【必備】初中日記匯總9篇
即將要到一天的結(jié)尾了，在你心中有什么感想呢？因此我們要寫好日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，下面是小編收集整理的初中日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中日記 篇1
今天是暑假的第一天，媽媽一大早就出去給我買飯了。她一走我就飛快的起來打掃衛(wèi)生。我先掃地，當(dāng)我把地掃得一塵不染的時(shí)候門突然響了，是媽媽回來了。我立刻坐在我的小床上，當(dāng)做什么都不知道，媽媽回來看到了地那么的干凈，驚喜地問我：“越越是不是你打掃的，真干凈�！蔽倚Σ[瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽開心的夸我：“真是個(gè)好孩子�！�
接著我又寫作業(yè)了我寫了一上午才把數(shù)學(xué)寫完。該吃中午飯了今天的飯可真豐富，有火腿腸，有雞蛋，還有青菜。媽媽說我的表現(xiàn)很好，下午讓我看電視。我等啊等，等啊等，“魔術(shù)妙妙手”終于開始了。里面的魔術(shù)你總是讓你意想不到。一個(gè)戒指套在一個(gè)皮筋上，戒指竟然自己往上爬。我看了都不明白，到了魔術(shù)大揭秘的時(shí)候我才明白。原來魔術(shù)師的手里拿著一小節(jié)，慢慢的松開看起來戒指就像自己爬了一樣。
今天我可真開心啊！
初中日記 篇2
時(shí)間過的真快，一個(gè)星期又過去了，我來到表姐家已經(jīng)有五六天了，今天表姐帶我到溪里捉魚。
我們走在長(zhǎng)滿雜草的小路，由于下過雨，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當(dāng)我看到清澈的小溪時(shí)，我高興的向前一跳，快進(jìn)了小溪里。
“捉魚行動(dòng)現(xiàn)在開始”，我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時(shí)，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰(shuí)知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對(duì)我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點(diǎn)！”我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個(gè)高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，接著走到岸上，靜靜的等待魚的到來。
過了一會(huì)兒，一只小魚轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛，鉆出泥土，環(huán)視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢(shì)，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，接著姐姐在把魚兒到進(jìn)已經(jīng)裝過水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。
隨后，我自己試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個(gè)石縫，我先把簸箕插進(jìn)水里，接著坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來，我見那只泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰(shuí)知泥鰍那么會(huì)跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……
太陽(yáng)越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開了這給美麗的小溪。
初中日記 篇3
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過去了，迎來的是一個(gè)美好的秋天，新的一續(xù)期又開始了，迎來早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，又開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的路途中，你是否擁有過歡笑，擁有過陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的會(huì)議，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的，疑訛讓老師看到一個(gè)嶄新的自己。下面是我新學(xué)期的計(jì)劃：
新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有一個(gè)新的目標(biāo)新的計(jì)劃，我的計(jì)劃主要在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、語(yǔ)文 這四門上面，體現(xiàn)在語(yǔ)文 方面要做好課前預(yù)習(xí)，賀客后練習(xí)復(fù)習(xí)，課文中不懂的問題下課要向老師提出;數(shù)學(xué)方面主要是多練數(shù)學(xué)不像其他科目死記硬背藥或?qū)W應(yīng)用;英語(yǔ)單詞是要死記硬背。還有語(yǔ)法是靠練習(xí)的;其余的都是靠背。除此之外每個(gè)科目還要建立一個(gè)“錯(cuò)題集”，當(dāng)卷子，練習(xí)冊(cè)上又錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)把他騰上去。以上就是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望我的計(jì)劃能給我和大家?guī)韴?jiān)持不懈的動(dòng)力和認(rèn)真學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。
初中日記 篇4
誰(shuí)也沒見過風(fēng)，包括你我，但我們知道風(fēng)來的時(shí)候。因?yàn)�，我們聽得見風(fēng)吹過的聲音。
十一月上旬的早晨，要是經(jīng)過無門窗的走廊，迎我們而來的，是一陣陣刺骨的寒風(fēng)，吹的人起雞皮疙瘩。要是風(fēng)足夠大的話，就會(huì)把樹木吹得搖頭晃腦，東倒西歪，樹葉還會(huì)發(fā)出猛烈的沙沙聲，好像這樹木也經(jīng)受不起這寒風(fēng)的經(jīng)過。待在教室上課時(shí)，你會(huì)無意間注意到窗外的花草樹木，被風(fēng)吹的東倒西歪。那高大的草猶如幽靈一樣飄來飄去，加上風(fēng)猛烈的吹動(dòng)發(fā)出“呼呼呼”的怪聲，就更加像幽靈的出沒了。要是晚上一個(gè)人睡不著覺的話，聽到這個(gè)聲音，一定會(huì)胡思亂想嚇個(gè)半死吧！
中午要是沒有陽(yáng)光，那寒風(fēng)一定會(huì)像早晨那樣迎面而來，就算有一絲絲陽(yáng)光，也抵擋不了那寒風(fēng)的猛烈，下午就還好點(diǎn)，起碼陽(yáng)光比早上強(qiáng)烈一些。
晚上自習(xí)室，因?yàn)榻處熞３滞L(fēng)透氣，老師不允許關(guān)窗。那一陣接著一陣的寒風(fēng)就會(huì)吹進(jìn)來，陣陣刺骨，恰好我是靠窗的那個(gè)位置，把我的心都吹涼透了�，F(xiàn)在這個(gè)時(shí)候的風(fēng)，是最讓人感冒的，稍微有一點(diǎn)兒不注意，就會(huì)影響自己的身體，在這里，我能提醒的，只能是：天冷加衣。
初中日記 篇5
一年一度中秋到，家家團(tuán)圓人歡笑。今天是中秋節(jié)，是一個(gè)幸福的日子。昨天鋼琴老師告訴我，我鋼琴五級(jí)通過了，還得了優(yōu)秀。我高興極了！媽媽決定獎(jiǎng)勵(lì)我一頓大餐。中午我和媽媽、奶奶一起去吃了徐記海鮮，我最愛吃那里的俄羅斯板蟹了。因?yàn)榻裉爝^節(jié)，吃飯的人特別多，我們排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才吃上，海鮮的味道真不錯(cuò)！
晚上，奶奶早早就準(zhǔn)備好我最愛吃的水果，有蘋果、梨、香蕉、葡萄，非常豐富！月餅是絕對(duì)不能缺少的，我開心地拆開一個(gè)蛋黃白蓮餡的，這是我的最愛呀！吃完月餅，我和媽媽下樓去賞月，可惜月亮被厚厚的云層遮住了，無法欣賞到皎潔的明月。人說“十五的月亮十六圓”，也許明天晚上能看到圓圓的月亮呢！
中秋佳節(jié)，祝愿大家都幸福安康！
初中日記 篇6
世間萬物似乎都有一個(gè)千百年來不變的規(guī)律：每一個(gè)結(jié)束都是一個(gè)新的開始。當(dāng)與小學(xué)同學(xué)和老師涕淚滿裳分別的那天，也就預(yù)示著初中的生活正在向你招手，今天我終于正式投進(jìn)了她的懷抱。正式上課的第一天讓我初步了解到初中生活，我也逐漸被初中的“大齒輪”卷到一場(chǎng)新的話劇中。
我一個(gè)人靜靜地坐在椅子上，看著窗外被陽(yáng)光直射著的樹葉，它們就像可愛的'小精靈在跳躍。初來乍到，跟新的同學(xué)都還不是很熟悉，似乎整個(gè)初一都沒能見到我們學(xué)校的同學(xué)，看著人人都有小學(xué)同學(xué)的陪伴，我感到一種從未有過的孤獨(dú)感。內(nèi)向的我很羞澀，不怎么敢與新同學(xué)講話，我們多多少少也會(huì)有些無助。但這就是生活給我們的挑戰(zhàn)，這就是成長(zhǎng)路上的困難，況且“莫愁前路無知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君�！蔽覀儜�(yīng)該積極陽(yáng)光，坦然的面對(duì)，鼓起勇氣去克服并戰(zhàn)勝它。我在心里默默給自己打氣，漸漸地，我與前后左右的同學(xué)開始有了交流，我也慢慢的在適應(yīng)并融入這種生活環(huán)境和學(xué)習(xí)狀態(tài)。
大家屏住呼吸，等待著語(yǔ)文老師的來臨。“很有語(yǔ)文味”是曾老師對(duì)語(yǔ)文老師的描述，我在心里想象著，勾勒著語(yǔ)文老師的模樣，期待著她的到來。
從小學(xué)開始語(yǔ)文就是我很喜歡的科目，這種喜愛源自于我對(duì)閱讀的熱愛。我對(duì)閱讀可以說是如癡如醉。我享受閱讀，我也很投入閱讀，我會(huì)跟著書中的情節(jié)變化自己的情緒，一看就是一整天。等了一陣子，語(yǔ)文老師還沒來，有些同學(xué)按捺不住心中的激動(dòng)開始竊竊私語(yǔ)起來，突然傳來一陣聲響，全班立刻鴉雀無聲，大家都探出腦袋左顧右盼，可還是遲遲未見老師的蹤影，大家又默契地大笑起來，沒想到才相處了短短的這兩天，就這么有默契了，我感慨道。
干凈利落的短發(fā)，穿著一身旗袍，氣息中暈染著文學(xué)色彩的宋老師站在講臺(tái)上的時(shí)候，其他同學(xué)都呀然一驚！但我卻早已對(duì)這身衣著司空見慣了。我的小學(xué)語(yǔ)文老師也是常常穿著一身旗袍，所以宋老師給了我一種特別的親切感，或許我以后會(huì)更愛語(yǔ)文了吧。不過這不僅僅是跟小學(xué)老師神似的關(guān)系，宋老師的課堂才真的讓我耳目一新。整個(gè)課堂氣氛十分輕松，也十分愉快，就像一粒種子，語(yǔ)文這顆美麗的種子在經(jīng)過各種陽(yáng)光的給予和雨露的滋潤(rùn)后，將在我的心中開花結(jié)果。期望初中的語(yǔ)文課，這顆美麗的種子會(huì)長(zhǎng)成小樹，茁壯成長(zhǎng)。我希望我能繼續(xù)保持著這種熱情，有一天語(yǔ)文的這顆參天大樹能給我?guī)砣松飞系膸椭�，給我增光添彩，帶來別樣的氣質(zhì)和修養(yǎng)。
就這樣，正式上課的初中生活第一天結(jié)束了，很充實(shí)也很刺激。我會(huì)帶著激情與朝氣，默默地學(xué)好語(yǔ)文，就像今晚的夜空中，那一個(gè)彎彎的月牙，靜靜地散發(fā)著光芒，沉默而不張揚(yáng)。終有一天，會(huì)成為眾人所仰望的那輪明月。
初中日記 篇7
星期五的晚上，我正在吃飯。爸爸端著一盤小菜，哼著小調(diào)從廚房里走出來。正在我吃的津津有味的時(shí)候，突然，他大聲喊到：“你怎樣吃飯的，把湯灑了一桌子”我抬起頭來，偷偷瞄了爸爸一眼，爸爸是怒火沖天。心想：我又做錯(cuò)什么了，干嘛那么大的火氣，房頂上的土渣都快給震下來了。這時(shí)，爸爸又大聲吼道：“你說你這孩子馬虎到什么程度湯都灑了，你還不明白�！�
就在這時(shí)媽媽也干活回來了，她也加入爸爸的戰(zhàn)線：“你馬馬虎虎，大大咧咧的毛病為什么總是改不了吃飯就吃飯，還把湯給灑了。讓我怎樣說你才好�！�
我越聽越糊涂，聽的我頭都大了。剛才我明明在認(rèn)真的喝碗里的湯，怎樣會(huì)灑呢“還傻站著干嘛，快去拿抹布�！卑职值幕饸飧罅�。我提心吊膽的把抹布遞給爸爸，心里不但有些委屈，還有些氣憤，“有什么了不起，不就是灑了點(diǎn)湯嗎再說你們兩個(gè)人批評(píng)我一個(gè)人還不夠呀。”我嘴里嘟囔著，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，不管爸爸怎樣擦，桌子上的湯還是沒見少，他好像更生氣了，干脆拿起鍋來，這時(shí)眼尖的我突然發(fā)現(xiàn)鍋底有一個(gè)小眼兒，湯正在滴答滴答從那兒往下滴呢�！鞍职�，鍋漏了，湯是漏出來的!”我大聲道。爸爸把鍋拿到燈底下一看，真是漏了。他那剛豎起來的眉毛立即變彎，瞪得滴溜圓的眼睛也變成了一條縫。最終他“嘿嘿嘿”的笑了。此時(shí)，爸爸那種笑，既不是高興的笑，也不是愉快的笑，笑的挺尷尬，好像在給自我找臺(tái)階下。
我家飯桌上的風(fēng)波就這樣平息了下來。
初中日記 篇8
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。美術(shù)老師走進(jìn)教室對(duì)大家說：“今晚回家的作業(yè)是做風(fēng)箏�！�
放學(xué)了，我連忙奔回家找做“風(fēng)箏”的材料。我找啊，找啊，終于找到兩根竹簽，一張宣紙與一根長(zhǎng)長(zhǎng)的白線。于是我便按照說明書一步一步地做。首先，先把兩根竹簽交叉成十字架，再用白線把十字架反復(fù)繞圈打成死結(jié)，然后，在宣紙上貼上雙面膠，把十字架貼在宣紙上，最后，在宣紙上畫上美麗的圖案，就這樣風(fēng)箏做好了。
等我做好了風(fēng)箏，天色漸漸暗下來，天空中出現(xiàn)了火燒云。我與媽媽吃過晚飯便去瑞安廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。由于今天風(fēng)很大，所以來放風(fēng)箏的人非常多。我拿起風(fēng)箏在廣場(chǎng)上跑來跑去，可是風(fēng)箏怎么都飛不起來，我有點(diǎn)兒想放棄，當(dāng)時(shí)我心里好像有很多只螞蟻在爬似的。過了一會(huì)兒，一陣猛烈地風(fēng)吹過來，我的風(fēng)箏高高的在天空中飛了起來。我把繩子一拉一縮，高興地跳起來，我的風(fēng)箏飛起來了。媽媽在遠(yuǎn)處給我豎起大拇指。就這樣我的風(fēng)箏就飛了起來。我把線越飛越高，高得都能與那些大人相比。我的風(fēng)箏就這樣高掛在天空上，從遠(yuǎn)處看就像一只紫色的蝴蝶從天空中駛過。
玩了一會(huì)兒，我全身都是汗，媽媽說：''好了，我們快點(diǎn)回家吧！”結(jié)果在回家的途中下了一場(chǎng)雨。這場(chǎng)雨讓我覺得放風(fēng)箏不是一種玩意，而是一種樂趣。
初中日記 篇9
在20xx年9月19日的今天里，不知為什么，反正我真的很討厭我們班的人，一個(gè)接著一個(gè)趕著放學(xué)踩著我的雨傘走過，難道連幫我撿起雨傘的時(shí)間都沒有嗎？我想那就不是了，那是道德的問題。
今天，我挺憤怒的。放學(xué)的鈴聲鈴鈴、鈴鈴、地響了……我在拿雨傘準(zhǔn)備回家時(shí)，我不小心把我的雨傘弄得掉在地上了，我還沒來得及撿起來。匆匆趕回家的同學(xué)看見我的雨傘掉在地上，他們不幫我撿起來就算了，還踩著我的雨傘匆匆地走過。我看著眼前的這一幕幕，我非常地憤怒。一個(gè)不撿起來，踩著我的雨傘過、兩個(gè)也是這樣、三個(gè)也是這樣，四個(gè)仍然是這樣……看著他們這樣踩著我的雨傘，我真的很生氣。真的很想大叫一聲，叫他們停住他們的腳步。但是，我并沒有這樣做，我而是很憤怒地?fù)炱鹞易约旱挠陚恪?/p>
雖然那把雨傘也不是很貴。但是，我的那把雨傘裝滿了你們一個(gè)個(gè)沒有道德的人的污點(diǎn)。就算是你們多么趕時(shí)間放學(xué)，你們也會(huì)連順手幫我撿起雨傘的時(shí)間都沒有嗎？
我天真地以為，班主任換了，你們的所有東西都會(huì)隨著而改變。但是現(xiàn)實(shí)并不是這樣的。有班主任監(jiān)督的那一刻，你們真的變了，沒有了班主任的監(jiān)督，你們的道德依舊。
我從和你們作為同學(xué)的那一刻直至今天，不知為什么，我總是無時(shí)無刻地對(duì)你們充滿了討厭。你們能不能不讓我那么討厭你們�。磕銈兡懿荒懿灰@樣�。课艺娴暮芟Ｍ疑钤谝粋�(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，希望中的你們是那么的美好、那么的有道德。
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