初中日記【精選10篇】
一天又結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的初中日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中日記 篇1
我的煩惱
我最近煩惱事情太多了，前天因?yàn)樯险n打瞌睡，數(shù)學(xué)卷子做一團(tuán)糟；昨日晚上，我在網(wǎng)上投每日活動(dòng)稿件，明明投了五篇，可只投過(guò)去三篇，在投稿箱怎樣找都沒(méi)有，可投稿時(shí)候顯示投稿成功，我也不知這是什么原因；這天，一道物理題讓我絞盡腦汁想都沒(méi)想出來(lái)，問(wèn)老師也沒(méi)弄明白！
唉！這幾天接二連三煩惱事太多了，我甚至覺(jué)得不知怎樣去應(yīng)對(duì)呢，一天之間煩惱事還有很多，我懶得一一列舉了！
一肚子憋屈窩火，回家經(jīng)常和媽媽大呼小叫，用于揮發(fā)我煩惱情緒，用于宣泄我煩惱，也不知是什么原因，這些煩惱一向在纏繞著我，讓我好是無(wú)奈！在我心里一向有揮之不去陰影！
初中日記 篇2
今天，又到了雙休日。我和哥哥、妹妹們一起去釣龍蝦。今天運(yùn)氣可真差——龍蝦的大鉗子緊緊地夾住了我的手指頭，我怎么甩也甩不掉，反而更緊了呢？
我還是不停地甩，甩著甩著，我有點(diǎn)兒不耐煩了——怎么甩都沒(méi)用，像萬(wàn)能膠一樣粘住了我的手指頭。我覺(jué)得沒(méi)用，就立馬停止了動(dòng)作，心里想：今天真夠倒霉的！這該死的.龍蝦什么時(shí)候才能放開它的大鉗子，讓我“恢復(fù)自由”呢？真疼��！哎……
就在這個(gè)時(shí)候，妹妹和哥哥正笑得肚子痛，我一扭頭，他們就一聲不吭，就像見到一只母老虎似的。我“帶”著被龍蝦的大鉗子夾著的手指頭走到媽媽面前。媽媽立馬大笑起來(lái)，我急了，哭喪著臉問(wèn)：“媽媽，我的手怎么辦呢？”媽媽毫不在乎地回答：“我可不知道。”我還真氣呢！
我自己想辦法！這時(shí)，我看見哥哥和妹妹釣到的龍蝦，它們都在水里快活地爬來(lái)爬去。我就想：如果把這只該死的龍蝦也放在水里，它會(huì)不會(huì)也去“自由活動(dòng)”……想到這兒，我馬上把被龍蝦夾住的手指頭放入水中。龍蝦真的松開了它的大鉗子。雖然我的手指頭仍然很疼，但我已經(jīng)不是那么愁眉苦臉的了，因?yàn)槲抑懒艘粋�(gè)小常識(shí)——被龍蝦的大鉗子夾住后，可以放到水中擺脫。
我現(xiàn)在仍在左思右想，你知道我在想什么嗎？我正在想：為什么龍蝦放入水中它會(huì)松掉大鉗子爬走，而甩卻越甩越緊呢？看來(lái)我還得多多請(qǐng)教電腦老師了！
初中日記 篇3
今天我終于看到了音樂(lè)噴泉！
傍晚時(shí)分，當(dāng)走近音樂(lè)噴泉的時(shí)候，聽不到一點(diǎn)聲音，也看不到一點(diǎn)向高處噴去的水。這時(shí)我無(wú)可奈何了，只好開始靜靜地等待。到了7點(diǎn)15分，正在我有點(diǎn)不耐煩的時(shí)候，忽然，我聽到了一串串優(yōu)美的歌聲，也看到了一股五顏六色的清水在噴水池里跳起了歡快的`舞。
噴口的樣子也是不同的，一股股清水組成的形態(tài)就、更美了。先說(shuō)五光十色的“彩虹”吧，它是用粉紅色和大紅色組成的，就像一座彩虹高高地掛在天上。四面八方的水都朝高處的中心點(diǎn)噴去，就像一座金光閃閃的金字塔。
點(diǎn)點(diǎn)燈光照射在水上，五光十色的小水珠在噴池里跳來(lái)跳去的。黃色和紅色的燈光閃爍的時(shí)候，就像清晨已經(jīng)來(lái)臨了，綠色的燈閃閃發(fā)光的時(shí)候，仿佛置身于一片綠色的海洋。
我最喜歡聽優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)了（缺少對(duì)音樂(lè)以及自己感受的描寫）。還有些人伴隨著音樂(lè)跳廣場(chǎng)舞，我和幾個(gè)小伙伴在吹泡泡。
今天來(lái)到了期待已久的噴泉，真是太開心了！
初中日記 篇4
今天陽(yáng)光明媚，我來(lái)到作文班。開始，老師寫了八個(gè)詞語(yǔ)分別是：微笑，歡笑，大笑，狂笑，奸笑等。同學(xué)們有的在猜今天要干什么，有的在下面自己顧自己玩，還有的讀1這八個(gè)詞語(yǔ)。
接下去，老師叫我們猜，同學(xué)們都愣住了。又叫了幾個(gè)同學(xué)，分別是丁楊軒，陳炳浩等。 丁楊軒說(shuō)：今天要寫關(guān)于笑的作文。
然后，老師講了游戲規(guī)則，是先讓同學(xué)在兩分鐘內(nèi)記住這八個(gè)詞語(yǔ)。兩分鐘過(guò)完了，老師就說(shuō)停，叫了潘奔康等，最有趣的是潘奔康了。叫他不是先背，而是先開門，再讓他等會(huì)兒在背，目的是讓他分心，可他還是一字不漏地背下來(lái)。后來(lái)老師又叫我們?cè)?分鐘順序不亂一字不漏的`背下來(lái)。只有五分鐘的時(shí)候有些同學(xué)已經(jīng)寫好了，還有的同學(xué)很緊張的在寫。
老師請(qǐng)寫好了，字沒(méi)有錯(cuò)的人站起來(lái)�？偣灿辛�，我說(shuō)：“我也會(huì)背�！本筒痪o不慢的背下來(lái)。
老師又給我們講了一個(gè)故事是：小微（微笑）來(lái)到歡樂(lè)谷（歡笑），那里非常大（大笑），小微笑得很瘋（狂笑），天上掉下來(lái)了苦瓜（苦笑），砸了一個(gè)漢奸。
初中日記 篇5
在蕭瑟的秋風(fēng)中，結(jié)束了我們八年級(jí)第一次期中考試，相對(duì)于往常來(lái)講，今年的試卷難度降低了不少，但是淺水也能淹死人。像我的物理試卷，把最難的一道題做出來(lái)，但是當(dāng)時(shí)腦抽了了一道最簡(jiǎn)單解答題卻算錯(cuò)數(shù)字了。那題九分，而總分才100，錯(cuò)在細(xì)節(jié)上，掉了十分之一的分。歷史由于沒(méi)背,都是以半蒙的方式寫的。
此次期中難度不高，我相信以我們班的高智商，怎么會(huì)丟了年級(jí)第一的寶座呢?因?yàn)樯洗握Z(yǔ)文月考題的.難度比中考的難度還高了百分之二十，加上我們班沒(méi)有背古詩(shī)導(dǎo)致我們班語(yǔ)文創(chuàng)歷史新低，年級(jí)倒數(shù)第二(共6個(gè)班)，但是憑借著遙遙的英語(yǔ)。最后我們班獲得了總分第一。那個(gè)月還被班主任物理老師鼓勵(lì)并監(jiān)督我們學(xué)語(yǔ)文，為了證明我們那次考試是失手，也是為了給語(yǔ)文老師一個(gè)道歉。于是在在接下來(lái)的一個(gè)月里，每天起得比雞早，睡的比狗晚。其實(shí)在所有的老師中，語(yǔ)文老師是最寵我們的，也許，我們和他的孩子年齡相仿，所以父愛(ài)特別泛濫。有次作業(yè)多，是他為我們?nèi)マk公室去跟科任老師反映。其實(shí)，當(dāng)時(shí)得知語(yǔ)文那么差，我們是深感抱歉的，我們不應(yīng)該為了快活而撒了謊言，把語(yǔ)文推向了深淵。一半是欺騙，另一半是敷衍。我們那些隱藏的失落，在夜晚泛濫。我我們承認(rèn)我們錯(cuò)了，要怎樣收回曾經(jīng)的選擇。
大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有漩渦和急流。希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。不必以感傷的眼光去看過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去再也不會(huì)回來(lái)，的辦法是好好把握現(xiàn)在，現(xiàn)在正握著自己手里，去迎接如夢(mèng)如幻的未來(lái)。
初中日記 篇6
俞美回到教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“鄭雨姿，雖然吧，你是我的同桌，但是請(qǐng)你不要轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后�！蔽覕[了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“哎呦，這不督促這位‘千金大小姐’背單詞呢么？！難不成你想讓他害我們這小組還只停留在第一單元吧�！庇崦罋g聲笑語(yǔ)：“好吧�！庇植洳涞鼗氐搅酥v臺(tái)。
葉靜雯神不知不覺(jué)地過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“鄭雨姿，你不值日啦？上午你都沒(méi)值日。”我有些許漫不經(jīng)心：“哎呀我的娘，我竟然忘了，不會(huì)他們打我叉叉吧？”“這我不知道�！�
我剛踏出班級(jí)門口，又探頭回去，對(duì)葉靜雯做了個(gè)動(dòng)作，示意她過(guò)來(lái)，她走過(guò)來(lái)，我乞求道：“陪我值日嘛�！薄跋暮銤刹皇桥隳阒档拿�？”“陪我嘛�！薄昂冒伞！眲傋叱鋈ィ樌刂低炅怂臉�，到了三樓，氣得我滿腦冒煙：
六（5）班里既沒(méi)人管，包干區(qū)又亂七八糟，我扣了分，進(jìn)去提醒他們把垃圾倒掉：“你們班誰(shuí)掃包干區(qū)的'，把垃圾倒掉�！薄澳銙叩摹Ｖv臺(tái)上兩個(gè)嬉皮笑臉的人回答。我都無(wú)言以對(duì)，只是對(duì)夏恒澤說(shuō)：“加扣一分�！毕暮銤伤⑺⒌貙懞昧恕�
然后差不多沒(méi)事了。
到第一節(jié)課（英語(yǔ)課）下課后，英語(yǔ)老師讓我把卷子發(fā)下去，剛發(fā)了一會(huì)，張帥就過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“大姐，先先把我的卷子給我。”什么大姐？！明明他比我大兩歲！我一臉鄙視。后來(lái)吧，發(fā)到他的了，我大喊：“張豬頭，你卷子。”叫了好幾遍，他在旁邊優(yōu)哉游哉，我干脆卷子一丟，就繼續(xù)發(fā)了——真是的呃。
第二節(jié)課是郭老師上的，同學(xué)們那叫一個(gè)大鬧天宮啊，不管老師在不在場(chǎng)，吵來(lái)吵去，搞得老師“屢次”生氣，幸好有數(shù)學(xué)卷子，不然的話，全班就更鬧翻天了——有幾個(gè)是比較聽話的好孩子。
因?yàn)樾瞧谝唬瑑晒?jié)課。所以放學(xué)鈴一響，各位同學(xué)爭(zhēng)先恐后逃離教室。
今日已經(jīng)結(jié)束。
初中日記 篇7
月考了，經(jīng)過(guò)日月的煎熬，我終于考過(guò)來(lái)了……
很奇怪，我一點(diǎn)也不緊張，數(shù)學(xué)做得一塌糊涂也不曾讓我心驚。這不是以前的我。連談到答錯(cuò)了Ｎ道題，也只是憨憨地笑，憨憨地……
也許，是在回避著吧……
困了，倦了，有一種被人誣陷偷了東西，然后被拉出去游街的感覺(jué)。是無(wú)奈，是無(wú)語(yǔ)，是連看的勇氣也沒(méi)有了的逃避……我連辯解的力氣也沒(méi)有了，考得怎樣，由著老師家長(zhǎng)去議論吧。不論別人以什么眼光看我，我還是我，不優(yōu)秀，不礙眼，淡淡地活著。
苦笑――不是因?yàn)樽约嚎嫉貌�，而是因�(yàn)榭薏怀鰜?lái)。我好怕，我怕今后的痛苦都要這樣，獨(dú)自一人，默默承受……
或許，我不該這樣逃避，不該這樣壓抑自己。一個(gè)人的承受能力是有限的。這樣的痛楚是不能若無(wú)其事地過(guò)去的�；蛟S，我該將它發(fā)泄出來(lái)――不論以什么方式。
我仍認(rèn)為哭出來(lái)是最好的發(fā)泄――或許是因?yàn)槲以俨荒芙铚I水來(lái)釋放自己的'郁悶，或許是夾帶著對(duì)稚弱童年的懷念。
我想對(duì)著天空大喊：給我痛哭的權(quán)利！！
發(fā)泄了，終于流下淚之類的東西……
也許，痛苦之后才能理解快樂(lè)；也許，失敗之后才能享受成功。淚水之后，人生的道路上仍會(huì)陽(yáng)光燦爛，甚至還會(huì)有雨后的彩虹。然后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界仍然是那么美麗……
初中日記 篇8
我在小學(xué)學(xué)習(xí)了六年，就是為了考一個(gè)好初中，可是我在考試的時(shí)候卻沒(méi)有來(lái)的及檢查，我還發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)考試的時(shí)候最后一倒題錯(cuò)了，我這可慌了神了，因?yàn)槲覜](méi)有了100%的把握能考上了。
我想到如果我沒(méi)有考上外校，爸爸媽媽都會(huì)對(duì)我非常失望的，我可不能讓爸媽100%的期望只得到我0.01%的回報(bào)呀�！吧裱�，保佑我能考上吧，如果我能考上，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，只求你能保佑我能考上呀。”我千百次在心中祈禱的.著。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候我都?jí)舻轿覜](méi)有考上外校，早上的時(shí)候看見枕頭濕了一塊。早上去運(yùn)動(dòng)的時(shí)候我都沒(méi)有心情了，只想著我考試的事情，爸爸看見了，問(wèn)我干什么這樣，我沒(méi)有說(shuō)話，只是走，只是走……
媽媽說(shuō)：“不要擔(dān)心啦，昨天晚上的時(shí)候，外校打電話來(lái)了，你考上啦！”“真的？”“真的�！薄耙 辈恢罏槭裁囱劬s不聽話了，那珍珠出來(lái)啦。
我好像對(duì)天空大喊：“我終于考上啦！”
初中日記 篇9
那年的冬天，上課時(shí)我們老往窗戶外面盯著看雪，老師發(fā)現(xiàn)了，就有許些生氣，就把我們帶到操場(chǎng)上，繞著操場(chǎng)走，可謂是雪中漫步吧，回想起來(lái)才知道那時(shí)多 啥勒，找不到好的一個(gè)詞代替。
這日，老師給了我們兩節(jié)課讓我們寫作文，那時(shí)我覺(jué)得我懵逼了，一想到寫作文就有點(diǎn)怕，因?yàn)樽忠獙懞芏唷５沁@時(shí)我已經(jīng)要寫完了，想想剛剛開始的時(shí)候，根本就是心有余而力不足，當(dāng)寫到結(jié)尾是時(shí)，輕松不已。 既然寫了就一定會(huì)評(píng)講，想想我寫的我還有點(diǎn)怕哎，因?yàn)槲覍懙氖俏业谝淮蜗矚g上的一個(gè)女孩，那時(shí)的年少懵懂無(wú)知，稀里糊涂的就寫了這么一篇作文，終于評(píng)講要結(jié)束了，心里的石頭放下了，然而在最后一篇的時(shí)候，老師突然念到我的名字，那時(shí)我心都涼了，千想萬(wàn)想，沒(méi)想到最后一篇是我的......
雖然那作文被評(píng)為班級(jí)上第一吧，但是心里特別不是滋味，唉，應(yīng)該有的另一半就這樣被我一篇作文給毀了，當(dāng)時(shí)就是感覺(jué)班上有一女孩對(duì)我還挺好，但是這篇作文過(guò)后，她也就對(duì)我冷漠不已了，在假期前班主任也回去生孩子了，最后的'一面見不到了，她在之前教會(huì)了我許多東西，也讓我有了改變，不再厭煩數(shù)學(xué)，但是一想到數(shù)學(xué)還是有點(diǎn)抗拒，但是到了上課，又感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快，在上海學(xué)習(xí)的日子快接近尾聲了，感覺(jué)心里空空的，可能是班主任回去生孩子了吧，在那學(xué)校有三個(gè)老師讓我感覺(jué)到溫暖如家的幸福，一個(gè)是六年級(jí)的班主任，背不完的英文單詞，在他的教導(dǎo)下全部背了下來(lái)，班主任的腳有點(diǎn)問(wèn)題，可能是之前在意外中留下的吧，另一個(gè)是七年級(jí)陪伴到八年級(jí)的班主任，她人非常好，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，另一個(gè)這是教了我兩年的語(yǔ)文老師吧，最有特點(diǎn)的還是語(yǔ)文老師的頭發(fā)，好像是中間一條沒(méi)有頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)，但是一點(diǎn)都不搞笑O__O "…。
終于，期末了，許多不舍在內(nèi)心徘徊，人離了，都散了。這段旅行在我心中揮之不去，想起每天放學(xué)，在學(xué)校逗留、玩耍、因快樂(lè)而快樂(lè)著，但是誰(shuí)又知，快樂(lè)時(shí)光如此之短，讓我猝不及防，一個(gè)眨眼，一切仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，所有的都不復(fù)存在，然而過(guò)去了，你才知道懷念，卻不知道，在你開心與不開心的時(shí)間里記錄那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，殊不知，回頭瞬間空無(wú)一物，才知道想說(shuō)的話，想做的事，一切都已經(jīng)來(lái)不及做了，當(dāng)你再回到那熟悉的老地方卻已是“人離 城空”。
我懷念著那學(xué)校的花香，懷念著學(xué)校的教學(xué)樓，懷念著那早已空無(wú)一人的教室，懷念著那食堂不怎么好吃的飯菜，一個(gè)人站在那早已斑駁的操場(chǎng)，靜靜的看著，想著，當(dāng)初的一切是多么美好，但又是轉(zhuǎn)眼即逝。所有的一切，我都還來(lái)不及告別，就已離我而去，還會(huì)再相見么，當(dāng)初互相嫌棄的老同學(xué)，時(shí)間帶走了一切，卻帶不走我的記憶，為此我感到慶幸，至少我還剩下回憶可以懷念。在電腦面前，鼠標(biāo)光標(biāo)一閃一閃，時(shí)間在這一刻停止了，世界在這一刻沉寂了，而我也在這一刻慢慢沉寂了下去………
若你還在那一刻徘徊停滯，請(qǐng)珍惜。你可能總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很慢，在那一刻，請(qǐng)珍惜。因?yàn)樵谝晦D(zhuǎn)眼的時(shí)間，你可能就已經(jīng)在懷念過(guò)去。
初中日記 篇10
今天又考砸了，從剛上初中到現(xiàn)在已經(jīng)不知道考砸了多少次了，其實(shí)不是考砸，而是水平如此。因粗心而考砸是偶然，而因不認(rèn)真而考砸卻是必然的。
中午，來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們已經(jīng)開考了，我是最后一個(gè)到教室的。急急忙忙在位子上坐下，拿起筆就寫，心中卻想著：“怎么又考試啊，昨天不剛考過(guò)嗎？”以前我對(duì)考試是從不畏懼的，我一直相信，我一定能考好，可自從上學(xué)期幸運(yùn)考了幾次好成績(jī)后，就一直沾沾自喜，不想著進(jìn)一步努力，卻自以為是，驕傲得不得了，結(jié)果考試就越考越差，越考越差，成績(jī)自然掉了下來(lái)，面對(duì)考試也沒(méi)了底氣，只想著能不挨罵就好了。"哎呀，這道題怎么做，怎么辦，怎么辦？”
拿著卷子，蹲在學(xué)校旁邊的花壇中，鮮艷的兩個(gè)數(shù)字87直扎我的心。此時(shí)此刻，我心中想的不再是應(yīng)該如何跟父母交代了，而是我為什么會(huì)得到這樣的成績(jī)，為什么會(huì)從高處跌落。站的.越高，摔得越疼，往往自以為是，有點(diǎn)小成績(jī)就驕傲自滿的才會(huì)從高處跌落，我是這樣的人嗎？不斷得問(wèn)自己，卻一直得不到答案，不是不敢回答，而是不知道該如何回答。
從小學(xué)到現(xiàn)在，大家都在幫我，因?yàn)閶寢屖菍W(xué)校老師，我剛?cè)胄W(xué)，老師就努力教我，即使做錯(cuò)了，也往往會(huì)受到鼓勵(lì)。一旦做對(duì)了，便不知道會(huì)得到多少獎(jiǎng)勵(lì)，一次次榮譽(yù)，一次次成功，讓我在小學(xué)時(shí)就有了驕傲的心理。別人都看透了我，唯獨(dú)我自己看透不了我自己，我的這些成績(jī)有哪個(gè)是靠我自己的本事得到的？一個(gè)都沒(méi)有！作文之星？那是母親四處托人投票得到的！三好學(xué)生？那是因?yàn)楦赣H是校長(zhǎng)！最聰明的小孩？那只是外公外婆對(duì)我的鼓勵(lì)！
憑什么，我憑什么驕傲自滿，人家驕傲有本錢，我自滿卻沒(méi)實(shí)力！想通了，我只是滄海一粟，沒(méi)什么特別的，還是腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí)吧…
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