有關(guān)六年級(jí)周記錦集六篇

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？不妨坐下來(lái)好好寫寫周記吧�？靵�(lái)參考周記是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)周記 篇1

　　今天放學(xué)回來(lái)，母親還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起父親給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

　　原來(lái)這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書架的'迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書揀出來(lái)，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢？”想來(lái)想去，他讓母親又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在父親用車接送我上學(xué)，如果父親不帶我，我就走路來(lái)�！�

　　看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無(wú)不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類的一份精品。

六年級(jí)周記 篇2

　　今天，媽媽要?jiǎng)兠�豆，我看見媽媽正在剝毛豆，我想：媽媽都剝了這么多了，她肯定很累，我來(lái)幫幫媽媽剝毛豆。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你剝毛豆�！眿寢屝χ�說(shuō)：“好孩子，謝謝你�！�

　　我坐下來(lái)，學(xué)著媽媽的`樣子，把毛豆的的中間扭斷，再把皮扒開就能找到豆子了，我就用著這種方法，扒了許多豆子，我心里想：切！原來(lái)扒毛豆很簡(jiǎn)單。正當(dāng)我高興呢，突然來(lái)了一個(gè)壞蛋——毛毛蟲，我這時(shí)候正在扒一個(gè)大毛豆，突然一個(gè)毛毛重鉆了出來(lái)，我大叫了一聲，啊！我的親娘四舅奶奶！毛毛蟲！我怕怕。這時(shí)候媽媽拿著畚箕來(lái)掃毛毛蟲，把毛毛蟲掃掉后，我不敢扒了，媽媽卻說(shuō)：“兒子，干什么事就要做到底不能半途而廢，半途而廢的人就完不成大業(yè)。

　　我聽了想：媽媽天天都在做飯，幾乎每天都在扒毛豆，媽媽每天都堅(jiān)持，從不放棄，我也不放棄，于是我又扒起了毛豆，我一邊扒一邊唱歌，到最后一顆了，我一下就扒完了，扒完了，我悟出了一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈，就能成大業(yè)，要堅(jiān)持不放棄。

六年級(jí)周記 篇3

　　自從讀書以來(lái)，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽老師說(shuō)，但并未堅(jiān)持下來(lái)，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的`時(shí)間，沒有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。

　　但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁(yè)，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì)寫好的，但另

　　一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來(lái)，結(jié)果什么煩心事都沒了。現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。

　　經(jīng)過(guò)自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。

六年級(jí)周記 篇4

　　今天為了慶祝八一建軍節(jié)，文體中心舉行了節(jié)目，許多領(lǐng)導(dǎo)會(huì)到臺(tái)上講話，而我們就會(huì)去給他們獻(xiàn)花。

　　隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，節(jié)目開始了。過(guò)了一會(huì)，老師通知該我們上了，我們做好準(zhǔn)備在臺(tái)下等著，隨著主持人說(shuō)：“請(qǐng)小朋友上來(lái)獻(xiàn)花�！蔽覀冞~著優(yōu)美的步子走上臺(tái)，來(lái)到領(lǐng)導(dǎo)面前，先敬個(gè)禮，然后把花送給領(lǐng)導(dǎo)，在抱一抱，表示對(duì)他們非常喜愛，我們面帶微笑的走下臺(tái)，這次表演真棒，我給自己豎了個(gè)大拇指。

　　我今天真開心，我給領(lǐng)導(dǎo)鮮花了!

六年級(jí)周記 篇5

　　“困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)�！鄙�活中，每一個(gè)人的經(jīng)歷都不是一帆風(fēng)順，就像茫茫的大海偶爾會(huì)擊起幾朵美麗的浪花。記得我九歲學(xué)游泳的那一件事，使我知道了勇敢面對(duì)困難是多么的重要。

　　那是在我九歲那年的夏天，那一天烈日炎炎，對(duì)游泳很感興趣的.我，于是就叫了表哥、姐姐和表妹一起去游泳。我們很快就到了游泳池。他們都高興地跳下水了。而當(dāng)我要跳下水的時(shí)候，突然，腦子里出現(xiàn)了電視上有人游泳淹死在水里的場(chǎng)面。一想到這里，我就很害怕，不敢下水。過(guò)了一會(huì)兒，心里面又有另一個(gè)念頭：“不要怕，要勇敢。”就這樣，我嘗試下水，一碰到那些水，我就感到清涼的非常清爽。我開始只游了1米左右，后來(lái)，我不斷鼓勵(lì)自己，終于，我可以游到5米了……哥哥他們看到這一幕都為我感到高興，我也興奮得游得更遠(yuǎn)了，仿佛一條快樂的魚兒在海里自由地游著……

　　“功夫不負(fù)有心人”，過(guò)了一個(gè)星期，我終于學(xué)會(huì)了游泳。從中，我知道了一個(gè)道理：要勇敢面對(duì)生活中的困難，要相信自己，堅(jiān)持就是勝利。

六年級(jí)周記 篇6

　　我是從一年級(jí)就來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書的。每當(dāng)看見四、五、六年級(jí)的大哥哥大姐姐手臂上的紅袖章時(shí)，我的心里直癢癢，真是羨慕不已呀！我盼望著，自己能當(dāng)家作主去值周，這可是一星期中的行政長(zhǎng)官�。�

　　現(xiàn)在我已經(jīng)讀六年級(jí)了，是小學(xué)部的大姐姐了。這不，剛剛開學(xué)沒多久，就輪到我們班值周了。

　　到了推選值周生的關(guān)鍵時(shí)刻，我把小手舉得比泰山還高，嘴里喊著“我”字，聲音比雷公還響。可是令人懊惱的是張老師瞥了我一眼就去選別的同學(xué)了。我放下了僵硬的胳膊，心里有說(shuō)不出的.滋味。眼看著我夢(mèng)寐以求的紅袖章一個(gè)接著一個(gè)被人搶走了，我生氣極了。

　　我多么渴望能成為值周生，哪怕一秒也行！給我一次機(jī)會(huì)吧，我一定會(huì)好好干的！

　　我期待著下一學(xué)期——小學(xué)階段的最后一次機(jī)會(huì)。

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