小學(xué)的周記集合15篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了,想必有很多難忘的瞬間吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。可是怎樣寫周記才能出彩呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)的周記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的周記1
她,個(gè)子高高的,沒有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心。她就是我的同桌——李艷。
這學(xué)期開學(xué)的第二天,老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意,一個(gè)黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。
下午放學(xué)時(shí),我因在操場(chǎng)上玩耍,不慎將語(yǔ)文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦?
早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時(shí),同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來(lái)友誼之手,關(guān)切地詢問(wèn)道。怎么了?。說(shuō)吧?一個(gè)男子漢,丟臉!不說(shuō)吧?又同在心里。算啦!她是大隊(duì)委員,就當(dāng)匯報(bào)思想。。沒什么,語(yǔ)文書丟了!.沒什么?。對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù),鬼知道葫蘆里賣的什么藥。只見她稍猶豫了一會(huì)兒,將書遞給我。書給你,以后可別毛手毛腳的。。什么,給我?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,我一貫瞧不起的黃毛丫頭,居然能說(shuō)出這句話。。什······什么,給我?你可怎······怎么辦?。我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。。不要緊,我有辦法。.那今天怎么辦?.那就合看,。于是我倆便認(rèn)真地開始早讀。
上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后,我打開書包,語(yǔ)文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。
第二天早讀,她在讀著一本舊書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁(yè)上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁(yè)。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。
中午時(shí),我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄寫什么。奇怪,上午沒作業(yè)呀!她凈干奇怪的事。我走了過(guò)去,呀!她正在那兒抄那兩篇掉了頁(yè)的課文。她往書上看一句,便抄在書頁(yè)大小的白紙上,傳進(jìn)我耳里的是。沙沙。的寫字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)兒過(guò)意不去,決定拿去復(fù)印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出糨糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。
"丁零零······。上課了,她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動(dòng),迸出幸福而又驕傲的淚花。
小學(xué)的周記2
童年似一片沙灘,每個(gè)足跡就是一段難忘的經(jīng)歷。我最快樂的足跡是在五歲時(shí)踩下的。
晚霞將大地鍍了一層金,人們靜靜地望著夕陽(yáng)從西方落下,有一些肅穆之感。天色剛暗下來(lái),一陣爽朗的笑聲就打破了公園的寂靜。走近一看,原來(lái)是我和小伙伴杰杰在草坪上捉螢火蟲呢!
我躡手躡腳地向一盞“小燈籠”走去,它正趴在一片葉子上休息。我悄然接近,手不知不覺地向它靠攏。這時(shí),一陣爆笑使它受驚,扇動(dòng)翅膀飛走了。原來(lái)杰杰捉到了一只螢火蟲,正歡呼雀躍呢!我苦笑了一下,繼續(xù)搜捕“獵物”。
這時(shí),一絲微弱的光吸引了我的注意。我急忙奔過(guò)去,雙手一攏,便抓到了一個(gè)“螢火蟲”。這時(shí),我的手掠過(guò)幾分寒意,涼絲絲的。通過(guò)觸覺,我清楚地感覺這只“螢火蟲”圓滾滾的。這樣體態(tài)臃腫的“螢火蟲”恐怕早已不復(fù)存在了吧?我?guī)е苫笄屏饲七@個(gè)奇怪的“螢火蟲”。呀,是玻璃球!我撅著嘴,將它狠狠地拋了出去。
偵查部——眼睛又發(fā)了一件新戰(zhàn)報(bào)給總部——大腦:一只螢火蟲正在空中悠閑地飛翔。我緊握網(wǎng)兜的柄,無(wú)聲無(wú)息地在草叢中穿行。十米,五米,兩米,周圍一片靜寂。一,二……我為自己輕輕的喊著號(hào)令,隨著三從嘴中蹦出,網(wǎng)兜應(yīng)聲而下,攏住了它。
這時(shí),兩只螢火蟲竟愣頭愣腦地向我飛來(lái),幽綠的光忽亮忽暗,分外醒目,如同兩個(gè)會(huì)飛翔的翡翠。我手起“兜”落,罩住了一只螢火蟲。可是另一只螢火蟲身手矯捷,“兜”口留生,向一棵小樹飛去。層層疊疊的枝椏會(huì)把網(wǎng)兜纏住的,倘若它飛到小樹下,就很難捉到它了。我疾步向小樹走去,追逐著它。不一會(huì)兒,我終于可以和它齊步了,便網(wǎng)兜一揮,結(jié)束了這場(chǎng)追逐戰(zhàn)。
隨后,一只只螢火蟲均“犧牲”在我的網(wǎng)兜之下,成為甕中之鱉。我戰(zhàn)果頗豐,最后玻璃杯都裝不下了。
該回家了,我將玻璃杯的蓋子掀開,十幾只螢火蟲蜂擁而出,在我身旁飛翔。它們?nèi)缤粋(gè)個(gè)小精靈,置身于浩瀚的星空!靶切堑袈浞查g了!”我們手舞足蹈。
夜晚,我做了一個(gè)夢(mèng):自己變成了螢火蟲,編織著孩子們美好的回憶……
童年總是有著最美好的回憶,令人終生難忘。那一串串腳印也深深地烙在我的心頭。
小學(xué)的周記3
我們的故事發(fā)生在很久很久以前的恐龍時(shí)代。
那個(gè)時(shí)候,肉食性恐龍和草食性恐龍已經(jīng)遍布地球。它們各自選擇好地方生息繁衍,各過(guò)各的生活。
在一處水塘邊,有一群草食恐龍平平安安,快快樂樂地生活著。領(lǐng)頭的是一只年輕的雄性三角龍,名叫“格斗士”,原因是它頭上的三個(gè)角如同尖刀一樣鋒利,再加上它粗壯的身軀,真有如一位威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士。格斗士公平、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良,是眾恐龍心目中的理想領(lǐng)袖。這群草食恐龍?jiān)诟穸肥康念I(lǐng)導(dǎo)下,過(guò)著幸福、快樂的生活。誰(shuí)知,好景不長(zhǎng),有一天,一只暴龍闖進(jìn)了這片草食恐龍們幾代生存著的土地大開殺戒,不少恐龍成了它的盤中餐。格斗士作為頭領(lǐng),絕不允許外敵在這兒放肆,于是,它勇敢地與這暴龍斗在一處。
如果是一般的暴龍,未必是格斗士的對(duì)手,但很不幸,這只名叫“暴君”的暴龍兇猛異常,四肢粗壯有力,牙齒像釘子一樣鋒利,動(dòng)作又十分敏捷,一會(huì)兒工夫,格斗士身上便傷痕累累。格斗士急忙倉(cāng)皇逃入樹林,不知去向了。
“暴君”果然是名副其實(shí)的暴君,它不僅兇殘,還極為貪婪,格斗士走后,它理所當(dāng)然當(dāng)上了下一任頭領(lǐng)。它每天心安理得,從容不迫地吞吃這些草食恐龍,如同將軍在進(jìn)餐。它使這個(gè)地方一直籠罩在一片恐怖的陰影之中。
兩年后的一天,暴君又把眼光落在一對(duì)鴨嘴龍母子身上。就在它剛要把奄奄一息的雌鴨嘴龍和小鴨嘴龍拿來(lái)做點(diǎn)心時(shí),一個(gè)強(qiáng)壯的身影沖了過(guò)來(lái),把它撞得差點(diǎn)摔倒。它定睛一看,來(lái)的正是兩年前被它打敗的格斗士!
格斗士的身體比以前更強(qiáng)壯了,顯然這兩年里,它臥薪嘗膽,訓(xùn)練自己變得更強(qiáng)壯,這兩年里,它一直沒忘記它的正在受苦受難的同胞,沒忘記它的領(lǐng)地,現(xiàn)在,它回來(lái)了!
暴君大怒,立刻與格斗士打在一起。怒吼聲、此起彼伏。旁邊的恐龍們紛紛為格斗士加油。忽然,傳來(lái)一聲凄厲的慘叫!
不過(guò)毋須擔(dān)心,因?yàn)榘l(fā)出慘叫的并不是格斗士,而是不可一世的暴君。格斗士哪如刀般鋒利的角準(zhǔn)確無(wú)誤地刺入暴君的腹部。暴君眼中充斥著驚訝與憤怒交織在一起的復(fù)雜感情,它吼了一聲,仿佛在說(shuō):“我不甘心啊——”吼罷,立刻轟然倒下,一動(dòng)也不動(dòng)了。
格斗士昂起頭,站在燦爛的陽(yáng)光下,渾身上下散發(fā)著耀眼的光芒。
小學(xué)的周記4
國(guó)慶節(jié)我們都高高興興的出游了,玩的很開心,可是還是有很多人不能出去游玩,甚至不能回家休息,那就個(gè)各個(gè)旅游景點(diǎn)的工作人員們,是他們的辛苦才換來(lái)我們的高興出游。
在國(guó)慶節(jié)里,旅游業(yè)的人們更是在辛勤地勞動(dòng),祖國(guó)大江南北各個(gè)景點(diǎn)的`工作人員都在忙碌著。10月1—7日之所以被稱為“十一黃金周”,就是因?yàn)樵S多行業(yè)10月1—7日放假,大家都想借此機(jī)會(huì)去各地旅游,旅游人數(shù)大幅攀升。但是不論旅游人數(shù)再怎么多,各個(gè)旅游景點(diǎn)的工作人員都是一刻不停地工作著,讓我們能度過(guò)一個(gè)開心的、高興的、快樂的國(guó)慶節(jié)。 不僅各個(gè)商店、超市里的營(yíng)業(yè)員在國(guó)慶節(jié)辛勤地工作,在大街上還有一群不知?jiǎng)诶鄣墓ぷ髡摺h(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人每天都起早貪黑地勞動(dòng),就算在國(guó)慶節(jié)也從不休息。環(huán)衛(wèi)工人每天都在為我們的城市做出貢獻(xiàn)。大家試想一下,如果沒有環(huán)衛(wèi)工人,我們的生活會(huì)怎么樣:到處是垃圾,臭氣難聞……我們一天也離不開他們,而他們每天都在工作,都在環(huán)保,都在勞累。他們?yōu)榱耸裁矗窟不是為了讓我們有一個(gè)清潔的生活環(huán)境,讓我們能過(guò)一個(gè)舒適的國(guó)慶。
大街上每一家商店里的營(yíng)業(yè)員和老板都在辛勤地工作,他們都熱情地對(duì)待顧客,從不對(duì)顧客們翻白眼、說(shuō)臟話。不管是什么節(jié)假日,這些商店里的營(yíng)業(yè)員和老板從不休息。他們不僅僅是為了賺錢,還為了使我們得到更好的服務(wù)。
又一個(gè)國(guó)慶節(jié)到了,我們學(xué)校也放了假,我的爸爸媽媽也可以休息七天。這七天的假期朋友們打算怎么過(guò)呢?是去外地旅游,還是在家里看電視、玩電腦?是整天陶醉在書林之中,還是在家?guī)透改父苫?我想,每位朋友大概都要去逛逛街,買點(diǎn)東西吧?墒悄銈冏⒁獾搅藛幔谶@個(gè)舉國(guó)歡慶的節(jié)日里,有那么多的人還在各自的工作崗位上辛勤地工作著。
醫(yī)院里的醫(yī)生、護(hù)士在國(guó)慶節(jié)里也何時(shí)休息過(guò)?他們也在堅(jiān)守工作崗位。他們對(duì)待病人都非常熱情,就像對(duì)待自己的親人一樣好。他們不會(huì)因?yàn)樽约旱挠H人或朋友邀約自己去玩而不到醫(yī)院給病人治病。他們?yōu)榱耸裁?還不是為了讓我們能得到及時(shí)醫(yī)療保障,過(guò)一個(gè)健康的國(guó)慶。
除了這些,還有許許多多的行業(yè)的工作者在祖國(guó)誕生的日子——國(guó)慶節(jié)得不到休息,如航空、鐵路、公路運(yùn)輸和電視參的工作人員等等,目的就是為了讓我們能夠度過(guò)一個(gè)快樂的國(guó)慶節(jié),一個(gè)開心的“十一黃金周”。
小學(xué)的周記5
我覺得自己一點(diǎn)兒也不堅(jiān)強(qiáng),而是變得更加的懦弱了。
自從升上了六年級(jí),我就覺得自己在這個(gè)世界上好像是多余的,根本就沒有用,只有被人欺負(fù)的份,什么也做不了。在班級(jí)里,我總是認(rèn)為我是班級(jí)里多余的人,只是充個(gè)數(shù),什么忙也幫不了,就只能在一旁看著別人做著事情,自己卻無(wú)能為力?墒沁@些并沒有讓我覺得很傷心。
更讓我傷心的是:當(dāng)我看到同學(xué)們和老師在一起玩游戲的時(shí)候,您不知道我有多么羨慕她們。我多么想和同學(xué)們和老師在一起做游戲呀!可惜那是不可能的事,是沒有那種可能的!我知道我的腳不好,不和其他的人一樣,我也知道我不如別人,所以我更加地努力改變自己。我知道自己有很多的優(yōu)點(diǎn),可是有優(yōu)點(diǎn)有什么用?又不能當(dāng)飯吃,又不能讓我不用被別人欺負(fù),又不能讓我變成一個(gè)和其他的人一樣的人!我就覺得自己是多余的,什么用也沒有,只是別人的眼中釘,肉中刺,只會(huì)讓別人更加的憎恨我,所以才會(huì)有人一直地欺負(fù)我。
我也不明白為什么別人要一直欺負(fù)我。我想有兩種可能吧。一是有人看我不順眼;二是有可能我做了什么事情,讓別人討厭我。有的時(shí)候,我被人欺負(fù)了,也不敢告訴老師,只能躲在一個(gè)角落或坐在一個(gè)沒有人看見的地方悄悄地哭。別人好 心地關(guān)心我,但我卻不肯吭聲,不敢把事情告訴別人,也不想把這事告訴老師,不想把事情給弄大,再說(shuō)這里面也有我的錯(cuò)。
這不是重點(diǎn),重點(diǎn)是:當(dāng)我每天上學(xué)時(shí),身邊總有一些人的目光向來(lái)投來(lái),而且我從那種目光可以看出那些人是在用嘲笑的、好奇的、疑問(wèn)的目光看我。有些人是在嘲笑我走路的姿勢(shì),有些人會(huì)覺得好奇學(xué)校里怎么會(huì)出現(xiàn)一個(gè)瘸子在這里念書呢?也有些人會(huì)覺得我腳怎么會(huì)成這樣。每次看到那些人的目光,我心里就會(huì)很難過(guò),眼淚就在眼眶里不停地跳動(dòng)著,眼看要掉下來(lái)了,又收了回去。
我就覺得我是個(gè)沒用的人,像被上帝丟棄的孩子。老師,您不知道,當(dāng)我看別人玩游戲玩得那么開心,而我卻只能站在一旁看著她們玩,我的心里有多么難受?我也想和他們一起玩,但被她們拒絕了。我知道她們是為了我好,但她們都不顧慮別人的心里有多么的難過(guò)嗎?有幾次眼淚就不由自主地流了下來(lái),我趕緊把眼淚擦掉,因?yàn)槲也幌氡蝗丝匆娢铱蘖耍镣旰笪疫要勉強(qiáng)地?cái)D出一個(gè)笑容給人看,表示我沒事,不用擔(dān)心我。我每次這樣做,就顯得不自然,有點(diǎn)怪怪的,就感覺我不是我自己了。
總之,我覺得我是個(gè)沒有用、多余的、懦弱的人。
小學(xué)的周記6
“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”上課鈴聲打破了操場(chǎng)上的喧鬧,我迫不及待地跑回教室,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò),今天的下午的作文課可以玩游戲。
開始正式上課了,只見老師在黑板上寫了四個(gè)紅色的大字:“一點(diǎn)飛紅”。老師笑瞇瞇地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō):“同學(xué)們,你們知道‘一點(diǎn)飛紅’是什么嗎?”“是個(gè)游戲!”我們異口同聲地回答,“那你們知道怎么玩嗎?”全班鴉雀無(wú)聲。
這時(shí),張彬鈺突然把手高高舉起,老師便指指他說(shuō):“你起來(lái)說(shuō)說(shuō)你的想法。”張彬鈺便說(shuō):“是捉弄人的游戲,挑一個(gè)人讓他學(xué)狗叫什么的。”老師聽了,只是笑了笑,就讓張彬鈺坐下了?墒菑埍蜮曔@么一說(shuō),就像往平靜的海里扔了一顆巨型核彈,炸起了千尺高的浪花,引起了同學(xué)們各種猜想,龐博誠(chéng)說(shuō):“是不是在一張紙上用紅筆隨便亂畫呀?”又有人說(shuō):“是不是畫許多線條讓別人猜猜畫的是什么?”……這時(shí)班里簡(jiǎn)直炸開鍋了。老師拍了拍講臺(tái),教室里又恢復(fù)了安靜,老師說(shuō):“現(xiàn)在聽我口令,先拿出紅筆,然后左手拿筆……”
這可是我們第一次用左手拿筆,所以我們拿筆的時(shí)候食指和拇指都像一把鉗子一樣死死地夾住紅筆,把它放在中指上,而且還在不停地發(fā)抖。老師說(shuō):“往右手食指上涂上紅色!庇谑俏覀?cè)谟沂质持干贤苛思t色,這一涂,好像我們?cè)谟沂质持改艘恍┲焐胺垡粯!艾F(xiàn)在使勁往自己額頭上點(diǎn)一下!蔽覀兒屠蠋熞黄鹱,我們的胳膊如折尺般飛速向自己的額頭點(diǎn)去,都留下一個(gè)“紅色印章”?墒抢蠋熌菑埡诔脸恋哪樕先匀皇悄敲春,怎么沒有“紅色印章”?我正想發(fā)問(wèn),老師先說(shuō)了;“你們知道我的頭上為什么沒有紅點(diǎn)嗎?哈哈,我是用中指點(diǎn)的!”啊,老師真狡猾。
“我現(xiàn)在要請(qǐng)兩位同學(xué)來(lái)照照鏡子!壁w星軻自告奮勇去講臺(tái)上照鏡子,當(dāng)我們看到趙星軻頭上如長(zhǎng)了個(gè)紅太陽(yáng)一樣,都哈哈大笑起來(lái),他自己看到了,也笑了。老師又請(qǐng)張瑜涵去照鏡子,她的嘴角本來(lái)就有一絲不易察覺的笑,照鏡子的時(shí)候,她輕輕拿起鏡子,身體輕輕一歪,便微微地笑開了。
“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”下課鈴響了,我們?cè)谟螒蛑卸冗^(guò)了難忘的一節(jié)課。
小學(xué)的周記7
蝦米?八個(gè)土豆哥?嘻嘻,其實(shí)也不是什么東西,就是今天下午和媽媽去菜地種的八個(gè)小土豆啊!
今天早上還在給媽媽說(shuō)自己特別想種地啊,媽媽告訴我種地的話,婆婆家有一個(gè)發(fā)芽的土豆可以種,我的兩眼放光,哈哈,終于可以在地里一展身手了!
嗚哈哈!我下午的數(shù)學(xué)課一上完,就可以和媽媽去野地種菜了,我很激動(dòng),加加油,鼓鼓氣,我的土豆我來(lái)啦!
出發(fā)去野地種土豆,我一到野地里,就想不起來(lái)什么種不種土豆了,外公的菜地上有芹菜、菠菜、香菜、生菜、洋蔥、上海青好多好多的菜,我摸摸這個(gè),看看那個(gè),媽媽叫我去種土豆我還不愿意,在奮力挖長(zhǎng)在菜旁的野草。當(dāng)然我的那些小事情當(dāng)然嘛啊么是不會(huì)理我的,我還是被**狗猛烈的叫聲驅(qū)逐到媽媽身后了。
開種土豆!我拿起那個(gè)小鏟子就把泥土挖出來(lái),挖了個(gè)小坑,可是泥土卻飛的哪里都是。媽媽看見飛到腳上的泥土,對(duì)我說(shuō):“泥土不應(yīng)該挖的亂飛!蔽衣犚娏穗m然你圖已經(jīng)不被我鏟飛了,可是依然會(huì)把泥土潑到離我很近的老媽鞋子上,媽媽這次對(duì)我大吼:“方世舟,把土鏟出來(lái)堆在小坑旁邊,不要鏟起來(lái)!”我被媽媽雷打似的吼叫的緊張不已,趕忙照做,可是媽媽還是對(duì)我說(shuō):“你娃的小坑只是深并沒有挖大,你這坑放土豆塊都放不進(jìn)去!蔽易约阂豢垂皇堑模B忙把第一個(gè)坑的土松一松,挖的大了一點(diǎn)?墒且诎藗(gè)坑,我挖到第四個(gè)手脖子都酸了,甭提往下了,我把鏟子一扔,蹲在那里仰著頭說(shuō):“啊——我的手酸了,老媽你來(lái)幫我挖一挖吧!”媽媽當(dāng)然很自愿的就來(lái)幫忙挖起了坑。
小坑倒是挖完了,趕忙把土豆放進(jìn)去啊,我拿出一塊土豆,將出芽的地方朝上,埋在深深的土坑里,然后把旁邊的土都在往小坑里填,直到填滿。一個(gè)一個(gè)的來(lái)埋,很快這個(gè)工作就干完了。我掃興的對(duì)媽媽說(shuō):“工作就這么多嗎?太快了吧!”“那沒辦法,種起來(lái)也就這么簡(jiǎn)單了!眿寢屄柭柤纭N艺酒饋(lái)晃了晃酸疼的腿,看了看那八個(gè)還有些痕跡的小土坑,多么盼望著那里面那天冒出來(lái)茂盛的葉子,底下結(jié)出一個(gè)個(gè)碩大的土豆,而且不會(huì)被那些蟲子拱壞,一直長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊,長(zhǎng)大長(zhǎng)成又大又好吃的土豆……
八個(gè)土豆哥啊,你們加油長(zhǎng)啊,我來(lái)澆水和施肥,你們可都別辜負(fù)啊!
小學(xué)的周記8
時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺中,暑假的時(shí)間已經(jīng)只剩下一個(gè)星期了。兩個(gè)月的假期轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。在這暑假最后的一周里,也像以前一樣發(fā)生了許許多多的事情,下面我就從中挑選一兩件來(lái)跟大家分享。
第個(gè)星期一中午,我正靜靜地坐在沙發(fā)上看著精彩的電視節(jié)目,門外又像往常一樣響起了熟悉的腳步聲,但是明顯比往常慢了許許多多。我趕緊走過(guò)去,打開了門,果然不出我所料,就是媽媽。只見媽媽左手提著一大包的東西,右手還不斷地從里面拿著什么東西在吃著。我趕緊把袋子從媽媽手里搶了過(guò)來(lái),打開一看,只見里面裝滿了一袋黃色的東西。它們的形狀是各種各樣的,有的是長(zhǎng)條形的,有的是橢圓形的,還有的是卷在一起的。
它們看上去很像街上賣的曬干的紅薯片,可從顏色上看顯然不是。我怎么也看不透它們是什么,我正要問(wèn)媽媽,媽媽好像已經(jīng)看出了我的心思,說(shuō):“不知道這是什么東西吧!這就是芒果干,嘗嘗吧!”我滿不在乎地回答道:“這不就是普通的芒果干嗎!”“哎,你可不要小瞧它了,這可是你爸爸親自給我們曬的!蔽衣犃,拿出了一小片芒果干,輕輕咬了一口,特別的酸。我?guī)缀醢褎偛懦缘臇|西全部都吐了出來(lái),但畢竟是爸爸自己親手曬的,而且還是那么遠(yuǎn)托人帶回來(lái)的,我無(wú)論如何都一定要吃上十幾片左右。
星期四那天我正在客廳看書,突然從門口傳來(lái)了幾聲低沉的敲門聲,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“這時(shí)候到底會(huì)是什么人呢?”我打開了門,原來(lái)是唐田龍還有楊凱科正站在門口。我一見他們兩個(gè),心想,他們一定是想來(lái)我家玩電腦游戲,還沒等我開口問(wèn),這時(shí)唐田龍發(fā)話了:“可不可以……”“不行,我現(xiàn)在正在看書,沒時(shí)間跟你們玩!蔽伊⒖檀驍嗔怂脑挘铺稞堏s緊說(shuō):“不是,不是,我們是來(lái)向你問(wèn)一個(gè)問(wèn)題的!薄笆裁磫(wèn)題?”“就是寫童謠還有校歌還有校訓(xùn)!薄斑@簡(jiǎn)單!蔽亿s緊向他們講了起來(lái)。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了,但是通過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn),大部分同學(xué)在每次放假中起碼有80%的時(shí)間都是用在了玩上面,直到每次開學(xué)之前,才開始加班加點(diǎn)補(bǔ)作業(yè)。我不贊同這樣的學(xué)習(xí)方法,我每次在剛開始放假時(shí)就已經(jīng)把作業(yè)大部分完成了,暑假里就可以有很多的空余時(shí)間來(lái)干其它有意義的事情了。
暑假馬上就要過(guò)完了,在這個(gè)暑假里,我覺得我過(guò)得非常的充實(shí)。雖然媽媽工作很忙,沒時(shí)間管我,更沒時(shí)間帶我出去旅游,但是我還是學(xué)到了許許多多的知識(shí)。總之,我這一個(gè)假期過(guò)得非常有意義。
小學(xué)的周記9
在成長(zhǎng)中,每個(gè)人都會(huì)發(fā)生許許多多的事情,這些事情有的令自我悲哀,有的令自我委屈,有的令自我開心,酸甜苦辣,無(wú)奇不有,其中有一件事仍令我記憶猶新。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小鳥飛上了枝頭開始縱情歌唱,似乎在贊美這美麗的世界。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹枝不停的搖動(dòng)著,發(fā)出“沙沙”的響聲。我每次放假時(shí)只要叫一聲媽媽,她便會(huì)穿好衣服起來(lái),幫我拿好衣服后就去做早飯了,可這天沒有,當(dāng)我看了看床旁的日歷才明白,這天爸爸和媽媽出去出差了,3天后才會(huì)回來(lái),姐姐住在鄉(xiāng)下,這天只留下我一個(gè)人在家。唉,然后這天看來(lái)只能靠自我了,我從床上起來(lái),走到衣柜旁拿衣服穿上之后到客廳洗好臉,刷好牙,我心想:“這天吃什么早飯呢?”我把家里翻遍了,最后找到一帶方便面,我從廚房拿了只大碗,將面與料一同倒進(jìn)碗中,當(dāng)?shù)顾畷r(shí)我才發(fā)現(xiàn)水沒了,我就只好自我燒水,等水燒好了都8:30了,我立刻用燒好的泡面,但是一會(huì)兒,我就開始吃了,那時(shí)候我的肚子早已鬧過(guò)了一場(chǎng)空?qǐng)鲇洠冶懔⒖虒⒁煌朊娲蠹s在2分鐘左右的時(shí)光內(nèi)吃完了,一切弄好后我就打開電腦打電腦了。
時(shí)光如飛箭眨眼間就過(guò)去了,不知不覺已經(jīng)到中午了,平時(shí)爸爸會(huì)幫我做雞蛋炒飯,但是此刻沒有了,我就只能出去買飯吃了,剛出門,我想起沒帶錢,我只好回去拿,我從儲(chǔ)蓄罐里拿了十元錢出門了,來(lái)到臨近的一家快餐廳,我買了一份就打道回俯了,回到家,我拿出剩下的錢數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)只有四元錢了,必須是在給錢時(shí)多給了收錢的人一元錢。到了晚上,媽媽總會(huì)燒一些美味飯菜,可此刻這已經(jīng)是一個(gè)完美的回憶。我就只好再去買快餐。晚上睡覺時(shí)媽媽都會(huì)為我蓋被子,然后可此刻關(guān)燈后,房里一片漆黑,我就只好把頭縮進(jìn)被子里睡。
爸媽不在家,小鬼我當(dāng)家,這三天,我但是吃盡了苦頭,身子也瘦了許多,但是從這三天里我也明白了一個(gè)道理:平時(shí)爸媽在家時(shí),我們過(guò)著“小皇帝”、“小公主”的生活,能夠說(shuō)是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的幸福生活。將來(lái)我們?nèi)绾尾拍苓m應(yīng)社會(huì)生活,如何在人生的道路上前進(jìn)?傊瑴厥依镩L(zhǎng)不出參天大樹,整天在雞媽媽的翅膀下吃食的小雞長(zhǎng)不出搏擊長(zhǎng)空的雙翼,凡事不能全部都依靠父母,要學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立自我的事情自我做,將來(lái)才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)的周記10
20xx年12月25日,我一個(gè)宇宙生命學(xué)家,正在一個(gè)名叫非星的星球考察,因?yàn)槲业娜蝿?wù)是尋找到其他的生命。“夷,那時(shí)什么呀?”走進(jìn)仔細(xì)一看!霸瓉(lái)是個(gè)巖石,不對(duì)上面還有一些字”寫著:在宇宙的邊緣有個(gè)黑洞,里面有著個(gè)發(fā)光的石頭,只要拿到這個(gè)石頭就可以找到其他的生命,至今無(wú)人得取。(只要一拿到這快巖石將自動(dòng)爆炸)我二話沒說(shuō)就騎上光速飛行器飛回地球,幾秒鐘到地球了,我立刻帶上所需工具騎上超光速飛行器,向遙遠(yuǎn)的宇宙邊緣進(jìn)軍,連家都沒回就走了。五分后到了目的地了。我吃了顆宇宙萬(wàn)能藥就下去,宇宙萬(wàn)能藥的功能有3000多種,如:在宇宙中能呼吸,可防超高熱能,連黑洞都可隨意進(jìn)出。我發(fā)現(xiàn)目標(biāo)黑洞了,我快速跑過(guò)去,使勁一跳,進(jìn)去了,里面好黑什么也看不見只感到一絲微光,我知道那就是光石,我將光蛋粉灑了出來(lái),頓時(shí)黑洞里亮了起來(lái),一片光明。忽然一個(gè)巖石朝我撞過(guò)來(lái),我來(lái)不及躲避,只是使勁往右游!鞍““ 拔业淖蟊郾蛔驳袅艘粭l,我覺有千萬(wàn)根鋼針和蜜蜂使勁扎我的左臂,撕心的疼。我正好被撞到了光石的旁邊,吃力的抬起還在的右手,拿住光石。一會(huì)就暈到了。
不知過(guò)了多久,我醒了,正躺在一個(gè)軟軟綿綿的床上,抬起頭,看見一個(gè)全身綠色,頭上有兩根面條似的東西再上面的人坐在沙發(fā)上喝茶。我的腦袋里冒出了一個(gè)詞——外星人。我問(wèn)他:“你是誰(shuí)!彼卮鹫f(shuō):“啊啊啦紅犀利哭。”(我是納美刻星人。)我用疑惑的眼神望著他,他仿佛看穿了我的心思,用他那綠色的手點(diǎn)了我手背一下,我能聽懂他說(shuō)的話了。他問(wèn)我:“你是誰(shuí)?”我用柔和的語(yǔ)氣回答:“我是地球人。”他又向說(shuō):“你左手?jǐn)嗔宋規(guī)湍氵B好了!蔽乙豢,是真的,手不痛了。我用感激的眼神看著他,不知該說(shuō)什么才好……。
又過(guò)了幾天,我的傷好了,走出這個(gè)小屋,一看哇美的無(wú)法形容真想住下來(lái),這沒有爭(zhēng)執(zhí)也沒有戰(zhàn)爭(zhēng)這是和平的樂園?晌以诘厍蜻有家人,所以要回去。他們用光石將我送走了。
到了,我在一個(gè)無(wú)人的樹旁著落了;氐綄(shí)驗(yàn)室。我的同事?lián)P小峰問(wèn)我在非星有沒有收獲!皼]有!蔽夜麛嗟拇鸬,因?yàn)槲沂遣粫?huì)將這些事告訴別人的,因?yàn)槲乙屗蔀槲倚闹械挠钪嬷械拿利悅髡f(shuō)!
小學(xué)的周記11
盼望著,盼望著,期盼已久的酷暑假期終于到來(lái)啦。
我心中滿懷著對(duì)暑期的美好憧憬,展開了一連串的遐想:在家補(bǔ)習(xí)?去旅游?學(xué)習(xí)家務(wù)?呆在小窩里寫作業(yè),看看書?不管怎樣,我都感覺這樣的假期生活很充實(shí)。
已經(jīng)是放假的第8天啦,要是就這樣呆在家里,沒病都會(huì)憋出病來(lái),媽媽說(shuō)再不出去呼吸下外面的空氣,恐怕都不知道外面變什么樣啦。可是我想:出去有什么好玩的呢?正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,媽媽說(shuō)了句:“有空也該到爺爺奶奶家逛逛,知道不?”聽了媽媽的話,于是乎,我馬上整理好東西,帶上作業(yè),去了爺爺奶奶家。坐了幾個(gè)小時(shí)的車,頭也暈乎乎的,有種想睡覺的欲望,但一想到爺爺奶奶正等著我呢,便立馬振作精神,背上書包,奔向我的目的地。
到了爺爺奶奶家,奶奶看見我心花怒放,一下子問(wèn)這問(wèn)那的,讓我應(yīng)接不暇。我感覺這種氣氛很溫馨,緊接著,我發(fā)現(xiàn)爺爺竟然不在,便問(wèn)奶奶:“奶奶,爺爺呢?”奶奶笑著回答道:“哦,他啊,田里種菜著呢,要不你去看看?”聽此言,我便跑到爺爺?shù)奶锢,站在田壟邊上看著爺爺在田里除草、施肥。在這么炎熱的天氣下,爺爺戴著一頂大草帽,在田里辛勤耕耘。看著那高瘦卻不在壯實(shí)的背影,我心中泛起一層酸澀漣漪。我大喊了一聲:“爺爺!”爺爺似乎聽得不是很清楚,并沒有反應(yīng),于是我走到他的身旁。爺爺看見我,嚇了一跳,卻依舊和藹地說(shuō)道:“乖孫女,怎么想來(lái)看爺爺了?”我說(shuō):“想你們啦,就不能來(lái)嗎?”說(shuō)著說(shuō)著,便在爺爺?shù)奶锢镦音[起來(lái):捉蝴蝶,抓青蛙,玩蝌蚪……仿佛又回到了小時(shí)候。爺爺看著我的目光也漾滿了慈愛。愉快的時(shí)光總是消逝的如此快,一天就這樣結(jié)束了。即使在田野里累得滿頭大汗我卻還是想賴在爺爺奶奶家不回去啦,雖然今天作業(yè)也沒動(dòng)一個(gè)字。最終爸爸還是要接我回去,拗不過(guò)爸爸,我只好依依不舍的跟爺爺奶奶分別了。
這是多么快樂幸福的一天啊,至少在我心中是如此美好。即使汗水濕透了全身,我依然覺得很快樂!
我累并快樂著!這一天的一切將化為一顆閃星定格在我的記憶長(zhǎng)河中。
小學(xué)的周記12
俗話說(shuō):“團(tuán)結(jié)力量大!币馑季褪钦f(shuō)只要分工合作,很多人把力量集中在一起,不管是多么繁重或多么困難的事情,都能順利完成或達(dá)到共同的目標(biāo)。
以學(xué)校生活為例,進(jìn)行打掃工作,就是一件需要分工的事情,當(dāng)只有一個(gè)人時(shí),就算花一小時(shí)的時(shí)間也掃不完十幾份打掃工作,可是如果有十幾個(gè)人一起分工的話,也許在二十分鐘內(nèi)就完成了!這樣節(jié)省下來(lái)的時(shí)間就可以拿來(lái)做自己想做的事情了!
還有,做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,同學(xué)間也需要攜手合作,這是因?yàn)樽约阂粋(gè)人做實(shí)驗(yàn),會(huì)因?yàn)闀r(shí)間上受限制而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)者緊張慌亂,如果一不小心弄倒了危險(xiǎn)的藥劑,就可能釀成不可挽回的大錯(cuò),讓大家的生命安全受到威脅;相反地,如果換成是五、六個(gè)人一起做實(shí)驗(yàn),大家一起實(shí)驗(yàn)可以分配做不同的工作,彼此交換意見、互助合作,整節(jié)實(shí)驗(yàn)課就會(huì)覺得增添許多樂趣。
做美術(shù)的時(shí)候,也需要許多人的幫忙,拿做海報(bào)來(lái)當(dāng)例子好了,一個(gè)人做一張大海報(bào)的時(shí)候,需要多少時(shí)間呢?以我們小學(xué)生的身分來(lái)說(shuō),早上要上課,只有課余時(shí)間和放學(xué)后可以制作,不過(guò)如果多一些人手就可以縮短海報(bào)完成的時(shí)間,這樣也可以幫自己減輕一些負(fù)擔(dān)及壓力,如此群策群力讓海報(bào)上出現(xiàn)更多不同的風(fēng)格,豈不是一舉兩得嗎?
世界各地或許多書本中,也藏有許多分工合作的故事,例如:英小學(xué)說(shuō)家―亞瑟柯南道爾筆下的夏洛克福爾摩斯對(duì)每件案子都努力的查出真相,但他不是一個(gè)人完成所有的案件,他身旁還有華生醫(yī)生這位助手,他們倆是有福同享,有難同當(dāng)?shù)呐笥,每件案子都?huì)分工收集資料,不浪費(fèi)任何時(shí)間,最后一起以收集到的線索找出犯人,由此可見,他們也是因?yàn)楹献鳠o(wú)間才能完成每件別人托付給他們的案件。
人是在和時(shí)間賽跑的,分工合作可以減少許多時(shí)間上的浪費(fèi),除了前面說(shuō)的這些事之外,還有很多的事情是需要分工合作的,希望大家要好好的發(fā)揮同學(xué)愛,去幫助需要幫助的同學(xué),而我也始終相信,分工合作努力所完成的每一件事都會(huì)變成生命中美好的回憶,所以,大家要和我一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻把握生命中的每一分鐘和身邊的人互相扶持、互相協(xié)助!
小學(xué)的周記13
我們學(xué)校開始減負(fù)了,萬(wàn)歲!”回到家我對(duì)媽媽開心地大叫。自從開展減負(fù)以后,我的生活發(fā)生了前所未有的變化,仿佛進(jìn)入了我向往已久的“巧克力魔屋”,擁有的只有快樂,輕松,自由……你瞧,暑假作業(yè)減輕了不少,我不再唉聲嘆氣的覺得假期的生活只屬于作業(yè)和家長(zhǎng)了。不信?你跟著我的鏡頭來(lái)看看我那豐富多彩的暑假生活吧!
happy 英語(yǔ)村
今年暑假我們學(xué)校要舉辦一個(gè)英語(yǔ)村,我知道后迫不及待的報(bào)上了名。我在英語(yǔ)村中幸運(yùn)的結(jié)識(shí)了一位外國(guó)friend(外教)——matt。他與我們?cè)瓉?lái)的老師截然不同;和matt在一起,我們不是朋友恰似朋友;我們上課無(wú)拘無(wú)束,無(wú)憂無(wú)慮,可happy了!想答就答,想提問(wèn)就發(fā)言,想……這回的英語(yǔ)村我的english交流能力進(jìn)步了不少,同時(shí)也學(xué)習(xí)到了許多課堂上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。最讓我happy的是matt來(lái)我家做客了,這可是我第一次邀請(qǐng)american來(lái)家做客哦。我還送了他一個(gè)最能代表中國(guó)特色的掛件——十二生肖。
快樂的一天
減負(fù)后的生活豐富,輕松多了。這天,爸爸媽媽帶我去郊游。我在小溪中捉小魚,忽然覺得腳下一陣刺痛,原來(lái)是一只螃蟹用威武的鉗子,夾住了我的腳,我心想:哎呀,遭透了,這回骨頭要被夾斷了!想完我便大哭起來(lái)。爸爸走了過(guò)來(lái)問(wèn):“見兒,怎么了?”“腳骨頭要被螃蟹夾斷了,嗚嗚……!”我哭哭啼啼地說(shuō)!皠e哭。”爸爸邊說(shuō)邊捉螃蟹,還好是虛驚一場(chǎng)!耙恢惑π吠酰 蔽覀兗业摹白襟π反髮④姟保▼寢專┖暗,我跑過(guò)去一看,瞧,真大!足有我的手掌這么大!直到下午4點(diǎn)鐘,我們才依依不舍地拿著戰(zhàn)利品凱旋而歸。
游泳池的幸福情景
夏日里,我最喜歡的還是游泳了?墒窃谝酝倨诶铮叶家?yàn)檫@樣那樣的壓力不能盡情的遨游。今年的暑假我可是大飽游泳“福”了。在好溪中、在水庫(kù)里或者在游泳池中……幾乎每天都能看到我的身影,仿佛是“如魚得水”,開心無(wú)比。
減負(fù),使我有了時(shí)間去飽覽祖國(guó)的山山水水;減負(fù),使我變得開心,讓我的心情放飛;減負(fù), 使我變得輕松,再也不用被繁重的作業(yè)壓得氣喘吁吁……
小學(xué)的周記14
隨著時(shí)光的流逝,我漸漸長(zhǎng)大了,從一些事情中我懂得了一些道理。
那是在我三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事,有一次考試過(guò)后,試卷發(fā)下來(lái),我一看到那鮮紅的99分,高興得不得了,心想:回家告訴媽媽,也許媽媽會(huì)跟我買我喜歡的機(jī)器人呢!于是,我興高采烈地回到了家。
果然,當(dāng)我把試卷遞給媽媽時(shí),媽媽一看到那99分也很高興,然后她眉開眼笑問(wèn)我:“你想要買什么禮物呀?”我不加思索地回答:“機(jī)器人!碑(dāng)晚,媽媽就把我日思夜想的機(jī)器人買回來(lái)了。
第二天,我來(lái)到學(xué)校后,拿著機(jī)器人向同學(xué)們炫耀了一番:“看,這是我考了99分后,媽媽獎(jiǎng)給我的!蓖瑢W(xué)們都用羨慕的目光看著我,我得意極了。上課時(shí),老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我進(jìn)步很大。從那以后,我變得十分驕傲,常把自我當(dāng)作珍珠,把別人看成泥土,天天頭昂得高高的。媽媽看我的情形不對(duì),便對(duì)我說(shuō):“你呀,要虛心,不要驕傲,你還記得驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步嗎?”我只是在嘴上說(shuō):“明白了,明白了!”可心里卻什么也沒聽進(jìn)去。以后每一堂課我都不專心聽講,總是做小動(dòng)作,老師批評(píng)我,我也不放在心上,作業(yè)也做得馬馬虎虎,經(jīng)常出錯(cuò)。可這些我根本不放在眼里,總想著這次考試我考得多呀!下次也會(huì)考好的。
但是事實(shí)卻大出我的意料,又一次考試后,試卷發(fā)下來(lái),這次的成績(jī)使我驚呆了:我居然從99分下降到了68分,真是“一落千丈”呀!我急得快哭出來(lái)了;丶液,我用顫抖的手把試卷交給媽媽,媽媽一看,頓時(shí)火冒三丈地對(duì)我吼道:“向澤瓏,這一次是怎樣回事?怎樣從99分一向落到了68分,真是氣死我了!蔽铱拗f(shuō):“都是因?yàn)槲姨湴亮耍潘闪藢W(xué)習(xí),所以沒有考好!薄澳悄阋院罂刹灰衮湴亮!蔽液蹨I點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天,我來(lái)到了教室,同學(xué)們個(gè)個(gè)都嘲笑我,我心里真不是個(gè)滋味。老師把我叫到了辦公室,對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你呀,這次該吸取教訓(xùn)了吧!”我羞愧地低下了頭。從此,我又認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心求教,在此后的考試中取得了好成績(jī)。
透過(guò)這件事,我深刻地理解了“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”的道理。我成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的,以后我要在這條路上踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)。
小學(xué)的周記15
今天下午第二節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,王老師組織我們進(jìn)行了一場(chǎng)精彩、激烈而又十分有趣的水果拼盤比賽。
第二節(jié)課一上課,王老師立刻叫同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的水果并讓大家坐到指定的座位上。一切準(zhǔn)備就緒,王老師一聲令下——“開始”,同學(xué)們便低頭做了起來(lái)。一開始,我們小組還正在想要做什么,我突發(fā)奇想:做魚!我的想法得到大家的贊同,之后,我們便熱熱鬧鬧地做了起來(lái)。只見陳斌拿出一個(gè)香蕉,剝?nèi)テ,用水果刀切成兩瓣,做成魚身,并吩咐女生們剝橘子,用橘子肉做魚鱗。接到命令的女生不敢怠慢,立刻就剝起了橘子,她們一邊剝,一邊還吃,其中屬我的同桌曾婧最能吃,打個(gè)比方說(shuō)吧,她剝的橘子有十二瓣肉,她能吃掉八瓣肉,三分之二哪!這時(shí),任家豪也動(dòng)起手來(lái),只見他把人參果切成三瓣,準(zhǔn)備做魚尾巴,這個(gè)創(chuàng)意真好!過(guò)了一會(huì)兒,女生們剝好了橘子,陳斌擺好了“魚鱗”,但只是少了點(diǎn)什么,我建議陳斌在“魚鱗”上撒點(diǎn)椰果、芒果粒,陳斌接受了我的建議,在“魚鱗”上撒了點(diǎn)果!蠹叶荚谂Φ刈鲋夷,既不動(dòng)手又不動(dòng)口,而是在動(dòng)腦,指導(dǎo)大家做其它裝飾。大半節(jié)課過(guò)去了,我們的作品完成了,其他組同學(xué)的作品也完成了。“現(xiàn)在評(píng)比開始”王老師一聲令下,同學(xué)們便把各自的作品拿到講臺(tái)上評(píng)比。經(jīng)過(guò)一路過(guò)關(guān)斬將,我們的水果拼盤“年年有余”榮獲“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。第二組的作品也榮獲“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”,而其他組的作品也獲得令他們滿意的成績(jī)。評(píng)比結(jié)束后,王老師便讓大家分享自己的勞動(dòng)成果,早已饑腸轆轆的我一陣分卷殘?jiān),“卷”了橘子,“卷”了人參果,“卷”了香蕉。不知怎么的,這些水果特別香,畢竟它們是我們的勞動(dòng)成果。此時(shí)此刻,全班都充滿了著歡樂的笑聲,同學(xué)們的臉上都洋溢著幸福的笑容,王老師趕緊拿起相機(jī),把這個(gè)千載難逢的美好時(shí)刻記錄了下來(lái)。
這次活動(dòng)不僅讓我們體會(huì)到了勞動(dòng)時(shí)的辛苦,也讓我們體會(huì)到收獲勞動(dòng)果實(shí)的一種快樂和成就感,還提高了我們的動(dòng)手能力,并增進(jìn)了我和同學(xué)之間的友誼,使同學(xué)們生活得更加融洽了。我覺得這次活動(dòng)很好,并希望老師多組織這樣的活動(dòng),也希望你們老師能和我們一起動(dòng)手,共享勞動(dòng)時(shí)的辛苦和收獲勞動(dòng)成果時(shí)的快樂。
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