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初中日記

時(shí)間:2022-05-16 09:35:48 中學(xué)生日記 我要投稿

有關(guān)初中日記模板合集七篇

  一天終于結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?下面是小編整理的初中日記8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

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初中日記 篇1

  愛(ài)是什么愛(ài)是什么呢?摸不著、看不著,我要慢慢的感受愛(ài)這種東西,應(yīng)為感到很神秘。

  哇!我終于感受到了,為什么這么說(shuō)呢?我記得有一次;因?yàn)槲野胍拱l(fā)高燒,外面還下著大雨,可是媽媽還是背著我往醫(yī)院跑。媽媽一路上累得直冒汗,我的心里有些難過(guò),但我感到溫暖,這都是因?yàn)閶寢。還有,我來(lái)到這個(gè)世界上都是因?yàn)閶寢專(zhuān)瑳](méi)有媽媽也就沒(méi)有我。在小時(shí)候爺爺奶奶想叫我扔了,都是媽媽的堅(jiān)強(qiáng)和呵護(hù),我才得以健康的生活在這里。

  我終于知道愛(ài)了,愛(ài)有很多種。有愛(ài)情、母愛(ài)、友愛(ài)、父愛(ài)……它們都有著不同的含義,我要在以后多多的體會(huì)真正的愛(ài),因?yàn)閻?ài)神秘,讓人無(wú)法看透其中真正的含義。

初中日記 篇2

  20xx年X月X日 晴天

  經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那個(gè)在陽(yáng)臺(tái)墻角落滿(mǎn)灰塵的娃娃,抱起她,拍去了一身塵士,那雙水汪汪的大眼睛依舊,愛(ài)憐地望著她,不覺(jué)勾起我無(wú)限遐想。

  陽(yáng)光下一個(gè)小女孩抱著洋娃娃細(xì)心的給她梳著辮子,陽(yáng)光映著天真的笑臉,訴說(shuō)著一個(gè)美麗的童話(huà)故事。不知不覺(jué)小女孩長(zhǎng)大了,放下洋娃娃,背起書(shū)包,走向了知識(shí)的殿堂。知識(shí)逐漸退去了她一臉的稚氣,而天真的微笑、純真的目光依舊。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾年努力,她考上了一所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué),每天早出晚歸,堆積在書(shū)堆里的她好辛苦,可她并不埋怨什么,因?yàn)橹R(shí)讓她覺(jué)得很充實(shí)。老師的鼓勵(lì),激勵(lì)著她更加奮發(fā)向上;媽媽的一杯香濃的牛奶咖啡,使她精神倍增;家里人的每一句問(wèn)候,給了她無(wú)限的動(dòng)力。她覺(jué)得自己好幸福,每天臉上都掛著微笑,她總是樂(lè)觀(guān)的面對(duì)每一件事,可她也有多愁善感的一面,她會(huì)為電視上的感人情節(jié)淚流滿(mǎn)面。

  她和許許多多的女孩一樣,喜歡童話(huà),喜歡娃娃,可現(xiàn)在她不得不放棄這些,為美好的未來(lái)去奮斗。她也曾因?yàn)槭】奁^(guò),也曾為成功而欣喜若狂,她也會(huì)跟媽媽撒嬌,也會(huì)當(dāng)一個(gè)大姐姐過(guò)照顧小妹妹……

初中日記 篇3

  每當(dāng)我考試的時(shí)候,我都特別的緊張。

  因?yàn),我?jīng)常雙休日在家里看電視,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)又不好,數(shù)學(xué)頂多也只能打80多分,英語(yǔ),更不用說(shuō)了,每一次都不及格,因?yàn)槿昙?jí)四年級(jí)都沒(méi)有學(xué)英語(yǔ),英語(yǔ)自然還要從最簡(jiǎn)單的學(xué)起了。

  所以,在考試之前的那一夜晚,我都害怕的睡不著,一眨下眼,像看見(jiàn)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)考不及格,如果不及格我就死定了,數(shù)學(xué)我自信我能考個(gè)中等分?jǐn)?shù),可英語(yǔ)我完全沒(méi)有把握了。

  考試,又對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)最好的運(yùn)氣,另一個(gè)是最壞的運(yùn)氣,好運(yùn)氣是因?yàn)榭吹搅诉@半學(xué)期自己的學(xué)習(xí)成績(jī),懷孕期則是,如果考不好,我等著回家挨批了。

  我知道考試沒(méi)有什么不好,可是,我總是那么擔(dān)心,怕看到自己考不好,沒(méi)有人跟我一起玩耍,說(shuō)我學(xué)習(xí)成績(jī)不行,我考好了,伙伴和我玩,可是,我又怕我太較矮,學(xué)習(xí)成績(jī)又會(huì)下滑,其實(shí)不管我考多么好,伙伴都一直相信我,陪伴我。

初中日記 篇4

  正值周末,風(fēng)和日麗,春暖花開(kāi),我與父母驅(qū)車(chē)至尖峰山腳下,想要登山鍛煉。站在尖峰山腳,抬頭向山上望去,早晨的尖峰山滿(mǎn)眼蒼翠,使我們一家心曠神怡。話(huà)不多產(chǎn),我們便興沖沖地走上登山的階梯。一開(kāi)始,我十分興奮,拉著媽媽的手,一路跑上臺(tái)階去,老早就把爸爸拋在身后。一路上,我除了快樂(lè)地哼歌,還四處張望:臺(tái)階兩邊盡是高大的竹林,停一停,仔細(xì)看,每棵竹子都有拳頭那么粗,仰起頭來(lái),無(wú)數(shù)片碧綠的竹葉顠蕩在空中,風(fēng)吹來(lái),那些竹葉隨風(fēng)搖擺,發(fā)出“沙沙”的清脆聲音。我們繼續(xù)向上跑去,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。

  大約走了20分鐘,我們已經(jīng)爬完尖峰山的三分之一了,太陽(yáng)也漸漸露出了笑臉,我的身體開(kāi)始發(fā)熱,而媽媽已經(jīng)面龐發(fā)紅,有些氣喘吁吁了,我鼓勵(lì)她:“加油,媽媽?zhuān)『芸炀蜁?huì)到山頂?shù)!”媽媽似充了電,說(shuō):“好啊,繼續(xù)走,我不累!”就這樣又走了二十分鐘,爬過(guò)了一段石堆,離山頂大楖不遠(yuǎn)了,我也有些堅(jiān)持不住的樣子,由剛開(kāi)始的小跑變?yōu)槁刈呱吓_(tái)階了?粗L(zhǎng)長(zhǎng)的向上鋪展去的石階,我終于堅(jiān)持不住了:“。∥也恍辛,爬不動(dòng)了!讓我坐這兒休息幾分鐘再走吧!反正爬不爬得到山頂又無(wú)所謂!闭f(shuō)完,我一屁股坐在石階上。媽媽看著我的舉動(dòng),似乎也有些泄氣了,但她望了望山下,又望了望山頂,長(zhǎng)吁一口氣,豆大的汗珠從她臉上滾落下來(lái)?吹贸,她也累了。但她又好像下定決心似的,對(duì)我說(shuō):“來(lái)吧,兒子!我們都爬了一半多了,到這兒才有點(diǎn)兒累,說(shuō)明我們強(qiáng)!說(shuō)不定爸爸還在半山腰坐著喘氣呢!”她停了一會(huì)兒,喘了口氣,繼續(xù)說(shuō):“加油,站起來(lái),我們一起沖到山頂!山頂?shù)娘L(fēng)景比這兒還美呢!”

  媽媽的一番話(huà),使我有了信心,我迅速?gòu)牡厣吓榔,牽住媽媽的手說(shuō):“走!”媽媽似乎也十分堅(jiān)定,朝我微笑了一下,然后我們便一同向上走去。又不知過(guò)了多少分鐘,我們走完了最后一節(jié)臺(tái)階,眼前已沒(méi)有高處,我們終于爬到了山頂!站在山頂向遠(yuǎn)處眺望,大半個(gè)金華一覽無(wú)余。我興奮極了,向著山下大喊了好幾聲,我成功了!

  世上無(wú)難事,只要肯攀登。不錯(cuò)的,就像這爬山一樣,只要有這想努力向上爬的念頭,又如何會(huì)停止腳步呢?最美的風(fēng)景就在山頂峰,一點(diǎn)兒不假,山路上的翠綠竹林,雖然美麗,但怎能比過(guò)這一覽無(wú)余的雄偉景象?站在山頂?shù)膸r石上,我這樣想。

初中日記 篇5

  昨天,十堰迎來(lái)了首場(chǎng)雪,白天,還只是夾雜著雪粒子的雨夾雪,看不到地上的積雪,到今兒早上,鉆出溫暖的被窩,拉開(kāi)窗簾的剎那,推窗遠(yuǎn)眺,山頂已是白雪皚皚一片,想必是昨晚雪女神眷顧留下的。

  晶瑩剔透的雪花著實(shí)讓人迷戀,猶如一位婉約的女子,翩然而來(lái)。

  雪女神,你用悲戀的銀色妝扮大地的蒼涼,用無(wú)瑕的冷艷敘寫(xiě)涓涓凄愴。你如此頑強(qiáng),迎戰(zhàn)凜冽的寒風(fēng);而你又這樣脆弱,感恩一根溫暖的指尖!你的堅(jiān)持,只為讓人間的俗情燙傷你的花瓣?

  看遠(yuǎn)處,只有稀疏的枯枝在你的世界里橫著立著,你卻用你那高貴的氣質(zhì),賦予他們?cè)诙熘械挠職猓人麄兠r(shí)竟顯得還要堅(jiān)強(qiáng),還要偉岸。

  都說(shuō)你是冬的使者,帶來(lái)春的希望,給此時(shí)荒涼的夢(mèng)一個(gè)醒的渴望。都說(shuō),你是冬的精靈,把美的身影化作淚水,去感化冬的夢(mèng)。而我要說(shuō),你是冬的情人,你用你的心去裝飾著冬的窗子冬的夢(mèng)。

  說(shuō)實(shí)話(huà),在這四季的輪回中,我獨(dú)愛(ài)的是秋,秋的蕭蕭,秋的蒼涼。喜歡秋風(fēng)掃落葉的飄搖,所以我的名字中總會(huì)有葉,我不喜歡冬天,因?yàn)槲艺娴呐吕,但去我卻喜歡雪花,喜歡雪的晶瑩,純潔。因?yàn)橹挥醒阄鑴?dòng)著,給寒的.冬帶來(lái)天外的旋律,動(dòng)聽(tīng)而優(yōu)美,不需要任何的渲染。

  冷風(fēng)襲來(lái),才發(fā)現(xiàn),手指有些冷,我的文字也睡眠了。

  冬來(lái)了,春還會(huì)遠(yuǎn)么?

初中日記 篇6

  我在雙腿邁入校園的那一刻起,就有一種從未有過(guò)的感覺(jué)涌上了心頭:哈,我是初一新生了!

  窗外是依依青天,菁菁校園。我走進(jìn)了七(12)班的大門(mén)。在這間教室里讀了幾個(gè)星期的書(shū),女生們倒是在發(fā)揚(yáng)古人留下的“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的優(yōu)良傳統(tǒng),上課認(rèn)真作筆記,下課忙著整理,連出去玩的時(shí)間也只有一兩分鐘。而男生們卻偏信‘初中男生成績(jī)絕對(duì)勝于女生“之類(lèi)的話(huà),憑著上帝賜給他們的好腦袋,而不屑于做瑣碎的案頭工作。久戰(zhàn)沙場(chǎng)的老師見(jiàn)罷,想出了“萬(wàn)能清醒劑”――考試!幾場(chǎng)考試下來(lái),一看,六十幾?不!一下子全都不由自主地收起了驕狂,重新對(duì)著書(shū)本,認(rèn)真起來(lái)。

  通過(guò)這次考試,同學(xué)們基本了解了自己的處境。不拼還是不行,誰(shuí)也不想落伍,現(xiàn)在七年級(jí)(12)班到處都是火藥味兒,同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈,不到關(guān)鍵時(shí)刻,誰(shuí)都不肯認(rèn)輸。

  現(xiàn)在的初中生活,可不比小學(xué),作業(yè)雖多了點(diǎn)可題題簡(jiǎn)單,三下五除二搞定?墒乾F(xiàn)在那些題目可是越來(lái)越深?yuàn)W了,還有那么多的課程,門(mén)門(mén)都要考試,一系列的小測(cè)驗(yàn)也如三月的毛毛雨一般“嘩啦啦”地下個(gè)不停。我們面對(duì)這一系列的考試,也只有硬著頭皮熬夜,上下兩眼皮打架不說(shuō),第二天,不是這位同學(xué)長(zhǎng)出“熊貓眼”,就是那位同學(xué)眼中長(zhǎng)出了血絲,再過(guò)份一點(diǎn)的,那可就是利用上課時(shí)間睡覺(jué)了。沉重的代價(jià)自然也是免不了的了。

  數(shù)學(xué)老師來(lái)上課了,下課臨走時(shí)留下了幾句話(huà):“馬上國(guó)慶就要放假了......”話(huà)未說(shuō)完,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的一片歡呼聲,有些同學(xué)則捂住了耳朵,只有老師在講臺(tái)上大叫“安靜”。幾十秒后,全班安靜下來(lái),老師又接著說(shuō):“國(guó)慶長(zhǎng)假放完來(lái)上課時(shí)馬上考數(shù)學(xué)!闭f(shuō)完就拿起書(shū)本走了,只留下這個(gè)晴天霹靂般的消息和愣在一旁的58名同學(xué)。半天,才說(shuō)了一句話(huà):“又考呀!”雖然同學(xué)們看起來(lái)壓力很大,但是,我明白,我們班的同學(xué)已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備,有把握來(lái)迎接下一次數(shù)學(xué)考試。

初中日記 篇7

  暑假里的一天,媽媽去參加同學(xué)聚會(huì)。我和爸爸也沾了光,進(jìn)行了一次有趣的漂流。

  我們來(lái)到了帽兒山附近的阿什河,河的兩岸都是郁郁蔥蔥的樹(shù)林。河水清澈見(jiàn)底,河面上漂滿(mǎn)了游人的皮筏子,煞是熱鬧。

  看到這情景,我們趕緊拿上水槍?zhuān)∨璧取拔淦鳌保狭似しぷ。剛開(kāi)始漂流,我們的筏子還算平穩(wěn)。來(lái)到第一個(gè)坡時(shí),我們?cè)诩饨新曋谢讼氯,激起的浪花濺得滿(mǎn)身滿(mǎn)船都是水。打水仗是漂流的經(jīng)典節(jié)目。我們首先遇到了媽媽的同學(xué)邸叔叔,便對(duì)他們的筏子進(jìn)行了猛烈的進(jìn)攻。過(guò)了一會(huì),張叔叔家的筏子也漂下來(lái)了,對(duì)著我們又是噴水,又是潑水。于是,我們決定與邸叔叔兩船聯(lián)合進(jìn)行反攻。激戰(zhàn)正酣時(shí),我們的船恰好來(lái)到了下一個(gè)坡,順流而下,剛好躲過(guò)了一輪猛烈的進(jìn)攻。

  看著兩邊的青山,伴著一路的歡聲笑語(yǔ),我們不知不覺(jué)地來(lái)到了終點(diǎn)。雖然全身都濕透了,但是我仍然心情很愉快。向來(lái)路望去,我覺(jué)得這里真美呀,不時(shí)還能聽(tīng)到河面上傳來(lái)的歡笑聲......

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