關(guān)于中學(xué)生日記3篇
中學(xué)生日記 篇1
原諒我和各位朋友分享這樣一個(gè)似乎顯得特別沉重的話題�？墒�，因?yàn)榻裉炻?tīng)到了一個(gè)發(fā)生在離我很近的地方，在我的生活圈附近的一條鮮活的生命突然離開(kāi)的真實(shí)的事情，再一次震撼了我的心，所以我想在這安靜的時(shí)刻，和大家聊聊我的思考。
我對(duì)逝去的生命抱著惋惜的態(tài)度，但更對(duì)她的離開(kāi)給和她息息相關(guān)的，活著的家人，尤其是小孩子的內(nèi)心世界的影響，有些擔(dān)憂(yōu)。人們帶著一副身軀在這個(gè)世界上奔忙，有時(shí)候太不顧及自己的心�。∩眢w沒(méi)病，可心若病了，真得是連醫(yī)生都救不了你！
其實(shí)每個(gè)人都有傷心的時(shí)刻，甚至都可能在某些事件的觸發(fā)下，顯得焦慮或者壓抑，也就是抑郁的傾向。但是有些人通過(guò)自身的調(diào)節(jié)系統(tǒng)，或者向他人傾訴，或者靠著宗教信仰等度過(guò)了這段心受煎熬的時(shí)刻。而有些人就沒(méi)有這么幸運(yùn)了，即使你把他們送進(jìn)有關(guān)的醫(yī)院，吃有關(guān)的藥物抑制她的情況，控制她的舉動(dòng)，也不能使她的心結(jié)打開(kāi)。我認(rèn)為，藥物不過(guò)起到破壞神經(jīng)系統(tǒng)，讓她放緩思考，或者停止思考的作用，是治標(biāo)不治本的。心病最終想要痊愈，還是需要心藥醫(yī)的。
以前我也很忌憚?wù)勆�，好像談起死亡就覺(jué)得非�？膳拢螞r見(jiàn)到死亡的場(chǎng)景�？墒乾F(xiàn)在，當(dāng)我這個(gè)十分愛(ài)追根究底，不停思考叩問(wèn)的孩子，打開(kāi)自己的心眼，覺(jué)得自己看清，也想清關(guān)于生命存在的意義，生命如何延續(xù)的命題時(shí)，我已經(jīng)不再畏懼死亡了。甚至關(guān)于天堂和地獄在我眼里都是無(wú)分別的，何處我都可以去的，為什么不呢？每個(gè)人都想去天堂享受安樂(lè)，可地獄那些被關(guān)押受苦的靈魂更需要有一個(gè)開(kāi)悟的靈魂去陪它們說(shuō)說(shuō)話，疏導(dǎo)疏導(dǎo)他們扭曲的靈魂。那么也許當(dāng)那些個(gè)受苦的靈魂再次轉(zhuǎn)世時(shí)，就不會(huì)重復(fù)前世的罪。老天爺設(shè)置天堂和地獄，難道不是為了教化世人，而只是為了懲罰那些犯錯(cuò)的靈魂嗎？
我雖沒(méi)有直接投入上帝的門(mén)下，逢周日必去教堂，也沒(méi)有直接自稱(chēng)是佛教徒，整日去燒香拜佛�？衫咸煸谖倚睦铮矣行叛�，我不做違心的事情，活得坦然而自在。如果這樣生活的我，老天也把我安排到地獄去，那它肯定是給我派了特別的任務(wù)，讓我去的`。看到，聽(tīng)到有人自殺的消息，不管是一時(shí)沖動(dòng)也好，還是潛伏已久的抑郁也好，我都想到了這也是我們教育的一個(gè)缺陷。
雖然我們也有學(xué)心理學(xué)，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！甚至心理醫(yī)生和心理學(xué)家的心理都不一定比普通樂(lè)天派的人的心理開(kāi)得健康！這是為什么？難道不是因?yàn)槲覀兊慕逃�，尤其是孩提時(shí)代的教育，缺乏了對(duì)“生命教育”的重視嗎？！
中學(xué)生日記 篇2
說(shuō)起身邊有哪些奇特的事物，不用說(shuō)，我也會(huì)情不自禁的想起，火山泉�；鹕饺还艽骸⑾�、秋、冬、都會(huì)一如既往的保持在三百度左右。
火山泉是我在電視上看到的，是一對(duì)外國(guó)夫妻在野外求生是發(fā)現(xiàn)的，他們見(jiàn)到火山泉時(shí)也有些吃驚！因?yàn)槟鞘窃谇锒浑H的時(shí)候，普通的河流早就結(jié)冰了，但這口小火山泉卻依然熱的冒著小泡泡，那位男士大膽的和水碰了一下，幸好他戴著護(hù)手，要不然手早就被弄傷了。
那口小火山泉長(zhǎng)年都在那沸騰著，就算冬天大雪紛紛那口火山泉也會(huì)立刻把雪變成沸騰的熱水。
要真說(shuō)火山泉的奇特之處，那可就不得不說(shuō)說(shuō)它的最高溫度了。火山泉因?yàn)殚L(zhǎng)年都在這里沸騰著，所以經(jīng)過(guò)證實(shí)它的最高溫度可達(dá)三百二十多度，完全打破了水的最高沸點(diǎn)。那對(duì)外國(guó)夫妻從樹(shù)上找到了一棵香蕉樹(shù)，可是因?yàn)樗鼈兌疾惶墒�，所以他們把香蕉放到了火山泉里，不一�?huì)香蕉就熟了。
了解了火山泉，是我很大的收獲，不僅帶給我知識(shí)、還帶給我驚喜、所以以后我要做個(gè)多觀察勤思考的小學(xué)生。
中學(xué)生日記 篇3
今天，我回看了《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目，其中有一個(gè)片段讓我非常驚訝。
我打開(kāi)電腦，輸入密碼，打開(kāi)百度，立馬輸入“挑戰(zhàn)不可能”幾個(gè)字。我選了一集，馬上開(kāi)始看，有一個(gè)節(jié)目很沒(méi)趣，于是我開(kāi)始發(fā)呆，到了下一個(gè)節(jié)目我也不知道。忽然，我聽(tīng)到鯊魚(yú)兩個(gè)字，我心中一驚，難道這個(gè)人要挑戰(zhàn)鯊魚(yú)？我打起精神，認(rèn)真的看著，只見(jiàn)投影上出現(xiàn)一位主持人，她簡(jiǎn)單的介紹了一下自己所處的地方和身邊的挑戰(zhàn)者，她是一個(gè)外國(guó)女人，今年40多歲了。她要挑戰(zhàn)一個(gè)可怕的事，倒立鯊魚(yú)！規(guī)則是這樣的：挑戰(zhàn)者要潛入深海，僅用一個(gè)氧氣瓶呼吸， “催眠”一只野生鯊魚(yú)，并將其倒立于手心三十秒，她還只能安撫最多三條鯊魚(yú)。她很快找到一群身長(zhǎng)1.5--2米的鯊魚(yú)，大約15-20只。她先抱住一只鯊魚(yú)，開(kāi)始催眠，哎呀，讓它跑了，應(yīng)該只是它脾氣不好，再來(lái)一只，好！挑戰(zhàn)者開(kāi)始默念撫摸它，鯊魚(yú)閉上雙眼，很享受的樣子。應(yīng)該可以了，她一邊安撫它，一邊把它倒立起來(lái)，一，二，三......快了，快了，加油！十九......哎呀！在第二十二秒的時(shí)候，鯊魚(yú)游走了。難道它睡得不熟？氧氣快沒(méi)了，挑戰(zhàn)者只能再試一次，她開(kāi)始安撫鯊魚(yú)，眼球白了，好，開(kāi)始！她把鯊魚(yú)立于掌心，居然還取下氧氣面罩，和熟睡中的鯊魚(yú)親吻！五、四、三、二、一、零！三十秒成功！看完了，評(píng)委很驚訝，我也很驚訝。當(dāng)挑戰(zhàn)者說(shuō)它和鯊魚(yú)接觸21年了，她一點(diǎn)兒也不害怕鯊魚(yú)時(shí)，評(píng)委由衷的說(shuō)：“你好厲害！”挑戰(zhàn)者還放了一段她從鯊魚(yú)嘴中取魚(yú)鉤的片段，但鯊魚(yú)好像不太愿意。她帶了從鯊魚(yú)嘴中取出的很多魚(yú)鉤，還送給了評(píng)委們一人一個(gè)魚(yú)鉤。她說(shuō)：“我只希望大家知道，鯊魚(yú)很可愛(ài)，沒(méi)有人們想的那么可怕，它們已經(jīng)快要滅絕了，請(qǐng)人們不要再吃魚(yú)翅了！”
我為這位挑戰(zhàn)者拍案叫絕，她練習(xí)這項(xiàng)技能的最初原因竟然是為了取出鯊魚(yú)卡在嘴里的魚(yú)鉤！我為她的愛(ài)心感動(dòng)。
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