實(shí)用的初中日記匯總四篇
一天將要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編整理的初中日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中日記 篇1
今天是英語(yǔ)匯報(bào)課來(lái)了，很多家長(zhǎng)我媽媽也來(lái)了。我既緊張，又興奮。老師笑盈盈的走進(jìn)教室。
上課了，簡(jiǎn)單對(duì)話后，老師指導(dǎo)我們分角色表演白雪公主這個(gè)童話故事。貝帝演的皇后像極了，當(dāng)她問(wèn)魔鏡誰(shuí)最漂亮，魔鏡卻說(shuō)白雪公主最漂亮，她氣得七竅生煙，惡狠狠地吼道殺了她！她的表演得到了大家的好評(píng)。
快樂(lè)傳真是家長(zhǎng)互動(dòng)節(jié)目，被選上的同學(xué)要請(qǐng)自己的爸爸或媽媽一起上臺(tái)表演。老師先做動(dòng)作讓一位家長(zhǎng)傳遞給這名同學(xué)再傳遞給下一位家長(zhǎng)……就這樣，等到傳遞到最后時(shí)，動(dòng)作全變了樣。臺(tái)下的家長(zhǎng)和同學(xué)笑得前俯后仰。
這真是一堂有趣，難忘的英語(yǔ)課。
初中日記 篇2
20xx年X月X日 星期X 晴
每個(gè)人對(duì)依賴都有不同的看法。對(duì)于我來(lái)說(shuō)依賴不僅僅是脫離父母而是要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng)激發(fā)了自己的上進(jìn)心才會(huì)明白什么叫做真正的依賴什么叫做真正的成功。
其實(shí)處于那個(gè)青少年的我們一直以依賴為中心，認(rèn)為不聽父母的話，自己隨隨便便作主張叫不再依賴;錯(cuò)了，我們不還是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，其實(shí)自己有了毅力從一步一步的努力當(dāng)時(shí)你一生中最驕傲的那一刻才叫擺脫了依賴。
告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。
初中日記 篇3
軍訓(xùn)的第三天又到了，大家都拖著昨天的疲憊來(lái)到今天的訓(xùn)練課堂，接受即將開始的訓(xùn)練。今天練習(xí)的是齊步走與正步走。不要以為只是走路而已，實(shí)際上也挺困難的，連擺個(gè)臂都會(huì)嚴(yán)格要求。前臂抬高25cm，后臂抬高30cm。聽教官一聲令下，大家抬起了左右臂。那可真叫累人，男女生共站了6排，每排的手臂都要擺的一樣高，一定就是好久不許動(dòng)，正常人哪能吃得消呢?狠的就是動(dòng)一下就得多定幾分鐘，這弄的大家是兩臂酸痛，吊在半空中都能發(fā)抖。不過(guò)我還是盡自己最大的努力堅(jiān)持著。
到了下午，練習(xí)的是正步走。相對(duì)于齊步走來(lái)說(shuō)，正步走難度更大了，有腿要踢的很直很用力手也要抬平擺的一樣高，真的很累。加上我今天中午沒(méi)吃飯，下午餓的都沒(méi)力氣了，都無(wú)法用上力氣把腿踢出去。我心里就在想，如果再多加一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，我都懷疑自己會(huì)不會(huì)暈倒。
雖然軍訓(xùn)是枯燥乏味的但是苦中有樂(lè)。大家都能堅(jiān)持，沒(méi)有特別不耐煩。我的身體每個(gè)部位都很痛，很疲勞，但我過(guò)的很快樂(lè)，因?yàn)樯钭兊贸鋵?shí)而具有教育意義。
初中日記 篇4
天空依然安靜，純白的云兒無(wú)憂無(wú)慮地漂浮著，微風(fēng)輕拂，泛黃的葉子隨著風(fēng)兒劃出一道又一道優(yōu)美的`弧線。
我漫步在小路上，聆聽風(fēng)吹的聲音，享受花兒的芳香并尋找著那消失已久的快樂(lè)。
走著走著，忽然聽見(jiàn)不遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣開心的笑聲，緊接著，一群孩子好似正為談?wù)摰氖露_心地笑著，嘻嘻哈哈地從我身邊跑過(guò)。這就是快樂(lè)嗎？擁有朋友并在一起而快樂(lè)？正當(dāng)我思考之時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音打斷了我的思緒。
媽媽，小希一會(huì)兒想吃棉花糖！，小女孩拉著媽媽的手，一臉期盼地望著媽媽。好，一會(huì)兒媽媽給你買！，媽媽微笑著說(shuō)。哦！好耶！謝謝媽媽！小希好開心喲！，小女孩快樂(lè)地蹦著跳著。這就是快樂(lè)嗎？得到了自己想要的東西而快樂(lè)嗎？
我繼續(xù)往前走著，突然，一聲哎呀！在我后面響起，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，只見(jiàn)一位老奶奶因?yàn)槟赀~而不小心摔了一跤，我正準(zhǔn)備跑過(guò)去將他扶起來(lái)時(shí)，一個(gè)身影迅速地閃了過(guò)去。老奶奶，您沒(méi)事吧？小男孩將她扶起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)道。沒(méi)事兒沒(méi)事兒！真是太謝謝你了！孩子！老奶奶慈祥地說(shuō)道，呵呵！這是我應(yīng)該做的啦！男孩有些不好意識(shí)地?fù)狭藫项^發(fā)。兩人道別后，男孩蹦蹦跳跳地跑開了，還一邊哼著小曲兒這就是你快樂(lè)嗎？在幫助別人后，自己也感到快樂(lè)？
我繼續(xù)前進(jìn)，在前方，我看到了兩個(gè)熟悉的身影——是我的好朋友：月、迪、睿呀！我連忙跑過(guò)去。嗨！啊！是茜啊！
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