實(shí)用的中學(xué)生日記四篇
一天就要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的中學(xué)生日記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生日記 篇1
雖然今天是軍營(yíng)生活的第一天但早已把我們弄的腰酸背痛的，可是，開(kāi)營(yíng)儀式上武警叔叔的精彩表演是令我無(wú)法忘記的。再開(kāi)營(yíng)儀式上武警教練整齊的排成兩排一位指揮官站在一邊發(fā)出洪亮的號(hào)令：“立正向右看齊立正！”只見(jiàn)武警叔叔一個(gè)個(gè)筆直地站齊頭在同一時(shí)間向右看齊武警叔叔下面的表演讓我們一個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛驚奇不已他們一個(gè)個(gè)撲倒下去砰砰砰響亮的聲音在整個(gè)教室中回蕩隨后武警們轉(zhuǎn)過(guò)身面對(duì)面嘿一聲擺出一副開(kāi)打的架勢(shì)指揮官一聲令下第一組的后面一人向前面一人沖去只見(jiàn)他用手一擋再用手一摔那人當(dāng)場(chǎng)被打倒在地下面是第二組又是后面一人奮力向前沖去前面一人蹲下伸出右腿把他拌倒了輪到第三組了前后兩個(gè)跑了起來(lái)第一個(gè)一下子用手勾住對(duì)方脖子對(duì)方當(dāng)場(chǎng)斃命教室里掌聲不絕響得都可以把耳朵震聾了突然武警的絕活要亮出來(lái)了他們兇神惡煞的看著對(duì)方哈一聲武警們一起使用起了鎖喉功用手一下子卡住喉嚨下面我們進(jìn)行了一天的軍訓(xùn)。
武警叔叔真厲害！
中學(xué)生日記 篇2
20xx年12月16日 星期日 天氣：晴
夢(mèng)想是人類(lèi)對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望。有時(shí)想想是不切實(shí)際。但毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想是人類(lèi)最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望。下面我們就來(lái)看看我們的作者是怎樣寫(xiě)關(guān)于夢(mèng)想的事情的吧。
夢(mèng)―-充滿(mǎn)美好，快樂(lè)，幸福。
想―-支撐著信念――追逐。
丁尼生說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要有了持久，就能成為現(xiàn)實(shí)，我們不就生活在夢(mèng)想中嗎？”所以只要有了夢(mèng)想就擁有了奮斗的目標(biāo)并且也會(huì)找到人生路的方向。過(guò)了那懵懂的年代，慢慢的懂事了，成熟了。而內(nèi)心的想法也有許多的改變。雖然，那些想法是不被大人們所認(rèn)同的。但，我們還是抱著一絲希望，努力著，爭(zhēng)取著。也許，家人們只希望我們努力學(xué)習(xí)，保持優(yōu)秀的成績(jī)上好的高中，好的大學(xué)……
夢(mèng)想需要用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，不能光說(shuō)不練�！懊坊ㄏ阕怨藕畞�(lái)�！薄扒Ю镏惺加谧阆隆！敝灰分鹬鴫�(mèng)想的腳步去付出，用行動(dòng)去向人們證明 。就一定能得到家人的支持。
夢(mèng)想不能盲目的去追求，要腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在的去實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想將永遠(yuǎn)不是“夢(mèng)”
而在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中所經(jīng)歷的將成為人生閱歷中富有哲學(xué)的一課，所收獲的將成為人生中的一道美麗的風(fēng)景線。
所以，給自己留一點(diǎn)夢(mèng)想吧！
讓我們隨風(fēng)追逐著夢(mèng)想，讓自己的人生更加精彩。
一起追夢(mèng)吧！
中學(xué)生日記 篇3
錚錚，幾聲清脆的.響聲讓我從一片不切實(shí)際的聯(lián)想中回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已失去無(wú)數(shù)。鐘表轉(zhuǎn)頭看看幾度發(fā)出聲響的鐘，似乎打算說(shuō)些什么。
鐘表總是一次次的出現(xiàn)在我的左右，可我卻并不期待它的出現(xiàn)，可是，不是所有事情都可以如愿，所以呢?我們不得不選擇一種切實(shí)可行的方法—面對(duì)，盡管帶著不易察覺(jué)的逃避與躲閃。
秒針是鐘表中轉(zhuǎn)的最快的，它的轉(zhuǎn)動(dòng)意味著什么?可想而知:時(shí)光的流逝我?guī)锥榷⒅姳矸趴�，卻忽視了時(shí)間的幾度流逝，每次回過(guò)神來(lái)，已發(fā)現(xiàn)時(shí)光已在不經(jīng)意間過(guò)去，留下我一個(gè)人承擔(dān)失落，因?yàn)闀r(shí)光從我的身邊不帶任何感情離開(kāi)，我似乎不能獨(dú)自承受著一切!所以，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在痛恨著鐘表，或許，我不該恨它，而應(yīng)該恨時(shí)間!
時(shí)光的流逝不知帶來(lái)了多少傷痕，比如：分別時(shí)說(shuō)過(guò)再見(jiàn)卻再也沒(méi)見(jiàn)，這不是時(shí)間的錯(cuò)是什么?難道是我的錯(cuò)?身邊的一切飛速變化，未曾感慨，未曾留戀，只是有一個(gè)匆匆，這仿佛也是時(shí)光的錯(cuò)吧!盡管這么多，我都把它說(shuō)成時(shí)光的錯(cuò)，但是，鐘表為什么要不留情面的記錄下來(lái)，表現(xiàn)出來(lái)?每次想到這些，總會(huì)拿起身邊的鐘表，無(wú)休止的摔打，直至它變得支離破碎，這是，我才甘心。
或許，不該抱怨鐘表，而應(yīng)該嘆惋未曾珍惜時(shí)光......
中學(xué)生日記 篇4
還記得我們一起啃過(guò)的棒棒糖嗎?還記得我們一起看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片嗎?還記得我們喜歡哪一個(gè)公仔嗎?.......和你分開(kāi)已經(jīng)數(shù)年了，你是否記得我呢?
“我們要永遠(yuǎn)的記住對(duì)方，長(zhǎng)大后一起玩.....”這句話在那個(gè)時(shí)候我們常常說(shuō)起，7歲的孩子的心靈是純真的，是開(kāi)朗的。我們最喜歡櫻桃小丸子了，買(mǎi)的書(shū)，買(mǎi)的包包，穿的都是她。我們就是心連心的好姐妹。記得那一次，我們一起到圖書(shū)館逛逛，一起暢游在書(shū)的海洋里，品嘗著書(shū)香的甜蜜，我們多么開(kāi)心啊!在人山人海的圖書(shū)館里，我們手拉著手，著看看，那看看。終于，有一本封面很可愛(ài)的書(shū)吸引了我們，我們同時(shí)把手伸出去，見(jiàn)我們都戀上同一本書(shū)，善良，溫雅的你用一只閃閃發(fā)光的手搶先把書(shū)拿到了，可是卻伸向我，用一種友好，親切的眼神把書(shū)遞給了我，我有些感動(dòng)，連忙用我最快的速度把書(shū)掃個(gè)光，好讓你早點(diǎn)看，其實(shí)我看出你對(duì)這本書(shū)的好奇，期待�？赐炅�，我馬上遞給了你，你很開(kāi)心，全神貫注地翻開(kāi)它細(xì)讀起來(lái)。我在旁邊靜靜地欣賞著你的姿態(tài)，多么婀娜，多么婉轉(zhuǎn)。你那微微掀起的嘴角粉粉的，體現(xiàn)出你獨(dú)一無(wú)二的容顏。不知不覺(jué)，我自己好像沉浸在彌漫的芳香里，頓時(shí)忘了時(shí)間在走，你看完書(shū)了。我早就想把它買(mǎi)回家，我見(jiàn)你依依不舍的看著書(shū)封面，就知道你對(duì)這書(shū)有多么喜歡�？墒�，我自己心里也是喜歡加喜歡啊，最恨的是，書(shū)架上找不到和這本一模一樣《我和我的朋友》。我們拖著緩慢的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)向收款臺(tái)走去，服務(wù)員見(jiàn)我們都沉默著，給我們來(lái)了一個(gè)句號(hào)：“你們誰(shuí)付款啊?”服務(wù)員用一種疑惑的眼神看著我們。突然，一句充滿(mǎn)深情的話躍出畫(huà)面：“她。”她用手指著我。意思是這本書(shū)是我的。我好感動(dòng)，她還是讓給了我。
我們回了家，在搬家的那一天，我托她父母把一個(gè)禮物送給她，我相信，她一定會(huì)很高興的。就這樣，我們好久沒(méi)見(jiàn)面，都差點(diǎn)忘了她的聲音了。不過(guò)她的笑臉永遠(yuǎn)留在我心中!
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