【必備】初二周記模板匯總八篇

　　一周的時(shí)間即將結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家整理的初二周記8篇，歡迎大家分享。

初二周記 篇1

　　寒假里，我讀了《格林童話》這本書(shū)。書(shū)里有很多有趣的故事，給我留下了深刻的印象。

　　《白雪公主》中有一個(gè)可怕的王后，她總問(wèn)自己的魔鏡，誰(shuí)是世界上最美麗的人。魔鏡回答：“白雪公主長(zhǎng)大后變成世界上最美麗的人�！蓖鹾缶鸵�?dú)⑺腊籽┕�主。她就逃進(jìn)了森林，被七個(gè)小矮人救了。后來(lái)，因?yàn)榘籽┕�主誤吃了王后的毒蘋果，昏死了過(guò)去。最后，一位路過(guò)的王子救醒了白雪公主。從此以后，王子和公主幸福的生活在一起。而這個(gè)故事告訴了我們，壞人不會(huì)得逞的。我為壞王后的惡毒而憤怒，為白雪公主的幸福而快樂(lè)。

　　《青蛙王子》的`故事也非常好看。公主的金球掉進(jìn)了井里，她很傷心，然后就請(qǐng)青蛙幫忙去撈金球，并答應(yīng)青蛙和他一起玩。可是，當(dāng)青蛙撈上來(lái)金球的時(shí)候，公主一溜煙的跑掉了。國(guó)王知道了這件事情，就要求公主答應(yīng)的事情一定要做到。公主沒(méi)辦法，只好同意了。青蛙就變回了王子。而這個(gè)故事告訴我們，答應(yīng)的事就應(yīng)該去做。守承諾是一個(gè)優(yōu)良的品質(zhì)。

　　看了這么多的小故事，我深深體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)，并且從中學(xué)到了很多的道理。我愛(ài)讀書(shū)。

初二周記 篇2

　　辯論會(huì)？小小年紀(jì)怎么會(huì)開(kāi)辯論會(huì)呢？我聽(tīng)到有人贊嘆了：“哈哈，這次可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)了，一定要讓大家跟我的意見(jiàn)一致！”告訴你，我們班今天真的開(kāi)了一次辯論會(huì)，主題是：開(kāi)卷是否有益。

　　開(kāi)始辯論了，我精力充沛，一切準(zhǔn)備就緒。我站在開(kāi)卷有益一方進(jìn)行辯論。首先由我們團(tuán)隊(duì)的王宇同學(xué)做開(kāi)卷有益辯論，他說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)殚_(kāi)卷能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的視野，只有不斷學(xué)習(xí)才能學(xué)得更多知識(shí)，讓我們做對(duì)社會(huì)有用的人。”他說(shuō)的太好了，也正是我想說(shuō)的，讓我更加對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)增加了信心。接著辯方閆羽商同學(xué)對(duì)我方進(jìn)行反駁，他說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，如果去看一些對(duì)我們成長(zhǎng)不健康的書(shū)，那開(kāi)卷就未必有益了，所以我支持我方的觀點(diǎn)�！甭�(tīng)了反方的辯論，我覺(jué)得他說(shuō)的也很在理，可我還是把我的觀點(diǎn)滔滔不絕地說(shuō)了出來(lái)：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益，經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南就是很好的例子，他從小酷愛(ài)讀書(shū)，為了多讀書(shū)，他把自己睡床的一腳鋸斷，迷糊中一翻身便會(huì)搖動(dòng)，這樣他就會(huì)醒來(lái)，便立刻起身讀書(shū)，正是如此好學(xué)，最終他成為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。如果按你們說(shuō)的，開(kāi)卷無(wú)益，那他又怎么會(huì)成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家？”反方張欣怡在這時(shí)站起來(lái)說(shuō)：“我們說(shuō)的是開(kāi)卷未必有益，而不是你說(shuō)的開(kāi)卷無(wú)益。”他所說(shuō)的話很有說(shuō)服力，讓我無(wú)言以對(duì)。

　　這下，反方可有的說(shuō)了，你一句我一句，把我們的氣焰減了一大半，他們步步緊逼，不給我們一點(diǎn)喘氣的機(jī)會(huì)。終于老師發(fā)話了：“開(kāi)卷是有益，可不是所有的書(shū)都合適我們?nèi)プx、都有益，我們要有選擇的.去讀書(shū)，讀好書(shū)。”

　　我們心服口服了，確實(shí)是：并不是所有書(shū)都對(duì)我們有益，內(nèi)容都健康，我們要有選擇的讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，不讀與成長(zhǎng)有害的書(shū)。

　　這次辯論會(huì)開(kāi)得非常有意義，在我們大家觀點(diǎn)有分歧的時(shí)候開(kāi)個(gè)辯論會(huì)，互相擺明自己的觀點(diǎn)，不僅能鍛煉我們的口頭表達(dá)能力、培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，更能讓我們通過(guò)辯論找到更有說(shuō)服力更正確的答案——只有開(kāi)對(duì)卷，開(kāi)益卷，對(duì)我們的成長(zhǎng)才是有益的！

初二周記 篇3

　　步入初三，步入人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我不禁感到有些渺茫，不知所措，仿佛我前方的道路是朦朦朧朧的，讓我捉摸不透……這時(shí)，你來(lái)了，你手中那盞亮燈驅(qū)散了迷霧，照亮了我成長(zhǎng)的路。

　　上課鈴響時(shí)，你快步走入教室，“好，我們今天來(lái)學(xué)習(xí)……把書(shū)翻到……“你的課堂快速而不倉(cāng)促，精彩而又高效，到了練習(xí)環(huán)節(jié)，你提問(wèn)學(xué)生完畢時(shí)總不忘說(shuō)一句“對(duì)！你真棒……”你可知道，這一句不經(jīng)意的話對(duì)于浸沒(méi)在書(shū)海而感到枯燥的我們有莫大的.鼓勵(lì)和安慰，課堂上，一個(gè)個(gè)雜碎的知識(shí)點(diǎn)被你串成一串串的珍珠，顯得簡(jiǎn)單而不無(wú)趣，我們做過(guò)的每一道題你都認(rèn)真評(píng)講，所以有些我們讀不懂的英語(yǔ)閱讀段從你口中說(shuō)出就變成了一個(gè)個(gè)有趣的笑話，一個(gè)個(gè)給人啟迪的故事，一個(gè)感人至深的事實(shí)。你常常說(shuō)：“英語(yǔ)閱讀段可有意思了，一篇一個(gè)小故事，讀起來(lái)挺不錯(cuò)的，既能怡情又能益智！”現(xiàn)在看來(lái)，確實(shí)是這樣。有時(shí)，在學(xué)習(xí)中犯下錯(cuò)誤，你會(huì)在辦公室對(duì)我好好說(shuō)教和引導(dǎo)，每當(dāng)我快留下自責(zé)和感激的淚水時(shí)，你的嚴(yán)肅的臉立馬變得慈祥，給我打氣……你是我們的良師益友！感謝你照亮了我的學(xué)習(xí)之路！

　　體育鍛煉時(shí)，你常常在操場(chǎng)跟我們一起跑，頭發(fā)上下擺動(dòng)，臉部通紅，我仿佛明白了什么，又繼續(xù)奔跑，咬著牙，挺到最后。這或許是的鼓勵(lì)，謝謝你讓我懂得了堅(jiān)持。體育測(cè)試時(shí)，一千米的長(zhǎng)跑對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在難熬，開(kāi)始的一兩圈我健步如飛，到了最后雙腿就像灌了鉛似的抬不起來(lái)，在操場(chǎng)上傳來(lái)你的叫喊聲：“加油！孩子們，還有一圈……不準(zhǔn)走……”忍忍吧！快到終點(diǎn)了！于是當(dāng)我經(jīng)過(guò)你時(shí)聽(tīng)到了你的報(bào)時(shí)聲：“四分四十八秒”我知道我還有很長(zhǎng)的路要跑，但是有你為我提燈，我就有信心沖破黑暗，沖過(guò)三分四十秒，沖向黎明！跑完了，你又開(kāi)始嘮叨：“先喝水……起來(lái)走走……吃個(gè)蘋果……那個(gè)誰(shuí)，別吃這東，對(duì)胃不好，容易生病，把窗戶關(guān)上，別受涼了……”沒(méi)錯(cuò)，我們都愛(ài)聽(tīng)這樣的嘮叨。

　　初三，有我要感謝的你，那個(gè)為我提燈的人！沖向未來(lái)吧！

初二周記 篇4

　　暑假結(jié)束，真正的決戰(zhàn)即將拉開(kāi)�！�—題記

　　初二結(jié)束，也就意味著我的初中生活失去了三分之二，在即將開(kāi)始的初三生活里，我堅(jiān)信，它是改變命運(yùn)的一刻……

　　回望初二的生活，是如此的多姿多彩，我們一起歡笑、一起努力。我們雖然沒(méi)有大城市孩子們那么多的自由時(shí)間，但是我們擁有我們自己的快樂(lè)，專屬于自己的一份甜蜜幸福。體育課上，我們一起奔跑，一起揮汗，即使再苦再累，卻因?yàn)橛信笥言谏磉�，才不�?huì)感到無(wú)助，反而會(huì)充滿前進(jìn)的動(dòng)力。在無(wú)形中我們之間逐漸建立起了友誼的橋梁。

　　初二的生活并不是一帆風(fēng)順的，在學(xué)習(xí)中我總會(huì)遇到各種各樣麻煩的問(wèn)題，這少不了同學(xué)的指點(diǎn)，看著自己的名次一步一步的升上去，心中充滿的`，并不是當(dāng)時(shí)的喜悅，而是對(duì)朋友們的感激。我的初二生活，因?yàn)橥瑢W(xué)而精彩！

　　初二的我們，像一只雄鷹，像一只即將展翅于藍(lán)天的雄鷹，而同學(xué)們的幫助，使我擁有了前進(jìn)的動(dòng)力與自信。

　　初三，最后的沖刺！

　　在很多人看來(lái)，初三是決定自己命運(yùn)的一年，這不難看出初三的重要性。我應(yīng)當(dāng)竭盡全力的在初三的路上拼搏，灑下最后的汗水，為我的初中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的符號(hào)……

　　這一年，是困難的，無(wú)助的。很多人想要努力卻總是心有余而力不足。在我看來(lái)，是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ孕藕陀職�。只要我擁有它們，我便可以在這一年盡情的發(fā)揮，讓自己的青春無(wú)悔！

　　看吧，雄鷹正在起航，他將閃動(dòng)那雙強(qiáng)有力的翅膀，無(wú)怨無(wú)悔的展翅于青天之上。即使有再多的困難和艱險(xiǎn)，他也毫不畏懼，因?yàn)樗�明白，他要讓自己的青春無(wú)悔！

　　我一直在努力著！

初二周記 篇5

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“重大秘密”！

　　我拿著一根彈簧和一根線，我把線任意放入彈簧的“縫”里，結(jié)果琢磨了好久，也沒(méi)把線給“救”出來(lái)，要知道，線斷了就報(bào)廢了。我平靜地想了許久，回想著把線放入彈簧里的過(guò)程，如何放，如何拿，我換個(gè)思維，“難題”很快被我解決了。

　　正如一道算術(shù)題：71×2.5×4，71乘2.5需要列式算才能解答，而換個(gè)思維，先算2.5×4，口算就可以報(bào)出得數(shù)10，71乘10更加好算，710。

　　玩撲克牌同樣要講究技術(shù)，一出錯(cuò)，有可能“全軍覆沒(méi)”。在沒(méi)辦法出牌時(shí)，可以換個(gè)思路，可以不壓別人的牌，也可以換一種出法，如手里有四個(gè)7炸子，一個(gè)5，一個(gè)6，二個(gè)8，三個(gè)9，如果有人出小順子，就可以不要四個(gè)7做炸；如果有人出小單牌，就可以要四個(gè)7做炸，要多個(gè)思路，靈活處理，這樣就能躲避風(fēng)險(xiǎn)，容易取勝。

　　寫(xiě)作業(yè)、做家務(wù)、讀書(shū)。。。。。。如果這個(gè)思路走不通，可以換個(gè)思路，這樣就能輕易解決問(wèn)題。俗話說(shuō)的.好：退一步海闊天高。在遇到困難時(shí)，人要換個(gè)思維，不能總是一條道走下去。

初二周記 篇6

　　重陽(yáng)節(jié)到了，我想幫爸爸媽媽拖一次地。

　　首先，我拿出拖把，夾上濕毛巾，就開(kāi)始拖地了。我先拖大房間，大房間的灰塵較多。我一心一意想把大房間拖干凈，后來(lái)，我真的做到了，我把大房間拖得一干二凈。接著，我開(kāi)始拖小房間。小房間的灰塵比大房間少很多，很容易拖得干干凈凈，所以我不費(fèi)吹灰之力就把小房間拖干凈了。

　　最后，我又把客廳、廚房和衛(wèi)生間打掃得很干凈。打掃完以后，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了。我的`感想是：以后我盡量幫爸爸媽媽多做點(diǎn)家務(wù)活，這樣，爸爸媽媽就能多點(diǎn)時(shí)間休息了。

初二周記 篇7

　　愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)、讓我們的生活更美好！

　　過(guò)去我總以為科學(xué)創(chuàng)造只是那些老專家的事，跟我們中學(xué)生沒(méi)什么關(guān)系。自從學(xué)校開(kāi)展《愛(ài)科學(xué)愛(ài)生活》活動(dòng)以后，我就不這么認(rèn)為了。原來(lái)一些有大發(fā)明創(chuàng)造的人，從小都喜愛(ài)科學(xué)，為科學(xué)事業(yè)的發(fā)展和人類文明進(jìn)行過(guò)艱苦的努力。牛頓上小學(xué)時(shí)就經(jīng)常動(dòng)手制作小機(jī)械、小發(fā)明，高斯11歲就發(fā)現(xiàn)了二項(xiàng)式定理，18歲發(fā)明了用圓規(guī)和直尺作17邊形的方法。自古少年出英才�？茖W(xué)并不神秘，科學(xué)就在我們中學(xué)生的身邊，就看我們動(dòng)不動(dòng)腦筋思索。

　　現(xiàn)代科技的發(fā)展更為我們青少年從小愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)開(kāi)辟了廣闊的天地。我們學(xué)校有了計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)就是通向科學(xué)的一個(gè)橋梁、一種工具。我喜歡計(jì)算機(jī)。我在計(jì)算機(jī)里可以勾畫(huà)我心中未來(lái)世界的藍(lán)圖，可以描繪我美好的夢(mèng)想，我愿和全國(guó)中學(xué)生一起運(yùn)用計(jì)算機(jī)攀登科學(xué)的高峰。

　　老師說(shuō)，今天的'時(shí)代是科學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。國(guó)與國(guó)誰(shuí)強(qiáng)，人與人誰(shuí)能，就看誰(shuí)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)先。老一輩科學(xué)家已經(jīng)用他們卓越的貢獻(xiàn)，推進(jìn)了科學(xué)事業(yè)和人類文明的發(fā)展。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)。我們一定要以他們?yōu)榘駱樱瑥男�熱�?ài)科學(xué)，講究文明，刻苦學(xué)習(xí)，努力提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷提高科學(xué)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，做一個(gè)有科學(xué)創(chuàng)造的人，為祖國(guó)服務(wù)。

初二周記 篇8

　　在這一周里，我家多加進(jìn)了一個(gè)“新成員�！彼�就是—掃地機(jī)。它有一個(gè)圓溜溜的“大腦袋”，一個(gè)方方正正的.“小鼻子”，別以為它只有這么幾個(gè)“器官”，其實(shí)，它還有個(gè)“大嘴巴”呢！

　　在前天晚上，外公去取快遞，我們發(fā)現(xiàn)外公拿的快遞是一個(gè)沉重的包裹，我們很奇怪，左想想，右想想，怎么也想不出來(lái)，可是，我的好奇心我總是控制不住，于是就一溜煙地拿來(lái)剪刀，一下子就把那個(gè)大箱子給拆開(kāi)了。我一看，“呀！是掃地機(jī)器人！”我情不自禁地喊起來(lái)。我把掃地機(jī)器人小心翼翼地搬到地磚上，仔細(xì)端詳！十分好玩！

　　哈！好戲還在后頭呢！老媽打開(kāi)那個(gè)方方正正的“小鼻子”開(kāi)關(guān)，掃地機(jī)就“突”的一下啟動(dòng)了，把表妹嚇了一跳呢！那時(shí)，我正在寫(xiě)作業(yè)，掃地機(jī)就從我的椅子下邊“蹓”了進(jìn)來(lái)，向個(gè)大皮球一樣！這時(shí)，我們哈哈大笑，真好玩！

　　因?yàn)樗鼟哌^(guò)的地方都十分干凈，于是，我們就給它了一個(gè)稱號(hào)—“清潔工！”

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