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周記高中

時(shí)間:2022-08-11 17:28:53 周記 我要投稿

【精品】周記高中范文匯編八篇

  不經(jīng)意間,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。周記怎么寫才條理清晰呢?以下是小編幫大家整理的周記高中9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】周記高中范文匯編八篇

周記高中 篇1

  我喜歡考試,它能夠測(cè)試我,但我又害怕考試,因?yàn)槲遗伦晕铱疾缓,無(wú)顏回家見爹娘,更慚愧的是不知如何應(yīng)對(duì)老師及自我。

  考試過(guò)去了,只想長(zhǎng)嘆一聲“唉”!是的,我又失敗了。上體育課時(shí),得知數(shù)學(xué)僅考了97分!它頓時(shí)成了心靈上的“創(chuàng)傷”,這個(gè)“創(chuàng)傷”占滿了我的心靈,此刻,淚水模糊了我的眼睛,看不清任何東西,世界是黑暗的,我像跌進(jìn)了一個(gè)百丈深淵,無(wú)論怎樣努力往上怕都無(wú)法回到原地,我多么期望這只是一個(gè)夢(mèng)呀!讓我再考一次,但這個(gè)天真的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的,倒不如大哭一場(chǎng),學(xué)杜小康坦然應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。

  之后,物理、語(yǔ)文、歷史、化學(xué)成績(jī)接踵而至,一次又一次地打擊了我那幼小的心靈,淚水也好像干了,我已經(jīng)哭不出了,就連平時(shí)最拿手的英語(yǔ)也不盡人意……

  陳老師說(shuō)真是“幾家歡喜幾家愁”,看著人家拿著一百多分的卷子,臉上滿是笑容,而我卻只能拿著一張90多分的卷子默默嘆氣、哀愁、著急。

  卷子發(fā)下后,我分析了錯(cuò)題為什么錯(cuò),然后是大多是沒(méi)有復(fù)習(xí)全面,檢查不夠仔細(xì),導(dǎo)致出現(xiàn)許多不就應(yīng)錯(cuò)的題目。

  我比較滿意的就是政治成績(jī),我也沒(méi)有想到我會(huì)考88分,然后為年級(jí)政治最高分,但又一次與90分失之交臂,如果我稍稍再仔細(xì)點(diǎn),90分就拿定了,那該有多好!

  回到家后,又翻開這一疊沉重的試卷,一把把紅叉刺痛了我的心。我暗暗下定決心,我必須要勤學(xué)好問(wèn),更加努力,在下一次考試中必須要取得一個(gè)好成績(jī),我必須能行的!

  居里夫人以前說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母”。我們要想成功,就必須會(huì)跨過(guò)失敗這道坎。

  今后我必須要努力努力再努力,我相信我必須能行的!

周記高中 篇2

  有意義的事有很多,可以是植樹造林,可以是捐款給一些貧困兒童,可以是讀一本好書……而我卻覺得今天的這個(gè)游戲十分有意義。

  今天,老師和我們玩了一個(gè)游戲,叫“猜猜我在哪里?”游戲規(guī)則是我們轉(zhuǎn)過(guò)身去,老師把一張假幣放入一個(gè)地方,我們來(lái)猜。

  游戲開始了,老師找來(lái)一張假幣和兩個(gè)紅包。我們集體轉(zhuǎn)過(guò)身去,豎起耳朵仔細(xì)聽。“辟哩,嘩嘩!”后面?zhèn)鱽?lái)一陣弄紙的聲音。我們屏住呼吸,希望聽出一些提示,全班鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)兒,老師藏好了,我們飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中的兩個(gè)紅通通的紙包,希望能看出個(gè)究竟。“猜猜錢在哪個(gè)紅包里?”老師神秘地問(wèn)。我們馬上舉手,準(zhǔn)備試一下。

  “陳漪洋、某某上來(lái)試一下!崩蠋燑c(diǎn)名說(shuō)。我聽了,邁著小步上了講臺(tái)。心中想揣了只小兔子似的,七上八下的。我盯著老師手中的兩個(gè)紅包左思右想,到底選哪個(gè)呢?選第二個(gè)的人多。看他們胸有成竹的樣子,就知道他們是勝券在握了,不如選第二個(gè)?不行,萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦?選第一個(gè)吧!于是我果斷地選了第一個(gè)。我接過(guò)紅包,迫不及待地拆開了它,一片刺眼的白色跳入了我的眼簾,沒(méi)有!?我不甘心,又翻了一遍,還是空白一片。那白色的紙包仿佛在嘲笑我:“真笨!”“沒(méi)有!”我失望地說(shuō)!芭兑!我猜中了!”對(duì)方高興地歡呼起來(lái)。

  第三輪開始了。幾個(gè)同學(xué)各自選了一個(gè)紅包并分別站在了兩邊。阮老師這次并沒(méi)問(wèn)“錢在哪個(gè)紅包里?”而是問(wèn)“錢在哪里?”但我們卻根本沒(méi)聽明白。只見一個(gè)同學(xué)雙手合一,不停地?fù)u動(dòng)著,好像在說(shuō):“老天爺,你一定要保佑我呀!”然而,結(jié)果卻讓人再跌眼鏡——兩個(gè)紅包里都沒(méi)有!某某很不滿意,瞧他那一副氣鼓鼓的模樣,好像在說(shuō):“錢,你有本事出來(lái)!別躲來(lái)躲去像個(gè)縮頭烏龜!”這時(shí)老師笑吟吟地把錢從抽屜下拿了出來(lái),原來(lái),這錢已被老師放在了抽屜里。

  這次的游戲真是有意義啊!通過(guò)這個(gè)游戲,我明白了一個(gè)道理:凡事都要用耳朵仔細(xì)去聆聽才會(huì)悟出真諦。

周記高中 篇3

  曾經(jīng)“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ),曾經(jīng)晃晃悠悠蹣跚學(xué)步,曾經(jīng)唱著《兩只老虎》蹦蹦跳跳走進(jìn)幼兒園……,一切都已經(jīng)曾經(jīng)。如今的我已經(jīng)十六歲了,我長(zhǎng)大了。

  孩提時(shí)的我很倔強(qiáng)、自私。記得那時(shí)的我,人小鬼大。媽媽說(shuō),每當(dāng)有鄰居想借我家東西,我總會(huì)堵在家門口不肯讓人進(jìn)來(lái),惹得鄰居哭笑不得。當(dāng)媽媽的朋友帶著孩子來(lái)玩時(shí),我總會(huì)緊張地對(duì)其不理不睬,因?yàn)樯挛冶粙寢尯鲆?梢姰?dāng)時(shí)的我根本不懂得“好客”,總是在一旁耍小脾氣,拖媽媽的“后腿”。

  但是,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了。歲月磨練了我,也讓我明白了一些“人情世故”。

  幼年的我,可以翻閱各種美麗的童話,對(duì)著動(dòng)物傾訴自己的夢(mèng)想和委屈,可十六歲的我不會(huì)再相信童話,動(dòng)物也不再是我的親密朋友,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

  幼年的我,理想非常幼稚,具有夢(mèng)幻色彩,十六歲的我夢(mèng)想單調(diào)又現(xiàn)實(shí),爭(zhēng)取好成績(jī)考個(gè)好高中,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

  幼年的我,熱衷于《貓和老鼠》,看著動(dòng)畫片嘻嘻哈哈,可如今的我看著《喜羊羊和灰太狼》,取笑著自己那時(shí)候是多么地幼稚,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

  長(zhǎng)大了的我,不再像年幼的我那樣堵著家門,而是渴望朋友的到來(lái)。長(zhǎng)大了的我,不再對(duì)他人冷冷冰冰,而是主動(dòng)地去關(guān)心別人、幫助別人。

  十六歲,在父母的眼中,我固然還是個(gè)孩子,可我有背起行囊獨(dú)立行走的夢(mèng)想,懷抱肩負(fù)重任的志氣。

  十六歲,人生的新起點(diǎn)。

周記高中 篇4

  我想我們大家每一個(gè)人多有一顆感恩的心吧!比如說(shuō)感恩父母是父母供你上學(xué),感恩老師是老師在加班加點(diǎn)的改一張張?jiān)嚲恚槐颈咀鳂I(yè),感恩朋友在你遇到困難時(shí)伸出援助之手····

  只有學(xué)會(huì)感恩你才懂得尊敬師長(zhǎng),學(xué)會(huì)了感恩你才會(huì)幫助有困難的人,學(xué)會(huì)了感恩你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界事多么地需要和平與友愛,你才會(huì)熱愛生活回報(bào)社會(huì)。

  親愛的朋友當(dāng)父母端上香噴噴的飯菜時(shí)你還會(huì)挑三揀四,嫌不好吃嗎?當(dāng)老師把自己畢業(yè)所學(xué)的知識(shí),毫不保留的傳授給你,讓你認(rèn)識(shí)了世界,認(rèn)識(shí)了別人的社會(huì)本領(lǐng)的時(shí)候,你看望過(guò)你的老師嗎?如果沒(méi)有想,請(qǐng)想一想蜜蜂采完蜜的時(shí)候會(huì)嗡嗡的唱著歌感謝花朵;難道你不如它們嗎?請(qǐng)不要忘記自己的感恩之情,感謝你的父母,是父母給了你生命,感恩你的老師,是老師給了你許許多多的知識(shí),感謝你的朋友,是朋友給了你許多幫助····

  如果我們?cè)谛闹胁ハ乱活w感恩的種子,我想它一定會(huì)長(zhǎng)大,以后會(huì)發(fā)芽、開花、結(jié)果的!

周記高中 篇5

  有人說(shuō)高中生活像一杯又苦又澀的咖啡,需要甜美的笑聲來(lái)調(diào)節(jié);有人說(shuō)高中生活如地獄一般難熬,需要有鋼人一般的意志堅(jiān)持下去;而我說(shuō)高中生活好比一部青春進(jìn)行曲,需要有一位青春飛揚(yáng),滿懷自信的出色音樂(lè)家把她演奏下去,--那就是我。

  青春進(jìn)行曲

  1---彩虹般的友誼

  "叮零零",沉寂的課室中忽然響起了下課鈴。同學(xué)們似乎還在沉醉于剛才老試的知識(shí)點(diǎn)中沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái),課室繼續(xù)一片沉寂。隨后出現(xiàn)一陣笑聲,班上在一瞬間沸騰起來(lái)。大家一齊嬉戲著。沒(méi)錯(cuò),這班動(dòng)靜皆宜的學(xué)生就是我的新同學(xué)。

  啪啪---"雨點(diǎn)輕輕的敲打著窗戶。我呆呆的望著越下越大的雨,心想;糟了沒(méi)帶雨傘了。待放學(xué)鈴響后雨似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思,還越下越大。無(wú)奈中的我看著一個(gè)一個(gè)離去的同學(xué),心中不知不覺蕩漾一種愁感。

  突然間,我看到了幾位同學(xué)折返,手中不知何時(shí)多了一把傘,折返的同學(xué)越來(lái)越多,我的眼眶開始慢慢涌出一滴滴的淚珠。我接過(guò)其中一位同學(xué)的傘,大家不約而同的笑了。

  我們走在濕漉漉的道路上,雨不知何時(shí)停了,可我還不舍得放開手中的傘。我輕輕地抬頭望著天空,忽然天空劃出一道絢麗的彩虹。我陷入了沉思---我們之間的友誼不就是像彩虹一樣嗎?一樣的美麗,一樣的幻彩,一樣的珍貴--------

  青春進(jìn)行曲2----愛在無(wú)言中

  "叮零零"上課鈴響了,我又呆呆的回到座位中等待上完這節(jié)課就回家。這節(jié)是班主任的課,她是教物理的聽說(shuō)她教了很多年書,我不敢太放肆沒(méi)敢太大聲說(shuō)話只是把頭輕輕的向窗外偏。

  下課后,當(dāng)我想立刻回家時(shí)老師總是快我一步把我拉到辦公室?guī)臀已a(bǔ)習(xí),其實(shí)老師不說(shuō)我也明白自從上了高二后我的成績(jī)像坐著"滑梯'一樣一向向下滑。但是,老師沒(méi)有放下我一向默默的幫忙我,一個(gè)小時(shí)后,老師交代了今晚個(gè)性布置給我的作業(yè)。我唯唯諾諾答應(yīng)后就溜走了。不知是否良心發(fā)現(xiàn),我回去認(rèn)真做完作業(yè)。早上還起了大早回校。

  沒(méi)想到老師比我更早,我偷偷的站在辦公室外注視著老師,然后烏亮的頭發(fā)中帶著幾條銀絲,臉上布滿了歲月的痕跡,想起她的和藹的笑容,總是對(duì)我無(wú)比關(guān)心,老師她從不用言語(yǔ),而是用行動(dòng)關(guān)心我。在這一那間我突然明白老師的愛是無(wú)言的我。我鼓起勇氣,大聲喊出"報(bào)告,老師"

  青春進(jìn)行曲3----浴火鳳凰

  "叮零零"這鈴聲提醒了我高考不遠(yuǎn)了在前天百天誓師中我誓言在高考中我要用我手中的筆化成關(guān)云長(zhǎng)手中的關(guān)刀來(lái)一個(gè)"一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫敵"還要騎著趙云的白馬奔馳在高考戰(zhàn)場(chǎng)。

  高考如浴火般熾熱著我的心。來(lái)吧。我不會(huì)怕你,如果你是浴火我就是浴火鳳凰,讓你來(lái)成就我吧。

  讓我這部青春進(jìn)行曲在學(xué)校古老的音樂(lè)室響起;讓我這部青春進(jìn)行曲的樂(lè)章在學(xué)校悠久的圖書館留下。

  來(lái)吧,青春進(jìn)行曲此刻就響起吧。

周記高中 篇6

  春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊,春風(fēng)輕輕地吹紅了花,春雨也靜靜地潤(rùn)綠了葉,朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力,而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤(rùn)著我們呢? 當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí),是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí),是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時(shí),是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí),又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是母親。

  從小到大,母親一直是我們身邊最親最愛的人,噓寒問(wèn)暖,知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)臫時(shí),母親不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ);當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候,母親義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)在要擺脫她的庇護(hù)時(shí),母親不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開心的時(shí)候,母親用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候,母親明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……母親為我們做的已經(jīng)太多太多,可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào),這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛! 從古至今,多少文人墨客竭力渲染灃母愛的偉大,它賜予了我們多少不能忘卻的東西,我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多,學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了廣博,學(xué)會(huì)了為他人著想,可是我們又曾為母親做過(guò)什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著母親無(wú)償?shù)膼蹎?我們不?yīng)該做些什么讓母親開心,讓母親驕傲嗎? 美麗的五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊,空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息,在這暖意融融的季節(jié)里,五月永恒的主題便是母親節(jié),在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里,我們?cè)摓槟赣H做些什么呢?

  母親不要華麗昂貴的首飾,不要價(jià)值不菲的禮物,送給母親最好的禮物就是我們自己,也許就在昨天,一枝初葉蓓蕾的康乃馨,一塊干凈整潔的桌布,一張純潔無(wú)邪的笑靨,便讓母親倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了,懂得如何疼母親了。這就是在告訴母親:母親,我愛你! 昨天便是五月的第二個(gè)星期天,那美麗的母親節(jié),然面對(duì)于每一個(gè)愛著哈哈哈孩子來(lái)說(shuō),每一天都是母親節(jié),讓我們用最溫柔的心情,擁抱母親,告訴她:“母親,我愛你。”

周記高中 篇7

  今年寒假,我與媽媽還有大姨坐車去美麗的哈爾濱,到聞名世界的冰雪大世界去參觀游覽。

  晚上,我們到了哈爾濱, 我看到這里的樓房都是像俄羅斯的建筑物一樣,很精致,也很古老,在光的照耀下,樓房顯得那么浪漫,沉郁。

  街道上蜂擁的人群更是為美麗的哈爾濱增添了許多熱鬧。隨著這熱鬧的人群,我們來(lái)到了冰雪大世界的門口。站在門口旁的我不禁心里一聲呼喊:冰雪大世界!冰雪大世界!頓時(shí),一種激動(dòng)的心情涌上心頭。購(gòu)買完門票以后,我們進(jìn)入了這個(gè)令我向往的五彩繽紛的世界。

  首先映入眼簾的是九只鹿的冰燈,形態(tài)各異,栩栩如生。似乎每一只鹿都活了,在歡迎人們。這九只鹿在燈光的照耀下,散發(fā)出九種不同的'色彩,猶如一幅幅彩色的畫,吸引眾多游客。

  再往右邊看,只見一位公主在海邊巖石上低著頭,可是這位美麗的公主和別的公主不太一樣,這位公主在腳部的地方換成了一條魚的尾巴。仔細(xì)想一想,這不就是丹麥著名童話家安徒生的童話故事《海的女兒》中的海的小女兒?jiǎn)?“沒(méi)錯(cuò),就是她”導(dǎo)游說(shuō):“這座冰雕是海的小女兒剛上岸的樣子!北癖粺艄庹找闪怂{(lán)色,使我的心被那一座冰雕牽扯著,又回到了那個(gè)童話故事中,來(lái)到了海的小女兒的身旁。分享著如她一樣的傷心。

  分享完海的女兒的傷悲,我們又向正前方走去。這是一扇門,門是黃色的,正上方有一個(gè)孫悟空的頭像,上面寫著;水簾洞三個(gè)字。導(dǎo)游說(shuō);“過(guò)了這扇門,就來(lái)到了眾猴棲息的水簾洞”我們照著導(dǎo)游說(shuō)的話,走過(guò)了這扇門,果然看見了導(dǎo)游所說(shuō)的水簾洞。這一座冰雕是一座山的形狀,是黃色的,上面也寫著水簾洞三個(gè)字。我想:假如西游記中的孫悟空來(lái)到這里,也一定會(huì)很高興。

  冰雪大世界里最引人注目的就是那一口大鐘,導(dǎo)游告訴我們,這一口大眾鐘在第一屆冰雪大世界就在這里了,F(xiàn)在已經(jīng)是第二十七屆了,可見這口鐘的年齡是非常大了。每當(dāng)除夕之夜,人們就會(huì)積聚在這口鐘旁,到子夜時(shí)分,人們就會(huì)敲鐘。在隆隆的聲響中,人們對(duì)新的一年充滿憧憬與希望。

  在冰雪大世界里,還有許多精美的冰雕,使我流連往返。希望你有機(jī)會(huì)也能來(lái)細(xì)細(xì)的觀賞。

周記高中 篇8

  20xx年X月X日 X天

  我的寒假生活有滋有味,整天都是充滿生氣的游玩,在游玩中學(xué)習(xí)。這樣寒假生活讓我感到了生命的“味道”它給我的生活添了不少色彩,給我的生命添了不少活力。

  這個(gè)寒假是那么的艷麗多姿,每個(gè)人都有自己的計(jì)劃,當(dāng)然我也不例外。這個(gè)寒假我去了鄉(xiāng)下,玩了捉螃蟹,認(rèn)識(shí)了一些新朋友……那兒都是我這個(gè)暑假快樂(lè)的源泉。但是,最讓我記憶猶新的是那件事。

  一個(gè)天空都“微笑”的日子,太陽(yáng)向我散發(fā)光芒,代表我今天有好運(yùn)。

  我滿載快樂(lè)的心情來(lái)到表哥家,好久沒(méi)見到表哥了,一見表哥我就飛奔而上,給表哥一個(gè)擁抱,“表哥好久不見!币痪湓挓o(wú)意中脫口而出。表哥也朝我尷尬的笑笑,之后又回房去了。表哥讀初中了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也重了,所以我沒(méi)打算去打擾他。但表哥還是放下學(xué)習(xí)來(lái)陪我。

  我和表哥來(lái)到山湖游樂(lè)園”,雖然游樂(lè)園在一座山后面,但是游客還是不減。這游樂(lè)園和一般的游樂(lè)園沒(méi)什么兩樣:云霄飛車、穿云梯、水底樂(lè)園……只是一樣?xùn)|西我在哪兒都沒(méi)見過(guò)。它的“外表”非常的豪華,是一幢不折不扣的王府。它的外表美麗,它的“內(nèi)心”也是非常美的,走進(jìn)一看好象來(lái)到了陰森恐怖鬼宅,周圍的一陣尖叫和一聲聲鬼叫聲讓人毛孔悚然,但當(dāng)你走到中間一段路時(shí),卻來(lái)了幾個(gè)搞笑人,把你弄得捧腹大笑,真不知該怎么形容,到后半段的時(shí)候你就會(huì)走進(jìn)歷史,一幅幅立體影像呈現(xiàn)在眼前,這樣了解歷史別又一番樂(lè)趣,也會(huì)更加深刻的印在你的腦子里。出來(lái)以后我的心情簡(jiǎn)直不知道該怎么形容。我們還玩了“兔飛奔”、“高腳跳”“服帶飛席”等等。

  今天果然是快樂(lè)的一天,我的預(yù)感果然沒(méi)錯(cuò),回到表哥家后,我不得不要走了,心里好像很舍不得,但表哥安慰我說(shuō):“以后我回來(lái)的。”這一句話讓我的心情頓時(shí)從波瀾壯闊的“大!,到了水平如鏡的“平溪”。表哥還給了我他的電話說(shuō)有時(shí)間可以打電話給他。

  我懷著愉快的心情離開了表哥家。

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