中學(xué)生周記合集9篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家在這一周里收獲不少吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編幫大家整理的中學(xué)生周記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生周記 篇1
今天上午第四節(jié)課，我們上了一堂由許老師代課的美術(shù)課，要用純水粉學(xué)畫夕陽(yáng)西下的壯美場(chǎng)景。
首先，許老師給我們看了幾組落日的照片，那壯美深深撼動(dòng)了我。夕陽(yáng)西下的光輝映紅了湖面，幾只小船浮在水中，猶如火紅的畫卷上點(diǎn)了幾點(diǎn)墨水，別有一番情意，這就是西湖的傍晚，也是我認(rèn)為最美的一幅，我決定就畫這一幅。
我用淺黃的顏色畫了天與水的分界線，又幾筆畫了幾座高聳入云的大山和可愛(ài)玲瓏的小船，又用黃色對(duì)天空進(jìn)行鋪底，然后就開始畫火紅的火燒云了。我先用橙色在黃底上找一點(diǎn)，以環(huán)繞的方式畫了一圈，這樣就可以畫出晚霞的層層遞進(jìn)的感受。我又用這個(gè)方法畫了紅、紫等顏色，晚霞就畫好了。
接著，我開始畫水面，先用藍(lán)色鋪底，然后用紅、黃、紫、橙四種色彩用點(diǎn)的形式畫出水天一色的感覺(jué)，又用黑筆涂景物，畫就完成了。
正是一節(jié)難忘的美術(shù)課，它讓我體會(huì)到了大自然的英姿！
中學(xué)生周記 篇2
那次我受到了老師的表?yè)P(yáng)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那次表?yè)P(yáng)，那次表?yè)P(yáng)讓我刻骨銘心。
受表?yè)P(yáng)的前一天下午，語(yǔ)淅淅瀝瀝的下著，同學(xué)們心里都想著自己的父母怎樣來(lái)接自己，我卻絲毫不管，唉，這次的作業(yè)又是因?yàn)樽煮w差而被罰寫了，為什么幸運(yùn)女神不會(huì)降臨到我的這邊呢？
正在我無(wú)精打采的時(shí)候，我的腦子里忽然閃現(xiàn)出一個(gè)念頭：我的字體為什么會(huì)這么差呢？為什么別人的字寫得這么好呢？如果我每天堅(jiān)持練字的話，我的'字會(huì)不會(huì)有所提高呢？
晚上回到家，我特意準(zhǔn)備了一個(gè)本子—練字用的，從今天晚上開始，我就堅(jiān)持練字。
第二天，我把練的字交給老師，這次不再是劈頭蓋臉的罵聲，而是幾聲嘖嘖贊嘆，上課時(shí)，老師拿著我練的字在講臺(tái)上展示，并貼在教室的墻壁。
經(jīng)過(guò)那次表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)我變了：學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真了，上課回答問(wèn)題的次數(shù)比以前多了……同學(xué)們都很納悶，問(wèn)我這一段時(shí)間為什么進(jìn)步這么快？我笑著回答：“其實(shí)，我沒(méi)有什么妙招，都是那次表?yè)P(yáng)使我鼓起了勇氣，讓我找回信心，至于我的字嘛，當(dāng)然是自己練出來(lái)的呀！”說(shuō)完，同學(xué)們都豎起了大拇指。
我永遠(yuǎn)也忘不了那次表?yè)P(yáng)，忘不了那讓我刻骨銘心的表?yè)P(yáng)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不戰(zhàn)勝困難，怎能迎接成功？
中學(xué)生周記 篇3
陽(yáng)光灑滿大地，路邊的小草、小花爭(zhēng)著享受暖暖的陽(yáng)光。一陣微風(fēng)吹過(guò)，梧桐花展開了所有的花瓣，整棵梧桐樹變得像一位仙人，在微微地向我招手。我和父親走在路上。
草叢中襯著一棵柳樹，那枝條排的非常整齊，似長(zhǎng)三千尺的“行云瀑布”。路旁的小河邊，我看到了一位正在釣魚的爺爺。只見(jiàn)爺爺先熟練地拋出魚竿，耐心的等待著……突然，爺爺?shù)聂~竿動(dòng)啦一下，立刻又熟練地收出魚竿，釣了一條大魚。爺爺笑瞇瞇地向他的同伴展示著。
“額”?腳下怎么粘粘的?我低頭一看，粘糊糊的�！把健�!黏住了。一滴油滴在了我的褲子上。啊!原來(lái)是樹滴的油呀。我第一次知道樹會(huì)出“汗”。
樂(lè)高機(jī)器人中心到了，一位阿姨出來(lái)迎接我們。我是來(lái)上體驗(yàn)課的。一進(jìn)屋，映入眼簾的是許許多多的拼裝玩具，有飛機(jī)、有機(jī)器人、還有我最喜歡的制作。
從樂(lè)高出來(lái)后，我和父親來(lái)到南湖公園，目的是親眼目睹一下這個(gè)時(shí)候的盛開的杜鵑花。杜鵑花的花瓣如紙一樣薄，花瓣上還閃爍著晶瑩的點(diǎn)兒�；ㄖ械幕ㄈ锵裣灎T一樣，聞一聞它的香氣，準(zhǔn)會(huì)讓人迷上。沒(méi)想到，這平凡的花兒在陽(yáng)光下是那么耀眼。
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)已經(jīng)染紅了那杜鵑花的枝葉，我和父親不得不戀戀不舍地回家了。
中學(xué)生周記 篇4
這一年夏天的一件事，讓我徹底明白了寬容的力量。
這一年夏天，我一個(gè)人坐公車去解放碑。一路上挺開心的，沒(méi)想到中途上來(lái)了一位體態(tài)龐大的中年婦女，改變了我的心情。
只見(jiàn)她左一包，右一包搖搖晃晃地走在狹窄的空間里，似乎整個(gè)車廂都隨著她的腳步兒而顫抖。走了十幾步后，她坐在了我身旁的位置。她一坐下來(lái)，坐椅就“嘎嘎”地作響，整個(gè)椅子便往下沉。就在這時(shí)，一股超級(jí)汗味夾雜著腳臭和香水的味道便撲面而來(lái)，實(shí)在令人受不了。但她占的面積也夠大的，除了她自己的位置，還把我的位置“侵略”了三分之一。我也只好向上天祈禱著，我怎么會(huì)和這樣的人坐在一起呢？
倒霉的事還沒(méi)有結(jié)束，她把左手的袋子順手放在了座位中間。一股惡臭同樣也毫不留情地獻(xiàn)給了我。我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)是一只大公雞。吶！這樣臭的動(dòng)物也放在座位上。只見(jiàn)那只公雞左看右看，爪子上沾的全是泥土和糞便。我一下子就火大了，怎么能這么沒(méi)有公德心呢？我忍著氣對(duì)她說(shuō)：“麻煩你把雞放到地上吧，這樣多不衛(wèi)生呀！”她瞪了我一眼，說(shuō)：“這樣怎么了嘛？這雞可是我的心肝寶貝，萬(wàn)一被踢到了怎么辦？多管閑事！”真是強(qiáng)詞奪理，我對(duì)這個(gè)人簡(jiǎn)直無(wú)法言語(yǔ)了。
我仍然忍讓著，如果因這件事翻臉，就太沒(méi)有一個(gè)初中學(xué)生的風(fēng)格了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，這個(gè)婦人便睡著了，打鼾聲如雷貫耳，許多乘客都受不了了。
正在這時(shí)，一個(gè)扒手上了車，第一眼就將鎖定她成了目標(biāo)。手慢慢地伸向了她的皮包……我心想：這就是報(bào)應(yīng)！這樣對(duì)我，一定會(huì)被小偷都光的。可是轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)！她雖然這樣對(duì)我，我也不應(yīng)該這樣對(duì)她呀�！皩捜荨边@個(gè)詞便在我的腦海里浮現(xiàn)。這樣就讓小偷得懲了，就太沒(méi)有道理了。于是，我寬恕了她，用手肘將她撞醒。還好她及時(shí)發(fā)現(xiàn)了扒手，要不然的話……
扒手走后，她感激地對(duì)我說(shuō)“好同學(xué)呀，真是太感謝你了。要不是你的話，我的一千多元的血汗錢就被偷光了。真不好意思，剛才是我不對(duì)，我馬上把雞放下來(lái)�！焙髞�(lái)在車上，我和她都很愉快。
我想，對(duì)別人寬容，有時(shí)反而對(duì)自己有利。這件小事使我感悟出了寬容的力量。
中學(xué)生周記 篇5
你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠(yuǎn)高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠(yuǎn)一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠(yuǎn)遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌得毅力。
你是誰(shuí)？你是我得目標(biāo)。我和你到底有多遠(yuǎn)？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你得距離。
小時(shí)候，你是一個(gè)球星，我想要得到你。我雙手抱球，運(yùn)球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)炙烤著大地，我一個(gè)人站在籃下，一次又一次得投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭得山崖，我退卻了，但是籃球得魅力讓我無(wú)法阻擋，我拾起籃球，再次練習(xí)，終于，我成了班上打球得主力，一個(gè)優(yōu)秀得小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長(zhǎng)大了，你是優(yōu)秀得成績(jī)。為了你，我好好學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛得盯著黑板，大腦像高速旋轉(zhuǎn)得馬達(dá)。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場(chǎng)上迫切得像得到你，我非常得認(rèn)真，算出x=2，用手快速得在計(jì)算器上跳動(dòng)，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬(wàn)花叢中映照著父母得欣慰，老師得表?yè)P(yáng)，希望得曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花得刺依然那么顯眼，得玫瑰花以被我拮取，背后是無(wú)數(shù)得刺傷，我逼近了你。
現(xiàn)在，你是淵博得知識(shí)。我要擁有你。我在臺(tái)燈下，翻閱五代十國(guó)，五千年得文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為了你，我虛心聽(tīng)取別人得意見(jiàn)，在知識(shí)得海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚(yáng)帆起航。我與你得距離有多遠(yuǎn)？你在對(duì)岸，我在靠近你得海面上。
我和你得距離有多遠(yuǎn)？我不知道，但我明白，一切在于自己得態(tài)度，一切取決于我得努力。我堅(jiān)信，只要心中有你，我和你得距離就會(huì)越來(lái)越近。
中學(xué)生周記 篇6
在這個(gè)社會(huì)中，有多少人只想著去不斷的索取，不斷的獲得，卻從未想過(guò)去放棄一些東西。哪怕自己已擁有的東西已壓得自己精疲力盡，已經(jīng)讓自己無(wú)法前進(jìn)，那也不愿意去放棄一些。
其實(shí)有時(shí)候放棄是為了讓自己獲得的更多，是為了讓自己有一個(gè)更明朗的天空，可以看得更遠(yuǎn)望得更高。有時(shí)候很辛苦的去追求一件本就不屬于自己的事物，只會(huì)讓自己感覺(jué)到累，讓自己感到壓抑。讓自己每天都心煩意亂，何不放開手，去重新追求屬于自己的東西，那樣我們的生活每天都會(huì)充滿陽(yáng)光，充滿燦爛，我們的心再也不會(huì)被什么所擾亂，會(huì)專心的去做自己應(yīng)該做的事，心如止水，就是我一直所崇尚的境界。也許我們有時(shí)會(huì)受到外面世界的紛紛擾擾，但請(qǐng)不要怕，只要你還有自己的方向，還有著自己所堅(jiān)持的東西，還擁有著自己的夢(mèng)想，還敢于舍棄，明白有時(shí)候的舍棄是心靈的一種釋放。
中學(xué)生周記 篇7
騎馬去了，騎馬去了！我拉著朋友杰竄下了車，直奔馬場(chǎng)沖去。
端午節(jié)放假，那天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚老媽帶著我和我的朋友去我夢(mèng)寐以求的馬場(chǎng)騎馬。杰輕車熟路三下兩下裝備好，輕而易舉上了馬，向我擺了擺手，揚(yáng)長(zhǎng)而去。呵！好威風(fēng)。看著她英姿颯爽的樣子，我暗下決心：我一定要學(xué)會(huì)騎馬。教練向我講述著騎馬動(dòng)作要領(lǐng)，想著朋友剛才那一幕：騎馬這不太簡(jiǎn)單了。腳踩蹬，手抓住馬鞍，一下子不牢牢地坐在馬上了。我?guī)缀跻痪涠紱](méi)聽(tīng)清，靠近大馬。越近越害怕，它不會(huì)回頭咬我一口吧！那大嘴，一口……，那大腳如果踩我一下我也受不了呀！越想越怕，感覺(jué)胳膊上起了一層雞皮疙瘩，我膽怯地回頭看了看媽媽，身子不由自主向后挪了幾步。媽媽仿佛看出了我的心思，鼓勵(lì)了我?guī)拙�。想著媽媽說(shuō)的話：世上無(wú)難事，只怕有心人。我鼓足勇氣再次走向大馬。大馬呀大馬，現(xiàn)在是和諧社會(huì)，一定不能不和諧喲！教練邊演示邊講，我在教練的幫助下膽顫心驚地騎上了馬？大馬并無(wú)惡意地回頭看了看，我的膽子越來(lái)越大，由最初教練拉著馬到最后我自已手牽韁繩，媽媽趕緊按下快門，留下了我躍馬揚(yáng)鞭威風(fēng)八面的一幕。
這次經(jīng)歷讓我更明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人的真正含義！
中學(xué)生周記 篇8
今天我與爸媽帶拉肚子的弟弟去看病，我?guī)Я艘淮咸选?/p>
到醫(yī)院后我將葡萄給媽媽吃，媽媽說(shuō)不吃，我于是就把葡萄放到媽媽的背包里，一份我的親情就這么送給了媽媽。
爸爸要坐地鐵去工作，媽媽怕他餓著，就叫我將葡萄送給爸爸吃，媽媽的親情就送到爸爸那兒了。爸爸也不吃，給了我，這份親情又回到我的心里，這份親情增加了三分之二的親情—那是爸爸媽媽給我的親情，他們每人都增加了三分之一的親情—那是我給他們的親情。
其實(shí)我也沒(méi)有吃掉葡萄，它安然無(wú)恙的又回到了冰箱里。我雖然沒(méi)吃掉葡萄，但我頭一回嘗到這種親情的味道—暖暖的、甜甜的，感覺(jué)好舒服，很令人回味。爸爸媽媽也會(huì)是這種感覺(jué)嗎……
中學(xué)生周記 篇9
這個(gè)國(guó)慶節(jié)你到哪里玩了？我到中國(guó)綠化博覽園游玩了！你想知道那里有什么好玩的嗎？讓我來(lái)給你講講吧！
首先，進(jìn)大門向左拐，就看見(jiàn)一排排奇形怪狀的橋，這些橋叫趣橋，它們有的是鉆鐵圈，有的是上天橋，有的是踏圓桶，有的是走鋼絲，有的是跑斜橋……我最喜歡踏圓桶了，我和爸爸先跑一圈，弟弟看見(jiàn)了也想玩，所以也讓媽媽抱著上來(lái)了。在跑第二圈的時(shí)候，我很害怕，因?yàn)槲液ε聢A桶掉下來(lái)嘍，還好沒(méi)有發(fā)生。接著我們來(lái)到了一條小河邊，一條小魚在河里死去了，多么可憐的小魚�。∷鼮槭裁丛诤永锼廊チ�？我很傷心。爸爸安慰我說(shuō)：“小魚死是因?yàn)楹铀K了，不要傷心了�！甭�(tīng)了爸爸的話，我的心情好多了。
然后，我們?nèi)ネ嬗赂艺叩牡缆�。這里我要給你好好說(shuō)道說(shuō)道了，因?yàn)槲易钕矚g勇敢者的道路了，它是用木頭和麻繩組成的各種各樣的道路。有一高一低的、有網(wǎng)狀的、有單個(gè)木頭的，我和我的小伙伴玩了好幾個(gè)，多次險(xiǎn)些掉下來(lái),嚇得心快掉出來(lái)了，但還是玩了一次又一次，真刺激！喜歡探險(xiǎn)的可以來(lái)，如果你有心臟病可千萬(wàn)別挑戰(zhàn)。這里不但有各種玩的，還有各個(gè)城市的美景，我們玩了一天才玩了四分之一，真大呀！
如果你下次想出去玩，我建議你去中國(guó)綠化博覽園.
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