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四年級(jí)周記

時(shí)間:2022-08-22 10:02:26 周記 我要投稿

四年級(jí)周記(精選24篇)

  時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編整理的四年級(jí)周記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)周記(精選24篇)

  四年級(jí)周記 篇1

  昨天,我去焦作圓融寺游玩。聽(tīng)說(shuō)圓融寺是四A級(jí)旅游景區(qū)。傳說(shuō)是三圣母逃避天神追捕時(shí)候跑到那旁邊的小湖泊沐浴,走的匆忙留下了披巾,后人廟建娘娘紀(jì)念。

  還未進(jìn)里面,外面有個(gè)小院里面有兩位神像看著很莊嚴(yán)可大家都不知道是誰(shuí),里面一位師傅說(shuō)他們是女?huà)z和伏羲是人類的.創(chuàng)始人,我們聽(tīng)了都豎然起敬,我也跟著大人們拜了拜我們?nèi)祟惖膭?chuàng)始人。

  出來(lái)就到了進(jìn)入了一個(gè)大點(diǎn)院,里面真大啊,有天王殿,珈藍(lán)殿,觀音殿還有一個(gè)特大的轉(zhuǎn)運(yùn)珠,鐘樓鼓樓,還有一個(gè)甘露泉,好多人都拿著硬幣往里面投,祈求年年交好運(yùn)。我也給媽媽要了枚硬幣投進(jìn),希望今年能夠取得好成績(jī)拿個(gè)獎(jiǎng)回家讓大家都高興高興哈哈。

  真開(kāi)心,希望下次再來(lái)。

  四年級(jí)周記 篇2

  今天,媽媽下班買了一些五花肉,一進(jìn)門(mén)就大聲的對(duì)我說(shuō)我們吃紅燒肉,媽媽說(shuō)完就開(kāi)始把肉放進(jìn)盆里倒了些溫水將肉洗凈,豬毛拔靜然后將肉切好拿花椒和鹽腌上幾分鐘后,媽媽將肉撈出備干又把鍋放好倒上油,點(diǎn)上火將油燒開(kāi)后放了少許糖用勺子攪開(kāi),倒入腌好的肉,就聽(tīng)見(jiàn)“茲啦”一聲。

  媽媽就將肉和調(diào)料翻炒起來(lái),不一會(huì)就把肉炒好了。裝了盤(pán),。∥业目谒伎炝飨聛(lái)了。紅燒肉真好吃啊,你想吃嗎?到我家來(lái)吧。呵呵,媽媽做的'肉我是最愛(ài)吃的,因?yàn)槔锩嬗袗?ài)的味道。

  四年級(jí)周記 篇3

  今天下午,在紅紅家發(fā)生了一次有史以來(lái)的爭(zhēng)吵。爭(zhēng)吵的不是別人,正是紅紅的文具們。

  最先挑起爭(zhēng)吵的是單行本弟弟,他翻了翻自己那潔白如雪的紙張,用幼稚的聲音說(shuō):“如果沒(méi)有我,主人拿起筆也不知寫(xiě)在哪里。所以,我的`作用。”這時(shí),鉛筆哥哥趾高氣揚(yáng)地走了過(guò)來(lái),傲慢地說(shuō):“如果沒(méi)有我,主人也不知怎樣寫(xiě)。”這句話激怒了鉛筆盒小姐,她優(yōu)雅而生氣地說(shuō):“如果沒(méi)有我,你們這些筆住哪?”說(shuō)完,還亮出了一排整齊的鉛筆!昂!睍(shū)包怒氣沖天地說(shuō),“我才是你們共同的家。”

  “停。”字典公公發(fā)話了,“你們各有各的作用,但只有團(tuán)結(jié)起來(lái),才能為紅紅辦好事啊。”

  文具們慚愧地低下了頭。

  四年級(jí)周記 篇4

  每天,我最喜歡做的事就是畫(huà)畫(huà)了。

  今天來(lái)畫(huà)什么呢?就畫(huà)紙上游戲吧!我先在紙上畫(huà)了一個(gè)高高聳立的雕堡,堡壘里分為上下左右四個(gè)地方,我先在左邊畫(huà)了個(gè)火箭炮,火箭炮的`威力很大,如果敵人進(jìn)來(lái),就會(huì)一下被炸上天。我在右邊畫(huà)上了大炮,如果有敵人來(lái),大炮就會(huì)把壞蛋打得落花流水。我還在堡壘里畫(huà)了無(wú)數(shù)的手榴彈和子彈,那是我的彈庫(kù),能夠在打敵人時(shí)提供的裝備。我就這樣邊畫(huà)邊玩,紙上游戲真是太有意思,太好玩了。

  小朋友,你來(lái)和我一起玩紙上游戲嗎?

  四年級(jí)周記 篇5

  我們紫薇小學(xué)是全省一流的花園式學(xué)校。校園內(nèi)有一幢幢嶄新的教學(xué)樓,樓前樓后都是碧綠碧綠的樹(shù)木。尤其是教學(xué)樓左邊的大操場(chǎng)更是引人注目。

  操場(chǎng)很大很大。每周一早上,我們?nèi)6灏俣嗝麕熒诓賵?chǎng)上集會(huì)升國(guó)旗也不覺(jué)得擁擠。操場(chǎng)很美很美。最近,學(xué)校給操場(chǎng)鋪上了塑膠,籃球場(chǎng)是綠色的;橢圓形跑道是紅色的,中間還用白色的'線 劃開(kāi)。被圍在跑道中間的是一塊長(zhǎng)方形的草地。現(xiàn)在還是枯黃的草,再過(guò)幾天就會(huì)慢慢變綠了。操場(chǎng)四周是高大的樹(shù)木。自從鋪了塑膠后,操場(chǎng)變得既干凈又美麗,而且活動(dòng)時(shí)也會(huì)更安全了。

  四年級(jí)周記 篇6

  我平時(shí)最喜歡吃楊梅了!今天媽媽就買了一些楊梅。

  看著袋子里紅撲撲的楊梅,心里美滋滋的`,它們好像在對(duì)我說(shuō):“徐文靜!快來(lái)吃我吧!”我的手不由自主地伸向楊梅,突然想到媽媽還在旁邊,手又縮了會(huì)來(lái)。

  等媽媽去廚房時(shí),我又偷偷地跑了回來(lái),拿了個(gè)小楊梅,吃了一口,汁水一下子全跑到了我的嘴里,嗯——真好吃!我差點(diǎn)喊出聲來(lái)了!我痛痛快快地吃了起來(lái),吃著吃著就得意忘形了,把所有的楊梅都吃完了!結(jié)果媽媽罵了我一頓。

  四年級(jí)周記 篇7

  今天,我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。

  開(kāi)始包餃子了,看著父親母親在包,我可有點(diǎn)不服氣,我走過(guò)去對(duì)母親說(shuō):“母親,我可以包嗎?”母親說(shuō):“你行嗎?”

  我說(shuō):“為什么不行?”就這樣,我和父親母親包起餃子來(lái)。

  我拿起餃皮,把餡放進(jìn)里面,用手一捏,呀,皮破了,母親說(shuō):“你不是行嗎?”

  我不好意思地說(shuō):“我包的是戰(zhàn)斗英雄——掛彩戰(zhàn)士!

  大家聽(tīng)了這句話,漸漸笑起來(lái),我也跟著笑起來(lái)。

  唉,包餃子可真不容易。看來(lái)小小的家務(wù)活也有學(xué)問(wèn),輕視不得。

  四年級(jí)周記 篇8

  星期天的早晨,下明在家附近的公園里的墻角踢足球。一開(kāi)始,他還在地上轉(zhuǎn)著圈圈來(lái)回的.踢,后來(lái)發(fā)現(xiàn)公園的一面墻成了他的靶子。

  不一會(huì)兒功夫,白色的墻面印著無(wú)數(shù)的黑圈圈。當(dāng)他踢得真起勁時(shí),同學(xué)小紅剛好路過(guò),大聲喊道:“小明,別踢了,你看看自己都干了什么呀!難道你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)在上課的時(shí)候,老師告訴我們要保護(hù)環(huán)境嗎?”小紅轉(zhuǎn)身跑回家拿來(lái)了二塊濕毛巾,和小明一起把臟兮兮的墻面擦干凈。小明見(jiàn)小紅這么熱心地幫他擦,羞愧地對(duì)小紅說(shuō):“我以后再也不干這種事了,做過(guò)保護(hù)環(huán)境的好市民!

  四年級(jí)周記 篇9

  今天,沒(méi)有什么事情,我呆呆地望著窗外,心想:明天就是春節(jié)了,面對(duì)新年的到來(lái),我應(yīng)該說(shuō)新年是好還是不好呢?

  說(shuō)它不好,是時(shí)間過(guò)去,又一年開(kāi)始啦!我的'壽命也和時(shí)間一起短去了一年,而我在飛逝的時(shí)光中還有許多事情沒(méi)有做完。今年推明年,明年放到后年,這樣的話,我何時(shí)才可以把這些事做完呢?

  說(shuō)它好,是隨著時(shí)間的增長(zhǎng),我終于又長(zhǎng)大一歲了。再過(guò)幾年我就不是小孩子了,而是一個(gè)小大人了。我可以不再被爸爸媽媽數(shù)落:大人的事小孩不要湊熱鬧……而且,今年我又進(jìn)步了許多,我會(huì)打羽毛球了,而且打得還不錯(cuò);我的英語(yǔ)水平又進(jìn)步了不少……

  四年級(jí)周記 篇10

  盼望的'夏天到來(lái)了,現(xiàn)在我就能夠痛痛快快地吃冰棒了。不過(guò)今天我卻偷偷地吃了一根。下午放學(xué)后,我回到了媽媽的辦公室,媽媽去開(kāi)會(huì)了,只剩下我和姐姐在辦公室寫(xiě)作業(yè)。

  忽然姐姐對(duì)我說(shuō):“咱們?nèi)ベI冰棒吧。”我聽(tīng)了這話心里高興得樂(lè)開(kāi)了花?粗憬隳弥膼(ài)的冰棒我一把拿過(guò)來(lái)一根,什么都沒(méi)想就吃了一大口。哇!好涼,好涼,涼得我牙齒直哆嗦,可心里卻美滋滋的。

  四年級(jí)周記 篇11

  每當(dāng)我看到綠油油的芹菜時(shí),就會(huì)回想起寒假里做芹菜的情景。

  這是一個(gè)星期三的中午,媽媽在家整理房間時(shí),交待我說(shuō)∶“今天咱們吃芹菜,這個(gè)任務(wù)就交給你了!薄笆裁!我從來(lái)都是吃芹菜,都沒(méi)有做過(guò)!我也不會(huì)做!”“不會(huì)可以學(xué),任何事情都是學(xué)出來(lái)的!眿寢屔袂閲(yán)肅地說(shuō)。然后,她指著地上的芹菜說(shuō):“看,新鮮的芹菜,今天就要看你的廚藝了!”我睜大眼睛,一邊看著媽媽,一邊無(wú)奈地點(diǎn)頭。

  我學(xué)著媽媽的樣子,系上圍裙,打開(kāi)火,拿出油,倒在了鍋里,等油燒熱了,就拿出剛洗好的芹菜也倒進(jìn)了鍋里,接著倒上了老酒,等芹菜有點(diǎn)燒熟了,就放入鹽等調(diào)料,最后把蓋子蓋上了。我大聲說(shuō)著:“哈哈!快要燒好了!”不一會(huì)兒,香噴噴的芹菜出鍋了。

  媽媽一邊品嘗著芹菜的'味道,一邊笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)想到我女兒的廚藝這么好!真是讓我大開(kāi)眼界!”

  看著香噴噴的芹菜,聽(tīng)著媽媽的嘖嘖稱贊聲,我高興極了!

  這成功的喜悅使我至今回味無(wú)窮!

  四年級(jí)周記 篇12

  昨天,媽媽買了面包和一個(gè)蛋糕。

  今天下午,我放學(xué)回到家,趕緊放下書(shū)包,洗洗手就開(kāi)始吃蛋糕。蛋糕是一個(gè)褐色杯子裝著的,這本子很似缸。杯子旁還有一個(gè)勺子,合起來(lái),似一支小船和一個(gè)船槳。

  蛋糕的最上方有一個(gè)草莓,一個(gè)黃桃,還有一個(gè)菠蘿。聞一聞,有一陣果香和奶香?瓷先ゾ拖氤砸豢。我吃了一口,哇!太好吃了!有濃濃的奶香,還有甜美的水果味,再加上放在冰箱里冷藏過(guò),感覺(jué)似冰激凌一樣。

  吃完第一層,有第二層。這一層是咖啡味的',聞一聞,還有一點(diǎn)麥香,比第一層還好吃。我想:這不是蛋糕嗎?我怎么吃到現(xiàn)在還沒(méi)有吃到蛋糕呢?

  終于蛋糕“現(xiàn)身”了?上В案庵徽剂苏麄(gè)杯子的六分之一,真沒(méi)勁!蛋糕是巧克力和棗子混合在一起的味道,比前面的好吃好幾倍。這就叫做“量半味倍”,而第一和第二層叫“量倍味半”。

  這個(gè)蛋糕真好吃!

  四年級(jí)周記 篇13

  周三,我懷著愉快的心情和媽媽一起去商場(chǎng)購(gòu)物。

  我們倆走到公交車的.站臺(tái)上,靜靜的等候公交車的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,公交車來(lái)了。我們交了錢迅速上了車。一看,今天乘車的人可真多呀!哎,只有三個(gè)座位了,我,媽媽和一個(gè)小妹妹坐到了空座位上。

  我一邊坐車,一邊欣賞著窗外的風(fēng)景。車到一站停下,這時(shí)只有一個(gè)老奶奶上車。她看上去有70多歲,滿頭白發(fā)。一手拿著菜籃,一手又拄著拐杖。這時(shí)車上已經(jīng)沒(méi)有空座位了,我心里猶豫不決,到底讓座還是不讓座呢?正當(dāng)我準(zhǔn)備讓座時(shí),卻有一個(gè)悅耳的聲音打斷了我的行動(dòng)。我回過(guò)頭一看,原來(lái)是那個(gè)小妹妹。她說(shuō):“老奶奶,您請(qǐng)坐這里!崩夏棠谈袆(dòng)地說(shuō):“謝謝你!”“不用謝,這是我應(yīng)該做的!毙∶妹媚樕下冻隽诵θ,老奶奶也露出了笑容。

  我輕輕地嘆了口氣為我剛才的猶豫不決感到慚愧,心想:下次一定不能這樣了。

  四年級(jí)周記 篇14

  我最熟悉的人是爸爸,他今年四十歲了,有粗粗的鼻梁,大大的嘴唇,黑黑的眉毛,胖胖的身體,個(gè)子中等。

  他脾氣不太好,粗心大意,愛(ài)說(shuō)話,什么蔬菜都愛(ài)吃。

  他的愛(ài)好是鍛煉身體,所以他才會(huì)慢慢變瘦,他原來(lái)十分胖,現(xiàn)在變瘦點(diǎn)了。

  有一次我們買了一套新樓房,爸爸媽媽和我去選窗簾媽媽慢慢的在選,而爸爸在一旁叨叨說(shuō):“快點(diǎn)快點(diǎn)。”媽媽說(shuō):“慢慢選你那么著急是選不了好東西的.。”爸爸被媽媽制服了,媽媽選了好幾天,終于都選全了。顏色都不好看,媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“都怪你在一旁嘮叨,”爸爸說(shuō):“這又不是我選的,憑什么怪我?”媽媽說(shuō):“都怪你......”爸爸說(shuō):“都怪你,”我說(shuō):“爸爸媽媽你們都這么大的人了還孩子氣嗎?”爸爸媽媽只好不吵了。

  我希望爸爸能把他身上的壞毛病改掉。不過(guò)您永遠(yuǎn)都是我的好爸爸。

  四年級(jí)周記 篇15

  爸爸是我熟悉的人,也是我最喜歡的人。他的個(gè)子不高不矮,中等身材。爸爸很喜歡留短發(fā)。眼睛雖然不大,但炯炯有神。在我眼里,他是個(gè)做事認(rèn)真,樂(lè)于助人的人。

  記得有一次,星期三的中午,爸爸上班休息的時(shí)間,爸爸的同事想下棋,可是又沒(méi)有棋盤(pán)。爸爸環(huán)顧四周,看見(jiàn)椅子的后面有一塊廢舊的木板,爸爸靈機(jī)一動(dòng),把木板拿過(guò)來(lái)畫(huà)上條格,寫(xiě)上楚河漢界。然后涂抹上清油,等油干了,一個(gè)漂亮而精致的棋盤(pán)就做好了。嘿!別提多棒了。

  第二天中午休息的時(shí)間又到了,爸爸找了一個(gè)長(zhǎng)鋼筋棍,經(jīng)過(guò)精心的制作,一個(gè)能折疊的'棋桌成功了!同事們見(jiàn)了紛紛夸贊。都說(shuō)做得好,屋里立刻響起了熱烈的掌聲,連忙說(shuō):“謝謝!薄安欢际峭聠,何必那么客氣呢?”爸爸說(shuō)。

  以后休息的時(shí)間他們就會(huì)在這張桌子上下起棋,打起撲克等。

  我要學(xué)習(xí)爸爸助人為樂(lè),認(rèn)真思考的好品質(zhì)。

  四年級(jí)周記 篇16

  我最熟悉的人—張老師。張老師是我們?nèi)昙?jí)二班的班主任,張老師大約40歲,苗條的身材,還有一雙“會(huì)說(shuō)話”的大眼睛,張老師負(fù)責(zé)給我們上語(yǔ)文課。張老師上的語(yǔ)文生動(dòng)、有趣,我們都非常喜歡。

  有一次,張老師講《葡萄溝》一課時(shí),講到了梯田,一位同學(xué)問(wèn):“梯田什么樣?”我們大家都不知道梯田的樣子,你看看我,我看看你,互相對(duì)視。張老師看著我們好奇的目光,笑著說(shuō):“想知道梯田的樣子嗎?我給你們畫(huà)出來(lái)!”張老師拿出綠色的粉筆把梯田的樣子形象地畫(huà)在了黑板上,并給大家聲情并茂地講解了一番。大家聽(tīng)得津津有味,讓我們知道梯田修在山層上,一層一層的像梯子,可以種各種各樣的'農(nóng)作物,大大提高了我們的學(xué)習(xí)水平。

  這就是我們的張老師,我們永遠(yuǎn)喜歡張老師!

  四年級(jí)周記 篇17

  今天早上,我和姐姐吃完早餐準(zhǔn)備去菏蘭水鄉(xiāng)玩,心情是相當(dāng)?shù)暮,我倆乘電梯來(lái)到樓下,姐姐突然問(wèn)我:“妹妹,你知道電梯上下運(yùn)動(dòng)用到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)嗎?”我猶豫了兩秒鐘后,興奮地回答了她:“哦,我知道是運(yùn)用了我們剛學(xué)過(guò)的物體的.平移知識(shí)!苯憬隳罅艘幌挛业男”亲诱f(shuō):“小機(jī)靈,沒(méi)有把你難倒,真有點(diǎn)讓我‘失望’哦!”

  我倆玩到接近吃午飯的時(shí)候才回家來(lái),家里可真熱!我迅速地打開(kāi)家里的掉扇,決定也考一考姐姐:“你知道它又用到了什么數(shù)學(xué)知識(shí)嗎?”姐姐一時(shí)想不起來(lái),我等了一會(huì),終于忍不住宣布答案了:“姐姐,風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)不正是運(yùn)用了物體的旋轉(zhuǎn)知識(shí)嗎?”姐姐大叫真棒!媽媽在一旁感嘆地說(shuō):“你們看,數(shù)學(xué)的知識(shí)多豐富,它的用途多廣泛,你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)!”我和姐姐用心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  四年級(jí)周記 篇18

  今天,我們廣播電視報(bào)小記者又有活動(dòng)了。真激動(dòng)!因?yàn)檫@是我第二次參加小記者活動(dòng)。我們這次要去桃園紅香行做蛋糕。

  媽媽把我送到綜合樓南門(mén)集合的地方,看見(jiàn)許多小朋友都已經(jīng)到了。在老師的帶領(lǐng)著我們到了桃園紅香行,有一只紅色的兔子和一只維尼小熊在門(mén)口迎接我們呢。

  開(kāi)始做蛋糕了,我們的任務(wù)是裝飾蛋糕。蛋糕房的阿姨先給我們做了示范,該我自己動(dòng)手了,我卻緊張的不知該道從哪開(kāi)始?我小心的用粉紅色的奶油做了花邊,然后用綠色的櫻桃和幾片橙子放在 蛋糕中間,本來(lái)想再用幾顆紅色的櫻桃,可是都有被小朋友們用完了,就這樣我的.蛋糕就完成了!

  我們的蛋糕還通過(guò)投票評(píng)出了特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng),我沒(méi)得獎(jiǎng),但是我的好朋友小藝得了特等獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)一杯冰粥,她說(shuō)等領(lǐng)冰粥時(shí)要和我一塊吃。

  中午回家,爸爸媽媽和我一起分享了我的蛋糕,他們都說(shuō)特別好吃。今天我真是太高興了!

  四年級(jí)周記 篇19

  星期六,濮陽(yáng)廣播電視報(bào)小記者組織了一個(gè)活動(dòng),去紅香行做蛋糕比賽,我們好多小記者都報(bào)名參加了。地點(diǎn)是桃園酒店,我們到了那里,蛋糕房的叔叔給我們講了一下怎么擠奶油,我們就開(kāi)始比賽了 。

  我首先在考好的圓蛋糕上一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的抹上一層白色的奶油,又把它修平;接著我在蛋糕上擠上一圈白色奶油當(dāng)花邊;又在中間擠了一些粉色奶油做裝飾;最后我把紅櫻桃、綠櫻桃放在粉色奶油的`旁 邊,一個(gè)名叫“櫻桃世界”的蛋糕就完成啦。經(jīng)過(guò)評(píng)選,我的“櫻桃世界”被評(píng)為一等獎(jiǎng),我高興地舉著蛋糕和同學(xué)們合了影。

  活動(dòng)真是太快樂(lè)了,我不僅學(xué)會(huì)了做蛋糕,還體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦。中午,我把蛋糕拿回家,全家人都說(shuō)我做的蛋糕好吃,看來(lái)勞動(dòng)是快樂(lè)的。

  四年級(jí)周記 篇20

  老師,您是春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芬芳;您如園丁,為祖國(guó)山川添秀色。在這美好的日子,我衷心的敬祝您節(jié)日快樂(lè)。

  我并非您最初中的學(xué)生,但您是我最好的老師。在教師節(jié)里,我向您敬獻(xiàn)一份崇高的敬意。

  慈愛(ài)的老師,是您打開(kāi)了我們知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén),是您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的'海洋里遨游。

  是您,用知識(shí)的甘露洗掉我的愚昧;是您,用知識(shí)的糧食充實(shí)我的心靈;是您,用正直的語(yǔ)言指引我怎樣做人。

  您記得嗎?一次衛(wèi)生大掃除中,我沒(méi)打掃好便回家了。第二天您把我叫到辦公室,用懇切的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)“曹文雪,做事要考慮集體,將來(lái)你步入社會(huì)都不要光考慮自己,以為只有這樣,你才能找到”真正的快樂(lè)“我點(diǎn)了點(diǎn)頭并認(rèn)認(rèn)真真的吧昨天不干凈的地方打掃了一遍。

  老師,您燃燒了自己,照亮了別人,而在這平凡的過(guò)程中,您的精神境界不斷的獲得升華,我衷心祝愿您永遠(yuǎn)快樂(lè)!

  四年級(jí)周記 篇21

  我的老師是一位非常有學(xué)問(wèn)的人。她有一雙明亮的眼睛,好像會(huì)說(shuō)話似的,簡(jiǎn)直代替了嘴。她的笑容會(huì)讓你感到很親切。

  她對(duì)我們非常嚴(yán)厲,每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),她會(huì)疾言厲色,冷峻的'目光,讓我們各個(gè)膽戰(zhàn)心驚。她有時(shí)也很溫柔。

  記得有一次上課的時(shí)候,老師讓我們背課文,同學(xué)們都背得很流利。我有些緊張,心想:”我能順利過(guò)關(guān)嗎?“我正想著這些的時(shí)候,忽然聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字。輪到我背了。天。∪绻夷馨颜n文背得聲音洪亮,口齒清楚,有沒(méi)有一點(diǎn)兒錯(cuò)誤,那么任何代價(jià),我都愿意付出?墒,開(kāi)頭幾個(gè)字我就弄糊涂了,只好站在那里,我兩腿發(fā)直,六神無(wú)主,頭也不敢抬起來(lái)。這時(shí)老師用她那溫柔的話語(yǔ)鼓勵(lì)我,使我不再緊張,一字不差的把課文背了下來(lái)。老師笑了,我也開(kāi)心的笑了。

  我的老師就是這樣一位慈祥而又嚴(yán)厲的老師,老師愛(ài)我們,我們更愛(ài)老師!

  四年級(jí)周記 篇22

  我最喜歡我們的語(yǔ)文老師——陳老師。陳老師長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,身材瘦瘦高高的,很苗條,她總是穿著漂亮的裙子,很好看。

  陳老師上課很認(rèn)真,每一課的課文都給我們講的.很仔細(xì),如果我們有什么不懂的,陳老師就會(huì)給我們解答。陳老師經(jīng)常會(huì)讓我回答問(wèn)題,雖然我不常舉手,回答錯(cuò)了,她也沒(méi)有批評(píng)我,而是鼓勵(lì)我。陳老師對(duì)我很好,我一年級(jí)的時(shí)候身體不太好,經(jīng)常請(qǐng)假,陳老師就很照顧我,經(jīng)常關(guān)心我的身體情況,還鼓勵(lì)我要多吃東西甚至有的時(shí)候會(huì)親自監(jiān)督我把水果吃完。陳老師還給我買書(shū),送我本子等。要求我多看有益的課外書(shū),多學(xué)知識(shí)。

  陳老師喜歡旅游,我總能從爸爸媽媽的手機(jī)微信上看到陳老師好多旅游時(shí)拍的優(yōu)美風(fēng)景照片和五顏六色的花花草草,每當(dāng)看到這些照片時(shí),我就想我一定要鍛煉好身體,多吃飯,我也要跟陳老師一樣去看看祖國(guó)的大好河山。

  陳老師長(zhǎng)得很美,心靈更美,所以我喜歡陳老師。

  四年級(jí)周記 篇23

  關(guān)于小時(shí)候的“理想”故事,有些早已模糊不清了,可這并不重要,重要的是我從理想中走到了今天。

  作為教育工作者,我現(xiàn)在的理想就是努力做好本職工作。這個(gè)理想是我實(shí)現(xiàn)人身價(jià)值、提高生活質(zhì)量的根本動(dòng)力。我們不必為教育事業(yè)貢獻(xiàn)終身,但只要我們做一天教師就應(yīng)該盡心盡力做好;我們無(wú)法決定未來(lái),但我們可以把握好自己的每一天。人生當(dāng)志高遠(yuǎn),但脫離實(shí)際,理想就成了無(wú)本之木,無(wú)源之水,只有從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,才能體味生活的甜美。任何一個(gè)理想的實(shí)現(xiàn),都離不開(kāi)理想的每一天,以及為理想付出的每一份努力。就如無(wú)數(shù)顆水珠匯成了江河一樣。

  人,不能沒(méi)有理想,如果名和利是改善生活質(zhì)量與生存狀態(tài)的基礎(chǔ),那理想就是精神的'家園,沒(méi)有理想就沒(méi)有沒(méi)有靈魂的安靜與心靈的快樂(lè)。有了理想,人的物質(zhì)生活就不會(huì)輕易陷入惟利是圖的泥潭;有了理想,人的精神生活就不會(huì)飄忽不定,遙不可及,就會(huì)變得親切、真實(shí)而可信。

  四年級(jí)周記 篇24

  因?yàn)樽蛱煜挛绶艑W(xué)后小袁和我約好今天下午一點(diǎn)帶著小張來(lái)找我打乒乓球,所以我打算今天中午前寫(xiě)完作業(yè)。

  我馬上開(kāi)始行動(dòng),昨天晚上寫(xiě)完數(shù)學(xué),今天上午又匆匆忙忙的寫(xiě)完語(yǔ)文和英語(yǔ),吃過(guò)中午飯,我趴在床上看《明朝那些事》,正在與鄭和下西洋,并與海盜斗智斗勇,忽然一陣急促的敲門(mén)聲把我從 幻想里拖了出來(lái),我打開(kāi)門(mén),看到他們來(lái)了,我跟媽媽說(shuō)了一聲,拿開(kāi)乒乓球拍,和他們奔向體育場(chǎng),到了體育場(chǎng),很慶幸,一個(gè)臺(tái)子沒(méi)有人,另一個(gè)臺(tái)子上打球的是我們熟悉的老人,我們跑到老人邊 ,和他一起打了起來(lái),不一會(huì)兒,許多人都來(lái)了,我們又加了幾個(gè)人,下午的體育場(chǎng)就是熱鬧,我的同班同學(xué)們有的也來(lái)打籃球了,體育場(chǎng)上到處都是在健身的人。我們打的不亦樂(lè)乎……

  到了五點(diǎn)多,我想起媽媽對(duì)我的`囑咐,跟朋友們說(shuō)了一聲,接下來(lái)回家了,坐在電腦前,感到十分的疲憊,回憶起今天的經(jīng)歷,于是寫(xiě)下了這篇日志。

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