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高中周記

時(shí)間:2022-05-04 14:33:28 周記 我要投稿

精選高中周記模板集錦6篇

  時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過(guò)去了,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,制定一篇周記吧。那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的高中周記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選高中周記模板集錦6篇

高中周記 篇1

  月考結(jié)束了。這次語(yǔ)文成績(jī)考得很不理想,主要是沒(méi)有利用好早讀做充分的準(zhǔn)備。對(duì)這次月考我做了一個(gè)分析:

  在學(xué)習(xí)上,我們要深知學(xué)習(xí)的重要性。明白我沒(méi)為什么要學(xué)習(xí)。

  我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  積極閱讀課外書籍,擴(kuò)大自己的知識(shí)面抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)。經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處的融洽和睦;下次考試我要繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。我要確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),我也要對(duì)未來(lái)充滿信心。當(dāng)然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

高中周記 篇2

  正月里來(lái)是新年,春節(jié)元宵樂(lè)連連!

  2月20日、21日,溫州市少年宮內(nèi)張燈結(jié)彩,彩旗飄揚(yáng),到處都洋溢著熱鬧喜慶的節(jié)日氛圍。我懷著無(wú)比喜悅的心情,來(lái)此擔(dān)任20xx熱玩節(jié)“穿越時(shí)空 遇見(jiàn)元宵”的元宵特別活動(dòng)的小小志愿者。

  小小志愿者就是幫老師更好地管理,我們或幫老師整理道具,或解說(shuō)游戲規(guī)則,或檢票,可見(jiàn),我們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)揮了重要的作用。

  “舞龍舞獅”、“行旱船”等是元宵節(jié)的傳統(tǒng)民俗項(xiàng)目,我榮幸被選上“拐彎抹角”(劃旱船)的游戲處的管理者。行旱船游戲,就是雙手扶著旱船在障礙物中來(lái)回穿梭,到達(dá)終點(diǎn),游戲結(jié)束。我和同伴分工,我負(fù)責(zé)檢票,他負(fù)責(zé)給人帶上旱船。

  游戲開始了,栩栩如生的道具船,吸引了許多小伙伴,排成了長(zhǎng)隊(duì)?粗谎弁坏竭叺年(duì)伍,我高興極了,心里歡呼著。我認(rèn)真的檢票,不敢有一絲的馬虎,小伙伴們玩得不亦樂(lè)乎。

  就在這時(shí),意外發(fā)生了。一艘旱船的頭掉了,這如晴天霹靂,一下子嚇著了我倆,急得我倆像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),工作被擱置。我倆急中生智,急忙喊來(lái)“救兵”,在老師的幫助下,旱船恢復(fù)原狀,工作順利進(jìn)行。

  忙碌了一個(gè)上午,我倆幾乎沒(méi)停歇過(guò)。吃完了中飯,我倆便進(jìn)入了下午活動(dòng)的準(zhǔn)備。

  下午,廣場(chǎng)上照樣人山人海,我檢票工作照樣進(jìn)行著……。

  兩天的志愿者服務(wù)結(jié)束了,我站著的腳酸酸的,拿著榮譽(yù)證書和大家合影的那一瞬間,心中感到非常自豪,我相信經(jīng)過(guò)這次鍛煉,將來(lái)一定會(huì)做得更出色。

  兩天的收獲滿滿,志愿者們,下次再見(jiàn)!

高中周記 篇3

  夢(mèng)想就像一顆矮小的種子,慢慢地發(fā)芽;就像激烈的太陽(yáng),緩緩地上升;也像濕透的衣服,漸漸晾干。我是一只平凡的小狗,名字叫——樂(lè)樂(lè),我的心里有著一個(gè)“音樂(lè)夢(mèng)”。

  在不久,我在音樂(lè)考試中取得了第一名,音樂(lè)老師微笑地對(duì)我說(shuō):“樂(lè)樂(lè),這次你考了第一名,老師為你感到驕傲,你可以參加學(xué)校音樂(lè)培訓(xùn)班,老師也希望你可以去,回去問(wèn)一下你媽媽吧!蔽议_心地點(diǎn)點(diǎn)頭走了回去。

  我回到家,看見(jiàn)妹妹和媽媽在洗衣服,就興奮地跑了過(guò)去拍了一下媽媽的肩膀說(shuō):“媽媽,我這次音樂(lè)考試考了全班第一呢!老師叫我去參加音樂(lè)培訓(xùn)班!”

  “只有音樂(lè)考全班第一,如果你其他可以考到90分以上,我就給你參加音樂(lè)培訓(xùn)班,如何?”

  “好,我一定會(huì)努力的!

  幾個(gè)月過(guò)去了,今天是發(fā)語(yǔ)文試卷的日子,樂(lè)樂(lè)的心忐忑不安。試卷發(fā)到樂(lè)樂(lè)的手中,它打開一看,激動(dòng)地說(shuō):“我考了93,我可以參加培訓(xùn)班啦!”

  下午放學(xué),媽媽和妹妹在學(xué)校門口等樂(lè)樂(lè),“鈴鈴鈴”。我跑到了媽媽的身邊把媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄穑妹每吹桨盐沂箘诺赝崎_,最終我還是被妹妹“打敗”了。我興奮嚷著說(shuō):“媽媽,我考了93分,還記得您說(shuō)的話嗎?不許反悔喲,還有老師讓我明天去上課!眿寢専o(wú)奈地說(shuō):“哎,好吧!逼鋵(shí)我也知道媽媽怕我成績(jī)會(huì)下降,才不讓我參加音樂(lè)培訓(xùn)班的。

  第二天,我總怕我會(huì)遲到,所以叫媽媽早一點(diǎn)叫我起床。媽媽靜悄悄地走進(jìn)我的房間溫柔地說(shuō):“樂(lè)樂(lè)起床啦,樂(lè)樂(lè)起床啦……”不知媽媽叫了多少遍,我才拖拖拉拉地從溫暖的被子里“滾”出來(lái)。

  “你不是說(shuō)今天培訓(xùn)班上課嗎?”

  我聽到上課這兩個(gè)字,我飛快地干完所有的一切,奔向培訓(xùn)班。來(lái)到教室看到眼前一片空白,想了想:我起得有點(diǎn)早了。

  上課時(shí)間快要到了,老師也來(lái)了,我們興奮不已地在等待!扳忊忊彙鄙险n鈴響了。老師先做了簡(jiǎn)單的自我介紹,然后講了今天主要的課程。老師優(yōu)雅地說(shuō):“同學(xué)們,我們今天練習(xí)高音和音調(diào),下個(gè)星期我們?nèi)ケ荣!?/p>

  回到家,我努力地練習(xí),早上練習(xí),中午練習(xí),晚上還是練習(xí),就算一天到晚都要練習(xí),我也心甘情愿,因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè)。

  在比賽當(dāng)天,我們來(lái)了一次最后的練習(xí)……光陰似箭,日月如梭。 該到我們上場(chǎng)了,我懷著緊張的心情迎接這場(chǎng)比賽。

  比賽結(jié)束了,緊張的心情終于平靜下來(lái)了。最后的一小時(shí)里,我們等待這分?jǐn)?shù)。

  討論結(jié)束了,主持人大聲地說(shuō):“我宣布冠軍是——樂(lè)樂(lè)!”

  回到家,我依然沖過(guò)去抱住媽媽哭著說(shuō):“媽媽謝謝您,我拿到冠軍啦!”

  “我的好寶貝,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你,支持你。”

  夢(mèng)想要給自己設(shè)定遠(yuǎn)方的目標(biāo),只有這樣,你的夢(mèng)想才會(huì)繼續(xù)往前!

高中周記 篇4

  今天是一年一度的中秋節(jié),我們歡聚在奶奶家,度過(guò)這美好、幸福的“團(tuán)圓節(jié)”

  就在今天中午,姑姑一家也來(lái)和我們一起過(guò)節(jié),我們八口人都帶著幸福的笑臉,組成了一個(gè)和諧、美滿的大家庭。

  整整一個(gè)下午,我們都在愉快地談著家常,邊品嘗著新買的桂花茶,邊欣賞著電影。別提多高興了!瞧!就在我們談?wù)摰拈g隙,爸爸、姑姑和姑父做好了我們家的“團(tuán)圓飯”:鮮美的排骨湯、可口的茶葉蝦……嘖嘖!聽著就讓人流口水。晚飯間,我一抬頭,無(wú)意看到了夜幕上掛了一個(gè)銀盤,哈!月亮出來(lái)了,我快速喝完了一碗湯,不顧大人的阻止,端起一杯桂花茶來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上關(guān)上門,獨(dú)自欣賞起那一輪明月來(lái)。清風(fēng)吹起身后的窗簾,窗簾尾底出現(xiàn)了優(yōu)美的波浪,我仿佛看到了月宮里嫦娥輕盈的衣袖在風(fēng)中擺動(dòng);品一口桂花茶,我仿佛聞到了桂花樹的芬芳;樹葉沙---沙作響,玉兔搗藥聲清楚地傳來(lái)……再仰望夜空,一輪明月遙寄著多少游子的思鄉(xiāng)情……

  “嘩—嘩”一聲聲響,打破了我的沉思,哎呀!原來(lái)茶水打翻了,我急忙撿起,在轉(zhuǎn)身離開的那一刻,我又回頭望了望月亮,剛才的奇思妙想仿佛還在身邊飄浮。

高中周記 篇5

  曾經(jīng)聽過(guò)那首《隱形的翅膀》,動(dòng)聽的旋律,優(yōu)美的歌詞。是的,我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀,正是有了它,我們才能充滿希望,飛向遠(yuǎn)方。而對(duì)于我,那雙翅膀就是那看似厚重的書籍,正是有了它,我才能充滿夢(mèng)想,飛向遠(yuǎn)方。

  清人漲潮在《幽夢(mèng)影》中曾寫道:“卷中有山水!辈诲e(cuò),書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,前人的話猶在耳畔。讀書是一種感悟的過(guò)程。那一本本書就仿佛一雙隱形的.翅膀,帶我飛躍歷史的長(zhǎng)河,看云卷云舒,花開花落。于是我看見(jiàn)蘇東坡在明月下起舞,高歌“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”;我看見(jiàn)梭羅獨(dú)自坐在瓦爾登湖垂釣一天星河,臉上是不盡的悠然;我看見(jiàn)千年的帝王將相,看見(jiàn)千年的興亡成敗。是的,書如翅膀,它帶我的心靈飛出狹小的窗口,讓我足不出戶便能領(lǐng)略大千世界,開闊眼界,豐富思想。

  天意從來(lái)高難定,人生中不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,當(dāng)我遭遇挫折痛苦時(shí),正是書,那雙隱形的翅膀,帶我沖出重重阻礙,飛翔在湛藍(lán)的天空。譬如說(shuō)當(dāng)我因考試成績(jī)失落無(wú)助時(shí),我會(huì)去讀了《東坡樂(lè)府》,讓那“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)樂(lè)觀沖走我的低迷情緒;又譬如說(shuō)當(dāng)我與朋友爭(zhēng)吵時(shí),伯牙子期那高山流水的曲子就會(huì)在我心中奏響,提醒我友誼的珍貴;而當(dāng)我迷茫無(wú)助失去目標(biāo)時(shí),霍金那撰寫《時(shí)間簡(jiǎn)史》的堅(jiān)定的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我面前,讓我重新找回目標(biāo)。是的,書如翅膀,它讓我擺脫泥沼的糾纏,找到人生目標(biāo),直沖向美麗的天空。

  因?yàn)榘V迷于書籍,也就癡迷于寫作,癡迷于信筆涂鴉。于是當(dāng)一名作家就成了小小的我的一個(gè)大大的夢(mèng)想。古人說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!辈诲e(cuò),倘若沒(méi)有豐富的文化積淀,又怎能寫出像樣的作品?于是,書就更加成為了我一雙不可或缺的隱形翅膀,它承載了我的夢(mèng)想,穿過(guò)障目的烏云,帶我飛向夢(mèng)想的彼岸。

  書,我隱形的翅膀!

高中周記 篇6

  今天,媽媽、爸爸都不在家,我的肚子很餓,想炒雞蛋吃。

  我馬上跑到冰箱那里拿出兩個(gè)雞蛋,又從碗柜拿出兩個(gè)碗?墒堑谝徊酱螂u蛋就讓我吃了苦頭,我先嗑開一個(gè)小口,然后用手一掰,雞蛋倒是進(jìn)去碗里了,可是蛋殼也跟著進(jìn)去了。怎么回事呢?我仔細(xì)回想起媽媽打雞蛋的樣了,終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題:我不是像媽媽那樣用手摳住小口輕輕掰開的,而是握住整個(gè)雞蛋掰開的,怪不得打不好。打第二個(gè)雞蛋,我模仿媽媽打雞蛋的方法,效果果真好多了。

  然后我開始攪雞蛋,第一次攪弄得到處都是,兩個(gè)雞蛋攪完后只剩下了一半。當(dāng)然,攪完后我沒(méi)有忘記放點(diǎn)鹽和蔥花,我往鍋里放了兩勺油,因?yàn)槲姨I,還沒(méi)有等到油熱,我就把雞蛋倒進(jìn)了鍋里,來(lái)回翻滾了幾下就出鍋了。

  雖然這盤炒雞蛋炒的味道遠(yuǎn)不如媽媽做的好吃,又弄得我一身狼狽,手忙腳亂。但這是我自己的勞動(dòng)果實(shí),我心里充滿了成就感,吃起來(lái)反而覺(jué)得又香又脆。

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