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學(xué)生周記

時(shí)間:2022-05-21 13:15:42 周記 我要投稿

有關(guān)學(xué)生周記模板合集7篇

  時(shí)光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,制定一篇周記吧。周記你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)生周記7篇,歡迎大家分享。

有關(guān)學(xué)生周記模板合集7篇

學(xué)生周記 篇1

  在爆竹聲中,我們迎來了中國人最盛大的節(jié)曰——春節(jié),家家喜氣洋洋,掛上紅紅的燈籠,貼上紅紅的春聯(lián),忙忙碌碌……

  以往我都是起得最晚的人,可今天我爭了個(gè)第一,因?yàn)闃O想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃,聲音真大,四處飛濺,仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬戶,一陣陣爆竹聲接連不斷,噼里啪啦的,熱鬧非凡。

  在鞭炮聲過后,就沒有什么好玩的了。還是吃早餐吧,待會(huì)兒出去玩一玩!

  吃過飯后,我邀幾個(gè)朋友一起去玩,在街上點(diǎn)燃的爆竹在地上開出了美麗的花,漂亮極了,袋里裝著父母給的零花錢,甭提多高興了。今天的小鳥也出來湊熱鬧,大概它們心里也很高興吧。

  街上不愧是街上,玩的吃的樣樣俱全。看到的大多數(shù)是一些小孩,我瞧了瞧,就數(shù)麻辣攤的生意最好:

  “我要一串年糕!”一個(gè)胖孩子叫道。

  再去別的地方瞧瞧如何?在一家文具店攤前,我又停下了腳步的。那里有各種玩的東西:飛機(jī)模型、望遠(yuǎn)鏡、電動(dòng)汽車……盡是一些玩的東西。我發(fā)現(xiàn)最受的是那些玩的東西。

  在其它地方,我還看見有的在賣氣球、、跳繩,有的在賣小吃、點(diǎn)心、水果,穿的用的吃的樣樣俱全,真是無奇不有。

  玩了一上午,下午我又要去走親訪友拜新年了,這無疑也是一件高興的事的。

  今天真是玩得太痛快了!算是一飽眼福二飽口福三飽手福了。最為幸運(yùn)的是那些賣主了,今天可是生意興隆啰!

  真心希望今天全國的小朋友在新的一年里快快樂樂,沒有煩惱的,但千萬不要“玩物喪志”喲!

學(xué)生周記 篇2

  我曾經(jīng)看過奶奶種青菜,那小青菜好象很想看看外面的世界,不久就破土而出了,探出嫩綠色的小腦袋。我很想自己試一試,于是我就問奶奶要了一些菜種,拿著小鐵鍬來到花盆前先松了松土,然后學(xué)著奶奶的樣子,一行一行地順著撒下菜種。我知道種子愛喝水,跟爸爸愛喝茶一樣,于是我用塑料小桶給種子澆水,澆了一桶又一桶,過了兩天還沒見種子發(fā)芽,我急得扒開泥土看,種子爛了。爸爸告訴我,種子是被淹死的。

  我再也不管種子長成什么樣了,聽之任之,讓它自個(gè)兒發(fā)芽,太陽公公把土?xí)竦糜舶鸢鸬,可還是沒有發(fā)芽,我趕緊又扒開土,種子一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有,爸爸這時(shí)又告訴我種子太渴了,水要不多不少適中為好,我腦子里想著奶奶的動(dòng)作,又用奶奶的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),把泥土用鍬全翻了一遍,讓土全曬得干干的,把泥土挖成一道道的渠再撒下種子,天氣干的時(shí)候注意給青菜補(bǔ)水,讓泥土不濕也不干,享受到充足的陽光,這時(shí)用手能把泥土捏成團(tuán),奶奶說,這是最佳狀態(tài)。

  一天,兩天,啊!種子終于發(fā)芽了,小芽鉆出泥土,稀稀拉拉的伸出了兩片葉子,上邊還掛著清晨的露珠,我高興極了,連忙拉來爸爸、奶奶共同分享我的快樂。通過這件事我明白了農(nóng)民伯伯的辛勞,是他們用汗水換來有著深刻意義的莊稼,我們要珍惜糧食,真正懂得“粒粒皆辛苦”的含義。并且我也明白一個(gè)道理:做任何事都要持之以恒,不能半途而廢,要相信自己,只要肯努力付出就一定會(huì)有收獲。

學(xué)生周記 篇3

  好久沒吹小號(hào)了,今天教授就過來給我上課,讓我有些措手不及。雖說表現(xiàn)得差強(qiáng)人意,但還是令我感到些許難堪,作為一個(gè)樂器特長生,交了比學(xué)費(fèi)還貴的樂器學(xué)習(xí)費(fèi)用,我就應(yīng)該對(duì)得起自己和父母,為自己負(fù)責(zé)。

  機(jī)會(huì)從來都只給有準(zhǔn)備的人,若我不努力地為自己的將來準(zhǔn)備,那勢(shì)必會(huì)被將來拋棄。藝術(shù)特長生的道路注定艱辛,但我既然選擇了這條路,就要一沖到底,毫無怨言。

學(xué)生周記 篇4

  童年是快樂的,也是美好的。隨著時(shí)光的流逝,過去的畫面時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的記憶中,讓我無限留戀。

  記得那一天,我和哥哥去摘草莓。走進(jìn)大棚后一陣陣草莓的香味撲鼻而來。草莓的葉子又大又綠,挨挨擠擠的。而草莓的花既小小的、又白白的。草莓的顏色各不相同:有的完全成熟了,紅彤彤的;有的半成熟的,白里透紅;有的才剛剛結(jié)過,青綠色的。

  草莓的形狀真是千姿百態(tài):有可愛的心形、誘人的桃形,還有奇怪的雙胞胎形等等?粗@些香甜可口的草莓,我們?cè)缇腿棠筒蛔,開始摘起來了。我走在狹窄的小路上,踮起腳尖,尋找又紅又大的草莓。終于,被我找到了。我輕輕的把草莓拿起,用剪刀把草莓剪下來,就這樣又紅又大的的草莓就成為我的手中之物了。

  不知不覺,沉迷在摘草莓時(shí)的我,醒了過來。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了,要回家了。這時(shí)我和哥哥在挑選草莓,把爛的都扔了。我摘的草莓都很健康,反而哥哥摘的草莓卻有好幾個(gè)是爛的'。

  回到家,我們把草莓洗干凈后,就開始品草莓了。味道很棒,草莓不僅好吃,還帶給了我們甜蜜的歡笑。

  童年是金黃色的沙灘,摘草莓這件事則是沙灘上的一個(gè)閃亮的貝殼,貝殼里裝著快樂的珍珠,隱藏在我們的的心里,腦海里。

學(xué)生周記 篇5

  我的心愿是孝順爸爸、媽媽,做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)小隊(duì)長,考試考一百分。

  我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,所以我要上課認(rèn)真聽講,多回答問題,少挨老師的批評(píng),多動(dòng)腦子,下課多幫助小朋友。

  回家寫作業(yè)要把字寫整齊,讀課文帶感情讀,做題時(shí)一個(gè)字不落的讀一遍題,理解題目意思再做題。

  以前我來郝奶奶家總少不了挨批評(píng),現(xiàn)在我要記住郝奶奶的話,爭取少挨批評(píng),多表揚(yáng)。只要得到郝奶奶的肯定,爸爸媽媽的表揚(yáng),老師的表揚(yáng),就能實(shí)現(xiàn)我的心愿。

  

學(xué)生周記 篇6

  弟弟來的那天,真是令我太太激動(dòng)了!

  鏡頭回放中:我學(xué)完英語,自己慢吞吞地走回家,到了家門口,使勁敲門,又是喊媽媽,又是喊爸爸,可就是沒人開門。我在家門都站了好長好長時(shí)間,終于等到爸爸回來。我笑瞇瞇地問道:“嘿嘿,是不是去接弟弟了?”“你說呢?你覺得接了就接了!卑职稚衩刭赓獾摹N也徽f什么了。

  下午媽媽上班,就剩我和爸爸了。一會(huì)兒,一陣急促的敲門聲傳來,我大聲問:“誰呀?”門外不作答。我想:是不是誰搗亂呀!但還是去開門了。一看,一個(gè)笑哈哈的弟弟出現(xiàn)在門口。一進(jìn)來,我捏捏左臉,捏捏右臉,看看是不是真的。真的是呀!!!

  鏡頭轉(zhuǎn)向昨天:“快把門鎖上!”弟弟小聲說。我做了個(gè)“OK”的手勢(shì),快速把門鎖上。我們打開抽屜,拿出魚片,大口快速地吃了起來。吃完后,裝作什么沒有發(fā)生一樣,大步流星走了出去 。

  弟弟來啦!我們玩得真開心!

學(xué)生周記 篇7

  星期五的時(shí)候,我們踢了一場(chǎng)精彩而又有意義的足球賽,這一場(chǎng)足球賽可以說是最讓我難忘的,也讓我感受到了深刻的意義。

  那一天下午,我們蜂擁一般的拿著球沖了下去,我們飛快的站好了隊(duì)伍,等著老師下命令,老師說先跑兩圈之后再等操場(chǎng)中間沒有之后再踢球,我們做的很到位,老師把球扔給了我們,我們歡呼著開始分組。

  很快,我們分好了組,我和付政然、王鵬宇、劉佳和等人一組,對(duì)方是荊沛坤、陳俊哲等強(qiáng)將,這場(chǎng)比賽我們的人數(shù)比他們的人數(shù)多,但是他們的隊(duì)員一個(gè)頂好幾個(gè),還有陳俊哲和荊沛坤互相傳球之后再攻擊的方案幾乎是無敵啊,除非你深刻掌握了技巧(這方面我可是大有經(jīng)驗(yàn),就看隊(duì)友的配合了),而且老師也加入了他們,所以說這場(chǎng)比賽是公平的。

  比賽開始了,我方的陣勢(shì)讓對(duì)方擔(dān)心,我方強(qiáng)將王鵬宇堅(jiān)守球門,我是中鋒,對(duì)方的陣勢(shì)也比較讓我方擔(dān)心,守門的是金澤宇,進(jìn)不進(jìn)球就要看天意了!我方先發(fā)球,不知是不是陳俊哲的失誤,劉佳和帶球過了他,接著,劉佳和與付政然組合一下子進(jìn)了球。

  我感到疑問,這時(shí)怎么回事?正常的失誤?好像不大可能,難道是欲擒故縱嗎?他們開始發(fā)中場(chǎng)球了,陳俊哲一個(gè)大腳給了荊沛坤,荊沛坤風(fēng)一樣的來進(jìn)攻,我一鏟,鏟歪了,鏟給了老師,老師一個(gè)大腳,陳俊哲好像失誤了!

  接著,我和王鵬宇總結(jié)出了一個(gè)結(jié)論,陳俊哲和荊沛坤不擅長接高球,好一個(gè)致命的弱點(diǎn)!這下我們對(duì)勝利有把握了,老師用快速的地滾球給了陳俊哲,啊!沒截住!陳俊哲一個(gè)高球,王鵬宇跳了起來,太棒了!竟然正正好好用頭球擋住了,這球可不好守啊,經(jīng)過我的腿酸,案例上說這球會(huì)正正好好打到死角或者到一邊后彈進(jìn)來,沒想到王鵬宇竟然有這么高超的守門能力!

  王鵬宇這一守門大大削弱了對(duì)方的殺氣與斗志,荊沛坤一遍遍的說王鵬宇固若金湯。盧梓冉兩次射門,都進(jìn)了,因?yàn)榻饾捎畈挥眯模谝淮问墙饾捎钤诤妥约宏?duì)員說話進(jìn)的,第二次是金澤宇完全不用心,看著天在發(fā)呆,球一下子進(jìn)了,聽幾個(gè)前鋒說他當(dāng)時(shí)還沒反應(yīng)過來,真是天助我也!

  后面對(duì)方的幾次攻擊都被王鵬宇化解了,老師的多次傳球有四五次都被我用腳尖球截下了,不久,下課了,我們以3比0完勝了,真爽啊!

  經(jīng)過這次踢球,我總結(jié)出了兩個(gè)結(jié)論:1、萬事不可以驕傲,如果荊沛坤與陳俊哲不扯能說自己厲害的話也許就是3比0我們輸了。2、萬事不可以分心,金澤宇的守門就是一個(gè)很好的例子,一分心,萬射可進(jìn),不分心,萬射不可進(jìn)。

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