【推薦】初中暑假日記模板集錦六篇

　　一天終于結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的初中暑假日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中暑假日記 篇1

　　爸爸媽媽都去上班了，我一個(gè)人在家。一個(gè)人做作業(yè)好無聊��！要是能和朋友一起做作業(yè)多好啊！于是我拿起電話聯(lián)系幾個(gè)朋友一起倒誰家做作業(yè)，接著我就偷偷地跑出去了。

　　真奇怪，平時(shí)一個(gè)人在家做作業(yè)，坐一會(huì)后，變無心接著做；今天和朋友一起坐坐一位，不但不會(huì)三心二意，并且大家希望能一直這樣一起做作業(yè)，就這樣，我又完成了一本暑假作業(yè)。

初中暑假日記 篇2

　　夜晚，我坐在書桌前寫暑假作業(yè)。剛好碰上了一道難題，我絞盡腦汁，也不知道從哪兒下手。

　　一只蚊子在我身邊飛來飛去，起初我沒有理會(huì)。正當(dāng)我快要想出答案時(shí)，這只蚊子飛到我的'耳邊“嗡嗡”直叫，剛剛理出來的一點(diǎn)頭緒就泡湯了。

　　我頓時(shí)火冒三丈，從房子里拿出蒼蠅拍，向蚊子打去，不巧，讓它逃了。我在房間里找了好幾圈也不見它的蹤影。心想：“它不會(huì)有隱身功能吧?剛想放棄，誰知這只蚊子竟自尋死路，又飛了回來，我小心翼翼地向那只蚊子走去，迅速出拍，猛一使勁兒，蚊子被我打得粉碎，命歸西天了。

　　打死了這只蚊子，再也沒誰打擾我了。我高興地回到書桌前，不一會(huì)兒，那道難題就被我解出來了。

初中暑假日記 篇3

　　20xx年X月X日 晴

　　暑假，我和爸爸媽媽興高采烈地來到了千島湖旅游，一眼望去千島湖的景色盡收眼底。

　　千島湖是一個(gè)年輕的湖。

　　她是20xx年為建造新安江水電站而筑壩蓄水形成的人工湖。

　　千島湖，是一個(gè)純凈的湖。

　　千島湖國家森林公園擁有448平方公里。森林覆蓋率已達(dá)81%，綠視率近100%，茂密的森林凈化了千島湖一流的'大氣環(huán)境，空氣十分潔凈，泱泱573平方公里之廣，178億立方米之巨的千島湖水平均水深34米，透明度可達(dá)7米，屬國家一級(jí)水體，不經(jīng)任何處理即可達(dá)飲用水標(biāo)準(zhǔn)。

　　千島湖，是一個(gè)美麗的湖

　　湖中那1078個(gè)島嶼，姿態(tài)各異，風(fēng)姿綽約。春游湖上，布滿山花的島嶼，是一個(gè)個(gè)天真爛漫的村姑。夏日游湖，人們多想在這碧波中逐浪暢游，秋山紅葉，使入想起“霜葉紅于二月”花的詩句；雪滿湖山，松挺山崖，又是一幅王維筆下的詩畫圖。

　　千島湖山水天下秀，優(yōu)美的自然風(fēng)光和良好的生態(tài)環(huán)境，使千島湖展現(xiàn)出廣闊的發(fā)展前景。而隨著交通條件的進(jìn)一步完善，旅游資源進(jìn)一步開發(fā)和知名度進(jìn)一步提高，它將成為世界旅游的熱點(diǎn)。

　　千島湖，是一個(gè)歡樂的湖。

　　千島湖現(xiàn)已開發(fā)開放自然風(fēng)光。人文景觀，動(dòng)物野趣，娛樂參與四大系列的20余處景點(diǎn)，開辟了春到千島湖，千島湖之夏，千島湖金秋，觀光度假游，娛樂休閑游，水上運(yùn)動(dòng)娛樂游，歷史文化專題游，果園采摘農(nóng)家樂等特色旅游線路，以及巨網(wǎng)捕魚，水上競技，空中攬勝，漁民風(fēng)俗表演等參與性旅游項(xiàng)目，吸引著中外游客紛至沓來，成為馳名中外的風(fēng)景旅游勝地。

　　千島湖可真美！

初中暑假日記 篇4

　　暑假到了，天氣實(shí)在太熱了，不想出門也不想寫作業(yè)，我就只能躺在竹床上養(yǎng)膘了。

　　一陣微風(fēng)拂來，里面雜帶著一股炒飯的香味。炒飯!一想到它，我腦海里就不由得浮現(xiàn)出那天的情景。

　　那是一個(gè)明朗的早晨，干爽，一絲風(fēng)也沒有。媽媽給我做了一大碗噴香的炒飯，呀!這么多，我感覺吃不完，便嘀咕著，但媽媽說我長身體要我多吃，沒辦法，我只好悶悶不樂地吃起來�！斑诉诉恕遍T外響起一陣敲門聲，原來是外公來了，媽媽站起來，離開了飯桌，嘿嘿!真是天助我也!終于有倒飯的'機(jī)會(huì)了，我抑制住內(nèi)心的喜悅，趁媽去開門，便輕手輕腳地溜進(jìn)了廚房，把碗對(duì)準(zhǔn)垃圾桶輕輕一撥，一大半炒飯溜進(jìn)了垃圾桶。我暗自竊喜，想：媽媽真是的，一大早讓我吃那么多的飯，不脹破肚皮才怪呢!此地不宜久留，于是我趕緊小心翼翼地跑出來，坐在位上，端起那碗扔了大半的炒飯，裝著若無其事的樣子吃起來。

　　媽媽把外公請(qǐng)進(jìn)了屋，倒了一杯水，遞給外公，又忽然走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備拿香蕉請(qǐng)外公品嘗。誰知，天有不測(cè)風(fēng)云，媽媽居然在廚房的垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了我剛?cè)拥某达�，在媽媽的一再追問下，我只好坦白，她氣得氣不打一處發(fā)，臉青一陣紅一陣，罵我不珍惜糧食，不懂得節(jié)約……“哼，扔了點(diǎn)飯，用得著這樣大呼小叫嗎?!再說那么多飯，不撐死我?大不了以后節(jié)約糧食，不就行嗎?”一向討厭被批評(píng)的我在心里嘀咕著。這時(shí)旁邊的外公開口了，他用手搓了搓下巴，語重心長地對(duì)我說：“劉若愚呀，你這樣就不對(duì)了，嗯，你看，把這么多的飯扔掉，多可惜呀，你想嘛，你媽大清早為你忙手忙腳的給你做飯，累得汗流浹背，你說，她圖個(gè)啥呀!”媽媽聽了外公一席話，怒氣也消了一半，說：“人呀，要節(jié)約，不能大手大腳、鋪張浪費(fèi)……媽媽的批評(píng)和外公的教誨讓我陷入了沉思。是呀，大米是農(nóng)民伯伯不顧嚴(yán)寒酷暑種的。而我卻那么不珍惜。媽媽為了我，不顧疲勞地給我做飯。還不是因?yàn)閻畚�、疼我，想讓我長大后出人頭地。況且我現(xiàn)在正是長身體的時(shí)候，需要大量的食物，媽媽一大清早的給我忙這忙那，做頓豐盛的早飯，而我卻一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情。唉!早知道，我就不把那碗飯倒掉，也不至讓媽媽氣成這樣……

　　外公和媽媽寒喧了幾句，喝了口水，準(zhǔn)備回去了。媽媽扶住他，打算送外公回家。我也站起來對(duì)媽媽說：媽……以后我不會(huì)再倒飯了�！蓖夤�笑了笑，說：“這就對(duì)了。”

　　雖然我扔了一大半炒飯，但是從中我體味到了一些人生哲理。雖然倒飯這事很平常，但給我留下了不平常的印象!

初中暑假日記 篇5

　　暑假里面最愛做的一件事情之一當(dāng)然是看中國好聲音了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因?yàn)槭裁�，又似乎是因�(yàn)樗��?一切。當(dāng)再次看到他的時(shí)候就已經(jīng)很是被他吸引了，是因?yàn)樗�的聲音，還有他抱著吉他用心歌唱，用音樂講故事的神情，記得當(dāng)時(shí)聽他演唱的時(shí)候，整個(gè)人就完完全全的陷進(jìn)去了，似乎是你走進(jìn)了他的故事，又似乎是他走進(jìn)了你的內(nèi)心深處，這種感覺是當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的其他所有選手都沒有的，別的選手唱歌時(shí)就是簡單的機(jī)械的在聽，而對(duì)于楚生是聆聽。

　　在后來一場(chǎng)一場(chǎng)的比賽中對(duì)他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評(píng)委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結(jié)果出來后，何老師還口誤把陳楚生說成蘇醒。陳楚生和蘇醒，完全是兩個(gè)世界的人，一個(gè)賣盒飯度日，一個(gè)少年留學(xué)海外。最后冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。這個(gè)世界上，我相信每個(gè)人付出的堅(jiān)持與努力都是回得到回報(bào)的。

初中暑假日記 篇6

　　今天學(xué)畫畫，我看見顏老師家門口蹲著一條雪白的狗。聽阿姨說這條狗叫“毛毛”，是收養(yǎng)的一條狗。我看這狗怪可憐的，問阿姨，這狗挺溫順，怎么不放它到處走走。阿姨嘆了口氣說，這夠萬一跑到管委會(huì)院子又要被人打了。我輕輕地扶摸著這條狗的毛，說道；“不知你吃了多少苦呀！”

　　接著，阿姨給我們幾個(gè)學(xué)畫的同學(xué)訴說夠的悲慘的遭遇。原本管委會(huì)寄宿著5條流浪狗，餓了去翻翻拉圾堆，下雨就在屋檐下過活，沒事還陪園子里的人嘻戲一會(huì)兒。日子過地雖苦，但也算快樂。后來說是有人向部門反映狗咬人，給居民帶來很大的不便。于是人們把狗通通趕走了。

　　可憐的`狗呀！沒有了家！任憑風(fēng)吹雨打，街頭露宿！你們的痛苦和傷害有多少人能理解知道？我不知道是誰討厭這些狗，把它們趕走，只想說，換成你們是狗，你們?cè)�意天天挨打挨凍，無家可歸嗎？你們所傷害的是一個(gè)個(gè)生靈呀！

　　我望見公路上有一條黑色的狗，不停地哀叫著，好像在說：家？哪里是我的家？忽然一輛車駛來，——逼近——，那一刻仿佛空氣凝住了，只見那車與狗擦肩而過。好驚險(xiǎn)的一幕！我在路旁招呼了兩聲，那狗就搖著尾巴迎面跑過來，我們玩耍著。我又發(fā)現(xiàn)它的眼睛老盯著我，看，那雙眼分明閃著淚光。好可憐的一條狗！

　　我最后呼吁：”狗也是地球上的動(dòng)物，我們應(yīng)該像朋友一樣愛護(hù)它們！"

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