初中日記3篇(熱)
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的初中日記4篇，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
星期六，天氣晴朗，湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云，爸媽決定帶我去方山郊游。
還沒(méi)到方山呢，公路兩邊的景色就足以讓人賞心悅目了，瞧，路邊的垂柳多美啊，這不經(jīng)讓我想起詩(shī)人賀知章的“詠柳”，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！钡缆穬膳圆粫r(shí)看到競(jìng)相開(kāi)放的櫻花、梅花。特別是櫻花，一簇一簇的遠(yuǎn)遠(yuǎn)看看滿樹(shù)枝頭的櫻花擠擠挨挨的。還有金黃色的迎春花一朵一朵的似乎在告訴人們，春天來(lái)了，春天來(lái)了。是啊，一年之際在春，這是一個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)，生機(jī)勃勃的季節(jié)，這個(gè)一個(gè)滿園花開(kāi)，充滿芳香的季節(jié)。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了方山，首先映入眼簾的是一座石雕，再往前走，就是一大片的草地，草地上已經(jīng)搭建了很多頂帳篷。還有好多家長(zhǎng)帶著孩子放風(fēng)箏，看到天上那么多的形狀的`風(fēng)箏在飛來(lái)飛去，老鷹風(fēng)箏直沖云霄，大雁風(fēng)箏也不甘示弱，蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，最有趣的就屬蜈蚣形狀的風(fēng)箏在空中扭來(lái)扭去，感覺(jué)根本就飛不動(dòng)的樣子，不行，不能只看別人放風(fēng)箏，得自己放才更有趣，于是我買了一個(gè)大大的蝴蝶風(fēng)箏，立刻加入到放風(fēng)箏的隊(duì)伍中來(lái)。對(duì)于放風(fēng)箏我還是很有經(jīng)驗(yàn)的，先要松一下，然后再緊一下，眼看我的蝴蝶風(fēng)箏飛到越來(lái)越高了，突然我的風(fēng)箏和別人的金魚風(fēng)箏絞到一起去了，兩只風(fēng)箏同時(shí)落了下來(lái)，哎，真掃興。我只好重新放了起來(lái)，這次我要看好我的風(fēng)箏了，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的風(fēng)箏迎風(fēng)之上，越來(lái)越遠(yuǎn)，越飛越高了，風(fēng)箏飛的越高就越不容易往下掉，如果感覺(jué)要往下掉，趕緊拉一下線。不知不覺(jué)太陽(yáng)西落了，我也沒(méi)有玩其他地方了。
雖然今天我沒(méi)有玩方山其他地方，但是晴朗的天空下放風(fēng)箏也讓我很開(kāi)心。
初中日記 篇2
如果有人問(wèn)：秋天什么時(shí)候來(lái)到身邊？你也許會(huì)說(shuō)：桂樹(shù)開(kāi)花時(shí)、稻穗沉沉?xí)r，抑或是第一行大雁南飛時(shí)。
但是，我以為，當(dāng)?shù)谝黄S葉翩翩落下的時(shí)候，秋天就已悄然而至，這并非是堅(jiān)持“葉知秋”的固執(zhí)。
翻開(kāi)我收集落葉的筆記本，里面夾著各種落葉，朱利老師幫我給它取了個(gè)頗有詩(shī)意的名兒，一落葉居。楊樹(shù)的葉子雖已飄落，卻還保持著葉的本色，一綠，這在落葉中并不多見(jiàn)。葉的正面是花花搭搭的深綠色和淺綠色相互起伏，背面雖有黃意，細(xì)一看卻透著絲絲綠，可見(jiàn)綠得執(zhí)著。葉子上的葉脈清清楚楚，如同我們皮膚下細(xì)小的血管。
晚飯花的落葉是葵扇形的，盡管它很小。繡花針般的`主莖將葉均勻地分成兩半，主莖向兩邊斜生出許多分莖，分莖上又有分莖，再細(xì)心看，葉片上布滿絲絲縷縷。它的綠色幾乎褪盡，從葉柄到葉片難見(jiàn)綠的痕跡，枯黃中顯現(xiàn)星羅棋布的點(diǎn)點(diǎn)黑斑，猶如一幅古畫，雖飽經(jīng)滄桑，卻自有它的博大和悠遠(yuǎn)。你不能用手指碰它，那樣它也許會(huì)碎身在你面前，讓你留下不盡的遺憾。
最給人激清的是那香山上處處可見(jiàn)的楓葉，火紅火紅，一定能使你心潮澎湃，不由得吟出“霜葉紅于二月花”的感慨！還有那認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的落葉，都有著自己的一份美麗和風(fēng)韻，我深深折服于大自然的鬼斧神工！
如果你想贊美秋、感悟秋，那就從看落葉開(kāi)始吧。
初中日記 篇3
一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，走在晶瑩的貝殼沙灘上，累了，坐下來(lái)，拿起一根不起眼的枯枝，寫下心中的吶喊。
一個(gè)字一個(gè)字，好長(zhǎng)的文章，“你好嗎?”這是開(kāi)頭，海浪帶走了這句話，接著送來(lái)一個(gè)小海星，代表：“我的心情亮晶晶，我很好�！�
一句問(wèn)候的背后，總有許多說(shuō)不完，也道不盡的感動(dòng)。過(guò)程，他默默的訴說(shuō)；大海也默默的傾聽(tīng)，只有海風(fēng)帶來(lái)的鹹，濕潤(rùn)了他的眼、他的心。離開(kāi)了，留下足跡，唯有沙灘了解：故事的結(jié)束，是另一個(gè)開(kāi)始。
深藍(lán)的.海；淡藍(lán)的天，一線之隔， 它們都很清楚：沙灘是唯一的樂(lè)譜，音符在跳舞，一起演奏，叮叮噹噹的旋律，我醉了。
幻想自己是一條自由的飛魚，用盡力氣躍出水面，一小段也好，幾個(gè)音也罷，只希望聽(tīng)見(jiàn)那上帝的聲音。天使的氣息柔和的飄落，在也找不到比這里更能享受的地方。
它，是信紙，是樂(lè)章，也是我快樂(lè)的天堂－沙灘。
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