小學(xué)生周記

時(shí)間：2023-05-16 19:15:18 周記我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生周記模板5篇

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。怎樣寫好周記呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)生周記模板5篇

小學(xué)生周記篇1

　　周四那天，我來(lái)到大樹(shù)下挖蚯蚓，我拿來(lái)鏟子就挖了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，泥土就被我弄得到處都是，突然我看見(jiàn)一個(gè)東西在動(dòng)，這時(shí)我興奮起來(lái)，想：這一定是蚯蚓把！

　　我小心翼翼地把旁邊的土弄掉然后用手去抓它的后半身，可還沒(méi)等我抓住，它就一下子鉆下去了，我又一直挖呀挖，可再也沒(méi)找到過(guò)。我不泄氣繼續(xù)挖著，終于一條蚯蚓被我抓住了。沒(méi)過(guò)多久，我就抓到了很多蚯蚓，然后我把它們放在花盆里了。

　　做什么事都要?jiǎng)幽X筋，抓蚯蚓其實(shí)也不容易。

小學(xué)生周記篇2

　　《踢毽子》

　　今天早晨，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。不一會(huì)兒小伙伴們就跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：我們也來(lái)玩吧！我說(shuō)好吧！

　　在我們開(kāi)始比賽的時(shí)候，毽子在我的腳上，可就不是那樣聽(tīng)使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，剛好夠不著落到了地上，好像跟我有仇似的。

　　不踢了！能把我怎樣？我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時(shí)候，站在一旁的一個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)耐心的對(duì)我說(shuō)：踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習(xí)，就能踢好。像你這樣不堅(jiān)持，不練習(xí)，懶洋洋的，毽子怎么會(huì)踢得起來(lái)呢？哦！原來(lái)如此！

　　我鼓足氣，又踢了起來(lái)，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當(dāng)我把毽子往上一拋，，一看它往下落，我就提起腳，對(duì)準(zhǔn)它一腳。哈，毽子給我踢著嘍！可我高興得太早了，沒(méi)幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來(lái)繼續(xù)練……那些大姐姐們踢的比我還要多的'多，現(xiàn)在我已經(jīng)知道怎樣踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她們踢的多。

　　我終于會(huì)踢毽子了。也明白了一個(gè)道理，只要努力和堅(jiān)持，就能做好每一件事。

小學(xué)生周記篇3

　　暑假的一天，我無(wú)比興奮的從書包掏出《經(jīng)典誦讀》，開(kāi)始從詩(shī)的《觀滄�！窎|臨碣石，以觀滄海。郎朗的讀書聲使我加快了背誦速度，可我看著這么長(zhǎng)的古詩(shī)，就像霜打的

　　茄子——焉兒了，瞬時(shí)無(wú)精打采的，哈欠一個(gè)接一個(gè)的，好像沒(méi)睡醒一樣。

　　媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我慢吞吞的背經(jīng)典。我本來(lái)以為她要夸我，可是沒(méi)想到她怒氣沖沖的說(shuō)：“安夢(mèng)華，你詩(shī)背了幾首啊!”“我?我才背呢!”我吞吞吐吐的說(shuō)道。于是我又專心的背了起來(lái)。媽媽又走過(guò)來(lái)，說(shuō)“觀滄海回背了沒(méi)有�！蔽倚÷暤恼f(shuō)“會(huì)背了�！庇谑俏议_(kāi)始給媽媽背了起來(lái)，東臨碣石，也觀滄海。媽媽就指著我暴跳如雷：“是以觀滄海，不是也觀滄海。你怎么那么笨呢�！苯酉聛�(lái)就是雞飛痛打。疼得我苦苦哀求。我想，不就是一個(gè)錯(cuò)字嗎，至于那么大驚小怪和雞飛痛打嗎?我心里不住的埋怨道。

　　過(guò)了一會(huì)，媽媽心平氣和的走了過(guò)來(lái)，告訴了我一個(gè)背經(jīng)典的好秘訣，就是在網(wǎng)上搜一個(gè)《觀滄海>>的視頻，你跟讀就行了。"真的嗎?'媽媽和顏悅色的`說(shuō)“當(dāng)然是真的了，媽媽怎么會(huì)騙你呢�！编抟�，媽媽萬(wàn)歲。太好了。于是我又開(kāi)始繼續(xù)興致勃勃的背了起來(lái)。

　　我蹦蹦跳跳的來(lái)到媽媽面前：“請(qǐng)媽媽檢查一下，我會(huì)背了�！眿寢屢槐菊�(jīng)的接過(guò)書，我流利的背誦了一遍!” 媽媽摸摸我的頭：“好兒子，真棒!”

小學(xué)生周記篇4

　　今天，我和小雙由莫名其妙的想做菜了。其實(shí)，小雙昨天有說(shuō)過(guò)，想做炒蘋果。今天剛好媽媽也放假，所以我和小雙決定要做炒蘋果。大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們確實(shí)很喜歡做飯，不過(guò)我們做的并不是那種很實(shí)際的飯菜，而是一些莫名其妙的水果菜。第一道菜是冰糖雪梨，第二道是炒蘋果，其實(shí)，我也有質(zhì)疑過(guò)，炒蘋果？真的能吃嗎？但我更想去挑戰(zhàn)不一樣的食品。不過(guò)，我覺(jué)得單炒蘋果可能有點(diǎn)太單一了，所以我們又去奶奶家去找了兩跟胡蘿卜。我拿刨刀將蘿卜皮去掉，真簡(jiǎn)單。然后我們切成一片一片的，一塊一塊的。然后，我們做了一件不可思議的事情

　　“先倒油吧！”“恩，土豆也是先倒油”！油倒好了，燜一下吧！然后看到冒熱氣了，我們開(kāi)始倒油�！芭�！”啊啊……油在鍋里噼里啪啦的炸著，嚇?biāo)牢伊恕Ｎ颐θデ笾鷭寢尅�！終于好了，媽媽被我們這一舉動(dòng)嚇傻了！“你們干嘛要倒油�。　鳖~……其實(shí)我們也不知道，只是覺(jué)得土豆不是也先倒油的`嗎？媽媽也蒙了！不過(guò)我們還是繼續(xù)，依舊憑著感覺(jué)在做這道菜！我將蘿卜，蘋果都倒入了鍋里。燜！燜！再燜！接著我們，又稍加了點(diǎn)水和糖。再燜，又加水和糖。一會(huì)兒，出爐了。雖說(shuō)有些質(zhì)疑，這到底能不能吃，但是必須尊重勞動(dòng)成果，我吃了一片蘋果。“還不錯(cuò)”！大家都吃過(guò)了，外公說(shuō)，這湯最好喝，也最有營(yíng)養(yǎng)，蘋果汁，紅蘿卜汁，對(duì)了，還有白菜呢！里面又有些糖，外公可喜歡了。

　　能聽(tīng)到這些，我心滿意足了。其實(shí)，成長(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)該努力的去做與眾不同的事情，這才叫做——“成長(zhǎng)”！