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中學(xué)生日記

時(shí)間:2020-07-24 10:13:59 中學(xué)生日記 我要投稿

關(guān)于中學(xué)生日記合集十篇

中學(xué)生日記 篇1

  一偏僻鄉(xiāng)村!沒(méi)有小橋流水人家的詩(shī)意,也沒(méi)有與世隔絕的意境。蕭蕭暮雨子規(guī)聲啼,沒(méi)有雄厚的氣勢(shì),自然不可震落那如血的殘陽(yáng)。

關(guān)于中學(xué)生日記合集十篇

  偶有幾只烏鴉在夕陽(yáng)下飛過(guò),本是晦氣,可依然不會(huì)有人去在意。樸實(shí)的農(nóng)村氣息,不分晝夜,村民從早忙到晚。那一雙雙沾滿泥土的布鞋從那僅有一木的小橋上一次次地踏過(guò),一次次的留下了時(shí)間的印痕。

  漸而忽略了過(guò)橋的搖晃聲,依稀可聽(tīng)見(jiàn)那“嗨嗨”的粗獷的勞動(dòng)號(hào)子從北面的田地里由遠(yuǎn)到近的傳來(lái)。從渾厚深沉到高亢激昂,從迎日升到送余暉,四季春秋每天都是如此,如橋上走過(guò)又按橋原路返回,似乎這已經(jīng)是一條定率,再也不可改變!

  白天的斷橋是熱鬧的。村民匆忙的腳步遮掩了木橋的身姿,只能勉強(qiáng)的看見(jiàn)木橋中央有一缺口,想必是每天要過(guò)橋去農(nóng)作的村民留下的勞動(dòng)印記吧,因此村民們又稱之為“斷橋”;位斡朴频臉蚝米屓松拢〔恢廊藗兪浅鲇谝环N什么樣的心態(tài)敢于過(guò)橋的。是因?yàn)闀r(shí)間不等人,是在搶時(shí)間過(guò)橋還是因?yàn)樘煜ぃ@得彼此都富有親切安全感呢?也許都是吧!誰(shuí)能看得透這人與橋的情感呢!

  如果說(shuō)白天的斷橋是熱鬧安全的,那么晚上的斷橋則是寂靜安恬的。日落了,天邊最后一抹余霞不動(dòng)聲色的靜靜地退了下去,月亮便從山的那一邊升了起來(lái)。整個(gè)世界都被黑暗籠罩著,唯有那山體冷冷的泛著灰色的光點(diǎn)。

  月光之下,斷橋橫跨東西兩岸,潺潺的溪水流淌而過(guò)。它是那么的安恬!它是那么的沉靜!借著些許月光,我看見(jiàn)斷橋就如同一玩累了的孩子般,現(xiàn)在正躺在母親的懷抱里熟睡著。當(dāng)然,它并不是真正的玩累的,的是勞累!從早到晚,寒冬臘月,斷橋的身軀都默默承擔(dān)著一切,它身上所擔(dān)負(fù)的重量又有誰(shuí)能體會(huì)?想到這,我不禁心潮澎湃起來(lái)……

  家鄉(xiāng)的斷橋自76年保存至今,經(jīng)歷了30多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。一座橋能保持30多年也并不是什么大不了的事。但是,看!那是由一根獨(dú)木做成的橋,那是一“根”斷橋!孤身一人走過(guò)30多年的歲月,不喊累,不抱怨,即使自身已傷痕累累,早已該退居二線,但它始終未吭一聲,默默地,堅(jiān)持地,承受著一切。

  按說(shuō)改革開(kāi)放已有好些年了,村子里該換的都換了,房子改造了,路也修了,但唯獨(dú)那“斷橋”一絲未動(dòng)。一如既往的,村民們還是每天早早地從斷橋而過(guò),直至傍晚才從斷橋返歸。是因?yàn)榇蠹姨α硕鲆暳藛幔靠墒俏疫是會(huì)經(jīng)?吹接行┩須w的人從斷橋上經(jīng)過(guò)時(shí)都會(huì)以憐惜的目光望著它,臉上的表情很是復(fù)雜化。都做到這一地步了難道還不算是重視嗎?那既然是重視又為何顯得如此不重視呢?奶奶是老一輩人了,小時(shí)候每當(dāng)我問(wèn)起奶奶這個(gè)問(wèn)題時(shí)她總是笑道“就是因?yàn)橹匾暡抛龅貌恢匾,因(yàn)閻?ài)所以平凡!”當(dāng)時(shí)還太小,對(duì)于奶奶的這句話只是似懂非懂。

  多年后,斷橋已滿目瘡孔。終于,它被換了下來(lái),也就是在那時(shí)我才明白了奶奶的那一番深意:就是因?yàn)榇迕裰匾晹鄻,?ài)斷橋才會(huì)舍不得換掉它,重視與不重視只不過(guò)是一字之差罷了,又何必去在意這表面!

  斷橋!沒(méi)有曲折的幽徑,沒(méi)有變化的神秘,有的只是一“根”獨(dú)木。但!獨(dú)木乃斷橋,斷橋乃心橋也!

中學(xué)生日記 篇2

  夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望。有時(shí)想想是不切實(shí)際。但毫無(wú)疑問(wèn),夢(mèng)想是人類最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望。下面我們就來(lái)看看我們的作者是怎樣寫關(guān)于夢(mèng)想的事情的吧。

  夢(mèng)—-充滿美好,快樂(lè),幸福。

  想—-支撐著信念——追逐。

  丁尼生說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想只要有了持久,就能成為現(xiàn)實(shí),我們不就生活在夢(mèng)想中嗎?”所以只要有了夢(mèng)想就擁有了奮斗的目標(biāo)并且也會(huì)找到人生路的方向。過(guò)了那懵懂的年代,慢慢的懂事了,成熟了。而內(nèi)心的想法也有許多的改變。雖然,那些想法是不被大人們所認(rèn)同的。但,我們還是抱著一絲希望,努力著,爭(zhēng)取著。也許,家人們只希望我們努力學(xué)習(xí),保持優(yōu)秀的成績(jī)上好的高中,好的大學(xué)……

  夢(mèng)想需要用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn),不能光說(shuō)不練!懊坊ㄏ阕怨藕畞(lái)!薄扒Ю镏惺加谧阆隆!敝灰分鹬鴫(mèng)想的腳步去付出,用行動(dòng)去向人們證明。就一定能得到家人的支持。

  夢(mèng)想不能盲目的去追求,要腳踏實(shí)地,實(shí)實(shí)在在的去實(shí)現(xiàn)。

  夢(mèng)想將永遠(yuǎn)不是“夢(mèng)”

  而在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中所經(jīng)歷的將成為人生閱歷中富有哲學(xué)的一課,所收獲的將成為人生中的`一道美麗的風(fēng)景線。

  所以,給自己留一點(diǎn)夢(mèng)想吧!

  讓我們隨風(fēng)追逐著夢(mèng)想,讓自己的人生更加精彩。

  一起追夢(mèng)吧!

中學(xué)生日記 篇3

  我的課間生活總是豐富多彩!

  那天,下課鈴響起了,我們便走出教室。

  我、周仝、黃奕翔、劉瑞森、李岱霖……我們幾個(gè)準(zhǔn)備玩“槍戰(zhàn)”。我們石頭剪子布,結(jié)果劉瑞森輸了,他來(lái)當(dāng)“壞人”。他在原地站二十

  秒之后才能動(dòng)。

  我們趕快藏了起來(lái)。劉瑞森來(lái)了,我說(shuō):“開(kāi)火”。大家都射向劉瑞森,他見(jiàn)情況不妙趕緊去躲起來(lái),我立刻跟了上去。誰(shuí)知,劉瑞森一槍

  把我也變成“壞人”了,他的這招調(diào)虎離山之計(jì)太妙了。

  我趁周仝他們沒(méi)留意,就靜悄悄地到他們身后一“槍”一個(gè)。最后他們都成了我們的“俘虜”。

  我和劉瑞森夠厲害吧。我們正得意的時(shí)候,“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們只好向教室跑去。

中學(xué)生日記 篇4

  我們?cè)?jīng)如此的憧憬著未來(lái),我們?cè)謶阎菢訄?jiān)定的信念。而現(xiàn)在看來(lái),卻又是如此不堪,如此的微茫,微茫的希望。希望,或許在離你不遠(yuǎn)的上空,但你就是抓不到。它在你的指縫間穿梭,在你的指間環(huán)繞。它圍著你舞蹈,彰顯著它那無(wú)與倫比的美麗與榮耀。它如同大地的主宰一般蔑視著我們這樣的生靈。

  于是,我們憤怒,我們傷心,當(dāng)我們的自尊心受到損害之后,當(dāng)我們的斗志又熊熊燃燒起來(lái)之后,它又飛到了你的頭頂,你看不到它,你迷失了方向,如同一個(gè)迷了路的孩子,茫然無(wú)措。又像一個(gè)在黑夜中失去星星的旅行者,你無(wú)法知道自己在何處,你要去哪里。于是,你不止迷失了方向,連目標(biāo)都喪失了,你在尋找,尋找,那么漫無(wú)目的。可惜它就在我們頭頂,就像是在棲息等待下一個(gè)游戲的開(kāi)場(chǎng)。我們追逐著希望,因?yàn)槲覀兗缲?fù)著太多的希望。我們會(huì)因他人的傷心而傷心,他人的失落而失落,我們欠下了太多人的債,我們也做了太多的錯(cuò)事。盡管我們摔碎了裝載著喜好的罐子,盡管我們的使命之旅也已不再那么沉重,可是,那有怎樣?是呀,那又怎樣?用我們最最稚嫩的雙手去觸摸希望。

中學(xué)生日記 篇5

  十八歲,美好的花季年齡。人生之中又有多少個(gè)十八呢!幸運(yùn)的我們正處于這個(gè)時(shí)候。我們擁有健康的身體,持有無(wú)憂無(wú)慮的心態(tài),還有最純真的心?墒牵袝r(shí)候,不得不為自己的理想而焦慮也不得不為瑣碎的小事去煩惱,不得不為未來(lái)著想。就拿我說(shuō)起吧,我與常人不同,我多么多么想和別人一樣,只要專心學(xué)習(xí),啥事都不用操心,每天開(kāi)開(kāi)心心的多好!

  而我不可以,我既沒(méi)有那時(shí)間也沒(méi)有金錢,我要靠自己的勞動(dòng)來(lái)減輕家里的負(fù)擔(dān)。課間鈴聲一響,我立刻去小店,中午放學(xué)鈴聲一響,我立刻去食堂幫忙,晚上放學(xué)鈴聲一響也是如此。有的時(shí)候,忙的常常會(huì)丟了自我,迷失了方向。還有別人的話語(yǔ)深深地傷害我的心。是他!是他讓我做回了自己,是他給了我機(jī)會(huì)是他讓我感受到了愛(ài)。這個(gè)人就是我最愛(ài)最愛(ài)的主任!

  他有著最普通的面孔,五官也不是太正,整天戴著一副墨鏡,每天在學(xué)校里來(lái)回督查,經(jīng)過(guò)他的努力,我們學(xué)校里的飯菜比一般的家里飯菜都好,每天有免費(fèi)的湯,早晨是面點(diǎn),有肉包,菜包,火腿卷,青椒火腿餅,土豆卷,還會(huì)有麻團(tuán)等。中午每天都有豬肉雞肉,炒三個(gè)菜還有燒三個(gè)菜。而且每天的菜還不一樣,每星期二,四有雞腿,星期三,五有肉圓,還有魚等,晚上有辣湯和甜粥。真是美味!而我是免費(fèi)享用,更是夠幸福!

  我每天在學(xué)校就是食堂學(xué)校宿舍三點(diǎn)一線跑。主任常對(duì)我說(shuō);“不要把在學(xué)校打工當(dāng)成負(fù)擔(dān),它是你以后寶貴的財(cái)富!”主任對(duì)我總是像父親一樣慈愛(ài),所以我真的很感謝他。我的生命因?yàn)橛心阕屛易兊母佑赂!我相信只有?jīng)歷地獄般的磨練,才能創(chuàng)造出天堂的力量!

中學(xué)生日記 篇6

  上課了,老師神秘地拿出一個(gè)瓶子和一杯開(kāi)水。我覺(jué)得老師也太奇怪了,上課拿這些東西干什么。老師問(wèn)我們:“你們誰(shuí)不用手、不借助任何外力讓這個(gè)瓶子癟下來(lái)?”大家你看看我,我看看你,不知道用什么辦法。同學(xué)想不出辦法,都搖搖頭說(shuō):“不知道。”老師大概早就猜到是這樣的結(jié)果,便笑著說(shuō):“看我的!”

  老師將那杯開(kāi)水倒進(jìn)瓶子里,讓我們摸了一下,我一摸,有點(diǎn)兒燙。這跟瓶子變癟有什么關(guān)系?是在開(kāi)玩笑吧。只見(jiàn)老師迅速將瓶蓋打開(kāi),把里面的水倒進(jìn)一個(gè)盆里,又迅速將瓶蓋蓋緊,動(dòng)作一氣呵成!耙(jiàn)證奇跡的時(shí)刻!”老師將瓶子舉高,大聲地說(shuō)。同學(xué)們都伸長(zhǎng)脖子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶子,我也不例外。只見(jiàn)那沾滿水珠的瓶子開(kāi)始慢慢變癟、變癟……最后圓圓的“肚子”竟縮成一個(gè)“細(xì)條兒”!巴!”同學(xué)們驚叫起來(lái)。我使勁地揉了揉眼睛,不敢相信這是事實(shí)。老師又將癟了的瓶子放進(jìn)盛滿熱水的盆里,瓶子又奇跡般地變得圓鼓鼓的了。

  這是怎么回事?大家疑惑不已。我左思右想,卻百思不得其解。這時(shí)老師解開(kāi)了我們心中的疑團(tuán):“這是熱脹冷縮的原理。裝進(jìn)去的溫開(kāi)水把瓶子里的空氣加熱了,使瓶子內(nèi)的壓力降低。由于瓶外空氣比瓶?jī)?nèi)空氣壓力大,所以瓶外的壓力就把瓶子壓癟了。再放入熱水中,內(nèi)部的空氣壓力比外部的大,所以又鼓起來(lái)了。如果乒乓球壓癟了,也可以用這樣的辦法讓它恢復(fù)原樣!薄芭!”同學(xué)們恍然大悟。

  下課了,同學(xué)們一邊走還一邊聊著這個(gè)話題。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了:做事情要多多觀察和思考,發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。

中學(xué)生日記 篇7

  今天特別熱,熱到一定程度頭上就會(huì)出“油”,我今天就是的,昨天受了涼,我今天可不敢這么放肆,我就拿電風(fēng)扇看到最小,就好了,,我在外面就像要燒焦了一樣,我回到房里,就涼快好多,爺爺奶奶要去人家家吃中飯,我只好在家吃方便面了,剛剛泡好,就聽(tīng)見(jiàn)哥哥喊:“季昊,來(lái)我們家吃中飯!”我急死了,只好把剛泡好的方便面扔在一旁去各個(gè)家吃中飯,這頓中飯是哥哥親手下廚的,蠻好吃的,有:酸辣土豆絲、番茄蛋湯……我吃的好飽呢,吃好了,又睡了個(gè)甜甜的午覺(jué),醒來(lái)一看,家里沒(méi)人了,我連忙回家,打開(kāi)門,回到了房間,還是在家的感覺(jué)好,我有看了一會(huì)兒書,就看是玩電腦,玩到四點(diǎn)多鐘,就看是做作業(yè),做了1.5頁(yè)就OK了。

中學(xué)生日記 篇8

  你那秀美的身形,挺拔的身姿。

  時(shí)而低沉?xí)r而清脆的聲音,都讓我為你深深著迷。

  我學(xué)小提琴都有一段日子了,甜酸苦辣什么都有,彼此建立了深厚的友誼。下面請(qǐng)看看我和小提琴的“戀愛(ài)”歷程吧。

  

  記得我第一天學(xué)小提琴的時(shí)候,我摸著琴頸,心里有著說(shuō)不清的熟悉感。記得回家后,我的胳膊因?yàn)橥星儆炙嵊痔邸N以?jīng)想過(guò)放棄,但是我想學(xué)什么都很難的,一定要堅(jiān)持不懈。因?yàn)槠渌瑢W(xué)都是有學(xué)琴的基礎(chǔ),而我對(duì)音律是一竅不通。所以我要比別人下多幾倍的苦功。老師說(shuō),要學(xué)好小提琴,首先要按好弦,可我經(jīng)常都按錯(cuò),我就經(jīng);丶铱嗑,終于拉得不錯(cuò)。那一次學(xué)《大海啊,我的故鄉(xiāng)》的時(shí)候,那句717·65/522總是拉不好,我很擔(dān)心,幸好問(wèn)了楚楚,才把這首歌拉好。

  

  要說(shuō)到苦的事,真是多得數(shù)不清。最深刻的是那次考試考糟了,爸爸媽媽認(rèn)為是因?yàn)閷W(xué)了小提琴才導(dǎo)致成績(jī)下降,所以不讓我繼續(xù)學(xué)琴。我真的很傷心,經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)的時(shí)間,我和小提琴已經(jīng)建立了深厚的感情,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。。我懇他們不要這樣,我保證成績(jī)一定上去。那時(shí),既要努力學(xué)習(xí),又要兼顧學(xué)琴,真的很辛苦,但我沒(méi)有放棄。那件事使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

  

  正所謂“皇天不負(fù)有心人”,經(jīng)過(guò)我的努力,現(xiàn)在琴技越來(lái)越好,我真的很高興,畢竟我的努力沒(méi)有白費(fèi),F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到G大調(diào)啦。老師說(shuō),如果我們拉得好,還可以去演出。好高興!^-^

  以上是我和小提琴的“戀愛(ài)過(guò)程”。怎么樣,有沒(méi)有感動(dòng)得流淚吖?

中學(xué)生日記 篇9

  今天,我和爸爸來(lái)了一盤象棋大戰(zhàn)。

  開(kāi)始,我當(dāng)頭炮,爸爸把馬跳,我也跳馬,爸爸出車,我挺兵……開(kāi)始不到兩分鐘,我就和爸爸進(jìn)入到了“僵局狀態(tài)”。

  突然,冷不防爸爸一個(gè)偷襲,損失了我一個(gè)炮,還將了我的軍,我不禁手忙腳亂起來(lái),慌忙讓車來(lái)防御,不料大將車接到命令,去增援別的城池時(shí),自己的城池卻被敵人攻破了,導(dǎo)致一兵一炮死亡,車急忙回城防守,卻導(dǎo)致自己也犧牲,爸爸幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō):“快投降吧!”“我不甘示弱,沉著地把埋伏已久的炮調(diào)出來(lái)將軍。爸爸不慌不忙地把將往上一推,我又將車一放,

  哈哈!老爸頓時(shí)臉色大變,幾次想落棋都落不下來(lái),我正在洋洋得意時(shí),忽然,爸爸來(lái)了個(gè)移花接木,以炮在前,車在后,左右雙馬的形勢(shì),打得我措手不及,元?dú)獯髠职值谋R來(lái)勢(shì)兇猛,勢(shì)如破竹,我的軍隊(duì)根本就不堪一擊,碰上炮的,被炸得“粉身碎骨”,碰上車的,被壓得“尸骨無(wú)存”。我的軍隊(duì)幾次抵擋,卻損失慘重,我心里一橫:拼了!死的時(shí)候也得拉個(gè)陪葬的!正好敵人的兵盯上了我的馬,我把馬一轉(zhuǎn),吃了一個(gè)炮,卻被車吃了……

  最后我還是輸了,通過(guò)這次象棋大戰(zhàn)使我明白了個(gè)道理,無(wú)論做任何事都要講技巧和策略,遇事要冷靜、沉著,要多動(dòng)腦筋,不能急躁蠻干。

中學(xué)生日記 篇10

  “蒹葭蒼蒼,白露為霜!钡搅税茁豆(jié)氣,秋意漸濃。舊時(shí)南京人十分重視節(jié)氣的“來(lái)”和“去”,逐漸形成了具有南京地方特色的節(jié)氣習(xí)俗。

  說(shuō)到白露,愛(ài)喝茶的老南京都十分青睞“白露茶”,此時(shí)的茶樹(shù)經(jīng)過(guò)夏季的酷熱,白露前后正是它生長(zhǎng)的極好時(shí)期。白露茶既不像春茶那樣鮮嫩,不經(jīng)泡,也不像夏茶那樣干澀味苦,而是有一種獨(dú)特甘醇清香味,尤受老茶客喜愛(ài)。再者,家中存放的春茶已基本“消耗”得差不多了,此時(shí)白露茶正接上,所以到了白露前后,有的茶客就托人買點(diǎn)白露茶。

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