暑假高中日記錦集4篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。快來(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的暑假高中日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假高中日記 篇1
初來(lái)大豐，是一定要游覽一番“荷蘭花�！钡摹�
風(fēng)拂過(guò)，花兒輕輕搖曳。似身在浪潮之中，整個(gè)人都被花香熏醉了。陽(yáng)光正好，向日葵精神地抬著頭，雞冠花始終保持著自己的儀態(tài)，各色玫瑰風(fēng)姿情態(tài)皆是不同，萬(wàn)壽菊像一片彩帶，長(zhǎng)勢(shì)最盛的馬鞭草像紫云一般，風(fēng)吹過(guò)，云起云涌……真正是百花爭(zhēng)艷。小橋、流水，雖是這里最常見(jiàn)的畫(huà)面，卻又與旁邊的群花相襯相映。這樣的畫(huà)面怎能不讓人流連？
我正駐足欣賞著，媽媽忽然推了推我：“你看�！彼劾镉兄丛藚s的羨慕。我轉(zhuǎn)頭望去，原來(lái)是一對(duì)老夫婦。他們相互攙扶著，慢慢地向這里走來(lái)。公園路邊設(shè)有長(zhǎng)椅，或許他們是走累了，要停下來(lái)歇息一下。
這對(duì)老夫婦上了年紀(jì)，滿(mǎn)臉風(fēng)霜，眼角也刻上了魚(yú)尾紋。然而，老人精神矍鑠，滿(mǎn)臉的笑竟使他們看起來(lái)好似年輕了十幾歲。老奶奶先發(fā)話了：“老頭子，這里真美�！崩蠣敔斝呛堑卣f(shuō)道：“是�。 闭f(shuō)著，他看向眼前，好像透過(guò)這片花�；氐搅艘郧埃骸袄掀抛印Ｄ氵�記得嗎？那時(shí)，我們?nèi)タ椿�，我給你拍了照，咳，咳咳……”大概是說(shuō)得急了，老爺爺有些咳嗽。老奶奶拍著他的背：“老頭子，你還是這急脾氣……”我停下了腳步，老奶奶和老爺爺之間彌漫著名叫幸福的味道，讓四周空氣似乎也變得甜甜的。他們的愛(ài)沒(méi)有驚天動(dòng)地，或許隨著時(shí)間的流逝，生活也漸漸變得平淡。然而，焉知平平淡淡不是真？油鹽醬醋的生活，也有變化，也有幸福。相愛(ài)一時(shí)容易，相愛(ài)一世卻難。他們求的，應(yīng)該就是一份相守吧。
正在想著，忽然聽(tīng)見(jiàn)老爺爺和老奶奶又開(kāi)始說(shuō)話了。我連忙“伸長(zhǎng)”耳朵——
“老頭子，我們等會(huì)兒賞完了花回家包餃子吧。七月半要到了，可惜，孩子們都回不來(lái)�！崩夏棠虈@了一口氣�！皟簩O自有兒孫福，擔(dān)心什么！沒(méi)關(guān)系，我想吃你包的餃子了�！崩蠣敔斝Φ��！班�，好吧�！闭f(shuō)著，這對(duì)老夫妻相視而笑了。
看著這溫馨的畫(huà)面，我心里沒(méi)有震撼，只有暖暖的感動(dòng)，他們的幸福，好像也分享給了我。聽(tīng)一個(gè)故事，看一幕情景，原來(lái)，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。
我轉(zhuǎn)頭看向身旁的老媽。她挽著阿爸的胳膊，倆人的幸福完全不加以掩飾。遲到的幸福，更該珍惜。將來(lái)，他們老了，也還會(huì)像今日如此吧，一樣的恩愛(ài)，一樣的感慨。
這片花海，真美。這樣的畫(huà)面，更讓人流連！陽(yáng)光暖暖的，心脹滿(mǎn)了感動(dòng)，也是暖暖的。我陶醉了。
暑假高中日記 篇2
這個(gè)暑假，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是自己做一道家鄉(xiāng)菜。平時(shí)媽媽在做菜，我一聽(tīng)到油在鍋里“滋滋”作響，就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。做菜對(duì)我來(lái)說(shuō)，可不是一件簡(jiǎn)單的事�？墒俏也幌氪蛲颂霉模�是鼓起勇氣想嘗試一番。
星期六，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天晚上有你愛(ài)吃的紅燒蛤蜊！”我靈機(jī)一動(dòng)，要不就嘗試做這道菜吧！在媽媽的指導(dǎo)下，我把買(mǎi)來(lái)的蛤蜊洗干凈，就準(zhǔn)備下鍋了。我現(xiàn)在鍋里倒了一些油，等油熱了，我就把切好的大蒜、生姜放進(jìn)去，只聽(tīng)“滋啦”一聲響，鍋里冒起了白煙，我嚇壞了，連忙拿起鍋蓋當(dāng)“盾牌”。
一旁的媽媽樂(lè)得哈哈大笑，連連說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事！”隨后，我又按照媽媽說(shuō)的，放下蛤蜊，放入鹽、醬油、料酒，加一些水，來(lái)回翻炒。接下去就是蓋上鍋蓋燜上一會(huì)兒。透過(guò)鍋蓋，我看到一顆顆蛤蜊陸續(xù)張開(kāi)了“小嘴”，一陣濃香迎面撲來(lái)。最后放上味精和蔥花，我就把蛤蜊盛在盤(pán)子里。
看著這道色香味俱全的紅燒蛤蜊，媽媽直稱(chēng)贊：“真像一個(gè)小廚師啊！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，這道菜成了餐桌上最受歡迎的一道菜。
暑假高中日記 篇3
這天開(kāi)始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不明白從哪里開(kāi)始，又從哪里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿(mǎn)著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的.思想有那么大的差別結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)�！痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì)讓人擁有完美的情緒。如果整日應(yīng)對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日應(yīng)對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。
暑假高中日記 篇4
小時(shí)候不見(jiàn)得天生喜歡看書(shū)，卻因?yàn)槟潮净蚰骋幌盗刑貏e好看的書(shū)，而迷上書(shū)本，從而進(jìn)入文字領(lǐng)域。我就是這樣，從一個(gè)不怎么愛(ài)看書(shū)的小懶蟲(chóng)變成了小書(shū)蟲(chóng)。這個(gè)暑假，我就在閱讀的海洋中暢游著、成長(zhǎng)著 ……當(dāng)我捧起《加油，你不可以輸給自己》這本書(shū)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，文字的領(lǐng)域是神奇的，是奇妙的，文中用一個(gè)個(gè)字，一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)，組成一句句通順連貫的句子，編織成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，深深地吸引著我。我突然發(fā)現(xiàn)，書(shū)不再是無(wú)味的了，它能給人帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)力量。
《加油，你不可以輸給自己》這本書(shū)，講述了主人公張博愛(ài)由于父親入獄的緣故，經(jīng)常受到周?chē)说某靶椭肛?zé)。漸漸的，他以壞孩子自居，常做壞事。就在緊要關(guān)頭，張博愛(ài)的救星胡小鬧、長(zhǎng)安以及舅舅出現(xiàn)了，通過(guò)互相關(guān)心、互相幫助、心理疏導(dǎo)，漸漸的讓張博愛(ài)發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)點(diǎn)，并不斷的克服自身的缺點(diǎn)，從而逐漸轉(zhuǎn)變成為一個(gè)優(yōu)秀的、受歡迎的小學(xué)生。
書(shū)中給我感觸最深的是張博愛(ài)寫(xiě)給20年后自己的一封信，信中寫(xiě)了20年后，他應(yīng)該要做的一些事，以及如何去做好這些事。這封信讓我看到了他身上的閃光點(diǎn)，也讓我明白，一個(gè)人不要因?yàn)榻?jīng)歷一些挫折而對(duì)自己失去信心，不要輸給自己。從他的信中我讀懂了責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、孝順、奮進(jìn)，他的這封信是充滿(mǎn)自信、處處體現(xiàn)愛(ài)的信。
此外，書(shū)中舅舅講述的一個(gè)故事也同樣激勵(lì)著我，那就做一只自信的小鷹。其實(shí)我和張博愛(ài)一樣，聽(tīng)完這個(gè)故事都陷入了沉思，如果小鷹不被老鷹推下山崖，也許它永遠(yuǎn)不相信自己是一只鷹，永遠(yuǎn)不相信自己能夠飛翔。就像舅舅說(shuō)的一樣：“其實(shí)，很多人都具有飛翔的能力，甚至能飛得更高，正式由于自己的不自信，才逐漸地喪失了飛翔的能力，而只能碌碌無(wú)為地爬行。自信和意志正如一支箭，若要它堅(jiān)韌、若要它鋒利、若要它百步穿楊，只能靠自己去磨礪它。”可見(jiàn)，自信對(duì)于一個(gè)人的成功來(lái)說(shuō)都是非常重要的。
《加油，你不可以輸給自己》這本書(shū)在帶給我快樂(lè)的同時(shí)也教會(huì)了我“戰(zhàn)勝自我”和“自信奮進(jìn)”的好方法。
閱讀，收獲多多，何樂(lè)而不為呢！
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