精選小學(xué)周記四篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，相信大家都有不少體會吧，這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！快來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)周記4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
我有一個潔白明亮的自動卷筆刀，它不僅是我學(xué)習(xí)的好幫手，還是我親密無間的好伙伴，我日日夜夜離不開它。
自動卷筆刀是個白色的長方體，外面印了個卡通片。它的一邊有個小尾巴—搖柄，還有一邊的頭上有兩個觸角，其中一個觸角可以活動。只要把它先拉開，再按一下，洞門打開了，鉛筆就可以伸進去了。它是由三個鐵片和一個彈簧連接成的，里面有一個刀片和一個軸組成的。
它的下半層有一個透明的可以活動的小抽屜，里面可以裝鉛筆屑。它底部有四塊橡膠，這樣可以把桌子牢牢吸住。搖動搖柄的時候，自動卷筆刀就不會移動了。
別看它小巧玲瓏，可是它身手不凡，卷起來可快了，一分鐘可以削非常多的鉛筆。先把兩個觸角拉出來，接著把筆伸進洞去，然后搖動手把，使刀片和軸相互配合，等手感到輕的時候，筆就削好了。
到了現(xiàn)在， 自動卷筆刀一直陪伴在我身邊，我真喜歡它。至今，它幫我削的鉛筆已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。
小學(xué)周記 篇2
今天我很早起來，洗漱完后，我去了上圍棋課。下午1:30我準(zhǔn)備去會所和吳紫菱見面，因為李老師布置了另外一個語文作業(yè)，讓我們4個人小組用橡皮泥和紙盒做一個農(nóng)村的模型，我們是這樣分工的我負責(zé)規(guī)劃河道，吳紫菱負責(zé)房屋，王鮑蘭溪負責(zé)動物和農(nóng)夫，劉旭峰負責(zé)細節(jié)，但是劉旭峰沒有來，所以我和吳紫菱一起完成了這個項目。
小學(xué)周記 篇3
伴著成長得不來到，我成長的煩惱也緊隨而來，讓人整天在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語的成績簡直讓人難以想象，數(shù)學(xué)不是忘了加小數(shù)點就是忘了答完整，你的腦筋是不是死的怎么老轉(zhuǎn)不過彎來，語文也是，不該錯的地方總是錯。……成績總是離譜的差。”從上學(xué)開始，這類話就常常伴我行，有時候是爸媽的批評，有時候是自我訓(xùn)話，有時候甚至是表姐的嘲笑聲！
我也想把成績提高上去，可是卻總不能稱心如意，不是這科出問題，就是那科不理想。這都是我始料不及的。誰不想考好，誰又不想得到教師和爸媽的表揚與贊賞�？墒敲總�人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能輕嘆一聲：“盡力而為”了
“唯有競爭才會有精彩！”這是我常常自我安慰的話�？墒潜M管如此，煩惱還是揮之不去。
作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不太差，作為爸媽的好孩子我不能讓媽媽爸爸失望，已是煩惱也日漸增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易得。那不是大失他本身的意義了，也失去了我們那么想要得到的.欲望嗎？這樣想想煩惱也就減少了不少。卻有另外的一種看法在腦海中形成。這話雖有道理，但卻不現(xiàn)實，好像有點像吃不到葡萄說葡萄酸的道理。好成績是不會自己送上門的，是要通過自己的努力。
煩惱就像影子，無時無刻都跟我，也許我這是煩惱是“自找”的，可是我想這也是大多數(shù)同學(xué)們的煩惱！
成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能加招架住所有的煩惱“襲擊”！學(xué)著在煩惱中健康成長！
小學(xué)周記 篇4
今天，我去朝陽菜市場買菜。西北風(fēng)呼呼地刮著，我縮著脖子向前走。這時，我看見一位農(nóng)民伯伯在賣“心里美”蘿卜。在他面前的那堆蘿卜上，擺著兩朵雕刻精致的“蘿卜花”。那鮮艷的紅蘿卜花好像無視這寒冷的冬天，給人們帶來了溫暖的春意。
這時，一位外國人走了過來，他像那位農(nóng)民打了個手勢，意思是想買那兩朵蘿卜花。那位農(nóng)民想了想，伸出四個指頭，意思是要4角錢，外國人說了兩句外語。老農(nóng)民沒聽懂，便打了好幾個手勢，那位外國人也沒有看懂。外國人便干脆從口袋掏出一疊人民幣，讓老農(nóng)民自己拿。這時，蘿卜攤兒周圍已經(jīng)聚集了很多看熱鬧的人。有個小伙子嚷道：“拿10元的!”老農(nóng)民站起來，拿了一張1元的。外國人付過錢后，拿起兩朵蘿卜花剛要走，老農(nóng)民又掏出2角錢給了外國人。外國人接過錢后，笑著向老農(nóng)民伸出了大拇指，用生硬的中國話說：“中國好!”此時，大家都向老農(nóng)民投去了敬佩的目光。剛才亂嚷嚷的小伙子灰溜溜地走了。
這時，一股暖流傳遍了我的全身，我不由自主地佩服起這位淳樸的老農(nóng)民。
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