關(guān)于中學(xué)生日記范文匯總10篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，心中一定有不少感想，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的中學(xué)生日記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生日記 篇1
今天，我們要去湟水河公園。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“去湟水河公園要走很遠(yuǎn)，我在車上想，公園里有小河嗎？有花嗎？有石頭有橋嗎？河里有小魚(yú)嗎？
到了湟水河公園我看見(jiàn)了好多的花，樹(shù)，草，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有個(gè)水池，我連忙跑去水池中有我最喜歡的荷花，荷葉緊緊挨著像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，粉紅色的荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破例似的。
看完荷花我和哥哥就一起去水池邊抓魚(yú)了。
中學(xué)生日記 篇2
20xx.5.3 陰天
時(shí)光匆匆，歲月如繭。距離我上次寫(xiě)作已經(jīng)很久了，我的中考如愿以償，踏入高中的我是快樂(lè)的。
高一學(xué)了政治學(xué)。我們的政治老師常常和我們說(shuō)，我們是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，我們是人民的政府。我曾經(jīng)很疑惑，社會(huì)主義，究竟是什么，人民的政府，又有什么含義。
我的家族世世代代都是農(nóng)民，過(guò)著自給自足的生活，盡管辛苦，但是快樂(lè)。事情從20xx年開(kāi)始就有了變數(shù)。
這是致命的。政府要征收我們的耕地建一個(gè)公園。整個(gè)公園占地幾千畝，大得我至今都未曾走遍。本來(lái)征收耕地是什么問(wèn)題都沒(méi)有的，農(nóng)民也希望國(guó)家發(fā)展，社會(huì)變得更加美麗��！可是實(shí)際情況并不然。其中的苦，只有我們知道。
農(nóng)民沒(méi)有了土地，等于沒(méi)有了命根子。一年才分得不夠兩千塊這生活怎么得以維持！幾千畝的土地看來(lái)不是那么一文不值吧！
我們只是小小的庶民，我們也只是希望過(guò)得安穩(wěn)無(wú)憂，開(kāi)開(kāi)心心。
國(guó)家的宗旨是為人民服務(wù)。我不只一次感嘆個(gè)人的力量是多么渺小，小得在這片神州大地上用顯微鏡也看不見(jiàn)。但是我們是社會(huì)主義國(guó)家，沒(méi)有了最基本的農(nóng)民，沒(méi)有了耕作的土地，談何發(fā)展？
我不知道什么時(shí)候開(kāi)始，就認(rèn)為在這個(gè)社會(huì)，沒(méi)有了錢(qián)權(quán)，根本就活不下去，曾經(jīng)純白無(wú)暇的心靈，已經(jīng)無(wú)法再恢復(fù)原有的平靜。
但是十多歲的我，仍然對(duì)這個(gè)社會(huì)充滿期望，我希望在我有生之年，能夠看見(jiàn)中國(guó)到達(dá)繁榮盛世。同時(shí)我也想通過(guò)自己的努力，做一個(gè)清正廉潔為民請(qǐng)命的好官，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
中學(xué)生日記 篇3
在我記憶的星空里，有許許多多的星星，但有一顆星星最閃亮，讓我難以忘懷。
星期六，我和媽媽去吃米粉，我剛落座，就看到一對(duì)父子進(jìn)店來(lái)。兒子要了一份素粉，父親要了一份肉粉。
父親應(yīng)該是位盲人，他不僅走路跌跌撞撞，就連最下也得摸索一番。我的土豆拌肉粉上了，媽媽的桂林米粉也上了，他陪我一塊看這對(duì)父子。很快，他們的粉上來(lái)了，父親往兒子碗里夾肉，一塊，兩塊，三塊......一碗肉粉很快變成了素粉。這時(shí)，父親才開(kāi)始吃起來(lái)。兒子到氣定神閑，好像什么事也沒(méi)發(fā)生似的，我冷笑了一聲，用鄙視的目光看著那個(gè)“孝順的兒子”。
可是，過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)生的事令我真精彩的一幕發(fā)生了：兒子又偷偷把肉放了回去！為了“掩人耳目”，兒子把生菜當(dāng)肉嚼著。父親聽(tīng)見(jiàn)了，隨后又吃起來(lái)，說(shuō)：“這家店肉真多呀，下次咱們還來(lái)！”兒子點(diǎn)頭稱贊說(shuō)是。
我看著父親碗里的肉，不禁對(duì)媽媽說(shuō)：“不是這家店肉多，而是兒子的孝心多。”
看著這對(duì)父子，我感動(dòng)不已。這顆星星在我心中散發(fā)出永遠(yuǎn)不變的光芒。
中學(xué)生日記 篇4
盼望已久的秋游終于到了，昨晚，我翻來(lái)覆去睡不著，想象著秋游的美好時(shí)光。
忽然，媽媽叫醒了我，說(shuō)“今天秋游哦”，我一聽(tīng)馬上從被窩里鉆了出來(lái)。接著我刷牙、洗臉、吃早飯后，和爺爺騎上了摩托車，走在去學(xué)校的路上。20分鐘后，我?guī)е淇斓男那樽哌M(jìn)了教室。我看見(jiàn)同學(xué)們興致勃勃地分著自己的糖，他們見(jiàn)我來(lái)了，紛紛上前給我糖，哈哈，就這樣，我手里的糖越來(lái)越多啦！
時(shí)間過(guò)得可真快呀，我們上了大巴士，向金山廊下生態(tài)園出發(fā)。在大巴士上，我們拿出自己的食物一邊分享一邊聊天，不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)申老師說(shuō)“待會(huì)兒去摘青菜吧”�！翱梢哉肆恕�，同學(xué)們非常興奮，我們就等老師說(shuō)這句話。于是大家排好隊(duì)，導(dǎo)游帶著我們向菜園走去。（12）班也跟我們走一條路，申老師再三強(qiáng)調(diào)不要跟（12）班混在一起，要走在自己的班級(jí)隊(duì)伍中。終于到我們班摘菜了，全班同學(xué)一下子涌了進(jìn)去。幸好我摘得快，不一會(huì)兒我的手里就有了一大捆青菜。導(dǎo)游發(fā)了一個(gè)小袋子，我把小袋子里裝滿了青菜，申老師還得我拍了照片呢！哈哈，今天我?guī)н@些青菜回家，奶奶就不用買菜啦！
摘完青菜后，我們又上了大巴士，向生態(tài)園出發(fā)。我在大巴士上吃了好多東西，不知不覺(jué)地就到了目的地。導(dǎo)游很快就找到了一片草地，我和蔣宜磊一個(gè)小組，大家一起分享食物！
吃好午餐后，導(dǎo)游帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)有趣的地方。在那里，我們玩了氣球，這種氣球不是用嘴吹的，而是用打氣筒打氣的。我們還玩了風(fēng)箏，風(fēng)箏放飛成功。
一天很快過(guò)去了，申老師說(shuō)過(guò)：“高興的時(shí)候你會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，不高興的時(shí)候你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢”，這句話果然是真的。秋游馬上就要結(jié)束了，我媽全班坐上了大巴士開(kāi)回學(xué)校。到了學(xué)校后，我和爺爺回到了家。
秋游真快樂(lè)，我期待下一次秋游！
中學(xué)生日記 篇5
1
多彩的筆
怎么也描繪不出明亮
在這夜的屋子里
眼睛成了累贅
2
窗外晃動(dòng)的影子
比夜還黑的影子
還是那些樹(shù)嗎
真想 描上幾筆
給她綠色的葉子
3
多彩的筆
總也畫(huà)不出那盞燈
是因?yàn)椴辉复驍_老鼠
他們?cè)诿β?/p>
在洗桑拿在偷稻谷
4
多彩的筆 終于
畫(huà)出了圓圓的夢(mèng)
三十五度的季節(jié)
收獲了一絲涼爽的風(fēng)
太陽(yáng)累了
還有月亮和星星
還有細(xì)雨蒙蒙
還有
不知疲倦的蒲公英
5
畫(huà)一只老鼠
細(xì)嫩的肌膚
油亮的毛發(fā)
烏黑的眼珠
鼓起來(lái)的啤酒肚
哈哈 賊酷
這是貓最好的菜譜
中學(xué)生日記 篇6
篇一：我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)
在天高氣爽的季節(jié)里，我校迎來(lái)了第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開(kāi)幕式：開(kāi)幕式，我們準(zhǔn)備了很久。那天，我們即快樂(lè)也煩惱�？鞓�(lè)的'是終于運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們也煩惱不了什么，只是愛(ài)不上這皺巴巴的手套。
“快了快了，快到我們了�！蔽覀兗�(dòng)地說(shuō)，心里不知有多少緊張。隨著一聲“向右看”，我們立即向右看齊。我瞄了一下，我們班的隊(duì)伍比往常齊了很多，無(wú)論是平時(shí)乖的，還是不乖的，都努力的在走，并且走的好看。走完后，我看看別得班級(jí)還有氣球呢：天哪！哦！幼稚！都初一了還玩氣球！其實(shí)這是我們的一點(diǎn)私心。開(kāi)幕式就這樣結(jié)束了。
比賽：面對(duì)著老師，我問(wèn)：周義，跑了800米再跑1500米行嗎？老師回答了一個(gè)有趣的答案：周義，體格好！這句話讓我和旁邊的同學(xué)不禁發(fā)笑。突然看見(jiàn)初三的同學(xué)跑步，就像離弦的箭，飛奔的兔子一樣快，我們完全驚呆了。
閉幕式：在一次次的得獎(jiǎng)聲中，運(yùn)動(dòng)會(huì)被推向尾聲。我們激動(dòng)也無(wú)奈，激動(dòng)的是我們班的了許多獎(jiǎng)，無(wú)奈的是，我們被許多班級(jí)超過(guò)，拍到了第七。
但我相信失敗并不是永遠(yuǎn)的失敗，人終會(huì)在失敗中崛起�；蛟S你是今天的失敗者，但你是未來(lái)的成功者！所以，這次你也許沒(méi)有名次，也許名次不是你盼望的那樣，但請(qǐng)你相信，我們?cè)谑r(shí)，總會(huì)從中獲得教訓(xùn)，當(dāng)我們把這個(gè)教訓(xùn)來(lái)提醒并補(bǔ)足自己的時(shí)候，相信這時(shí)，你就是一個(gè)成功者！來(lái)！相信我們自己吧！給自己一絲感動(dòng)和機(jī)會(huì)！我相信明年可重起。再祝愿我們比賽的同學(xué)們！1500米雖難跑，但只要有信心和耐力，鐵杵也能磨成針！總之，這些同學(xué)只要努力了，對(duì)自己有信心！美好的未來(lái)總會(huì)屬于你！當(dāng)彩虹劃過(guò)天空時(shí)，那便是為你的努力而喝彩！
篇二：生活中的酸甜苦辣
生活就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各種不同的味道，交織在一起，讓生活變得多姿多彩。
酸——生活中遇到了挫折和失敗，感到傷心和難過(guò)時(shí)，心里總會(huì)酸溜溜的。傷心是可以的，但是哭過(guò)鬧過(guò)之后，就應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己，不讓自己永遠(yuǎn)活在酸痛中。要重新出發(fā)，去尋找新的目標(biāo)。
甜——每當(dāng)我拿第一名的時(shí)候，是甜的；每當(dāng)我得到老師的稱贊或表?yè)P(yáng)時(shí)，是甜的；當(dāng)我捧著證書(shū)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，也是甜的……甜滋滋的味道，每個(gè)人都想嘗到。不過(guò)，想要甜，也得有付出才行，這可跟苦有莫大關(guān)聯(lián)。
苦——這種味道是所有人最討厭的，可偏偏它在生活中和其他味道一樣無(wú)處不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。舉個(gè)例子，如果你平時(shí)每天都要上特長(zhǎng)班，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有，每天做作業(yè)都要熬夜，整天一對(duì)“熊貓眼”，苦不堪言�？墒�，一分耕耘，一分收獲。當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，那種甜的滋味，也是其他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦的人難以體會(huì)的。所以，不要再這么討厭苦了，只有苦了，才能甜。
辣——辣應(yīng)該是做錯(cuò)事情之后，有了悔改之心時(shí)的心情吧。這我可有親身體會(huì)。有一次，我數(shù)學(xué)考試考砸了，回到家，媽媽用凌厲的眼神看著我，我慚愧極了，我的臉頰火辣辣的。辣就是這種滋味。你感到辣了，說(shuō)明你知錯(cuò)了，這樣才懂得悔改。
生活就是這樣，有時(shí)酸如檸檬，有時(shí)甜如蜜棗，有時(shí)苦如黃連，又有時(shí)辣如青椒。
篇三：生活中的酸甜苦辣
在我們的校園里，天天都會(huì)發(fā)生許多的新鮮事。在這些新鮮事里，讓我觸動(dòng)最深的還是劉昆的變化。
劉昆是我的同班同學(xué)。以前，他不是遲到，就是早退；不是作業(yè)潦草就是干脆不做；不是罵人就是打架……挨批評(píng)他總是有份，受表?yè)P(yáng)他老不粘邊。好多同學(xué)見(jiàn)了他就躲，不少老師看見(jiàn)他就甩頭。雖然老師和同學(xué)們都一直在幫助他，卻總是令人失望。
上周星期一，升旗儀式完了以后，我們都陸續(xù)回教室了，可劉昆卻在操場(chǎng)上拾撿垃圾。只見(jiàn)他一會(huì)兒撿起一片紙屑，一會(huì)兒又蹲下身去扣地上的口香糖……我對(duì)小明的這種做法很不理解。更讓人吃驚的是前幾天，成績(jī)一向很不好的劉昆數(shù)學(xué)考試竟然考了個(gè)全班第一。這猶如一塊大石頭砸進(jìn)平靜的湖水中，掀起軒然大波。
劉昆的變化讓我對(duì)他產(chǎn)生濃厚的興趣，開(kāi)始留心觀察他。我發(fā)現(xiàn)，上課的時(shí)候劉昆不再搞小動(dòng)作了，而是在認(rèn)真聽(tīng)講。下課后，劉昆悄悄地看哪些同學(xué)的位置下有垃圾就主動(dòng)幫他撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾筐，看到哪張桌子沒(méi)搭整齊就走上前幫同學(xué)把桌子搭好。哪個(gè)同學(xué)不小心撞到他時(shí)，他不再大發(fā)雷霆，而是輕輕一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。”
我向老師反映了劉昆的表現(xiàn)。上課的時(shí)候，老師夸獎(jiǎng)劉昆成績(jī)上升了，并且還很愛(ài)班級(jí)體，要大家向他學(xué)習(xí)。劉昆卻不好意思地說(shuō)：“這點(diǎn)舉手之勞的事也不算什么，老師也別表?yè)P(yáng)我。您不是號(hào)召我們以實(shí)際行動(dòng)迎奧運(yùn)嗎？我還做得不夠呢！”劉昆的話不多，卻羸得全班熱列而持久的掌聲。全班同學(xué)都為劉昆的變化和進(jìn)步而欣慰。
是啊，“以實(shí)際行動(dòng)迎奧運(yùn)，我還做得不夠呢！”只要我們都這樣想，我相信校園里的新鮮事兒會(huì)更多。
篇四：有朋友真好
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”唱著《千里難尋是朋友》這首歌，想起朋友對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)，真如進(jìn)入了人間天堂。
朋友，在我困難的時(shí)候，伸出援助之手；在我得到驚喜和獎(jiǎng)狀的時(shí)候，告訴我不要驕傲，再接再厲，真正的成為成功者；在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，給我驅(qū)走孤獨(dú)，帶來(lái)快樂(lè)。
朋友，給我的人生留下了許多感人的故事，特別是和譚蕓發(fā)生的一件事，使我至今難忘。
我和譚蕓從小就是好朋友，如同一條絲帶把我們連系在一起。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一天下午美術(shù)課前發(fā)生了這樣一件事：當(dāng)時(shí)同學(xué)們都忙著準(zhǔn)備上課用的工具，我也不例外。但我找了好半天也沒(méi)有找到新買的米尺。我呆呆的坐在課桌上，眼淚在眼眶里打了好幾個(gè)圈，譚蕓好像看出了我的心思，就來(lái)到我的課桌前對(duì)我說(shuō)：“宋揚(yáng)，你怎么了？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“忘—帶—尺子，下節(jié)課又要用米尺，沒(méi)有一定會(huì)被老師批評(píng)的�！彼齾s二話沒(méi)說(shuō)，把自己的尺子開(kāi)了一半，對(duì)我說(shuō)：“拿著吧，免得又被老師批評(píng)�！蔽铱蘖�，大聲的哭了，我對(duì)她說(shuō)：“這是你剛買的新米尺，不怕被爸媽吵罵了嗎？”然而她卻說(shuō)：“拿去用吧，老爸吵，我頂。”我拿著米尺，呆呆的坐著。這時(shí)上課鈴響了，她也回到了她的坐位上。
朋友，我佩服你，在困難的時(shí)候，你還能伸出關(guān)愛(ài)之手，援助之手，憐憫之手，我也體會(huì)到朋友對(duì)我的關(guān)心，關(guān)愛(ài)，朋友的心是真心的，真誠(chéng)的，沒(méi)有任何雜念的。
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走�！薄�
篇五：生命讓我感動(dòng)
沒(méi)有感動(dòng)的人生是乏味的人生，不會(huì)感動(dòng)的人是無(wú)情的人。
常感嘆歲月流逝，而生命又是如何呢？
我常常想，生命是什么呢？墻角的磚縫掉進(jìn)一粒甜香的種子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含的一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈地向上，茁壯生長(zhǎng)，昂然挺立。它僅僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的力量，令我肅然起敬。
當(dāng)荊棘鳥(niǎo)找到那根最長(zhǎng)最尖的刺時(shí)，那世界上最優(yōu)美的最動(dòng)聽(tīng)的聲音在宣告，選擇撲向那最長(zhǎng)最尖的刺，用鮮血澆開(kāi)荊棘花，用生命歌唱世界的美麗。她的選擇飽含著它對(duì)世界的熱愛(ài)。而作出這種選擇，它又經(jīng)歷了多少思考。無(wú)可想象的偉大精神源于她無(wú)悔的選擇奉獻(xiàn)。
火車軌道上一群天真的孩子正在玩著扔石子。一個(gè)中年人走在旁邊的小道上，他忽然聽(tīng)見(jiàn)火車的轟鳴聲，想起了那群孩子，趕忙跑回去，將那些孩子拉走，只有最后一個(gè)了，他仍然跑了過(guò)去，可是，來(lái)不急，火車離他只有6米，他奮不顧身地沖過(guò)去，將嚇傻的小孩猛推到一邊去，而他自己，在又一陣轟鳴后，倒在了血泊中……人們感到他是多么的無(wú)私，為了救一群素不相識(shí)的孩子而獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。
總覺(jué)得，生命是世上的一種奇異的存在。它有思想、有靈魂、有品格、有力量，它們使世界有了一種新鮮的活力。生命難道不值得我們感動(dòng)嗎？
從植物到動(dòng)物到人，它們都有著各自的特性，值得我們?nèi)ジ袆?dòng)，去歌唱。
篇六：愛(ài)吸香煙的爸爸
我有一位愛(ài)吸煙的爸爸，他今年有37歲了，個(gè)子不算矮，也不很高大約有1米6的樣子，黑呼呼的皮膚把他顯的很有精神。只有他那滿口被煙熏黃的牙齒我一點(diǎn)也不喜歡。
爸爸特別喜歡吸香煙，他不吸還好，一吸那可了不得，右手的食指和中指中間夾著一支煙，雙腿放在桌子上，左手拿了一個(gè)打火機(jī)，熟練的點(diǎn)燃右手的那支煙，先吸了一大口，然后慢慢得品味就像在吃什么山珍海味。爸爸一天可以吸上幾包香煙，因?yàn)榘职治嗽S多煙他的手指甲都煙熏的黃黃的。有一次我們吃完晚飯，這時(shí)有《隋唐英雄傳》這部電視劇正在播出，于是我就把電視打開(kāi)看。因?yàn)榘职治耸畮啄甑臒熕氖种讣锥佳狞S黃的這時(shí)爸爸又開(kāi)始了他的“工作”爸爸先是在屋中走來(lái)走去，過(guò)了一會(huì)兒爸爸就坐在紗發(fā)上敲著二郎腿點(diǎn)著煙深深的吸了一口還不時(shí)的看看煙頭。一不小心把煙灰掉在了衣服上，爸爸連忙站了起來(lái)用手掃了掃衣服上的煙灰，我看見(jiàn)了直笑，我又給爸爸做了鬼個(gè)臉。
我和媽媽多次勸爸爸戒煙，爸爸他當(dāng)時(shí)答應(yīng)的好，可是過(guò)了一兩天爸爸他又老毛病又犯了，爸爸又開(kāi)始吸了起來(lái)，爸爸他每天晚上刷牙時(shí)那嘔吐聲真為他叫人擔(dān)憂。我常常叫爸爸少吸點(diǎn)，可是他就是不聽(tīng)，還開(kāi)玩笑的說(shuō)吸煙有利于身心健康。
爸爸，吸煙有害于身心健康，要愛(ài)護(hù)自己的生命啊！您就少吸一點(diǎn)煙把！
篇七：雙溪漂流記
今天，爸爸帶我雙溪玩漂流。漂流你們玩過(guò)嗎？那叫一個(gè)爽。你想
知道我是怎么漂的嗎？就接著往下看。
到了雙溪我們先坐著牛車到漂流的地方�，F(xiàn)在，牛車已經(jīng)很罕見(jiàn)了。在雙溪那有許多的水車。在那他們用牛當(dāng)交通工具，也是一個(gè)特色。
我們坐的是皮劃艇。皮劃艇需要自己劃。我們上路了，沒(méi)過(guò)多久后面來(lái)了一艘船，他們正用水槍射我們，我們也拿出了水槍。兩艘船展開(kāi)了激烈的水上大戰(zhàn)，他們?nèi)硕鄤?shì)眾，而且不用自己劃。我心想：他們?nèi)诉@么多，硬拼不是辦法，我還是顧自己劃吧。他們一看我們沒(méi)還手，就得寸進(jìn)尺了，我們?nèi)虩o(wú)可忍，發(fā)起了進(jìn)攻，心中有怒火，就更有勁。他們被我們打的舉起了白旗。
過(guò)了許久，我發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)斜坡，那個(gè)斜坡好像是故意弄起來(lái)的，我們的船順著水往下流，那個(gè)速度可快了，快到底的地方有一個(gè)大波浪，波浪把我們沖得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我們劃累了，就在水比較淺一點(diǎn)的地方休息了。我們把船停在岸邊，人在水下嬉戲。這時(shí)來(lái)了一艘船，我們準(zhǔn)備發(fā)起進(jìn)攻。我用手潑他們，爸爸和媽媽用水槍射他們，他們有雨傘擋，身體沒(méi)有淋濕多少。接著陸續(xù)又來(lái)了兩艘船，我們又用同樣的方法潑他們。他們被我們打得落荒而逃。我們朝后面看了看，見(jiàn)沒(méi)有船了，我們也又出發(fā)了。
我們劃了一會(huì)兒看見(jiàn)前面有三艘船，那幾艘船似乎是故意停在那兒的。我仔細(xì)一看，那幾艘船就是我們剛剛射的幾艘。我心想：完了，完了。我們努力的往旁邊劃，盡量離他們遠(yuǎn)點(diǎn)。我們躲過(guò)那幾艘船，就努力的劃呀劃，劃呀劃……
不知?jiǎng)澚硕嗑�，只�?jiàn)遠(yuǎn)處有會(huì)噴水的龍頭，我們從中間過(guò)去，中間又正好是水最多的地方，我們被噴了2次。漂流完，我全身沒(méi)有一處是干的，全身都是濕的
雙溪漂流真的很棒！
篇八：緊張的考試
教室里彌漫著誠(chéng)靜、緊張的考試火藥味。
我望著平坦的桌面，瞪視著那支早已被汗水浸濕的水筆，我盡量想使自己平靜下來(lái)。但心跳得非常厲害，像是在敲著小鼓：“咚咚、砰砰、咚咚、砰砰……”身子也在發(fā)抖。
等老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我手摸著試卷翻過(guò)來(lái)一看，�。”M然是6面，汗水像波浪似的涌下來(lái)，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)噩夢(mèng)！
我很不情愿拿起筆把姓名、班級(jí)寫(xiě)下來(lái)。眼前的試卷朦住了我的思想，我提醒自己不要緊張、不要緊張，一會(huì)就過(guò)去了，別怕，寫(xiě)吧、寫(xiě)吧！
寫(xiě)了吧！第一題，又是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)！討厭！哎！想想以前，也是因?yàn)榫o張，才害的我沒(méi)做完。本來(lái)可以考及格的，居然變成了不及格！哎，真慘啊，寫(xiě)吧。可是……
恐慌把一切思想弄亂，把一切事情抹淡。我在混亂中不知所措地想著，最終我決定寫(xiě)了。于是，就不管三七二十一還是二十二得寫(xiě)了起來(lái)。時(shí)間慢慢過(guò)去了，突然一聲，叮�！抡n了。��！我、我還沒(méi)又寫(xiě)到作文，完了，完了。待快，心想已經(jīng)下了一節(jié)課，還有一節(jié)�？晌疫�在寫(xiě)第五題，如果，連第二節(jié)課也下了，我還沒(méi)有寫(xiě)完那怎么辦呢!快啊……
呀呀呀呀呀！終于做到閱讀了，這時(shí)也上課了。就這樣我像在沙場(chǎng)殺敵一樣，把試卷的題目殺了個(gè)措手不及!
直到寫(xiě)到作文為此，�。∈裁吹睦蠋煟。窟@作文怎寫(xiě)？這時(shí)，老師宣布離考試結(jié)束還有20分鐘，請(qǐng)同學(xué)們……一聽(tīng)，心想，沒(méi)時(shí)間了！做不完了。慘了、慘了，這該怎么辦……我一急之下，寫(xiě)下了被老師、同學(xué)譽(yù)為最幼稚可笑的作文，因?yàn)闆](méi)時(shí)間，多可悲��！
直到考試結(jié)束，我的試卷從桌子上消失，唉！我嘆了一口氣，說(shuō)：“終于解脫了”！
篇九：這件事使我難忘
這是一件真實(shí)地發(fā)生在我身邊的事，這件事卻使我明白做一個(gè)誠(chéng)實(shí)孩子的重要。
那天我要報(bào)名讀書(shū)。那個(gè)老人大約六十多歲，花白的頭發(fā)長(zhǎng)者長(zhǎng)胡子，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，微駝著。他太平常了，身上沒(méi)有一個(gè)引人注目的地方。因?yàn)樗?jīng)常在這里賣包子，所以我們都叫他包子爺爺。那天，北風(fēng)刮得正猛，不知為什么，買包子的人特別多。包子爺爺忙得不可開(kāi)交，我也焦急地排在隊(duì)伍里�！鞍訝敔�，我要買小包子�！苯K于輪到我了。
“要幾個(gè)？”包子爺爺笑瞇瞇地問(wèn)。
"10個(gè)。”我回答。
包子爺爺熟練地拿給我10個(gè)。
又一陣擠動(dòng)，我拿著包子離開(kāi)了人群。
好冷啊，我把手插進(jìn)口袋，頓時(shí)，心猛地一沉。糟了！錢(qián)包沒(méi)了！那里可裝著學(xué)費(fèi)呢！我急得眼淚都流出來(lái)了，這錢(qián)可凝結(jié)著爸爸、媽媽的汗水，可是我——
“小同學(xué)！小同學(xué)！”包子爺爺氣喘吁吁地問(wèn)�！拔业腻X(qián)包……”我慢慢地說(shuō)�！笆沁@個(gè)嗎？”我抬起頭，只見(jiàn)他那粗糙的手正拿著我的錢(qián)包。我連聲說(shuō)：“是，是。”說(shuō)著，連忙接過(guò)錢(qián)包。
這件事真使我難忘，是它讓我知道平凡中的偉大，使它讓我懂得誰(shuí)是真正值得我敬愛(ài)的人！
篇十：不言敗的我
在我的記憶深處，有這樣一個(gè)故事，我一直銘記在心。
那一天，那一節(jié)體育課。老師組織我們50米賽跑�！耙欢ㄒ玫谝�！”站在起跑線上，我看了看同組的另外三人，暗自較勁�！邦A(yù)備——開(kāi)始！”老師一聲令下，我早已像離弦的箭一般沖了出去。我飛速地奔馳著，風(fēng)在我耳邊呼嘯。十米，五米，三米……
快了，就要到終點(diǎn)了！似乎沒(méi)有人超過(guò)我。正竊喜著，“唰”一聲，似有閃電劃過(guò)，“糟了，有人已率先抵達(dá)終點(diǎn)！”我屈居第二。“第二，我只能是第二！怎么可能！我可是田徑場(chǎng)上的無(wú)敵手啊！真是丟人！”無(wú)盡的羞愧，連著不服氣如同滔天的巨浪，狠狠地?fù)舸蛑倚撵`那道脆弱的堤岸。
下課了，我悻悻地走在回教室的路上。忽然有人輕輕地拍了我的肩�！安灰箽猓谎詳〔拍艹晒�！下次我們?cè)僖惠^高低。”是那對(duì)手。他說(shuō)完朝我微微一笑，徑直走了。
“不言�。 笔堑�，不言��！這一次失敗了，還有下一次�！皩�(duì)，再比！”
又是一節(jié)體育課，又是一次50米賽跑。同樣的人，同樣的比賽，同樣的跑道。秋風(fēng)掠過(guò)樹(shù)葉，拂過(guò)我的臉龐，涼絲絲的�！邦A(yù)備——開(kāi)始”，我立刻以迅雷不及掩耳的速度奔了出去。我緊咬牙關(guān)，緊鎖雙眉，只覺(jué)得風(fēng)在耳邊呼呼作響。我與那個(gè)對(duì)手并駕齊驅(qū)，似乎感覺(jué)到他在與我較勁。10米，5米，3米……我們似乎難分高下！“不言��！”我的腦海里只有對(duì)手給我的三個(gè)字。就要到終點(diǎn)了，我用盡全身力氣，把牙咬得格格響，身體向前傾，猛沖了出去……
過(guò)終點(diǎn)了！我終于在最后一刻奪得了桂冠！我與對(duì)手擊掌慶賀，“謝謝你！”我真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)。此時(shí)，掌聲，心跳，疲勞，似乎什么都沒(méi)有了，只有“不言敗”在耳邊輕輕回蕩。
是的，讓我們永不言敗，做一個(gè)人生路上“不言敗”的戰(zhàn)士。很慶幸，我現(xiàn)在就是一個(gè)不輕易言敗的勇者。
中學(xué)生日記 篇7
今天下午，我作業(yè)做好，卻不知道和弟弟能玩點(diǎn)什么，我忽然想到，前幾天品德老師課上講的盲人，心里想：不如我們來(lái)扮演盲人的游戲吧。弟弟很同意，他幫我拿口罩遮上眼睛。
剛才我還躍躍欲試，可遮上口罩以后，我眼前一片漆黑，還有點(diǎn)害怕。
弟弟讓我到自己的臥室，把洋娃娃拿過(guò)來(lái)。開(kāi)始我很自信的往前走，可還沒(méi)走幾步“哎喲”一聲，我撞墻上了。弟弟“撲哧”一聲笑了。
到了臥室，我就失去了方向感，往哪走呢？我就蒙了一下，往前走�！皣W嘩嘩”這次我沒(méi)撞疼，就是不知道什么東西被我撞掉了。姐姐你把書(shū)撞掉了，一會(huì)兒奶奶過(guò)來(lái)看到以為是我撞掉的，我可不想當(dāng)“替罪羔羊”。弟弟一邊撿書(shū)一邊無(wú)奈的說(shuō)。
我無(wú)所謂的說(shuō)我會(huì)跟奶奶說(shuō)的，你先把方向告訴我。我左摸右摸，終于摸到了，就在我無(wú)比有成就感的時(shí)候，弟弟說(shuō)了一句讓我從天堂掉進(jìn)了地獄，姐姐你摸的不是洋娃娃，是你的枕頭，“哎呀”我撞到了床頭的木板上，洋娃娃還沒(méi)有找到，我就主動(dòng)放棄了。
哎！我今天總算體會(huì)到盲人的痛苦，有一雙明亮的眼睛真好！
中學(xué)生日記 篇8
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，陳列著一些零零碎碎的彩色的碎玻璃，有的是絢麗多彩，散發(fā)著耀眼的光芒，而有的卻是暗淡無(wú)光，那么的死氣沉沉……而最讓我難忘的，是那一片火紅色的玻璃，埋怨、委屈填滿其間，憤怒使它都快爆裂了，因?yàn)槟且淮危瑡寢屽e(cuò)怪了我。
窗外的雨水打在鐵棚上，發(fā)出“劈劈啪啪”的聲音，我的眼淚也如雨水一般“啪嗒啪嗒”掉在枕頭上，此時(shí)此刻，我的心別提多難受了！
今天是“母親節(jié)”，我想，母親平時(shí)默默地為我們付出，我也應(yīng)該為她做些什么。于是，我來(lái)到了雜物間，拿出面盆，又奔向洗手間，我先用面盆接了點(diǎn)水，搖一搖，再倒掉，算是倒掉了面盆中的灰塵，我又用面盆接了一大盆水，拿上毛巾，準(zhǔn)備給媽媽洗腳。
我小心翼翼地端著水，躡手躡腳地朝媽媽的房間走去。這時(shí)，弟弟的玩具水槍絆倒了我，裝著水的面盆從我手里拋了出去。水灑了一地，我嚇了一跳，而弟弟卻在一邊偷笑。這時(shí)，媽媽走出來(lái)，看見(jiàn)這情形，也不了解事情的原委，就把我劈頭蓋臉的臭罵了一頓，“我……我沒(méi)有……”“哼，這都心虛了還沒(méi)有？在“母親節(jié)”你居然在家里打水仗，弄的遍地是水，這像樣嗎？”媽媽的話不偏不倚地刺中了我的心。我只想為媽媽洗一次腳呀！為什么錯(cuò)怪了我啊！
委屈之下，我一腳踢開(kāi)了水盆，跑進(jìn)自己的房間，把門(mén)反鎖上。我撲到床上大力的捶著床板。委屈、不滿填滿了我的心頭。我咬著嘴唇，任眼淚直直落在枕頭上。不知什么時(shí)候下起了傾盆大雨，仿佛連老天爺也在為我哭泣。我想去解釋，可是我的喉嚨好像被什么塞住了似的，我想為自己辯護(hù)，可卻無(wú)能為力，被自己的媽媽錯(cuò)怪，我還有勇氣去辯護(hù)嗎？
媽媽，在沒(méi)有任何證據(jù)的情況下，怎么能枉下論斷呢？媽媽，您這次是真的錯(cuò)怪了我呀！這滋味真難受!
中學(xué)生日記 篇9
媽媽并不是什么事情都會(huì)的，生活也有一些需要我這個(gè)兒子來(lái)幫助她。
媽媽喜歡養(yǎng)金魚(yú)，喜歡看見(jiàn)金魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去好似一朵金色的云朵，在空中飄來(lái)飄去。媽媽照顧得很細(xì)心，每天給它吃一大把魚(yú)糧，應(yīng)該有四五十粒，過(guò)了兩周這只金魚(yú)死了，所以媽媽想在養(yǎng)幾條金魚(yú)，這次她買了三條金魚(yú)。我心中充滿無(wú)數(shù)個(gè)為什么人是越吃越壯，魚(yú)應(yīng)該也一樣，于是我在電腦上找了一些關(guān)于金魚(yú)的資料“金魚(yú)是不知饑餓的動(dòng)物，如果有充足的食物，它就會(huì)一直不停的吃，直到撐死�！蔽铱戳诉@條信息后，還半信半疑，于是我拿了媽媽剛買的金魚(yú)做實(shí)驗(yàn)。
我把三條金魚(yú)分別放進(jìn)了三個(gè)魚(yú)缸里，在上面寫(xiě)著1號(hào)、2號(hào)和3號(hào)。1號(hào)里的金魚(yú)一周吃3粒，2號(hào)一周吃10粒、3號(hào)一天吃10粒。1號(hào)金魚(yú)活了1年6個(gè)月、2號(hào)金魚(yú)活了1年、3號(hào)活了5個(gè)月。1號(hào)活得最久，看來(lái)這種方法真可行，我立刻把這種方法告訴了媽媽。
大家看了我養(yǎng)金魚(yú)地方法，一定很好奇吧，如果你喜歡養(yǎng)金魚(yú)的話，那就請(qǐng)照這我的方法養(yǎng)金魚(yú)吧。
中學(xué)生日記 篇10
1、要求
列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢�，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說(shuō)明的是，不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。如六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話，這就不能不說(shuō)是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí)。
2、知己
作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。
3、目標(biāo)
列計(jì)劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子。“課內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。初三學(xué)年，既是初中時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成
4、注意
①必須強(qiáng)調(diào)的是，制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
�、诹杏�(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任。
�、蹌傞_(kāi)始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。
�、苋魏螌W(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來(lái)都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。
⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。
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