六年級周記

時間：2023-06-12 20:03:49 周記我要投稿

六年級周記(集錦15篇)

　　時光匆匆，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，是時候認真地做好周記了�？靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌�，以下是小編幫大家整理的六年級周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級周記(集錦15篇)

六年級周記1

　　這天早上，老師在黑板上畫了一個扎辮子的小姑娘。我一看，咦？奇怪，這個小姑娘的鼻子到哪兒去了呢？就在我們議論紛紛的時候，老師對我們說：這天我給大家上一節(jié)搞笑的作文課畫鼻子。

　　老師宣布了游戲規(guī)則后，游戲就開始了。小周同學(xué)很幸運的被老師選上了。老師先用手帕蒙住小周同學(xué)的眼睛，我們?nèi)帻R聲大叫一二三！她在原地轉(zhuǎn)了三圈，她轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東西南北。她撞倒了課桌，又撞到了講臺跌跌撞撞地走到了黑板前，她搖搖晃晃伸出雙手朝著黑板慢慢摸去。臺下的同學(xué)們干著急，有的`站起來大聲叫：左邊點，上邊點，；有的皺起眉頭直跺腳這就是小周同學(xué)也不知聽誰的好，猶豫了一下，畫了上去。這時，教室沸騰了，同學(xué)們都哄堂大笑。原先她把鼻子畫在小姑娘的臉頰上了。小周同學(xué)拿下手帕，看了自己的杰作，也哈哈大笑起來。

　　時間過得真快，同學(xué)們正玩得高興，下課鈴已經(jīng)響了，但同學(xué)們的笑聲還在教室里回蕩。

六年級周記2

　　周四下午校教研活動其中的一個節(jié)目是聽陳琴老師的講座。她主張學(xué)生多誦讀經(jīng)典美文，熟讀美文，不需要老師過多的解釋，相信孩子的.能量，讓孩子在讀中自悟。希望我們做一個有境界的老師，只要你努力，十年八年后，你就是一個不同的你。不怕笨，就怕停滯不前。佛渡有緣人，什么是緣？緣就是努力。這幾句話對我深有觸動，我以前總是想，我只要達到什么什么目標(biāo)就可以了，等達到這個目標(biāo)后，沒目標(biāo)了就覺得安逸也是一種空虛，于是又給自己定下一個目標(biāo)。在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中有痛苦、有煩惱、也有看到成績在提高能力在增強的成就感，也有達到目標(biāo)的成功感。我終于明白，沒有什么是一勞永逸的，你必須不停地前進、前進。才能不落后于他人，才能“有緣”。緣，不是你被動地坐等著機會的到來，緣，就是努力。努力。努力了，緣，就在向你招手。緣，也是給有準備的人遇見的。原來，這就是緣。

六年級周記3

　　昨天，我們排球隊的隊員代表我們學(xué)校去參加了一次市排球比賽。

　　我們大約七點半到達上體校，一進排球館，就看見有好多學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)開始練了，我們也一人拿一個球練了起來。這時，我們的排球老師陳老師卻招招手，示意我們坐下，卻讓男生去練。我感到很疑惑，后來我才知道，我們女子要等到十一點才會有一場比賽。

　　看了三場比賽之后，我漸漸有點累了，這時，我卻被人拉起，迷迷糊糊地被拉到了椅子上。我睜開眼，原來是江北莊橋中心與我們行知實驗小學(xué)打。

　　“唉，又被她們扣死了一個球�！蔽矣魫灥卣f。這時，陳老師突然把我換上了場。我心里非常緊張，生怕自己會打不好。還好，一個球被侯悅救了出來。輪到我發(fā)球了，我發(fā)過去，又得分了，可是，天有不測之云，我發(fā)偏了。盡管我們極力挽回，可是還是輸給了江北莊橋中心。

　　下午，我們打敗了長街小學(xué)，取得了第三名的'好成績。

　　盡管只得了第三名，可是我還是很開心，因為我得到了鍛煉。

六年級周記4

　　這兩天我校的廣播系統(tǒng)像被木馬病毒入侵了一樣，很不正常!

　　今天下午放學(xué)廣播又不正常了。放完下課鈴，放起了國歌，又放起了早操歌……

　　最后竟然放起了鳥叔的`最新單曲GETMAN(紳士)。那節(jié)奏太想令人跳舞了!

　　我控制不了自己，跳起了紳士舞來，盡管動作很小，但同桌還是看的目瞪口呆!

　　陳老師讓同學(xué)們趕快走，可有些同學(xué)故意收拾的很慢，為了多聽一會音樂!嘻嘻嘻!

　　這時，廣播里又放出變形金剛的歌曲來，有的同學(xué)又跳起了機械舞…………

　　雖然這次音樂會很短暫，但給同學(xué)們帶來了無限的樂趣!

六年級周記5

　　那是周二的上午，陽光明媚的清晨絲絲柔和的光照在我迷茫的臉上美妙極了。

　　遠足一直走到xxx。咦？我這個長跑歷來不及格，體力超差的人怎么一點也不累？據(jù)說人沉思時不會累。那我呢？總在沉思吧？

　　天空中艷陽高照，可我的心卻愈來愈低沉。靜立在碑前，心想“為什么烈士如此好的人，卻沒得好報呢？好人真的有好報嗎......”

　　驀地回頭，依稀還記得我身旁的陽光強烈而遠處那痕痕絲線般的光線卻輕輕撫摸著身旁的'柳枝。柳枝剛剛長出嫩葉，但已頗為可愛。

　　猛然想起，“不是不報，時機未到”。烈士的好報也許還未開始？興許報效祖國使祖國便是他的追求。

　　天空依舊萬里無云，但我心中的甘雨卻已在浸潤我的心田。

六年級周記6

　　十月一日，我一大早就起床了，我看到媽媽還在睡覺，我就在床上翻來翻去的，把媽媽吵醒，我想讓媽媽陪我去買國旗。誰知道，奶奶走過來說，今天要去舅舅家。我心里很傷心，但我還是答應(yīng)了。

　　然后我們就到了舅舅家，在舅舅家，吃過午飯后，我就開始玩IPAD，舅媽懷孕了，還有一個月就要生寶寶了，她在家里走來走去，像個將軍。我想舅媽的'寶寶，如果生在我的生日那天，那以后，每年，我們就可以一起過生日了，以后，也有人陪我一起玩了。

　　今天是我們國家的生日，奶奶心情非常好，在家里陪我一起唱國歌，奶奶說，我們都是國家的一份子，希望我們的國家越來越好。我心里也和奶奶想的一樣，今天，我真開心。

六年級周記7

　　這幾天一直在下雨，太煩惱了!真想去游泳。這幾天下雨似乎都沒有停過，上午下過，下午不下了，到晚上又下了，第二天上午接著下，下午又不下了，就這樣反反復(fù)復(fù)好多天，終于在今天停止了。上午九點多，雨下的特別的大，異常的'大!我還想著，不會這幾天下雨就不停了吧!可是老天偏偏違背了我的想法，而我卻更加開心了!

　　到下課后過了沒有多久，這個變化無常的老天居然綻開笑臉了!我想著，終于可以重見陽光了!可是這個老天，偏偏又不讓我夢想成真!下到了樓下，往外一看，啊!還在下著密密匝匝的小雨，哦!我的陽光!我的晴朗!嗚嗚嗚!

　　回到家，從窗戶往外面看，外面居然又成了晴天!我燒起了熊熊怒火!這個上天，要是一種天氣就一種天氣，干嘛這么折騰人啊!!!我今天是怎么了，是我得罪了老天?不會吧!但是為什么淋雨的總是我呀!

　　不過，總是有好事的!天晴了!雖然自己受了罪，可是讓人民開心是最好的，那就無私奉獻一下吧!

六年級周記8

　　假如有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會擁有一個美麗的世界。

　　霧蒙蒙的早晨，我背著沉重的書包一腳一步地上學(xué)，在十字路口可以看見許許多多的車輛和來來往往的人。我來到校門口，一股一股的冷冰冰的風(fēng)向我吹來，首先映入眼簾的是挺立在校門口的`保安叔叔，他們像一個個鋼鐵巨人站在校門口。涼風(fēng)不斷地向他們襲擊，可他們依然筆直的站在哪里一動也不動。

　　我走進校門走著走著，眼看一位一年級的朋友快摔倒地，挺立在校門口的保安叔叔說是快那時慢，保安叔叔一手摟著小男孩的腰，慢慢地把它拉回地面上，并問問他有沒有受傷。小朋友馬上站起來說：“沒事了謝謝您，保安叔叔，謝謝。”

　　看到這一幕我的眼睛有點濕潤了，那位保安叔叔可以做在保安室里舒舒服服的坐在那里，可是他卻依然站在門口等著學(xué)生安安全全的進校門，他可以不去扶那位小朋友，可他依然挺身而出。

　　這是多么敬業(yè)啊！

六年級周記9

　　數(shù)學(xué)不是靠死記硬背的，而是要靠理解。

　　在學(xué)習(xí)了十二冊形體應(yīng)用題時，許多同學(xué)現(xiàn)在對應(yīng)用題結(jié)果除不盡的最后保留到整數(shù)怎么保留?是用“進一法”，還是“去尾法”或是“四舍五入法”，常束手無策。據(jù)我分析理解：通常是在做水桶時要用多少鐵皮，這樣就要用到“進一法”。因為做東西時，一定要把余下的一點都算進去，就是說3.01平方米，也要把0.01往上進，保留4平方米，不然鐵皮不夠就做不好了，做出來的是次品，還不如不做。

　　“去尾法”顧名思義就是把余下的都去掉。比如說一個水桶能裝2.9升的水，這樣就要保留2升，如果保留3升的'話，水就會滿出來。如果裝的是油的話，還會弄得滿地都是，要清理衛(wèi)生就很麻煩了，而且又浪費。

　　再比如有一堆沙子，結(jié)果要保留整數(shù)，那就用“四舍五入法”，如果一堆沙子重9.4噸的話，那樣就得保留9噸;如果說一堆沙子重9.9噸，最后就要保留到10噸。所以用四舍五入法才會顯得更加精確些。

六年級周記10

　　每個星期六、日都是我最喜歡的日子，因為可以做我想做而平常沒辦法做的事，比如說：看書、畫畫、看電視和玩電腦……等。有一個星期六，我的阿姨來拜訪我們，他說要順便帶我出去玩，我高興的`回答她：“太好了！”。

　　原來阿姨是要帶我去淡水玩，到了那邊，我看見路上都是水溝，那時我心里想：“好多水溝喔！”沒想到脫口而出卻是：“有好多‘水鍋’喔！”結(jié)果，他們聽到我不小心把“水溝”說成“水鍋”，就一直笑，笑個不停。當(dāng)時我不太高興，覺得這并不好笑��！只是說錯而已，又沒關(guān)系！之后，他們大肆宣傳這個關(guān)于我的笑話，聽到的人也都一直笑一直笑，表哥還夸張的笑倒在地上呢！

　　后來我回想這件事，自己也覺得滿好笑的，不小心的意外成了生活中的一個樂趣。不過我以后說話還是要小心、注意一點，才不會像這次一樣鬧笑話了。

六年級周記11

　　這次的春游真的很不錯，我們六年級這一行人來到了我們期待已久的白馬澗。

　　一大清早，同學(xué)們就早早的來到了學(xué)校等待著老師“出發(fā)”的一聲令下，可不，小高又是那么迫不及待的把頭伸了出去。好不容易盼來了老師，于是我們的.春游活動開始了。經(jīng)過大巴一個半小時的顛簸，我們終于到達了目的地——蘇州的白馬澗。

　　下了車，清新的晨風(fēng)，歡快的鳥叫，藍的透徹的天，無不歡迎我們的到來。這一段時間是自由活動，我們一小組的同學(xué)背著包，踩著鵝卵石，踏著輕快的步伐開始了屬于我們的旅程。近處，是帶著小小露珠而又充滿生氣的迎春花，遠處，是那連綿的山巒，仰著頭，看見了。一路上，欣賞著美麗的景色，我們也終于找到了野餐的好地方。不得不說，那兒很隱蔽，芳草萋萋，周圍是翠綠的竹葉，獨有一番情趣。我們嘻嘻哈哈的吵鬧聲，蓋過了清脆而又委婉的鳥叫聲，的確，這是屬于我們的時間。

六年級周記12

　　一個人如果擁有一個溫暖的家庭，那么這個人一定是幸福的。有一件事，使我深深地體會到了家庭的溫暖……

　　那是一個寒冷的冬天，我和爸爸、媽媽到菜市場買菜。路上到處是冰，很容易摔倒。買完菜后，我蹦蹦跳跳地給他們講笑話，可是，正當(dāng)我說得起興時，覺得腳下一滑，一屁股做到了地下。我疼得哇哇大叫，爸爸媽媽十分著急。把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，醫(yī)生診斷是手腕骨折需要接骨，接骨前先要打石膏，爸爸是醫(yī)生，他和我說過，打石膏是很疼的.，所以，我非常緊張。但是，爸爸鼓勵說：“我和媽媽都在這看著你，你不要害怕。沒事的。你都長大啦對不對�！甭牭桨职值囊环�，感覺一股熱流涌上心中。打石膏時，我突然感覺不怎么痛了。

　　我看著窗外呼嘯的北風(fēng)，再望望爸爸媽媽，覺得有一股暖流在全身流動，我對他們充滿感激，卻不知如何回報，只能在心中默默地說：“爸爸、媽媽，我愛你們�！�

六年級周記13

　　星期天，爸爸給蘿卜頭買了一個足球，蘿卜頭非常高興，他穿著一雙新球鞋準備和爸爸一起踢球。在學(xué)校里，毛毛頭叫他一種閉著眼睛踢球的方法，保準百發(fā)百中。他先閉著眼睛后退了幾步，然后向前跑，抬起右腳，“嗖”的一下踢了起來。他想：“我這一腳，爸爸肯定是接不著的。”他睜開眼睛，咦！球怎么還在面前，只是腳上的鞋子少了一只，難道鞋子和球自己換位置了。他正在納悶時，抬頭向天空瞅了瞅，忽然一只好臭好硬的.鞋子從天而降，砸在了蘿卜頭的腦門上，頓時印出了一個鞋印，起了一個大包，滿天飛著許多“星星”。他想：“這以后不能再聽毛毛頭的了，要不然會吃大虧的，還是得自己好好練技術(shù)。”

六年級周記14

　　這天我和曉剛?cè)メ烎~，他就是我最好的朋友。

　　他幫我準備好釣竿和魚鉤，我們一齊去到了河邊。我們選了一塊魚群密集的地方，開始釣魚，不一會兒，一群魚兒游向我放下的魚餌，我激動的大聲說：“曉剛，那里好多魚啊！”曉剛把手放到嘴邊輕輕說：“噓……”結(jié)果太遲了，魚兒都游走了。我嘆了一口氣，繼續(xù)耐心的釣魚。不久，又有一群魚兒游了過來，這次我靜靜的等著。

　　突然，我的魚鉤猛的'向前抖了一下，我心里想：嘿嘿，這次必須就是釣到魚了。我小聲的向曉剛說：“我釣到魚了！”曉剛也輕輕的走過來，和我一齊靜靜的等待著。水面泛起了一陣陣波瀾，我的魚竿不斷的顫抖著。曉剛說：“快拉！”我們一齊使勁的拉住魚竿向岸邊拉，我們經(jīng)過一番與魚‘激烈的搏擊’，我和曉剛最后把魚拉上岸，那就是一尾很漂亮的鱸魚，我和曉剛都很高興，帶著魚兒回家。

　　經(jīng)過這次釣魚，我懂得了，做什么事情都要有耐心，堅持到底，不能放下。

六年級周記15

　　同學(xué)們就應(yīng)都會做菜，我卻不會，我羨慕我的媽媽，因為她那靈巧的雙手能做出可口的飯菜。

　　記得有一次，家里沒人，我腦子里閃過一個想法；就就是：給媽媽一個驚喜！我想，我做什么菜呢？算了做土豆絲吧！于就是，我先找來土豆，把土豆的外皮削掉；然后用清水清洗，洗好后，用刀子切成一半，在慢慢切成一絲一絲的'，最后把切好的土豆絲放在一小盆涼水中。我把鍋準備好了，給里面放油，我不明白油熟了沒，就把土豆絲放進去了，學(xué)著媽媽的樣貌，用筷子在里面攪，我切了一些西紅柿，放到鍋里，我放了一些鹽，我把火關(guān)了，把土豆絲放到盤子里，媽媽回來了，問：“你就是不就是炒東西了？”我說：”就是的，你怎樣明白了？”媽媽急急忙忙把煤氣關(guān)了，我自言自語：我太粗心了！我都媽媽說：“媽媽，您嘗嘗？”……媽媽最后教會了我做菜。

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