小學(xué)生周記實(shí)用
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。快來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生周記實(shí)用，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生周記實(shí)用1
小時(shí)候，有人曾問(wèn)我長(zhǎng)大的理想是什么？我總是沉默不語(yǔ)。自從我上小學(xué)一年級(jí)了，就夢(mèng)想長(zhǎng)大當(dāng)一名被孩子們喜愛(ài)的老師。幫我找到這個(gè)理想的人會(huì)是誰(shuí)呢？
她，四十多歲，中等身材，秀發(fā)如瀑，總喜歡扎著馬尾辮，細(xì)眉淡描，她就是我的班主任老師——周玉梅。
周老師總能帶動(dòng)我們學(xué)習(xí)的熱情。每次在開(kāi)學(xué)的第一天，她都會(huì)讓我們每?jī)扇艘唤M，各寫(xiě)下一份保證書(shū)，看看在期末考試中，哪個(gè)人的分?jǐn)?shù)超過(guò)另一個(gè)人，就罰給對(duì)方買(mǎi)個(gè)獎(jiǎng)品。每次得高分的孩子都高興的拿著獎(jiǎng)品，但沒(méi)得到獎(jiǎng)品的孩子會(huì)再接再厲，加倍的'學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次打敗對(duì)手，贏得獎(jiǎng)品。周老師的這種用“戰(zhàn)斗力”的對(duì)決，會(huì)讓我們更加好好學(xué)習(xí)，能擁有這樣的老師，我感到是一種福氣。
周老師總是像媽媽一樣心系著我們。那天，陽(yáng)光直射進(jìn)教室，班里每個(gè)人都很開(kāi)心，臉上洋溢著燦爛的笑容。但唯獨(dú)我因?yàn)椴皇娣欀�，一張苦瓜臉，牙把嘴唇咬的發(fā)紫，只覺(jué)得手腳冰冷。上課時(shí)，老師看到了我這個(gè)樣子，急促的走過(guò)來(lái)問(wèn)到：“靜雯，怎么了？”我的聲音似乎是從牙縫里擠）出來(lái)的：“我——頭疼——很冷！”老師俯下身，用眼皮貼著我的太陽(yáng)穴，臉上原有的笑容立刻便成煙霧一樣飛走了，剩下的就是雙眉緊鎖了，“可能是發(fā)燒了�！崩蠋熆焖俚陌磩�(dòng)手機(jī)按鍵，打通了媽媽的電話，讓媽媽帶著退熱藥并迅速趕來(lái)學(xué)校。媽媽帶我去醫(yī)院看病臨走時(shí)，老師特意囑咐，看好了病再來(lái)上課，落下的課會(huì)抽空幫她補(bǔ)上的。那時(shí)我覺(jué)得，老師和媽媽的愛(ài)是沒(méi)有分別的。
老師的愛(ài)就像一杯茶淡淡的，雖然沒(méi)有濃厚的甜味，但是卻可以回味許久。老師的愛(ài)就像一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)，也許不會(huì)被人注意，但是它的知識(shí)是隨時(shí)隨地向任何人傳播的，她默默的為我們奉獻(xiàn)著，我們要好好學(xué)習(xí)，讓老師付出的每一份辛苦都很值得�。闼氐氖闱�，升華主題。）
也許在多年以后，我會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，像周老師一樣做到師愛(ài)無(wú)痕！
小學(xué)生周記實(shí)用2
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。在豐富多彩的課余生活中，我花得時(shí)間最多、最喜歡的要算畫(huà)畫(huà)了，因?yàn)樗芴找比说那椴佟?/p>
記得我剛?cè)藢W(xué)不久，就參加了學(xué)校的美術(shù)小組。每星期二下午我都到美術(shù)老師那里去。老師總是耐心地、手把手地教我畫(huà)畫(huà)，并啟發(fā)我畫(huà)自己最喜歡的東西。我的興趣越來(lái)越濃，畫(huà)畫(huà)也有了進(jìn)步。
年初，爸爸給我?guī)Щ貋?lái)一本年歷。我接過(guò)來(lái)一看，一下子被畫(huà)面上那張“奔馬圖”吸引住了。原來(lái)這是國(guó)畫(huà)大師徐悲鴻名作專(zhuān)輯年歷。我真是喜出望外，把年歷平鋪在床上，認(rèn)真地翻閱起來(lái)。當(dāng)我翻到第四張時(shí)，畫(huà)面上八匹形態(tài)各異、栩栩如生的駿馬像要從畫(huà)里跳出來(lái)似的，簡(jiǎn)直把我迷住了。這本年歷像一塊磁石深深地吸引了我，使我對(duì)馬有了一種特別親切的感情。
凡是馬的畫(huà)面我都愛(ài)看。電視節(jié)目開(kāi)始時(shí)，內(nèi)蒙古草原萬(wàn)馬奔騰的景象使我精神振奮；電影《陳毅出山》里，大黃馬放也不走、走又重歸的情景叫我感嘆馬的忠誠(chéng)；沙場(chǎng)上，戰(zhàn)馬沖鋒陷陣，從不畏縮不前；賽馬場(chǎng)上，深溝壁壘，它一躍而過(guò)……我從愛(ài)看馬到愛(ài)畫(huà)馬了。在我的作業(yè)本上、書(shū)縫間，都畫(huà)滿了大大小小的馬。
昨天爸爸帶我去動(dòng)物園速寫(xiě)。那時(shí)正是中午，我在樹(shù)下等爸爸買(mǎi)冰棍回來(lái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)北面的鐵籠旁圍了許多人，便湊了過(guò)去。擠進(jìn)人群，我驚奇地看到：一匹身體健壯的溫柔的馬媽媽正在給它的“小寶寶”喂奶呢。再瞧那匹小馬駒，它撒嬌似的伸著脖子，張著大嘴，大口大口地吮吸著母奶。那大馬一動(dòng)不動(dòng)，大大的藍(lán)色瞳仁里充滿了母愛(ài)。動(dòng)作也像人一樣有感情呀！我被這動(dòng)物之間真摯的母子之情感動(dòng)了。突然，我就像得了寶似的，打開(kāi)畫(huà)夾，迅速畫(huà)了起來(lái)。我先用粗線條勾畫(huà)輪廓，又用細(xì)筆畫(huà)明暗。不一會(huì)兒，兩匹馬的形象就躍然紙上。旁邊一個(gè)看我畫(huà)畫(huà)的小女孩驚喜地喊道：“馬，跑到了紙上！”……
等我畫(huà)完畫(huà)合上夾子的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸也在看我畫(huà)畫(huà)，他手中的冰棍早已化成“冰棍水”，沒(méi)法吃了。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，更愛(ài)畫(huà)馬。我愛(ài)馬的魁偉健美、質(zhì)樸無(wú)華，更愛(ài)它的真摯和忠誠(chéng)。把馬的形象和它的品質(zhì)畫(huà)出來(lái)，是我的追求，也是我課余生活中最大的愛(ài)好和興趣。
【小學(xué)生周記實(shí)用】相關(guān)文章：
實(shí)用的小學(xué)生周記11-10
[實(shí)用]小學(xué)生周記07-26
小學(xué)生周記[實(shí)用]08-25
小學(xué)生周記【實(shí)用】09-04
(實(shí)用)小學(xué)生周記09-11
小學(xué)生周記(實(shí)用)08-11
小學(xué)生周記（實(shí)用）10-08
實(shí)用的小學(xué)生周記03-25
實(shí)用的小學(xué)生周記模板05-07