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四年級(jí)周記四篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)周記4篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)周記 篇1
春天到了，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，綠草如茵，百花爭(zhēng)艷，百鳥(niǎo)歡唱，小明到外面去玩，走到半路上，小明看見(jiàn)路邊有一個(gè)叔叔在賣(mài)氣球，就飛快的跑了過(guò)去，對(duì)叔叔說(shuō)：“請(qǐng)您給我拿一個(gè)漂 漂亮亮的氣球，好嗎？”叔叔就遞給他一個(gè)印著小笑臉的紅氣球，小明開(kāi)心極了。他拿著氣球得意的.跑啊跑，這時(shí)，突然一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把小明手上的氣球給刮走了，小明很著急：“這可怎么辦呢？
我剛買(mǎi)的氣球就被風(fēng)吹走了�！彼滩蛔【涂蘖似饋�(lái)，正好一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)小明傷心的哭，小鳥(niǎo)問(wèn)小明：“你怎么了？是不是找不著家了？”小明含著淚抽抽搭搭的說(shuō)：“我的氣球被風(fēng) 吹走了，”小鳥(niǎo)說(shuō)：“別著急！別著急！我?guī)湍惆褮馇蛘一貋?lái)，你在這里等著吧！”小鳥(niǎo)飛上了蔚藍(lán)的天上去了，飛到半空中，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了小明的氣球，趕緊飛過(guò)去，叼住氣球，趕緊往下面飛，到了地 面上，小明看見(jiàn)心愛(ài)的氣球又回來(lái)了，高興的對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“太謝謝你了，小鳥(niǎo)。你真是樂(lè)于助人的好朋友�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“不用客氣，朋友要互相幫助嘛！”在小鳥(niǎo)的幫助下，小明的氣球終于拿了回來(lái)。
四年級(jí)周記 篇2
我是一個(gè)“數(shù)學(xué)白癡”，可同時(shí)我也是一個(gè)小小數(shù)學(xué)迷。在日常生活中我們每天都會(huì)遇到數(shù)學(xué)問(wèn)題，今天我又遇到數(shù)學(xué)問(wèn)題了。
今天早上，我們?nèi)叶汲詪寢尷拥娘�，我要�?張餅，爸爸要吃3張餅，媽媽要吃2張餅，妹妹只需要1張。這時(shí)媽媽開(kāi)口問(wèn)我怎樣才能盡快吃到餅?zāi)�？需要幾分鐘呢？我立馬想到的就是一張一張的烙，但是烙一張餅的一面大約需要花3分鐘，我得等到啥時(shí)候才能吃到我想要的餅呀？我又想啊，媽媽買(mǎi)的那個(gè)平底鍋那么大，一次只烙一個(gè)餅，真是太浪費(fèi)平底鍋的空間了，倒不如一次多烙幾個(gè)餅來(lái)得更快些。“媽媽，一個(gè)平底鍋?zhàn)疃嗄芾訋讉�(gè)餅？”媽媽回答說(shuō)“最多只能烙2個(gè)餅”。
聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)我就開(kāi)始放心地開(kāi)始計(jì)算了。一次烙兩張餅的一面需要3分鐘，烙2面就需要6分鐘了，總共需要烙8張餅，8張餅可以分為4個(gè)的2張餅，所以可以用兩張餅同時(shí)烙所需要的時(shí)間6分鐘乘以4就等于24分鐘了。全部的算式是：2×3=6（分鐘），8÷2=4（個(gè)），4×6=24（分鐘）。我把我的想法告訴了媽媽，在一旁的.爸爸也聽(tīng)到了，與媽媽一起說(shuō)：“算對(duì)了，太棒了”！我也高興地
笑了。
生活中的數(shù)學(xué)無(wú)處不在，這使我深深的喜歡上了數(shù)學(xué)。它散發(fā)出迷人的魅力，讓我為之癡迷。
四年級(jí)周記 篇3
星期六的早晨，我還在睡懶覺(jué)時(shí)，媽媽一下子把被子抓起來(lái)說(shuō)：“小懶貓，太陽(yáng)升起來(lái)了，還不快起來(lái)！”我慢吞吞地穿上衣服。突然我聞到了煎雞蛋的味道。我如一只小兔子一樣沖進(jìn)了廚房說(shuō)：“我來(lái)煎雞蛋！”媽媽瞪大了眼睛，驚訝的說(shuō)：“你、你來(lái)煎雞蛋？”我說(shuō)：“對(duì)！”
我?guī)ч_(kāi)火，往鍋里倒了一點(diǎn)油，拿了一個(gè)雞蛋。我往桌子邊上一磕，蛋白好像一只受到驚嚇的小鳥(niǎo)，使勁的.沖出了蛋殼。我急忙蛋液扔進(jìn)了鍋里。
我得意的把雞蛋用鍋鏟翻來(lái)翻去。過(guò)了一會(huì)，我把雞蛋鏟進(jìn)盤(pán)子里，仔細(xì)一看，呀！我煎的雞蛋糊了。這時(shí)媽媽見(jiàn)了朝我一笑，我不好意思的看了看煎糊的雞蛋。媽媽說(shuō)：“你再煎兩個(gè)吧，爸爸媽媽也想吃你煎的雞蛋呢�！蔽野蛋狄Я艘а溃睦锵耄耗氵@個(gè)調(diào)皮的雞蛋，我跟你拼了！
我又往鍋里倒了一點(diǎn)油，拿起一個(gè)雞蛋，把雞蛋磕進(jìn)了鍋里。這回，我緊盯著雞蛋，大約過(guò)了半分鐘，我把雞蛋翻過(guò)來(lái)，過(guò)了一分鐘，我把雞蛋用鍋鏟放進(jìn)盤(pán)子里�？粗銍妵姷碾u蛋餅，我狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
通過(guò)煎雞蛋，我明白了一個(gè)道理：意見(jiàn)看似簡(jiǎn)單的小事，但是它并不像我們想的那樣簡(jiǎn)單。只有刻苦練習(xí)，才能學(xué)會(huì)。
四年級(jí)周記 篇4
溫暖是什么？是同學(xué)的真誠(chéng)幫助？是老師的耐心教導(dǎo)？是父母的細(xì)心照顧？還是陌生人的援助之手？或許，它只是一將小小的雨傘。
在一個(gè)寒冷的秋天的下午，突然下起了傾盆大雨，使得忘了帶傘的我措手不及。無(wú)情的下課鈴打響了，仿佛要將我扔到那冰冷的大雨中去。我飛奔出了學(xué)校，一股注定要成為“落湯雞”的'氣勢(shì)，向家的方向跑去。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起——那是媽媽的聲音！只見(jiàn)媽媽拿著一將傘，站在我的身后，為我擋風(fēng)遮雨。
我喜出望外，撲進(jìn)了她的懷抱中，與她一道回家。一路上，我?guī)缀跻恢苯o她說(shuō)著學(xué)校里發(fā)生的趣聞趣事，雨傘下充滿了歡聲笑語(yǔ)，直到我抬起頭來(lái)無(wú)意中看到了一將正朝著我傾斜的雨傘，我愣住了，不禁兩眼直直地望著那將傘，以及媽媽那一邊濕透了的肩膀。我突然覺(jué)得，有一股暖流開(kāi)始涌動(dòng)，從我的心底涌到心頭，涌到眼睛里，在眼眶中來(lái)來(lái)回回地打轉(zhuǎn)兒。我強(qiáng)忍著淚水，覺(jué)得仿佛有數(shù)百支箭，刺向我的心，我似乎要用盡全省的力量，才能擠出一個(gè)笑容，讓媽媽放下心來(lái)。
回到家里，媽媽又開(kāi)始忙碌起來(lái)：讓我洗澡，幫我換衣服，給我拿點(diǎn)心……卻始終沒(méi)有顧及自己的難受，那濕漉漉的肩膀，也始終沒(méi)有干過(guò)。那天天氣很冷，可我的心卻是暖烘烘的。
溫暖在哪里？在同學(xué)的互幫互助中，在老師的辛勤付出中，在父母的處處關(guān)懷中，在陌生人的無(wú)私奉獻(xiàn)中，更在一將傾斜的雨傘里——在濃濃的愛(ài)中！
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