關(guān)于高中日記范文合集五篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編整理的高中日記6篇,歡迎閱讀與收藏。
高中日記 篇1
現(xiàn)在高三還在緊張的答著理綜卷,還有不到一個(gè)小時(shí),TA們就徹底解放了,十年寒窗苦讀,考試卷子和奧賽題上記載著TA們的淚水和汗水,聽(tīng)到樓下同伴們嬉戲時(shí)的笑聲,真想奮不顧身的跑下去,但腦海中出現(xiàn)未來(lái)的自己坐在考場(chǎng)上,為著自己的未來(lái)奮筆疾書(shū)ING,于是堅(jiān)定了信念,執(zhí)器筆,在題海中去感受樂(lè)趣,我覺(jué)得高三雖然除了期中期末考試還有月考和周考,但高三并不是黑色的,即使是黑色的,有一個(gè)班的同學(xué)相互鼓勵(lì),共同戰(zhàn)斗,有家長(zhǎng)老師耐心的聆聽(tīng)和教導(dǎo),所以,還在馳騁考場(chǎng)中的莘莘學(xué)子們,我為你們加油,祝你們答出滿(mǎn)意的成績(jī)。在你們即將落筆交卷之際,我,也由一名高二學(xué)生變成了一名高三學(xué)子,就在提筆前,我還對(duì)即將步入高三的自己一片迷茫和徘徊無(wú)助,但是現(xiàn)在,我也要對(duì)自己說(shuō);“Fighting!”
成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
高中日記 篇2
什么是精彩?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國(guó)熱?它們都是精彩,每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無(wú)論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。
五月四日是青年人的節(jié)日,每當(dāng)這時(shí),正值青春年華的我都會(huì)思索,該怎樣度過(guò)這一天?我想這正是54五四青年節(jié)的意義所在,它紀(jì)念的是一個(gè)日子,弘揚(yáng)的卻是一種精神。
青年之字典,無(wú)“困難”之字;青年之口頭,無(wú)“障礙”之語(yǔ);惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知本身自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺(jué),活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史。我們斗志激昂,正投身于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中。
進(jìn)入絢麗的花季,再穿過(guò)憂(yōu)傷的雨季,然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是,我們張揚(yáng),我們痛快,我們狂傲,我們-------一如冰心說(shuō)過(guò):世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶溃啻旱奈覀兩杏袎蚨嗟脑苼?lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。然而在生活——這個(gè)令人費(fèi)解的局面前,很多事情我們無(wú)法左右,無(wú)法改變。于是,當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),有些人俯首稱(chēng)臣,有些人逃之夭夭,但*終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊,只因慘相實(shí)在無(wú)法目睹,尤其是青春的我們,肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒,成了生活中的茍活者。
前途是光明的,道路是曲折的,只要進(jìn)行持續(xù)的拼搏奮斗,我們一定能夠創(chuàng)造出新的歷史奇跡,一定能夠譜寫(xiě)出新世紀(jì)的“青春之歌”、“理想之歌”,一定能夠?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)做出更大的貢獻(xiàn)!
青春朋友們,黨在召喚,時(shí)代在召喚,讓我們以崇高的理想,創(chuàng)新的意識(shí),無(wú)畏的勇氣“發(fā)揮青春的智慧,風(fēng)采和力量吧!我們是五月的花海,就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初開(kāi)的'太陽(yáng),就該用生命來(lái)點(diǎn)燃未來(lái)。
高中日記 篇3
曾經(jīng)我在一本書(shū)中看到這樣一句名言:避免失敗的最穩(wěn)當(dāng)辦法,就是下決心獲得成功。其實(shí),我認(rèn)為很有道理,因?yàn)樵谌藗兊纳钪谐3?huì)遇到許多挫折,人的一生不是一帆風(fēng)順的。但是我們可以在做一件事之前要有足夠的信心,并且下定決心把它做好,就算事情不夠圓滿(mǎn),但是你也是成功的。多數(shù)人的失敗,都始于懷疑自己做事的能力。所以要懂得相信自己。要想成功也需要在失敗中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)的過(guò)程不也是如此?在一次次考試當(dāng)中,有人歡喜有人憂(yōu),其實(shí)這并不代表什么,這只是在檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果的好壞與否。從這當(dāng)中才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而去改善它。這樣不斷地努力,最終就能獲得成功,所以說(shuō)學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷漸近的過(guò)程。
成功是建立在自己的自信心和奮斗的基礎(chǔ)之上。我們需要朝著這方向駛?cè)ァ?/p>
高中日記 篇4
離期末還有5個(gè)星期了,35天,就是一個(gè)準(zhǔn)高三了,時(shí)間倒計(jì)著,一天天地倒,像一個(gè)重病患者,計(jì)算所剩無(wú)幾的日子。耳畔一直回響著姐的話(huà)你一定要考上大學(xué),我也想啊,但是我沒(méi)有上進(jìn)心,沒(méi)有用攻的欲望。各學(xué)科都學(xué)完了,好快,一只腳已經(jīng)踏上高考的泥沼了,沒(méi)有退路了,該怎么辦?不知道,不知道,只有等待,剩下等待
高中日記 篇5
上次我們班明明帶來(lái)了一本書(shū),這本書(shū)是他爸爸從上海帶回來(lái)的,非常好看。于是,我壯著膽子問(wèn):“明明,這本書(shū)能不能借給我看一看?”沒(méi)想到他非常痛快地答應(yīng)了。
放學(xué)回到家,我高興地從書(shū)包里拿出那本書(shū),然后,我坐在椅子上吃著奶油蛋糕看著那本書(shū),一不小心,奶油掉到了書(shū)本上,我連忙把奶油擦掉,可是還是有些奶油粘到書(shū)本上,擦也擦不掉了。后來(lái)我想:明天我就說(shuō)不是我弄的不就好了嗎?
第二天,我把書(shū)還給了明明,一開(kāi)始他沒(méi)發(fā)現(xiàn),過(guò)了一會(huì)兒,他對(duì)我說(shuō):“是不是你把我的書(shū)弄臟的?”我說(shuō):“這不是我弄的,我借的時(shí)候就是這樣!泵髅鳉夂艉舻刈吡。
回到家,媽媽知道了這件事后對(duì)我說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí),要知錯(cuò)就改才是好孩子!眿寢屵給我講了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事。后來(lái)我才明白:做人最重要的就是誠(chéng)實(shí)。
第三天早上,我向明明認(rèn)了錯(cuò),他也原諒我了。后來(lái)他一有好書(shū)就借給我看,我們成了更要好的朋友。
這次借書(shū)使我知道了,世界上書(shū)雖然很重要,但還有比書(shū)更重要的東西------誠(chéng)實(shí)!
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