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小學(xué)周記

時(shí)間:2022-01-08 11:19:47 周記 我要投稿

小學(xué)周記模板集合5篇

  忙碌而又充實(shí)的一周又過去了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準(zhǔn)備寫周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編精心整理的小學(xué)周記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)周記模板集合5篇

小學(xué)周記 篇1

  家,是什么?

  我的家,飄蕩著快樂的旋律,雖然這旋律中偶爾會(huì)夾雜著一點(diǎn)咸,一點(diǎn)苦,但更多的是甜,這就是幸福溫暖的味道。

  首先介紹一下“小肉球”——我的妹妹。一聽名字就知道,她一定是個(gè)“重量級(jí)人物”。不錯(cuò),“小肉球”作為我的孿生妹妹,只比我晚出生幾分鐘,但卻比我重很多,具體體重不說了,這可是個(gè)秘密!靶∪馇颉笔俏覀兗抑凶顧C(jī)靈的一員。她最擅長(zhǎng)的“拿手好戲”就是——“偷”零食。一次,“小肉球”的肚子在唱“空城計(jì)”,她立即前往零食柜,并拿英語(yǔ)書做掩飾,搖頭晃腦,作苦記單詞狀。忽然,傳來(lái)一聲大喝:“肉球,你哪里去也?”“小肉球”慌亂,道:“鄙人僅以屋內(nèi)踱步,以緩解讀單詞之枯燥!蹦侨税胄虐胍,急速趕來(lái),見地上散落的巧克力,哭笑不得,而此時(shí)“小肉球”早已逃之夭夭。

  聽到這里,你一定猜到了阻止“小肉球”偷零食的人是誰(shuí)了吧?沒錯(cuò),她就是我嚴(yán)厲的老媽。老媽者,超人也,其長(zhǎng)有順風(fēng)耳、千里眼,并且能文能武,十分機(jī)智,總能識(shí)破“小肉球”的詭計(jì)。

  “小肉球”對(duì)零食一向愛不釋手,雖然她“偷”零食是一把好手,但所謂“道高一尺魔高一丈”,她的“陰謀”往往被老媽識(shí)破。為防止繼續(xù)長(zhǎng)胖,對(duì)于我倆的零食,老媽可是限量供應(yīng),且對(duì)擅自“偷”零食者立有懲罰措施,使我倆無(wú)計(jì)可施,無(wú)可奈何。打個(gè)比方,“小肉球”即便能神不知鬼不覺地將將餅干偷走,并迅速塞入肚中,老媽也能找到蛛絲馬跡,簡(jiǎn)直像是在“小肉球”身上安裝了監(jiān)視器。所以,只要老媽在家,我倆便不敢輕舉妄動(dòng)。

  接著,自然是我們的老爸了。與你想像的相反,他不是什么嚴(yán)父,而是一個(gè)可愛老爸。他總喜歡睡懶覺,老媽叫他起床,他就用被子蒙住頭說:“早起的鳥兒有蟲吃!薄皩(duì)呀!”老媽有些莫名奇妙地說,“那你還賴床?”“可是……”老爸有點(diǎn)得意地說,“可我就是蟲子哎,早起的蟲子就會(huì)被鳥吃掉,所以我得再睡會(huì)兒!崩蠇屄犕,只得搖頭作罷。而老爸翻了個(gè)身,繼續(xù)做他的美夢(mèng)了。老爸就像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的頑童,從來(lái)都是跟我和妹妹一個(gè)鼻孔出氣。但是,他又常常孩子氣地跟我們賭氣。一旦我或“小肉球”被他氣哭,他就會(huì)馬上轉(zhuǎn)換成慈父的角色,先是耐心地開導(dǎo)和勸說,再是十分誠(chéng)懇地道歉,繼而賠償一包薯片。這時(shí),“小肉球”往往會(huì)破涕為笑,為什么呢?原因你肯定猜到了,薯片是她的最愛呀。

  最后來(lái)個(gè)自我介紹。我呀,平平常常的一個(gè)小女孩,喜歡拼裝、閱讀、打羽毛球、做奧數(shù)題。當(dāng)然,最喜歡的,還是與我的妹妹并肩作戰(zhàn),一起與老媽斗智斗勇,盡量取得“零食大戰(zhàn)”的勝利。

  我愛我的家,因?yàn)樗錆M了溫暖;我愛我的家,因?yàn)樗拖褚粋(gè)寧?kù)o的港灣,讓我和妹妹無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)!

小學(xué)周記 篇2

  光陰似箭,日月如梭。那六年的小學(xué)生活就這樣都變成了回憶。

  清晨,踏著第一縷晨光,帶著幾分新奇,幾分陌生,我跨入了中學(xué)的大門,成為了一名中學(xué)生。新校園、新班級(jí)、新老師、新同學(xué),給我?guī)?lái)了新的希望、新的憧憬、新的目標(biāo)。

  初入新班級(jí),面對(duì)新的環(huán)境及周圍那一張張陌生的面孔,我的`心中充滿了忐忑與緊張;我不知道自己是否可以和同學(xué)相處融洽,是否可以適應(yīng)初中的生活。但很快,我的顧慮都被打消了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),這個(gè)大家庭是那么溫暖,同學(xué)是那么熱情開朗,老師是那么和藹可親。我已經(jīng)漸漸地融入了這個(gè)大家庭之中。

  在初中的學(xué)習(xí)生活中,我準(zhǔn)備努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,摸索新的學(xué)習(xí)方式,在不斷嘗試的努力過程中,找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏。同樣,我也要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),擺脫對(duì)父母和老師的依賴,成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者;課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課時(shí)專心聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí),做到“溫故而知新”,從整體上提高自己的學(xué)習(xí)效率;當(dāng)然,我還要練一手好字,因?yàn)閷懽挚梢员憩F(xiàn)一個(gè)人的性格、修養(yǎng),能寫一手好字,可以讓人賞心悅目,稱羨不已。

  在初中生活中,我不僅要努力學(xué)習(xí),而且還要與同學(xué)和諧相處,不再像上小學(xué)時(shí),常常因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事和同學(xué)們爭(zhēng)吵不休。因?yàn)樗自捳f“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互配合,我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂章,在集體中不斷成長(zhǎng)。

  在陶淵明的詩(shī)篇中有這樣一句“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。在初中生活里,我會(huì)把這句話當(dāng)做座右銘,好好學(xué)習(xí),為自己的新目標(biāo)而努力。作文

小學(xué)周記 篇3

  在春節(jié)里會(huì)有很多高興的事。比如:貼對(duì)聯(lián)、包湯圓、過生日……而我在過年里最高興的事是買年貨。

  除夕前的一天,媽媽去買年貨。我叫著要一起去,媽媽只好答應(yīng)了。到了超市,超市里到處喜氣洋洋,我欣喜若狂的和媽媽在食品區(qū)逛了又逛,最后買了魚丸、大骨頭和肉餡。

  我問:“媽媽,我們買這些東西干什么呀?”

  媽媽說:“魚丸和大骨頭是用來(lái)做火鍋的,而肉餡呢,是用來(lái)包包子和餃子的。走,咱們?cè)偃フ{(diào)料區(qū)去買火鍋底料!”

  買完了火鍋底料,我總覺得有一樣?xùn)|西沒買。到底是什么呢?我想啊想,啊,春聯(lián)!不!不!不!都貼在門兩邊了。而瓜子呢?嗯——家里有的。買煙火?怎么可能?這,仔細(xì)想!。√枪!

  買了這些東西后,媽媽對(duì)我說:“我給你買了18元的草莓味的湯圓,還買了十塊錢的芝麻湯圓。我考考你一共花了多少錢?”

  “太簡(jiǎn)單了!”我說,“不就是28元嘛!”

  “答對(duì)了,獎(jiǎng)一根棒棒糖!”媽媽說。

  就這樣,我和媽媽結(jié)了帳后,含著買的棒棒糖回家,迫不及待的等新年的到來(lái)。

小學(xué)周記 篇4

  秋天是金色的季節(jié),空氣中含著稻穗的芳香。

  秋天是收獲的季節(jié),風(fēng)中充滿了收獲的喜悅。

  秋天是開學(xué)的季節(jié),耳邊又響起了朗朗的讀書聲。

  金秋時(shí)節(jié),莊稼熟了,田野里,放眼望去,如同夕陽(yáng)照射在海面上,波光粼粼,十分地耀眼。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過,稻田里就會(huì)翻起金色的麥浪,此起彼伏,這是大自然的舞蹈,這是農(nóng)名伯伯的辛勤汗水與土地融合的藝術(shù)。走進(jìn)田野間就聞到一股淡淡的清香,這香是五谷所特有的香。隨著一聲聲歡快而有力的民謠,農(nóng)名伯伯開始下地收割。這一年的勞作都在這鐮刀下一刀刀地收回。這是秋天收獲的喜悅。

  秋風(fēng)蕭瑟,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,層林盡染,這林子里最美的就是紅楓葉了,停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。這是種贊美的便是楓葉,每當(dāng)?shù)搅饲锾,這林中的楓葉就紅了。那紅就像是被晚霞燒紅了的云,是鮮紅的,這紅與粉刷匠使用油漆的紅色不同,這紅就像鮮血一樣有著生命的元素,它也像人,風(fēng)吹過來(lái),他就像在向你招手。樹枝左右搖晃,又像是一個(gè)小姑娘在優(yōu)美地舞蹈,楓葉則像是翩翩起舞的蝴蝶。踏上草地,不過些時(shí)地上已沒了青青的小草。大地已換上了新裝,披上了黃色的大衣,又別有一番韻味。踩上去還吱吱作響,落葉歸根,夜和平而安靜。

  金秋開學(xué)季,我們踏進(jìn)校園,開始了新的學(xué)業(yè),和新的起點(diǎn),只有春夏的勞作,才能有秋天的收獲,和冬天的安適,所以我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),為今后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

小學(xué)周記 篇5

  在一個(gè)秋高氣爽的早晨,秋風(fēng)習(xí)習(xí),小猴明明和哥哥一起去玩。走著走著,他們看到了一棵又高又粗的果樹,火紅火紅的果子掛滿枝頭。

  小猴明明和哥哥在這棵果實(shí)累累的樹下玩,玩累了,坐在樹下休息,小猴明明聽到肚子“咕嚕嚕”叫,他感到肚子有點(diǎn)餓。于是手腳并用,轉(zhuǎn)眼就爬到了樹上,摘下了許許多多紅艷艷的果子,他們兩個(gè)美滋滋的飽餐了一頓。果子還剩下很多,他們決定把剩下的果子帶回家給媽媽吃?墒牵捎谒麄兞夂苄,走不了多遠(yuǎn),就感覺搬不動(dòng)了,他們就在一片綠茵茵的草叢邊埋下了一些果子。

  小猴明明和哥哥費(fèi)了九牛二虎之力,終于把紅果子給媽媽帶回了家,媽媽看到了他們滿頭大汗的樣子,就心疼地說:“你們倆可真行!”

  春天到了,明明和哥哥來(lái)到了埋果子的地方,看到一片綠油油的果樹林,他們兩個(gè)神采飛揚(yáng)的笑著說:“這真是意外的收獲啊”!

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