【熱門】高中日記模板錦集七篇

　　一天即將過去了，你有什么總結(jié)呢？讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編收集整理的高中日記8篇，歡迎閱讀與收藏。

高中日記 篇1

　　友誼是什么，我想這個問題是個很復雜的問題，無論如何，我都要說說。

　　從出生，再往后，我們有很多很多的同學，朋友，今天，我說說我的好朋友。

　　趙佩璇，從2歲開始，我們就很好，所以到今天，一共是十三年了，嗯，很長的一段時間，我們兩個，同一個星座，同一個性格，身高也差不多，所以打小就有人問是不是雙胞胎，呵呵，那是我認為的第一個好朋友，當年是，現(xiàn)在還是。

　　馮英杰，應(yīng)該說我們的友誼是偶然，同在一個幼兒園，78年級在一個班，算是很有緣的了，雖然說只是很普通的友誼，但也不乏快樂。我們快樂在語文課上你繪聲繪色的扮演角色!呵呵

　　梁爽，一個愛哲理的女孩子，有時候，你讓我捉摸不透，6年級一過，似乎，友誼已經(jīng)不再存在，那種感覺已經(jīng)淡了，現(xiàn)在想想，初中也是如此，對，天下沒有永遠不散的宴席，沒有什么感覺不妥的，我也依然相信，真摯的友誼可以超越時空，縮短距離。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰!雖然那段感情因為種種原因不能再濃烈，但是那段情，依然停留在心里!

　　李曉倩，嗯，應(yīng)該是你讓我變得開朗的，可是，初中，你變了，變得讓我不可思議，不管如何吧，我都還相信你是你，原來的那個你!友誼，不是因為距離而沒有，我相信。

　　王歌，機靈的一個小女孩，很聰明。如果沒記錯的話，你和我的生日是緊挨著的，呵呵!你的友誼雖然不深，但是那種關(guān)心，早已感覺到了，我們快樂，在練團體操似的瞎侃

　　王文璐，雖然你總是喜歡和我罵罵咧咧，但是我明白，也知道，這就是對朋友的責任吧，沒什么說不通的，以后的路還很長，我們要繼續(xù)肩并著肩，走下去!

　　王旸，我們做了一年的同桌了吧，呵呵!你那個用筆做，徹底被我消滅了吧!考上附中了，對嗎?以后加油啊!哥

　　王遠奔，是你先說用筆做的，是吧!9篇文章都拿來批判你了，服不服啊?考上新鄉(xiāng)的一中，加油吧!哥

　　李衛(wèi)杰，郭明宇，呵呵，你們兩個，可是寧死也要坐同桌啊!O(cap;_cap;)O哈哈~英語都差，物理化學都好，你們倆啊，讓人哭笑不得啊，呵呵，但是，你們也給了我很多幫助，這次中考，我考了53呢!謝謝兩位了哦!

　　袁鳳云，還記得咱倆每天拿著飯卡去食堂吃飯的場景嗎?那段日子，我們共風雨，我們還都給對方起了外號!乖，魚兒，在一中好好學哦!我在6中祝福你!

　　趙夢偉，可以說我們的相識也很偶然，不管如何，你都算是我的朋友了，雖然我們還鬧過矛盾，但是我相信朋友就是在不斷的了解……沒考上學沒什么，相信自己，別放棄，記住，永遠不要在命運前認輸!我挺你!兄弟!李清南，裴洋，你們兩個，是我九年級的開心果……唉，這么一考，以后我們還能見這么?沒關(guān)系，還是那句話，真摯的友誼可以超越時空，縮短距離!

　　除此之外，還有李政秋、徐志昂、徐港輝、劉晗、王建洋、胡銘悅……朋友，永遠在我的心中!

　　我也堅信，真摯的友誼可以超越時空，縮短距離!

高中日記 篇2

　　好開心呀，盡管暑假快過去了，就這樣混混沌沌的過去拉，但今天老媽告訴我18號帶我去蘇州一游，雖然我已去過n次，但總比在家里強呀，于是我沉浸在喜悅之中。不過我還是很擔心呀，老媽這個人，特善變，假如……不可想象，我非暈死不可……555555希望還會有人安慰我這幼小的心靈呀！暑假的生活還真是無聊，不是寫作業(yè)就是看書，只有晚上才能稍微放松一會，尤其是今年的暑假。猶記得初一的時候，和同學一起參加拉夏令營，那時多么興奮呀，雖然時間很短，但我覺的那是這幾年最快樂的時光。到目的地時，我們餓的可以吃進一頭大象，于是在飯桌上不故自己的優(yōu)美形象，大塊大塊的肉往嘴里送，湯則是大碗大碗的喝，來了一個大吃特吃，湯足飯飽之后，來到了我們的住宿之地，本來還以為是什么幾星級賓館，可沒想到原來就是一個養(yǎng)老院的后院，可想之，哎……下午我們?nèi)チ丝萍脊埽�當時我們沒學物理什么的，有很多東西看上去都很古怪，很新奇，只是當玩具玩罷了，很幼稚吧。晚上我們回到了養(yǎng)老院，和老人打過招呼之后，進了我們的房間，便肆無忌憚的叫啊跳呀，沒人管真是快樂……我們樂滋滋的，一直玩呀玩，哦哦13點了，該睡了。雖然是大夏天的，我們還好象回到了冬天，抱呀抱，就抱在了一起，也許是怕怕吧，相互依偎著，不過覺的挺溫馨的……那夜，我睡的很甜……

高中日記 篇3

　　昨天我沒寫實習日志，但并不是說周六了，我沒去學校實習。有點一是因為今天我們班的同學要組織一次試講，以及昨天聽完黃滎的習題課，想和今天的一起寫了吧。

　　早上聽他們講課，從9點就開始一直到中午一點，但我有點事件就先走了，也不知后來他們講的怎樣。是這樣的，開始想合在一起講的，但講完三位同學后發(fā)現(xiàn)時間來不及了，就分成了兩小隊：高中一隊，初中一隊。我聽的是高中這邊的，主要講的是二倍角公式的'推導及應(yīng)用。下面還是先談?wù)勚饕�的印象吧。（說起來有點丟人，因為自己沒準備，因此今天可能就我一個沒試講吧。）

　　因為大家都準備同樣的一個內(nèi)容，所以也有得對比�？傮w的印象是，大家都準備得很充分，所以內(nèi)容上，是一個比一個詳細（想想自己就這樣失去了一個機會，有點懊悔）。比如說講到tan2α的公式時，強調(diào)到公式成立的條件，不盡如此，還進一步說明2α為2π+π時，公式已經(jīng)不能用了，但是仍然可以用定義計算了。還有一點，他們也強調(diào)到對二倍角的理解問題，如sin2α不是2sinα這樣的細節(jié)。進一步，還說明了對2α與4α，3α與6α，α/2與α等等都可以看成是二倍角。

　　由于時間關(guān)系，大家都只講兩道例題。看來大家都是很猛的，挑戰(zhàn)（1+sin4—cos4θ）/2tanθ=（1+sin4θ+cos4θ）/（1—tan2θ）這類的綜合性難題，而且都講得很不錯。講到了，由于是θ與4θ這樣的倍角關(guān)系，所以用倍角公式，過程還點到了切化弦這樣常用的解題技巧。

　　談到各個人的特色問題，例如胡博超注意互動，海昕講題時能與上節(jié)課的例題結(jié)合起來一起講，而黃滎從一題三角形的例題結(jié)合起來講，強化了對二倍角的認識，還有盧燕燊則強調(diào)課堂紀律，王德宗的版書工整。

　　當然，本來我是很想對他們的所講的內(nèi)容評論一方的，但是一來自己沒有什么準備，二來一節(jié)課的內(nèi)容應(yīng)該如何安排，聽了兩節(jié)課了還是沒辦法把握，可能這要靠自己以后慢慢體會吧。另一點，就也從他們身上也看到了自己與他們共同的問題。一點是，講課時要時不時得注意與學生互動，不要只顧自己講自己的。比如講習題，要邊講，邊注意學生的表情（這可能會要求高些）。二點是，大家共同認為，講課時要多準備一些習題。做為新手，我們還不怎么公把握課堂時間，多準備一些習題，這樣如果講到最后一題時如果講不完，可以說“這道題留給大家做習題用�！�

高中日記 篇4

　　她，成績很好，字寫得也很漂亮，深受老師喜愛。她不僅學習好，而且課余生活也很豐富：踢毽子、跳牛皮筋……她樣樣在行。最值得一提的是她的電腦。

　　她打字很快。有時，我和她同時打一篇作文，一會兒工夫她打的就有我的兩倍多了。我很納悶，心想：她咋打得這么快呀！莫非，她身懷絕技？直到后來，在一次談話中，我才知道，原來她一有空就到她的阿姨家去練打字，怪不得她打得這么快。現(xiàn)在她也有了一臺屬于自己的電腦，她還是一有空就練打字，而且她還在網(wǎng)上安了個“家”，時不時就“回家看看”。由于她經(jīng)常上網(wǎng)，所以她懂的可比我們多了一百二十倍。

　　當然，有“家”就有“房間”。她的房間里可精美了，保證你流連忘返，就像是在欣賞一件美麗的藝術(shù)品一樣，恨不得把它占為己有。

　　不過，她能夠做得這么好，靠的是什么？是汗水，是心血，還有滴水穿石的精神��！如果她不具備這幾樣的話，那么一切就都是空談，也不會有現(xiàn)在的成績。正以為她，才使我認識到：只有吃得苦中苦，才能方為人上人。為什么不趁現(xiàn)在好好努力呢？俗話說：“亡羊補牢，為時不晚。

　　這個人既是我的榜樣，又是我的好朋友，她叫童元圓。

高中日記 篇5

　　今天是學校冬季運動會的第一天，下午，我們?nèi)�年級六班與五班、四班比賽運球接力。

　　隨著裁判老師的一聲哨響，我們開始運球。大家一個接一個的運到對面去，又接著運回來交給下一位同學。這時，四班有個同學突然把球運丟，他不得不去撿球，我們趁此機會趕到前面�？墒�，同樣的事情也發(fā)生在五班和我們班。比賽越來越激烈。

　　眼看還有最后一個同學就要運完，這時我們班劉鵬飛又發(fā)生這樣的事，五班同學趁現(xiàn)在機會進行沖刺，還好，劉鵬飛迅速撿起球，向前沖刺，追上四班。

　　激烈的運球比賽結(jié)束，五班得第一名，我們得第二名，四班最后一名。

　　我們要吸取經(jīng)驗教訓，爭取下場比賽取得更多的成績。

高中日記 篇6

　　september 24， xx

　　已經(jīng)要三個禮拜過去了，下個禮拜就要過國慶節(jié)了，嘻嘻。我們也要開運動會了。

　　今天是自己第一次上講臺，以前都是在同學面前上課而且都是非正式的，突然要面對52個高中生還有兩個聽課老師，心里還真是忐忑不安呢，前兩天一直在聽課包括李艷的，都講的很好，輪到自己上講臺才發(fā)現(xiàn)自己還真是不行。怕時間掌握不好，怕聲音不夠響亮，怕自己說錯，怕~~~早上早早地來到了學校，指導老師姚師傅也來了，還有小楊老師昨天就說好要聽我的課的，到了沒多久就快上課了，進教室準備，今天不是上自己班級的課，擔心學生不配合，不過還好，我進教室的時候他們還拍手歡迎我，讓我稍許有點平靜下來。之后的上課同學們都很配合，突然發(fā)現(xiàn)自己站在講臺上還是能滔滔不絕的，嘻嘻，竊喜。。。。時間掌握的差不多就多兩三分鐘，而且喉嚨也不是很疼。老師評價：聲音有點輕，不過是女同學的通病，但是還能聽的清，應(yīng)該讓同學有更多的自主權(quán)，讓更多的同學發(fā)言。恩，以后一定會改的。這樣的經(jīng)歷讓自己覺得很興奮，臉燒到現(xiàn)在。。一關(guān)總算過去了，姚師傅說還算成功，真開心。

　　前兩天姚師傅生病了，我和楊老師一起去他家看望他，讓他開心了好久，嘻嘻，就是要讓師傅驚喜一下。

　　楊老師買的四條金魚用來在拓展課上給學生看的，她昨天晚上把一條黑的龍種，兩條金色的淡種放在臉盆里，結(jié)果早上來竟然沒有了。。整個辦公室都在討論，結(jié)果討論出來的答案是：被野貓或野老鼠吃掉了，可憐的三個小生命，而另一條由于奄奄一息被特別保護而幸免遇難。成了特級保護動物了，每個走過臉盆的人都回嘆息一句"可憐的小金魚"呵呵，真好玩。

　　還有好多好多好玩的事，班級里的同學也熟悉了好多，可愛的小孩~~~

高中日記 篇7

　　今天周一，早上去升旗了。高中的升旗都差不多，7點十五分開始升旗，不過在升旗前介紹了一下升旗手。這應(yīng)該是算是比較有特色的內(nèi)容，旗手都是在學校表現(xiàn)優(yōu)異的學生，這樣也算是一種獎勵方式吧。升旗后就是校務(wù)處念了一則時事，而后還公布的**征文的獲獎名單。念這份名單的時候順序是先說班級，再說學生名字，然后是指導老師。這招不錯把所有的與之相關(guān)的內(nèi)容都說明了。最后值得一提的是，整個主持的過程是由學生會干部主持的。從整個升旗的過程來看，學校是充分給學生以發(fā)展的空間了。

　　嘻，想到了一點。這次的升旗，給我一個可能在班會上講話的題材：慶祝我們的**同學獲得征文比賽的一等獎。

　　今天還有一件事就是，今天數(shù)學教研組開會了。我不小心旁聽了他們的例會。聽到了一點自己還算是有用的信息，那個組長說：“關(guān)于實習老師，現(xiàn)在要開始留意一下。如果發(fā)現(xiàn)有解題能力比較強的，而且又有意留在一中工作的。到適當?shù)臅r候，我們幾個老師一起去聽聽課。算是今天聽到的一個好消息了吧。（不過我還不清楚我要不要當老師，今天林鷺老師那來了個電話，說的她那邊可以給我介紹一軟件公司。）總之盡量好好表現(xiàn)就是了。

　　關(guān)于這次會議，也了解一下他們的一些教學特色吧。從高一開始，他們就開始辦提高班和補差班。雖然說這是學生自愿報名的，但是這主要還是以上學期期未考試的成績?yōu)橹鞯�。這些班級都是以各自老師所帶的班級為單位，周二（或者是吧，我?guī)��?0班和11班是這天的）為補差時間周六下午是提高班。關(guān)于這種做法，上次也跟別人說過。可以跟我以前的福州八中做法同出一則。福州八中的做法不是很在成功，聽說今年就取消了。因為升學率不理想吧。其實是的挺喜歡這中做法的，中大學的上課點像。行政班不變，主要課程分A、B。

　　關(guān)于這類的提高、補差。談?wù)劯Ｖ莅酥械淖龇�，有人說高一進來就開始分層次，是不是太早就把人給定性了。當然，這也不能說不對，但是分層次教學，都會有這種嫌疑的。其實我認為八中的一個不足可能是與他主辦的活動太多有關(guān)。特別在廈門一中實習過后，這種想法就更強烈了，因為記得高一、高二的時候我并沒有像他們這么多的作業(yè)的。只是到了高三我作業(yè)也才做到9點就完成了。高三更多的時候是自己看書。

　　我總是認為，提高、補差之類的做法應(yīng)該還是行之有效的吧，要不然不會有那么多的學校衽這一套的。但是談到這里，我也要說說自己心里的一點點的不滿吧。因為自己以前也是寄讀生，每每聽到老師想將寄讀生排除在提高、補差之外時，心里頭總不是滋味，但也不好意思說些什么，因為“班上最差的那幾個都是寄讀的，而且現(xiàn)在班上寄讀的學生很多都要有10個了。一個班就20多個的名額，如果都給他們了，那么正式生應(yīng)該怎么辦呀！”

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