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初中家長(zhǎng)漂流日記

時(shí)間:2022-04-11 14:19:53 中學(xué)生日記 我要投稿

初中家長(zhǎng)漂流日記(精選8篇)

  很快一天又過(guò)去了,今天我們都做了什么了呢?因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編整理的初中家長(zhǎng)漂流日記,歡迎大家分享。

初中家長(zhǎng)漂流日記(精選8篇)

  初中家長(zhǎng)漂流日記 篇1

  漂流日記這種形式非常好,讓我能從中看到自己在教育經(jīng)驗(yàn)中的不足,學(xué)習(xí)到其他家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)孩子教育有一些新的看法,感到各位家長(zhǎng)的珍貴經(jīng)驗(yàn),感謝老師提供這樣一個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)們可以互相交流教育心得。

  一,教育的頭等大事就是品德教育。良好的品德教育是對(duì)孩子的品德教育是極為重要的。人品的力量來(lái)自于榜樣的力量。作為孩子的榜樣要做到身心力行,我們要求孩子的東西沒(méi)有效果,是因?yàn)槲覀儧](méi)有做到。

  二,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,讓孩子的品質(zhì)綻放光彩,責(zé)任心是一個(gè)人走向成功和人生幸福的必備條件,不要養(yǎng)成總是找借口為自己辯護(hù)的壞習(xí)慣。

  三,讓孩子學(xué)會(huì)感恩。感恩,對(duì)幫助自己的人應(yīng)該懷有感激之情,在孩子面前不能議論別人的確定的缺點(diǎn),一定要說(shuō)對(duì)方的好話。

  四,包容之心。同學(xué)之間要互相禮讓、包容、協(xié)作、團(tuán)結(jié)。對(duì)孩子個(gè)性和感情的健康發(fā)展尤為重要。所謂細(xì)節(jié)成就人生,細(xì)微人生正是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵之外,只有思想一致,步調(diào)一致,行動(dòng)一致,形成合力,才能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。

  最后非常感謝老師的辛勤勞動(dòng),我一定會(huì)配合學(xué)校,自己和老師、家;ネ,讓老師在這方面費(fèi)心了

  初中家長(zhǎng)漂流日記 篇2

  隨著社會(huì)的進(jìn)步,孩子的教育問(wèn)題牽動(dòng)著家庭與學(xué)校,以前小學(xué)的教育方式只是注重書面的課本知識(shí),稍加教導(dǎo)考個(gè)理想的成績(jī)是沒(méi)有大的問(wèn)題,但到了初中并非如此,當(dāng)然科目較多是個(gè)原因之外,等多的是學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)。有的同學(xué)或家長(zhǎng)就要問(wèn),班上有的同學(xué)為什么成績(jī)差別那么大呢?從我個(gè)人認(rèn)為不外乎這么點(diǎn)兒:

  一、家庭教育問(wèn)題。家長(zhǎng)的品行對(duì)孩子的`成長(zhǎng)很重要,讓孩子如何做人,父母的言行舉止平時(shí)在家很重要。孩子在家說(shuō)話尊老愛(ài)幼,在學(xué)校里要尊師守紀(jì),這就是最起碼的做人道理,其次在談學(xué)習(xí)。

  二、學(xué)習(xí)環(huán)境問(wèn)題。孩子在家做作業(yè)盡量不要影響。有些不能領(lǐng)悟的題目要與孩子相互琢磨與分析,實(shí)在不行的話,讓孩子多與老師聯(lián)系溝通。這樣既能提高孩子的語(yǔ)言交流,又能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),這樣何樂(lè)而不為呢?

  三、自身修養(yǎng)問(wèn)題 。有句古言:師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。為啥有的同學(xué)天天不是學(xué)習(xí),就是補(bǔ)課,成績(jī)還是不能上升。而有的同學(xué)并非勤奮刻苦,成績(jī)一直前列,學(xué)習(xí)很輕松。

  綜合這幾點(diǎn),我個(gè)人認(rèn)為孩子教育問(wèn)題,主要還是取決于自己。哪個(gè)做父母的不望子成龍,望女成鳳呢?家長(zhǎng)、老師的能力就是提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境罷了。為了孩子的美好的明天,我們一起奮斗吧!

  最后感謝各位辛勤的老師及家長(zhǎng)們。

  初中家長(zhǎng)漂流日記 篇3

  一切為了孩子,孩子是我們的未來(lái),更是我們的希望。所以我們每個(gè)做家長(zhǎng)的都希望自己的孩子將來(lái)長(zhǎng)大后考自己學(xué)來(lái)的本領(lǐng),在今后的社會(huì)里更好的去發(fā)揮,回報(bào)社會(huì);而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。教育孩子便成了我們每位家長(zhǎng)的頭等大事。

  光陰似箭,一晃十幾年過(guò)去了,看著孩子一天天的快樂(lè)的長(zhǎng)大,特別是進(jìn)入初中以后,學(xué)習(xí)任務(wù)也隨之增加,其實(shí)我的工作也比較忙,陪伴孩子的時(shí)間也比較少,每每看到孩子放學(xué)回到家要做二三個(gè)小時(shí)的作業(yè),并且每天早上都會(huì)5點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床看書、背誦,這讓我們感到很欣慰,我想這和他平時(shí)養(yǎng)成的良好的作息時(shí)間有關(guān)。

  玩是每個(gè)孩子的天性,我們不反對(duì),但玩要有個(gè)度,要有自控力,學(xué)習(xí)不能誤。希望在學(xué)校要多與同學(xué)老師溝通。不懂的問(wèn)題要多請(qǐng)教老師,也要理解我們和老師的用心良苦,我相信你們是最棒的。

  感謝學(xué)校給我們家長(zhǎng)提供這樣一個(gè)交流平臺(tái),讓我們從漂流日記中更多的分享各位家長(zhǎng)的教育方法和心得。

  初中家長(zhǎng)漂流日記 篇4

  “時(shí)間的漂流像一首無(wú)聲的樂(lè)曲,歲月的流逝是一條平靜的小河”。

  當(dāng)我讀老師的第一句話時(shí),我內(nèi)心起伏我是一名五年將讀完孩子的父親,說(shuō)實(shí)話,三個(gè)字“不舍得”,不舍得“陽(yáng)光神小”,不舍得“陽(yáng)光神小”全體老師。陽(yáng)光神小是一個(gè)大花園老師實(shí)辛勤的園丁培育了無(wú)數(shù)朵美麗的花,有血,有汗,有淚。我借此平臺(tái)道一聲“老師,您辛苦了”!

  我再次也和家長(zhǎng)說(shuō)幾句,孩子的成長(zhǎng)與家庭,學(xué)校是分不開的,不是單方面能解決的,需要雙方共同努力,我上學(xué)師老師就說(shuō)過(guò)“近朱者赤,近墨者黑,”我希望在和諧的校園里,在溫馨的家庭里,我們的孩子會(huì)越來(lái)越好!

  初中家長(zhǎng)漂流日記 篇5

  一直以來(lái)我都希望與兒子能成為最好的朋友平時(shí)我也盡量與他做朋友式以交流,有問(wèn)題互相探討尊重他理解他。希望他能快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活,作為一個(gè)自主的孩子。而他也真不負(fù)我所愿“快樂(lè)永相隨”。甚至學(xué)習(xí)還偷著“樂(lè)”,還鬧得有些過(guò)分,這一點(diǎn),我知道給老師們也添了許多麻煩,讓老師沒(méi)少操心,在此我替孩子道個(gè)歉,你們勞累了。

  孩子已把學(xué)校當(dāng)做第二個(gè)家。同學(xué)成為值得思念的人還加開結(jié)束時(shí),我問(wèn)他你不想同學(xué)么? :想盡快見(jiàn)到他們,每人給他們一拳 ;他這思念方式也到挺特別。不過(guò)會(huì)思念就代表他愛(ài)學(xué)校,愛(ài)他的班級(jí),及班級(jí)里的每一個(gè)人。

  在這樣一個(gè)溫暖的大家庭里,孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)理想和信念會(huì)一直延續(xù)下去。

  初中家長(zhǎng)漂流日記 篇6

  今天,“家長(zhǎng)漂流日記”漂流到了我的手中,兒子的班主任要求寫一寫教育兒子的經(jīng)驗(yàn),呵呵,自己想想,真的沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談。就是一點(diǎn)想法吧:

  一、別讓孩子做應(yīng)試教育的犧牲品因?yàn)楣ぷ鞅容^繁忙,每天早上很早上班,下班也比較晚,所以對(duì)于兒子自己照顧得很少,但是面對(duì)朋友之間給孩子報(bào)班的勸告,我就是報(bào)定一個(gè)主意:別讓孩子做應(yīng)試教育的犧牲品。兒子從小沒(méi)有報(bào)過(guò)什么學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班,我比較任其自由發(fā)展,只是依據(jù)其興趣學(xué)習(xí)了圍棋、游泳、吉他,也沒(méi)有要求他考級(jí),只是隨興趣而已,不想學(xué)了就停止了,能夠自?shī)首詷?lè)就行了。六年級(jí)有一篇《桃花心木》,文章講的是一位種樹人,為了使桃花心木長(zhǎng)成百年大樹,運(yùn)用了科學(xué)的辦法,但作者一開始不明白,當(dāng)種樹人說(shuō)了“謎底”的時(shí)候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理,不只是樹,人也是一樣,再不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。訓(xùn)練孩子自立,不要像關(guān)在籠子里的小鳥一樣,擺脫對(duì)家長(zhǎng)依賴的心,他們就像桃花心木樹苗一樣,靠著自己找到必須擁有的水源,才能生活下去!

  二、培養(yǎng)孩子良好的興趣愛(ài)好我比較注意培養(yǎng)孩子良好的興趣愛(ài)好。這一點(diǎn)也是本著不強(qiáng)求的原則,而且家長(zhǎng)一定要要善于觀察,還要了解學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣所在。記得兒子小時(shí)候?qū)τ跐h字很敏感,在看電視的時(shí)候,逛商店的時(shí)候,看到的字,看過(guò)幾次之后就記住了,下次再見(jiàn)到同一個(gè)字居然能認(rèn)識(shí)并讀出來(lái)了。每天晚上,我都會(huì)給他讀個(gè)故事,后來(lái)發(fā)現(xiàn)他竟然自己把書要過(guò)去,還饒有興趣的讀起來(lái)。有時(shí)候出去,問(wèn)兒子要什么禮物,他都會(huì)回答買書,久而久之讀書的習(xí)慣養(yǎng)成了,現(xiàn)在每天晚上不讀會(huì)兒書,絕不睡覺(jué)。

  三、教育孩子學(xué)會(huì)正確的與人交往善于與人交往、與人合作,是當(dāng)今社會(huì)綜合素質(zhì)必不可少的素質(zhì)之一,所以家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)交往。平時(shí)要培養(yǎng)孩子懂得平等、友好的與人相處,學(xué)會(huì)替別人著想,會(huì)關(guān)心幫助他人等。在與同學(xué)們交往的過(guò)程中難免會(huì)有你吃虧、他占便宜的情況發(fā)生。當(dāng)孩子因?yàn)檫@些事情找到家長(zhǎng)尋求幫助時(shí),家長(zhǎng)要適時(shí)引導(dǎo)教育孩子“吃虧是!,什么事不要過(guò)分與別人計(jì)較,不管是物質(zhì)上的,身體上的,還是精神上的,只有積極地適應(yīng)各種環(huán)境,處理好與他人之間的關(guān)系,今后才能勇于擔(dān)當(dāng),樂(lè)觀地對(duì)待人生,這也是考驗(yàn)孩子的關(guān)鍵所在。

  四、重視孩子的品行教育在前蘇聯(lián)著名的巴甫雷什中學(xué)一進(jìn)門的正面墻壁上,掛著一幅標(biāo)語(yǔ):“要愛(ài)你的媽媽!”蘇霍姆林斯基說(shuō):“一個(gè)中學(xué)生連他的媽媽也不愛(ài),還能愛(ài)別人、愛(ài)家庭、愛(ài)祖國(guó)嗎?”一語(yǔ)道出了愛(ài)父母與愛(ài)人民、愛(ài)祖國(guó)之間的必然聯(lián)系。百善孝為先,我國(guó)也有“父母在不遠(yuǎn)游”的古訓(xùn)。我們父母要做孩子的榜樣,就要從身邊的每一件小事兒教育孩子。公公心臟不好,住院期間我們晚輩細(xì)心照顧,每年一到冬天我就接他們來(lái)我們這兒住,盡做兒女的孝道。這些行為都在潛移默化的影響著兒子,每次吃飯他都先給長(zhǎng)輩夾菜,飯后也主動(dòng)做些力所能及的家務(wù),外出買東西,他也是主動(dòng)拎重的,還不忘給爺爺奶奶買上點(diǎn)好吃的……其實(shí),需要家長(zhǎng)做的還有很多,無(wú)論怎樣做都要牢記一點(diǎn)交給孩子一生受用的東西。

  初中家長(zhǎng)漂流日記 篇7

  暑假里的一天,媽媽去參加同學(xué)聚會(huì)。我和爸爸也沾了光,進(jìn)行了一次有趣的漂流。

  我們來(lái)到了帽兒山附近的阿什河,河的兩岸都是郁郁蔥蔥的樹林。河水清澈見(jiàn)底,河面上漂滿了游人的皮筏子,煞是熱鬧。

  看到這情景,我們趕緊拿上水槍,小盆等“武器”,上了皮筏子。剛開始漂流,我們的筏子還算平穩(wěn)。來(lái)到第一個(gè)坡時(shí),我們?cè)诩饨新曋谢讼氯,激起的浪花濺得滿身滿船都是水。打水仗是漂流的經(jīng)典節(jié)目。我們首先遇到了媽媽的同學(xué)邸叔叔,便對(duì)他們的筏子進(jìn)行了猛烈的進(jìn)攻。過(guò)了一會(huì),張叔叔家的筏子也漂下來(lái)了,對(duì)著我們又是噴水,又是潑水。于是,我們決定與邸叔叔兩船聯(lián)合進(jìn)行反攻。激戰(zhàn)正酣時(shí),我們的船恰好來(lái)到了下一個(gè)坡,順流而下,剛好躲過(guò)了一輪猛烈的進(jìn)攻。

  看著兩邊的青山,伴著一路的歡聲笑語(yǔ),我們不知不覺(jué)地來(lái)到了終點(diǎn)。雖然全身都濕透了,但是我仍然心情很愉快。向來(lái)路望去,我覺(jué)得這里真美呀,不時(shí)還能聽(tīng)到河面上傳來(lái)的歡笑聲......

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