精選初中日記模板7篇
一天即將過(guò)去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的初中日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
元宵節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日，我們學(xué)校一向很重視。今年的元宵節(jié)，賞花燈、舞龍、包湯圓、猜燈謎_各種各樣的活動(dòng)，豐富多彩。
就拿我們班包湯圓來(lái)說(shuō)吧！一開(kāi)始，吳雙奶奶幫我們和面，對(duì)了，這個(gè)面不是我們平時(shí)吃的那種面粉，不是麥子磨的粉，是用米磨的粉。面和好后，我趕緊拿了一小塊兒面團(tuán)把它搓成一個(gè)可愛(ài)的白色小圓球。接著弄出一個(gè)小洞，做成一個(gè)小碗的形狀，好在里頭放個(gè)餡兒。我們的餡兒是我最喜歡的豆沙。放完餡兒后，我沒(méi)有注意到手上還留著餡兒，就開(kāi)始搓起來(lái)，結(jié)果這個(gè)圓子就成了紅白相間的圓子啦。雖然很難看，不過(guò)也好，這個(gè)圓子上有標(biāo)記，代表是我做的。
我做的第二個(gè)圓子比第一個(gè)要好。這次我弄的“小碗”比上次深了點(diǎn)，我像上次那樣弄了餡兒，在手上又弄點(diǎn)米粉，把餡兒覆蓋住。這次的圓子就不像上次那樣有紅條紋了。而且做得很圓潤(rùn)，惹人喜愛(ài)。
第三個(gè)圓子做得最好。身材中等，里頭的餡兒也弄得適當(dāng)。外表看不出一絲兒餡兒的痕跡。我想“吃這個(gè)圓子的人，一定會(huì)感到很好吃吧？”
終于包好了，所有的圓子被運(yùn)往食堂。我就開(kāi)始盼星星盼月亮，等得肚子咕咕叫。平常好像也沒(méi)餓得那么早啊。我祈禱“讓我吃到自己包的吧！”
啊！圓子出鍋了，我第一個(gè)看到食堂師傅來(lái)了，趕忙拿著碗湊過(guò)去。我盛了三個(gè)，好家伙！一個(gè)自己包的也沒(méi)有，一個(gè)是棗泥的'，一個(gè)是芝麻的，還有一個(gè)是實(shí)心圓子，叢奕城說(shuō)那是他包的。我發(fā)現(xiàn)雖然是實(shí)心的，但比平時(shí)超市里買(mǎi)的好吃�？赡苁且�?yàn)檫@是我們自己動(dòng)手的緣故吧！
這讓我懂了一個(gè)道理：只要是自己的辛勤汗水換來(lái)的東西，都是美好的。
對(duì)了，誰(shuí)吃到那個(gè)紅白相間的沈心牌圓子，告訴我一下�。�
初中日記 篇2
一切為了孩子，孩子是我們的未來(lái)，更是我們的希望。所以我們每個(gè)做家長(zhǎng)的都希望自己的孩子將來(lái)長(zhǎng)大后考自己學(xué)來(lái)的本領(lǐng)，在今后的社會(huì)里更好的去發(fā)揮，回報(bào)社會(huì)；而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。教育孩子便成了我們每位家長(zhǎng)的頭等大事。
光陰似箭，一晃十幾年過(guò)去了，看著孩子一天天的快樂(lè)的'長(zhǎng)大，特別是進(jìn)入初中以后，學(xué)習(xí)任務(wù)也隨之增加，其實(shí)我的工作也比較忙，陪伴孩子的時(shí)間也比較少，每每看到孩子放學(xué)回到家要做二三個(gè)小時(shí)的作業(yè)，并且每天早上都會(huì)5點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床看書(shū)、背誦，這讓我們感到很欣慰，我想這和他平時(shí)養(yǎng)成的良好的作息時(shí)間有關(guān)。
玩是每個(gè)孩子的天性，我們不反對(duì)，但玩要有個(gè)度，要有自控力，學(xué)習(xí)不能誤。希望在學(xué)校要多與同學(xué)老師溝通。不懂的問(wèn)題要多請(qǐng)教老師，也要理解我們和老師的用心良苦，我相信你們是最棒的。
感謝學(xué)校給我們家長(zhǎng)提供這樣一個(gè)交流平臺(tái)，讓我們從漂流日記中更多的分享各位家長(zhǎng)的教育方法和心得。
初中日記 篇3
那天下午，老爸開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)ス珗@玩�，F(xiàn)在想起來(lái)，還覺(jué)得是又驚又喜。你可能會(huì)問(wèn)，這到底是為啥子呢？別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢到來(lái)。
我們先去了新蕾公園。在這兒玩夠了之后，我們又去了戚城公園，而我的“又驚又喜”就是在這兒開(kāi)始的。我們進(jìn)去后沒(méi)走多遠(yuǎn)就看到了一個(gè)新游戲——八卦迷宮。通過(guò)簡(jiǎn)介，我了解到，八卦迷宮是一個(gè)源于《三國(guó)演義》中的游戲。
剛開(kāi)始，我和兩個(gè)弟弟都以為這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的游戲，可經(jīng)過(guò)一番折騰后，我們就泄氣了。因?yàn)椋?dāng)我們真正走到這個(gè)八卦迷宮里之后，面對(duì)一個(gè)一個(gè)的“岔路口”，會(huì)變得無(wú)從下腳。沒(méi)辦法，我們只能一條路一條路的去試。終于，在經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗后，我到達(dá)了迷宮的中心。正沉浸在興奮中的我突然遇到了又一個(gè)“攔路虎”——出不去了。我本以為，既然能夠走進(jìn)來(lái)，出去就簡(jiǎn)單多了，可事情遠(yuǎn)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。出去花費(fèi)了我更多的時(shí)間。剛開(kāi)始，想走到迷宮的中心，可總是進(jìn)不去，現(xiàn)在呢？想從中心走出來(lái)，卻一次又一次的走了進(jìn)去。不過(guò)，功夫不負(fù)有心人，在里面繞了一圈又一圈，我終于取得了最后的勝利——我出來(lái)了。不過(guò)，兩個(gè)弟弟還在里面繞呢，等他們也出來(lái)后，我們就去開(kāi)“跑跑卡丁車(chē)”。
上次來(lái)，兩個(gè)弟弟就已經(jīng)開(kāi)過(guò)了，而我因?yàn)槟懶](méi)有開(kāi)。這次，我一咬牙，一跺腳，一狠心，去開(kāi)了一輛單人的.。說(shuō)是跑跑，發(fā)動(dòng)起來(lái)，嚇得我腳都哆嗦了。剛開(kāi)始，我不敢踩油門(mén)，可不踩油門(mén)，它又怎么會(huì)跑起來(lái)呢？于是，我踩了一下油門(mén)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，這個(gè)玩意兒就一股腦的沖了出去。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得現(xiàn)在的車(chē)速有點(diǎn)兒快，于是，我踩了一下剎車(chē)。可能是因?yàn)橛玫牧馓×�，剎車(chē)沒(méi)起到作用。我想，那這個(gè)可能不是剎車(chē)，帶著這樣的心理，我有猛踩了另一個(gè)所謂的“剎車(chē)”。
“啊——”！倒霉的我喲，竟然踩了油門(mén)，還用了那么大的力氣。于是，這個(gè)跑跑就更不聽(tīng)我使喚了，在那一瞬間，以45碼每秒的速度沖了出去。這個(gè)時(shí)候，我的大腦一片空白。可前面就是一堵墻了，于是，到了拐彎的地方，我猛打了一下方向盤(pán)，跑跑撞在了旁邊的輪胎上。不過(guò)，這一撞，它就停了下來(lái)。我還以為它從此就停下來(lái)了呢，我打了一下方向盤(pán)后，他又沖了出去。這次的我，是徹底絕望了，索性也不再管它了。油門(mén)和剎車(chē)也都不睬了�？蛇^(guò)了一小會(huì)兒，它自己就停了下來(lái)。
唉！我也太倒霉了吧，好不容易下定決心去開(kāi)一次跑跑，還落得了這樣一個(gè)下場(chǎng)。悲催啊!
初中日記 篇4
今天，我和媽媽去菜場(chǎng)�？晌覀儾⒉皇侨ベI(mǎi)菜，而是去看雞、鴨、鵝。菜場(chǎng)里賣(mài)雞的人真多啊！比賣(mài)鴨賣(mài)鵝的人多多了。那些雞、鴨、鵝都被主人綁著雙腳，躺在地上動(dòng)彈不得。大白鵝“ganggang”地叫著；花鴨“嘎嘎”地叫；母雞撲愣著翅膀，糞便滿地都是。因?yàn)橐^(guò)年了，很多人買(mǎi)了雞、鴨、鵝，準(zhǔn)備美美地吃上一頓。
菜場(chǎng)里真熱鬧！討價(jià)聲，還價(jià)聲不絕于耳。
這邊的人叫：“正宗的野山雞，買(mǎi)嘞！”那邊的人叫：“19塊一斤，很好吃�！绷硪贿呌纸校骸�17塊一斤，很鮮很美味，快來(lái)買(mǎi)啊，錯(cuò)過(guò)的話，算你白活！”
還有的干脆寫(xiě)了塊牌子：正宗野山雞，不吃不知道，吃了忘不了。
看著那些可憐的.雞、鴨、鵝，我知道了：人類(lèi)是最兇猛的動(dòng)物！
初中日記 篇5
親愛(ài)的孩子們：
請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱(chēng)呼你們。光陰似箭，三年的中學(xué)生活，彈指一揮間，不經(jīng)意間就讓我們送走了。此刻我的心情很復(fù)雜也很激動(dòng)�？粗銈兡浅錆M朝氣又日漸成熟的臉，我不得不承認(rèn)，我的孩子們長(zhǎng)大了�？粗銈�，我好留戀，好欣慰。我們朝夕相處的三個(gè)春秋，我們之間早已生出的那份難以割舍的情愫。你們?cè)谶@里成長(zhǎng)，校園角落里，曾有你們苦讀的身影，操場(chǎng)上，曾留下你們歡愉的'笑語(yǔ)。欣慰的是：你們即將圓滿完成中學(xué)的學(xué)業(yè)，步入更高一級(jí)的學(xué)府，可以在新起點(diǎn)上嶄露頭角，盡顯本色了。
還記得嗎？三年前，你們這些天真浪漫的孩子，結(jié)束了小學(xué)時(shí)代的生活，滿懷憧憬邁進(jìn)了盼望已久的中學(xué)大門(mén)。那時(shí)的你們是不是面對(duì)我時(shí)充滿了膽怯？你們那些可愛(ài)可笑的想法啊早就寫(xiě)在臉上了�。ɑ貞浲拢�
如今我的孩子們就要走了，前面的路是喜？是悲？我不知道，只知道我因此有了似乎不該有的情愫——同情�？茨銈冞@一群本該意氣風(fēng)發(fā)的少年深陷課本的苦楚，我是真想去幫幫忙的�？墒俏抑�，我能幫的就是做你們強(qiáng)大的精神后盾，給予最大的精神鼓舞，孩子們！為了不給自己留下太多的遺憾，要加油、努力呀！等到你們帶著自己的成果，帶著喜人的成績(jī)來(lái)向我們這些長(zhǎng)輩匯報(bào)成績(jī)的時(shí)候，取代同情的將是不盡的歡喜。不是嗎？
孩子們！你們就要走了。老師好想再說(shuō)點(diǎn)什么？可是我真不知道該說(shuō)點(diǎn)什么！前面的路好長(zhǎng)，有坦途也有險(xiǎn)阻，你們要記得：堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝困難最好的幫手。別忘了！還有你們?cè)?jīng)的老師——我！
初中日記 篇6
今天，我不知為什么，心中對(duì)老家老房子思念起來(lái)，慢慢開(kāi)始懷念那老家的日子，開(kāi)始感覺(jué)到在那老房子里的記憶是那么寶貴。于是，動(dòng)身來(lái)到老家。
風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，并伴隨那不遠(yuǎn)處的竹林絲絲作響。在那遠(yuǎn)處有一片綠中帶著一點(diǎn)黃的稻田，那水稻整齊地和著那微風(fēng)。那我貪婪地吸了一口氣，味道是那么熟悉，清新且含著點(diǎn)稻香。
我順著石鋪的小路走，穿過(guò)窄小的巷子，來(lái)到了一座老房子，房子有3層以及一個(gè)樓頂陽(yáng)臺(tái)�？粗孔颖砻娴牧押邸⒒覊m，不禁感到一絲心酸，曾經(jīng)爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)：“這老房子是你的公太親手做的，你要珍惜啊�！比缃�，這老房子經(jīng)過(guò)50幾年的風(fēng)雨沖刷，已經(jīng)破舊了，再說(shuō)這已經(jīng)沒(méi)有人了。我拍去大門(mén)的灰塵，可卻怎么也推不開(kāi)，便從后門(mén)溜了進(jìn)去。
一進(jìn)門(mén)，黑漆漆的，并且感到一股刺鼻的灰塵竄入鼻孔。我慢慢地走著，這時(shí)，我似乎感覺(jué)到某個(gè)巨物已離得我很近了，我隱隱約約可以看見(jiàn)——啊，它是個(gè)吹谷機(jī)。我握著把手，轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，并回憶著我們小時(shí)候：“一，二，三，轉(zhuǎn)！”那雙小手便飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，看著那上面的稻子一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，谷子源源不斷地從下面流出，我童真的臉上是那么快樂(lè)，然后三五成群地比著速度，那是多么快樂(lè)啊。此時(shí)，我手中的把手已被握得暖暖的。我又走進(jìn)了大廳，墻上已布滿蜘蛛網(wǎng)，灰塵厚得就連身后的的腳印都能看清。我來(lái)到了我的房門(mén)，門(mén)上寫(xiě)著，“非禮勿進(jìn)！”我不禁笑了起來(lái)。推開(kāi)門(mén)，一種朽木的.味道撲面而來(lái)。我走了進(jìn)去，家具早已被搬走，只留下那破舊的的木桌。我走到那床位的墻壁邊，看到了幾個(gè)歪歪扭扭的字“堅(jiān)強(qiáng)！”，“信念”，"superman"。看到這些，不禁想起年少時(shí)對(duì)未來(lái)的向往，和自己的鼓勵(lì)。但那時(shí)的我畢竟自是個(gè)小學(xué)生，如今上了初中，似乎什么也變了。
我走上了陽(yáng)臺(tái)，那已滿是仙人掌，我想四周望了望，那曾經(jīng)是我的樂(lè)土�。�
初中日記 篇7
“春蠶到死方絲盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是人們用來(lái)贊頌老師的詩(shī)句，從古至今被一直被人們廣泛使用。
老師，是人類(lèi)靈魂的工程師，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)階段中一位特別的摯友。老師對(duì)我們的愛(ài)比天大，比海廣。師恩是一生無(wú)法回報(bào)的恩情，這是我們欠老師的“債”。為了我們，老師付出了多少心血和青春，而我們又耗費(fèi)了老師多少的汗水。日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師曾經(jīng)那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，如今又剩下什么，沒(méi)錯(cuò)，剩下的只有一頭白發(fā)。老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)多少次“加油”，而我們又多少次辜負(fù)了老師給予的深深的期望
從我記事開(kāi)始，我的腦海中始終樹(shù)立著一個(gè)身影，像哨兵，更像一顆蒼天大樹(shù)，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，永遠(yuǎn)都樹(shù)立在廣闊的平原上，讓這毫無(wú)生氣的荒地有了一線生機(jī)，讓看不到明日太陽(yáng)的學(xué)子們，又重新看到希望。他就是“老師”，他就像五光十色的色彩，我們?nèi)松陌准垼凰L上了許多絢麗的圖畫(huà)，豐富了我們的人生。
愛(ài)像一陣風(fēng)，帶來(lái)清爽，吹走煩惱。古時(shí)候的愛(ài)是這樣寫(xiě)的“愛(ài)”。再后來(lái)，人們?yōu)榱藞D方便，直接將心省略。在生活中，往往有人為了貪圖利益，而把“心”丟了，要知道沒(méi)有“心”，人怎么活下去？一樣的道理，如果生活中沒(méi)有“愛(ài)”，這世界將會(huì)變得怎樣恐怖？只有用心去“愛(ài)”，生活才會(huì)露出更甜美的微笑；只有用心去愛(ài)，明天的太陽(yáng)才會(huì)更和煦。
用筆“刷刷”記下大家的'愛(ài)，用心牢牢記住大家的好。用我們的一言一行播撒感恩與愛(ài)的種子，讓我們的身邊開(kāi)滿愛(ài)的花朵，讓我們所在之地成為一片愛(ài)的花園。
老師，您就像一棵蒼天大樹(shù)，我們是在你庇護(hù)下的小樹(shù)苗，您精心呵護(hù)著我們，為我們遮風(fēng)擋雨，再過(guò)幾年，我們一定要長(zhǎng)得比您高，因?yàn)橹挥羞@樣我們才可以為你遮風(fēng)擋雨。
老師，您的恩情我不會(huì)忘，也不敢忘，小時(shí)候你說(shuō)“你為我驕傲”，那現(xiàn)在讓我因?yàn)橛心氵@樣的好老師為你驕傲，“老師我為你驕傲�！�
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