【實(shí)用】初中日記匯總9篇
時(shí)間過得真快，一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的初中日記9篇，歡迎大家分享。
初中日記 篇1
爸爸挑了一個(gè)最大貝殼，和媽媽弟弟嘀咕了幾句，把貝殼藏在一個(gè)人的褲袋里，讓我猜在哪。
爸爸神氣地說：“在我這兒�！钡艿苌鷼獾卣f：“不在我這，在媽媽那兒。”媽媽淡定地說：“不在俺這兒�！蔽易笏加蚁耄g盡腦汁，也無(wú)從下手。就在這時(shí)，我突然想到了假設(shè)法，奧數(shù)真沒白學(xué)，嘻嘻!
我先猜在爸爸的口袋里。
假設(shè)爸爸說得是正確的，你媽媽的話也是真的與已知矛盾，那么爸爸說在他那兒是假的，弟弟的話是真的也已知矛盾，只可能在媽媽或弟弟的口袋里，不在爸爸那兒。
第一個(gè)我猜錯(cuò)了。哎!
我再猜在弟弟的口袋里。
這樣的話，可能性只能在弟弟和媽媽的口袋里，開始他們兩的假設(shè)。
假如在弟弟那兒，他說的就是真的，媽媽的話是真的又與已知矛盾，那弟弟的口袋里也沒有。
我老猜錯(cuò)，第三次我不會(huì)猜錯(cuò)了，在媽媽的口袋里，因?yàn)橹挥腥齻�(gè)人!
暑假天里悶的很，我就和爸爸媽媽，弟弟去涼爽的海邊玩，避開火辣辣的太陽(yáng)，享受涼冰冰的清水。沒想到生活中處處有數(shù)學(xué)!
初中日記 篇2
寒假令人心曠神怡；寒假令人無(wú)限向往；寒假也必將令人終生難忘。因?yàn)椋總�(gè)人一生中又有多少個(gè)寒假，失去了，就像鳥兒向往天空一樣，飛走了，就再也回不來(lái)了。難道不應(yīng)該珍惜這人生中的每一個(gè)寒假嗎？等他從你身邊失去時(shí)再惋惜那還有什么用？我一定會(huì)好好珍惜這人生中每一個(gè)寒假，這就是自已對(duì)自己負(fù)責(zé)。
在寒假中我遨游書海的王國(guó)，坐在圖書館里，我早已忘記時(shí)間的流逝，在我的眼里，除了書，還是書，只有當(dāng)一本書從開頭被我看到結(jié)尾了，我才會(huì)感到眼睛的疲憊。在那一刻，我才感覺到似乎從下午到晚上的時(shí)間怎么是如此的短暫，也就只有在那種時(shí)候，我看到了書架上的書似乎都在對(duì)我笑，整個(gè)世界充滿了善意。
在寒假中，我還學(xué)會(huì)了自己買東西。其實(shí)，說起來(lái)可能誰(shuí)都會(huì)，但是，以前我自己太過靦腆，有人陪一起去還好，讓我自己買，買東西的時(shí)間起碼要延長(zhǎng)幾小時(shí)。不過，這個(gè)寒假中，不知為何，爺爺多次讓我自己去買東西，還說他以后不在時(shí)要學(xué)會(huì)自己照護(hù)自己�，F(xiàn)在他還在，就要多鍛煉我。不知怎么的一聽這話，只覺得鼻子一酸，也就照著做了。只希望不要讓這位老人對(duì)我失望吧！
在這個(gè)寒假中，我學(xué)到了不少的東西，或許可以稱為豐收了。對(duì)自己不需要那么嚴(yán)格，只要做的事不讓自己后悔的話，那么就是非常開心快樂了。做人只要無(wú)愧于心，那么做錯(cuò)了也沒關(guān)系。寒假里，人生的頓悟，讓寒假變得異常豐富。
初中日記 篇3
有一個(gè)新的開始，自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初三了……黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習(xí)慣都會(huì)改變。
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個(gè)不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來(lái)，雖然老毛病沒改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！
初中日記 篇4
今天是我們軍訓(xùn)的日子，我和同學(xué)林和同學(xué)姚一人拉個(gè)拉桿箱，背上一個(gè)書包，浩浩蕩蕩的往學(xué)�！皽I奔”而去。
我們來(lái)的很早，只有稀稀零零的幾個(gè)人在確定地點(diǎn)站好，不過我們都是有動(dòng)力的孩子奧！
大約半個(gè)小時(shí)后，大家全部到齊，準(zhǔn)備出發(fā)了！
真是的，現(xiàn)在去哪都丟不了我了，怎老人家軍訓(xùn)的地方是香山，如果說，咱要逃跑的話，咱會(huì)直接到家，當(dāng)然我說的是如果。
“鴨兒壹，鴨兒壹……”額，不一樣的地方有不一樣的喊法啊，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度收好了東西，之后伴著集合聲抱著飯盆沖進(jìn)了隊(duì)伍。
��！30分鐘的軍姿，累人啊，我要暈倒了……“嘟~~”啊，可以休息一會(huì)兒了哦，之后我們練了稍息、立正、原地坐下等，轉(zhuǎn)眼到了6點(diǎn)多，咱開飯了。神馬？！還要唱軍歌，我認(rèn)了，咱倒霉。
初中日記 篇5
臘月二十三，今天過小年。
聽姥爺講，掌管廚房的大官灶王爺在今天要到天上去，向上天說說一年來(lái)家里發(fā)生的事情。按照風(fēng)俗，家家戶戶在今天烙發(fā)面餅，供奉灶王爺，讓灶王爺?shù)教焐隙嗾f好事，而不說壞事。灶王爺在大年初一又回到家里，在新的一年里照顧一家人。姥爺還說，農(nóng)村的廚房供奉灶王爺會(huì)有這樣一幅對(duì)聯(lián)：“上天言好事，下界保平安”是在夸獎(jiǎng)灶王爺呢！
傍晚的時(shí)候，四周爆竹聲響起來(lái)，這是在歡送灶王爺吧！我不知道有沒有灶王爺，也許這不過是人們的一種美好愿望吧！
初中日記 篇6
暑假的一天，太陽(yáng)偷偷地躲起來(lái)了，樹梢在風(fēng)中向人們微微招手。難得休息的爸爸說要帶我去河邊釣魚，我高興得摟著爸爸又親又抱。我手腳麻利地找出魚竿魚簍，爸爸則在一家漁具店里買了一些蚯蚓。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，我們興致勃勃地跑到河邊，選了塊有樹蔭的大石頭坐下。
只見爸爸掛好線，上好魚餌，熟練地甩向河中心，然后靜靜地注視著浮漂。不一會(huì)兒，只見浮漂一頭向下沉，爸爸的神情發(fā)生了微妙的變化，但還是一動(dòng)不動(dòng)，正在我納悶時(shí)，爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地提起魚竿�！把�，一條大鯽魚!”我禁不住歡呼，那鯽魚在空中甩著尾巴，銀色的魚鱗在陽(yáng)光下無(wú)比耀眼。我伸手準(zhǔn)備把魚取下來(lái)，可鯽魚拼命掙扎，滑溜溜的身子逃脫了我的雙手，濺得我滿臉?biāo)�。它在河邊草地里奮力蹦跳著，朝河的方向撲騰著身子，眼看著它就要蹦到河里去了。
我急了，追上前去：“哪里逃!”我看準(zhǔn)魚雙手一捧，它一跳，我又一撲，雙手一按，終于征服了它，而我自己則趴在草地上來(lái)了個(gè)嘴啃泥。爸爸看著我的狼狽樣笑得前仰后合，遞過釣竿說：“女兒，你也來(lái)釣吧!”于是，我便挑選了一條大蚯蚓，學(xué)著爸爸的樣子把魚線甩出去。河面上微波蕩漾，看得我眼暈，半小時(shí)過去了，還是沒有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，我氣得扔掉魚竿一屁股坐在石頭上。爸爸說：“釣魚要有耐心、恒心�！�
于是，我又站起來(lái)目不轉(zhuǎn)睛地注視著浮漂，過了一會(huì)兒，浮漂動(dòng)了一下，我暗喜：“魚上鉤了!”連忙提起釣竿，一條小鯽魚上鉤了。雖然有點(diǎn)失望，但心里還是高興的，畢竟這是我的第一條戰(zhàn)利品。夕陽(yáng)西下，我和爸爸背著魚簍滿載而歸，魚兒撲騰著，我的心也跳躍著。
初中日記 篇7
依然是一個(gè)炎熱的天氣……。
早晨五點(diǎn)。一陣清脆的哨聲后，同學(xué)們都已迅雷不及掩耳之勢(shì)，跑出宿舍到大操場(chǎng)集中。
上午，我們練習(xí)一些做軍人的基本姿勢(shì)，如：站立的軍姿，腳后跟緊貼，分叉60°c。上午，烈日照耀在我們的臉上，汗水都濕透了衣裳，讓我們渾身不自在。汗水流進(jìn)了眼睛里，也不能擦。稍息時(shí)，大家必須把腳跺響，而且聲音要齊。如果沒有做到，將會(huì)受到懲罰。
在訓(xùn)練途中又很多人因?yàn)樯眢w不適而倒下去，但他們并沒有中途打電話給父母并回家。因?yàn)榻坦賯儗?duì)我們說過“做男生就要堅(jiān)強(qiáng)，如果中途退出就叫懦夫�！闭沁@一句話，就讓我們一直堅(jiān)持。于廷偉我們要想想紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，那些紅軍是怎么堅(jiān)持下來(lái)的。
中午，吃午飯時(shí)，我們剛進(jìn)飯?zhí)脮r(shí)不能立刻坐下，要聽哨聲口令。
下午，我們開始整整訓(xùn)練打拳。打拳是需要毅力和力量的訓(xùn)練項(xiàng)目。出力要快、狠。動(dòng)作要正。在打拳的時(shí)候還要大聲地喊“打！”這一喊，喊出一種氣勢(shì)，一種力量。
中途我還是退縮幾次，但一想到二萬(wàn)五，就精神抖一抖。
軍訓(xùn)，是吃苦，是磨練意志力的好機(jī)會(huì)。
初中日記 篇8
遵照全省開展的“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)和市殘聯(lián)組織的統(tǒng)一聯(lián)戶活動(dòng)，我于20xx年4月和8月兩次前往自己的幫扶聯(lián)系戶——環(huán)縣秦團(tuán)莊鄉(xiāng)大天子村大天子組黃生輝家，在那里既看到了山區(qū)農(nóng)民生活的艱辛，也感受到了淳樸的民風(fēng)民情，更體會(huì)到了只有與我們的衣食父母連成一片，用心溝通，用一點(diǎn)熱量就可以溫暖整個(gè)家庭的人間真情。
黃生輝家居住在山大溝深的偏僻農(nóng)村，環(huán)境艱苦，條件落后，距離秦團(tuán)莊鄉(xiāng)政府所在地15公里，站在院子里舉目四望，到處都是茫茫大山，盡管家里耕種著60多畝田地，但由于環(huán)縣以北常年干旱少雨，又臨近寧夏的沙漠地帶，土地堿化嚴(yán)重，植物不易生長(zhǎng)，也就廣種薄收，連年經(jīng)濟(jì)匱乏，形成了惡性循環(huán)。更為不利的是，五年前，黃生輝在一次勞動(dòng)中，摔壞了右臂，造成了殘疾，身體也逐漸消瘦，勞動(dòng)能力大打折扣，家中所有農(nóng)活基本都靠妻子王炳霞勞作。黃生輝有四個(gè)女兒，大女兒在隴東學(xué)院上學(xué)，三女兒和四女兒在秦團(tuán)莊上初中，由于姊妹眾多，學(xué)費(fèi)生活費(fèi)開支很大，家里捉襟見肘，二女兒于今年考上高中后輟學(xué)外出陜北打工，成為支持眾姐妹繼續(xù)讀書的第一個(gè)犧牲者。黃生輝的家境異常貧困，現(xiàn)在居住的3間土窯洞，系1982年所建，已經(jīng)破爛不堪，黃生輝目前最大的愿望是，他想翻修一下3間窯洞，用磚頭箍一下破爛的莊崖面，但山高路遠(yuǎn)，成本預(yù)算下來(lái)就需要近30000元，這個(gè)想法也就一直沒能實(shí)現(xiàn)。
黃生輝還有最大的心愿，那就是，希望女兒們都能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有出息走出大山，過上更美好的生活。談到二女兒的輟學(xué)打工，他便心里難過極了。“那也是沒有辦法，孩子們多，學(xué)費(fèi)花費(fèi)大，總借錢貸錢不現(xiàn)實(shí)�！秉S生輝說，“我現(xiàn)在干農(nóng)活不得力，家里孩子他媽就很費(fèi)勁�！薄袄隙ㄖ杆亩畠海┹z學(xué)時(shí)就哭……”黃生輝一說到“老二”的輟學(xué)問題，就很不是滋味了。
20xx年，黃生輝全家的所有收入，包括地里收獲的莊稼折成人民幣計(jì)算，約有6500元，人均才1000多元，而四個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)就需要16000多元。面對(duì)這樣的窘?jīng)r，黃生輝顯得很無(wú)奈，他總是用完好的左手托著帶傷的右手臂，話語(yǔ)很少，卻似乎想要表達(dá)，只是不好意思開口。
8月的那次傍晚，在大天子村部，當(dāng)手里抓著我們送給他的3000元大女兒學(xué)費(fèi)補(bǔ)助后，黃生輝退到一旁才跟我說：“這可幫了大忙了！”
20xx年，黃生輝家全部的經(jīng)濟(jì)收入，也基本還是保持著上年度的狀況，大概，二女兒打工還能換回來(lái)一點(diǎn)微薄的收入，可以補(bǔ)貼家用。
同樣作為農(nóng)民出身的`我，在每次見到黃生輝時(shí)，總能聯(lián)想到同樣身處大山只擁有很多無(wú)奈的家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)鄰們的影子，望著身材單薄、目光里流露著堅(jiān)定卻又充滿希望和期盼的黃生輝，除了給予極大的鼓勵(lì)，我內(nèi)心總是有種歉疚，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)普通的職工我來(lái)說，我也不知道，我能幫他多少，而他的那些希望，究竟什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)？
寫下這篇日記，在此，我更衷心的祝愿還在上學(xué)的黃家三個(gè)女兒，但愿她們能夠好好珍惜來(lái)之不易的求學(xué)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取早日從山溝里飛出三只“金鳳凰”！
初中日記 篇9
今天的鋼琴課，老師手下一曲優(yōu)美的旋律讓我完全陶醉在音樂的海洋里，是誰(shuí)寫出這樣完美動(dòng)聽的曲子？老師告訴我那是貝多芬寫的《獻(xiàn)給愛麗絲》。于是，我急切地走進(jìn)世界名人傳記叢書《貝多芬》。
1770年，貝多芬生在德國(guó)波恩一個(gè)不幸的家庭，父親酗酒，母親常年生病，兩個(gè)弟弟需要貝多芬照顧，小小年紀(jì)就挑起家庭的重?fù)?dān)。但是作為歌手的父親發(fā)現(xiàn)貝多芬音樂的潛質(zhì)，于是用一生的積蓄買了一臺(tái)鋼琴，嚴(yán)格地向貝多芬傳授音樂的知識(shí)。從此貝多芬走進(jìn)了音樂的生涯，開始了此起彼伏的音樂路程。
貝多芬家里十分貧窮，但一點(diǎn)也沒有影響他刻苦學(xué)習(xí)，不管嚴(yán)寒酷暑，他每天要去內(nèi)弗老師家學(xué)鋼琴，一彈就是六七個(gè)小時(shí)，從不間斷。1799年，年僅29歲的貝多芬聽覺漸弱，可他沒有放棄，完成了許多曲子。在42歲時(shí)，聽力喪失，貝多芬再也聽不到美妙的音樂了，他用筆和本子與人交談，繼續(xù)走向音樂的海洋。
貝多芬說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服！”他又說：“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是在不利和艱難的遭遇里百折不饒！”
是啊，貝多芬聽力漸弱的情況下，不怕病魔，堅(jiān)持創(chuàng)作了舉世聞名的《悲愴鋼琴奏鳴曲》和《命運(yùn)交響曲》。哪怕在聽力喪失時(shí)，還創(chuàng)作了讓人震撼的《第五鋼琴協(xié)奏曲》、《第七交響曲》、《第八交響曲》和《鋼琴協(xié)奏曲》。
我們要向貝多芬學(xué)習(xí)，在不利和困難面前不退縮，只有百折不饒，命運(yùn)才會(huì)掌握在我們自己的手中，只有堅(jiān)持不懈地努力，刻苦學(xué)習(xí)，才會(huì)得到理想的成績(jī)。
【初中日記】相關(guān)文章：
初中的日記07-07
初中的日記12-11
初中的日記06-22
初中校園日記-初中日記09-01
初中優(yōu)秀日記800字-初中日記03-24
初中生觀察日記-初中日記09-01
初中作文-初中日記11-19
日記：初中軍訓(xùn)日記11-23
初中 觀察日記10-29
初中勵(lì)志日記11-11