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大學(xué)周記

時(shí)間:2021-11-06 20:21:18 周記 我要投稿

【必備】大學(xué)周記模板匯總五篇

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,制定一篇周記吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編精心整理的大學(xué)周記6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】大學(xué)周記模板匯總五篇

大學(xué)周記 篇1

  總來(lái)說(shuō),這周似乎還挺順利,一切都在按部就班進(jìn)行著。一些事可能接近尾聲了。雖然我不能做核心,不過(guò)幫幫其它忙倒是可以。說(shuō)實(shí)話(huà),這里業(yè)務(wù)量超大,有時(shí)候會(huì)忙不過(guò)來(lái)。就算是快下班了,手頭上還有一大堆東西還等著處理。這也是我機(jī)會(huì),如果在一個(gè)很清閑地方實(shí)習(xí),你能幫得上忙機(jī)會(huì)就變得很少,這也意味你能去親手實(shí)踐機(jī)會(huì)就大大減少。人是個(gè)矛盾體。每當(dāng)工作至星期四時(shí),倦怠之意便猶然而生,腦子中便產(chǎn)生排斥上班想法,要跟朋友們那樣到處去游玩。然而一但休息日停下來(lái)時(shí),又會(huì)覺(jué)得生活沒(méi)有目標(biāo)來(lái)空洞,不踏實(shí)。有時(shí)想想這也許是每個(gè)職場(chǎng)新人都會(huì)經(jīng)歷心態(tài)吧

大學(xué)周記 篇2

  繼上周的打架事件,我們班又出現(xiàn)了偷竊的事情,不過(guò)當(dāng)老師知道這件事時(shí),已經(jīng)事隔天了,原因是學(xué)生是在放學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的,沒(méi)有機(jī)會(huì)跟老師說(shuō),很顯然的,錢(qián)找回的機(jī)率是非常渺茫的。但是,老師跟我說(shuō)即使我們知道錢(qián)是不可能找回的,我們也必須按照程序,當(dāng)在獲知這個(gè)消息之後,一定要請(qǐng)班上的學(xué)生一起找并且相互監(jiān)督,因?yàn)檫@程序除了是一個(gè)形式之外,對(duì)於學(xué)生和家長(zhǎng)也是一個(gè)很重要的交代。

  除此之外,老師也趁這個(gè)機(jī)會(huì)再次跟跟學(xué)生說(shuō)明,身上不行帶超過(guò)五十圓的金錢(qián),若要買(mǎi)東西的話(huà),請(qǐng)於第一節(jié)下課就處理完畢,若發(fā)生錢(qián)不見(jiàn)的情況一定要當(dāng)天并盡快告知,千萬(wàn)不可以隔天再說(shuō)。

  雖然說(shuō)我們班有很多麻煩的事情,但是我也在過(guò)程當(dāng)中學(xué)習(xí)了不少的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),不過(guò)也希望這些事情是第一次發(fā)生也是最後一次發(fā)生,我想這才是我希望的結(jié)果。

大學(xué)周記 篇3

  毋庸置疑,八月中旬是我在浙南過(guò)得最難過(guò)的一周。我涼薄的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)兩次讓年邁的父親勃然大怒,已成年的我像個(gè)小孩一般不知所措。往往傾盡所有的熱情也會(huì)被怒火澆滅,我拖著疲憊身心在八月中旬游蕩,找尋心靈上的慰藉。

  所幸艱難的一周中陪伴母親過(guò)生日,那便是我唯一覺(jué)得開(kāi)心的日子。她生日那天,我剛好放假,與她去商場(chǎng)購(gòu)置一些夏季衣裳。逛了好幾家她都看不上,不是花哨就是不合身。她中年以后,身子雖嬌弱,腰線卻逐日寬闊起來(lái)。好些衣服擱在身上并沒(méi)有那般意境。我主動(dòng)要求動(dòng)手給她制作蛋糕,按照網(wǎng)上詳細(xì)的流程來(lái),還是做成了不硬不軟的餅干,奶油買(mǎi)成了煉乳,幾乎花了一天的時(shí)間搗鼓一個(gè)不能成功的蛋糕。最終還是去蛋糕店買(mǎi)了蛋糕底與奶油,再銜接而成,算是完成一個(gè)不太美麗的'生日蛋糕。

  之后的日子并不能以快樂(lè)繼以相持。大致,如父親所言,我的粗心大意,我的輕易相信,我的過(guò)分熱心,我傾覆的善意終會(huì)釀成大錯(cuò)而無(wú)法彌補(bǔ)。

  的確,缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的我在某些事情的處理方式上顯得不經(jīng)大腦并且愚昧。而我傾盡所有的熱情又回到36攝氏度,不溫不熱的性情。然后開(kāi)始做些噩夢(mèng)并希望能持之以恒。

大學(xué)周記 篇4

  在實(shí)習(xí)期間,我參與了公司與dairy farm公司合作的培訓(xùn)項(xiàng)目,在項(xiàng)目初期,我負(fù)責(zé)了課程ppt的制作。ppt制作對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常熟悉的了,由于軟件工程專(zhuān)業(yè),所以我對(duì)powerpoint、excel、word等軟件接觸很多?墒钱(dāng)我真正接手幻燈片制作時(shí)才發(fā)現(xiàn),之前自己所接觸到的不過(guò)是鳳毛羚角。我看了之前的一系列培訓(xùn)ppt,發(fā)現(xiàn)里面設(shè)計(jì)了大量的3d動(dòng)畫(huà)制作、動(dòng)態(tài)gif制作、遮罩、蒙版以及動(dòng)畫(huà)片頭。而我對(duì)這些卻是一竅不通,所以在接下來(lái)的一周,我是邊制作邊學(xué)習(xí)。

  雖說(shuō)是制作ppt,可是要用到的軟件絕不止microsoft powerpoint那么簡(jiǎn)單。在制作過(guò)程中,我接觸到了photoshop、imageready、ulead videostudio、coreldraw、光影魔術(shù)手、logomaker以及3d max.有些軟件我之前接觸過(guò),上手還比較容易,但是對(duì)于一些比較復(fù)雜的軟件,如3d max,我至今都還太懂得怎么用,正在努力地學(xué)習(xí)中。

  在那一周中,我完成了ppt的片頭動(dòng)畫(huà)制作,以及三個(gè)模塊的版面制作,細(xì)數(shù)起來(lái)總共有20多張slide.由于后期合作公司提供的圖片資料不全,所以幻燈片的制作暫時(shí)擱置。

  在這次項(xiàng)目中,我學(xué)到最多的就是各類(lèi)設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用,包括圖片設(shè)計(jì)和動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì),F(xiàn)在我已經(jīng)可以制作gif動(dòng)畫(huà)圖片了,圖片制作技巧有加深了一步。相信在今后的學(xué)習(xí)工作中,這些技巧可以給我很大的幫助。

大學(xué)周記 篇5

  在康復(fù)科實(shí)習(xí)的幾周,我才真正開(kāi)始接觸臨床。剛開(kāi)始有些擔(dān)心不能適應(yīng),也不知從何下手,而且對(duì)于康復(fù)的印象甚是模糊。但幾天后,我原先的擔(dān)心慢慢消失了。

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  先是科護(hù)士長(zhǎng)給我們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論,使我們對(duì)康復(fù)有了大概的了解。隨后的幾天里,護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解,使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè);學(xué)會(huì)了如何接待病人入院;加深了對(duì)配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無(wú)菌操作技術(shù)和查對(duì)制度;能獨(dú)立完成生命體征的測(cè)量和描繪、記錄;試著書(shū)寫(xiě)了4個(gè)病人的交班報(bào)告……

  這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”,在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí),我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。7月10日,伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識(shí),她著重闡述了頸椎病和椎間盤(pán)突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等,豐富了我們的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的同時(shí) ,讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。

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  7月15日,那一天的太陽(yáng)特別猛烈,天氣尤其悶熱,偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障,那里頭熱得更不用說(shuō)了。我隨護(hù)士長(zhǎng)和羅老師到病房里給病人做語(yǔ)言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,“喳、喳、喳”,“一、二、三”,“伸舌、鼓腮”,“舉手、抬腿”,“好,再來(lái)一遍”…… 病房里充滿(mǎn)了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時(shí)我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動(dòng)作;看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝;更看到了病人和其家屬會(huì)心的笑容。

  理療室放置有多種不同的治療儀器,有國(guó)產(chǎn)的,也有進(jìn)口的,各有著不同的治療作用。在操作過(guò)程中偶爾一個(gè)小小的多余動(dòng)作也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正,可見(jiàn)操作的規(guī)范性不容忽視,也可見(jiàn)帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。

  在這一周里,我也能給病人做些常用的語(yǔ)言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練,而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn),那就是愛(ài)心與耐心不可或缺。

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  這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí),這里只有一位技師,從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。

  下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了 ,按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看,她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍,并補(bǔ)充了一些評(píng)估資料和護(hù)理措施,調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序,讓我受益匪淺:一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身,而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。

  (四)第四周

  這一周是我們?cè)诳祻?fù)科實(shí)習(xí)的最后一個(gè)周,說(shuō)起來(lái)還真有些舍不得。因?yàn)樵诙潭痰乃膫(gè)星期里,已不知不覺(jué)習(xí)慣了這里的氛圍,訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。

  7月31日,按教學(xué)實(shí)習(xí)要求 ,我們每個(gè)實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房,而且護(hù)士長(zhǎng)要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下,我開(kāi)始進(jìn)行了護(hù)理查房,偶爾思維中斷時(shí),是老師們那鼓勵(lì)的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。

  之后,老師們對(duì)我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定,而且護(hù)士長(zhǎng)還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問(wèn)題,希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺,表現(xiàn)更出色。

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