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六年級周記

時間:2024-09-09 22:50:34 周記 我要投稿

六年級周記范文合集7篇

  不經(jīng)意間,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,這一周里,大家都有不少感想吧,這時候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編收集整理的六年級周記7篇,希望能夠幫助到大家。

六年級周記范文合集7篇

六年級周記 篇1

  星期天,我們一家人去張莊采摘櫻桃。

  一上車,我迫不及待地問爸爸:“我們?nèi)サ牡胤接卸噙h,什么時候才能到?”爸爸笑呵呵地說:“大約四十分鐘的路程!

  半個多小時后,我們終于到了目的地。我急忙下了車,向前一看,咦?怎么有這么多一模一樣的汽車呀?我開始數(shù)了起來,一、二、三、四、五……一共有二十多輛呢!媽媽告訴我這是“車友會”,原來他們是集合在一起來采摘櫻桃的.呀!于是我們趕緊向櫻桃園走去。

  走進櫻桃園,這里的人可真多呀!我和媽媽拿了一個小桶,走到櫻桃樹下,開始摘取櫻桃。這里的櫻桃真是又大又紅,一個個墜得枝條都彎了腰。我看到了一個“雙胞胎”櫻桃,像一對親姐妹一樣緊緊擁抱在一起,那紅撲撲的樣子就好像初升的朝陽一樣。

  這時,我抬頭仰望,啊,綠綠的枝葉把天空遮得嚴嚴實實,許許多多的櫻桃就好像滿天的星星掛滿了枝頭。我和媽媽趕緊采摘起來,不一會兒,我們就摘了一小桶。

  我洗了一捧櫻桃和爸爸一起津津有味地吃著,爸爸說:“這里的櫻桃真是香甜可口呀!”

  這個星期天我們過得可真快樂!

  

六年級周記 篇2

  我最喜歡的運動是跑步,因為跑步可以鍛煉人的耐力,讓人身體健康,還可以在跑步的途中發(fā)現(xiàn)美麗的風景。

  其實從一開始我是不太喜歡跑步的,因為我覺得跑步很累,尤其是是在我們學校的時候,我們跑步就是圍著操場上跑。后來我們學校改變了策略,讓我們圍著一條我們學校旁邊的路跑。因為我們的學校在一個山坡上,可以看到很遠的地方。但是我從來沒有去過我們學校腳下的村莊,這次跑步我們就是選擇的這樣一條路,在路上,我們是完全像是進入了一個新的世界,前方的路對于我們來是陌生的,我們不知道前面有什么風景在等著我們,我們慢慢的跑著,轉(zhuǎn)過一個一個的彎,前面有的是房子,有的.是農(nóng)田,還有幾顆橘子樹,當我們轉(zhuǎn)過一道彎的時候,我還發(fā)現(xiàn)了一條河,河水很清澈,還唱著美妙的音樂。

  最后我們回到了學校,我回想一下整個路程,其實可能就比我們在操場上跑圈要遠一點點,但是給我們帶來的樂趣卻不止一點點,從這以后,我每天都盼望著去跑步,感受不同的風景,期盼著下一個轉(zhuǎn)彎處能帶給我們驚喜。

六年級周記 篇3

  暑假里,我和爸爸媽媽去參加一次我盼望已久的夏令營。

  早晨,我們大隊人馬,開著五輛車,來到一片小樹林,我第一眼看到的是:小路兩旁全是綠色的樹,綠色的草,連空氣都是綠色的,我們仿佛進入一個綠色的海洋,太陽出來,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在那綠色的草地上。大家興奮得又蹦又跳,仿佛是一群放飛的小鳥,打破森林的寧靜。大家有的`在森間跑來跑去,覺的到處都非常好奇,有的拿出照相機,擺出各種各樣的姿勢,把它照下來,就這樣我們在這個森林里,度過一個快樂的上午。

  下午,我們來到海邊,我一眼望去,藍藍的天空,藍藍的大海,遠處,還和天似乎連到一起美麗極,大家有的跑到沙灘上撿貝殼,有的在海里玩海水,還有的在沙灘上蓋城堡,大家玩的,高興極,很快這樣的下午也慢慢的過去。

  雖然這次夏令營很短暫,但它給我留下深刻的印象,使我終生難忘。

六年級周記 篇4

  我有一塊奇妙的石頭,這塊石頭上的圖案,非常像一對小白鵝。

  你們看,這對小白鵝多么可愛呀!左邊的那一只,頭和脖子的粗細差不多,如果你不仔細看,幾乎分不出來。它的頭扭到后面,彎得像個拱橋。它的嘴巴扁扁的,整個身軀則又扁又寬。從脖子下面起,越到身子后面越肥大。最后突出的、那尖尖的部位,就是它的尾巴。它的身子兩邊還長著一對翅膀,翅膀也是尖尖的。更奇妙的是,如果你仔細觀察,就會看到:小白鵝的`兩只腳的腳趾之間,似乎還有蹼連著呢。

  小白鵝的頭上還帶著粉紅色的小帽子呢!仔細看,原來是白額頭上有一塊紅色的突起。它的眼睛長在頭的兩側(cè),眼珠黑黑的?晌舶蛥s是土紅色的,全身的羽毛潔白無瑕,像一層薄雪覆蓋在身上。這些色彩把小白鵝裝扮得十分美麗。再看右邊的那只,顏色和左邊的一樣,形狀也差不多,只是把脖子伸得老長老長的,像是在找什么東西吃。

  這兩只小白鵝在綠色石頭的襯托下,多像是在碧綠的湖水中游泳 。你們聽,它們好像還在“鵝、鵝、鵝”的叫著呢!

六年級周記 篇5

  最近,外公送給了我一份珍貴的禮物,是一套書。

  這是一套不平常的書,它們只有一本作業(yè)本那么大,這些書是外公在很久以前就買來的,是書立方的標志。

  可別看套書小,這里面蘊含的知識可不少。最令我驚訝的是外公在每本書的第一頁上寫了許多名人名言,比如有“書籍是人類進步的階梯——高爾基”,有“愿乘風破萬里浪,甘面壁讀十年書——孫中山”,有“忠孝傳家寶,讀書處世長……”

  這些都是外公為了告訴我要多讀書才特意寫下的,這些有書目有:《中國之最》、《超自然現(xiàn)象之謎》、《中華寓言故事》等等。

  這些書籍真是令我大開眼界,《超自然現(xiàn)象之謎》講述了用現(xiàn)有的科學知識無法解釋的事情。看到天空中不明的飛行物,人們會想像成外星人的飛行物,看到深山峻嶺中的`人間仙境,人們會好奇,那是否是鬼怪世界的景象。

  百慕大三角洲經(jīng)常發(fā)生的事故,會使人們對那里望而生畏;尼斯湖水怪使終沒有找到答案;UFO真的存在嗎……

  這套書是我最喜歡的書,帶我走進了神秘世界。

六年級周記 篇6

  上課鈴響之,見人群奮勇無敵:“老師來!讓我進去!”“別叫,已無用矣。”原來,人群擁擠,卻卡在門框中,進不得,退不已。眼見老師越走越近,越發(fā)無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去,說是有事要商量,我等才躲過一劫。

  忽然被拉入教室,張口欲呼,卻發(fā)現(xiàn)是班長:“快點,待會老師又回來!”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文,曰:“白鰭豚的滅絕,是由于人類對環(huán)境的肆意破壞造成的,長江水質(zhì)被污染因而導致白鰭豚的種族滅絕,最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去......”

  不知不覺,一節(jié)課的時間過去,還是沒見到老師的'影子。

  下課鈴一響,操場頓時有生氣,處處有同學在嬉戲打鬧,雖說是第一天,但同學們很快便打成一片,有的后來的同學也很快與大家打成一片,但是上課鈴一打,操場便又失去生氣。

  一節(jié)課又一節(jié)課,老師還是沒來,我們只得自己看書,有幾個同學趁老師不在,偷偷看看課程表,又對對時間,告訴大家:“快放學,拿好飯票準備好飯碗,向食堂預備沖鋒!倒計時一分鐘!......10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!”“叮鈴鈴鈴鈴鈴......”聽到鈴聲響起,我等人士皆向食堂沖刺,原以為會第一個打飯,結(jié)果初三學長們早已在窗口大排長龍,我等初一新生只得排在最后,也有幾個靠插隊搶到飯的,可還是得等,因為食堂坐滿人,根本找不到位置。

六年級周記 篇7

  一個影子在黑色的籠罩下緩緩挪移,天邊掛著一輪白月光照著它孤單的影子。

  影子很暗,因為月光沒有多亮。這個小家伙依然沒有擱下重重的殼,在一步一步地往前爬。它看不清前進的道路,碰到了石頭,便卷縮著身體。我想,在它的心里也許是萌發(fā)了一種名叫恐懼的感覺。云兒飄過月光的臉,它慢慢探出頭來,往另一個方向繼續(xù)一步一步地向前爬……

  那是蝸牛。也許它在想,該不該放下背上沉重的殼;也許它有一個夢想在遠方,它要尋找自己的夢想;也許,它很辛苦,但是它不想認輸,也許它是一只倔強的蝸牛。

  可是,沒有燈把它的路照亮,它該怎么走?它摸不清眼前的方向,月光不能永遠照著它踏上追夢的路途。

  于是,我為這只可憐的小蝸牛點上一盞燈,終于,它看見了前路的方向。它的觸角輕輕動了動,也許在表示感動。蝸牛繼續(xù)爬,沒有停下來。沉重的殼是它的包袱,但也是它的責任。它也許被壓得很累,但還是沒有在黑夜中停留,仿佛心里一切的畏懼都被風輕輕拂去。

  我默默地看著,心里突然有一陣莫名的感動。原來有了燈光的`照亮,我才看清,蝸牛的影子是我的影子。蝸牛所尋找的,也是我遠方的夢。因為我知道,那只蝸牛,就是我。

  為自己點一盞燈,照亮自己,看清自己。讓自己在黑暗中不要在懦弱,碰上石頭不要緊,因為成功就站在失敗的身旁。照亮自己以后,也不需再害怕漆黑的荊棘,因為我能看清前面的方向,我不再害怕會跌倒,我能用我的雙手斬去擋路的刺!

  為自己點好燈,照亮自己的前程。在自己的心中要學會刻下相信二字——

  相信只要我憑著蝸牛的精神一步一步往上爬,相信只要我照亮自己心的方向,相信我只要等待黑夜的過渡,我就能擁有一片屬于我的藍天!

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