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學(xué)生周記

時(shí)間:2022-05-18 10:55:04 周記 我要投稿

精選學(xué)生周記集錦8篇

  時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,相信大家在這一周里收獲不少吧,制定一篇周記吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的學(xué)生周記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選學(xué)生周記集錦8篇

學(xué)生周記 篇1

  今天,我讀一篇短文,名字叫《時(shí)光老人與流浪漢》,讀完這篇短文,我感到無(wú)比的愧疚,而且有許多的感想。

  這篇短文主要寫時(shí)光老人幫助一位流浪漢返老還童,而流浪漢卻依照老樣子生活,最后又成流浪漢,時(shí)光老人就再也不給他有返老還童的機(jī)會(huì)。

  要是那個(gè)流浪漢會(huì)懂得克制自己,自覺(jué)回到學(xué)校學(xué)習(xí),可能至少也不會(huì)淪落到會(huì)成為流浪漢的生活,這都是他不好好珍惜時(shí)間的后果。

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!边@句話的意思是:年輕的時(shí)候不知讀書(shū)的好處,到白頭發(fā)的時(shí)候才明白讀書(shū)的好處,可是已老眼昏花,沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。”上小學(xué)的時(shí)候,應(yīng)該好好珍惜時(shí)間讀書(shū),為自己打下良好的基礎(chǔ),我自己也有親身的經(jīng)歷,試卷發(fā)下來(lái)后,看著試卷上的紅叉叉,我真后悔,要是那個(gè)時(shí)候再多多檢查一下,就不會(huì)這樣,上課的時(shí)候,有些愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)覺(jué)得時(shí)間特別短,而那些懶惰的同學(xué)呢,卻覺(jué)得時(shí)間度日如年,這就是珍惜時(shí)間的行為和不珍惜時(shí)間的行為產(chǎn)生強(qiáng)烈的反差。

  啊!雖然金子是寶貴的,但是時(shí)間比金子還要寶貴,是多少金子都買不來(lái)的,所以,我們一定要珍惜時(shí)間。

學(xué)生周記 篇2

  我和媽媽在逛商場(chǎng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了蛋糕粉,就買了一袋,我以為蛋糕粉是做好蛋糕以后,用來(lái)調(diào)味的,但是回家看過(guò)說(shuō)明之后才知道自己想錯(cuò)了。蛋糕粉是用來(lái)做蛋糕的,所以迫不及待的把盒子打開(kāi),順便也把自己的快樂(lè)打開(kāi)了。

  我按著說(shuō)明開(kāi)始找原料,有雞蛋、奶油、蛋糕粉,找齊之后,我有些懷疑,看蛋糕店里原料非常的多,為什么自己做的蛋糕原料要那么少?這么少的原料做出來(lái)不會(huì)不好吃吧!管不了這么多啦,因?yàn)楝F(xiàn)在我要開(kāi)始做好吃的點(diǎn)心啦。

  從廚房拿出一個(gè)小碗,把雞蛋打進(jìn)去,放了蛋糕粉等上一兩分鐘再攪拌,這樣香味會(huì)更濃一些,口感會(huì)更好一些。攪拌之前,我自言自語(yǔ)的說(shuō):“放一小袋蛋糕粉,看起來(lái)比雞蛋還多,還得必須攪拌成蛋糕泥那樣,這簡(jiǎn)直是不能能!”攪拌了大約五分鐘,真的攪拌成蛋糕泥了,心里想:“。∫亲龅案夥鄣膯T工聽(tīng)了剛才說(shuō)的那句話,那不笑話我孤陋寡聞才怪!卑褦嚢韬玫牡案饽喾诺轿⒉t里烤上一分鐘,拿出來(lái)就變成了香噴噴、甜絲絲的蛋糕。用勺子把奶油在蛋糕上涂一層,可以加上自己喜歡的巧克力或者水果,這樣一個(gè)美味的蛋糕就做好了。

  它的模樣跟蛋糕店的一模一樣,但用那么少的原料,簡(jiǎn)直不可思議。我嘗了一口:“啊,真好吃!比蛋糕店賣的好吃多啦!”不管做的'多么地丑陋,只要用心,再難看的蛋糕也會(huì)變成口中的美味。以后我一定多做一些,讓大家一起跟我分享美食、快樂(lè)。

學(xué)生周記 篇3

  打籃球,誰(shuí)都會(huì),但是對(duì)于女生來(lái)說(shuō),可就有難度了。這不,體育老師有事讓我們自由活動(dòng)。我看見(jiàn)有的男生找老師要了籃球或足球,我也想試試就也要了一個(gè)籃球。

  到了籃球場(chǎng)上,我看到男生在球場(chǎng)上瀟灑的樣子,而我們女生卻因?yàn)闆](méi)有信心而在地磚上拍球。忍不住也想一展身手,于是,我?guī)ьI(lǐng)女生向操場(chǎng)奔去?墒窃谇蚧@前,我們卻你推我慫,生怕出丑。忽然,一個(gè)聲音傳進(jìn)了我們的耳邊,哦,原來(lái)是曹慧呀!

  只見(jiàn)她抱著球,站在球籃的大約三米以外,然后開(kāi)始助跑,最后猛的一跳,球往上一拋,就完成了。看完曹慧的一系列動(dòng)作后,我的手也不禁癢了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一會(huì)兒的心理活動(dòng)后,我說(shuō):”讓我試一次吧!”說(shuō)罷,我接過(guò)球,站在離球籃大約一米遠(yuǎn)的地方,使勁兒一跳,把球?qū)?zhǔn)球籃往上一拋。就行了,可是球又彈了回來(lái)。

  大家看到我跟曹慧都有這份勇氣,就也爭(zhēng)先恐后地投球。一個(gè)輪一個(gè),終于輪到我了。我吸取了上一次的教訓(xùn),我再一次出現(xiàn)在球籃前,用力一跳,看準(zhǔn)球籃的位置往上一扔,球正在球籃上轉(zhuǎn)著圈。這時(shí),我跟大家都屏住了呼吸,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,似乎在命令它進(jìn)球。終于,它從圈內(nèi)掉了下去。我們半天才反映過(guò)來(lái)。這是我們最大的驚喜了。

  大家都?xì)g呼了起來(lái),我們的臉上掛上了勝利者的幸福笑容。

  

學(xué)生周記 篇4

  圓有什么作用呢?老師一邊指著大屏幕,一邊說(shuō)。

  在我們的眼里,圓只是一個(gè)不起眼的小小圖形而己,沒(méi)什么大不了,而今天老師講完課之后,我終于知道了,一個(gè)讓我們覺(jué)得不起眼的小圓形,卻是一個(gè)神奇的圖形。

  圓,可以讓我們聯(lián)想到很多東西,可以把它看作大玉盤,看作蜿等。

  這一天,我們剛到學(xué)校,老師就立刻走上講臺(tái)上說(shuō):“圓是個(gè)句號(hào),讓我們學(xué)會(huì)總結(jié)!睌(shù)學(xué)老師也走上講臺(tái),說(shuō):“圓可以看作一個(gè)零,考不好,燈籠高高掛,回家爸媽打小屁屁嘍!”教室里哈哈大笑。這時(shí),來(lái)送孩子的李阿姨說(shuō):“不對(duì),圓是我脖子上掛著的項(xiàng)鏈呀!”“阿姨,您不對(duì),是我們正吃的棒棒糖哩!”孩子們說(shuō)。

  等啊等,能吃月餅的中秋節(jié)到了,咦?盤中的月餅不也是圓圓的嗎?這時(shí),我從那香氣迷人的五仁月餅中聯(lián)想到了那美麗的月亮,太陽(yáng)。

  另一天,我們來(lái)了學(xué)校,大家都在談著,神奇的圓,我也不例外。

  這一次老師的作文課,讓我們不再瞧不起圓,而是讓我們更了解,更欣賞這個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的圖形了。讓我們?cè)俅魏俺瞿莻(gè)神奇的圖形吧!它就是圓,一個(gè)了不起又能讓人走進(jìn)聯(lián)想的童話的圓。

學(xué)生周記 篇5

  教師是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種,燎原之勢(shì),它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀,學(xué)習(xí)的積極,工作的激情;鸱N的存在,給人無(wú)限教師,您是一股清泉,流過(guò)密林山野,淌過(guò)深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉,代表著一身正氣,永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。

  您的安慰,給人無(wú)限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承,每一個(gè)創(chuàng)新,都由它來(lái)點(diǎn)燃。如果沒(méi)有它,我們將在黑暗中摸索,在無(wú)知中前行,我們將步履維艱。

  您是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒,以防我們的航向錯(cuò)誤,如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意,如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒藥,哪里的狂風(fēng)可以躲避,哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航,我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋,飛越入云的高山。于是,我們成長(zhǎng)了,成了各行各業(yè)的合格者,甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。

  您是出色的工匠,不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí),更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠:一個(gè)字一個(gè)詞,一條公式一個(gè)道理,孜孜不倦,精雕細(xì)刻,默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心,比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象,每個(gè)人的品格與個(gè)性,最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。

  您是報(bào)曉的公雞,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙。時(shí)日苦短,路途遙遠(yuǎn),聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音,我們才知立志發(fā)奮,我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開(kāi)始,它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力,給了我們時(shí)間觀念,給了我們生命的效率。

  您是一流的演員,三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地?v然沒(méi)有霓虹般閃爍的燈光,沒(méi)有惟妙惟肖的道具,您依然充滿激情,滔滔不絕地暢談古今,動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音,播撒著愛(ài)的溫暖,傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書(shū),處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。

  “飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念其師”,教師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象,永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人,我愛(ài)你——教師。

學(xué)生周記 篇6

  今天早上,同學(xué)們的臉上都洋溢著幸福的笑容,因?yàn)槲覀凂R上就要去燒烤了。一路上,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,好不高興!

  大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),我們終于到達(dá)目的地。同學(xué)們一下子像炸開(kāi)了鍋,蜂擁而上,聚集在燒烤爐邊。我們一組的同學(xué)圍坐起來(lái),紛紛把自己帶來(lái)的東西拿出來(lái)。我和陳蔚卓用竹簽,把蘑菇一個(gè)個(gè)穿成一串,放在架子上烤,黃政銘還拿來(lái)雞翅、骨肉相連等食品,準(zhǔn)備大顯身手了。

  過(guò)了一會(huì)兒,大家手忙腳亂起來(lái),因?yàn)榉帕颂嘤停蔚矫禾可,瞬間火苗就升了起來(lái),在空中跳起了舞蹈。李昱趕緊拿東西扇火,這不扇還好,一扇火就更大了。正當(dāng)大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,火自己滅了。正當(dāng)大家松口氣時(shí),一看架子,頓時(shí)傻眼了——蘑菇被烤焦了。幾個(gè)男生趕緊把“大難不死”的雞翅翻了個(gè)身。過(guò)了好一會(huì),肉總算可以吃了。

  我吃了一口,哇,真香!大家的辛苦終于得到了回報(bào)。我啃著香噴噴的雞翅,還請(qǐng)來(lái)了葉老師,并得到了她的好評(píng)。

  我又去別的組看了一下,發(fā)現(xiàn)大家都忙得熱火朝天。張辰睿媽媽還給了我一碗火腿腸,非常好吃。這時(shí),看到金維笑手里拿了碗湯,這提醒了我,可以在燒烤架上煮方便面。我找來(lái)了錫箔紙,把它包在塑料碗外邊,這樣就不會(huì)燒著碗了。我又把礦泉水倒進(jìn)碗里,最后把調(diào)料、面條、蔬菜放在碗里,就等燒開(kāi)后下肚了。我把它直接放在燒烤架上,在一旁慢慢等待。

  忽然,我聞到了陣陣香味,原來(lái)燒烤大師在旁邊烤羊肉串?此麄兪炀毜膭(dòng)作,就知道一定很好吃。我們組可以烤的食物非常多。你看,我們又開(kāi)始炸薯?xiàng)l了。一個(gè)個(gè)動(dòng)作麻利,雖然從沒(méi)烤過(guò),但是憑借平時(shí)看大人們燒烤的記憶,還烤得有模有樣。黃澄澄的,香香的,再放一點(diǎn)番茄醬,就感覺(jué)是天下美味。就連別的組的同學(xué)也來(lái)湊熱鬧。

  這時(shí),樓昊爸爸端著照相機(jī)走了過(guò)來(lái),記錄下一個(gè)個(gè)令人溫馨、快樂(lè)的瞬間,讓它成為我們永久的回憶。就在自我陶醉時(shí),我忽然想起了我的面,急忙飛奔到烤架旁,發(fā)現(xiàn)我的面安然無(wú)恙,冒出了香氣。我端起來(lái),吃了一大口,頓時(shí),多種滋味在我的肚子里回蕩。我變得更有成就感了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)非常開(kāi)心,互相給別人品嘗各自的燒烤成果,展示了快樂(lè)的自我。

  時(shí)間往往在不經(jīng)意間溜走,燒烤雖然結(jié)束了,但是這次燒烤,它不僅帶給我們歡樂(lè),還加深了我們同學(xué)之間的友誼。

學(xué)生周記 篇7

  我的心愿是孝順爸爸、媽媽,做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),考試考一百分。

  我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,所以我要上課認(rèn)真聽(tīng)講,多回答問(wèn)題,少挨老師的批評(píng),多動(dòng)腦子,下課多幫助小朋友。

  回家寫作業(yè)要把字寫整齊,讀課文帶感情讀,做題時(shí)一個(gè)字不落的讀一遍題,理解題目意思再做題。

  以前我來(lái)郝奶奶家總少不了挨批評(píng),現(xiàn)在我要記住郝奶奶的話,爭(zhēng)取少挨批評(píng),多表?yè)P(yáng)。只要得到郝奶奶的肯定,爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),老師的表?yè)P(yáng),就能實(shí)現(xiàn)我的心愿。

  

學(xué)生周記 篇8

  一個(gè)星期天的早上,爸爸說(shuō)要帶我去爬山,并且說(shuō),如果我爬到山頂?shù)脑,他就可以讓我?shí)現(xiàn)三個(gè)愿望。我高興地?fù)Q了運(yùn)動(dòng)服就跟爸爸出門了。

  來(lái)到山腳下,我二話不說(shuō),就往山頂上沖,沒(méi)幾下就把爸爸甩在了后面,可走著走著,我感覺(jué)腳步越來(lái)越沉,雙腳就像灌了鉛一樣。順著石階往山頂上望去,感覺(jué)原來(lái)不是很長(zhǎng)很陡的石階,此時(shí)就像天梯一樣,我喪氣地坐在了石階上。這時(shí),爸爸追上了我,笑著問(wèn):“怎么啦?”我沒(méi)好氣地說(shuō):“這么高這么陡,我不爬了。”“哈哈哈”,爸爸笑著說(shuō):“你剛才的雄心壯志哪去了?”接著爸爸坐下來(lái)給我講了很多道理,爸爸的那句“有志者,事竟成!”觸動(dòng)了我,我站起來(lái),一鼓作氣向山頂上跑去。豆大的汗珠順著我的臉頰往下淌,我全然不顧,心里想著的就是想證明給爸爸看,我是一個(gè)真正的男子漢。

  不知道跑了多久,我終于跑到了山頂,領(lǐng)略到了“一覽眾山小”的美好風(fēng)光。

  從這件事我終于明白了一個(gè)道理:有志者,事竟成!因?yàn)槲也环艞,所以我爬到了山頂。學(xué)習(xí)上不也是這樣嗎?只要我們?cè)诶щy面前充滿信心,不放棄,我們就永遠(yuǎn)不會(huì)被困難壓倒。

  那次爬山不但鍛煉了我的意志,還讓我懂得了很多道理。

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