【實(shí)用】初中日記模板匯編七篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，不妨坐下來好好寫寫日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的初中日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中日記 篇1
你們知道12月25日是什么日子嗎?是西方人最重視的節(jié)日——圣誕節(jié)。
關(guān)于圣誕節(jié)的傳說特別多。
很久以前上帝為了要拯救世人，派他的獨(dú)生子耶穌來到世間，耶穌是經(jīng)過瑪麗亞生下的。當(dāng)年，瑪麗亞和她的丈夫約瑟夫因?yàn)橐怯洃艨凇瘉淼搅诵〕遣悖搅四沁�，所有的旅館都住滿了人，但由于瑪麗亞要準(zhǔn)備生耶穌所以只能在馬槽里把耶穌給生下。耶穌生下后有牧羊人，三博士來見耶穌，可見耶穌是多么的寶貴，耶穌生下來時(shí)是在12月24日的深夜里，這一天稱為平安夜，12月25日是慶祝圣嬰耶穌的誕生，所以稱為‘圣誕節(jié)’。因?yàn)樯系墼谶@天把耶穌送來世上表達(dá)了他對(duì)世人的愛，所以我們?cè)谑フQ節(jié)送禮物是要把我們和上帝的'愛傳打給別人。
還有一個(gè)這樣的傳說。
7世紀(jì)在荷蘭有一位名叫尼古拉斯的老人，他非常的富裕，他不像那些有錢人一樣有了錢就拿去做壞事而是拿來做好事。尼古拉斯很喜歡小孩，到了12月份他就會(huì)給小孩們禮物，尤其是窮孩子。他給那些小孩子禮物不僅僅是給他們玩還表達(dá)了他對(duì)小孩子們的一份愛。所以圣誕期間會(huì)送禮物的傳說就是以尼古拉斯的做法演變而來的。
今年的圣誕節(jié)我雖然沒有收到我最想要的禮物，但是我收到了一份來自上帝的愛。
初中日記 篇2
聽說首地大峽谷四樓有攀巖的游戲，看過電視上的，卻沒自個(gè)兒試過這樣的游戲，心里總癢癢的。
這天，我舅媽帶我們來試試，先看了看，沒想到才這么低，比電視上的那種差遠(yuǎn)了。我心想：就這點(diǎn)難度，對(duì)我來說真是張飛吃豆芽—小菜一碟，讓你們見識(shí)一下我的實(shí)力吧。于是我答應(yīng)挑戰(zhàn)一下。
套上裝備后，我笑咪咪的.走到攀巖墻跟前，一腳蹬在第一塊石頭上，覺得我的鞋底硬，可能給我攀登造成影響，工作人員讓我光著腳試一下，但是太碾腳了，只好穿鞋攀登。剛開始我度特快，可過了中間線高一點(diǎn)的地方，我才感覺我小看這游戲了，上面的石頭還超但是我鞋的六分之一，這我也許還理解得了，可在離我登頂?shù)淖詈笠徊剑业男牟唤牌饋�。這幾塊石頭距離太遠(yuǎn)了，我的左手緊緊抓著倒數(shù)第二塊，可右手還在倒數(shù)第三塊上面，最后一塊離這塊太遠(yuǎn)了，我跟本夠不著，豆大的汗珠從我臉頰流下，我向工作人員提出下去，可工作人員卻鼓勵(lì)我邁出最后一步。我的腳一次次試探，但還是沒成功，大家都在鼓勵(lì)我，這刻，我懂了，邁出這步就是勝利，我拋掉壓力，勇敢的邁出了，雖然我的心顫抖了，但我還是超越自己了，贏了自己，就是成功！
那一刻，我笑了。如果不敢于嘗試，怎樣可能成功。
初中日記 篇3
今天下午，媽媽看我的身材還是原來的那個(gè)樣，就叫我去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，去公司會(huì)所打羽毛球。今天是星期天，所有的人都放假了，大家都擠到球場(chǎng)里面打球，奇怪的是，羽毛球場(chǎng)只有兩個(gè)，被擠滿了。乒乓球臺(tái)一個(gè)人都沒有，等待打羽毛球的人還滿滿的呢！打羽毛球的人根本就不想走，我們只好到網(wǎng)球場(chǎng)來打，網(wǎng)球場(chǎng)的面積實(shí)在是太大了，根本就接不住，跑來來取實(shí)在是太累了。
好不容易等到了一個(gè)人出場(chǎng)，我才打起來，這幾天我沒有練羽毛球，所以打羽毛球的功力實(shí)在是大減，接球怎么也接不住，發(fā)球的時(shí)候我竟然發(fā)不出去球，真是倒霉。在無數(shù)的`人中，我打羽毛球是最爛的，我打羽毛球甚至連我媽都打不過。我自言自語的說：“你這幾天怎么練得這么差，甚至連自己的媽媽都沒有打過，你打羽毛球的技術(shù)真是爛透了。”不過一會(huì)兒，我的打球技術(shù)又回到原來上了，球也慢慢的能接住了。又過了一會(huì)兒，我有了進(jìn)步，不過我越來越覺得羽毛就沒意思了，也越來越覺的自己打累了，所以我就隨便找了一把椅子，坐下來休息了。
媽媽看到了可不高興了，他非要把我叫到場(chǎng)上來，他一邊又一遍的叫我。怎么多人，我在大眾之下顯得非常的沒有面子，我只好跟他說：“我真的不想再打那無聊而又好費(fèi)體力的羽毛球了，你怎么的叫讓我在大眾之下顯得非常沒有面子。”
我又開始打羽毛球了，這會(huì)是雙人對(duì)打，我遇到非常猛的球我是接不住的，所以后面的叔叔就幫我過來接，這下我可輕松了，因?yàn)槲抑灰蚰切┨貏e靠前非常輕的球，這些求我還是有一個(gè)兩個(gè)沒有接住。但是我們也贏了不少分了，最后，因?yàn)閷?duì)手的配合能力不行而導(dǎo)致他們輸。這是我第一次打這么痛快。我們打完球后，就到旁邊的會(huì)所去吃飯了，今天打球真是十分的爽，不過我不能每天都來這里打球，因?yàn)檫@里離家太遠(yuǎn)了。作業(yè)是寫不完的，假如我們搬到新家那邊去住的話，我們就可以每天都在這打球了！
初中日記 篇4
在生活中，仙人掌無處不在，人們主要是那它們來吸收輻射或是拿來做擺設(shè)。
他們有著深綠的身體，而且還穿著堅(jiān)硬的防具。那些刺看上去很刺眼，甚至讓我覺得有那么一點(diǎn)兒丑。我把它擺在了床柜上，每天都會(huì)看到它。不知怎么的，每次看到它的時(shí)候心情會(huì)變得很好。
它被我種在了一個(gè)小瓷杯上，我還是在瓷杯上畫了一些畫。買回家的時(shí)候，種它的土上有一些小彩石，看上去很可愛。
但是我還是不喜歡它的'刺，我只喜歡它那幾瓣綠的讓人舒服的“身體”。
我覺得這株仙人掌是我最喜歡的植物，再過些日子它就會(huì)開花了。在這世界上，這株為我開花的仙人掌是我想用許多精神去澆灌它的。雖然我也見過最美麗的玫瑰和貴的百合，但我還是喜歡這株綠的樸素而且只屬于我的仙人掌。他不是擺設(shè)，也不是吸輻射的工具，它是我的朋友。他讓我明白了許多。
一天，我拿著剪刀，想去把它的刺剪掉。但在我快剪的時(shí)候，突然想起了：“既然它是這世界上屬于我的花，它為我披上了堅(jiān)硬而丑陋的盔甲，等待遲鈍的我從賣花人買來之前，不被別人發(fā)現(xiàn)，”所以，我放棄了剪刺的念頭。
我感受到了它給我的幸運(yùn)，它身上的刺就是的表達(dá)。
我又想到了我的生活，父母總是很嘮叨，一天到晚讓我覺得不自由。但仙人掌告訴了我：“幸福，長(zhǎng)著尖尖的小刺，雖然爸爸媽媽的嘮叨就像它的刺，但也像它一樣用最溫暖而清新的空氣包圍著我�！彼�，我就要知足！
這就是我的仙人掌，它的刺，已經(jīng)變得跟“身體”一樣美了......在我心中。
初中日記 篇5
當(dāng)黑夜慢慢降臨，小區(qū)的條形彩燈開始“工作”了。有的纏在燈桿上閃閃發(fā)光，有的在大門口閃爍好像在迎接客人，有的散落在灌木叢中一閃一閃的仿佛夜空中五顏六色的星星。馬路上行人匆匆，自行車和汽車像是在比賽，一個(gè)比一個(gè)跑得快，似乎都著急趕回家過年似的。
我和爸爸在小院里放花，當(dāng)爸爸小心快速地點(diǎn)燃煙花，就會(huì)有五彩繽紛的煙火在我手中綻放。在我興奮的歡呼聲中，不遠(yuǎn)處傳來轟的一聲巨響，我仰頭一望，看見巨大的話語閃爍變幻著飄落下來。
這是媽媽喊我和爸爸回家貼福字。我捧出那個(gè)很特別的福字交給爸爸，爸爸慢慢貼到大門中央，看著環(huán)繞福字可愛的十二生肖，我忍不住給它們起名字。
跨進(jìn)家門，我一眼就看到餐桌上擺滿了美味佳肴，有好幾樣新鮮的菜品我在吃年夜飯的`時(shí)候沒有見過，比如：焗鳳尾蝦、三文魚刺身、蒜蓉扇貝。媽媽說，過新年就要有創(chuàng)新才好。我抬杠說，為什么每年都有雞和魚呢？奶奶笑著回答說：有雞有魚是為了圖吉利，也就是有積有余呀�！蔽覀円贿叧灾牢兜哪暌癸�，一遍看春晚。爸爸、媽媽和姑姑對(duì)節(jié)目指指點(diǎn)點(diǎn)有說有笑的，我也很開心，吃遍了我平時(shí)很難吃到的奇異干果。
很快就到了12點(diǎn)，在“10、9、8�！钡牡褂�(jì)時(shí)聲中，奶奶端上了熱氣騰騰的餃子，雖然大家都沒食欲了，但還是拼命吃了幾個(gè)。有吃有喝，溫暖祥和，團(tuán)圓喜慶，奶奶說，我們趕上了盛世。雖然我不太明白什么是盛世，但是我想：天天有飯吃、有學(xué)上、有希望、沒煩惱可能就是盛世了吧。
初中日記 篇6
美麗的春天來了，剛學(xué)會(huì)攝影的爸爸看著迷人的風(fēng)景，說：“走，我們到你的學(xué)校采風(fēng)去吧！”我和爸爸帶好各自的相機(jī)出發(fā)了。
路上，已經(jīng)開出黃色花瓣的迎春花，每一朵都顯得那么有活力，像一個(gè)個(gè)小伙子，正青春煥發(fā)。還有漫山遍野的映山紅，我一眼望去，整座山都被映山紅覆蓋了。小溪輕快地流著，好像在說：“春天來了，春天來了！”
不一會(huì)兒，我們就到了龍州小學(xué)，我和爸爸來到春意盎然的花園，看到了花園里繁花似錦，梨花正穿著銀灰色的紗裙在風(fēng)中翩翩起舞，桃花也穿上海了火紅的`連衣裙來和梨花一較高下，“還有我，還有我”只見櫻花急匆匆地趕來，留下一地雪白。柳樹伯伯站在花園門口，看著操場(chǎng)上的小朋友，說：“現(xiàn)在的小孩真是幸�？鞓钒�！”
接著，我們來到操場(chǎng)，我和爸爸把小朋友活動(dòng)時(shí)候的樣子給拍了下來。不行，
看著小朋友開心的樣子，我也覺得手癢，想試上一試，只見我平穩(wěn)地走上獨(dú)木橋，還在上面擺了一個(gè)“老鷹展翅”，爸爸趕緊給我拍了下來。
爸爸還教了我拍攝時(shí)怎樣才能讓手不抖，先用左手托住照相機(jī)，并挾住手臂，右手則配合拍照。我按照爸爸說得做，果然拍了比較滿意的照片。
通過這次攝影，我又學(xué)到了許多知識(shí)，我相信我以后一定會(huì)成為一個(gè)大攝影家的。
初中日記 篇7
20xx年x月x日 星期x 天氣晴
今天是我們軍訓(xùn)的最后一天了，這是一個(gè)特別的日子因?yàn)榻裉鞂W(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)都要來參觀我們的訓(xùn)練成果。首先，老師讓我們集體坐下等待上場(chǎng)�？蓜傋聸]多久，我的腿就酸了，再看看附近的同學(xué)，他們也與我一樣開始做立不安了我心想：要不動(dòng)一下吧，換換腿也行啊。就在我要?jiǎng)訒r(shí)，轉(zhuǎn)念又想：如果我動(dòng)了，上面領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了就要扣我們班的`分了，所以我不能動(dòng)。于是我重新坐正認(rèn)真看別的班表演了。
現(xiàn)在，該輪到我們班表演了，我們的腿已經(jīng)酸了。整理好后我們以最飽滿的精神迎接領(lǐng)導(dǎo)們的檢閱，我們昂首挺胸，自信地做著動(dòng)作，最后“觀眾們”以熱烈的掌聲鼓勵(lì)我們，當(dāng)時(shí)大家的心情十分激動(dòng)，我們已發(fā)揮出最好的狀態(tài)，表演得很成功。
最后，我們班贏得了“刻苦訓(xùn)練標(biāo)兵班”的稱號(hào)。雖然我們沒能那到“訓(xùn)練標(biāo)兵班”的稱號(hào)，但我想這個(gè)也是我們應(yīng)得的，我們的努力沒有白費(fèi)，我為我們班而自豪。
這次的軍訓(xùn)讓我受益匪淺，它不僅鍛煉了我的體魄和毅力，還讓我感受到同學(xué)之間的友愛和老師對(duì)我們的關(guān)懷。這次的軍訓(xùn)是多么有意義��！
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