高中日記

時(shí)間：2022-01-09 09:37:08 中學(xué)生日記我要投稿

【精選】高中日記范文4篇

　　一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家整理的高中日記6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】高中日記范文4篇

高中日記篇1

　　考試考完啦，卻無開心的感覺，記得以前每次考完都會(huì)覺得異常興奮，可以去玩啦！可是現(xiàn)在不是這樣的，可能長大了，也變得不善于表現(xiàn)了。在學(xué)�？赐晖瑢W(xué)們考完試長呼一口氣，然后計(jì)劃著下午的活動(dòng)，我就在想，那些低年級(jí)時(shí)大家蹦蹦跳跳的場(chǎng)景哪里去了呢？

　　考試，這個(gè)詞真的不陌生了，記得小時(shí)候從未把考試當(dāng)作很正規(guī)來看待，就是覺得像是一場(chǎng)兒戲。是，我和所有人都說，我小時(shí)候的成績很差，即使家里人逼著做題目也還是不要�？墒乾F(xiàn)在，不知自己會(huì)變得如此自覺，因?yàn)槿绻虝旱乃尚�，在這個(gè)群體之中，就會(huì)被遺落。我怕背孤立，所以努力使自己變得合群變得更好，可是，這樣的生活很累，真的很累。中考的警鈴時(shí)時(shí)刻刻在我們耳邊想起，每次一松懈，就要想起中考。渾渾噩噩過完一整天，卻告訴自己萬不可以這樣，逼著自己復(fù)習(xí)到很晚，也許，即使這樣，得到的收獲確實(shí)和付出的努力成反比。這是有一片課文的吧，叫我們樂觀。的確，人要樂觀，我們縱然不能太放縱自己，卻也不能對(duì)自己太苛刻，沒有一個(gè)人可以做到十全十美。

　　很久沒有碰電腦里，一個(gè)人走路看著沿街的風(fēng)景就會(huì)想起很多。不知道，為什么，我喜歡北京的那種感覺，上海的午后猶然讓我感覺心酸。那種遍地的陽光，遍布整個(gè)上海。記得和同學(xué)在一個(gè)午后從福州路沿路走到外灘，去看東方明珠。的確，這里很美，美的驚心動(dòng)魄，沿岸有人在和外國人拍照，我們?cè)僮吡艘稽c(diǎn)，就是外白渡橋，不知道這座橋的歷史，只看見來來往往的車輛行駛的飛快，很多對(duì)新人的結(jié)婚照在這里取景。我們?cè)僮呋攸S浦江沿岸，就趴在欄桿上看著，看的是黃浦江滾滾長江的翻轉(zhuǎn)，誰都也不說話。直到我們忘記了回福州路的路。那時(shí)是期末考試的結(jié)束，我們就那樣背著包，穿著樸素的校服，也不問路，就那樣走啊走，走了回去�，F(xiàn)在想起那時(shí)真的好開心。沒有中考的壓力，雖然那時(shí)離初三已經(jīng)很近了。

　　大家在一起，偶爾還會(huì)有笑話，很擔(dān)心，在初三下，這種笑聲會(huì)不會(huì)結(jié)束，記得誰說過，大家同處一個(gè)環(huán)境，那就是對(duì)手。中考，不是你失利，就是我考進(jìn)。

　　這就是生活，固然活的'要多姿多彩，卻并非隨心所欲。所有的奢望正是因?yàn)橛辛恕巴保艜?huì)有忘記，希望……

　　愿希望無悔！

高中日記篇2

　　高考之后的暑假，在加油站上班，這里與學(xué)校完全不同，寫下在加油站的工作感悟如下：

　　1、就算你再怎么累，也不能不和別人說，只要自己心里清楚就夠了。

　　2、就算你想哭，也不能讓別人知道，只要自己心里明白就好了，你的眼淚不值錢，別人看到了，只會(huì)嘲笑你的無能!

　　3、我想做的事，我就要把這件事做好，不能吊兒郎當(dāng)?shù)�，這樣你就會(huì)有所成就，

　　4、活在這個(gè)世上，你學(xué)會(huì)了“忍”，一切都會(huì)變得如此簡單，但是你也不要一昧的忍，忍要有個(gè)度。

　　5、和喜歡的人一起上班，你就會(huì)感到快樂和幸福，也會(huì)感覺上班充滿樂趣。

　　6、慢慢地我也融入了這個(gè)不入流的社會(huì)，我也學(xué)會(huì)了去扮演一些從未嘗試的角色，我不求做的最好，只希望做的更好!

　　7、哭過后，你想起你自己是男子漢，哪里趴下的就從哪里起來，從新開始戰(zhàn)斗!

　　8、做事要果斷，不能拖泥帶水，否則你就會(huì)失去一切機(jī)會(huì)。

　　9、我們是同事，有些人注定是過客，有些人終究是美好的回憶，不要戀戀不忘，既傷害了別人，又傷害了自己。

　　10、人終究會(huì)長大的，也遲早會(huì)離開父母，為何不趁現(xiàn)在去嘗試呢?

高中日記篇3

　　今天中午，我和何何一起去操場(chǎng)散步。走著走著，我們看到了一群一年級(jí)的小朋友正在排隊(duì)散步。

　　“哇！”何羽儀贊嘆道，“他們排隊(duì)也排得太整齊了吧！”

　　“要不我們排在他們的后面吧！”我提議到。

　　就這樣，我和何羽儀排在了他們的后面，還學(xué)著他們的樣子：踩在白線上，又一邊舉著手保持平衡。不一會(huì)兒，他們就發(fā)現(xiàn)了我們，不停地回頭，還朝我們笑笑。

　　忽然，帶隊(duì)的生活老師停了下來，白了我們一眼，我們只好灰溜溜地走了。接著，她又開始兇巴巴地?cái)?shù)落起一年級(jí)的小朋友了。聲音兇得很。我也不記得我一年級(jí)時(shí)生活老師會(huì)不會(huì)這么兇了，有些事還是不要記得的好。

　　走著走著，我們又來到了二年級(jí)所在的走廊。只見那里有兩個(gè)大筐，里面放著一個(gè)個(gè)玩具。旁邊一些二年級(jí)的小朋友正在玩這些玩具：兩只手拉著把手，腳踩在踏板上，一壓一放，就可以跳起來了。

　　我和何羽儀都覺得這實(shí)在是太簡單了，就人手拿了一個(gè)，開始玩了起來�？墒莿傞_始就被難住了：踏板下面有一個(gè)小球，剛一站上去就摔倒了，更別說在上面跳了�？墒呛斡饍x畢竟是何羽儀，不一會(huì)兒就能站在上面跳個(gè)一兩下了（注意，還是只能跳一兩下哦�。��？墒俏�，雖然扶著墻壁，但是還是站也站不住。我用了許多辦法，比如：先坐在凳子上，把兩只腳放上去，再讓何羽儀把我拉起來�？墒�，我一坐下去就站不起來了，只好把腳放下去再站起來。

　　然后，我們回到教室，喊：“二年級(jí)那里有一種玩具，很難玩，能跳到五十個(gè)的就是天才！”不一會(huì)兒，就召集了五六個(gè)人。我們把他們帶到了那里，果然，他們一個(gè)也跳不起來。這時(shí)，一群二年級(jí)的小朋友一邊向我們跳過來，一邊嘲笑我們：“我都能不拿著把手跳！”“我都能跳一千個(gè)呢！”“你們幾年級(jí)的？至少有四年級(jí)了吧！連一個(gè)都跳不起來，太笨了吧！”

　　面對(duì)他們的質(zhì)問，我們只好說我們是三年級(jí)的，然后又灰溜溜地走了。

　　在回教室的路上，我生氣地說：“哼，到時(shí)候我給他們一道奧數(shù)題做做，他們就會(huì)知道我們的厲害了！”

　　這次重回過去，回得有點(diǎn)“糗”啊！