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七年級(jí)周記三篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?為了讓您不再為寫周記頭疼,以下是小編收集整理的七年級(jí)周記3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
七年級(jí)周記 篇1
回想起第一次吃秀逗,那股子的酸甜味似乎又回來(lái)了。我突發(fā)奇想:如何讓秀逗酸味變得不是那么酸。
我想到了一個(gè)很好的方法,便自己開始試驗(yàn)起來(lái)。試了一兩顆,果真有用,秀逗的酸味不像開始時(shí)那么酸,雖說(shuō)是些許減少,但還是比較酸。不過(guò)最重要的是我的辦法還是起到了一定的作用。
我突然發(fā)現(xiàn)我從秀逗得出了不同的結(jié)論,這也許就是事物的多方面所造成的吧——老師從吃秀逗想到的`是教育我們先苦后甜,我想到的是如何讓酸味減弱。
如果被蘋果砸到的腦袋是一個(gè)普通的人,他可能會(huì)說(shuō):“怎么這樣,好端端的居然被蘋果砸到,真是的!比绻桥nD被蘋果砸到,他就會(huì)想:蘋果為什么會(huì)掉下來(lái)呢?蘋果為什么不掛在枝頭上或漂浮在空中呢?這一連串的問(wèn)題促使牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”這一定律。牛頓從事物的另一方面得出了結(jié)論,從而說(shuō)明事物是多面性的,而從事物的每面都可以得出一個(gè)結(jié)論。
事物是多面性的 ,我們要多思考其中的原因,那么就可能成功。
七年級(jí)周記 篇2
“xx,喝杯牛奶吧?”
復(fù)習(xí)、考試期間的作業(yè)像座山,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),爸爸還是和往日一樣,端上一杯牛奶,我不耐煩地指了桌角,頭都懶得抬,繼續(xù)寫作業(yè),爸爸把牛奶放在那里,自己卻坐在我旁邊,看看我寫作業(yè),我有意顯出一副很忙的樣子,好讓他離開,可是爸爸只是盯著我,眼中充滿關(guān)心、愛(ài)憐的眼神。只好,為了趕他走,看到了桌角那杯早已涼透的牛奶,正端起來(lái)要喝,“涼了,我去熱,很快的!卑职终f(shuō)著快步端了出去。我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣,計(jì)劃下面該怎么打發(fā)他走。
一會(huì)兒,爸爸把熱好的.牛奶小心翼翼端過(guò)來(lái),遞到我手里,露出一絲微笑:“喝吧,剛好”。我小小地喝了一口,本以為是讓人惡心的純牛奶,沒(méi)想到當(dāng)那一小口牛奶浸入舌尖時(shí),竟有一股淡淡的甜香,“是甜的”,我不由得叫出。爸爸竟像小孩似的笑了:“我知道你不喜歡純牛奶,就放了一塊冰糖!币凰查g ,我心中那道防線徹底崩潰,感情在那一刻釋然。
爸爸對(duì)我如此關(guān)愛(ài),我都不懂得領(lǐng)會(huì),我以后一定要多多關(guān)心他,用良好的成績(jī)回報(bào)他。
七年級(jí)周記 篇3
20xx年12月29日 星期日 天氣:晴
常言道:“人之初,性本善!比硕际怯袃擅嫘缘,就像磁鐵的正極和負(fù)極,但,不論人現(xiàn)在是處于“正極”還是“負(fù)極”,是人們所謂的“好人”亦或是“壞人”,我都堅(jiān)信,人們的心中都擁有過(guò)那份最初的“善”。
窗外,天空是久違的清澈湛藍(lán),陽(yáng)光柔柔地灑在人們的身上,不由得露出一抹舒心的微笑;窗內(nèi),我坐在陽(yáng)臺(tái)上,望著那棵在冬日中仍然挺立的大樹,心境放得遼遠(yuǎn)。這時(shí),兩個(gè)特別的身影吸引了我的眼球,他給我的`第一感覺(jué)——不良少年,頭上花花綠綠的,耳朵上戴著許多耳環(huán),身上只穿了一件涂鴉襯衫和一條很明顯被裁剪過(guò)的短褲。不悅地皺了皺眉頭,別過(guò)頭去看另一個(gè)身影,那是一位衣衫單薄的老婦人,彎著腰,小心翼翼地摸索著墻壁,緩緩地前進(jìn),突然,似是被什么東西絆了,眼看就要摔倒了,我心一緊,不由得叫了一聲“啊!”這時(shí),一個(gè)身影突然竄了出來(lái)——是那個(gè)“不良少年”!千鈞一發(fā)之際接住了老婦人!那位“不良少年”似乎是對(duì)老婦人說(shuō)了幾句什么話,老婦人就笑了起來(lái)。我望向“不良少年”的目光不由得柔和了一些,此時(shí)的“不良少年”正扶著老婦人一步一步地向前走去,漸行漸遠(yuǎn)……
“人之初,性本善”,有些人努力讓自己的“正極”隱藏起來(lái),但,靈魂深處仍然散發(fā)著溫暖人心的光芒……
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