實(shí)用的學(xué)生周記（通用41篇）
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)生周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生周記 篇1
今天，我和柯鏡聰，韋宇嘉，張立志來(lái)到了體育館。大家有所不知，柯鏡聰是一個(gè)從不打籃球的人。是因?yàn)橐患拢陨狭嘶@球。
在一節(jié)體育課上，體育老師叫我們自由活動(dòng)。我和幾個(gè)同學(xué)就去打籃球。由于我們打籃球要差一人，而柯鏡聰正無(wú)事做。我們就去找柯鏡聰打籃球，他先還不肯來(lái)，但在我們的要求下，他終于肯來(lái)打籃球了。想不到，柯鏡聰一上來(lái)，就投進(jìn)了一球。就這樣，他迷上了籃球。
想不到一個(gè)從不打籃球的人，現(xiàn)在迷上了籃球!
學(xué)生周記 篇2
時(shí)間過(guò)得真快��！本學(xué)期最后一個(gè)月來(lái)了，離期末考試也只有十天了。
考完就是寒假，一下就是休息一個(gè)月，聽著就喜歡，不過(guò)這一個(gè)月可是都是好日子，走親訪友，到哪里，就有親戚問(wèn)考的如何，如果不拿點(diǎn)成績(jī)出來(lái)，那我在他們眼里還算什么。
尤其是我爸爸，如果分?jǐn)?shù)還是那么低的話，那這個(gè)年就過(guò)不好了。唉，時(shí)間緊迫啊。天天都是做卷子，復(fù)習(xí)，忙得不可開交，畢竟就快期末考試了。老師也說(shuō)過(guò)，也又有這幾天了，就算再苦再累也要熬掉這幾天。在這幾天里，我一定會(huì)比平常多一倍的努力，好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考個(gè)好成績(jī)回家，好好過(guò)完這個(gè)年。
學(xué)生周記 篇3
今天，我們學(xué)校舉行了緊張而又激烈的風(fēng)箏比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，等著露一手。比賽前，同學(xué)們都一副胸有成竹的樣子，來(lái)到了操場(chǎng)上練習(xí)放風(fēng)箏。五顏六色的風(fēng)箏飛滿了藍(lán)天。風(fēng)箏的形狀也是千姿百態(tài)——有老鷹，有蝴蝶，還有龍風(fēng)箏……
“噓”，隨著裁判老師一陣嘹亮的口哨聲的響起，先是一二年級(jí)小弟弟小妹妹放風(fēng)箏。畢竟小弟弟小妹妹們年齡都小，體力跟不上，跑一會(huì)，累了就停下，風(fēng)箏也是剛飛起來(lái)便又落了下去，連續(xù)幾次都沒(méi)有成功，看來(lái)他們不知道用正確的方法把風(fēng)箏放起來(lái)。離一二年級(jí)的比賽只有幾分鐘了，幾乎沒(méi)有幾個(gè)放起來(lái)的，但他們臉上都掛著快樂(lè)的微笑。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不一會(huì)兒一二年級(jí)的比賽便結(jié)束了，緊跟著就是三、四、五年級(jí)的比賽。最后終于輪到我們六年級(jí)了，同學(xué)們的心情十分緊張。比賽開始了，我們班的小鳳和小宇一組，只見(jiàn)小鳳在后面托著風(fēng)箏，高高地舉了起來(lái)，小宇就飛快的向前跑，風(fēng)箏一下子就飛起來(lái)了，突然小宇停了下來(lái)，沒(méi)有再跑了，風(fēng)箏就失去了風(fēng)力，直往下掉落，看了這一幕同學(xué)們的心都快提到嗓子眼了，不過(guò)小宇畢竟很有經(jīng)驗(yàn)，他迅速的把風(fēng)箏線向上一拉，風(fēng)箏又飛上了藍(lán)天，同學(xué)們都深呼了一口氣，平靜下來(lái)。小宇一邊放線轱轆，一邊拉著風(fēng)箏線，隨著風(fēng)箏越飛越高，線也拉得越來(lái)越長(zhǎng)了，風(fēng)箏拼命地往上竄，直撲藍(lán)天的懷抱。
最后刺激而又愉快的比賽終于結(jié)束了，小宇和小鳳這組的風(fēng)箏都沒(méi)有掉下來(lái)，而且飛得很高，同學(xué)們都為他們喝彩。
當(dāng)然他們倆也眾望所歸的得了第一名，這全靠他們的齊心協(xié)力才獲得高分。這場(chǎng)風(fēng)箏比賽，讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量！
學(xué)生周記 篇4
新的一周又開始了，這是我實(shí)習(xí)以來(lái)的第三周了，我期望會(huì)有好的表現(xiàn)與新的收獲。
經(jīng)過(guò)前兩個(gè)星期對(duì)建筑設(shè)計(jì)圖、施工圖以及建筑法規(guī)的學(xué)習(xí)和理解，這周終于有任務(wù)讓我做，雖然只是簡(jiǎn)單的讓我將已經(jīng)完成的設(shè)計(jì)進(jìn)行抄繪到電腦里，一個(gè)只有面積和大概的設(shè)計(jì)樣式的設(shè)計(jì)方案，讓我抄繪是我在設(shè)計(jì)院的第一個(gè)任務(wù)，也是讓我忙活的很久，讓我更加重視到柱網(wǎng)和軸網(wǎng)的重要，因?yàn)閺妮S網(wǎng)和柱網(wǎng)中我明白了尺寸的重要，沒(méi)有尺寸的讓人如此的難過(guò)，軸網(wǎng)的模數(shù)和住宅戶型中居室、衛(wèi)生間、廚房等大概的進(jìn)深和開間，對(duì)住宅戶型設(shè)計(jì)有了大概的理解和常識(shí)上的知識(shí)，不在是停留在建筑設(shè)計(jì)理論上的知識(shí)。大概的知道了建筑的開窗開門的類型等。
這讓我明白我們?yōu)槭裁匆獙?shí)習(xí)了，事實(shí)上是來(lái)學(xué)習(xí)的。經(jīng)過(guò)這次小小的訓(xùn)練，是我初步認(rèn)識(shí)到建筑設(shè)計(jì)的復(fù)雜性，實(shí)踐性，沒(méi)有真真接觸就不知道設(shè)計(jì)有多么的苦。讓我知道建筑設(shè)計(jì)是建立在“人”的理解上，建筑之中處處都有著人的意義。
學(xué)生周記 篇5
在鞭炮聲中，我們迎來(lái)了中國(guó)人最盛大的節(jié)曰——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……
正月初一，又是一個(gè)快樂(lè)的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我爭(zhēng)了個(gè)第一，因?yàn)闃O想聞聞那香氣撲鼻的鞭炮煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶，一陣陣鞭炮聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。
在鞭炮聲過(guò)后，就沒(méi)有什么好玩的了。還是吃早餐吧，待會(huì)兒出去玩一玩！ 吃過(guò)飯后，我邀幾個(gè)朋友一起去玩，在街上點(diǎn)燃的鞭炮在地上開出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著父母給的零花錢，甭提多開心了。今天的小鳥也出來(lái)湊熱鬧，大概它們心里也很開心吧。
街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全�？吹降拇蠖鄶�(shù)是一些小孩，我瞧了瞧，就數(shù)麻辣攤的生意最好：
“我要一串年糕！”一個(gè)胖孩子叫道。
再去別的地方瞧瞧如何?在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那里有各種玩的東西：飛機(jī)模型、望遠(yuǎn)鏡、電動(dòng)汽車……盡是一些玩的東西。我發(fā)現(xiàn)最受歡迎的是那些玩的東西。
學(xué)生周記 篇6
今天，我和媽媽做了蛋糕。
我們先拿了四個(gè)雞蛋，分開蛋清和蛋黃。在蛋清里放一些鹽和一勺糖，（注意！鹽放的不要太多），連續(xù)攪拌十五分鐘，蛋清就變成了奶油。
接著，在蛋黃里放三勺面粉、六勺牛奶、放兩勺糖，攪拌均勻。
最后，加入奶油攪拌，然后倒在預(yù)熱后的電飯鍋里，按下煮飯鍵，等指示燈跳到保溫鍵時(shí)，用濕布蓋上排氣孔，等二十分鐘以后，再按下煮飯鍵，等再跳到保溫鍵時(shí)，再等二十分鐘，蛋糕就好了。
要想做好蛋糕，最關(guān)鍵的是打蛋清。首先，碗里一滴水都不能進(jìn)去，然后要用三根筷子不停地?cái)嚢�。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)攪拌的蛋清像被施了魔法似的，由透明變成白色的泡沫，又變成粘稠的、雪白的奶油。15分鐘連續(xù)的攪拌，真的很辛苦，攪著攪著手指都要抽筋了，但是想到香噴噴的蛋糕，我心里很興奮，也不覺(jué)得累了。
看著自己做的蛋糕，聞起來(lái)香噴噴的，摸著軟軟的，吃到嘴里真好吃啊，我的心里也美滋滋的。
怎么樣，你們也做一個(gè)蛋糕試試吧？
學(xué)生周記 篇7
今天早上，我醒的很早，看媽媽還沒(méi)有起床，我想：“平時(shí)都是媽媽做飯我來(lái)吃，今天我想給媽媽一個(gè)驚喜�！�
我迅速地穿好衣服，躡手躡腳地走到廚房，小心翼翼地打開冰箱門�？幢淅镉惺裁醋鲲埖牟牧�，我在冰箱了找到一袋蛋糕粉，還有雞蛋，我想自己親手為媽媽做一個(gè)蛋糕吧。
我按照袋子上的說(shuō)明方法，先將一個(gè)雞蛋打入微波碗中，雞蛋可真不聽我的話，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把雞蛋打散成糊狀。然后取一包蛋糕粉倒入蛋糊中，又加上一小勺油，可是，蛋糕粉卻粘在碗邊上，像一個(gè)頑皮的孩子怎么也不聽話，我迅速地把蛋糕粉抿下來(lái)，繼續(xù)攪拌，攪拌成黏黏的糊狀，我感覺(jué)應(yīng)該是這樣吧。我小心翼翼的放入微波爐中，調(diào)到高火，按照說(shuō)明加熱到一分三十秒。用微波爐加熱后，哇！黃澄澄，金燦燦，奶香撲鼻的蛋糕出爐了�？粗屛茵捪讶叩牡案馕倚牢康男α恕Ｎ野训案膺f給媽媽，說(shuō)：“媽咪，請(qǐng)您品嘗一下我的手藝！怎么樣？”“恩，挺好的，就是有點(diǎn)兒不筋哪。你可能攪拌得時(shí)間有點(diǎn)兒短�！�
今天，我太高興了！因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做蛋糕。我明白了：什么事都要去嘗試一下，才能有邁向成功的第一步。
學(xué)生周記 篇8
快過(guò)年了，媽媽店里太忙，沒(méi)時(shí)間給我們送飯，要我們自己去外面買點(diǎn)東西吃。我和哥哥兩個(gè)覺(jué)得不如自己在家里做點(diǎn)什么吃，記得上次媽媽給我們做了一次蛋糕，就這樣，我們想到了自己做美味的蛋糕。
首先，我們準(zhǔn)備好做蛋糕的材料：面粉一大碗、白糖、雞蛋、發(fā)酵粉、奶油……
材料好材料，我們開始了第二步——做蛋糕�？傻镁唧w怎么做我們傻眼了，幸好現(xiàn)在還有個(gè)“萬(wàn)能老師”在，我們查了一下電腦做蛋糕的程序。先在一個(gè)盆里打了四個(gè)雞蛋，用雞蛋分離器把蛋清跟蛋黃分開，蛋黃放在小碗里備用，再在蛋清里加白糖，用打蛋器攪拌蛋清，還要順時(shí)針的攪拌，直到打得蛋清起泡沫才可以。這道工序看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻相當(dāng)不容易。我才打幾下就手發(fā)酸，換哥哥上，就這樣我們輪流著攪拌，費(fèi)了九牛二虎之力才把蛋清打好，然后再往里面加面粉和少量的發(fā)酵粉攪拌，等面粉成為稠稠的面糊就可以了。再接著那就是烤了，我們把面糊倒在烤盤里，事先還把烤盤刷了點(diǎn)油，這樣烤好了的蛋糕就不會(huì)粘底了。
很快的，蛋糕出爐了，聞著滿屋子香噴噴的蛋糕味，享受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，感到很有成就感。那真是吃在嘴里，甜在心里啊。通過(guò)這次做蛋糕，讓我明白了只要付出了，就會(huì)有收獲。
學(xué)生周記 篇9
我家后院有兩棵棗樹，每當(dāng)看到它的時(shí)候，我都會(huì)想到那大大甜甜的棗子。
別看那棵樹四五年了，它仍然堅(jiān)強(qiáng)的站立在我家后院，它的身材高大強(qiáng)壯，樹枝常年撫摸著院墻。它的樹皮干硬而粗糙，葉子的顏色是淡藍(lán)色，那是它和寒冬不屈博斗了幾年之后留在身上的光榮證明，春天的時(shí)候，棗樹就開花了，但最大的花瓣也只有黃豆粒大。白色的小花一團(tuán)一團(tuán)的，在春風(fēng)中散發(fā)著陣陣清香，聞到它時(shí)，就會(huì)不由自主的走到它面前欣賞它。到了秋天的時(shí)候，棗子差不多就成熟了，滿樹都是飽滿的果實(shí)，就像一盞盞小燈籠掛在上面。美麗極了，再仔細(xì)看，就好像是一個(gè)著名畫家細(xì)心描繪出的畫一樣，棗皮上布滿了小疙瘩，再加上那色彩，就像一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩的面龐。
我很喜歡吃棗子，吃棗子時(shí)，把棗子放到舌頭上，放在嘴里嚼，果內(nèi)的清香味就會(huì)從嘴里散發(fā)出來(lái)，那味道帶酸，使人回味無(wú)窮，終身難忘，我喜歡棗子，但更喜歡棗子樹。小時(shí)候，我經(jīng)常在棗子樹下玩耍，學(xué)習(xí)。晚上和奶奶，爺爺在樹下一起乘涼，那感覺(jué)舒服極了。
不久后，因?yàn)榧抑幸ǚ浚圆坏貌徊鸬魲棙�，聽到這消息時(shí)，我很傷心，眼淚不禁流了下來(lái)，再當(dāng)我吃棗子時(shí)，就會(huì)想起那堅(jiān)強(qiáng)的棗子樹和那甜中帶酸的棗子。
學(xué)生周記 篇10
一天下午，我百無(wú)聊賴地躺在沙發(fā)上擺弄著飲料瓶子，突然我靈機(jī)一動(dòng)，做個(gè)水炮!
于是我找來(lái)水彩筆、繩子、炮、小釘子、小錘子和一些水，材料齊全了，我開始制作。
我先在瓶身上用彩筆畫出美麗的圖案，又用小錘子和小釘子在瓶蓋上鉆了一個(gè)洞，接著把一根細(xì)繩系在一個(gè)能拉響的炮的拉繩上，往瓶子里倒一些水后，把系炮的繩子從瓶蓋上的洞里穿出來(lái)，使炮藏在瓶蓋的下邊，擰緊瓶蓋，水杯炮就做成了。
我假裝若無(wú)其事的樣子對(duì)妹妹說(shuō):"我們到外邊玩吧，我?guī)Я怂�，渴了可以喝�?quot;妹妹高興地隨我到外邊玩，玩了一會(huì)我問(wèn)妹妹:"你渴不渴?喝些水吧!"妹妹不知有詐，接過(guò)瓶子，一把拉開繩子，"啪"的一聲響，炮爆炸了，濺得妹妹一臉一身的水。“哇……”妹妹大哭起來(lái)。"哈哈……"早就躲在一旁的我看到妹妹狼狽的模樣忍不住哈哈大笑起來(lái)。
看來(lái)我的水炮威力還真不小!
學(xué)生周記 篇11
今天是星期六，我的那位既可愛(ài)又淘氣的小堂弟—?jiǎng)⑾鑱?lái)了。當(dāng)時(shí)，我正在專心致志地畫著我的電腦畫，一看見(jiàn)他來(lái)了，專心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來(lái)了，我這個(gè)做姐姐的可要倒霉了�！笨稍诒砻嫔线�要裝著非常歡迎他的樣子。唉！真沒(méi)辦法，誰(shuí)讓咱是姐姐呢！
我做出了“表示歡迎”的舉動(dòng)，順手抓了一把糖放在他的手里，然后又開始專心地練起電腦畫�？墒窍柘杈蜎](méi)有“老實(shí)”的時(shí)候，一會(huì)兒要我和他玩兒過(guò)家家，一會(huì)兒又讓我和他玩兒捉迷藏，我心想：我都這么大了，還陪你玩兒這些小孩子的把戲，真沒(méi)勁。但不管怎樣想，我還得陪他玩兒呀！
玩兒著，玩兒著，劉翔趁我沒(méi)留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那臺(tái)“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經(jīng)晚了，電腦還是死機(jī)了，當(dāng)時(shí)，氣得我是哭笑不得，不知說(shuō)他什么好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他今年才三歲呀。 就這樣，我一直哄著翔翔玩兒了大半天。等他走后，我回到房間，摸著我的電腦唉聲嘆氣地說(shuō)：“電腦呀，我又得給你做手術(shù)啦！”
唉，你們說(shuō)說(shuō)看，做個(gè)合格的姐姐真的很難嗎？
學(xué)生周記 篇12
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束或許本來(lái)就沒(méi)有開始，沒(méi)有結(jié)束，暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的，在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)。在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情，如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。
學(xué)生周記 篇13
都說(shuō)春姑娘有一支神奇的畫筆，往哪兒一點(diǎn)，哪兒就長(zhǎng)滿了鮮花嫩草。今天，我也要見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)春姑娘那神奇的畫筆。于是，我來(lái)到了人民公園。
一進(jìn)門，我就看到公園兩邊排著五顏六色的花兒，她們一個(gè)個(gè)都彎著腰好象在說(shuō)：“國(guó)王陛下，請(qǐng)您慢慢欣賞”。
詩(shī)人賀知章寫有“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”今天被我見(jiàn)了，還真是佩服。不信你看，細(xì)細(xì)的樹枝托著碧綠的嫩葉，猶如仙境一般。令游人贊不絕口。
看，樹上的葉子都“葉落歸根”了，新的葉子又一片片冒出來(lái)。那一片片新葉給美麗的公園增添了勃勃生機(jī)。
瞧，一只只小蝌蚪已經(jīng)出來(lái)找媽媽了；遠(yuǎn)處，三五只野鴨正撥著水往前游，就好像一只只小船在水面上漂來(lái)漂去。難怪古人說(shuō)春江水暖鴨先知呢。
你看，那些老人們玩得真高興，他們仿佛又回到了自己年輕時(shí)，一片歡歌笑語(yǔ)，高興得嘴都合不攏了。
最忙的就數(shù)小朋友了，有的滑旱冰，你追我趕；有的在爸爸媽媽的陪同下歡快地放著風(fēng)箏，不亦樂(lè)乎。
春天可是最舒服的季節(jié)了，誰(shuí)要是錯(cuò)過(guò)了這美好時(shí)光，那可真是太可惜了……
學(xué)生周記 篇14
星期五時(shí)，我們五年級(jí)去黃河春游。一路上，太陽(yáng)與我們做伴，楊樹沖我們點(diǎn)頭，野花對(duì)我們微笑。大約過(guò)了三個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了盼望已久的母親河。
黃河公園里有許多棵“長(zhǎng)壽”的松樹，那些松樹依舊十分挺拔。公園里還有一尊大鐵牛。雖說(shuō)叫“鐵牛”，可摸上去感覺(jué)好像石頭。那尊鐵牛正閉目養(yǎng)神，直視著西方。一看這姿態(tài)與眼神，我就感覺(jué)這鐵牛有一種神不可侵犯的威嚴(yán)。
觀賞完這些景色，我就來(lái)到黃河邊上，看那滔滔的母親河。黃河水流得很慢，但是我覺(jué)得那不是平常的水在流。這里面包含了中華民族的血汗與永垂不朽的精神。想到這里，我的腦海中浮出了《黃河大合唱》的歌詞，便沖著黃河唱了起來(lái)。我的心久久不能平靜。
接著我們又去了黃河浮橋。這里要危險(xiǎn)的多，水流的也很急，但是景色十分壯觀。我還清楚的看見(jiàn)黃河水把拴在欄桿上的船推動(dòng)了呢！
觀賞完黃河浮橋，我們就要回去了。一路上，我心里想的都是雄偉壯觀的母親河。我的腦海里浮現(xiàn)著無(wú)邊無(wú)際的黃河水向東流去的情景。心久久不能平靜。
學(xué)生周記 篇15
冬去春來(lái)，百花盛開，不知不覺(jué)已到了春游的好時(shí)機(jī)。我建議到橡皮壩去游玩，因?yàn)槟堑目諝庑迈r，對(duì)身體有好處。
從河堤走，可以到“紫薇園”休息，“紫薇園”的花草樹木都很美。你瞧！小草弟弟正陪著春風(fēng)姐姐與花朵妹妹跳舞呢！跳的多么開心，它的姿勢(shì)是那么優(yōu)美呀！
接下來(lái)就沿著小路一直走，到了“母豬圈”時(shí)再休息一下。大家一聽“母豬圈”，一定以為是喂母豬的地方吧！我會(huì)說(shuō)：“不！”因?yàn)檫@是為了紀(jì)念神豬的。爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，有一次發(fā)洪水，有許多人都被沖走了，就在這個(gè)最危機(jī)的時(shí)刻，突然有一只神豬出現(xiàn)在水的中央，把洪水全部都喝干了，剛喝干洪水就消失了。所以把這個(gè)地方叫做“母豬圈”，來(lái)紀(jì)念那只神豬。
再往前走一千米左右，有一片空地，又可以休息了。那里有兩棵梧桐樹，大家可以觀察一下的葉子，就好像一把把的小扇子。你看！那邊有大片大片的油菜花，就好像金子一樣，散發(fā)出一股股沁人心脾的清香，上面的蝴蝶翩翩起舞，美極了！
同學(xué)們，這里還有許多好玩的呢！到底是什么那么好玩？你來(lái)了自然就會(huì)知道！
學(xué)生周記 篇16
春游是觀賞春天美麗景色的好機(jī)會(huì)。而這次春游是步行，目標(biāo)是北山公園。聽說(shuō)那環(huán)境清幽，景色優(yōu)美，是個(gè)放風(fēng)箏的好去處�。�
今早，我們起程了。一走出校園，有一股清香從我們鼻子前飄過(guò)，是花香！同學(xué)們紛紛議論，“春姑娘在這撒過(guò)春的氣息嗎？”我們走過(guò)了一條條小路。我發(fā)現(xiàn)，天特別特別的藍(lán)，鳥兒也特別活躍。我們的步伐特別穩(wěn)健。我們來(lái)到柳湖花園了。
這真是人間仙境，不僅一幢幢高樓美，而且還無(wú)比壯觀，花兒像翩翩起舞的仙女們，鳥兒在空中高唱�！斑@有春天的足跡？”
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了北山公園，那的確很美，美不勝收�。∥遗c老師們急不可待地來(lái)到這極樂(lè)世界。仔細(xì)一看竹子雖然小，可又那么堅(jiān)定。我們?cè)谀峭娴脻M頭大汗，也許，春天在北山公園停留的時(shí)間長(zhǎng)，把美的不可說(shuō)出的景色給了公園吧！
我們都在這玩，舍不得回去了。不得已還是踏上了回去的路。我們依依不舍。還想在這多停留片刻！
回到學(xué)校，美麗的景色還在我腦子中回想。
學(xué)生周記 篇17
在我10周歲生日的時(shí)候，我和同學(xué)們一起去家對(duì)面的足球公園踢球，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)足球男孩。
我和同學(xué)在踢球時(shí)，還不曾注意到他，中場(chǎng)休息時(shí)，我們喝著七喜，突然，那些同學(xué)都跑到小球門那邊去圍著一個(gè)似乎在打游戲的男孩，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅聊唬蝗淮蠹耶惪谕暤亟衅稹?66”，跑過(guò)去一看，他在打當(dāng)時(shí)正火的游戲——王者榮耀，操控著蘭陵王，一波游戲結(jié)束，我試探地問(wèn)道：“你為什么在這里呀？”他看著我們，朝那邊如火如荼的比賽一指，說(shuō)：“我爸在那邊踢球賽，我坐這兒沒(méi)事干！”說(shuō)著，就拿起腳邊的足球，給我們秀了波操作，我們都大呼小叫起來(lái)，他表示這只是牛刀小試，不過(guò)小菜一碟，隨后開了個(gè)半場(chǎng)的大腳給我們看，我們立馬成了他的“粉絲”，他說(shuō)這都是他爸爸教他的。我看他也玩王者榮耀，問(wèn)他，“你微信號(hào)多少？加個(gè)微信，以后可能可以連機(jī)。”然后我們加了微信，又撕了盤名牌就各自回家了，在足球場(chǎng)能遇到這樣一位技高一籌的“球星”，真是一種奇妙的緣分。
從此以后，除了偶爾的連機(jī)，微信也沒(méi)有聯(lián)絡(luò)了，再也沒(méi)有了通信，人也沒(méi)有再見(jiàn)面，我期待以后能再見(jiàn)面，我們的緣能夠再續(xù)。
學(xué)生周記 篇18
今天是四月的第一天，我們四年級(jí)舉行了春游活動(dòng)，地點(diǎn)是桃花塢。我們是步行去的，經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，總算到了公園門口，可把我們累的不行了。
我抬頭一望，咋回事��？哪兒那么多花燈呢？我想：一定是花燈展吧？奇怪，元宵節(jié)過(guò)去了一個(gè)多月了，才弄花燈展？不過(guò)挺漂亮的，正好舉行攝影大賽，讓我有機(jī)會(huì)露兩手，照幾張哦！我迅速拿出照相機(jī)，喀嚓、喀嚓地照了幾張花燈圖，有騰龍、小猴、城堡等等，我自己都覺(jué)得自己照的好，人家也說(shuō)不錯(cuò)，我太開心啦，頭一次被人夸獎(jiǎng)的感覺(jué)就是這樣。（是不是感覺(jué)我是王婆賣瓜——-自賣自夸呀？）
接著，我們到了中心廣場(chǎng)，在桃花仙子好像面前，全班合了影，各位同學(xué)都是心花怒放，路中心有鬼屋、兒童樂(lè)園、抓蝌蚪等游戲設(shè)備，我也拍了幾張。
順著老師的步伐，我們還去了石山那邊，可惜沒(méi)照，又去看了油菜花，黃燦燦的美景，讓我們感受到春的氣息，我忍不住喀嚓了幾張，我們?nèi)嘣谶@兒停下休息，自由時(shí)間到。
我與好朋友在一起，分享著食物的美味，吃完，我就與好朋友照了合影，很開心。
最終，我們依依不舍的離開了桃花塢公園……
學(xué)生周記 篇19
在這一周里，從高一到高三，那些比較厲害的老師的課我們都聽了，確實(shí)受益匪淺。
嘿嘿，老師聽課跟學(xué)生聽課，感覺(jué)就是不一樣。我和曉樂(lè)跟了韓老師，特別厲害的一個(gè)老師，我們運(yùn)氣真的很好。韓老師教會(huì)了我很多東西，雖然有時(shí)候她的言辭很犀利，可是我還是很受用，因?yàn)樗f(shuō)的很多不足，我身上都有。韓老師是一個(gè)很好的老師，她愛(ài)憎分明，盡管前一秒鐘她會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)你，指出你的不足，可是后一秒鐘，她又可以跟你談笑，她又會(huì)安慰你，我很喜歡她，在她身上，不僅學(xué)會(huì)了如何更好地教學(xué)，也學(xué)會(huì)了如何更好地做人。韓老師說(shuō)我身上的學(xué)生味太重了，不如曉樂(lè)成熟，所以，我一直在努力地讓自己看起來(lái)更像老師一些，確實(shí)，本來(lái)人就不大，要是還不夠威嚴(yán)，可怎么壓那些學(xué)生啊。第一周，我覺(jué)得最痛苦的就是改作文，一個(gè)小時(shí)，還改不到4本，從錯(cuò)別字，病句到整體結(jié)構(gòu)，再到主題中心，我寫的評(píng)語(yǔ)有些就跟學(xué)生的作文差不多了，真的非常非常累，可是我仍然很開心，就是不知道，那些學(xué)生會(huì)不會(huì)好好去看，會(huì)不會(huì)好好去改呢？
哎。總之，單單聽課，就學(xué)到很多東西啦，呵呵，很開
學(xué)生周記 篇20
我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只鳥，他沒(méi)有名字，也并不是撿來(lái)的——而是買來(lái)的！
那時(shí)候，爸爸喜歡上了養(yǎng)鳥，就買了一只小鳥和大籠子。我一開始很討厭他買鳥，因?yàn)槲蚁訍盒�、嫌浪費(fèi)錢，還嫌麻煩。就一直反駁爸爸。
爸爸為了讓我與小鳥和好，天天叫我喂小鳥吃飯。我以為喂小鳥吃飯就撒一撒鳥食就行了，可爸爸并不同意我的觀點(diǎn)，命令我離近一點(diǎn)，我只能對(duì)他言聽計(jì)從……突然我不小心把手搭在那兒，我來(lái)不及反應(yīng)，以為小鳥會(huì)咬我——可他卻用他極小極小的小腦袋瓜輕輕碰著我的手，那時(shí)我并不覺(jué)得它很可怕，只覺(jué)得它很溫順！
我一日三餐都在喂他，感情自然也不會(huì)像以前一樣，而是變得更好了！
一天，爸爸媽媽去睡覺(jué)時(shí)，鳥籠的門沒(méi)關(guān)緊，小鳥飛出來(lái)了。我們很擔(dān)心它會(huì)飛走，可是他并沒(méi)有！而是飛到爸爸的頭上快樂(lè)的玩耍。我趕緊拿手機(jī)拍了張照片，留作紀(jì)念。他玩夠了，又飛到我的肩膀上，我們也一起自拍了……
玩累了。我們也沒(méi)有抓它會(huì)籠子里面——他反倒自己飛回了籠子里面，乖乖的休息了。
這就是我家可愛(ài)的小鳥！
學(xué)生周記 篇21
早上，王老師跑進(jìn)教室，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們一條新聞，郭馳家的公雞下蛋啦！”同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。
我知道王老師說(shuō)的是昨天家庭作業(yè)上的一道題目：王奶奶家養(yǎng)了5只母雞和4只公雞。一只雞一個(gè)月能下28個(gè)蛋，照這樣計(jì)算，今年上半年（6個(gè)月）一共能下多少個(gè)蛋？
昨天做作業(yè)時(shí)我就在想：也許有人會(huì)把公雞加上去一起生蛋吧�，F(xiàn)在看來(lái)，果然不出我所料，真有讓公雞生蛋的。王老師幽默地問(wèn)“昨天還有哪些同學(xué)家的公雞也下蛋了？”哇塞，一下子站起來(lái)十幾個(gè)。他們都不好意思地漲紅了臉。
王老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們，不知者不為過(guò)�？赡芪覀儗�(duì)這些生活常識(shí)知道得不多。眼下公雞還不會(huì)下蛋，也許將來(lái)我們有同學(xué)能讓公雞生蛋也說(shuō)不定哦！”同學(xué)們都開心地笑了。笑聲中，相信那些出現(xiàn)笑話的同學(xué)一定牢牢地記住了這個(gè)常識(shí)：公雞不下蛋。
看來(lái)，我們平時(shí)有時(shí)間還真要多看點(diǎn)課外書，多觀察身邊的事物。不然，說(shuō)不定哪天又會(huì)出現(xiàn)公雞下蛋的笑話。
學(xué)生周記 篇22
在這一周里，從高一到高三，那些比較厲害的老師的課我們都聽了，確實(shí)受益匪淺。
嘿嘿，老師聽課跟學(xué)生聽課，感覺(jué)就是不一樣。我和曉樂(lè)跟了韓老師，特別厲害的一個(gè)老師，我們運(yùn)氣真的很好。韓老師教會(huì)了我很多東西，雖然有時(shí)候她的言辭很犀利，可是我還是很受用，因?yàn)樗f(shuō)的很多不足，我身上都有。韓老師是一個(gè)很好的老師，她愛(ài)憎分明，盡管前一秒鐘她會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)你，指出你的不足，可是后一秒鐘，她又可以跟你談笑，她又會(huì)安慰你，我很喜歡她，在她身上，不僅學(xué)會(huì)了如何更好地教學(xué)，也學(xué)會(huì)了如何更好地做人。韓老師說(shuō)我身上的學(xué)生味太重了，不如曉樂(lè)成熟，所以，我一直在努力地讓自己看起來(lái)更像老師一些，確實(shí)，本來(lái)人就不大，要是還不夠威嚴(yán)，可怎么壓那些學(xué)生啊。第一周，我覺(jué)得最痛苦的就是改作文，一個(gè)小時(shí)，還改不到4本，從錯(cuò)別字，病句到整體結(jié)構(gòu)，再到主題中心，我寫的評(píng)語(yǔ)有些就跟學(xué)生的作文差不多了，真的非常非常累，可是我仍然很開心，就是不知道，那些學(xué)生會(huì)不會(huì)好好去看，會(huì)不會(huì)好好去改呢？
學(xué)生周記 篇23
晚上，天空像是被人上了黑色的油漆似的一片漆黑，只有幾顆閃亮的星星散發(fā)著光芒。但訓(xùn)練場(chǎng)上卻人聲鼎沸，大家正在舉行篝火晚會(huì)。
篝火晚會(huì)開始了，教官點(diǎn)亮木板，圓壇中間立刻燃起熊熊大火，原本漆黑的訓(xùn)練場(chǎng)頓時(shí)一片光明；火苗“呼”的一躥三尺高，幾乎下一秒就要和飛機(jī)相會(huì)似的，為表演拉開了序幕。我們班演唱的是《奔跑》，同學(xué)們個(gè)個(gè)激情四射，下面的同學(xué)也跟著我們放聲歌唱。演唱結(jié)束，頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，那聲音如同悶雷滾動(dòng)，在整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)上久久回蕩。
篝火晚會(huì)終于到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻——放飛孔明燈。這一刻我已等了好久了！我們領(lǐng)到的是一只天藍(lán)色的孔明燈。張老師點(diǎn)燃孔明燈，大家心里暗暗祝福，希望它能帶著我們的愿望快點(diǎn)飛上天空；可它就像是個(gè)淘氣的孩子似的，遲遲不肯起飛。我們心急如焚，用企盼的眼神望著它，一遍又一遍地祈禱，快飛啊，快飛啊；良久，它才像喝醉酒似的，搖搖晃晃地升上了天空。過(guò)了一會(huì)兒，所有的孔明燈都飛上了天空，像是被人操控了似的不約而同地形成了一條直線，在夜空的襯托下顯得格外明亮，格外美麗。
我們的心也跟著美麗的孔明燈越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
學(xué)生周記 篇24
我家有兩條小魚，一條紅的，像火一樣，叫小紅，另一條黑的像墨一樣，叫小黑。它們十分要好，簡(jiǎn)直形影不離，讓人羨慕。
一有空，我就到放小魚的魚缸外看小紅和小黑，看它們是如何嬉戲玩水的。有一次，看著它們玩的時(shí)候，我突然想到一個(gè)主意，在水里造一個(gè)“宮殿”，給小紅和小黑一個(gè)漂亮的家，讓它們可以在溫馨的家里更舒服的玩。立即，我馬上動(dòng)手用我的玩具房子，墊上軟布，放在水缸里，看著它們兩個(gè)可愛(ài)的小家伙自由自在的在“宮殿”里游玩，心里美極了！
沒(méi)過(guò)幾天，我太想摸摸小黑，碰碰它的皮膚到底是怎么樣的滑。于是，我就拿了小漁網(wǎng)勺，開開心心地準(zhǔn)備把小黑舀起來(lái)，就在正要把小黑舀起來(lái)的一剎那，小紅游到小黑的旁邊把小黑撞開，自己被舀到漁網(wǎng)里面。但是，糟糕的事情發(fā)生了，小紅的尾巴被卡到網(wǎng)孔里面，我想幫忙把它的尾巴拿出來(lái)，但是它柔弱了，我稍微用了點(diǎn)勁，小紅的尾巴被扯斷了，看著小紅的在魚缸里無(wú)助的樣子，我感到自己特別無(wú)能為力。不久，小紅沉到水底。
我心里特別難受，默默地說(shuō)：“小紅，小紅，快醒醒��！小小黑正等著你一起玩，你要是就這樣走了，小黑會(huì)怪罪我的，小黑會(huì)孤單的……”
學(xué)生周記 篇25
前不久，方勤姐姐給了我四條孔雀魚，其中有一條是快要生寶寶的魚媽媽，下午剛拿回來(lái)，晚上就生小魚了，我第一眼看見(jiàn)的小魚是彎曲地沉在水下的，過(guò)一會(huì)小魚就會(huì)游上來(lái)，但是小魚的身子已經(jīng)不是卷曲的了，有米粒般大小，像個(gè)細(xì)長(zhǎng)的三角形，是無(wú)色透明的。眼睛大大的，身子卻是很小，搖晃著小尾巴在水里游來(lái)游去，可愛(ài)極了！我以為所有的都能活下來(lái)哩。但是沒(méi)想到三十多條里只有二十二條活了下來(lái)。那些死了的小魚讓我很傷心，后來(lái)我把它們埋在了花盆里。
我認(rèn)為只有生命力頑強(qiáng)的才能活下來(lái)，所以我很珍惜活下來(lái)的小魚。每天一放學(xué)，我就跑到魚缸給小魚喂食，后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)魚食太大了，小魚只能一點(diǎn)一點(diǎn)咬，于是我想出了一個(gè)辦法：把撈魚用的小魚網(wǎng)平放在魚缸上，利用漁網(wǎng)的網(wǎng)洞把大塊的魚糧過(guò)濾在上面，小塊的自然就會(huì)掉小去了，這樣小魚一口就能吃掉了。經(jīng)過(guò)我的精心喂養(yǎng)，小魚也一天天地長(zhǎng)大，身體和眼睛的比例也有所變化，身子變大了，眼睛變小了，頭部變成了灰色，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)了，肚子圓圓的，游得也更快了。
我愛(ài)我家的小魚！
學(xué)生周記 篇26
在楠溪江春游。吃過(guò)午飯，我看了看窗外。雨下得比早上更大了，我穿上娘親給我?guī)У挠暌�，跑進(jìn)了雨中游玩。哇！真舒服呀，大雨滴在雨衣上，濺起小小的水花，像給我的雨衣綴滿了良多透明的水晶。有些雨滴濺在臉上，感受冰冷涼的。
雨洋見(jiàn)到我一人玩得那么高興，也穿上雨衣跟我一同到雨中“狂歡”。我和雨洋一同扮作“水鬼”，兩人手拉動(dòng)手，邊走還邊大聲喊：“水鬼來(lái)了！水鬼來(lái)了！”我們邊跑邊笑，引來(lái)了一大群男生，他們拿著噴水槍，向我們噴來(lái)。小H說(shuō)：“噴，噴，越多越好！”我們倆立馬就變成了兩只“跳蚤”，在雨中用力蹦來(lái)跳往，躲避男生們的“水龍”。
我的雨衣?lián)醪蛔⌒膼?ài)的“水龍”，便跑往“起訴”：“同學(xué)，那些男生用水槍來(lái)噴我們，我的都有點(diǎn)濕了！”水黏在身上冰冷冷的，舒服極了。“噢，是如許的呀。”楊同學(xué)不慌不忙地回答，顯得很鎮(zhèn)靜，沒(méi)有“救”我們的意思。
我向另外家長(zhǎng)借了把大傘，往“營(yíng)救”雨洋，兩人一升引大傘抵抗“水龍”的打擊。可我們?nèi)绾味惚�，總是逃不外“水龍”的魔爪，逃到這頭，“水龍”追到這邊；躲到那頭，“水龍”又緊隨厥后。我們氣喘吁吁，大人們也不來(lái)補(bǔ)救，男生的“水龍”可真夠兇猛的，我們倆無(wú)處可躲啦，快跑！
學(xué)生周記 篇27
早晨，清脆的鐘聲把我從睡夢(mèng)中喚醒。我和媽媽去東湖公園做早操。
東湖公園的早晨是熱鬧的，每個(gè)人都沐浴在晨風(fēng)中，一些孩子在草地上跟著鳥兒跳躍，強(qiáng)壯的成年人像飛一樣奔跑，老龍鐘在那里打太極，非常悠閑和放松。在優(yōu)美的音樂(lè)下，許多熱愛(ài)舞蹈的人都樂(lè)在其中。
雖然有花卉晨風(fēng)混合輕撫我的臉而來(lái)，擺脫一個(gè)我睡覺(jué)，我深吸了一口氣，伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲開始運(yùn)行，當(dāng)我跑累了，我坐在長(zhǎng)椅上，紅花樹環(huán)顧四周，聽鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心臟悅神怡，爽快！
我們繼續(xù)向前走。在奇峰閣的小亭子里，一些陌生人也加入了歌唱的行列。他們盡情歌唱，把他們的歌傳遍四面八方。他們情不自禁地點(diǎn)頭打招呼。我坐在藍(lán)調(diào)板上聽這首美妙的歌。我被它深深地吸引了。我也想站起來(lái)唱首歌。但當(dāng)我聽到別人的歌那么美的時(shí)候，我只能自卑。
聽了這首歌，我們穿過(guò)一座橋。然后我看見(jiàn)幾只鴿子在天上飛。多自由啊！擁有翅膀，像鴿子一樣在天空自由飛翔的翅膀，看著世界的每個(gè)角落，這是件好事。
然后我坐在椅子上，拿起書，讀課文，早上讀，不僅可以提高閱讀水平，還能讓我的詞匯量增加，這是兩個(gè)充滿美的東西。
漸漸地，太陽(yáng)升起時(shí)，我踏著灑滿陽(yáng)光的路上，回家。
學(xué)生周記 篇28
老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：泡大蒜，觀察大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程。
我一放學(xué)回到家，就迫不及待得忙起來(lái)，我先找來(lái)一個(gè)碗，再往里接水，然后把一頭大蒜的外衣剝?nèi)ィ胚M(jìn)裝好水的碗里。一切準(zhǔn)備就緒，只等大蒜發(fā)芽了!
第二天，我一醒來(lái)就去看大蒜，我發(fā)現(xiàn)大蒜中間又粗又長(zhǎng)的柄變細(xì)變短了，水也明顯減少了一半，哈哈，大蒜在不停地喝水生長(zhǎng)呢!
晚上，我又去觀察它，水變渾濁了，我很奇怪，百度后得知，這是因?yàn)樗樟舜笏獾念伾臀兜啦艜?huì)變得這樣，而且這種水還能促進(jìn)蒜寶寶生長(zhǎng)呢!
過(guò)了一天，當(dāng)我再次欣賞我種的大蒜時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)每瓣蒜的“頭頂”上都拱出了一點(diǎn)綠，“媽媽，快來(lái)看，我的蒜要發(fā)芽了，發(fā)芽了!”我激動(dòng)的大喊，媽媽聞聲趕來(lái)，目睹了這神奇的一幕后，欣慰地說(shuō)“真的呵，多虧了你的悉心照料呀!”
沒(méi)兩天，蒜芽?jī)壕烷L(zhǎng)到了4、5厘米，大蒜底部長(zhǎng)出了白白的“胡須”，蒜瓣也開始變癟，變空，媽媽說(shuō)這是因?yàn)樗庋苛宋樟怂獾臓I(yíng)養(yǎng)，所以它的身體就枯萎了。
看著蒜芽一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，我不禁感嘆道：大自然的植物真神奇啊!
學(xué)生周記 篇29
晨霧剛剛散盡，一輪燦爛的旭日從東邊的山頭冉冉升起。趁著上午升旗時(shí)的余興，老師帶我們?cè)谶@花紅柳綠的沁中校園游玩。
漫步在林蔭小路上，身旁的氣息既不是冬天的冰冷無(wú)味，也不是勝春的沁人心脾，而是特有的一種青澀、幽暗的芬芳。兩旁是灌木，有不少的小花散落在草坪中，如滿天繁星點(diǎn)綴蒼穹，給這平凡無(wú)奇的灌木叢添了一些靈動(dòng)與活潑。
一片花瓣忽趁細(xì)風(fēng)飄落閑玩的我手中。抬頭一看，卻見(jiàn)一枝紫荊蘭怒然開放，一根樹枝上遍布著紫色荊花，四周時(shí)不時(shí)還有幾只逆風(fēng)吮吸著花蕊。春風(fēng)一起，便如同紫色風(fēng)暴般席卷校園，余香彌漫。
圖書樓前的郁金香令我印象最為深刻。兩壇郁金香，紅紫映襯，香氣溢園。紅得鮮艷，如同滾滾熔漿，紫的又暗似原野羅蘭。兩處花壇使我仿佛身處郁金香之國(guó)，流連忘返。
倚靠在涼亭里，回想著剛剛領(lǐng)略到的校園好風(fēng)光，聆聽著鳥兒的鳴啼，生活又是別樣的暢意。也許有時(shí)生活不需要那么繁瑣與忙碌，靜下心來(lái)，可能會(huì)有更多的'美。
由于時(shí)間關(guān)系，我們不得不返回教室，我又成“何妨一出園”少年……
學(xué)生周記 篇30
今日我到婆婆家看見(jiàn)了一只小花貓，它的毛雪白雪白的，還有一小塊一小塊的棕色的毛，它真是可愛(ài)極了，并且跟我特別好呢，說(shuō)來(lái)也有點(diǎn)奇怪，每當(dāng)我撫摸它時(shí)她就會(huì)喵喵喵的叫，就像見(jiàn)到了它的主人似的，可是要是別人碰到它時(shí)它就變得很兇，有時(shí)還會(huì)咬人家呢。有時(shí)我跟它說(shuō)話她好像聽得懂似的，我說(shuō)小花貓跟我來(lái)吧，它就喵喵叫的跟在我后面了。它還特別喜歡吃魚，我今日喂了它好多魚，每當(dāng)我拿魚給它吃時(shí)，它好像很感激似的，又是喵喵叫了幾聲才低下頭吃。
我一向都很喜歡貓，因?yàn)樨垥?huì)抓老鼠，為人類除害。貓有一雙明亮的眼睛，即使在伸手不見(jiàn)五指的夜晚也能看清東西，并且它的耳朵很靈，再小的聲音都聽得見(jiàn)。貓的胡子還能夠用來(lái)測(cè)量老鼠洞呢。貓還有抓子，用來(lái)逮老鼠。它的腳上有一塊肉墊，走路輕聲慢步的。
今日我要離開婆婆家跟小花貓說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，它還有點(diǎn)依依不舍的樣貌，用它明亮的眼睛看著我，緊跟在我身邊喵喵喵的叫，好像是在跟我說(shuō)再見(jiàn)了。
從今日開始我就更喜歡貓了。
學(xué)生周記 篇31
大家都是在周日放假的，有的過(guò)著歡樂(lè)的周六，有的過(guò)著郁悶的，還有的過(guò)著悲傷的，還有……而我過(guò)著一個(gè)開心的周日。
早上，媽媽推著我，說(shuō)：“快起床了！”我睜開朦朧的眼睛一看：6點(diǎn)半！我火氣一下子冒上了頭，說(shuō)：“今日是周六啊，不用上學(xué)，干嘛這么早叫我，打擾我的美夢(mèng)！”“媽媽理直氣壯的說(shuō)：“你不是跟別人約好了嗎？早上7點(diǎn)和人家去會(huì)所打乒乓球嗎？”我從“夢(mèng)”中醒過(guò)來(lái)，快速翻身下床，跑到廁所，即刻小貓洗臉，叼了一塊面包，拿上球拍，換上運(yùn)動(dòng)服直奔會(huì)所。
到了會(huì)所，他已經(jīng)在那里等了，他說(shuō)：“你來(lái)得有點(diǎn)慢，此刻言歸正傳，來(lái)比賽吧！上次還沒(méi)分出勝負(fù)呢！”我回答：“好！這次必須要把你打個(gè)落花流水！”我拿上心愛(ài)的球拍，馬步似的站在球桌前，把球往上一拋，發(fā)了一個(gè)下旋球。他立刻把拍放低，把球一拉，下旋球就被他化解了，我立刻把拍放平來(lái)了個(gè)“殺球”，我贏了一球�？墒撬l(fā)球可不賴，來(lái)了個(gè)側(cè)旋球，這是我的弱點(diǎn)，不出我所料，剛一打到球，球就往外界飛了出去，恰恰巧合，我們是一輸一贏，總是分不出勝負(fù)，打到12點(diǎn)，只好回家吃飯了。
雖然這周日的比賽未分出勝負(fù)，但給我們帶到了友好，歡樂(lè)。
學(xué)生周記 篇32
今日早晨，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。不一會(huì)兒小伙伴們就跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們也來(lái)玩吧!”我說(shuō)好吧!
在我們開始比賽的時(shí)候，毽子在我的腳上，可就不是那樣聽使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，剛好夠不著落到了地上，好像跟我有仇似的。
不踢了!能把我怎樣我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時(shí)候，站在一旁的一個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)耐心的對(duì)我說(shuō)：“踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習(xí)，就能踢好。像你這樣不堅(jiān)持，不練習(xí)，懶洋洋的，毽子怎樣會(huì)踢得起來(lái)呢”哦!原先如此!
我鼓足氣，又踢了起來(lái)，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當(dāng)我把毽子往上一拋，一看它往下落，我就提起腳，對(duì)準(zhǔn)它一腳。哈，毽子給我踢著嘍!可我高興得太早了，沒(méi)幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來(lái)繼續(xù)練……那些大姐姐們踢的比我還要多的多，此刻我已經(jīng)明白怎樣踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她們踢的多。
我最終會(huì)踢毽子了。也明白了一個(gè)道理，只要努力和堅(jiān)持，就能做好每一件事。
學(xué)生周記 篇33
今日，我在游戲中收獲了屬于我自己的感悟。
今日，我和姐姐一起去上超級(jí)青少年的課。上課的時(shí)候，教師跟我們玩了一個(gè)游戲。游戲的名字叫:找兇手，是這樣玩的:教師給每人發(fā)一張卡片，上而畫著劍的，就是兇手;上頭畫槍的，就是警察;什么都沒(méi)有畫的，就是平民百姓。
游戲開始了，我拿到卡片，發(fā)現(xiàn)上頭什么都沒(méi)有畫。教師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開眼睛，并讓他假裝殺一個(gè)人。好了后，教師讓我們睜開眼睛。并讓警察出來(lái)。找殺人犯。警察是個(gè)男孩，他扮成了一副很酷的樣貌，眼睛睜得大大的，仔細(xì)著搜索著可靠的線索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的小女生一言不發(fā)，手中握著卡片。我想:她應(yīng)當(dāng)就是兇手吧!很快，大家都看出來(lái)了，一看她的卡片，果然是兇手。
第一輪結(jié)束了，第二輪對(duì)于姐姐來(lái)說(shuō)，比第一輪刺激多了。
姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個(gè)女孩子，她找了很多遍，認(rèn)為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認(rèn)為不是那個(gè)男孩，而是我的姐姐是兇手。最終，大部分的人都認(rèn)為姐姐是兇手，姐姐只好承認(rèn)了，真佩服他們。
從這次游戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”的道理。
學(xué)生周記 篇34
今日，教師讓我們做沙拉。
我心想:怎樣做呢我只帶了蘋果，橘子和獼猴桃能做出什么呢我反復(fù)地問(wèn)自己�？粗鴦e人帶的水果種類都比我多，我就更著急了。教師將我們分成兩組，還要進(jìn)行沙拉大比拼，我豈能落后。我先用橘子瓣沿著盤子圍了一圈，教師幫我切了一個(gè)半圓形的“蘋果饃”，還把邊雕成鋸齒狀，我把它放在盤子最中央。然后用三根牙簽把剩下的橘子瓣插成三個(gè)“糖葫蘆”，在將這三根“糖葫蘆”插在蘋果上，用香蕉皮撕成細(xì)條，將三根“糖葫蘆”頂端扎緊，上頭放了一個(gè)小獼猴桃，將牙簽露出的頭蓋住。教師從辦公室拿來(lái)了火紅的山楂，切成了一百八十度的半圓形狀。我把它放在了橘子瓣的外圈上，蘋果片粘著盤子的最外，覺(jué)得缺點(diǎn)什么，我就在每個(gè)蘋果片上頭用番茄醬點(diǎn)了一個(gè)小點(diǎn)兒，這樣感覺(jué)就更漂亮了。最終我又用蘋果切了三個(gè)桃心，再用番茄醬涂了色，放在盤子里做點(diǎn)綴。我的沙拉太漂亮了，我給他起了一個(gè)好聽的名字，叫“心心相印”。
開始吃了，我彎下腰把獼猴桃一口吸在嘴里，然后把我做的“小糖葫蘆’”用牙簽一個(gè)一個(gè)扎著吃，味道還不錯(cuò)……
今日，我不僅僅親手做了沙拉，品嘗了自己“杰作”的味道，等下次辛苦的媽媽過(guò)生日時(shí)，我要給她做一個(gè)更棒的沙拉。
學(xué)生周記 篇35
我不喜歡用語(yǔ)言來(lái)吧表達(dá)我的生活，我喜歡的只是一種感覺(jué)，我向往那種高高的屋頂，墻壁上有火爐的生火活，因?yàn)樗鎸?shí)。其實(shí)，活著很累，特別是我這種沒(méi)有存在感的人，我一無(wú)是處，不知道是不是因?yàn)橹袑W(xué)生就該這樣除夕那晚，一家人吃過(guò)飯后就一起看春晚，我一向討厭看春晚只是除此，我別無(wú)選擇，如不是這的話，我就該聽一遍又一遍地唱著奮斗的歌曲
我這個(gè)人一點(diǎn)也不嬌情，奮斗這個(gè)詞一點(diǎn)也不適合我，因?yàn)槲也幌矚g它作為詞語(yǔ)給我?guī)?lái)的聽感。
奮斗這是個(gè)富激情而死板的詞，但我聽這種歌時(shí)卻有特別的感覺(jué)，它帶有樂(lè)觀的情懷，有時(shí)也能聽出同樣的
迷茫，就像有時(shí)也能聽出同樣的堅(jiān)絕我有些介意它的聲音有些硬質(zhì)地的東西在里面，不過(guò)后來(lái)想想再好不過(guò)了，突然想起《功夫熊貓》里的世間無(wú)巧合。
想完這些就是把門窗關(guān)好，拉好后就獨(dú)自看書，身邊放著柔和的曲子，這其實(shí)是無(wú)限壓抑外最舒服的感覺(jué)。寫了這么多都沒(méi)提到春晚，大概什么也不記得了，這次學(xué)校的周記又有布置的周記，希望下次寫想寫的。
學(xué)生周記 篇36
不知不覺(jué)間時(shí)間就這么悄悄地溜走了，高三的腳步聲漸漸響亮起來(lái)。
就像在路邊看見(jiàn)幾百塊錢，不知道是驚喜還是恐慌。突然之間不敢相信自己已經(jīng)是高三的待畢業(yè)生了，還有一年的時(shí)間久要參加高考了。難以接受并且悔恨，不知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)還來(lái)不來(lái)得及，為什么當(dāng)初自己不認(rèn)真點(diǎn)呢？你看你現(xiàn)在這么差。
我說(shuō)，你有沒(méi)有覺(jué)得昨天好像是高一才來(lái)報(bào)道怎么今天就要畢業(yè)了？使勁的把自己埋在學(xué)習(xí)的氛圍中，努力的記。就像老師說(shuō)的那樣，你飯可以不吃但學(xué)習(xí)一定不可以不學(xué)。似乎一天的24小時(shí)不夠用了，你就不應(yīng)該休息睡覺(jué)應(yīng)該給我努力的學(xué)，使勁的學(xué)。要拿出你全部的力量。
真的地懂了：“時(shí)間是一把無(wú)情的刀”。它果斷的把你的昨天劃斷變成回憶。而我們只有無(wú)可奈何的看著它，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的劃，沒(méi)有辦法。
都說(shuō)時(shí)間是海綿里的水，只要愿擠總還是有的。但是，我想說(shuō)的是，不管我怎么擠，我只有這24個(gè)小時(shí)，都只有這十幾年的青春，這短暫的一生。
好煩好煩，煩惱時(shí)間怎么這么快。奪走了我的閑暇搶走了我父母的容顏。
學(xué)生周記 篇37
放假到現(xiàn)在，天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，今天是我們初中同學(xué)相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬(wàn)千，想象著同學(xué)們的變化以及見(jiàn)面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，終于來(lái)到了我們的母校。一走進(jìn)校園，所有的景象歷歷在目，頓時(shí)心底涌上了一種親切感，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是我們離開后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上，仔細(xì)回想假前讀書生活，還真的別有一番滋味。
這時(shí)只見(jiàn)小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生，他們行色匆匆，現(xiàn)在時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)太寶貴了。沿著林蔭小道，我來(lái)到了我們聚會(huì)的地點(diǎn)—讀書的教室，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時(shí)自然有一番問(wèn)候了，而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無(wú)疑。接下來(lái)在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了，在一片問(wèn)候聲后我
學(xué)生周記 篇38
放學(xué)，我和同學(xué)小j從樓上有說(shuō)有笑地走下來(lái)，剛出校門外，我就聽見(jiàn)有人在說(shuō)：“剛才大隊(duì)干部在查放學(xué)排隊(duì)情況呢！好像排得不好的人還要記名字，在晨會(huì)上公布呢！”
我的心里立刻冒出了一個(gè)不好的預(yù)感：下周一大隊(duì)干部在晨會(huì)上，向全校師生報(bào)了我的名字，結(jié)果我被老師當(dāng)眾批評(píng)，也許我還會(huì)被老師叫到辦公室“喝茶”，那可就糟了，接著我又要聽一通所謂的大道理，說(shuō)不定，這周我們班會(huì)連象征紀(jì)律的小旗幟都沒(méi)有了，那我肯定會(huì)被同學(xué)們的口水給淹死的！
但是，這時(shí)，我的腦海里又浮起了一個(gè)幸運(yùn)的預(yù)感：那些同學(xué)說(shuō)的都是假的，只是拿來(lái)騙人，逗一下別人的玩笑話。我沒(méi)有被大隊(duì)干部記，也不會(huì)在晨會(huì)上被點(diǎn)名，更不會(huì)被老師拎出去單獨(dú)談話了！一切只是一個(gè)謊言而已。
正當(dāng)我不再胡思亂想時(shí)，另一種預(yù)感又出現(xiàn)在腦海中：大隊(duì)干部的確去記名字了，但是，他們?cè)?號(hào)樓梯口記班級(jí)和名字，我們班從1號(hào)樓梯下，遇不著這些大隊(duì)干部，我僥幸逃過(guò)了一劫，沒(méi)被抓住。自然也不會(huì)發(fā)生那些不好的事情！
下周一到了，我忐忑不安，生怕在晨會(huì)上聽到自己的名字，好在，沒(méi)有提到排隊(duì)的事兒，果然，那只是一句玩笑話，我向好的預(yù)感實(shí)現(xiàn)了。
學(xué)生周記 篇39
這一周過(guò)去，有喜有憂，有哀有樂(lè)�？筛嗟氖菬o(wú)奈，學(xué)校的延時(shí)服務(wù)開始了，同時(shí)課程也有變動(dòng)，周四的兩節(jié)體育課，被無(wú)情的換成了主科。當(dāng)然也有值得開心的事，周六的籃球賽……就這樣，喜憂結(jié)合，讓我的生活更加有趣。
在周四那天，我的情緒變化無(wú)比頻繁。早上當(dāng)我得知了那天有三節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我無(wú)比驚訝。我本以為那天只有兩節(jié)，我會(huì)在下一天的語(yǔ)文課做朗讀者，可是提前了，我也只好無(wú)奈的急忙準(zhǔn)備。準(zhǔn)備的差不多了已經(jīng)是中午了，老師還布置了許多的學(xué)習(xí)任務(wù)，我自己也有許多任務(wù)，需要我去完成。急切時(shí)我的心裝上了一層薄膜。正當(dāng)我想用那兩節(jié)體育課中其中的籃球課，來(lái)安慰自己時(shí)，再次得知了，另外一節(jié)課被換成了別的課。我的心如同被壓了一樣沉痛。心中的無(wú)奈漸漸出現(xiàn)，猶如明朗天空中的一絲烏云。不過(guò)還好，那節(jié)體育課是可以打籃球的。那天回到家，我直接倒在床上，放松著我的心與精神，五分鐘后繼續(xù)進(jìn)入知識(shí)的海洋。
多種情緒相加的生活，更加豐富，更加有趣，這讓我的每一天都更加有意義，我期待著下一周的“那一天”。
學(xué)生周記 篇40
本周是補(bǔ)習(xí)班復(fù)學(xué)的第一周。我的心中是無(wú)比激動(dòng)的，終于可以得到更多的知識(shí)了。星期六的早晨，母親將我送到了英語(yǔ)班補(bǔ)習(xí)門口。我看著那久違的門口，心中說(shuō)道：好久不見(jiàn)！朋友。當(dāng)我走進(jìn)去以后，看見(jiàn)熟悉的同學(xué)以及老師時(shí)，心中很是高興。這堂英語(yǔ)課我上的是那般的高興與快樂(lè)，在此之前我們也向?qū)W校那邊一樣是隔著屏幕相見(jiàn)的，總是沒(méi)有能看見(jiàn)對(duì)方的熱情與快樂(lè)。這次相見(jiàn)又讓我感受到了不一樣的高興與快樂(lè)看見(jiàn)老師在黑板上的聲音以及老師用粉筆在黑板上摩擦的聲音，都那么的悅耳動(dòng)聽。
星期天的時(shí)候，母親將我送到了籃球班社團(tuán)。那天我和許許多多的熟同學(xué)去打籃球，看見(jiàn)那久違的教練以及其他籃友。就與在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班還有學(xué)校一樣，是無(wú)比快樂(lè)的，令人高興的愉悅的。那節(jié)籃球課將我所有的煩惱都打掉，而將他們換成了一些新的知識(shí)。讓我的大腦的思維又活躍了一層。和許許多多的熟同學(xué)打一場(chǎng)籃球友誼賽也是別樣的體驗(yàn)。雖然這次開學(xué)來(lái)的比較晚，但他卻阻擋不了我們學(xué)習(xí)的勁頭。
我相信這次補(bǔ)習(xí)班復(fù)學(xué)，能讓我們得到更多更多的知識(shí)，讓自己變得更加優(yōu)秀。這次疫情讓我知道，就算再大的困難，我也不會(huì)停止學(xué)習(xí)，停止進(jìn)步，停下腳步來(lái)。
我相信我一定可以成功。
學(xué)生周記 篇41
時(shí)間是我們?nèi)松豢赡孓D(zhuǎn)的流程，它不停地打轉(zhuǎn)，當(dāng)一切成為了往事的時(shí)候，才會(huì)嘆息，我這一生做了什么？我們每個(gè)人都有自己的時(shí)間，如何把握全在自己。
因?yàn)橐咔榈脑�，開學(xué)延遲了，但這也不是好事，一開始老師就瘋狂的趕課，留給我們的時(shí)間不多了，將要迎來(lái)期末考試，語(yǔ)文和英語(yǔ)要背的很多，每天又是語(yǔ)文又是英語(yǔ)，哪里有時(shí)間？腦容量真的夠嗎？然而數(shù)學(xué)也沒(méi)有太多的時(shí)間留給我們了，還要改錯(cuò)，每一天背書，改錯(cuò)，已經(jīng)成為了必要的事件。
我覺(jué)得，晚上可以提前背書，早上早點(diǎn)起來(lái)復(fù)習(xí)一下就能背誦了，數(shù)學(xué)改錯(cuò)，可以在下課的時(shí)候改，事實(shí)證明，腦容量還是夠的。
記性不怎么樣的人，背書要背一天，完全沒(méi)有時(shí)間寫作業(yè)，改錯(cuò)，不因?yàn)樗麄儧](méi)有時(shí)間，而是他們不肯留時(shí)間，時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的，他們不肯留出時(shí)間來(lái)寫作業(yè)，他們不肯留出時(shí)間來(lái)改錯(cuò)，他們不肯留出時(shí)間來(lái)背書，不肯和不能是有很大的區(qū)別的，不肯是從內(nèi)心的不愿意不肯去做，不能是實(shí)力不允許。
馮驥才說(shuō)：“人生中的賽跑是在有限的時(shí)間內(nèi)，看你跑了多少路程”好好把握有限的時(shí)間，活成自己喜歡的自己！不做時(shí)間的奴隸，只做時(shí)間的主人！
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