關(guān)于小學(xué)周記范文匯編5篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
今天，葉老師突然對我們提出了一個(gè)有趣的要求——明天進(jìn)行一場辯論賽，這令大家高興不已，從未進(jìn)行過，不知道會辯成什么樣子。辯論賽分為男女兩大陣營，每方選出四名代表，題目為玩網(wǎng)絡(luò)游戲好處多還是壞處多，第一名是主辯手，是來表明我方的意見，第二名和第三名是第一辯手，是來攻擊對方主辯手問題的漏洞，第四名是第三辯手，來總結(jié)我方的發(fā)言。
隨著葉老師一聲令下，大家紛紛推薦自己認(rèn)為合適的選手，經(jīng)過一番激烈的爭論，選出了四名代表選手，主辯手為沈俊杰，第一辯手晏政星，第二辯手周力豪，第三辯手王柯，心想：我們男生這么厲害的'選手都上了，冠軍肯定非我們莫屬。
晚上我興奮得睡不著覺，期待著勝利向我們一步一步接近。
終于，盼望已久的第一節(jié)課來到了，我們各自把桌子排好后展開了激烈的辯論賽，南風(fēng)從窗子里呼呼地刮進(jìn)來，落葉一片一片的掉到了地上，這間教室猶如戰(zhàn)場，主持人葉老師走了進(jìn)來，這也代表決戰(zhàn)就要開始。突然，葉老師說了一句：比賽開始，對方的主辯手尹楚月站了起來，她們的觀點(diǎn)是玩網(wǎng)絡(luò)游戲好處多，理由一是它能開發(fā)我們的智力，二是他能讓我們交流更方便……她不愧是我們班的作文高手，講的話那是文思有理，連葉老師都驚嘆不已，他的進(jìn)攻仿佛是波濤洶涌的江水向我們襲來，我們的沈俊杰哪是吃干飯的啊，他像張飛，翻身下馬向敵人沖了過去，雖然全身都是蠻力(有可能是吐詞不清楚而帶點(diǎn)塑料普通話引得我有點(diǎn)兒笑意)面對著敵人的強(qiáng)悍進(jìn)攻還是給對手打了個(gè)措手不及，晏政星和文武雙全的文西，能和他打個(gè)平手，他真是盡了他的努力……
辯論完后，在葉老師的點(diǎn)評下我們又重新比賽了一次，戰(zhàn)場上真是沒有人情，大家本來是好同學(xué)，卻要變成敵人來爭個(gè)你死我活，最終打了個(gè)平手。
這次的活動會告訴我們大家要利用網(wǎng)絡(luò)的好處，不應(yīng)沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
小學(xué)周記 篇2
相信大家都聽說過月餅，很少聽過冰皮月餅吧！其實(shí)冰皮月餅就是加了顏色的月餅，今天我就給大家但要一下怎么做吧！
首先，要把面粉揉成團(tuán)狀，加水再揉，直到把面粉揉圓；接下來得加一點(diǎn)可以吃的'顏料，繼續(xù)揉，中間還要加點(diǎn)油，然后繼續(xù)不停的揉，直到面團(tuán)光滑細(xì)膩有彈性。這時(shí)候，得讓面團(tuán)擱一會兒，醒一醒。最后面團(tuán)分成若干個(gè)小團(tuán)，分別捏扁，做成餅狀，并在中心加入事先準(zhǔn)備好的豆沙，接著四周卷起來，把豆沙裹在中間，再輕輕的搓揉一番，冰皮月餅就做好了。
其實(shí)，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是這面粉是事先蒸熟的，所以做完我們就可以立即享用了！
小學(xué)周記 篇3
我想我需要有一個(gè)機(jī)會來談一談衛(wèi)生與健康的關(guān)系。說起衛(wèi)生來想必大家都很在意，并且這個(gè)話題也是每個(gè)人都每天接觸的。
隨著經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，隨著醫(yī)療水平的提高，每個(gè)人對個(gè)人衛(wèi)生的重視也是不同程度的。
也許在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中就可以發(fā)現(xiàn)。越是注重衛(wèi)生的人，似乎就更健康一些。因?yàn)楸容^注重衛(wèi)生，就會減少很多細(xì)菌的`傳播，很多病毒的感染。
很多很多故事情節(jié)，也許在這樣的環(huán)境當(dāng)中，都在我們自己對衛(wèi)生意識的提高當(dāng)中得到新的鍛煉。也許在這個(gè)比較信息化發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們每天都能接受到很多關(guān)于醫(yī)療衛(wèi)生的相關(guān)信息，包括社會上發(fā)生的熱點(diǎn)新聞，包括各種自己需要去排列的情況。
我想如果我們能夠提高自己的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，我想這會更有利于我們的健康發(fā)展。
也許在那樣的情況之下，我們每個(gè)人都有著各自不同的心理狀態(tài)和想法，但是如果我們在日常生活當(dāng)中能彼此相互交流關(guān)于衛(wèi)生和健康，我想在這樣的情況之下，每個(gè)人的發(fā)展都會有所提高。
小學(xué)周記 篇4
人生 ，就是這樣 不公平。 有時(shí)，我們懷著好多幻想，好多激情，去干一件事。但是，卻總是碰壁�；蛟S，我們很驕傲，但是，我們確實(shí)值得驕傲的。因?yàn)槲覀冇匈Y本———青春。現(xiàn)實(shí)的大海，是那樣的殘忍，但又那么令我們應(yīng)接不暇。
有時(shí)，我們是那么努力，努力證明自己，努力證明自己曾活在這個(gè)世上，努力告訴別人，我沒有做不到的 。
是的，我們的確有時(shí)很努力，但是又不得不承認(rèn)，我們有時(shí)真的.不務(wù)實(shí)。
每天，對我們來說，是一個(gè)挑戰(zhàn)，是一個(gè)新的開始 ，是昨天的結(jié)束。每一天，我們在努力，在學(xué)習(xí)。但是當(dāng)那一次次殘忍的考試打擊者我們，我們又失去斗志。
今天的我們，茫然 。但是。明天，我們就會有目標(biāo)只要你很努力很努力，就會走到遠(yuǎn)方。
小學(xué)周記 篇5
說起每個(gè)人的校園生活，真是多姿多彩，個(gè)性各色，而我的校園生活有酸，有甜，有苦，有咸。
酸酸的醋味。
我的成績平平的，一直在努力中保持中等，我已經(jīng)盡力了，但學(xué)習(xí)還是提不上去。每當(dāng)看到那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)不費(fèi)吹灰之力地考得一個(gè)好成績時(shí)，我羨慕，我嫉妒，心里好像打翻了醋壇子，酸酸的。為什么我努力了還是考不好？
甜甜的糖果味。
我最喜歡的獎不是一等獎二等獎之類的，而是老師父母的夸獎。只要老師說我一句像螞蟻那么小的贊美詞，我都心花怒放；只要父母說一句“你很棒”，我就會高興地飛上天！這些夸獎化成甜甜的糖果被我握在手心，久久珍藏著。
苦苦的黃連味。
我摔了一跤也不哭，但是，只要我受了點(diǎn)委屈，眼淚就會吧嗒吧嗒地往下掉。所以說，女孩子都受不了委屈。
那天，一個(gè)同學(xué)的錢掉了，他第一個(gè)懷疑的就是我，我愣了下，“心靈之窗”頓時(shí)變成洶涌的海水，“嘩”地沖出了眼眶。為什么會懷疑我呢？
咸咸的.淚水味。
“嗚……”傷心的哭聲猶如火車進(jìn)站時(shí)發(fā)出的鳴笛聲。我趴在桌上，緊緊地把頭埋在手臂里。怎么回事？原來，是同桌欺負(fù)我。他的調(diào)皮我領(lǐng)教過很多次了。不過，過了一節(jié)課的時(shí)間，我們又和好如初，好像沒有發(fā)生過上次的事情。誰說女生記仇？
校園生活被我關(guān)在了記憶的大門里，只要你愿意，這扇門隨時(shí)為你打開。
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