初二周記

時間：2022-03-30 12:29:25 周記我要投稿

【熱門】初二周記范文四篇

　　時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候認真地做好周記了。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編整理的初二周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】初二周記范文四篇

初二周記篇1

　　放暑假了，好多小學生不約而同都參加了劉老師的硬筆書法班，我也毫不例外地加入了這個龐大的隊伍。剛開始，我有點害怕，因為來這里跟劉老師練字的人太多了，有比我大的，有比我小的，還有與我同齡的。其中有好多都是老生，擔心自己寫得不好，被他們笑話，所以，我暗暗下定決心要專心練字，超越他們。

　　和藹可親的劉老師看到我膽怯的樣子，輕輕走到我身邊，微笑著安慰我說：“不要害怕，我來教你寫�！闭f著，他握著我的手一筆一畫地教我寫，讓我慢慢找感覺�！皩懞米值年P鍵首先是坐姿端正，做到‘三個一’，其次是心要平靜下來，心靜則筆正，寫字時做到‘橫平豎直’，注意字的間架結構……”劉老師邊教我邊耐心地說。聽了劉老師的話，我便慢慢找著了感覺。有了劉老師的鼓勵，我恢復了自信心，無論多熱的天氣，我都會堅持每天兩個小時的專心鍛煉，就這樣，我寫的字一天比一天好了。

　　轉(zhuǎn)眼一個多月過去了，我的字有了不小的進步，書法技巧也有了很大提高。每當?shù)玫嚼蠋煹谋頁P時，一種幸福的喜悅就會涌上心頭，更加堅定了我練好字的信心。就連寫的作文草稿，都是干凈又整齊了呢！

　　如今，我依然一如既往地跟劉老師練書法，雖然在練習的過程中我也曾想偷懶，也想放棄，但一想到開學后惠子老師驚喜的面孔，一想到擁有一手好字，我又下定決心，堅持堅持再堅持！因為我知道：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！

　　與書法相伴的日子里，我漸漸體會到了書法對于培養(yǎng)我良好的學習和生活習慣帶來的好處，最重要的.是它磨煉了我堅強的意志。因此，我愛上了書法，更愛練書法時的那種快樂和享受！

初二周記篇2

　　有一天，老師給我們布置了一個作業(yè)——做一個小制作。我一回到家里，就上網(wǎng)查絢，在浩如煙海的小制作里，我選中了一個房子。

　　這個房子是由筷子做成的，我先在紙上畫了一個模板，再去買了許多筷子，準備開始造房子。這個房子是由五個面和一個屋頂，我打算先造屋頂。我大約拿了十雙筷子用膠水粘在一起，為了防止筷子斷掉，我反復檢查筷子的牢固程度，讓每只筷子都緊緊依偎在一起，逃不出這個大家庭。大約用了十分鐘的時間，屋頂搭建好了。接下來要造房子的其它部分，其中前面是最難造的，由于要在前面造窗子、造大門，這是一個巨大的考驗，但是我并沒有放棄。我依靠原來的思路，不費吹灰之力就把左、右、下、后這四個面了造好了。

　　接下來要迎接最高難度的考驗了，組裝成型。我先把前面造成長方形的樣子，但是看了一下先前畫的模板，發(fā)現(xiàn)了要把旁邊筷子縮短，這樣才能夠讓每一個面成功拼接。于是，我把旁邊的筷子減掉了幾厘米，話說，一根筷子容易折，十根筷子難折斷，而我覺得，一根筷子容易剪，十根筷子難剪斷，我費了九牛二虎之力才把筷子剪斷，最后我用刀刻了一個窗戶和大門，最后把五個面和屋頂拼接起來，再放了一個小陽臺，我的房子就大功告成了。

　　做小制作開闊了我的視野，鍛煉了我的思維，更重要的是培養(yǎng)了我不放棄的毅力。好處真不少，我抽空都多做小制作。

初二周記篇3

　　小小而又純潔的雪花啊，請你不要在這寒夜里哭泣，等到春暖花開的時候，你就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在所做的一切都是值得的。

　　題記

　　我走在放學回家的路上，天色陰沉，往日藍天白云的天空好像被一匹巨大的灰布嚴嚴實實的遮蓋著。雪花漫天飛揚，小巧的，晶瑩的，在車輛暖光的映照下，似乎又是凄涼的。整個城市好像都被這雪花感染得有些憂郁了。告別了落葉飛舞的那個時節(jié)，空氣中彌漫著由冷而寒的氣息。腳下不時傳來咯吱、咯吱的聲響，低頭定睛一看，厚重的積雪被腳重重的在碾壓著，我真想說，腳啊，你輕點再輕點，你腳下那嬌弱的身軀怎么承受得了呀，此時的雪花就這么孤獨凄慘而無助。你看，那本是潔白無瑕的身軀，此時凹進去一塊鞋印形狀的深坑顏色也變成了泥黃色或干脆就是灰黑色。細細的看你會察覺到有雪顆粒在靜悄悄的融化著，逐漸形成一灘污水。與周圍的潔白、平滑、細膩的雪地形成鮮明的對比。風開始呼呼地吹起，像是上天在用低沉的樂調(diào)配合著這場面的悲凄，樹根、樹干、樹枝、樹葉，在劇烈地搖晃著，發(fā)出哭泣般的聲響，似是撕心裂肺般在經(jīng)受著煎熬。此時耳邊又似有低低的啜泣之聲，時而清晰，時而模糊，我親愛的雪花啊，是你嗎，是你在委屈而傷心的哭泣嗎？

　　你是在怪我嗎？怪我弄臟了你潔白的衣裙，讓你飽受同伴的嘲笑了？怪我沒有像以前一樣看到你時露出欣喜的神情，甚至高興得手舞足蹈？怪我沒有與好伙伴們瘋狂地打起雪仗？怪我沒有把你裝扮成美麗的雪人然后把你放到童話的世界里？甚至在你出現(xiàn)時，我卻視而不見，埋頭于作業(yè)中？

　　對不起，雪花！真的對不起！請你原諒我，原諒我的逐漸變得成熟，，對你不再熱情！好的，再容我解釋一下好嗎？我不是不知道你的如約而至，只是那時天已很晚了，我還有好多作業(yè)要完成，我哪有時間跑去欣賞你美麗的身姿呀，及觀察你一年未見的變化呀。

　　中考像一根有力的長鞭時刻督促著我，我不能在雪仗里，揚起你的靚麗；我不能打扮你，讓你成為白雪公主。你知道嗎，我已經(jīng)是初二的學生了，明年就要中考了，我在奪秒爭分呀。

　　不要哭泣了，雪花！你不是告訴過我你的夢想嗎？你要用你的生命給人世間帶來潔白，用童話洗滌靈魂，然后去呼喚春天，再去化作無限春光，帶給所有人希望和溫暖嗎？

　　每一個日子，每一個時刻都是有價值的，即使是在憂郁里。

　　雪花，讓我們一道來朗誦普希金的詩句吧，憂郁的日子終將過去，而那過去了的終將成為永恒的懷念。