【必備】初中日記作文8篇
很快一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的初中日記作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中日記作文 篇1
金秋十月,菊花綻放,陽光明媚,萬里無云,在這個美好的星期六中,學(xué)校組織了秋游,秋游的地方則是盛產(chǎn)水蜜桃的無錫.
經(jīng)過了兩個小時的長途跋涉,我們來到了美麗的大花園―錫恵公園,
一進(jìn)門,美麗的花草樹木便吸引了我,修剪整齊的樹木,千姿百態(tài),顏色各異的花兒們竟相爭艷,讓人目不睱接.
當(dāng)我們進(jìn)入動物園中的時候,更是眼花瞭亂.憨厚可掬的小熊貓,機(jī)靈的猴子,兇猛的老虎,獅子,各色各樣的鳥兒們,都充份展示了動物們的精彩,
瞧!大黑熊們正在玩滑輪呢!小金猴們也在玩滑輪!它們的動作多好玩啊!踉踉蹌蹌,似乎要摔下去了,轉(zhuǎn)眼間卻又站起來了,讓人看得心驚肉跳,卻又頻頻叫好.
看!在艷陽的照耀下,鳥兒們慵懶的躺在地上接受著陽光的洗禮,鳥兒們還不時的發(fā)出陣陣的愉快的嘶鳴與嬉戲聲.
遠(yuǎn)眺,魚池里的金魚們是多么的歡快啊,悠閑自得的在水中游動;長勁鹿們也閑適的躲在樹蔭底下吃著飼養(yǎng)員為它們精心準(zhǔn)備的干草;驢子們則是一擁而擠的搶奪眘為數(shù)不多的午餐,發(fā)出陣陣不甘的轟鳴與細(xì)細(xì)的咀嚼聲……動物園內(nèi)都是一派懶散的風(fēng)格,舒適,賢雅,淡泊.
走出動物園,公園內(nèi)的樹蔭下正在野餐的同學(xué)們,小路上散步或嬉戲的同學(xué)們,正在忙碌的商販們;以及不變的,仍然如昔的植物們,都透露出那一股股的來自秋天特有的氣息,令人癡迷其中,不舍它從指縫中慢慢溜走……是啊!秋天好,秋游更好,讓我們充份的感受到了秋天特有的一切,讓我們領(lǐng)略了大自然的純態(tài)之美,在此我想說一句~
初中日記作文 篇2
【摘要】
通過寫日記的方式，教師能引導(dǎo)學(xué)生熱愛自己的生活、思考自己的生活、持之以恒地記錄自己的生活。通過持之以恒的語文知識和應(yīng)用水平的積累，學(xué)生能極大地提高自己的寫作水平。本文對此進(jìn)行了分析研究。
【關(guān)鍵詞】
日記寫作初中作文教學(xué)運(yùn)用
初中語文教師在引導(dǎo)學(xué)生寫作文時，常常會發(fā)現(xiàn)初中生的作文有生搬硬套、矯揉造作、內(nèi)容空洞的問題。這都說明學(xué)生沒有受到良好的作文鍛煉。要讓學(xué)生受到良好的作文鍛煉，就要讓學(xué)生持之以恒地寫作文。學(xué)生在自主地寫作文的前提下能鍛煉寫作水平、發(fā)掘自己的文章不足、自覺地努力學(xué)習(xí)，通過持之以恒地寫作，學(xué)生的寫作水平就會慢慢提高。
然而很多學(xué)生不喜歡寫日記，他們覺得每天要做的功課已經(jīng)很多，如果還要抽出空來寫日記，實(shí)在太累了。因此語文教師布置學(xué)生寫日記時，學(xué)生常常會敷衍對待教師的日記作業(yè)，他們打心眼里把寫日記當(dāng)作包袱。怎樣讓學(xué)生愿意自主地寫日記，是教師引導(dǎo)學(xué)生把寫日記當(dāng)作寫作文教學(xué)中的一個關(guān)鍵。
一、用日記的方法增加學(xué)生的生活實(shí)踐
學(xué)生不愛寫日記，其中一個原因是學(xué)生常常覺得自己身邊沒有什么素材可寫，自己無話可說。如果學(xué)生根本沒有素材寫，那么即使勉強(qiáng)讓學(xué)生寫日記，他們也只會用湊字?jǐn)?shù)的方式應(yīng)付初中語文教師交待的寫作文的任務(wù)。此時教師應(yīng)該讓學(xué)生從熱愛自己的生活、熱愛自己的想法著手，比如讓學(xué)生每天想一件自己很想做的事情。然后用日記記錄自己的愿望、自己實(shí)現(xiàn)愿望的情況。
比如有一個學(xué)生曾經(jīng)很想去桂林旅游但是父母不同意，他百般說服自己的父母，父母還是不同意。此時學(xué)生把自己的焦慮寫在日記中，認(rèn)為自己想去旅游的目標(biāo)一定是無望了。如果學(xué)生一直不會面對自己的生活、不會解決生活中的難題，他們就不會熱愛生活。一個不熱愛自己生活的學(xué)生又怎樣在作文中寫出生動、詳實(shí)的內(nèi)容呢？此時教師可以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的愿望，讓學(xué)生與家長好好地溝通，讓家長了解自己既能好好讀書，也不放棄實(shí)現(xiàn)去桂林的愿望。如果父母不同意，那么即使自己攢零花錢也要去。學(xué)生通過引導(dǎo)樹立生活的信念會慢慢變得愛生活，就會覺得自己身邊隨時都有寫作素材。在教學(xué)初中語文蘇教版第三單元《民俗風(fēng)情時》，教師布置學(xué)生寫自己見到過的特色民俗風(fēng)情，這位學(xué)生就將自己去桂林旅游的見聞寫到作文中。
二、用日記的方法培養(yǎng)學(xué)生的思考能力
學(xué)生寫作文常常出現(xiàn)的一個問題是學(xué)生喜歡在作文中堆砌材料、描述事件，卻不喜歡說明自己的觀點(diǎn)。即使有說明一些觀點(diǎn)，也都是從其它的范文上抄改過來的，抄改的觀點(diǎn)讓他們的觀點(diǎn)描述極其空洞。教師引導(dǎo)學(xué)生寫日記時，要引導(dǎo)學(xué)生除了會生活以外，還要會對生活中的問題進(jìn)行思考。
比如有名學(xué)生寫日記時，寫他身邊發(fā)生一樁事情。說他們家的風(fēng)俗是每年回老家，小輩都要給長輩磕頭。有一次有個十歲的城市孩子回老家由于城市沒有下跪磕頭的習(xí)俗，所以那個孩子不愿意行磕頭禮，只愿意以鞠躬的方式表示祝福。一眾親戚指責(zé)這孩子沒有家教，孩子的母親憤然帶孩子離開老家。學(xué)生仔細(xì)觀察完整件事情的始末，這件事就是未來學(xué)生寫作的好素材，然后學(xué)生在描述事情的始末之余，教師必須要引導(dǎo)學(xué)生了解寫作文的一個重點(diǎn)：學(xué)生看到這件事情之后，內(nèi)心有什么想法？有什么觀點(diǎn)？自己為什么這樣認(rèn)為？教師在批改學(xué)生的日記時在后面引導(dǎo)學(xué)生思考。由于學(xué)生的觀察與反思，這件事成為學(xué)生心中記憶深刻的一件事。這名學(xué)生的語文教師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)蘇教版初中語文八年級上冊《至愛情親》時引導(dǎo)學(xué)生寫作文，學(xué)生就把這件事當(dāng)作作文題材寫，寫得內(nèi)容深刻、觀點(diǎn)清晰。
三、用日記的方法讓學(xué)生持之以恒地記錄生活
初中的學(xué)生心理思維還不成熟，他們內(nèi)心感情豐富、富于幻想，但是又不夠獨(dú)立、成熟。學(xué)生內(nèi)心希望有人能真正跟自己溝通、能明白自己的心聲，成為自己的知己好“朋友”。學(xué)生在寫日記的時候，常常會注意自己寫的日記有沒有得到反饋。如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)真寫的日記教師僅僅只是圈幾個錯別字，或者只是寫個“閱”字，學(xué)生覺得自己寫的作品沒有得到反饋、自己的心聲沒有得到觀眾，他們也就不會再認(rèn)真寫日記。反正無論自己寫得好或者不好教師也不會關(guān)注。然而如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己寫的日記教師不僅認(rèn)真看過了，而且還在日記之后以平等的立場和學(xué)生一起分享快樂的事情、分擔(dān)痛苦的事情、給予幫助和建議，學(xué)生會覺得自己寫日記不僅僅是寫作文，而且能通過寫日記的途徑交到一個心靈上的知交好友。有了這個感情的“支撐”，學(xué)生就不會把寫日記當(dāng)作負(fù)擔(dān)，而會當(dāng)作一件快樂的事情，愿意每天持之以恒地寫日記。
比如有名教師在教授初中語文蘇教版九年級上冊魯迅的作品《故鄉(xiāng)》時，有名學(xué)生在日記中寫到，自己不喜歡看魯迅的作品，認(rèn)為他寫的作品很生澀，很枯燥，不明白為什么那么多人推薦魯迅的作品。這名教師在后面說：“閱讀文學(xué)作品就像品菜，一道經(jīng)典的名菜也有人特別喜歡吃，有人不喜歡吃。這無關(guān)這道菜的好壞問題，是每個人的味口問題。你喜歡什么樣的文學(xué)作品呢？你認(rèn)為經(jīng)典的作品應(yīng)該滿足怎樣的條件呢？”教師通過與學(xué)生溝通，就能讓學(xué)生持之以恒地用日記鍛煉寫作水平。
通過寫日記的方式，教師能引導(dǎo)學(xué)生熱愛自己的生活、思考自己的生活、持之以恒地記錄自己的生活。通過持之以恒的語文知識和應(yīng)用水平的積累，學(xué)生能極大的提高自己的寫作水平。
初中日記作文 篇3
不再依賴，就不害怕受傷害。我知道你會保護(hù)我。我也想要你的保護(hù)�？墒俏也荒堋Ｎ冶仨毰�，用自己的能力去得到自己想要的東西。那樣的話，站在你面前，我才有底氣。既然哪天你不要我了，我也可以自己養(yǎng)活自己。
所以，女人自強(qiáng)自立從來都是必須的。沒有誰能陪伴誰一輩子，生活中有美好必定就有缺憾。可是我愿意在我們短暫的相遇里，讓美好持續(xù)的更長久一點(diǎn)。
給你疊星星，里面全是抒情的話語。用了那么多時間，卻并沒有感覺不耐煩。做我愛做的事情，永遠(yuǎn)都不會厭煩。 就像看到你的臉，看到你的笑容。永遠(yuǎn)都不會厭煩。你的幽默，或許是你人格魅力的體現(xiàn)。班里的女生都在討論你，我想笑，卻認(rèn)真的聽著�？偸遣恢挥X就想得知你的一切消息。
從前你生命里我的缺席，那是我的遺憾�？晌沂切疫\(yùn)的，能在我最美好的年華里遇上你。你就是我青春里一段永恒的回憶。
初中日記作文 篇4
一頂軍綠色的帽子，一身英姿颯爽的三色迷彩服，一雙運(yùn)動鞋，整齊的隊(duì)伍，這就是我們——初一新生。在充滿了朝氣與活力的操場上，我們展開了初中生活的第一堂課：軍訓(xùn)。
孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。聽！教官的聲聲哨響呼喚著我們，那句句口號帶動著每個人的步伐�？�！當(dāng)我們腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)著每一個動作時，當(dāng)難得的清風(fēng)吹亂了濕漉漉的發(fā)絲時，當(dāng)堅(jiān)定的目光閃動著鋼鐵般的意志時……心中總會感到絲絲心動。
挺直腰板，抬頭挺胸，夾緊兩臂，目視前方，我們保持著軍姿。一分鐘、兩分鐘、五分鐘、十分鐘，巍然屹立，而那似火的驕陽，也磨煉著幾十顆稚弱的心。教官的眉宇間透射出的剛強(qiáng)與堅(jiān)定的力量，驅(qū)走了曾經(jīng)、或許有過的想要退縮的心，他仿佛在說：要堅(jiān)持到底，絕不動搖！
我們不斷重復(fù)著立正、稍息、轉(zhuǎn)身、跨立，時而走著齊步繞操場繞上幾圈……在意志的冶煉場上，是英姿煥發(fā)、氣宇軒昂，而絕沒有其他的矯揉和造作，只聽那陣陣“一二一一二一”的聲浪回蕩在整個操場上，激蕩著每個人心中的那些壯志豪情！
但軍訓(xùn)的過程中也充滿了快樂。教官幽默的語言和愉悅的交談使同學(xué)們開懷地笑著，訓(xùn)練時突然萌發(fā)的理想使我微笑著在心底里埋下了決心的種子，還有那個望著浩瀚天穹中的點(diǎn)點(diǎn)星辰歡笑著的幸福的夜晚……這些是從來沒有過的、集體生活所帶來的快樂�。∩眢w的酸痛也阻礙不了我們飛舞著的'心！
休息時，我坐在揮灑過希望的汗水的操場邊，樹蔭下，仰望長空。廣袤的長空中一絲絲云彩仿若大海的波浪，帶著縷縷苦澀和快樂，翻騰著百感交集的心。眼眶中閃過軍訓(xùn)三天里所有難忘記憶，突然浮現(xiàn)出一種無法言說的奇特感受。從最初的青澀和嬌弱變得堅(jiān)強(qiáng)有毅力、敢于挑戰(zhàn)，我們完成了許多許多的訓(xùn)練。
軍訓(xùn)，鍛煉了我們吃苦的精神和團(tuán)隊(duì)合作的能力，軍訓(xùn)，磨煉了我們的意志，讓我們體會到人生中存在的荊棘叢，從而變得更加堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會面對。我們不是終要從咿呀的乳雛成長為練羽的海燕嗎？我思緒飛揚(yáng)。
離別給這刻骨銘心的一堂課畫上了依依不舍的句號。我永遠(yuǎn)也忘不了這充實(shí)的三天，這三天里，有汗水、有苦痛，也有幸福的感覺，它會永遠(yuǎn)成為我生命中的寶貴的精神財(cái)富，不斷激勵我擊敗挫折，勇敢前行。初中第一課，讓我們的理想從此起航！
初中日記作文 篇5
今天，我們就要去云南野生動物園玩。我們收拾一下東西，就出發(fā)了。剛開始我在車上玩得很開心，可過了不一會兒就在車上“上吐下瀉”。過了半小時，我們終于到了昆明。在去動物園的路上爸爸怕我們肚子餓，就在路邊的超市里買了一些東西。我們買了四張票就進(jìn)去了，我先是看見了一把非常長的樓梯。走完樓梯以后，看見了一只大猩猩，它的體型很大，還長了許多的黑毛�？匆娏藙游飯@中跑得最快的動物：豹子。我們還看見了許多的動物：如麋鹿、長頸鹿、大黑熊、小猴子……
豹和羚羊是死對頭，語文老師說過，羚羊從出生后每天都要拼命奔跑，因?yàn)槿绻裉炫艿臎]影昨天快，豹子就會聞著羚羊的氣味來捕殺它們，跑得慢的就會被吃掉，如果它們個個都跑得快，豹子追不上，豹子就會被活活餓死。
在熊貓館，我看見大熊貓?jiān)诮蚪蛴形兜某灾褡�，吃完以后大熊貓就在樹上睡懶覺。還從樹上掉了下來，惹得我們哈哈大笑。到獅虎山莊門口時，我已經(jīng)走不動了，就坐到小吃攤買了一盒炸洋芋和一根火腿腸。我說：“你們?nèi)タ窗�，我不去了�！蔽以谕饷娴攘耸畮追昼�，爸爸就下來了。今天我們玩得很開心。
初中日記作文 篇6
奧運(yùn)志愿“微笑圈”有五種顏色，與奧運(yùn)五環(huán)的顏色一致，分別是藍(lán)、黃、黑、綠、紅五種顏色，五種顏色代表著不同的人文內(nèi)涵。
奧運(yùn)志愿藍(lán)色“微笑圈”分別代表藍(lán)天和大海。藍(lán)天上有鳥兒，大海里有魚；鳥兒可以在天空中自由地飛翔，魚兒可以在大海里飛馳，如果把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣，像鳥兒一樣飛翔，像大海里的魚兒一樣飛馳，這才是學(xué)習(xí)的真正意義，所以以藍(lán)色微笑圈代表學(xué)習(xí)進(jìn)取。
奧
運(yùn)志愿黃色“微笑圈”有代表文明的意義。太陽是黃色的，當(dāng)你文明的時候，太陽會沖你微笑，菊花是黃色的，會沖你招手。所以黃色微笑圈代表文明禮儀。
奧運(yùn)志愿黑色“微笑圈”有剛強(qiáng)的意義，如果你誠實(shí)的話，你便不會說謊，怎么做 的怎么說，如果你守信用的話，你便會有一顆剛強(qiáng)的心。就會說到做到，所以黑色微笑圈代表誠實(shí)守信。
奧運(yùn)志愿綠色“微笑圈”顏色和樹木花草相近，保護(hù)樹木，不摘花，不踩踏草坪，所以綠色微笑圈代表保護(hù)環(huán)境。
奧運(yùn)紅色“微笑圈”有幫助別人的意義，有一顆火紅的心，當(dāng)別人需要你的幫助時，你就要自覺地幫助別人，這樣別人以后也會幫助你，所以紅色微笑圈代表樂于助人。
如果你做到了學(xué)習(xí)進(jìn)取、文明禮儀、誠實(shí)守信、保護(hù)環(huán)境和樂于助人，奧運(yùn)志愿“微笑圈”就會自決地來到你身邊。
奧運(yùn)五環(huán)有著黑、藍(lán)、紅、黃、綠五種顏色，它們在我十五歲的天空中蔓延，散落成一片片云朵，填滿我生活的縫隙。
-----題記
黑色有著它獨(dú)特的莊嚴(yán)和它永不會被玷污的高尚---誠信
家附近的花店掛著火紅的燈籠又迎來新的一年。這家花店已走過八個春秋。我和好友很喜歡去那里買花就是因?yàn)檫@家店的貨真價實(shí)，讓每一位顧客都帶著滿意的笑容走出來。誠信讓這家店的花更香。那時，可以看到很多人的微笑，這是對誠信最好的嘉賞！
誠信"是一條流了兩千多年的河,流出了黃土地,流出了華夏大地的紜紜眾生的黃面孔;"誠信"是一只神奇的筆,這支筆吸天地之靈氣,日月之精華,老祖宗早在貝殼上寫出了美妙的文字,寫下了中華民族上下五千年的歷史.凡誠信者受人尊敬,韓信千斤報(bào)飯恩,是踐諾也是誠信,不誠者貽笑大方,破財(cái)喪命,狼來了的小孩子永遠(yuǎn)被人掛在嘴邊。
藍(lán)色是天空的顏色，是雄鷹展翅高飛的夢，一份執(zhí)著和那一份進(jìn)取。
還記得若隱若現(xiàn)的初三嗎？我們曾奔跑在這藍(lán)色的天空下，即使再疲倦都不曾放棄，抬頭仰望湛藍(lán)的天空，心便會像被洗滌過一樣，清澈而明亮。俯視一切困難，想到最原始的夢想，開始繼續(xù)追逐，奔跑。當(dāng)我們成功后，臉上的笑容是對當(dāng)初的進(jìn)取和執(zhí)著最好的掌聲！
世界上沒有最強(qiáng)大的東西，怕的就是人的那份執(zhí)著，我們都知道青春的繁華，都想積極進(jìn)取，盡管現(xiàn)在世界和命運(yùn)都很強(qiáng)大你很渺小，但是不要放棄，機(jī)會是永遠(yuǎn)會有的 。
紅色是暖色調(diào)，是那種讓我心里暖暖的顏色，就像友情那樣亙古不變。
忘不了“四海之內(nèi)皆兄弟”的感覺，感受心靈與心靈相撞產(chǎn)生的溫馨，重溫“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的豪邁。我們的友情不會因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的浪花而給吞噬，不會掉進(jìn)已忘卻的回憶這個無法見底的大深淵里。我們的友情會帶來每一天輕松的微笑，就像紅色一樣，永遠(yuǎn)那么鮮明，不會因時間流逝而褪色，會活在內(nèi)心深處，不會忘卻。
黃色是一種透著乖巧的顏色，正如青春的我們都會做到文明禮儀。
俗話說：“心扉如同門戶，小小的鑰匙便可以打開她，別忘了兩把鑰匙�！边@兩把鑰匙——“謝謝”和“勞駕”每天我們做到“三個一”：一聲問候，一聲致謝，一聲道歉。就這樣，每一天我們都能得到許許多多美好的笑臉。
綠色代表著綠色奧運(yùn)，綠色環(huán)境，還有綠色心情。
每次看到奧運(yùn)徽章都有不同的心情；每次看到馬路邊，社區(qū)內(nèi)越來越多的花草就有一種輕松的心情；看著鳥兒越來越多就有一種歡快的感覺。這才發(fā)現(xiàn)，有了花草和鳥兒圍繞在高樓大廈的時候，北京才是完整的。我還看到了越來越多的人露出了微笑。
微笑觸動著世界，微笑觸動著北京，微笑觸動著許多人。帶著微笑，我同奧運(yùn)一起努力成長！
初中日記作文 篇7
我喜歡夜晚，在夜晚思考，在夜晚寫日記，我的作業(yè)在學(xué)校里就能做完，但我每次總會留一小時的作業(yè)量到晚上九點(diǎn)鐘做。在白天，事物的繁忙，人們的急躁，人情世故，亂了心境，擾了禪心，只有在夜晚，當(dāng)狡潔的月光凈化我的心靈，拋開屬于白日的焦急、浮躁時，我聽著周杰倫的歌，傾訴著自己的心聲。杰倫的《葉惠美》我快聽了半年多了，但卻還是聽不厭，因?yàn)榻軅惖那�，因�(yàn)槲纳降脑~，就如我現(xiàn)在聽的《晴天》，歌中的意境營造了一個浪漫的完美世界，讓年少之人所向往；輕剛之人所陶醉；年邁之人所回味，一種和諧而共有的美便產(chǎn)生了。
喜歡杰倫是從他第一張專輯開始，從他不紅到紅，又到現(xiàn)在的紅得發(fā)紫，我作為一個聆聽者目睹著他的一步步成長，不論是音樂還是生活，杰倫的聲音很吸引人，比起阿杜所謂的磁性聲音，我反倒更鐘愛杰倫那清脆、爽朗帶有一點(diǎn)深沉的嗓音更容易讓人沉迷，再加上新買的隨身聽的立體聲，杰倫的歌聽起來恰似更為意猶未盡了我便把他的每首歌用超唱復(fù)讀時間一遍又一遍地傳入我的耳朵，直至我閉上眼，完全進(jìn)入杰倫的音樂夢鄉(xiāng)，去深刻體驗(yàn)他的音樂之美。
昨天，我因期中考試考得好進(jìn)入年級前五名；今天，我做《少女》上的心理測試，結(jié)果我的幼稚指數(shù)為99；明天，我們的語文老師（我最喜歡的老師）要飛到云南授課了。生活中不斷出演著大大小小、快樂悲傷的事情，像座迷宮，人自懂事之后就在尋找自己人生的意義，卻永遠(yuǎn)也走不出，知道生命結(jié)束。但就因?yàn)檫@座迷宮、這座不斷變化的迷宮，人生有了樂趣。
唉，手寫酸了，腦子脹了，時鐘的指針已指向12，不寫了！即使還有些事情沒在日記中交代清楚，就像孫燕姿一樣《懶的去管》吧！
初中日記作文 篇8
韓紅說過：“我們做公益，不是為了什么，如果真的是為了上頭條，我炒兩個緋聞馬上頭條，可是我至于為公益玩命么，沒有為什么，只是為了我高興。"
今天在吃飯，吃飯的時候電視上出現(xiàn)一個報(bào)道，韓紅組織他的明星朋友們?yōu)橐粋�的罕見病的孩子籌醫(yī)療費(fèi)，韓紅自己出二十萬，記者問她：”難道你就不怕別人說你是為了上頭條嗎？網(wǎng)上也有很多人不理解你的做法�！啊蔽耶�(dāng)然知道，有時候我根本不敢看網(wǎng)友的評論，我做公益沒有什么想上頭條的想法，只是圖的我自己高興，這樣做我自己心里高興，我想趁我現(xiàn)在有點(diǎn)兒名氣，有點(diǎn)兒錢，有點(diǎn)兒關(guān)系，有不少朋友，這輩子做一些有意義的事我覺得我這輩子就挺高興的�！笨吹竭@番話，覺得吧，公益這兩個字突然有很大的魔力，從前只是覺得參與公益只會讓別人收到自己的幫助。但是今天看到報(bào)道，覺得公益不僅僅幫助別人，也會讓自己內(nèi)心獲益，這種心里的滿足與高興是不管怎樣也不會體會到的，雖然說無身為一名中學(xué)生，沒有固定的經(jīng)濟(jì)來源，但是每次一點(diǎn)點(diǎn)自己的零花錢雖然為數(shù)不多，但是日積月累積少成多也會越來越多，雖然這數(shù)量很不起眼，但是對自己的幫助會很大。從小到大，家里人常教育說，做人不能做違背自己良心的事情，但是僅僅有這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，通過參與公益來讓自己的內(nèi)心充實(shí)，讓自己的內(nèi)心充滿愛，充滿同情，也許這就是做公益的真諦，不僅幫助到別人，也會讓自己感到快樂。
十塊錢有十塊錢的價值，它所能體現(xiàn)的價值卻取決于你，如果你用這十塊錢買一些吃的來犒勞自己，或許沒有什么起眼之處，但是如果你把這十塊錢來幫助需要幫助的人，我想，它的作用也就發(fā)揮到極致了吧。
永遠(yuǎn)不要想著浪費(fèi)，或許你在浪費(fèi)的東西正是別人正需要的，任何東西都是。所以我想說，讓我們一起來用自己力所能及的力量來做一些力所能及的公益，或許很不起眼，但是，你至少會打心里感到快樂的。作文
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