數(shù)學(xué)周記三年級(jí)合集十篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢?下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)周記三年級(jí)10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
數(shù)學(xué)周記三年級(jí) 篇1
我想知道我們家的住房面積有多大,但是卷尺不夠長(zhǎng)。我就測(cè)量地磚的面積。
每塊地磚長(zhǎng)70cm,寬40cm,面積:70cm×40cm=2800cm2=0.28m2。
我家書(shū)房有26塊地磚,面積:26×0.28m2=7.28m2。
客廳有48塊地磚,面積:48×0.28m2=13.44m2。
臥室有42塊地磚和14塊長(zhǎng)70cm,寬10cm的地磚,面積:42×0.28m2+14×70cm×10cm=12.74m2。
過(guò)廳有20塊地磚,面積:20×0.28m2=5.6m2。
陽(yáng)臺(tái)有12塊地磚,面積:12×0.28m2=3.36m2。
最后算出我家的'總面積:7.28+13.44+12.74+5.6+3.36=42.42m2
數(shù)學(xué)周記三年級(jí) 篇2
這周我們學(xué)習(xí)了時(shí)分秒。
我知道計(jì)量很短的'時(shí)間,常用比分更小的時(shí)間單位——秒。秒針走1小格時(shí)1秒,走一圈是60秒,也就是1分鐘,1分鐘能做什么呢?能踢25個(gè)毽子,能畫(huà)1朵小花,能從樓梯的第1層走到第3層,能從1寫(xiě)得到20。
我還能用時(shí)間解決問(wèn)題呢?如:我7:30離家,7:45到校,我從家到學(xué)校用了多少時(shí)間?分針從6走到9,走了3個(gè)格,是15分鐘。 我學(xué)會(huì)了時(shí)分秒,我真高興!
數(shù)學(xué)周記三年級(jí) 篇3
篇一:三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)周記
今年夏天我家裝修房子,房子的建筑面積為102㎡,媽媽告訴我使用面積為建筑面積的0.75,所以我家的使用面積為102Χ0.75=76.5㎡。我家買(mǎi)的地板磚規(guī)格是80cmΧ80cm=6400平方厘米,理論上我家應(yīng)該買(mǎi)地板磚765000÷6400=119.5塊,考慮到邊邊角角需要破轉(zhuǎn)的地方,所以我們家共買(mǎi)地磚125塊,每塊地磚95元,共計(jì)11875元。
篇二:三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)周記
今天,我們學(xué)了數(shù)學(xué)廣角。我們?cè)跀?shù)學(xué)廣角分別學(xué)了重疊問(wèn)題、等量代換問(wèn)題。
重疊問(wèn)題十分有趣,我給你們出一道有趣的重疊問(wèn)題吧!是這樣的:有兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒去看電影,可只買(mǎi)了3張票,這是為什么呢?
哈哈!你肯定想不到吧!其實(shí),就只有3個(gè)人,就是外婆、媽媽、女兒。因?yàn)閶寢屖峭馄诺呐畠骸⑴畠菏菋寢尩呐畠;外婆是媽媽的媽媽(zhuān)瑡寢屖桥畠旱膵寢。這里因?yàn)閶寢尲犬?dāng)媽媽又當(dāng)女兒,重復(fù)了,所以看起來(lái)有4個(gè)人,其實(shí)只有3個(gè)人。有趣吧!
篇三:三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)周記
我們的數(shù)學(xué)課程即將結(jié)束了,在復(fù)習(xí)的過(guò)程中我的收獲很多,還有一些困惑。
我覺(jué)得平移和旋轉(zhuǎn)很有趣。因?yàn)橛靡粋(gè)圖形依次平移,會(huì)變成一條美麗的'花邊。不過(guò)做這類(lèi)題,要把對(duì)應(yīng)點(diǎn)找好,數(shù)清對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的格子。
學(xué)習(xí)了千米和噸,我們就知道怎么使用千米和噸這兩個(gè)單位了。千米這個(gè)單位很長(zhǎng),通常用在測(cè)量公路的長(zhǎng)度。噸這個(gè)單位很重,用在稱(chēng)量比較重的物體上比較合適。
上面介紹的都是我的收獲,我的困惑是:我們這學(xué)期學(xué)的統(tǒng)計(jì)是求平均數(shù)。求平均數(shù)的第一步是求總數(shù)量,要把好多個(gè)數(shù)連加起來(lái),很容易算錯(cuò),要特別細(xì)心。
篇四:三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)周記
這個(gè)星期,我在學(xué)校里學(xué)了統(tǒng)計(jì),覺(jué)得很有意思!回到家,和媽媽檢查了20xx年電費(fèi)單,得到以下的統(tǒng)計(jì)圖:(略)
我發(fā)現(xiàn)了:
。1)7~8月用電最多,因?yàn)槭窍奶,家里開(kāi)了空調(diào),所以用電量大。
(2)11~12月用電量少,因?yàn)槭嵌斓脑,用電量比較少。
通過(guò)這次統(tǒng)計(jì)后,我知道今后要節(jié)約用電。因?yàn)椴还?jié)約電的話,就會(huì)造成浪費(fèi)。
篇五:三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)周記
近幾天,我們學(xué)了面積,那我就給你講解一下:換算面積單位時(shí),先弄清兩個(gè)面積單位哪個(gè)大,再進(jìn)行口頭推算,如:8平方分米=( )平方厘米,這樣想:1平方分米=100平方厘米,8平方分米就有8個(gè)100平方厘米,也就是800平方厘米。300平方厘米=( )平方分米,這樣想:因?yàn)槊?00平方厘米是1平方分米,300平方厘米里有3個(gè)100平方厘米,也就是3平方分米啦!
我厲害吧!
數(shù)學(xué)周記三年級(jí) 篇4
生活中處處小學(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)周記都有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)與我們的生活緊密相連。
現(xiàn)在,許多商店都打折,正巧,我們剛剛學(xué)習(xí)了打折,所以購(gòu)買(mǎi)打折商品方便多了。打折,其實(shí)就是那些賣(mài)東西的'老板為了多銷(xiāo)售一些商品的手段。商店有時(shí)降價(jià)出售的商品,叫做打折扣銷(xiāo)售,通稱(chēng)“打折”。幾折表示十分之幾,也就百分之十。
今天,我去買(mǎi)書(shū)店買(mǎi)書(shū),原價(jià)17元,打九折,我一想,這還不簡(jiǎn)單么,17×90%=15。3。雖然便宜了,可是,不要被自己的眼睛蒙騙了,商家個(gè)個(gè)都非常有心計(jì)。今天我去書(shū)店不僅僅買(mǎi)了書(shū),還懂得了數(shù)學(xué)在生活中的重要性,所以一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)周記三年級(jí) 篇5
范例(1)
今天,我媽媽帶我和哥哥姐姐去買(mǎi)東西吃,我們看到了很多好吃的東西,有大大的漢堡包、大筒的可比克薯片,味道鮮美的雞翅雞腿和蝦條,還有爽口的可樂(lè)。它們的價(jià)格分別是:10元、5元、3元、2元、1元、3元。哥哥買(mǎi)了可樂(lè)和雞腿,姐姐買(mǎi)了雞翅和蝦條,我買(mǎi)了漢堡包和可比克薯片。我們?nèi)齻(gè)人捧著自己選來(lái)的東西來(lái)到收銀臺(tái)前,老板看到我很可愛(ài),就故意問(wèn)我:“小朋友,你知道這些東西一共多少錢(qián)嗎?”我毫不示弱,迅速地啟動(dòng)了我的腦子,馬上算出了結(jié)果:一共是24元。這時(shí)候,老板向我豎起了大拇指,夸我很了不起,我心里美滋滋的。
范例(2)
今天是5月1日,媽媽帶我去惠州玩。來(lái)到惠州,我先到達(dá)了文化宮,再向前走,轉(zhuǎn)到了一條小巷,看到了一家蛋糕店,弟弟眼饞極了,嘴饞得直流口水。媽媽看在眼里,心疼在心里,于是帶我們進(jìn)去買(mǎi)了4個(gè)老婆餅,一個(gè)老婆餅要0·5元,媽媽問(wèn)我:“你知道一共要多少錢(qián)嗎?”我想應(yīng)該是2元吧!媽媽反問(wèn)了一句:“是真的嗎?”我很肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)候,媽媽的臉上露出了滿意的笑容,我心里就像吃了蜂蜜一樣甜。
范例(3)
早上,奶奶叫我去買(mǎi)早餐。我來(lái)到菜市場(chǎng),買(mǎi)了豆?jié){2杯、油條4根、饅頭6個(gè),它們都是5角錢(qián)每份,我接過(guò)食品,開(kāi)始逐一地計(jì)算它們的價(jià)錢(qián)。饅頭是五六三十,應(yīng)該是3元,油條是四五二十,應(yīng)該是2元,豆?jié){也是二五一十,也是1元。再把三種價(jià)錢(qián)都加起來(lái),就是我要付給售貨員阿姨的錢(qián),總數(shù)應(yīng)該是6元,我把奶奶給我的10元錢(qián)遞了過(guò)去,阿姨找回了我4元,還夸我算得快,我心里甜滋滋的!
范例(4)
今天是5月6日星期六,天氣晴朗、陽(yáng)光明媚,真是個(gè)好天氣啊!我迅速地刷牙洗臉后,就去執(zhí)行媽媽交給我的任務(wù)了,她今天讓我拿20元錢(qián)去水果店買(mǎi)三斤或四斤水果,我飛快地跑到了水果店,首先問(wèn)售貨員阿姨:“阿姨,請(qǐng)問(wèn)這蘋(píng)果多少錢(qián)一斤啊?”阿姨回答我說(shuō)蘋(píng)果是4元錢(qián)一斤,我邊請(qǐng)售貨員阿姨給我稱(chēng)了4斤,邊把20元錢(qián)遞給了阿姨,阿姨把稱(chēng)好的蘋(píng)果給我并找回了我3元錢(qián),我接過(guò)錢(qián)覺(jué)得不對(duì)啊,馬上又用心算了一下:一斤4元,四斤就是4個(gè)4=4×4=16元啊,再用20-16=4元,阿姨應(yīng)該找回我4元錢(qián)才對(duì)啊!我很有把握地告訴阿姨她算錯(cuò)了,接著快速地把計(jì)算過(guò)程又說(shuō)了一遍,阿姨只好又找回了我一元,她的臉有點(diǎn)不好意思地紅了,不過(guò)在我臨走的時(shí)候還夸了我的數(shù)學(xué)學(xué)得真不錯(cuò),我聽(tīng)了后也不好意思地臉紅了,但我心里還是挺興奮的',而且下定決心以后要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)學(xué)得更好!
范例(5)
今天早上,我和姐姐吃完早餐準(zhǔn)備去菏蘭水鄉(xiāng)玩,心情是相當(dāng)?shù)暮茫覀z乘電梯來(lái)到樓下,姐姐突然問(wèn)我:“妹妹,你知道電梯上下運(yùn)動(dòng)用到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)嗎?”我猶豫了兩秒鐘后,興奮地回答了她:“哦,我知道是運(yùn)用了我們剛學(xué)過(guò)的物體的平移知識(shí)。”姐姐捏了一下我的小鼻子說(shuō):“小機(jī)靈,沒(méi)有把你難倒,真有點(diǎn)讓我‘失望’哦!”……我倆玩到接近吃午飯的時(shí)候才回家來(lái),家里可真熱啊!我迅速地打開(kāi)家里的掉扇,決定也考一考姐姐:“你知道它又用到了什么數(shù)學(xué)知識(shí)嗎?”姐姐一時(shí)想不起來(lái),我等了一會(huì),終于忍不住宣布答案了:“姐姐,風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)不正是運(yùn)用了物體的旋轉(zhuǎn)知識(shí)嗎?”姐姐大叫真棒!媽媽在一旁感嘆地說(shuō):“你們看,數(shù)學(xué)的知識(shí)多豐富,它的用途多廣泛,你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)啊!”我和姐姐用心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
數(shù)學(xué)周記三年級(jí) 篇6
5月20日 星期三 天晴
今年夏天我家裝修房子,房子的.建筑面積為102O,媽媽告訴我使用面積為建筑面積的0.75,所以我家的使用面積為102Χ0.75=76.5O。我家買(mǎi)的地板磚規(guī)格是80cmΧ80cm=6400平方厘米,理論上我家應(yīng)該買(mǎi)地板磚765000÷6400=119.5塊,考慮到邊邊角角需要破轉(zhuǎn)的地方,所以我們家共買(mǎi)地磚125塊,每塊地磚95元,共計(jì)11875元。
數(shù)學(xué)周記三年級(jí) 篇7
今天上午媽媽去縣城辦事,中午我和爸爸去接?jì)寢專(zhuān)搅丝h城正好11點(diǎn)半,媽媽也辦好了事情,媽媽建議就在那里吃飯,下午我們?cè)俟涔浣,我舉手表示贊同,爸爸也點(diǎn)頭表示同意。
中午我們吃米飯點(diǎn)了兩盤(pán)菜,最后付賬的時(shí)候,我要求我自己去付,媽媽給了我100元,并問(wèn)我夠不夠?應(yīng)該找回多少錢(qián)?
我先在心里算了一下:
干鍋千葉豆腐20元,魚(yú)香茄子14元,兩個(gè)菜一共花掉
20+14=34(元)。
米飯,每碗1元,四碗,1×4=4(元)。
全部加起來(lái)一共需要34+4=38(元)。
媽媽給了我100元,100>38,所以媽媽給我的錢(qián)夠付賬。
那應(yīng)該找回多少錢(qián)呢?100—38=62(元)。
我想了不到兩分鐘,就算出了答案,我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“很正確。不愧為口算小子!
嘿嘿,“口算小子”是媽媽送給我的美稱(chēng),那是在我參加學(xué)?谒惚荣惈@獎(jiǎng)后媽媽特意獎(jiǎng)勵(lì)我的',我很喜歡這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
數(shù)學(xué)的100以?xún)?nèi)加法、減法和10以?xún)?nèi)乘法,我以前只是在書(shū)中、練習(xí)題中和卷紙上算過(guò),今天終于有機(jī)會(huì)把我這個(gè)學(xué)期剛學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活中,我很快樂(lè)。
我從中知道了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。體會(huì)到了媽媽講過(guò)的“學(xué)以致用”的意義!
數(shù)學(xué)周記三年級(jí) 篇8
1、米的來(lái)歷
人們?cè)谖幕l(fā)展的最初階段,是從他們的生活環(huán)境中選取計(jì)量單位的。這樣確定計(jì)量單位顯然缺乏合理性,各國(guó)各地的計(jì)量制度也很不統(tǒng)一,不便于交往。1790年,法國(guó)國(guó)會(huì)提出創(chuàng)立新的十進(jìn)計(jì)量制度的建議,以統(tǒng)一計(jì)量制度,1795年,他們確定以地球子午線的四千萬(wàn)分之一作為長(zhǎng)度的基本單位,命名為“米突",簡(jiǎn)稱(chēng)“米”,即“公尺”。
我明白了,這就是米的來(lái)歷!
2、面積
本周我們學(xué)習(xí)了面積,以前我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了厘米、分米、米等長(zhǎng)度單位。認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)并能計(jì)算出長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)。對(duì)于面積的含義我們?cè)谄綍r(shí)的日常生活中也有一定的生活積累,如家中的.面積,我國(guó)領(lǐng)土的面積等。
首先,理解物體表面面積單位:平方厘米、平方分米、平方米。通過(guò)觀察我們知道,物體既有長(zhǎng)短之分,也有大小之分,如黑板、書(shū)本、課桌、文具盒等都可以叫物體。物體都有表面,有的物體表面大,有的物體表面小,物體表面的大小叫面積。
再理解封閉圖形的面積,平面圖形也有大小,可以讓學(xué)生在紙上畫(huà)出一些平面圖形,用顏色涂出這些平面圖形的大小,也叫面積。
所以說(shuō):“物體表面或封閉圖形的大小叫面積!
3、數(shù)學(xué)周記
星期天我和媽媽在家玩數(shù)學(xué)游戲,我們,我們每個(gè)人手上都拿著1—9的數(shù)字卡,我們隨手拿一個(gè)數(shù)字卡,我們隨手拿一個(gè)數(shù)字用乘法相碰,比如我拿的是7媽媽拿的是9,那就是7乘于9等于63,如果回答對(duì)了媽媽就給我一朵小花,如果錯(cuò)了就讓我讀3遍,我拿對(duì)了11朵花,也錯(cuò)了6題,一共做了17題。11+6=17。
數(shù)學(xué)周記三年級(jí) 篇9
暑假到了,爸爸媽媽帶我回了老家。老家的小吃特別多,也特別好吃。每當(dāng)我想起老家的.小吃就禁不住直流口水。
當(dāng)天晚上媽媽就帶我去買(mǎi)小吃了。我們先買(mǎi)了2碗油茶,每碗1塊錢(qián);接著又去買(mǎi)面皮,每碗3元,我們買(mǎi)了2碗;然后又買(mǎi)了20個(gè)小煎包,每個(gè)0.2元;最后還買(mǎi)了10塊油炸豆腐,每塊也是0.2元。
香呀!聞著就讓人直流口水,我真想抓一個(gè)塞進(jìn)嘴里,可媽媽不允許,說(shuō)這樣吃不衛(wèi)生。我就一手拎著小煎包一手拎著油炸豆腐樂(lè)顛顛地跟媽媽一起往回走。
爸爸老遠(yuǎn)就看到我們買(mǎi)了一大堆好吃的回來(lái),笑著問(wèn):“買(mǎi)這么多,花了多少錢(qián)呀?”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“花了多少錢(qián),你給爸爸匯報(bào)一下!蔽掖舐曊f(shuō):“油茶2元,面皮6元,小煎包4元,油炸豆腐2元。一共花了14元。匯報(bào)完畢!”爸爸媽媽都哈哈大笑起來(lái)。
這么多就14元,老家的小吃真的好吃又便宜。要是你到我們老家來(lái),一定別忘了嘗一嘗哦!
數(shù)學(xué)周記三年級(jí) 篇10
這一單元,我們學(xué)習(xí)了萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法(二)。在這一單元里,我學(xué)到了很多知識(shí)。
我知道了萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法筆算時(shí)要注意什么?1、相同數(shù)位要對(duì)齊;2、從個(gè)位算起;3、加法要注意:哪一位上相加滿十要向前一位進(jìn)一;減法要注意:哪一位上不夠減就從前一位退一。我還知道了想要知道自己算的對(duì)不對(duì)時(shí),應(yīng)該驗(yàn)算。怎樣驗(yàn)算呢?讓我來(lái)告訴你吧。加法的驗(yàn)算可以交換兩個(gè)加數(shù)的位置再算一遍,減法的驗(yàn)算可以用差加減數(shù),看是不是等于被減數(shù);也可以用被減數(shù)減差,看是不是等于減數(shù)。
大家看,我的'確學(xué)到了不少知識(shí)吧。學(xué)了就要會(huì)用,在我們做練習(xí)時(shí),一定養(yǎng)成驗(yàn)算的好習(xí)慣哦!
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