實(shí)用的我寒假周記4篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的我寒假周記4篇，歡迎大家分享。
我寒假周記 篇1
今年的寒假作業(yè)真的不算多，就時(shí)時(shí)間少得可憐，一天24小時(shí)除了睡覺(jué)還要補(bǔ)8小時(shí)課，現(xiàn)狀是人累了，話少了，作業(yè)寫不完了，心急��！還不能發(fā)發(fā)牢騷，我的寒假生活過(guò)的呀，一個(gè)字：慘。
因?yàn)槌煽?jī)不佳，父母又望子成龍，試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大叉，惹得父母肝火上炎，使我的寒假生活異常溫暖。就讓我在暖的感覺(jué)中說(shuō)說(shuō)這個(gè)寒假吧：
期末剛考完父母就沒(méi)給好臉子，同學(xué)們也閃得一個(gè)都不見(jiàn)了，我連親愛(ài)的奶奶家都沒(méi)去，窩在家里當(dāng)起了宅男，原因只有一個(gè)，沒(méi)有付出肯定沒(méi)有收獲。
宅了幾天取回成績(jī)單后便又習(xí)慣了懶散，痛過(guò)之后就是忘卻。開始補(bǔ)數(shù)學(xué)，補(bǔ)英語(yǔ)，補(bǔ)語(yǔ)文，補(bǔ)物理，補(bǔ)課的日子還真是蠻充實(shí)的，我漸嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣，當(dāng)然這是和我宅在家里無(wú)所事事比較而言。
很快過(guò)年了，沒(méi)什么好說(shuō)的，甚至還比不上從前，因?yàn)槲医衲曛粻?zhēng)取了300元的能自由支配的壓歲錢，這給了我一個(gè)信號(hào)，今后可真是需要節(jié)儉呀。
十五還沒(méi)過(guò)初六就又開始補(bǔ)課了，補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)，我隨波逐流，飄蕩學(xué)海中。
一晃就快開學(xué)了，我的作業(yè)，我的計(jì)劃，我的明天，又要開始了，可我好象還沒(méi)有準(zhǔn)備好，媽媽說(shuō)我太沒(méi)有毅力了，做事熱得快涼得也快，我也覺(jué)得，可就是狠不下心呀，OH，誰(shuí)能幫我。
現(xiàn)在，我指著自己，只有你能幫你啊，一個(gè)自己都信任都不能幫的人還指望誰(shuí)呢。從現(xiàn)在做起吧，好男兒當(dāng)自強(qiáng)。
我寒假周記 篇2
我的寒假生活十分豐富，多姿多彩。整個(gè)假期里，我合理的分配時(shí)間，該玩的時(shí)候玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，當(dāng)然也會(huì)有去外面玩的時(shí)候。給我印象最深的就是大年初一那天，中午吃完飯后，爸爸帶我和哥哥去滑雪，滑雪的地方叫“冰雪樂(lè)園”。
我們坐了大概二十分鐘的汽車到那里，爸爸先去購(gòu)票處買了兩張門票，再帶我和哥哥進(jìn)去領(lǐng)了兩個(gè)雪上皮筏。
一進(jìn)入滑雪場(chǎng)，首先印入眼簾的就是正對(duì)著入口的大雪坡，看著人們坐在皮筏上從坡頂上滑下來(lái)，耳邊聽(tīng)到的是他們的尖叫聲，我就不敢滑那個(gè)大坡了。而哥哥卻拖著皮筏就往坡頂上跑，到頂后就坐到皮筏上“嗖”的就滑了下來(lái)�；聛�(lái)后，哥哥還對(duì)我說(shuō)不刺激，要趴在皮筏上滑下來(lái)�？墒俏疫�戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。爸爸見(jiàn)我還不敢滑，便說(shuō)：“你先滑小一點(diǎn)的坡，適應(yīng)一下再去滑這個(gè)大坡�！蔽乙灿X(jué)得這個(gè)方法不錯(cuò)，就照著爸爸說(shuō)的去試了。
我找到一個(gè)蠻小的坡，滑了幾次覺(jué)得還行，不怎么怕人。過(guò)了一會(huì)，我便覺(jué)得小坡不好玩了，便去挑戰(zhàn)那個(gè)大坡，可是我還是有一點(diǎn)不敢。媽媽為了鼓勵(lì)我，和我坐在皮筏上一起滑了下去。剛滑下去的時(shí)候，我們的臉是向坡底的，誰(shuí)知皮筏突然就轉(zhuǎn)了個(gè)方向，讓我們都背向著坡底滑了下去，媽媽和我都嚇得緊緊的抓住皮筏兩邊的拉繩，媽媽還大聲的尖叫著，而我也把心提到了嗓子眼，害怕皮筏翻過(guò)去，讓我們從雪坡上面滾下來(lái)。上面的工作人員大喊：“把腳抬起來(lái)，不要碰到地！”我們?cè)诰o張之余連忙照做。終于平安到達(dá)坡底，而我們也沒(méi)有翻掉，我哈哈大笑起來(lái)，笑媽媽的尖叫。我再喊媽媽坐時(shí)，她卻嚇得再也不敢坐第二次了。而我的興趣卻被激發(fā)了出來(lái)，玩了一次又一次。
可惜美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，寒假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我要用更飽滿的精力，來(lái)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
我寒假周記 篇3
我變了，徹徹底底地變了。當(dāng)然不是往壞的地方改變而是往好的地方改變了。步入初中生活，我的一切都在暗地里悄悄地改變了�，F(xiàn)在的我就猶如脫胎換骨了一般。
當(dāng)我剛剛步入嶄新的初中生活時(shí)，我的心情是十分復(fù)雜的。從剛開始對(duì)陌生環(huán)境的緊張與不安，還有對(duì)自己應(yīng)該如何面對(duì)這新的一切而感到十分的焦躁。但最后我很快就融入到了這個(gè)新的集體。當(dāng)我真正融入進(jìn)了這個(gè)新的集體時(shí)，我是十分激動(dòng)與興奮的。在這個(gè)時(shí)刻，我真真切切地感覺(jué)到我就是班里不可缺少的一部分。而且我也漸漸地把自己的“真面目”露了出來(lái)，不再是原來(lái)那個(gè)看別人眼色而行動(dòng)，因別人而改變的人了。
進(jìn)入初中，給我的感覺(jué)就像是時(shí)光倒流，再次給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，給已經(jīng)漸漸成長(zhǎng)的我一個(gè)新的機(jī)會(huì)。讓我可以重新做起，讓曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那些遺憾可以彌補(bǔ)。而在初中生活中，我也明顯地感覺(jué)到了與小學(xué)生活中我的不同之處。首先，我開始以自己外向，開朗的一面來(lái)面對(duì)同學(xué)，不再是帶著那有些虛偽的“乖乖女”面具來(lái)面對(duì)他人。但無(wú)論如何，我的初中生活正在緩緩地改變著我，而我也正充滿期待，興奮地創(chuàng)造著屬于自己的“小小世界”。
而我也享受著這一切，但我的變化最大的地方卻并不是這些。我最大的變化就是現(xiàn)在的心態(tài)與性格。從小學(xué)到初中，僅隔了一段十分短的日子，而給我的感覺(jué)卻是經(jīng)歷了一段漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之道。剛開學(xué)時(shí)軍訓(xùn)的時(shí)光已經(jīng)隨著時(shí)光遠(yuǎn)去，那時(shí)的情景依然歷歷在目，但卻已成為過(guò)去，現(xiàn)在的我們已經(jīng)與那時(shí)變的不一樣了，說(shuō)不出是哪里的改變，似乎是整個(gè)人的氣質(zhì)與心性得到了升華。
不知不覺(jué)中自己已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，心性與心態(tài)已經(jīng)漸漸變得成熟與穩(wěn)重，平時(shí)的嬉皮笑臉也學(xué)會(huì)了收斂，不再像兒時(shí)一樣沖動(dòng)與莽撞了。身高已經(jīng)漸漸趕上了大人,只有一張還略顯稚嫩的面龐還在表示我們尚未長(zhǎng)大。
變化永遠(yuǎn)是十分突然而令人十分驚訝的。而我也十分期待在初中生活中的其它的改變。相信在屬于我們的初中一定會(huì)有許多令我們充滿驚喜的改變。
我寒假周記 篇4
寒假就快結(jié)束了，我突然有種想謀殺時(shí)間的沖動(dòng)，可我又該怎么做呢?看到太陽(yáng)被風(fēng)吹落，想著這一天就要結(jié)束，心里就有點(diǎn)傷感。回想起這些天來(lái)，我到底做了哪些事呢?只記得懵懵懂懂，搖搖晃晃的就將一個(gè)寒假給耗完了，真希望時(shí)間再走得慢一點(diǎn)，日子再過(guò)得緩一些，讓我這個(gè)不懂珍惜時(shí)間的孩子再多保留些快樂(lè)的回憶。
我想我的生活就快要恢復(fù)老樣子了，“頂著朝陽(yáng)去，披星戴月歸�！泵刻於荚诩液蛯W(xué)校之間徘徊，每天起床睜開眼睛的第一件事就是想想還有幾天便可結(jié)束這種“兩點(diǎn)一線”的生活。像我們這個(gè)年齡的中學(xué)生，應(yīng)該是擁有無(wú)顏六色的青春，如水果般香甜的生活的，可老師總是板著一幅嚇人的臉孔告訴我們：“你們今天的快樂(lè)是建立在明天的痛苦上的�！卑�，不論老師的話是危言聳聽(tīng)，還是確有此事。我們都必須拋開一切繁雜的.心緒努力學(xué)習(xí)，這是我們的責(zé)任，也是使命，我們必須學(xué)著適應(yīng)這種環(huán)境，學(xué)著承擔(dān)這種壓力。
班上也有很多掛著“酒瓶底”的高才生，他們總是穩(wěn)坐全年級(jí)第一把交椅，笑傲“江湖”，惟我獨(dú)尊，任誰(shuí)也拉不動(dòng)他們�？晌倚睦飬s忍不住替他們悲哀，他們是犧牲了多少花花綠綠的時(shí)間才換來(lái)這個(gè)第一名呢?我們還是孩子，我們的臉上應(yīng)該印著甜甜的笑容，而不是老人的滄桑;我們的眼睛應(yīng)該清澈得可以映照世界，而不是掛著不斷增厚的眼鏡;我們的身上應(yīng)該迸發(fā)出冰凍檸檬般的活力，而不是散發(fā)著夕陽(yáng)西下的沉默。的蒙古作家席慕蓉曾說(shuō)過(guò)：“受限制的是生命，不受限制的是心情�！蔽覀兛梢园磶熼L(zhǎng)們的吩咐，好好學(xué)習(xí)，天天向上，但是請(qǐng)?jiān)试S我們有一顆愛(ài)玩的心。我們可以求知若渴，不恥下問(wèn)，但我們一樣可以享受青春的美麗和快樂(lè)，我們有權(quán)利玩，因?yàn)槲覀冞�是孩子。如果有一天，世上的孩子全都變得滿腹經(jīng)綸，沉默寡言，一幅“小大人”的模樣，不再需要玩具，不再需要棒棒糖，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)越來(lái)越好嗎?難道只有這樣才是人才嗎?
如果我們的世界有一點(diǎn)鮮花，有一點(diǎn)掌聲，還有一點(diǎn)點(diǎn)壓力和夢(mèng)想，那我們的世界該會(huì)多么美妙啊!至少不是現(xiàn)在這樣，既然我無(wú)法構(gòu)造自己的世界，所以就讓它順其自然吧。我只是從心底里希望，以后的孩子不要像我們這樣。寒假真的要結(jié)束了，它的結(jié)束意味著另一種生活的開始，我心里有點(diǎn)失落，也有點(diǎn)恐懼。初二應(yīng)該是人生中一個(gè)陽(yáng)光肆虐的季節(jié)吧，我們卻把它獻(xiàn)給了“馬拉松長(zhǎng)跑”。這樣真的值得嗎?我不敢懷疑，畢竟我只有一次人生，應(yīng)該好好把握。
就這么地走過(guò)了，就這么地要結(jié)束了------我的寒假。
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