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高中生重陽(yáng)節(jié)日記
高中生重陽(yáng)節(jié)日記1
農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱(chēng)為“重九”。又因?yàn)樵谖覈?guó)古代，六為陰數(shù)，九是陽(yáng)數(shù)，因此，重九就叫“重陽(yáng)”。
重陽(yáng)節(jié)的起源，最早可以推到漢初。據(jù)說(shuō)，在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長(zhǎng)壽;漢高祖劉邦的愛(ài)妃戚夫人被呂后慘害后，宮女賈某也被逐出宮，將這一習(xí)俗傳入民間的。
在古代民間，該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐人登高詩(shī)很多，大多數(shù)是寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗;杜甫的七律《登高》，就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處，沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽(yáng)糕”的習(xí)俗。講究的重陽(yáng)糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(yáng)(羊)之義。有的還在重陽(yáng)糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”，用小紅紙旗代替茱萸。
至于重陽(yáng)節(jié)插茱萸的風(fēng)俗，在唐代就已經(jīng)很普遍。古人認(rèn)為在重陽(yáng)節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi);或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。大多是婦女、兒童佩帶，有些地方，男子也佩帶。重陽(yáng)節(jié)佩茱萸，在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》中就有記載。詩(shī)人王維更留下千古傳頌的詩(shī)句：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
重陽(yáng)節(jié)除了佩帶茱萸，也插菊花。唐代就已經(jīng)如此，歷代盛行。清代，北京重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門(mén)窗上，“解除兇穢，以招吉祥”，這是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩繒剪成茱萸、菊花來(lái)相贈(zèng)佩帶的。
重陽(yáng)節(jié)還要賞菊飲菊花酒，這起源于陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩(shī)出名，以酒出名，也以愛(ài)菊出名;后人效之，遂有重陽(yáng)賞菊之俗。舊時(shí)士大夫，還多將賞菊與宴飲結(jié)合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開(kāi)封，重陽(yáng)賞菊很盛行，當(dāng)時(shí)的菊花就有很多種。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。
時(shí)至今日，許多傳統(tǒng)已經(jīng)被商業(yè)化，失去了文化底蘊(yùn)。往年的重陽(yáng)，都沒(méi)有放假，這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)漸漸被人淡忘。只有退休的.老人家，才可以在這個(gè)節(jié)日去登高應(yīng)節(jié)，去緬懷故人。所以，漸漸地，重陽(yáng)節(jié)演變成了老人節(jié)。我們七八十年代這一輩，除了生活的無(wú)奈，還剩下些什么?今年的重陽(yáng)，同樣由于工作的忙碌而不能陪伴父母。明年的重陽(yáng)，又將會(huì)怎么樣呢?
高中生重陽(yáng)節(jié)日記2
光陰荏苒，歲月如梭，今天是一年一度的重陽(yáng)節(jié)，是我中華民族尊老敬老的節(jié)日。每個(gè)人將都有老去的那一天，昔日風(fēng)華正茂的青年人終會(huì)成為年過(guò)半百的老人。
然而有那么一群老人更需要我們的關(guān)注，歷經(jīng)滄桑的他們需要的不再是物質(zhì)上的追求，而是我們這一輩精神上的慰問(wèn)。在這個(gè)特別的日子里，學(xué)校組織我們?nèi)ゾ蠢显何繂?wèn)老人，于是，我一大早便起了床，到街上買(mǎi)了許多重陽(yáng)糕，我想老人一定都喜歡吃吧。不到九點(diǎn)我們就到了敬老院，環(huán)境很好，老人們都在走廊曬太陽(yáng)，看到我們先是驚訝繼而又露出慈祥的笑容。
“爺爺奶奶好！”同學(xué)們齊聲說(shuō)道�！昂煤煤谩崩先藗儾煌５狞c(diǎn)頭答應(yīng)，臉上的笑容更加燦爛了。一位奶奶過(guò)來(lái)拉住我的手，我看出了她的感動(dòng)眼眶紅紅的，“孩子，今天是重陽(yáng)節(jié)，我們敬老院的老人們雖然都是一個(gè)人但是有你們這樣的關(guān)心讓我們感到溫暖，謝謝你們啊�！彪m然沒(méi)有太多華麗的言語(yǔ)沒(méi)有太多的感謝，但是我體會(huì)到奶奶的`激動(dòng)溢于言表。同學(xué)們與老人圍坐在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，聽(tīng)著老人們開(kāi)心的講述他們年代的事跡，雖然那個(gè)年代的他們不富裕甚至經(jīng)歷的*，但在他們的言語(yǔ)中絲毫聽(tīng)不出任何難過(guò)悲傷，個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花，有個(gè)爺爺甚至展歌喉唱紅歌呢。
下午吃好飯后，我們帶老人們?nèi)セ▓@賞菊，花香迷人，每逢佳節(jié)倍思親，老人們多少是想家人想子女的。但是我們的溫暖和愛(ài)心總夠沖走他們內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞，離開(kāi)敬老院時(shí)與老人們合影，笑容依舊那么慈祥。
尊敬老人是我中華的文化傳統(tǒng)，在今天這個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮的日子里，中年一代的人們工作日益繁忙，無(wú)暇顧及身邊的老人。我們作為新時(shí)代的青年有義務(wù)承擔(dān)這個(gè)社會(huì)責(zé)任，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)延續(xù)不滅的傳統(tǒng)美德！
老吾老以及人之老，這才是愛(ài)的境界，愛(ài)在重陽(yáng)，伸出雙手，溫暖你我。
高中生重陽(yáng)節(jié)日記3
“九月遇重陽(yáng)，菊花分外香�！庇质且荒曛仃�(yáng)節(jié)，一個(gè)秋高氣爽、菊花飄香的時(shí)節(jié)。
時(shí)逢周末，我和爸爸媽媽例行去爺爺奶奶家。盡管離奶奶家只幾百米的距離，但由于平時(shí)學(xué)習(xí)緊，卻只能周末去去。我是爺爺奶奶的“掌上明珠”，奶奶早已準(zhǔn)備好了我最喜歡吃的紅燒牛肉，爸爸愛(ài)吃的'魚(yú)，媽媽愛(ài)吃的蒜苔，等等一大桌豐盛的菜肴。吃飯時(shí)，爺爺問(wèn)我說(shuō)：“最近又學(xué)會(huì)了什么詩(shī)詞文章呀呀？背給給爺爺聽(tīng)聽(tīng)。”“又來(lái)了，孩子吃飯呢！”奶奶對(duì)爺爺有些不滿。爺爺這幾年身體不好，不但拄了拐棍，記憶也不好了，但過(guò)去的詩(shī)詞、名句卻不忘，張口就來(lái)，（我喜歡語(yǔ)文或許有些“遺傳”吧）。記得有一次，爺爺想吃甜食，因?yàn)闋敔斢刑悄虿∷阅棠滩辉试S，可爺爺說(shuō)，“生死由命，富貴在天�！保职众s緊說(shuō)，“可是養(yǎng)怡之福，可得永年�！彼裕诓妥郎衔蚁肓讼氡汩_(kāi)始誦來(lái)：“秋叢繞舍似陶家，便繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！薄昂�！大孫子”爺爺高興地說(shuō)，“不過(guò)應(yīng)該是“遍繞籬邊日漸斜（xia），讀xia”。“我們是讀xie��！”我有些急了�！盃敔斦f(shuō)得對(duì)，讀‘俠’！”爸爸又插嘴了。后來(lái)無(wú)論怎么解釋?zhuān)B爺爺奶奶都說(shuō)我讀的對(duì)，可爸爸就說(shuō)爺爺讀的對(duì)。好在奶奶把話題換了，我才雨過(guò)天晴了。
回到家里，我不和爸爸講話，媽媽對(duì)我說(shuō)，“你怎么不理解你爸爸，無(wú)論你爺爺說(shuō)的對(duì)與錯(cuò)，你爸爸都會(huì)說(shuō)爺爺是對(duì)的。爺爺年齡大了，——”我恍然大悟，我對(duì)“孝順”的理解只是在書(shū)本上，爸爸對(duì)爺爺?shù)男㈨槾_是時(shí)時(shí)刻刻的。
尊敬、孝順老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。孝順父母、老人不只是在重陽(yáng)節(jié)。
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