【精品】小學四年級周記匯總9篇
時間真是轉瞬即逝,一周又過去了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,這時候,最關鍵的周記怎么能落下!千萬不能認為周記隨便應付就可以,下面是小編為大家收集的小學四年級周記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學四年級周記 篇1
清晨,當我還在睡夢中的時候,老媽早就已經起來,在廚房里叮叮當當?shù)孛α似饋,每次都是一陣濃濃的飯香把我的肚子叫醒,吃著老媽做的飯,一陣幸福感涌上心頭,給我?guī)硪惶斐渥愕木Α?/p>
作業(yè)一直都是頭痛的根源,每次都被母親像上刑一樣帶到了寫字桌上,我苦著一張臉極不情愿的寫起作業(yè),母親則像儈子手一樣在右邊,一有偷懶一巴掌就落在身上,搞得我提心吊膽的'真不自在,不過 誰叫我自己不自覺呢?
熬過最艱難的幾個小時,便是我最幸福的時光,老媽突如歸來,給我買了一個大西瓜,我迫不及待地撲了上去。我一刀斬開西瓜拿起一塊就狼吞虎咽地吃起來,老媽笑著對我說:“你呀,慢點吃,沒人 跟你搶!
每在吃過晚飯,老媽帶著我到草坪上散步,隔三五天還帶我游泳,回家空調一開洗完澡一頭扎進床上,爽!
這就是我豐富有趣的暑假生活。哈哈,羨慕吧!
小學四年級周記 篇2
小時候,我的媽媽經常問我:“你知道夢想是什么嗎?”那時候的我還傻呆呆的回答:“應該是在夢里想吧!眿寢屩皇且粋勁的笑,卻什么也沒說。
到了小學的時候,媽媽又問我:“你的夢想是什么?”我毫不思索的就應聲回答道“我要做科學家!”媽媽笑著說:“你知道夢想是什么嗎?你知道什么是科學家嗎?”我忙說:“夢想是一個人的`目標。而科學家就是為這個目標而努力學習所產生的成果!”愛迪生發(fā)明了燈泡,讓我們在夜晚有了光明;牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力,讓我們知道了為什么地球是圓的而建筑物和人都不會掉下去;袁隆平培育了雜交水稻,使我國水稻的質量和產量都有了提高。當我看到科學家們令人矚目的成就時,總會感到羨慕和敬佩。是他們推動了社會的發(fā)展;是他們使人民生活水平得到提高;更是他們?yōu)樽鎳陌l(fā)展贏來了一個嶄新的明天。因此,我想成為一個科學家,成為一個對國家有貢獻的人,成為這個國家的棟梁。
當然,夢想也不是說說就能實現(xiàn)的,那些科學家之所以能成功都是經過許多失敗,克服重重困難,不斷提高自身能力來實現(xiàn)的。雖然我現(xiàn)在只是一個小學生,但只要我努力學習,天天向上。我相信,我的夢想一定會實現(xiàn),我相信我夢想的翅膀一定會在我的編織下展翅高飛。
小學四年級周記 篇3
星期三,班里發(fā)生了一件有趣的事。上午的課間,班里的三個“調皮搗蛋鬼”正在津津有味地玩著“賽爾號精靈卡牌”,不知被誰告了狀,高老師來了。
只見高老師既不是批評他們的樣子,也不是要請家長來的樣子,而是心平氣和地對他們三個說:“我不是不同意你們玩兒,只是玩中也得學。等下課,把這些精靈的`名字記一記,中午要來一個“精靈聽寫大會”。”哈!這招真厲害,要知道精靈的名字既拗口又生僻,只見“調皮鬼們”每節(jié)下課都在讀和背……
時間很快就過去了。午餐過后,板報前面的兩張空桌子旁擠滿了人,誰不想看看這場有趣的“精靈聽寫大會”呀!聽寫開始啦!高老師報的是:繆斯、厄爾塞拉、惡靈獸、布魯克克、格魯奇高……在聽寫時,三個“調皮鬼”和我們一樣輕松,但一批改,就錯誤百出,引來圍觀同學們的陣陣笑聲。但這并不是嘲笑,而是錯得實在太離譜了。高老師最后獎勵他們繼續(xù)玩,下次爭奪語文實踐之超級精靈卡。
這次別出心裁的聽寫大會讓我體會到:老師其實并不兇,有時候也會制造出一些有趣的事來活躍氣氛,引領我們快樂生活,輕松學習。
小學四年級周記 篇4
夜晚到來了,辛苦了一天的太陽公公終于可以下山睡個好覺了。月亮披著黃色的外套出來了,她用柔和的目光看著大地,仿佛一個溫情的母親正在注視著自己的孩子。
夜晚的松樹少了白天鳥兒那動聽的歌聲,或許鳥兒也像人一樣,此時正沉睡在美麗的夢鄉(xiāng)里吧!
林立的高樓大廈,此時也是一片寂靜,少了白天那熙熙嚷嚷的喧鬧聲。大廈上的霓虹燈時不時地亮幾下像星星在眨眼睛,并且不斷變換出美麗的'圖案很是好看。寧靜或許就是夜的特點吧!
夜晚,在房前的花園里和親愛的媽媽散步,這是一件多么愜意的事情啊,我們時而看看那遠處的霓虹燈,享受著月亮媽媽慈祥的目光,投身大自然溫暖的懷抱,并且一邊走一遍和媽媽聊天,這是多么的美妙呀!
我愛這寧靜的夜晚!
小學四年級周記 篇5
近兩年我們人類飽嘗著各種自然災害帶來的巨大痛苦,四川地震、海地地震還有日前的西南旱災、青海地震席卷而來,鮮活的生命剎那間消失了……痛惜之余,很想很想發(fā)明一種特殊、安全又方便的房子。這樣,我們再也不用擔心自然災害對我們的威脅了。
未來的房子和現(xiàn)在房子模樣不同,它是蓮花型的`,這樣的形狀不僅僅是為了美觀,更重要的是它具有特殊的功能。當?shù)卣、龍卷風、海嘯等自然災害來臨時,它會自動升起,載著人們快速從地面逃離,一直到達安全地帶才緩緩著陸!斑@樣的房子怎么上去呀?”也許會有人問,“乘電梯唄!币苍S你會回答。不!那時候電梯已經不存在了。人們使用的是時光鎖,只要你拿著時光鑰匙對準你家的時光鎖念聲暗語,你就會嗖的一聲到了家門口。很神奇吧!
也許我設計的未來房子有點不可思議,但我更堅信:我們人類的智慧是無窮的,夢想也一定會成真!
小學四年級周記 篇6
今天是個美好的日子,我們的家長們把教室打扮得非常漂亮,因為我們今天有個慶中秋國慶節(jié)的活動!老師們,叔叔阿姨們,爸爸媽媽,辛苦您們了!
陳老師主持今天的活動,他說第一項是猜謎語,我想陳老師一定要選中我,我也一定要猜中。真的,陳老師選我的時候,我也猜對了謎語是什么,他的名字叫:彩虹。老師獎給我了兩塊橡皮擦,好興奮哦!
等抽大獎和小獎的時候,我想抽到二等獎,因為二等獎是飛行棋,我喜歡。但是我一個都沒抽到,所以我就只得到了一個小獎品。不過我還是非常開心,因為今天我們的教室被叔叔阿姨們還有我的媽媽打扮得漂漂亮亮的。教室里面有彩虹、氣球還有花帶,花帶都是五顏六色的。有的人在教室里面高興地蹦蹦跳跳。
想起美食會,好想再吃一遍哦。家長們給我們端了水果,有葡萄,哈密瓜,還有益力多和月餅。當阿姨們忙著端水果的時候,我們也正忙著戴手套。老師教育我們,今天最辛苦的是誰?也請我們跟家長們分享我們的`大餐,我給媽媽送去一顆葡萄,剩下的我全部吃光了。
活動快結束的時候,有同學上來分享今天的感受,我的感受就是:非?鞓!感謝今天為我?guī)砜鞓返睦蠋焸儯⒁淌迨鍌兒桶职謰寢,您們辛苦了?/p>
小學四年級周記 篇7
今天,爸爸、媽媽帶我去松雅湖濕地公園玩。它位于長沙市星沙經濟開發(fā)區(qū)。
一進大門,一棵棵大樹展現(xiàn)在我們的眼前,像一個個威武的士兵。再往前走,就可以看見壯觀的觀鳥亭?矗抢镞有一個友誼森林廣場。
爸爸,為什么這叫友誼森林廣場呢?爸爸微笑著回答我:你走近一看,就會知道的。
我走近一看,哇!原來友誼森林廣場的樹木都是國際友人栽種的,所以才叫友誼森林廣場呢!友誼樹不就是友誼的最好見證嗎?
友誼森林廣場的旁邊,有一片寬廣的湖。由于天氣的原因,湖面上蒙著一層薄薄的霧,使其美麗的身影并不那么真切,如同夢幻的仙境。
走了好一會兒,我們來到湖邊。這里有一座長長的小橋,通向了湖的另一岸,走在小橋上,可以看到湖邊長滿了水草,水草在水中搖啊搖,像在對我們招手,歡迎我們呢!突然,從湖面上躥出了幾只野鴨子,這些野鴨子有著翠綠色的'頭,水靈靈的眼睛,頸上有一圈灰白色的羽毛,像是戴上了一串華麗的寶石項鏈似的。
走著走著,我們看見了許多牌子,上面告訴我們如何保護鳥類的文章給我留下了深刻的印象。以后,我一定要好好保護鳥類,愛護環(huán)境,讓大自然更加美麗。
該回家了,我們戀戀不舍地離開了松雅湖濕地公園。
再見了!美麗的松雅湖濕地公園,我下次一定還要來看你。
小學四年級周記 篇8
今天得知班主任石老師出差聽課一周的消息,心情既高興又難過,高興是終于沒有老師管制我們了,難過的是一周看不見石老師,心理還真不是滋味。
周一上課時間到了,來了一位新地代課唐老師,當她走進教室地時候,我們還沒有進入學習地狀態(tài),結果老師特別生氣,結果是罰我們一節(jié)課都沒有上,讓我們自己學習,快到中午放學了,心想可以好好地回家吃飯,然后好好地睡一覺了,可是唐老師又給我們留了午間作業(yè),結果中午連飯都沒有吃好,就抓緊時間寫作業(yè),此時我是真心想念我們地石老師呀。
下午第一節(jié)課,我們安安靜靜地等待老師上課,老師走進教室,班長喊道“起立,”老師示意我們坐下。然后對我們上午不遵守課堂紀律進行了批評,老師說:同學們我們不能虛度年華,要好好學習,要不斷地拼搏努力,就像我們不能拒絕成長一樣。聽到了老師地教誨,大家都知錯地低下了頭,自己都在暗暗努力,一定要好好學習,將來做有用地人。
一周的時間很快過去了,我們的班主任石老師終于回來了,我們大家高興極了,終于又可以聽到石老師的聲音了,又可以快樂的.學習了,這就是我最難忘的一周。
小學四年級周記 篇9
大家聽到“開學典禮”這四個字,一定會想到校長發(fā)言或是搞什么表演吧!不!這個學期的開學典禮是參觀博物館。
首先我們參觀“扇”博物館。剛踏進“扇”博物館,我們就看到各種各樣讓人眼花繚亂的扇子:成扇、團扇、折扇、檜扇、蝙蝠扇、宮扇……
其中給我印象最深刻的是折扇。所謂折扇就是可以折疊的扇子。這扇子上的.圖案很精致,有美麗的蝴蝶,有粉紅的荷花,還有一些名人寫繪的作品……
折扇讓我印象深刻,團扇也不錯哦!團扇扇形基本上都是圓的,上面畫著各種圖案。古時候結婚,女方要用團扇把臉遮住,男方吟詩,如果女方覺得詩不錯,就把扇子拿開,將臉露出。
離開“扇”博物館,我們來到了“刀、剪、劍”博物館。只見博物館里面有各式各樣的刀、剪和劍:骨削刀,鐵刀重劍、避邪小銀剪刀,龍泉寶劍……
隨后,我們還參觀了“傘”博物館。我記得有一把掛在天花板上的傘,傘上的圖案是旋轉形的。如果把傘轉起來,可能全班看著都會暈的。
三個博物館參觀下來,我學到了不少知識:傘可以遮風擋雨,劍能當做武器,扇能給我們帶來涼快,而每一種又具有悠久的歷史!
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