高一周記范文六篇

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家收集的高一周記7篇，歡迎大家分享。

高一周記 篇1

　　人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把他燃燒的光明燦爛，然后交給下一代的人們——題記

　　我們的生命是一首交響曲，悲歡離合樣樣都夾雜在里面，我們的生命是一首協(xié)奏曲，彈得出美妙的音樂(lè)為我們的人生散發(fā)光彩。我懂得人世間太多的東西，有些東西我們觸碰不到，我們看不到，我們只能用心去感悟它，去體會(huì)它。生命是個(gè)典型的例子，因?yàn)槲覀兌家蛏�命而活在這個(gè)世界上，它讓我懂得什么叫生命。

　　在老師的眼里，生命是一團(tuán)火，燃燒了他們火熱的心，他們的用心良苦，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，換來(lái)的卻不是回報(bào)，而是同學(xué)們的憎恨。每個(gè)老師都有如同這樣的感觸吧�？墒撬麄儓�(jiān)決不說(shuō)放棄，他們一直用微笑來(lái)面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)人。那一個(gè)老師不會(huì)說(shuō)你們都是我的驕傲，我為你們自豪。他們的生命好像就是為學(xué)生而生的。他們用自己的心去感觸你的痛苦。他耐心的教導(dǎo)你，幫助你，這樣的.生命你難道不敬佩嗎？老師的生命是無(wú)私，不求回報(bào)的。

　　在父母的眼里，你永遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩，不管你犯了多天大的罪孽，你都是他們最寶貝的兒女，可你們往往不懂他們，你認(rèn)為他們討厭你，認(rèn)為他們多管閑事，認(rèn)為他們一切的一切。他們對(duì)我們的好，我們從不珍惜。等到他們漸漸的老去，你才惋惜這一切，那時(shí)候，你已經(jīng)晚了。他們是上帝派來(lái)的左右護(hù)法，就算你生病，他們從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你。天下父母心，懂懂他們，他們的生命是美好，艱辛的。

　　在導(dǎo)演的眼里，我們的生命永遠(yuǎn)是被彩排的。可是人生沒(méi)有彩排，過(guò)去，就再也回不來(lái)。他們的生命總有種頑強(qiáng)的精神，你們從不懂得怎么去贊揚(yáng)他們。每一次的電影總有幾個(gè)人的吵罵聲，你們懂得他們這幾個(gè)月的幸苦嗎？就因?yàn)槟銈兊囊痪湓?huà)，把他們從天堂墜落到谷底�？墒撬麄兛偸菑�(qiáng)顏微笑，他們從不去辱罵你們，他們永遠(yuǎn)都只是微笑的面對(duì)你們，對(duì)你們說(shuō)我很喜歡你們的建議。如果是你們，你們?cè)趺聪耄渴橇R回去還是打回去。我感悟到他們的艱辛。天塌下來(lái)，也有自己扛著的精神。他們的生命是值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)的。

　　每個(gè)人眼里的生命不同，導(dǎo)演，作家，警察，掃地工，他們都為大家默默地奉獻(xiàn)，去感悟一下身邊的每一個(gè)，感悟一下這個(gè)世界的人生。

高一周記 篇2

　　往事歷歷，風(fēng)雨不蝕。過(guò)去的事變成了一本與眾不同的書(shū)。記載了十六年來(lái)的酸甜苦辣以及喜怒哀樂(lè)，其間記載我的高一一年生活的紙張讓我回味無(wú)窮。

　　中考過(guò)后，日子如行云流水般悄然逝去，不知不覺(jué)中踏進(jìn)了高中的大門(mén)，就在無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)而又試著慢慢適應(yīng)時(shí)，高一離我而去，成為了歷史。現(xiàn)在想起來(lái)真是悲喜交加。

　　回眸過(guò)去高一十八班的生活成為我永生難忘的一幕，同學(xué)們的拼搏向上，熱情開(kāi)朗無(wú)時(shí)不在感化著我，讓我體會(huì)到了生活的樂(lè)趣；但美中不足的.是我的學(xué)習(xí)。雖然我付出的很多，但成績(jī)不盡如人意，忽上忽下，弄得我心里整天七上八下的。我向來(lái)就是一個(gè)注重成績(jī)的人，我不習(xí)慣被人甩得很遠(yuǎn)，這種感覺(jué)如同吃了苦膽，但在那段時(shí)間，我卻忍受了這種感覺(jué)。整個(gè)人就完全麻木了，毫無(wú)上進(jìn)之心；我仿佛成了一只被困的雄鷹，時(shí)刻都在做無(wú)用的掙扎。

　　隨著高一下學(xué)期的分班，這種局面才有所改善，但我始終沒(méi)有找回真正的自我。每次的考試成績(jī)好壞對(duì)我來(lái)說(shuō)只有三分鐘熱度，過(guò)后毫無(wú)催進(jìn)作用。我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己正在向下坡走去，我想控制這種局勢(shì)卻做不到。直到第二次月考后，我才開(kāi)始轉(zhuǎn)換方向，回到了地平線(xiàn)，但離“山頂”還很遙遠(yuǎn)……

　　一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響；一個(gè)故事，遺憾悲惋里才有肝腸寸斷的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯……這些足以證明：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨；所以我認(rèn)為高一一年的消沉、苦悶、失意是助我接下來(lái)向山頂攀登的動(dòng)力。

　　生命的獎(jiǎng)賞在旅途的終點(diǎn)，而非起點(diǎn)的附近。無(wú)論接下來(lái)要走多少路，經(jīng)歷多少坎坷我都不會(huì)放棄，我會(huì)一直走下去。我相信：失敗是成功之母，只要我肯用心，我一定會(huì)到達(dá)山頂，完成我人生的最高攀登，為塑造美好明天，為踏入社會(huì)打下基礎(chǔ)；我堅(jiān)信——世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　我貫徹我的人生格言：世上沒(méi)有不可能的事，只有自己不想做的事。

高一周記 篇3

　　今天我們白泉中心小學(xué)四年級(jí)師生組織去春游加掃墓，我們先去了烈士陵園。

　　我們乘著車(chē)子來(lái)到了海山公園。剛一下車(chē)，就看到了門(mén)口寫(xiě)著“海山增輝”四個(gè)耀眼的大字，門(mén)口旁邊還立著幾頭大獅子，嘴里還咬著一顆珠子，它們像軍人一樣立在那里一動(dòng)不動(dòng)地守護(hù)著這個(gè)神圣的地方。

　　一走進(jìn)烈士陵園，只見(jiàn)軍人、學(xué)生、老人絡(luò)繹不絕，都是來(lái)給烈士們掃墓的�！皰吣箖x式開(kāi)始�！敝鞒秩俗呱狭伺_(tái)宣布道。我們的心情立刻沉重起來(lái)。首先我們隨著音樂(lè)上前去獻(xiàn)上花圈，表達(dá)我們對(duì)烈士的敬意，接著主持人說(shuō)道：“下面默哀一分鐘�！蓖瑢W(xué)們便不約而同地低下了頭，伴著音樂(lè)，我們靜靜沉思，眼前仿佛出現(xiàn)了一張張烈士們清晰的臉。一分鐘過(guò)去了，“默哀畢。”主持人說(shuō)，“下面有請(qǐng)少先隊(duì)員代表給先烈獻(xiàn)詞�！敝鞒秩嗽�(huà)音剛落，我們幾個(gè)獻(xiàn)詞的同學(xué)走上臺(tái)一個(gè)個(gè)朗誦古詩(shī)詞，面對(duì)著這么多的'同學(xué)在臺(tái)上表演的我既緊張又高興。我們朗誦完畢，主持人宣布：“掃墓儀式到此結(jié)束。”同學(xué)們紛紛把自己手中的小白花獻(xiàn)到先烈們跟前，然后按次序回到自己班級(jí)的隊(duì)伍里面。獻(xiàn)好小白花，我們興高采烈地去登山，我們費(fèi)了九牛二虎之力終于登上了山頂，但是看著山頂美麗的風(fēng)景，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累了。登完了我們回到草地上吃自己帶的零食、休息和玩耍。最后到了一點(diǎn)左右我們?nèi)チ酥凵讲┪镳^，在那里，我們通過(guò)導(dǎo)游的講解，知道了許多海洋知識(shí)和海洋動(dòng)物，也認(rèn)識(shí)了許多古代的生活用品和用具，還看到了各種各樣的大橋和大船的模型，這一天過(guò)得真充實(shí)��！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了回學(xué)校的時(shí)候了，我依依不舍地離開(kāi)了博物館，我真希望以后還能來(lái)這兒參觀(guān)。

高一周記 篇4

　　我愛(ài)水仙花。冬天，我喜歡在書(shū)桌上擺一盆水仙花，它不但淡雅美麗，而且能陶冶人的情操。

　　水仙花并不需要精心地護(hù)理，更不需要用什么肥料來(lái)給它滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，只要一點(diǎn)兒清水就可以讓它茁壯成長(zhǎng)。水仙花蒜頭似的塊莖向下伸出了無(wú)數(shù)條白色的須根，葉子就像一把把綠色的利劍直指天空。寒 冬臘月，百花凋謝了，可水仙花卻像一位嬌羞的少女，亭亭玉立。翠綠欲滴的綠葉，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心；花骨朵兒像一個(gè)個(gè)未出生的小寶寶蜷著身子，一動(dòng)不動(dòng)地躲在水仙花媽媽的懷里，不需多久 ，它們就綻放了。它們沒(méi)有絢麗的色彩，卻像雪一樣潔白，像蘭花一樣高雅，只人微風(fēng)拂過(guò)，就會(huì)從它那小小的`身軀中散發(fā)出縷縷淡淡的清香。如果你湊上去用鼻子輕輕地一嗅，就會(huì)立刻提起精神來(lái)。

　　水仙花，很多人叫它“迎春花”。每年隆冬至立春，氣候最冷，人們冬服未脫，很難見(jiàn)到其它花的蹤跡，而水仙花卻悄然開(kāi)放。水仙花似乎在告訴人們：春姑娘已經(jīng)降臨人間，春天已經(jīng)到來(lái)了。但是當(dāng) 春意盎然百花爭(zhēng)艷之時(shí)，水仙花卻悄悄地離去，從不爭(zhēng)芳斗艷。水仙花默默無(wú)聞地把春天的氣息帶給人間和從不爭(zhēng)芳斗艷的品格，正是我要學(xué)習(xí)的榜樣。它啟迪我們：“做好事不出風(fēng)頭，不夸耀自己， 多為別人想一些，做一個(gè)無(wú)名英雄，就像那些在各行各業(yè)上默默地做出貢獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者那樣，無(wú)私地把自己的力量貢獻(xiàn)給我們偉大的人類(lèi)。

　　水仙花呀水仙花，你不但外觀(guān)美，品格更美。我愛(ài)你，水仙花。

高一周記 篇5

　　又過(guò)了一個(gè)星期，這個(gè)星期里我發(fā)現(xiàn)班級(jí)紀(jì)律好一點(diǎn)，沒(méi)有以前吵了。而且各科學(xué)習(xí)進(jìn)入主題，而且學(xué)民進(jìn)度逐漸變快了。

　　在這個(gè)星期里，數(shù)學(xué)我學(xué)的有點(diǎn)部分不懂，有些懂的地方碰到了題目就不會(huì)做，好在因?yàn)榕c聶招聞，班長(zhǎng)與邱松發(fā)一起討論之后，終于將不懂的地方補(bǔ)回來(lái)了。

　　在這段高中學(xué)習(xí)時(shí)間中，我感到心情是無(wú)比的“爽呀”平時(shí)在初中的時(shí)候，每天回家的.第一件事就是做作業(yè)，而且做到最后就好煩，好煩。到最后作業(yè)就成亂寫(xiě)完事。

　　要進(jìn)入高中就不同了，每天的作業(yè)可謂是一般輕呀，每天回到家不用做作業(yè)，看會(huì)兒書(shū)就睡覺(jué)，爽啊呀

　　雖然說(shuō)高中沒(méi)有許多課外作業(yè)，但我也不會(huì)就此放輕，每天利用晚自習(xí)時(shí)間把老師講的地方多加鞏固一遍，遇到不懂的地方就看書(shū)，問(wèn)同學(xué)，再若不懂，課后問(wèn)老師。

　　希望今后的高中生活會(huì)更加爽，更加愉快。

高一周記 篇6

　　每至春秋，都要去西湖游玩，西湖美不勝收的景象像一幅幅優(yōu)美的畫(huà)卷，使人心生愛(ài)慕，讓我留戀往返。

　　今天也不例外。我們依然排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到令人向往的西湖。西湖也依然散發(fā)著自己特有的迷人的韻味。周記

　　一進(jìn)公園，映入眼簾的是各種郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)。它們借助著風(fēng)兒的`輔佐，彎下頭像向我們致敬，像在歡迎我們的到來(lái)。穿過(guò)羊腸小道，鵝卵石所鋪的道路兩旁，種滿(mǎn)了色彩斑斕的植物：紫的、紅的、黃的、綠的五花八門(mén)。有一棵樹(shù)上竟開(kāi)滿(mǎn)了血紅的玫瑰!花開(kāi)正艷，緋紅一片，遠(yuǎn)望似晚霞飄落，近看像長(zhǎng)虹般絢爛。高聳入云的大樹(shù)上，不知名的小鳥(niǎo)永不疲倦地唱著它的歌。樹(shù)早已高過(guò)樓頂，葉子茂盛極了，又厚又密，一片壓著一片。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子“沙沙”地響著、唱著，韻味無(wú)窮。

　　走上可著無(wú)數(shù)精致花紋的拱橋，低頭一望，湖水沉默著，碧綠碧綠的，似一塊及平滑的大理石和綠寶石。突然，寶石破了，一條碩大的金魚(yú)打破了這塊寶石，湖面泛起微波，濺起浪花顯得更加生氣勃勃。我不禁為之一顫，陶醉在這畫(huà)一般的仙境。

　　席地而坐，池邊的草地翠綠的像一塊綠絨毯。這里是人們休息的好地方。坐在亭子里，深吸一口氣，欣賞著藍(lán)天。綠地，真是愜意!

　　美西湖，怪不得古今中外，這么多的詩(shī)人贊美你，你果真名不虛傳，使人陶醉其中。正如蘇軾所言：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�

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