關(guān)于六年級周記匯編9篇

　　時光匆匆，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時候仔細(xì)地寫一篇周記了。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的六年級周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級周記 篇1

　　無數(shù)的辛勤和汗水澆筑成這兩個字——成功。

　　不帶任何偏愛，成功屬于每一個勤勞的人；不帶任何僥幸，成功是辛勤耕耘的果實。

　　成功是汗水與靈感的結(jié)晶。不經(jīng)過艱苦跋涉，不經(jīng)過鍥而不舍的進取，成功怎會輕易到來呢？正因為如此，成功的喜悅便似曇花一現(xiàn)般美麗，悄悄隨成功降臨，又悄悄隨成功離去，留給人們無限 的`懷念，無限的眷戀！

　　時間是經(jīng)，空間是緯，在這經(jīng)緯織成的網(wǎng)絡(luò)里，成功怎會不和失敗相遇呢？失敗的懊悔因感染上成功的喜悅而美麗動人，成功的喜悅也因帶有失敗的懊悔而令人刻骨銘心。

　　成功的喜悅——一首永讀不完的詩！

六年級周記 篇2

　　最近，外公送給了我一份珍貴的禮物，是一套書。

　　這是一套不平常的書，它們只有一本作業(yè)本那么大，這些書是外公在很久以前就買來的，是書立方的標(biāo)志。

　　可別看套書小，這里面蘊含的知識可不少。最令我驚訝的是外公在每本書的第一頁上寫了許多名人名言，比如有“書籍是人類進步的階梯——高爾基”，有“愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書——孫中山”，有“忠孝傳家寶，讀書處世長……”

　　這些都是外公為了告訴我要多讀書才特意寫下的，這些有書目有：《中國之最》、《超自然現(xiàn)象之謎》、《中華寓言故事》等等。

　　這些書籍真是令我大開眼界，《超自然現(xiàn)象之謎》講述了用現(xiàn)有的科學(xué)知識無法解釋的事情。看到天空中不明的飛行物，人們會想像成外星人的.飛行物，看到深山峻嶺中的人間仙境，人們會好奇，那是否是鬼怪世界的景象。

　　百慕大三角洲經(jīng)常發(fā)生的事故，會使人們對那里望而生畏；尼斯湖水怪使終沒有找到答案；UFO真的存在嗎……

　　這套書是我最喜歡的書，帶我走進了神秘世界。

六年級周記 篇3

　　秋姑娘來了，她用魔法棒把樹葉都變成了金黃色，看上去就像是一片金色的海洋。

　　但在金色的海洋中還有幾條綠色的“小魚”。

　　這幾條小魚分別是月季花葉和竹葉。

　　月季花的'葉子是橢圓形的，邊上有許多小鋸齒。葉子剛剛長出來的葉子是嫩紅色的，但慢慢的變成了綠色。雖然葉邊有許多小鋸齒，但是摸起來一點也不扎手。一朵朵月季花就像女媧補天時用的彩色石頭。

　　竹葉一般長7。5~16厘米，寬1~2厘米，先端漸尖，呈針狀，綠色，像一根針?biāo)频摹？梢郧逍模�降火，除煩，利尿等等�?/p>

　　不光秋天美，秋天的葉子也美。

六年級周記 篇4

　　在平時上課時，幾乎都會有人出現(xiàn)錯誤，而出現(xiàn)錯誤的這些同學(xué)有時還會被同學(xué)嘲笑。不過，大家知道么?往往一堂課上，就是因為這些小差錯，才使一堂普通的課變得精彩起來。

　　那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們遇到了這樣一個問題：在一幅地圖上有著甲乙連兩個城市中間有著連接兩城的火車道路，問怎么樣測量兩地的距離。這個問題一出，同學(xué)們就紛紛踴躍思考，舉手說著自己的方法，我想得是用尺子先測量兩地圖上距離，再按比例尺算，這一觀點是也是大多數(shù)人的'想法。

　　不過，這是王詩雅說：“應(yīng)該用一條繩子測出火車線路的距離，把繩子再伸長，看看繩子有多長，再計算。”這種方法也有不少人同意了。 現(xiàn)在這道題出現(xiàn)了兩種答案，究竟誰的對呢?我們大家都討論了起來，各自說著自己的觀點。有的說“火車路線就是兩地的距離!”“不對不對!應(yīng)該是兩地的直線距離!”

六年級周記 篇5

　　往常的星期天，我會在家里津津有味的睡大覺，睡醒后會吃媽媽精心為我準(zhǔn)備的早餐，接著會看電視，會下樓去玩。我最喜歡去的地方是去圖書館看書，或者去游泳館里游泳，或者去綠城廣場滑冰，或者和好朋友一起玩老鷹抓小雞，或者玩跳方格和捉迷藏。我的星期天的生活真是歡樂無比。

　　可是這個星期天老師布置的作業(yè)很多，因為我知道過幾天就要考試了，所以我一定要完成作業(yè)。

　　一早我就飛快的起床了，吃完早飯我先想了一下今天的學(xué)習(xí)計劃：先把所有作業(yè)和需要的`時間羅列了一下，然后進行了時間排列。準(zhǔn)備一開始先用30分鐘把語文預(yù)習(xí)做完，接下來再用30分鐘的時間把數(shù)學(xué)創(chuàng)維新課堂做完，再用50分鐘的時間完成數(shù)學(xué)的階梯計算和語文的紅領(lǐng)巾樂園，下午用2個小時完成1篇作文和寫字王。我的學(xué)習(xí)計劃做好了。

　　接下來我就按照學(xué)習(xí)計劃進行了，一開始我順利的完成了前兩項作業(yè)，到第三項的紅領(lǐng)巾樂園時，我遇到了許多難題，我通過向媽媽請教，查字典，或翻看學(xué)過的課文，終于把這些不會的難題給一一解決。最大的挑戰(zhàn)是下午的作文，一看到題目我毫無頭緒，心情非常緊張，因為我不擅長寫作文，這個作業(yè)能不能寫完呢？這時我的腦海里想起前兩天電視里看過紅軍叔叔遇到困難時努力堅持，挑戰(zhàn)自我。讓我明白了百折不撓的精神。我先分析了作文的要求，然后絞盡腦汁的想內(nèi)容，參考了別人的優(yōu)秀作文，跟媽媽描述了一遍并寫到演草紙上，自己反復(fù)檢查終于作文完成了。

　　所有的作業(yè)在計劃的時間里都完成了，我又可以下樓去玩啦！

六年級周記 篇6

　　XX年08月16日星期二天氣：晴

　　今天媽媽對我說我要學(xué)會控制自己。

　　媽媽說我太胖了，那都是我吃得太多了，所以我要控制自己的`嘴巴，不能老是吃。還有一點要控制，那就是眼睛的問題。我的右眼不如左眼好那都是看電視造成的，以后我要少看電視。

　　我告訴你一個秘密，其實爸爸媽媽也要學(xué)會控制自己哦！

六年級周記 篇7

　　我喜歡的一堂課是屈老師上的美術(shù)課，究竟怎么喜歡，那你就聽我講下去。

　　“叮鈴鈴”上課了，屈老師走進來對我們說：“今天我們畫動物�！闭f著就從大屏幕上放出幾張關(guān)于動物的`照片，說：“這幾張照片你們可以參考。”話音剛落，大家就認(rèn)真畫了起來。我看大屏幕上，那只小羊別提多可愛了!我就把它畫了下來，我先畫羊角，再畫頭，接著畫身子，最后我再畫上尾巴和腿，一只活靈活現(xiàn)的小羊就畫好了�？蛇@還不夠，只有一只小羊太單調(diào)了，我想：要不再畫幾匹小馬和幾只長頸鹿，哦!不!再畫一個池塘吧!等我畫好了這些，我一看，怎么總覺得漏了什么，我想了想，才知道這幅畫中沒有一只動物會飛。我想：蜻蜓點水，這兒有池塘，就畫幾只蜻蜓吧!我畫好了拿起來一看，太棒了!開始涂顏色了!我把蜻蜓涂成了一只花蜻蜓。長頸鹿畫上了顏色看起來惟妙惟肖。小馬也涂的各式各樣，可小羊怎么涂呢?它身上絨毛是白白的，難道不涂?那可不行，把它的外圈描得藍藍的吧!我把畫送上去，屈老師夸獎了我，她往我身上別了個別針，我問屈老師：“這事干什么?”屈老師告訴我，這是畫畫小組長的標(biāo)志。

　　這堂畫畫課真是一堂動腦筋的課，我喜歡這堂課。

六年級周記 篇8

　　重陽節(jié)的起源，最早可以推到漢初。據(jù)說，在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽；漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后慘害后，宮女賈某也被逐出宮，將這一習(xí)俗傳入民間的。

　　古代，民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又叫"登高節(jié)"。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐人登高詩很多，大多數(shù)是寫重陽節(jié)的習(xí)俗；杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃"重陽糕"的習(xí)俗。講究的重陽糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽（羊）之義。有的'還在重陽糕上插一小紅紙旗，并點蠟燭燈。這大概是用"點燈"、"吃糕"代替"登高"，用小紅紙旗代替茱萸。

　　重陽節(jié)還要賞菊飲菊花酒，起源于陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名；后人效之，遂有重陽賞菊之俗。舊時士大夫，還多將賞菊與宴飲結(jié)合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開封，重陽賞菊很盛行，當(dāng)時的菊花就有很多種。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛。

　　我所在的城市 一一 上海，這里沒有山，僅有的也只是小山丘，即使登上去，也無法感受“重陽節(jié)秋高氣爽，登高一望，草木山川，盡收眼底。”的意境，可這絲毫沒有減退我們上海人對重陽節(jié)的興致。在大大小小的糕點店里，都擺滿了插著彩色旗子的重陽糕。社區(qū)里也組織開展重陽節(jié)的活動。這次，我校歡樂團隊的主題也是重陽節(jié)。在我鄉(xiāng)下的外婆家，那兒的重陽節(jié)才叫熱鬧呢！到那時，全村的男女老少都聚到大山下，開始登高。這么多人一起爬山，別提多有趣呢！

　　重陽節(jié)又是“老人節(jié)”，每當(dāng)此時，我都要打個電話給我的外公外婆、爺爺奶奶，祝他們節(jié)日快樂，因為這是他們的節(jié)日，這是祖先留給我們的精神文明遺產(chǎn)，我們應(yīng)該繼續(xù)傳承下去！

　　一年一度的重陽節(jié)就在眼前了，讓我們一起開開心心地度過吧！

六年級周記 篇9

　　星期天中午，我在家跟媽媽學(xué)做煎蛋。

　　我們先把火調(diào)到大火，媽媽說這叫熱鍋。等到鍋里的水分都蒸發(fā)干以后，我適當(dāng)?shù)氐挂稽c油。媽媽說：“我先給你做個示范，你好好看著�！闭f完，媽媽便開始熟練地打雞蛋、翻雞蛋。不久，一個漂亮的太陽煎蛋就誕生。接下來輪到我，我拿著一個雞蛋小心翼翼地在鍋邊上輕輕磕一下，一看，雞蛋安然無恙；我又磕一下，雞蛋上只裂一道小縫；我生氣，把雞蛋往桌子上使勁兒一磕，雞蛋一下子碎，我的手上沾滿蛋液。媽媽實在看不下去，她讓我去洗手，她來打。正在我洗手的`工夫，只見媽媽已經(jīng)熟練地打好雞蛋，蛋液一碰到油，立刻“嗞啦”地響起歡快的響聲，媽媽說：“接下來就看你的�！�

　　我拿過鏟子，在尚未成型的煎蛋邊左碰碰右碰碰，過一會兒，媽媽對我說：“別碰啦，快翻個個吧，底下都快糊！”我一看，哎呀！真的都快糊！我連忙用鏟子去翻，可是雞蛋好像粘在鍋上，怎么也翻不過來。沒辦法，我只好使出殺手锏——雙手并用大法，拿兩個鏟子左右開工，最后終于把整個煎蛋翻過來。等我翻過來一看，不禁傻眼——這哪是太陽煎蛋，分明就是包公煎蛋！看來我的第一個試驗品以失敗告終。

　　接下來我又重新做一個，雖然樣子不盡如人意，但總算是一個完整的煎蛋。媽媽說我今天的表現(xiàn)80分，還不錯！

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