關(guān)于四年級周記模板匯編七篇

　　時間飛快，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編收集整理的四年級周記7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級周記 篇1

　　今天，我們?nèi)�歡樂河踩蛤喇，我們踩得蛤蜊可多了！

　　早上，我早早的來到了指定的.集合地點，不一會兒，人就都到齊了，我們開始向歡樂河進(jìn)發(fā)，在路上，我們甭提有多高興了，我們說說笑笑，就這樣到了歡樂河。

　　這時，同學(xué)們心喜如狂，有點兒不聽號令，紛紛下水踩蛤喇，老師說抓一個蛤喇得兩分，捉一條魚得五分。聽了這話，同學(xué)們都興致勃勃的干了起來，不一會兒，同學(xué)們都喊“我踩著五個!”“我踩著四個!”“我抓著一條魚!”我心里那個癢��！過了20分鐘，我才踩著一只蛤喇，我心里那個高興，我一下子信心大增，又連續(xù)踩了好幾個，呀！我踩到一條魚，不好，它跑了，正當(dāng)魚快成為我的囊中之物時，卻跑了，它真聰明，我卻垂頭喪氣的。這時，老師叫我們回去，我們只好戀戀不舍得上了岸。

　　在路上，我們在數(shù)“家珍”，最后，到教室，我們一起算了分，不一會兒，分?jǐn)?shù)出來了，一隊290分，二隊250分，三隊296分，我是一隊的，才得了290分，真遺憾！

四年級周記 篇2

　　這兩天我們小區(qū)旁邊的新時代百貨開業(yè)了，下午母親下班回來，我們一塊去了超市。

　　走進(jìn)超市，人山人海的，特別熱鬧。我和母親在人海中擠來擠去的，一直擠到了三樓，突然聞到一股特別香的氣味，電梯旁邊開了一家小吃鋪，生意很是火暴呀！我和母親商量著在這嘗嘗小吃，在我還沒弄明白是怎么回事時，只看見母親詢問了吧臺服務(wù)員后，買了20元的餐費卡，我們買了兩根烤香腸4元，還剩16元，然后，我們又到了另一家，開始時，我們報了一碗酸辣粉7元，一碗牛肉面8元，結(jié)果服務(wù)員告訴我們，我們卡上余額不足了，母親仔細(xì)問過后，才知道每張消費卡上必須余留5元的底錢，哦，我們的`卡上除去5元底錢，還有11元的自由消費，哎，沒辦法，我和母親商量后只買了一碗酸辣粉，就當(dāng)是我們先品嘗下味道吧。

　　回家的路上，母親才給我講了在這吃飯要先預(yù)存錢，然后就可以在里面自由消費了，當(dāng)然錢可是要充足喲！

四年級周記 篇3

　　周末，我翻出美術(shù)書準(zhǔn)備拿來參考畫畫，突然看到了一個“黃金分割” 這是一個什么東西?于是，我查找資料，仔細(xì)思考，并有了發(fā)現(xiàn)。 黃金分割是一個十分奇特的比例;把一條線段分割為兩部分，使其中一部分與全長之比等于另一部分與這部分之比。其比值是一個無限不循環(huán)小數(shù)，取其前三位數(shù)字的近似值是0.618。由于按這種比例設(shè)計的造型十分美麗，養(yǎng)眼，因此稱為黃金分割，也稱為中外比。 為什么大部分國家的國旗上都有五角星?經(jīng)過我的思考，查證，因為在五角星中可以找到的所有線段之間的長度關(guān)系都是符合黃金分割比的。正五邊形對角線連滿后出現(xiàn)的所有三角形，都是黃金分割三角形。這個以前困惑我的難題就這么解開了 而黃金分割的應(yīng)用還有很多，因為它在造型藝術(shù)中具有美學(xué)價值，在工藝美術(shù)和日用品的長寬設(shè)計中，采用這一比值能夠引起人們的'美感。

　　所以，“黃金分割”在實際生活中的應(yīng)用也非常廣泛，建筑物中某些線段的比就采用了黃金分割;舞臺上的報幕員并不是站在舞臺的正中央，而是偏在臺上一側(cè)，以站在舞臺長度的黃金分割點的位置最美觀，聲音傳播的最好。 正因為它在種種領(lǐng)域中有著廣泛而重要的應(yīng)用，所以人們才珍貴地稱它為"黃金分割"。 這時，我又想：原來黃金分割是這么的萬能，那它是怎么來的? 我又仔細(xì)翻閱資料，并知道了：20xx多年前,古希臘雅典學(xué)派的第三大算學(xué)家歐道克薩斯首先提出黃金分割。所謂黃金分割，指的是把長為L的線段分為兩部分，使其中一部分對于全部之比，等于另一部分對于該部分之比。而計算黃金分割最簡單的方法，是計算斐波契數(shù)列1，1，2，3，5，8，13，21，...后二數(shù)之比2/3,3/5,4/8,8/13,13/21,...近似值的 其實有關(guān)"黃金分割"，我國也有記載。雖然沒有古希臘的早，但它是我國古代數(shù)學(xué)家獨立創(chuàng)造的，后來傳入了印度。經(jīng)考證。歐洲的比例算法是源于我國而經(jīng)過印度由阿拉伯傳入歐洲的，而不是直接從古希臘傳入的。 哦!原來這就是黃金分割!

四年級周記 篇4

　　有些東西，隨著時光的流逝，只能出現(xiàn)在夢里了吧……

　　——題記

　　“咚咚咚……”整點便響聲的鐘撐開了我勞累的熊貓眼，享受著爬上窗臺正好奇注視著我的暖陽，我的思緒不免被撩起。它帶著我回到了以前，我東張西望，想透識這個似曾相識的屋子（爺爺逝后留下的房屋，我在里睡了一晚。這時起來。），可就覺著少了點什么。

　　少了點什么呢？我下床看看。

　　洗漱臺上少了擠好牙膏的牙刷、倒好溫水的杯子和榨過水的毛巾！這在以前，會有一雙司空見慣的平凡手幫我完成。可現(xiàn)今沒有了！沒辦法，只能自己拿，可是我太不熟悉這里了，杯邊貼零零散散的蘚；牙刷上白亮如雪的.絲；毛巾嵌灰不溜丟的塵。這顯然是長年累月沒有接觸、使用的結(jié)果。這般情景，我料想不到，幾年未動，竟成如此模樣。于是洗漱只好作罷！

　　蔬果盤里少了精心挑選的蘋果、細(xì)心擦拭的葡萄和仔細(xì)削皮的梨！這在以前，也有一雙司空見慣的平凡手幫我完成�？涩F(xiàn)今沒有了！想自己完成的想法很快便拋之腦后，既不知道水果刀架哪，也不了解怎么挑選，更不通曉幾斤幾兩多少錢的瑣碎。這在之前都是我聞所未聞、見所未見的，可要真碰上，就糊涂了。我不曾料想，這看似平常的事事之中卻夾含了如此之多的道道，只談自配不如。

　　少了點什么呢？這種感覺越來越明顯，可總覺朦朧。此時，靜靠凳旁的一棍赫然進(jìn)入我的視線，進(jìn)入我的腦海。此棍做到了我未做到的一點：陪伴、永隨。它不像我一樣因厭倦老舊、喜隨潮流而棄爺爺于一邊，而是憑自己挺直的腰桿扶著步履蹣跚的爺爺走完了人生的最后一段。

　　再看看身旁的頭座（幾代中輩分最大者坐），空空的。我恍然大悟：自己在幾年的學(xué)習(xí)中，獲得了一些成績，但是由于種種原因，我和有養(yǎng)育之恩的長輩漸漸疏遠(yuǎn)，他們離開了，才感覺到失去了什么。

　　人啊，只有失去了才懂得珍惜。因在這之前，他不知什么是失去。

　　趁著他們大好時光還在之時，少發(fā)點脾氣，對親你的人，也要親。別怪時光太快！

四年級周記 篇5

　　小貓剛搬到新家，它很高興。突然，它發(fā)現(xiàn)雪白的墻上有幾個小黑點，小貓說：“原來是可惡的`蒼蠅。”它一眼看見了旁邊的拖把，它便拿起拖把，猛地打去，蒼蠅沒打著，倒把墻壁打出了一個大黑印子，小貓大氣一場，亂打一通。蒼蠅從窗口飛出去了，可是墻已經(jīng)有七八條大黑印子，小貓看著被自己“裝飾”過的新家，傷心地說：“這件好事又辦砸了�！�

四年級周記 篇6

　　星期天到了，我和爸爸一起去爬山。

　　來到山腳下，我一抬頭，啊!山頂那么高，我爬的上去嗎?爸爸看見我打退堂鼓的樣子，便對我說：“孩子，我們做仼何事情都不能半途而廢，更何況是爬山呢�！蔽衣犃撕�，頓時精力十足，于是，我奮力向上爬。爬呀爬，終于爬上了山頂。

　　山頂上鮮花盛開、綠樹成蔭。還有不少老人在運動呢。我深深地吸了一口氣，感到空氣是那么的'清新，再往下看，車和人都像螞蟻一樣大小了。

　　這次爬山我懂得了一個道理：做每一件事的時候都不能半途而廢，不然的話，你就會離成功越來越遠(yuǎn)。

四年級周記 篇7

　　人們常說，老師是園丁。但我覺得我們班的陳老師卻更像一本書。

　　上課的時候，陳老師是一本《百科全書》，讓我們在知識的海洋里漫游。同學(xué)們有時還提出了一些千奇百怪的問題，例如“世界上什么鳥最大？什么鳥最��？"“熱水鍋里有魚嗎”……老師總是不厭其煩地給我們講解。

　　活動的'時候，陳老師變成了一本《幽默哈哈大全》。他和同學(xué)們一起玩耍，一起講笑話�；顒诱n上，老師就好似回到了童年，他和男同學(xué)們在操場上一起奔跑著，進(jìn)行激烈的足球賽。瞧，他猛地一個“獅子甩頭”，球進(jìn)了，同學(xué)們高聲歡呼著，操場上呈現(xiàn)出一片熱鬧的氣氛。

　　在生活中，老師好似一本《戰(zhàn)國策》，幫同學(xué)們出點子、想辦法，排憂解難。老師總是教我們、幫我們、鼓勵我們，使我們對做的每一件事都充滿信心。

　　其實，陳老師更像一本《思想品德》。他經(jīng)常教育我們，要勤奮、要為別人的方便去做好每一件事。

　　陳老師，您知識淵博，幽默智慧，通過您這本好書，我們汲取成長的養(yǎng)分，快樂健康地成長！

【四年級周記】相關(guān)文章：

數(shù)學(xué)周記-周記04-05

團(tuán)結(jié)周記周記02-21

放假的周記_周記01-10

周記優(yōu)秀周記02-25

周記周記初中02-21

周記寒假周記初中02-27

【精選】四年級周記經(jīng)典03-27

四年級周記12-29

四年級周記經(jīng)典03-27

【經(jīng)典】四年級周記03-28