關于高二周記十篇
不經(jīng)意間,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,一周的經(jīng)歷,可以助長我們的閱歷,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。周記怎么寫才條理清晰呢?以下是小編收集整理的高二周記10篇,希望對大家有所幫助。
高二周記 篇1
白沙村坐落在橋頭鎮(zhèn)地西部,這里山清水秀。一年四季都有水果,有草莓、甘蔗、桃子、枇杷、楊梅……
今年過春節(jié)的時候,爸爸、媽媽帶著我和弟弟提著籃子去摘草莓。草莓種在大棚里,它的樹藤不是很高,可它結的草莓很多,一個個紅彤彤的,好像掛起了小燈籠,美麗極了!
我們村的山上種有很多很多的楊梅樹,那些樹又高又大,茂密的枝葉向四面展開,就像一把把大雨傘。到了端午節(jié)的時候,楊梅成熟了,那一個個楊梅吃起來甜中帶酸,我一想起來還直流口水呢,那酸甜的味道這叫人回味無窮。
白沙村真是個好地方!
高二周記 篇2
不知不覺,自己已經(jīng)在HG學習了一個星期了,感覺時間過的太快了...
雖然自己已經(jīng)是HG學生了,但是仍然有點不大相信,想想自己初3的時候,有多么渴望進HG,正是因為有了HG這目標,自己才更努力的學習,現(xiàn)在,自己考上了這里,卻有點害怕...
早就預料到在HG尖子很多,但是,真正來到這里學習才害怕起來.就拿第1次的語文作業(yè)來說吧!老師一布置下來,自己就茫然了,我根本不會寫散文,詩歌,后來絞盡腦汁寫出來了,卻很差,班上同學寫的很優(yōu)秀,看了他們的詩歌后,自己實在無法與他們相提并論,說實在的,以前的語文成績一直不錯,但是到了這里,才覺得山外有山人外有人,語文比我好的數(shù)不清.壓力真的好大,但是的自己一周都挺居喪,在不斷反思.....
人們常說有壓力才有動力.是吧?但是這里壓力實在很大,自己理科一直不好,而來到這里,連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了,自己一時不知所措!覺得很苦惱,不適應.....
但是自己堅持這句話:"即使我摔到了100次 ,我也要第101次站起來."以后這樣的日子也許會很多,自己總不能每周悶悶不樂吧?不可以.其實自己知道,要堅強,勇敢面對一切.
自己來HG前就問媽媽:"如果我是全班最后一名,怎么辦?"媽媽但是對我說:"最后一名也沒辦法的了,你現(xiàn)在只要努力學習就行,第幾名就別想那么多了!"呵~自己早就做好了當最后一名的心理準備了,但是即使最后,我也絕不放棄,我會盡全力學習,盡自己最大的努力.因為我說過:"即使最后一名,也要當問心無愧的最后一名."
絕不輕易放棄,好勝的我會盡力!
老師留言:不要泄氣,更不要放棄,有對比才會知不足,才會更進步,看你的周記語言非常通順,字不算漂亮但很清秀,已經(jīng)比很大部分同學要好了,自信些!
高二周記 篇3
這一周,我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校里面設有的衛(wèi)生、行為等評比,班里面也有,如果某個小組的某位同學由于種種原因在學校的評比欄上扣分,則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然,這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次,也可以算到小組評分的個人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣,計劃落實到期中考試,目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上,但是還沒有進行第一次分數(shù)統(tǒng)計。
另外一個計劃也是和學習有關的,那就是每位同學要給自己確定一個目標,這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學,你鎖定之后,就要在本學期努力超過他。期中考試為第一次實現(xiàn)目標的機會,若成功趕超,則被趕超的對趕超同學表示敬意。若未趕超成功,則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了,于是就定了一個年級前十,希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!
最后一件事,和學習沒有直接關系了——那就是在本人的帶領下(應該可以這么說),本班掀起了一股強有力的魔方熱,很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然,我們班也有不少會拼的,這是讓我比較驚喜的。不管怎么說,最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍解說圖紙”,目前正在我們班瘋搶當中,這個周末借給了金B(yǎng)erlin,當然還有很多同學想要借用,哈哈,發(fā)現(xiàn)我還是很牛的,嘻嘻.
一周的情況差不多就是這樣了。據(jù)說今天好像是NBA全明星比賽,我要去確定一下了,拜。
高二周記 篇4
“春天來了,春天來了!”同學們叫著喊著都在校園里尋找著春天。這也是老師布置的作業(yè):讓我們都到教室外去尋找校園里的春天。我很認真的在學校里找起春天來了。
清晨,當我進學校時,我跑到操場的大樹下尋找,呀,我發(fā)現(xiàn)樹枝上吐出了一點點嫩綠的小芽苞;在公園里,我發(fā)現(xiàn)許多不知名的花漸漸地開了,小草也探出了腦袋來;在小溪里,我發(fā)現(xiàn)了小蝌蚪們地快活的游來游去。
在放學的路上,我發(fā)現(xiàn)了美麗的天空中,飛來了幾只燕子,它們從遙遠的北方向南方飛來,嘰嘰喳喳地叫著,好像也在說:“春天來了,春天來了!”;在小區(qū)的竹林里,我發(fā)現(xiàn)了小小的筍芽兒也探出了小腦袋,它不知是什么時候從地里面鉆了出頭來。
高二周記 篇5
我是個喜歡嘗試的人,什么都想試試。
星期天下午,媽媽正要做飯,我對媽媽說:今天讓我自己煎一個荷包蛋吧!媽媽說:行!我高興得差點蹦起來。真是的,都四年級了還不會煎荷包蛋,讓同學知道了多沒面子。
我先從冰箱里拿出一個雞蛋,放在碗沿上磕。我一連磕了好幾下也沒有磕碎,它好像在說:你會磕嗎?我氣極了,拿起雞蛋使勁往碗沿上一磕,飛濺出來的蛋黃弄得我滿手都是。媽媽看見我這副狼狽相,撲哧一聲笑了,她說:磕雞蛋時使的力量不能太大,勁兒要使均勻。說完,她拿起一個雞蛋,輕輕地在碗沿上磕了幾下,然后又一掰,一個雞蛋噗一聲掉進了碗里。我學著做了一次,果然成功了。我又端出一口鍋,放在煤氣灶上,點燃灶火,往鍋里倒了些油,把雞蛋小心翼翼地倒進了鍋里。只聽哧啦一聲,嚇得我后退了好幾步。這時,蛋黃邊鼓起來的小泡泡已經(jīng)凝固了。我趕緊拿起鏟子把它翻了個身兒,可是晚了,那一面已煎焦了。大約兩分鐘后,我把煎好的荷包蛋放在盤子里,咬了一口,真香!
我還沒等媽媽燒好湯,就大口大口吃起我煎的荷包蛋。雖然不算成功,但是失敗是成功之母嘛!下次我還要試試,誰讓我是一個喜歡挑戰(zhàn)的人呢!
高二周記 篇6
可曾看見那冉冉升起的旭日,東起西落;可曾看見那滾滾東去的江河,枯竭再漫;可曾看見那飄賴飄去的白云,聚了還散。日出是對光明的執(zhí)著,日落是對黑夜的向往;河水枯竭是對大地的執(zhí)著,河水漲起是對大海的向往;白云聚集是對藍天的執(zhí)著,白云飄散是對自由的向往。執(zhí)著而向往,于是造就了宇宙間的美麗與繁華。我心執(zhí)著,我心向往,卻換來今生來世的路途茫茫。
說不清楚的感傷,道不明白的情素,卻始終糾纏著我,以為小橋流水的美麗,塞北高原的粗獷,只有自己一人才懂得欣賞。以為煙花散盡的哀傷,落紅飄零的無奈,只有自己一人才可以體會。人世的無常,生死輪回的過往,彈指而逝的時光,以為自己真的跳出紛紛擾擾的世俗,看破世界萬象。何曾想過,這是在自欺欺人。
鎖定目光,收心觀望,看見昨天和今天的影子在面前來來往往,推開記憶之窗,卻看不見陽光,影子環(huán)繞著明天的圍墻,謀劃著再次的出場。凌亂的文字,凌亂的心情,卻凌亂不了那躲在心底的寂寞和無奈。
不想聽情意綿綿的音樂,不愿看勾人心腸的電影,只想好好的一個人,踏踏實實睡到天亮,早上起床,但愿能看到陽光。
高二周記 篇7
走進我的家鄉(xiāng)——益楊桃江那片無垠的竹海,誰都會深深沉醉于眼前美麗的大自然圖畫:山清水秀,竹海疊翠;青松迎客,寒梅報春。一位詩人說:“冬天到了,春問天還會遠嗎?”的確不錯在這 南方一月末的天氣里,經(jīng)過飄飄灑灑的雨絲一返沖洗,太陽放射出一絲溫暖,柔和的陽光穿透云層直射大地。在他的照耀下,不知不覺中又什么閃動了:那是幾點嫩綠的光,很美的凸現(xiàn)在枝梢。哦,是 竹抽芽了!
綠色綿延的竹海如詩如畫,鳥兒清脆的啼叫婉轉(zhuǎn)悠揚。從山上流下的泉水,“叮咚,叮咚。”發(fā)出異常清脆的音響。偶有涼風吹來,竹林變得幽靜起來。腦際閃出杜甫“天寒翠袖薄,日暮倚修竹” 的名句,一下子,所有的煩惱瞬間融化在這些青青的葉片之間。惆悵的.神態(tài),高潔的心靈,仿佛古琴悠揚回蕩,無論是靜聽還是遙望都讓人神清氣爽,竹林中或棋琴;驎嫞瑧撌呛苎诺陌?我貼近翠 竹,一種神奇的感覺油然而生:這,是圣地嗎?
竹子全身是寶。竹纖維制品正在受到不少人的青睞,竹筍是上等佳肴,竹制工藝品甚至可以出口創(chuàng)匯。竹子通人心,人隨竹意逸,不由得喚起了我一種想法,人活就是要為社會做出貢獻喲,我以前 怎沒有這種感受呢?是否是竹的啟發(fā)?是否是入境了呢?嘻嘻,太不可思議了……此時,一個風頭來過,重重疊疊,一浪連一浪,從遠處卷到眼前,難道說這能不是海么?至此,我才明白“竹海”二 字的真正內(nèi)涵——它綠的寬廣,綠的耀眼,綠的讓人心曠神怡!耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”,翠竹啊,引用你的碧綠、挺拔、脫俗。
高二周記 篇8
生活總是重復著一日又一日,我們的周圍似乎總是在上演著重復的劇情,而作為“表演者”的我們卻依然每日懷著對明天的希望,期待能遇見一些不期而遇的溫暖和生命的小小精彩。
每日匆匆的你每日坐在課桌前,聽同學因為老師布置的堆成山一樣的作業(yè)而長吁短嘆,看因為沒有考出理想成績的同學苦著臉,內(nèi)心的煎熬,感為一點小事而爭吵的朋友之間的怒火,除了這些還有更多的小事接著一件又一件在你周圍發(fā)生著……
這些現(xiàn)象,有的我們曾聽說過,有的親眼見到過,更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對這些,我可以把它歸結于一種原因,即“內(nèi)心不寧靜”。試想,如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天,用微笑面對每件事,心中不會再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧。
售貨員收了假-幣,她吸取了教訓;車主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發(fā)現(xiàn)是一場誤會……
我們耐心認真地寫了作業(yè),全對;我們努力了,有進步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個優(yōu)秀,在我們心中有兩個;排好了隊,一會子便到了你。
于是,人們見了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會,悄然地建立了起來!
高二周記 篇9
有的人喜歡黑夜,黑夜里透露著一股神秘感,而我喜歡白天的陽光,熱烈而美好。
清晨的朝陽,清澈純凈。走出房門,拉開簾子,看到那絲絲斜射入窗間的陽光,不禁溫暖起來。我回頭看著已準備好的牛奶面包,廚房里會因為我短小的一句:“好吃”而欣喜的媽媽,我笑了,背對著陽光,即使在黑暗的陰影中,我也能感受到這份溫暖,專屬于我,永不褪色。當我離開家門時,我從不忍回頭,我不忍看到媽媽那牽掛般綿長的眼神,一回回送行,一天天守望,媽媽的愛如朝陽般純凈永恒。
正午的陽光,猛烈炎熱。我踏著鈴聲惶恐地進了教室,看到老師那犀利的目光,不由冷汗直冒。下課后,辦公室的陣陣沖擊有些讓我睜不開眼抬不起頭。如正午的陽光,那樣猛烈地打在身上,但卻最為赤裸裸地展現(xiàn)了老師的關心,老師的焦慮,老師的期望,老師是第二任父母,他們也最為直接地表達對我們的愛。不像父母的細心叮囑,似乎更像狂風暴雨。但正是這如烈日般的愛,令我們一次次地褪去浮華的面具,令我們一回回審視自身的不足,令我們一遍遍尋找前行的方向。正是這種愛,才造就今日的睿智、謙遜、大氣的我們。它如烈日般直接、猛烈。
傍晚的夕陽,溫和柔軟。都說“夕陽無限好,只是近黃昏!彪m說如此,但是我們不正因如此而倍加珍惜如夕陽般的朋友嗎?他們雖不能永遠陪伴在身邊,但短暫的陪伴卻更能令我們感激命運的眷顧。朋友,這不僅僅是個名詞,它是支柱、團結、齊心協(xié)力、奮斗……它如夕陽般短暫,卻如夕陽般直抵心底最柔軟的地方,令我們銘記,令我們懷念。
朝陽,正午陽光,夕陽。這便是我與陽光的故事。他們令我溫暖,令我動容,令我感激。
高二周記 篇10
“哈哈哈”伴隨著一陣陣歡聲笑語,我們騎著自行車來到馬陵山腳下,進行了一次難忘的野炊活動。
在一個依山傍水的地方,青山隱隱,碧水悠悠,我們在那里安營扎寨。首先,我們找了幾塊三角形的石頭壘鍋搭灶。不一會,我們的鍋灶就搭好了。
隨后,我們就開始燒鍋了,只見王麗萍拿著火柴把報紙點著,可風弟弟太調(diào)皮了,把點燃的報紙吹滅了。正在這時,救星宋老師來了。它讓王麗萍拿著報紙,自己小心翼翼地劃著火柴,生怕火滅了。 真可謂是功夫不負有心人,火苗升起來了,歡快的火苗映紅了我們的笑臉。我們趕快七手八腳地折了幾根小樹枝放在灶里。
這時,從灶里冒出徐徐黑煙,把宋老師熏得眼淚都溢出來了。我們的第一道菜是炒雞蛋,由我親自上廚炒的。我首先等鍋里的水干后,往鍋里放了兩勺油,“啪啪啪”,油熱了,一開始我怕油濺到我 ,就離鍋有50厘米遠,把雞蛋從高處打進鍋。“哎呀,雞蛋粘鍋底了!王麗萍大叫道!碧澪倚袆用艚,這道菜才可以成功入盤。
第二道菜是呂文琦炸的火腿腸。首先,呂文琦把火腿腸的“皮扒掉”,隨后把它倒在鍋里。只聽“滋滋滋”的聲音從鍋里傳來,原來是火腿腸在“跳舞”,不一會兒,火腿腸炸熟了,香噴噴的,饞的 我們直流口水。
自由活動的時間到了,我們六個人手拉手來到小溪邊。“哇!好清澈的小溪呀,我不禁贊嘆!边@美景讓我情不自禁,我沒顧上脫鞋就跑進小溪里。小溪里的水又清又美,讓人真想在水里暢游嬉戲, 好好地玩上幾天。
“嘟嘟嘟”,討厭的哨聲吹響了,我們只能留下一卷塵土,戀戀不舍地離開了馬陵山。
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