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高中周記600字（精選45篇）
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，我們一定有印象深刻的事情，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧，下面是小編精心整理的高中周記600字，希望能夠幫助到大家。
高中周記600字 篇1
七天里，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到再大的困難，都不會(huì)哭，因?yàn)槔щy對(duì)于我們已經(jīng)不算什么，學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)，那才是真正的強(qiáng)者。每天練習(xí)隊(duì)列，對(duì)于我們這些溫室里不經(jīng)風(fēng)雨的幼苗來(lái)說(shuō)，是很難忍受的，從脖子到腳，都沒有不疼的地方，但是我們不說(shuō)累，我們能挺住，這就是進(jìn)步，一天天的進(jìn)步，一天天的成長(zhǎng)，一天天變得更加堅(jiān)強(qiáng)，在磨練中變得強(qiáng)大，這就是我們年輕人，我們年輕，我們無(wú)極限。
七天里，我們?cè)谕纯嘀袑で罂鞓�，每天都要露出笑臉，因�(yàn)槲覀円诳鞓返姆諊型浬眢w的疼痛。這七天是快樂的，美好的，每天都有講不完的樂事，不管是中午在寢室里休息還是課間在訓(xùn)練場(chǎng)休息，每時(shí)每刻尋找快樂是我們最喜歡做的事。我們可以捉螞蚱喂蜘蛛，我們可以摘草編小兔子，我們可以做的還有很多，總會(huì)有很多意想不到的事情引得大家歡笑陣陣，樂此不疲，這就是我們年輕人的童心。
七天里，我們互相認(rèn)識(shí)，所有的'人都已經(jīng)從陌生人變成了好朋友。我們永遠(yuǎn)是快樂的因?yàn)槲覀冇袛?shù)不盡的朋友，這樣，心就不會(huì)孤獨(dú)。在快樂中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中快樂，因?yàn)�，成長(zhǎng)路上有朋友相伴。
七天的軍訓(xùn)已經(jīng)過去了，但它會(huì)永遠(yuǎn)深藏在我們的記憶里，裝在美麗的水晶瓶中，珍藏到永遠(yuǎn)，做為自己高中生活的第一頁(yè)。
又到了軍訓(xùn)的季節(jié)，我想起了一年前的自己，把那時(shí)所寫的東西翻了出來(lái)，發(fā)表上來(lái)給今年參加軍訓(xùn)的朋友們做為借鑒。突然發(fā)現(xiàn)一年前的自己很傻，寫的東西也很爛，不過，無(wú)論怎樣，它都是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)印記。
高中周記600字 篇2
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒有百花爭(zhēng)艷我先開的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。——題記
進(jìn)入高中，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。
給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮�是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇�？墒堑搅说诙臁⒌谌�、第四天，問題來(lái)了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，六天后，才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無(wú)數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的.一絲不茍。
高中的第一堂課—軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了�；叵肫疬@些日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)�！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對(duì)高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握!
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
高中周記600字 篇3
不知不覺，假期消逝。已經(jīng)開學(xué)一周了，我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高二忙碌的節(jié)奏中了。很多事情和高一剛來(lái)那時(shí)不一樣了，心境也不同了。
上高二了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高二了，增加了對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的'希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高二了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上高二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高二生活。
我們將在這里繼續(xù)奮斗下去，開創(chuàng)一個(gè)輝煌的未來(lái)!
高中周記600字 篇4
人人心中有兩種心情，一種叫達(dá)觀，一種叫失望。你是想每天去達(dá)觀面臨人生呢，仍是每天失望面臨人生呢？我想你的腦袋瓜子沒被驢踢過的話，你肯地會(huì)挑選達(dá)觀面臨人生。咱們能讓達(dá)觀打敗失望也能讓失望與達(dá)觀彼此轉(zhuǎn)化，換言之，每個(gè)人偶能培育達(dá)觀品格。
有些人他不是不想要去達(dá)觀面臨人生，而是他不能把失望人生轉(zhuǎn)化成達(dá)觀人生。今日我就跟咱們共享一個(gè)秘籍，可謂是殺手锏。達(dá)觀是一種才干，相同也能培育，須從調(diào)整認(rèn)知著手。蘇東坡的名句能夠給予咱們很好的教益。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。這句是提示咱們，要認(rèn)識(shí)到日子并不完美，所以別對(duì)人和事要求太高，這樣才干接受住日子的改變，讓自己有更多的期望和決心，自然而然，失望的心情也就逐步消失了，也就具有了達(dá)觀的心情。
吾有一友，姓吳名盛帥，與我相識(shí)多年，是個(gè)病入膏肓的樂天派人士。無(wú)論是有什么天大的事，仍是有什么事搞砸了，從他嘴里就傳出一句話：沒事。記住那次考試前的前一天晚上，同學(xué)們都在分秒必爭(zhēng)的穩(wěn)固溫習(xí)，他卻作為啥事也沒有，做出一番泰然自若的姿態(tài)，在哪津津樂道的看《愛的教育》第二天考試，人家還考了個(gè)級(jí)部第十六。像他這種心理素質(zhì)過硬而時(shí)間具有達(dá)觀主義的人是不愁命短的。
經(jīng)過研究者10年來(lái)的跟走查詢發(fā)現(xiàn)，與十分失望的人比較，十分達(dá)觀的人死于任何疾病的風(fēng)險(xiǎn)，要低百分之五十五。所以呢，咱們?yōu)樾∶茉匍L(zhǎng)一點(diǎn)，就應(yīng)該扔掉失望，挑選達(dá)觀。
事實(shí)證明用達(dá)觀的情緒看待波折，就會(huì)讓腦筋變得更靈敏。更重要的是，益田路走不通，達(dá)觀的.人不會(huì)撞了南墻也不回頭而會(huì)轉(zhuǎn)向其他作業(yè)，他們期望成功，一件事沒有做好會(huì)激宣布從事另一項(xiàng)作業(yè)的創(chuàng)造力。
達(dá)觀有利長(zhǎng)命，不僅能化解為難，還能讓自己高興！
達(dá)觀便是那直上彼蒼的一行白鷺，達(dá)觀便是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，達(dá)觀便是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，達(dá)觀便是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。
高中周記600字 篇5
考試的風(fēng)波已經(jīng)平息，我們班的那位支教的英語(yǔ)老師也該走了。現(xiàn)在，我還能夠清楚的回想起那天我們上的那節(jié)英語(yǔ)課。
一向愛睡覺的我當(dāng)下課鈴響時(shí)，便如同被鈴聲催眠了一般，倒頭就睡。即便是昨天晚上很早睡，也是如此。閉目之時(shí)，隱約聽到他們?cè)谡務(wù)撝裁�，似乎班長(zhǎng)也包括其中。我好奇的抬起了頭，眼神迷芒的看了他們一眼，看著他們談?wù)撝蚪蛴形�，不驚讓我的好奇心又多了幾分。管它呢。反正又不關(guān)我什么事，便埋頭又伏了下去。還末趴下多久，我的手臂就被人用筆捅了一下，我不在意地繼續(xù)趴著。又是一次，只是力道比上一次重了點(diǎn)。我還是不在乎的繼續(xù)趴著。我的直覺告訴我，他（她）一定是來(lái)打擾我睡覺的，對(duì)。沒錯(cuò)。一定是這樣的。
毫不停歇地捅著，似乎沒有要停的意思，反倒捅起了貝多芬的命運(yùn)交響曲。這倒是讓我無(wú)語(yǔ)了，我不耐煩的抬了抬頭，是同桌。我瞪了她一眼，說(shuō)道：“有什么事嗎？要是再這樣的話，這根筆可是要跟我姓了哦�！睂�(duì)我同桌戲虐的同時(shí)，也好奇著究竟有什么事？“這是英語(yǔ)老師的最后一節(jié)課，我們想在下課時(shí)，全休起立跟英語(yǔ)說(shuō)……一切都聽班長(zhǎng)的號(hào)今，怎么樣？”同桌邊說(shuō)邊裝做一臉幅誠(chéng)懇的`樣子，兩小眼睛睜得大大的期待著我的答復(fù)。瞧她這表情，不答應(yīng)也不行了，便做一幅憐憫的樣子說(shuō)道“看在同桌這么真誠(chéng)的份上，我就答應(yīng)了。”
其實(shí)，我也想對(duì)那位支教的老師說(shuō)聲感謝的，畢竟人家每天那么辛苦地趕來(lái)給我們上課，那份情班上的所有人都是清楚的。
一晃時(shí)光便停留在了即將下課的那幾分鐘，幾乎班上的每一人都在等待著下課的到來(lái)，有的人還互相對(duì)視了一下目光，而我則是感非常的期待�！班�、嗒、嗒”的表聲漸漸地在我心頭想起，一個(gè)月的支教過的可真是快呢。還真是緊張啊。
如約而至的鈴聲響徹整個(gè)校園，與此同時(shí)，班長(zhǎng)用那洪亮的聲音喊了聲起立。緊接著，“老師，您辛苦了。”的話語(yǔ)在教室震耳欲聾般的響了起來(lái)。我們笑了，老師也笑了，感動(dòng)的笑了。
高中周記600字 篇6
似乎是老天的懲罰，為什么要讓我遇見你?為什么要讓我愛上你?為什么一切的一切都在離我遠(yuǎn)去?或許所有的都從來(lái)都不屬于我。
遇見你，是在一個(gè)雨后的清晨，熙熙攘攘的街道忽然間安靜下來(lái)，陽(yáng)光透過云層撒在了潮濕的地面上。你迎面走來(lái)，沐浴著陽(yáng)光，蔚藍(lán)的天空白色的浮云都成了你的背影，嘴角掛著淡淡的微笑，就好像降落凡塵的天使。這是我對(duì)你的第一印象，你和我擦肩而過，殊不知兩條平行線就這樣交織在一起。
再見你，是在一個(gè)明媚的午后，當(dāng)你抱著一大疊試卷從我面前走過時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你一直和我生活在同一個(gè)地方，呼吸著同一天空的氣息，仰望著同一輪明月，原來(lái)緣分這個(gè)東西竟是如此奇妙。
愛上你，是在一個(gè)黑夜的海邊，那時(shí)你悲傷的神情是那么讓人揪心，原來(lái)你愛的人并不愛你，而我也不可能成為你的愛人，自然這也是后來(lái)我才明白的�？粗闾魍h(yuǎn)方，空洞而又迷惘的神情，不由得讓我心動(dòng)而又心痛。
離開你，又是在一個(gè)雨后的清晨，同一個(gè)地方，同一個(gè)時(shí)間，我遇見了你，最后又離開了你，而至始至終記住的只有我一個(gè)。你知道嗎?就算你從未在意過我，只要那一份有你有我的`回憶，即使沒有完美的結(jié)局，也可以讓我回味好久好久。
我不知道為什么會(huì)寫這些?但是我知道，這些你永遠(yuǎn)都不可能知道。因?yàn)椋沂悄敲戳私饽�，你從不�?huì)明白我的心里到底在想些什么?你從不懂我，也從未在乎過我。不過，只要我懂你就好，只要我在乎你就好，只要我記著你就好!
雨，再浪漫，除了地上一片潮濕，就再也留不下其他痕跡!
陽(yáng)光，在明媚，一片烏云便可擋住所有光輝!而我，再怎么愛你，你的腦海中也留不下我的身影!由是，我們最后，就這樣吧!就讓我，抱著我們的回憶，走過這個(gè)夏天。
或許，有一天，想起你，微笑會(huì)代替眼淚。
高中周記600字 篇7
周記
開學(xué)的前一個(gè)新期，整個(gè)高一全部換班了，我也和我相處了半學(xué)期的，同學(xué)們分開了。來(lái)到了現(xiàn)在的這個(gè)十五班，心中有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)懷念，但是我知道我的高中生活，在這里才是一個(gè)新的開始，但我認(rèn)為那半學(xué)期，沒多少是值得我在去還念的，那些很多都只是我人生中很少很少，的過客罷了，
那一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都只是，一個(gè)緩沖罷了，我的新的高中生活將在十五班展開，我很高興能認(rèn)識(shí)更多的朋友，我可以在他們身上學(xué)到我在課堂上學(xué)不到的東西，了解他們以前的生活，還有他們眼中的社會(huì)，他們對(duì)人生的理解，了解他們對(duì)生活樂趣的所在，進(jìn)過一個(gè)星期的交流，我認(rèn)為我接下來(lái)兩年半的同窗，
為人都很好，做事都還說(shuō)可過去，我能選擇文科班跟他們認(rèn)是也算是緣分了，希望在接下來(lái)的日子里能多多照顧，既然來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí)，我的多只多彩的高中生活也即將正式開始了，我也要有一個(gè)自己的計(jì)劃和打算了。
在新的學(xué)期里我要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，老師講的一些東西我好多都是懂得，但是光出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背的東西總覺得不耐煩，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
最重要的是我要學(xué)會(huì)合理的利用時(shí)間，沒有合理的安排，也不會(huì)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、玩、休息的時(shí)間，我會(huì)抓住沒一點(diǎn)寶貴的學(xué)習(xí)是時(shí)間。
雖然按照以前的.慣例應(yīng)該在寫上幾十個(gè)，保證但是我認(rèn)為那些都是沒用的，n多個(gè)保證還是頂不了一句話，那就是定了計(jì)劃，就一定要實(shí)行。
每個(gè)人的想法都是不一樣的，我左右不了別人的想法但是我可以，堅(jiān)定自己的理想，人各有志，目標(biāo)不同，我的理想也變得比價(jià)現(xiàn)實(shí)了，長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
高中周記600字 篇8
我心中有一個(gè)美好家園，在那里，人們不但不會(huì)砍伐那蒼天大樹，反而還住在大樹下，春聞花，夏乘涼，秋豐收，冬賞梅。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥語(yǔ)花香，花園里清香裊裊：花兒打扮得花枝招展；樹木也青翠欲滴，披著融融春色；小草們好像一個(gè)個(gè)彬彬有禮的紳士，頻頻行禮。
夏天一到，青翠的山一天一個(gè)樣，你瞧那，霧蒙蒙、云騰騰，好一派迷人的景象；青山上，綠樹成蔭，濃郁的樹木仿佛是一個(gè)天然、陰涼的亭子……
每逢秋風(fēng)來(lái)臨，露水成霜時(shí)，落葉飛舞，像一只只金色的蝴蝶落在我的臉上、身上、腳下，群花萎縮了，惟有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。
冰冷的冬風(fēng)吹來(lái)，美麗的梅花從不與其它的花卉在溫暖的春天和炎熱的夏季比俏，而是開放在飄著白雪的冬末和料峭初春之間。每到冬天，孕育、積攢了一年力量的梅樹伸展開它結(jié)實(shí)的腰身，粗壯的褐色的梅樹枝上結(jié)滿了花蕊，小小的，密密的，一粒一粒的真可愛！一棵梅樹上能結(jié)幾千朵花呢！梅花有八片小小的花瓣，花的顏色有紅色的也有白色的。紅的`花蕊像瑪瑙，白的花蕊像珍珠，等到梅花開放配上嫩黃色的花蕊特別漂亮。
這就是我們心中的美好家園！可是，現(xiàn)實(shí)生活中卻不是這樣的：
春天來(lái)了，可是我卻再也見不到青青的小草；夏天來(lái)了，最喜歡的海邊小螃蟹卻不再出現(xiàn)；秋天來(lái)了，卻聞不到果實(shí)的芬芳；我的家園什么時(shí)候變成了象冬天一樣死寂？每天放學(xué)路過的小路，到處是喧鬧的噪音，白色的塑料袋，我可愛的小鳥也一去不復(fù)返。這就是我的家園嗎？
在河邊，已經(jīng)聞到河里飄出陣陣臭氣。水里像一碗大雜燴，上面飄著破皮鞋、塑料袋、一次性飯盒等等。河里的小魚也因?yàn)楹铀晃廴径涝诹嗽厩宄旱男『永锪�。這就是我的家園嗎？
在馬路上，車子橫沖直撞，不僅差點(diǎn)把人們撞著，還亂闖紅綠燈。汽車的尾氣足以讓人們窒息。路面上也丟滿了白色垃圾，卻沒人清掃。
這就是我的家園嗎？
高中周記600字 篇9
“別怕”——兩簡(jiǎn)短的字，卻能拼湊出一個(gè)令人心安的美好世界。這也讓它成為我最喜歡的一個(gè)詞。
漆黑無(wú)比的夜晚最能激發(fā)孩子們無(wú)邊的想象力，小小的我蜷縮成一團(tuán)擠在床的一角。聽著窗外“呼呼”的風(fēng)聲，看著擺動(dòng)的樹枝，“有鬼嗎？萬(wàn)一鬼來(lái)找我怎么辦？我好怕啊……”正當(dāng)我自己“制造”著鬼故事時(shí)，“咔吱”一聲，門開了。我趕緊藏到被子里，心撲通撲通地跳著。“怎么了？把被子捂這么嚴(yán)實(shí)不熱嗎？”媽媽柔和的聲音傳來(lái)。“媽媽，我好怕……”耳邊傳來(lái)一聲淺笑�！澳俏遗隳闼桑e怕別怕，有我在，誰(shuí)也嚇不了我的寶貝！趕快睡吧！”說(shuō)完在我額頭輕輕一吻。媽媽輕躺在我身邊，我握緊媽媽的手，聞著發(fā)絲的淡淡清香。甜甜入眠。
有誰(shuí)知道，讓我好夢(mèng)的，是這句輕柔堅(jiān)定的“別怕”，它安撫我年幼天真的'心靈，使我心安。
舞臺(tái)上耀眼的燈光，給我?guī)?lái)一陣陣的眩暈感。“萬(wàn)一我突然忘詞怎么辦？或者不小心摔一跤怎么辦？……”腦海里浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)令人心驚的場(chǎng)景，讓我出了一身冷汗。一旁同樣身為選手的朋友走了過來(lái)，用紙巾擦擦我額頭上的汗，露出微笑：“別怕，你就把人們都當(dāng)成蘿卜，對(duì)著蘿卜講話有什么可怕的！我在臺(tái)下給你加油，別怕！你可以的！”聽著這話我笑了出聲，說(shuō)了聲謝謝，感覺放松了許多。很快，我走上臺(tái)，看著臺(tái)下的她不停比劃著為我加油，我看向她，露出感激的笑容，深吸一口氣，挺直了腰，開始了演講。也許是有了那句“別怕”，我沉浸在自己的世界里，一切都這么自然流暢。在掌聲中我走下舞臺(tái)，看到她豎起的大拇指：“你看，我說(shuō)了別怕吧！你就是可以的！”我感動(dòng)地抱住了她，腦海里浮現(xiàn)出她說(shuō)“別怕”的美麗神情與動(dòng)人語(yǔ)氣。
又有誰(shuí)知道，這一個(gè)簡(jiǎn)短的“別怕”，在我焦慮時(shí)帶給了我多大的勇氣與信念。
也許今后的日子里，我還會(huì)因?yàn)樵S多事情害怕、猶豫，可是只要回想起曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過“別怕”的人，我又會(huì)充滿信心勇敢向前。
“別怕”，注定是我一生中最喜歡的一個(gè)詞。
高中周記600字 篇10
生活中的許多事情，往往都需要我們?nèi)ド疃人伎肌；蛟S，你會(huì)不經(jīng)意間獲得許多簡(jiǎn)單而對(duì)你極有益處的哲理。
從小學(xué)升入初中，很多人都需要一段適應(yīng)期。有對(duì)新的生活的適應(yīng)，新的學(xué)習(xí)的適應(yīng)，還有對(duì)新老師的適應(yīng)。我就是需要適應(yīng)期的學(xué)生�？墒牵蠋熢谡n堂上的講課速度快得讓我頭疼，因?yàn)槲夷X子反應(yīng)并不快，甚至有點(diǎn)遲鈍，而且一緊張大腦就空白，必須有一定的消化時(shí)間。
上次，數(shù)學(xué)老師讓我做道數(shù)學(xué)題。我在那兒琢磨了半天，可一點(diǎn)頭緒也沒有。正當(dāng)我一頭霧水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)攻克難關(guān)了。她是誰(shuí)呢？正是我的小學(xué)同學(xué)，我的死黨兼競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我更加地心浮氣躁，腦子一點(diǎn)也不好使了�？晌夜亲永锬翘焐木髣�，逼著我一定要自己解決。可任我萬(wàn)般努力，仍毫無(wú)頭緒。無(wú)奈，我只好低下自己那高貴的.頭，向她請(qǐng)教。經(jīng)她簡(jiǎn)單講解后，我恍然大悟！之后，我又獨(dú)自鉆研，竟然又琢磨出另一種做法。我給她講了，她也點(diǎn)頭稱贊，我倆會(huì)心地笑了。我說(shuō)：“咱倆真是天生絕配��！”
晚上，我想著這件事，突然醒悟：人，有時(shí)候不能太倔強(qiáng)，該低頭的時(shí)候就要學(xué)會(huì)低頭�；蛟S有的人認(rèn)為低頭就等于認(rèn)輸。但我覺得，有時(shí)低頭也是一種智慧！俗話說(shuō)：退一步海闊天空嘛1
今年的平安夜，我班的部分同學(xué)在教室里玩打火機(jī)。我作為班長(zhǎng)，看到后感覺挺危險(xiǎn)的，就把這件事記在了“班級(jí)安全日志”上，并告訴了班主任。他們找我想讓我通融。我說(shuō)：現(xiàn)在你們后悔了，當(dāng)初你們?cè)趺床贿@樣想呢？他聽后，苦著個(gè)臉，說(shuō)：我完蛋了！“結(jié)果下午，老師就教訓(xùn)了他們一番。老師說(shuō)：”如果當(dāng)時(shí)你們點(diǎn)的東西引起爆炸那受到的教訓(xùn)可不止這些了�！�
有時(shí)我們做事就是缺乏判斷性。不考慮后果，只顧眼前的快感。也不想這件事對(duì)自己是否有利。
生活就是最好的老師，就看你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)它！
高中周記600字 篇11
每當(dāng)在窗前的桌子上復(fù)習(xí)功課時(shí)，抬起頭，就會(huì)看見幾只可愛的小鳥飛過，它們舒展著翅膀，無(wú)憂無(wú)慮地從天空中滑過。這時(shí)，我會(huì)想；假如我是一只小鳥該會(huì)怎樣呢？
假如我是一只小鳥，因?yàn)槲乙呀?jīng)變成了一只鳥，那時(shí)侯，我還不會(huì)飛。媽媽教我飛。所以我要勤學(xué)苦練，一定要學(xué)會(huì)飛。我要飛到一個(gè)清靜的地方，過著自由快樂的生活，這是多么美好。
假如我是一只小鳥，我要放開喉嚨歌唱，把美好的歌聲傳遍四方，讓那些勤勞的父母和辛勤的老師，忙碌的人們暫時(shí)放下手中的筆和手里的活，小歇一下，讓我把你們的汗水帶走，給你們留下開心和歡樂。
一天，我終于會(huì)飛了，我很興奮，那時(shí)候是冬天，天氣非常冷，我看見我親愛的'媽媽餓了，就出去找吃的。找的時(shí)候，我飛啊飛，飛到這，飛到那，怎么也找不著吃的。想到為我辛苦的媽媽，我不放棄，飛過萬(wàn)水千山，終于找到一些食物，我很想吃，但我想留給媽媽吃。然后，就把吃的拿回去了。
看著我汗流浹背的帶著食物飛回去，媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，懂事了，會(huì)找食物了。”我和媽媽用抱在一起。
醒來(lái)的時(shí)候，看見媽媽很冷，一會(huì)，我找到了一個(gè)寶箱。打開一看，有一個(gè)法杖，我拿出法杖，一變，變出了一件衣服。讓媽媽穿上。媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了�！�
接下來(lái)，我拿著法杖去幫助人類，一會(huì)我看見一個(gè)小朋友生病住院，無(wú)錢治病，上不起學(xué)，我變出很多錢，讓他們?cè)琰c(diǎn)治好病去上學(xué)，小朋友說(shuō)：“謝謝你小鳥�！蔽议_心地笑了。
看到老師拖著疲憊的身軀給我們上課，我會(huì)用魔杖變出無(wú)窮的力量，給予老師，讓老師永葆青春，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮！
假如我是一只小鳥……
我相信總有一天我們這些新一代的兒童會(huì)像小鳥一樣，插上翅膀，自由飛翔，把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。
高中周記600字 篇12
昨天晚上，我和小貝去東園玩耍。在燈光的照耀下，不時(shí)有幾只螞蚱躍入我們的眼簾，于是，我們決定捉螞蚱。
我是第一次捉螞蚱，便問老手小貝：“用手抓還是？”小貝順手拿起一個(gè)空瓶子，說(shuō)：“哪有這么笨的？我示范給你看！”此時(shí)，恰巧不遠(yuǎn)處有一只黑色的螞蚱，他三步并作兩步，快步?jīng)_到螞蚱前，用獨(dú)創(chuàng)的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。
我等著螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”。可等小貝挪開他的腳，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：螞蚱沒有死！但有點(diǎn)半死不活！小貝熟練地把瓶子打開，朝螞蚱面前一擺，可憐的“小強(qiáng)”就慢慢地自取滅忙——進(jìn)入瓶子了。
我簡(jiǎn)直看呆了：好熟練��！這么快就捉完了，看來(lái)很簡(jiǎn)單。于是，我摩拳擦掌，準(zhǔn)備試一試。
可看人挑擔(dān)不吃勁！看起來(lái)容易，做起來(lái)還真難！我從沒捉過螞蚱，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒。踩螞蚱時(shí)不是它毫發(fā)無(wú)損，就是斷腸爛肚。小貝不時(shí)在旁邊提醒：“輕一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，別把到嘴的肥肉送給天堂！”可是我怎么也做不到，一只、兩只……等我踩死第四只時(shí)，小貝終于按捺不住了，說(shuō)：“不如分工吧，我來(lái)踩，你來(lái)捉�！�
這個(gè)辦法挺不錯(cuò)！一會(huì)兒，我們就捕捉了五只。望著瓶子里的.螞蚱個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣，我和小貝不僅沒有憐憫他們，反而哈哈大笑起來(lái)。阿姨說(shuō)我們沒良心，我們也不生氣，繼續(xù)大顯捉功！
突然，我們遇到了一個(gè)難纏的對(duì)手——一只跳得極高的螞蚱，而且速度超快，我叫它將軍。
小貝和我同時(shí)發(fā)現(xiàn)了將軍。小貝猛的一踩，可將軍快速跳走了，高度達(dá)到它身體的幾十倍！小貝又朝它踩去，可以想象，將軍一定會(huì)疼痛難忍。可出乎意料的是，它竟以超音速竄到了草叢中。小貝火冒三丈，大吼：“可惡，惹我胡澤宇，揍你沒商量�！闭f(shuō)完，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。
接著，我們繼續(xù)捉起來(lái)。值得慶幸的是，我青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，捉住了一只小貝想都不敢想的圣甲蟲！
嘿嘿，第一次捉螞蚱，我永遠(yuǎn)忘不了！
高中周記600字 篇13
天高云淡，一個(gè)晴朗的日子，學(xué)校組織我們爬山。聽到這個(gè)消息，大家一蹦三尺高！
我們說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞著路邊的風(fēng)景，不知不覺到了山腳下。隨著教師的一聲令下，大隊(duì)人馬歡呼著向山頂進(jìn)發(fā)。
我和幾個(gè)同學(xué)在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會(huì)兒，我就覺得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問身旁的伙伴，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴，又繼續(xù)爬。
太陽(yáng)開始散發(fā)它的熱力，我們?cè)贌o(wú)心欣賞風(fēng)景了。我能感到汗順著脖子流下來(lái)，腳也變得沉重起來(lái)。再看身邊的同學(xué)，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘著氣。不知誰(shuí)喊了一句，“真熱呀！歇會(huì)兒吧！”立刻受到大家的響應(yīng)。我大口大口地喝著水，幾口就把水壺喝了個(gè)底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一會(huì)兒，十幾個(gè)人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺，我正想向同學(xué)們要點(diǎn)水再澆一澆我那“干旱”的嗓子，卻發(fā)現(xiàn)他們也拿著空空的.水壺在四處尋找“水源”。這時(shí)，不遠(yuǎn)處漸漸走來(lái)一個(gè)人，是我們班李麗麗。因?yàn)樗綍r(shí)很少和同學(xué)講話，這次爬山也落了單。只見她一個(gè)人悶著頭慢慢向上爬，我心里嘀咕：為什么她不喝水，她不渴嗎？我心里的問號(hào)一個(gè)個(gè)往外冒……
休息一會(huì)兒，我們又向上進(jìn)發(fā)�？斓缴巾斄耍蠹依鄣眉娂娮诘厣现贝謿�。我環(huán)顧四周，連說(shuō)話的力氣都沒有，真想找點(diǎn)兒水喝。突然，李麗麗喊：“誰(shuí)想喝水？”大家紛紛跑過去要水，李麗麗默默地把水分給了我們。一會(huì)兒，她的水瓶也空空的了。這時(shí)，我才明白，她不喝水是因?yàn)樗氲阶詈笈赖缴巾敃r(shí)，把水分給大家啊！大家喝著水，說(shuō)：“還好有她，這水真是及時(shí)呀！”我也覺得這水分外的甜。
雖然這件事已經(jīng)過去一段時(shí)間了，但是每每想起，依然讓我很感動(dòng)，仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。
高中周記600字 篇14
時(shí)間似飛箭，轉(zhuǎn)眼間，暑假已悄然逝去，但假期中那些快樂的畫面，我仍歷歷在目。其中，令我印象最為深刻的是去安徽廣德太極洞游玩。
一條濃陰蔽日的小路，我們朝著洞口走去。在距離洞口約10米處，我們隱約感到了一絲涼意朝我們撲面而來(lái)。懷著興奮而好奇的心情，我們來(lái)到了四周草木環(huán)繞的洞口。我迫不及待地走進(jìn)了洞，想去一探這充滿了神秘色彩的廣德太極洞。
一進(jìn)洞，我立即感受到了三個(gè)字。首先就是“寒”：洞外驕陽(yáng)似火，烈日高照，少說(shuō)也有37、38度。但是一進(jìn)洞，那一股股寒氣便朝我們襲來(lái)，仿佛到了另一個(gè)冰雪世界。其次是“奇”：環(huán)顧四周，只見頭頂上那被燈光照成淡綠色的球狀鐘乳石紛紛垂落下來(lái)，近得似乎觸手可及。遠(yuǎn)處的`高約四米的太上老君石，凌空垂掛，晶瑩剔透，惟妙惟肖，令人嘆為觀止。那第三個(gè)字便是“美”：眺望遠(yuǎn)處，被燈光照成紅色、黃色、藍(lán)色、綠色的奇巖怪石隨處可見，點(diǎn)綴其間，把太極洞裝點(diǎn)得猶如一個(gè)仙境，是那么的奇麗神秘，五光十色，美輪美奐。
想著想著，我們已經(jīng)來(lái)到了“滴水穿石”景區(qū)。定睛一看。只見從洞頂垂下了一塊呈角錐狀的天然鐘乳石，石尖的正下方有一塊臉盆大小的圓形石塊，石塊的正中央有一個(gè)五厘米見方的小坑。里面積滿了水，而這水，正是從上方鐘乳石的尖端一滴一滴滴下來(lái)的。沒想到從這塊不起眼的鐘乳石尖滴下來(lái)的水，經(jīng)過漫長(zhǎng)的年月，竟然滴穿了如此堅(jiān)硬的石塊。這水滴的毅力是多么的頑強(qiáng)、可敬呀，是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!游客們的臉上都露出了和我一樣驚訝與贊嘆的神情。
此后，我們又參觀了許多或奇妙，或壯觀的景點(diǎn)，可“滴水穿石”的毅力與頑強(qiáng)仍在我的腦海中揮之不去。正如著名的物理學(xué)家居里夫人所說(shuō)：“我的最高原則：不論對(duì)任何挫折，都決不屈服�！敝灰袌�(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的毅力，任何挫折都會(huì)向你屈服!
高中周記600字 篇15
今天下午，姨媽、媽媽、表弟、表妹和我一起去田里玩耍。
我們到了田野，只見遠(yuǎn)處是一大片金黃的稻田，而眼前種植的是一片火龍果，果園外圍有一條小溪，田頭有一棵大果樹。午后的樹下很陰涼，我們就在那里玩了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)有個(gè)長(zhǎng)桶，就用它去撈水。忽然，表弟撈了一只金甲蟲上來(lái)了，并說(shuō)：“水面上還有幾只金甲蟲在游泳呢�！蔽疫B忙去撈，結(jié)果撈了一只金甲蟲，但我還覺得不夠，就再去撈，誰(shuí)知不但撈不到反而失去了原來(lái)的`一只金甲蟲。正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)又有幾只金甲蟲在游泳，我數(shù)了數(shù)，一共有5只。我高興極了，連忙去撈。撈了一只后，我讓表妹把金甲蟲拿著，繼續(xù)去撈，又撈了一只后，我再次讓表妹把金甲蟲捉住……這次一口氣撈了4只，表妹大聲喊道：“還有一只。還有一只。哥哥，快把它捉住。”我說(shuō)：“它流遠(yuǎn)了。還能捉住嗎？”
一直到最后，我和表弟一共捉住了十只金甲蟲，我們開心極了，圍著金甲蟲高興地談起話來(lái)�！澳銈兛催@一只，它居然爬到了籃子上。”“它們?cè)诖蚣�，這只是逃兵。”“我要捉住它。”接著，我們各人拿起一只金甲蟲出來(lái)玩。我隨便拿了一只小的和表弟的大的比賽跑。我們先把它們放在一條線上，表弟喊三二一一起放，表弟說(shuō)完后，兩只大小的金甲蟲同時(shí)沖了出去，一開始我的小金甲蟲就遙遙，到了賽場(chǎng)中間，很快，表弟的大金甲蟲也追了上來(lái)，眼看就要追上了，我覺得這次比賽應(yīng)該輸給表弟吧，可我萬(wàn)萬(wàn)沒想到，小金甲蟲竟張開了翅膀，向前飛過去，停在了終點(diǎn)上。我勝了，高興地歡呼起來(lái)。到了要回家的時(shí)候，我們準(zhǔn)備把金甲蟲帶回家去玩，可姨媽不同意，讓我們把金甲蟲放回田野中，讓它們自由飛翔，所以我們把抓到的金甲蟲全部放飛了，戀戀不舍地跟著姨媽回家了。我們的暑假生活可真有趣。
高中周記600字 篇16
我們的名字叫青春，如花般絢麗多姿，若夢(mèng)般純潔美好，又似春般生機(jī)盎然。我們蛻去滿身稚氣，步入花一般的季節(jié)，我們旋轉(zhuǎn)著輕快的舞步，在成長(zhǎng)的畫卷上留下x與愉悅，我們拿起涂滿油彩的畫筆，勾勒出夢(mèng)的軌跡……
我們?nèi)缁�，美麗地綻放，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷。我們清麗如蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，保持著自己的高潔;我們自信如葵花，盛開在嬌陽(yáng)下，始終高昂著頭，盡情地向萬(wàn)物吐露自己的芬芳;我們高傲如梅花，在冰雪中獨(dú)立寒枝，傲骨錚錚不屈于任何權(quán)勢(shì)，永遠(yuǎn)保持自己的本色;我們嬌艷如玫瑰，魅力四射，明媚到燦爛，燦爛到蝶舞蜂飛。是的`，我們?nèi)缁�，隨緣而開，不管艷陽(yáng)高照，還是霪雨霏霏，我們都要全心展盡每一份風(fēng)采，縱然凋零，縱然飄落，我們化作春泥，無(wú)怨無(wú)悔。
我們?nèi)鐗?mèng)，來(lái)也匆匆，去也匆匆，卻裝載著幻想、純潔與美好，摻雜著興奮與失落，歡笑與淚水，快樂與彷徨。假如青春沒有夢(mèng)想，就像藍(lán)天沒有白云，滄海沒有帆影，高山?jīng)]有飛瀑，田園沒有牧歌;春天沒有新綠，夏天沒有蟬鳴，秋天沒有紅葉，冬天沒有雪飄，世界將充滿寂寞與蒼涼。讓我們插上夢(mèng)的翅膀，任青春的思緒飛揚(yáng)，人生的畫卷由我們描繪，明天的太陽(yáng)為我們而燦爛光芒。
我們?nèi)绱�，生氣盎然，如拔�?jié)的筍竹，頑強(qiáng)地向上向上;我們?nèi)绱�，綠意盎然，如新生的嫩芽，飽含新生的希望。我們的氣息布滿世界的每一個(gè)角落，于是萬(wàn)物有了活力，大地蘇醒，冰雪消融，柳枝萌芽，草長(zhǎng)鶯飛，迎春和著柔風(fēng)的節(jié)拍起舞，春風(fēng)和著流水的韻律歌唱。我們的夢(mèng)想與x，真的可以感天動(dòng)地。
我們的名字叫青春，充滿x，充滿夢(mèng)想，充滿純真，充滿活力，雖然短暫，卻輝煌炫麗，光芒四射，能夠孕育人生的希望，折射出人生的美好，奠定人生的基石，啟示人生的未來(lái)。
高中周記600字 篇17
花開花落，云聚云散，一年復(fù)一年，一晃，三年時(shí)間從我們身邊悄悄溜走，只剩下一個(gè)暑期讓我們?cè)倩仡^，慢慢回憶著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在不久的將來(lái)，我們將在這個(gè)十字路口分離，走向不同的方向，在這最后的時(shí)刻，畢業(yè)游出現(xiàn)了。
承載著歡歌笑語(yǔ)，我們來(lái)到了漂流之地。我和我的搭檔是第一次漂流，故難免有些恐懼，但這些都被大家的興奮給沖淡了。
天是陰的，好像在籌備著一場(chǎng)大雨。
我穿上了救生衣和戴上了那個(gè)松松的頭盔，從那個(gè)小圓池順著漂了下去，感覺就像在滑滑梯，當(dāng)沖進(jìn)了另一個(gè)小圓池，水濺到了臉上，感覺棒極了!可，一切并沒有想象中的那樣順利，我們艱難地漂到了那個(gè)出口繼續(xù)下一段，但碰碰撞撞的我們?cè)诤竺嫫脑絹?lái)越艱難，終于逗留在了一個(gè)圓池里。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，漂全程的朋友早已在前面，而我們漂半程的依然在后頭。最后，我們更不像在漂流，而是在劃船，或者說(shuō)是在撐船……我充滿了無(wú)奈，不是因?yàn)槠渌�，而是因�(yàn)榇蠹覂?chǔ)物柜的鑰匙還在我手上�？墒菬o(wú)論是身子動(dòng)還是手劃水，我們依舊無(wú)法到達(dá)那個(gè)出口。
我看向了搭檔，她的心情跟我一樣，最后，我們都筋疲力盡了，看不到一絲希望。天快要下起了大雨，在那位好心的叔叔的幫助下，我們漂下去了，等到我們快要抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)，看到了大家都站在那里等候著，衣服還是濕淋淋的。我充滿了愧疚，搭檔和我一樣都開心不起來(lái)。他們對(duì)這事只字不提，聊著其他的.話題，我的心情也跟著好轉(zhuǎn)了，就當(dāng)作這是一次教訓(xùn)吧。
大雨終于如期而至，我們卻絲毫感覺不到沮喪，只有快樂縈繞在我們的周圍，還有，絲絲感動(dòng)滋潤(rùn)著我們的心靈……
我們的畢業(yè)游在第二天下午結(jié)束了，就算天公不作美，我們的回憶也依然美好，保留著那份純真與感動(dòng)，讓我們有勇氣開始那一段嶄新的旅程……
高中周記600字 篇18
鑒于語(yǔ)文讀寫的實(shí)踐性決定了“工夫在課外”的特色，如以徹底分塊如大學(xué)課堂管講不管學(xué)生的分法，必然導(dǎo)致學(xué)生能力訓(xùn)練失控而最終將以犧牲教學(xué)質(zhì)量為代價(jià)；鑒于作文主要側(cè)重實(shí)踐而非理論；所有教學(xué)內(nèi)容分為分塊與不分塊兩大類。即將欣賞示例類的課文（含文言文）進(jìn)行分塊教學(xué)；而作文，配套練習(xí)，課外自讀教材及指導(dǎo)，復(fù)習(xí)等體現(xiàn)能力訓(xùn)練的內(nèi)容不分塊，由原任教師教學(xué)并起總體銜接連貫作用。保證教學(xué)主題訓(xùn)練的延續(xù)性。
鑒于課文事實(shí)上在教學(xué)中所處的.作用有限，已不適宜將其作為教學(xué)主要目標(biāo)，而知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練以及課外大語(yǔ)文讀寫以及傳統(tǒng)大作文等更為重要的內(nèi)容顯然應(yīng)該用一定課時(shí)加以指導(dǎo)；所以我們把課時(shí)相應(yīng)安排為：每周分塊與非分塊內(nèi)容各占2個(gè)課時(shí)，在時(shí)間上對(duì)能力訓(xùn)練給予充分重視。對(duì)課文處理，立足重點(diǎn)中學(xué)層次，重點(diǎn)課文用2課時(shí)；非重點(diǎn)1課時(shí)，每單元6課時(shí)，即用三周時(shí)間。
鑒于講授課文同一內(nèi)容要有合理的間隔重復(fù)次數(shù)；且為了中段期末考統(tǒng)一進(jìn)度方便，教師半學(xué)期內(nèi)教學(xué)同一內(nèi)容連續(xù)三輪共六個(gè)班為宜。最后一輪在自己班教學(xué)以方便調(diào)節(jié)且方便段考復(fù)習(xí)。在原任老師繼續(xù)熟悉所有課文的基礎(chǔ)上，分模塊授課老師應(yīng)為原任老師提供教案供復(fù)習(xí)銜接參考。
體現(xiàn)能力訓(xùn)練不分塊的內(nèi)容，可依考點(diǎn)（或知識(shí)點(diǎn)）為序，有的放矢根據(jù)需要逐一訓(xùn)練；首先是有內(nèi)容、有計(jì)劃統(tǒng)籌安排好高三能力點(diǎn)，在高三復(fù)習(xí)之前完成一輪充實(shí)的訓(xùn)練，從而切實(shí)為高三復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。同時(shí)廣泛而深入地全面進(jìn)行注重潛移默化的課外大語(yǔ)文讀寫指導(dǎo)。
注意：課時(shí)嚴(yán)格依計(jì)劃執(zhí)行、結(jié)束，還可用減少非基本篇目及增加自瀆篇目以調(diào)劑，如文言如果較長(zhǎng)可只上三課；單元考試無(wú)法統(tǒng)一問題不大；通過科代表以及交流教案銜接相關(guān)
進(jìn)度，內(nèi)容等問題，形成有機(jī)教學(xué)整體。
高中周記600字 篇19
又感冒了，可我還是不得不拖著身子去了學(xué)校。我無(wú)力地坐在位置上，感覺著頭腦一陣陣的發(fā)暈。傳入耳中的聲音似乎都有些不真切，下節(jié)是數(shù)學(xué)課了，作為數(shù)學(xué)課代表的我應(yīng)該去幫老師做事了。想到這里我十分無(wú)奈地準(zhǔn)備起身，可我卻是一愣。只見我的死黨小凌、小劉抱著一大摞作業(yè)沖進(jìn)教室，接著就忙開了。“你們……”我?guī)е┟Ｈ婚_了口，不明白他們?cè)趺醋銎鹆宋业墓ぷ鳎梢幌卤惚淮驍�。“你病了就多歇歇，工作我們�?lái)吧！誰(shuí)讓我們是兄弟，應(yīng)該做的！”看著他們來(lái)回忙碌的樣子，我眼前模糊了起來(lái)，憶起了那相似的話語(yǔ)。
六年級(jí)，我在備戰(zhàn)考試的同時(shí)還參加著學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的.訓(xùn)練，雖然很緊張，但時(shí)間還可以分配好，直至那天下午……忙碌了一個(gè)上午的我已經(jīng)有幾分疲倦。窗外，天空上布滿了陰云，讓人格外壓抑。望著布滿黑板的題目，我正準(zhǔn)備下筆，卻聽到廣播為我送來(lái)“噩夢(mèng)”——請(qǐng)鼓號(hào)隊(duì)同學(xué)立刻到操場(chǎng)集合！我的腦海頓時(shí)一片混亂。下去嗎？可是題目怎么來(lái)，抄題嗎？可是訓(xùn)練怎么辦。樓下越來(lái)越喧器的隊(duì)員們讓我愈加著急。在那一瞬間，我忽然明白了一只身處熱鍋上的螞蟻是怎樣的心境——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。教室里依舊是靜悄悄的，我仍然奮戰(zhàn)著這樣一道只有兩個(gè)選項(xiàng)，卻沒有一個(gè)正確選項(xiàng)的選擇題。可這時(shí)，第三個(gè)選項(xiàng)突然出現(xiàn)了�！澳憧煜氯グ桑瑒偛艔V播里不是喊了嗎？題目我?guī)湍愠环莅桑 蔽一仡^，望見的是好友小凌友善的微笑。我心中頓時(shí)大喜，好像抓到了一根救命稻草，但轉(zhuǎn)念一想，我對(duì)他說(shuō)：“怎么好意思，讓你多抄一遍……”“別這么說(shuō)，這不就是朋友應(yīng)該做的嘛�！痹�，不知什么時(shí)候被吹散了不少，露出湛藍(lán)的天。
“你怎么了？怎么在發(fā)呆？”我的思緒又一下被拉了回來(lái)�？粗×桕P(guān)切的神色，我心中緩流涌動(dòng)。微笑中我暗想：友情就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一份無(wú)時(shí)不在的關(guān)懷，一句樸實(shí)無(wú)華的“應(yīng)該的”。
高中周記600字 篇20
據(jù)說(shuō)阿鼻地獄整天哀鴻遍野，為了拯救他們罪惡的靈魂，上帝將一株地獄幽花種下。只有那些真正為理想堅(jiān)持不懈，努力奮斗的人能夠感動(dòng)幽花，為他們綻放，凈化他們的心靈，使他們升上天堂。
而今我們常常將高中生活比作一場(chǎng)華麗的葬禮，我們身處其中，整日身心疲憊，遭受著地獄之神的鞭笞，我們整日渾渾噩噩，不知所措，漫無(wú)目的地拖著父母、老師施加的枷鎖走著，走著，仿佛總也走不到盡頭，眼前永遠(yuǎn)都蒙著一層可怕的黑暗，四周冰冷使人無(wú)法呼吸。我們彷徨著，驚恐著，我們尖叫，四處亂抓，希望擺脫這深淵，這所謂的地獄。然而經(jīng)過多次的掙扎以后，我們失敗了，我們的淚已經(jīng)枯涸，心已麻木。突然有一天，一位天神騰云駕霧而來(lái)，他讓我們仰望了一次天堂的生活是那樣的精彩，那樣的繽紛，那樣的絢麗，我們不禁暗暗下定決心，一定要努力，一定要奮斗，一定要走出黑暗的地獄，走向那美好的天堂。有了堅(jiān)定的目標(biāo)，任憑風(fēng)雨雷電也無(wú)法打消我們的思想，我們一直朝光明走去，越過大
江，跨過大河。當(dāng)失敗時(shí)，當(dāng)哭泣時(shí)，我們想一想天堂，想一想我們的夢(mèng)，我們就會(huì)化悲傷為力量，不斷前行。
總會(huì)有意志力不堅(jiān)定者，被半路的溝壑嚇到而退縮，總有悲觀者說(shuō)：“聽天由命”。可是我不斷呼喊：“不，命運(yùn)由我們自己掌握，我們拼搏，我們有美好的明天�！笨墒牵麄円褋G失了自己的理想，開始安于現(xiàn)狀。可是，我不甘心，我要戰(zhàn)斗，我要拼搏。終于有一天，一股強(qiáng)大的光明投下，刺痛了我的眼睛，我揉了揉自己的'眼睛，看到的是天堂之門正緩緩向我打開。
是我堅(jiān)毅的意志打動(dòng)了幽花，它正在依靠我曾經(jīng)灑下的血與淚茁壯成長(zhǎng)。
原來(lái)地獄與天堂只有一念之差，一門之隔，我們要奮斗，要前行，天堂在向我們招手。高中的地獄生活就是磨練我們意志的場(chǎng)所，只要我們堅(jiān)定信念，地獄就是我們鯉魚跳龍門的跳板，加油！不要僅僅仰望天堂！
高中周記600字 篇21
這是星期天的早上，雖然是入冬的天氣，但還是陽(yáng)光明媚，風(fēng)景獨(dú)好，不會(huì)覺得寒冷孤獨(dú)，從車上下來(lái)，便朝著決定的方向走。我明白，這將是一個(gè)，呵呵，又是一個(gè)兇險(xiǎn)的早上。
在昨日，星期六的的晚上，就在猶豫，到底是去，還是不去這問題若是被擱在以前——選取性默認(rèn)，但此刻不同，不！還是一樣的！但是是去那的頻率小了。我確是喜歡游戲——它是第一位，為此，媽媽把我送到深圳，讓姑姑帶我去磨練磨練，呵呵，可笑！呵呵，荒謬！我回來(lái)后的確很少再去網(wǎng)吧了——那是給他們面子。
他們給我說(shuō)的那些陳谷子爛芝麻的話，卻似放屁，我想去，我就會(huì)去，誰(shuí)也甭想攔我！但是，這么久沒去，也似乎是有點(diǎn)習(xí)慣了。走的路上，我還在糾結(jié)著，腦子里一片混亂，最后，我丟了理性，向著目標(biāo)邁著步子。到了門口，我告訴自己說(shuō)，就這一次，就這一次。
好，就這一次，我毅然決然的邁了進(jìn)去，把什么顧慮都拋在腦后了。但是畢竟很久沒有干這種事了——違心的`事，心里面終究還是，呵呵，悶得慌我像個(gè)賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊，如愿以償?shù)孛髽?biāo)，卻若有所失的盯著眼前的電腦屏幕，那一幅幅以前讓我激動(dòng)的畫面第一次這么的難堪！
這是我才發(fā)現(xiàn)我的心跳好快，我好怕，絲毫感覺不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的并發(fā)抖的手握住鼠標(biāo)——它是我此刻唯一的東西了！我穩(wěn)穩(wěn)的坐了下去。煎熬。
我的褲包內(nèi)的手機(jī)震動(dòng)了起來(lái)，我明白被發(fā)現(xiàn)了，雖然是早已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，但還是和往常一樣——和往常被抓住的感覺一樣，
緊張，刺激，只但是這次還有以死謝罪的感覺。直到此刻我都不明白，我這慣犯怎樣還會(huì)有這種感覺，良心發(fā)現(xiàn)
我是走著回去的，任由陽(yáng)光夾雜的風(fēng)拍打在我臉上——我卻絲毫感覺不到光的熱，反而愈來(lái)愈冷了，我骨頭都好像凍僵了，總之，這一段路走得十分艱辛。我想著，若時(shí)光能倒流，我必須不會(huì)再去。但是這世上沒有后悔藥啊。
高中周記600字 篇22
開學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在不是什么快樂的事情。開學(xué)的前幾天，做什么事情都感覺郁悶，整日都昏昏沉沉的。
我不愛開學(xué)：不愛整日呆在學(xué)校，也不愛去讀那些課本，好沒意思啊!如果放假太久了，去學(xué)校又需重新調(diào)整狀態(tài)。像我這樣的，一時(shí)半會(huì)兒根本無(wú)法調(diào)整。
寒假里是少不了有作業(yè)的，而寒假里我總是要先瘋玩一番。每次到了寒假里最后一天總是忙著趕作業(yè)，可怎么也做不完，此時(shí)多么希望時(shí)間能夠過得慢一點(diǎn)或時(shí)光倒退一天啊!
高中一年級(jí)上半學(xué)期的寒假后，回到學(xué)校的第一個(gè)星期，每個(gè)晚上十二點(diǎn)多了還是翻來(lái)覆去睡不著，然后睡到凌晨三四點(diǎn)又醒了過來(lái)。接著呢，上課也無(wú)精打采的，老是昏昏欲睡。過了段時(shí)日，勉強(qiáng)好了些。
現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)慶節(jié)寒假里的第三天，可我的作業(yè)還只字未動(dòng)。本來(lái)是先瘋狂地玩一天，第二天開始寫這兩篇作文的'。結(jié)果到了今天晚上才開始寫《開學(xué)心得體會(huì)》。
經(jīng)常聽人說(shuō)：讀書的時(shí)候老想著放假，現(xiàn)在放假了，倒是又想讀書了�？墒俏业母惺軈s并非如此：讀書的時(shí)候的確想著放假，但放假的時(shí)候卻想讓寒假里延長(zhǎng)些。這真是一個(gè)悲劇啊!我特別不愛上學(xué)，尤其是在寒假里末和開學(xué)初這段時(shí)間，是心情最低谷的時(shí)候。
不知道為什么，每次開學(xué)我都尤為難受，但是看看別人，好像都很開心的樣子。也許是一開學(xué)，同學(xué)、伙伴們又都聚在了一起，可以有說(shuō)有笑了吧!這又能怎樣呢?怪我是一個(gè)內(nèi)向的人，平時(shí)不太愛說(shuō)話。我習(xí)慣自己一個(gè)人的世界，可以靜靜地思考、狂熱地幻想;而人多的喧鬧，反而使我感到煩悶。不管別人怎么說(shuō)，我都一如既往。這也許就是我不愛開學(xué)的另外一個(gè)原因吧!
有關(guān)開學(xué)的作文，以前也是寫過的。也正如以往，這些日子以來(lái)，我竟毫無(wú)改觀。對(duì)于開學(xué)，我仍舊覺得不是件開心的事。
以上就是我關(guān)于開學(xué)的一些心得體會(huì)了。
高中周記600字 篇23
秋游啦，秋游啦！咱們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下向目的地出發(fā)。
過了大約一個(gè)小時(shí)，咱們來(lái)到了“長(zhǎng)隆野生動(dòng)物世界”，咱們下了車來(lái)到了正門，于是，咱們拍了一張合照留作紀(jì)念。接著就跟著導(dǎo)游姐姐來(lái)到了乘車游覽區(qū)入口，咱們上了一輛可愛的“小火車”，看到了各種各樣的動(dòng)物，真是應(yīng)有盡有，千奇百怪。不過，我最喜歡的要算長(zhǎng)頸鹿了，長(zhǎng)頸鹿最高可達(dá)6米多長(zhǎng)，就連剛出生的小寶寶也有1。8米呢！我不知道長(zhǎng)頸鹿的脖子為什么那么長(zhǎng)？我剛要問，導(dǎo)游就說(shuō)：“因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿有高血壓，如果低頭超過5分鐘，就容易腦沖血，會(huì)導(dǎo)致生命危險(xiǎn)�！遍L(zhǎng)頸鹿的腳修長(zhǎng)，所以被稱為“草原上的模特。”我還喜歡非洲豹，它的速度非常驚人，因?yàn)樗臅r(shí)速可達(dá)每小時(shí)二百多米，但以它的.體力卻只能維持一分鐘，所以它被稱為草原上的短跑冠軍。
下了“小火車”，咱們來(lái)到了侏羅紀(jì)森林，剛踏入它的領(lǐng)地，就感覺到一陣寒氣襲來(lái)，毛骨悚然，我忍不住打了一個(gè)冷戰(zhàn)。咱們走過了時(shí)光隧道，來(lái)到了恐龍世界，瞧，雙臂龍伸直了脖子，正向咱們噴水呢！
接著咱們來(lái)到了大象表演場(chǎng)，大象們的表演非常精彩，不過，我覺得最有趣的是大象轉(zhuǎn)呼啦圈和寫字。有一位老師被主持人叫上去與大象比轉(zhuǎn)呼啦圈，只見工作人員把呼啦圈套在大象的鼻子上，大象馬上甩動(dòng)它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，呼啦圈不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，咱們都被大象的表演深深地吸引住了。那位老師不想輸給大象，也飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，大象和老師不分上下，最后，老師堅(jiān)持不住，輸給了大象。接下來(lái)大象表演寫字，這位寫字的大象是大象中百里挑一的天才，工作人員在毛筆上抹了一點(diǎn)墨，大象三下五除二馬上就搞定了。
時(shí)間過得飛快，到了回校的時(shí)間了，咱們帶著依依不舍的心情離開了長(zhǎng)隆歡樂世界，這一次秋游真快樂！
高中周記600字 篇24
昨天晚上，我和海貝去東園玩耍。在燈光的照耀下，不時(shí)有幾只螞蚱躍入大家的眼簾，于是，大家決定捉螞蚱。
我是第一次捉螞蚱，便問老手海貝：“用手抓還是？”海貝順手拿起一個(gè)空瓶子，說(shuō)：“哪有這么笨的？我示范給你看！”此時(shí)，恰巧不遠(yuǎn)處有一只黑色的螞蚱，他三步并作兩步，快步?jīng)_到螞蚱前，用獨(dú)創(chuàng)的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。
我等著螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”�？傻群Ｘ惻查_他的.腳，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：螞蚱沒有死！但有點(diǎn)半死不活！海貝熟練地把瓶子打開，朝螞蚱面前一擺，可憐的“小強(qiáng)”就慢慢地自取滅忙——進(jìn)入瓶子了。
我簡(jiǎn)直看呆了：好熟練��！這么快就捉完了，看來(lái)很簡(jiǎn)單。于是，我摩拳擦掌，準(zhǔn)備試一試。
可看人挑擔(dān)不吃勁！看起來(lái)容易，做起來(lái)還真難！我從沒捉過螞蚱，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒。踩螞蚱時(shí)不是它毫發(fā)無(wú)損，就是斷腸爛肚。海貝不時(shí)在旁邊提醒：“輕一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，別把到嘴的肥肉送給天堂！”可是我怎么也做不到，一只、兩只……等我踩死第四只時(shí)，海貝終于按捺不住了，說(shuō)：“不如分工吧，我來(lái)踩，你來(lái)捉�！�
這個(gè)辦法挺不錯(cuò)！一會(huì)兒，大家就捕捉了五只。望著瓶子里的螞蚱個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣，我和海貝不僅沒有憐憫他們，反而哈哈大笑起來(lái)。阿姨說(shuō)大家沒良心，大家也不生氣，繼續(xù)大顯捉功！
突然，大家遇到了一個(gè)難纏的對(duì)手——一只跳得極高的螞蚱，而且速度超快，我叫它將軍。
海貝和我同時(shí)發(fā)現(xiàn)了將軍。海貝猛的一踩，可將軍快速跳走了，高度達(dá)到它身體的幾十倍！海貝又朝它踩去，可以想象，將軍一定會(huì)疼痛難忍。可出乎意料的是，它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈，大吼：“可惡，惹我胡澤宇，揍你沒商量�！闭f(shuō)完，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。
接著，大家繼續(xù)捉起來(lái)。值得慶幸的是，我青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，捉住了一只海貝想都不敢想的圣甲蟲！
嘿嘿，第一次捉螞蚱，我永遠(yuǎn)忘不了！
高中周記600字 篇25
天高云淡，一個(gè)晴朗的日子，學(xué)校組織大家爬山。聽到這個(gè)消息，大家一蹦三尺高！
大家說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞著路邊的風(fēng)景，不知不覺到了山腳下。隨著老師的一聲令下，大隊(duì)人馬歡呼著向山頂進(jìn)發(fā)。
我和幾個(gè)同學(xué)在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會(huì)兒，我就覺得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問身旁的伙伴，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，大家停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴，又繼續(xù)爬。
太陽(yáng)開始散發(fā)它的熱力，大家再無(wú)心欣賞風(fēng)景了。我能感到汗順著脖子流下來(lái)，腳也變得沉重起來(lái)。再看身邊的同學(xué)，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘著氣。不知誰(shuí)喊了一句，“真熱呀！歇會(huì)兒吧！”立刻受到大家的響應(yīng)。我大口大口地喝著水，幾口就把水壺喝了個(gè)底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一會(huì)兒，十幾個(gè)人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺，我正想向同學(xué)們要點(diǎn)水再澆一澆我那“干旱”的.嗓子，卻發(fā)現(xiàn)他們也拿著空空的水壺在四處尋找“水源”。這時(shí)，不遠(yuǎn)處漸漸走來(lái)一個(gè)人，是大家班李麗。因?yàn)樗綍r(shí)很少和同學(xué)講話，這次爬山也落了單。只見她一個(gè)人悶著頭慢慢向上爬，我心里嘀咕：為什么她不喝水，她不渴嗎？我心里的問號(hào)一個(gè)個(gè)往外冒……
休息一會(huì)兒，大家又向上進(jìn)發(fā)�？斓缴巾斄�，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周，連說(shuō)話的力氣都沒有，真想找點(diǎn)兒水喝。突然，李麗喊：“誰(shuí)想喝水？”大家紛紛跑過去要水，李麗默默地把水分給了大家。一會(huì)兒，她的水瓶也空空的了。這時(shí)，我才明白，她不喝水是因?yàn)樗氲阶詈笈赖缴巾敃r(shí)，把水分給大家啊！大家喝著水，說(shuō)：“還好有她，這水真是及時(shí)呀！”我也覺得這水分外的甜。
雖然這件事已經(jīng)過去一段時(shí)間了，但是每每想起，依然讓我很感動(dòng)，仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。
高中周記600字 篇26
明天就是三八婦女節(jié)了，曹老師說(shuō)回家要為自己的母親做件事，我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家里，母親坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。我有點(diǎn)不好意思，扭扭捏捏地來(lái)到沙發(fā)前。因?yàn)閺膩?lái)都沒對(duì)母親說(shuō)過甜蜜的話語(yǔ)，心里難免有些緊張。我站在母親面前，輕輕說(shuō)了聲：“母親，我愛您！”母親聽了以后立即回過神來(lái)，把目光聚集在我身上。“你再說(shuō)一遍，好嗎？”母親已是滿眼淚光�！澳赣H，我愛您！”我大聲地說(shuō)。母親熱淚盈眶，把我輕輕摟住，然后對(duì)我說(shuō)：“女兒，你一句樸實(shí)的話語(yǔ)已讓我感到欣慰，謝謝！”我也忍不住哭了，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答母親的恩情。
晚飯過后，我看見母親的白發(fā)越來(lái)越多了，心想：母親平時(shí)工作很忙，還要悉心照料我的學(xué)習(xí)和生活，母親可真不容易呀！想到這里，我的鼻子酸酸的，于是主動(dòng)對(duì)母親說(shuō)：“母親，我?guī)湍绢^發(fā)吧！”母親開心地笑了，她的笑容是那么的慈祥。
開始染發(fā)了！首先，我?guī)湍赣H穿好染頭發(fā)時(shí)穿的外套，然后幫她帶起耳套。隨后，我將焗油膏倒進(jìn)塑料小碗里，又將染發(fā)精華素倒進(jìn)小碗里，用筷子攪拌。攪拌完后，碟子里呈現(xiàn)出蒙蒙的`灰色，就像快下雨時(shí)天空的顏色。我左手拿著刷子，右手握著梳子。剛開始，我將刷子放在塑料碗里沾了又沾，然后輕輕把看得見的白發(fā)的地方均勻涂上染發(fā)劑，再用梳子順著頭發(fā)輕輕往下梳，那一根一根的銀絲瞬間就變得烏黑烏黑的，我的心里真高興�。『髞�(lái)，我又用刷子把白發(fā)一片一片地翻起，涂上染發(fā)劑，再用梳子一遍一遍地從發(fā)根梳到發(fā)尾。呵呵！染得不錯(cuò)，母親開心地笑了�？粗赣H歡樂的笑容，我不禁想到，母親為我付出了很多�。奈疫蛇陕涞氐匠砷L(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的小女孩，這中間蘊(yùn)藏著母親多少循循善誘的引導(dǎo)、熱情洋溢的鼓勵(lì)和無(wú)微不至的關(guān)心�。�
其實(shí)每天都是三八婦女節(jié)，一次端茶送水、一次幫助家務(wù)，都是孝敬母親最好的方式。如果我們堅(jiān)持下來(lái)，每天都為母親分憂解愁，做些力所能及的家務(wù)活，那我們就可能明白設(shè)立“三八婦女節(jié)”的真正含義了！
高中周記600字 篇27
三八節(jié)快到了，我決定給母親慶祝節(jié)日，我一定選一件特殊的禮物送給母親，母親對(duì)我實(shí)在是付出了太多了，我一定要母親節(jié)日快樂。
因?yàn)槟赣H放在鑰匙鏈上的鑰匙總是丟，所以我編了一結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的鑰匙鏈。它是藍(lán)黃一體的，每層都形成一個(gè)“口”字。
三八節(jié)這天，我把編好的鑰匙鏈從書包里拿出來(lái)，找了一個(gè)精致的盒子裝了進(jìn)去。我心想：把這個(gè)鑰匙鏈放哪呢？對(duì)了！我雙手捧著盒子一步三回頭，生怕母親忽然回到家；我迅速跑到臥室，立刻把它放到枕頭邊。我如果寫完作業(yè)，母親會(huì)更高興的。于是，我馬上就去寫作業(yè)。
寫完作業(yè)后，我又與父親做好了飯。這時(shí)候，就萬(wàn)事具備了。我耐心地等待母親的.到來(lái)。
直到八點(diǎn)多鐘，我才聽到了母親那輕輕的腳步聲。我高興極了。但是母親好像很累，用手擦去了臉上的汗水，用她那疲倦的聲音問我：“兒子，寫完作業(yè)了嗎？”
“寫完了”我回答道。
“真自覺！”母親好像放松了許多，和藹地摸著我的頭�！澳赣H一會(huì)就去做飯�！�
“但是是，我們已經(jīng)做完飯了�！�
母親用驚奇的目光望著飯桌。
“是我和父親一起做的�！�
母親高興極了，露出了甜美的微笑。“謝謝你們，我馬上就來(lái)�！闭f(shuō)完就到主臥換衣服去了。
母親出來(lái)后，仿感到一絲欣慰。她只是望著我笑。我非常著急：是不是母親沒看到我送的禮物呀？要是沒看見，我的整個(gè)周密計(jì)劃就全部泡湯了。
母親一直走到飯桌前，才笑著說(shuō)：“咱家可鬧‘鬼’了。那還是一個(gè)機(jī)靈鬼。他知道今天是母親過節(jié)，還做了一個(gè)小鑰匙鏈。還放在我的枕邊，想給我一個(gè)驚喜。對(duì)不對(duì)？”
我差點(diǎn)沒笑出來(lái)。心想：母親什么時(shí)候變成幽默大師了，我又調(diào)皮地說(shuō)：“沒有呀”
這時(shí)候，母親笑得更甜了，說(shuō)道：“我的兒子真是長(zhǎng)大了，不僅能感受到母親的愛，還懂得給予愛了，而且還會(huì)謙虛了�！蔽覔狭藫项^，高興地笑了。
高中周記600字 篇28
“等待下課鈴聲就是苦難”.上課鈴聲剛響不久,班草就氣喘吁吁,悲歡的說(shuō)由于是自習(xí)課老師都開會(huì)去了.同學(xué)都被班草的一句話提醒,班花響應(yīng):”苦難于天才同在!苦難成就未來(lái)”!眾人紛紛歡呼:”yes”!
唉!所謂的言論自由已是咱班紀(jì)律一敗糊涂的原因,各位“仁兄”精力充沛得正處于興奮期,若出面阻止怕我的苦難將降臨于世,唯有苦笑了之.“上帝是精明的生意人,給我們一份天才就搭配幾倍于天才的苦難.”生意人發(fā)表高論,他的死對(duì)頭花花譏笑道:“哈搓搓!你的苦難值幾個(gè)錢啊?歐,減不了肥就是你所謂的苦難吧!哈……….”笑聲高答90分貝.“從某重種意義上說(shuō),苦難是生活中實(shí)在的事物狀況,是痛苦和災(zāi)難的綜合,不虧為班級(jí)智者的`小米清晰的分析.天才是特別熱愛苦難的.是那個(gè)世界超級(jí)小提琴家善于用苦難的琴弦把天才演奏到極致嗎?”班長(zhǎng)老大受不了誘惑忍不住來(lái)問我,嚇得我冒冷汗.班花見狀便來(lái)了個(gè)“冷美人”;“對(duì)，用苦難給自己加壓對(duì)命抗?fàn)幍降椎奶觳�，其�?shí)苦難并不可怕，可怕的是不解苦難而懼怕它�！卑嚅L(zhǎng)老大無(wú)言以對(duì)，睜著眼睛瞟著班花。
“我們都是天才!”古董笑得好詭異：“我們面對(duì)高中緊張學(xué)習(xí)都能羅曼蒂克一番，面對(duì)考試都能臨危不懼、面不改色。缺少危機(jī)感的家伙，遲早會(huì)被外星人拿去解剖�！�
“叮鈴鈴——”期盼的下課鈴響了。班草一邊收拾書包一邊狂喊：“有苦難才有歡樂，苦難讓我們認(rèn)識(shí)歡樂于天才享受放學(xué)的樂趣�！北阌诎嗬锏摹盎鸺濉币涣锪镒吡�，教室里一閃而空，只剩下班長(zhǎng)老大完成關(guān)門窗這種苦差事，沒事的在苦難中慢慢成長(zhǎng)吧!也許班長(zhǎng)老大能成為關(guān)門窗天才。
走到操場(chǎng)，我突問：“苦難在我們班嗎?”小米無(wú)奈：“當(dāng)然不在，我們生活的年代好，沒有什么苦難的，閑著沒事聊聊而已�！薄芭�!那我們?nèi)タ础毒W(wǎng)球王子》吧!”
高中周記600字 篇29
昨天晚上，我與海貝去東園玩耍。在燈光照耀下，不時(shí)有幾只螞蚱躍入我們眼簾，于是，我們決定捉螞蚱。
我是第一次捉螞蚱，便問老手海貝：“用手抓還是？”海貝順手拿起一個(gè)空瓶子，說(shuō)：“哪有這么笨？我示范給你看！”此時(shí)，恰巧不遠(yuǎn)處有一只黑色螞蚱，他三步并作兩步，快步?jīng)_到螞蚱前，用獨(dú)創(chuàng)“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。
我等著螞蚱被踩成肉泥“鬼樣”�？傻群Ｘ惻查_他腳，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：螞蚱沒有死！但有點(diǎn)半死不活！海貝熟練地把瓶子打開，朝螞蚱面前一擺，可憐“小強(qiáng)”就慢慢地自取滅忙——進(jìn)入瓶子了。
我簡(jiǎn)直看呆了：好熟練��！這么快就捉完了，看來(lái)很簡(jiǎn)單。于是，我摩拳擦掌，準(zhǔn)備試一試。
可看人挑擔(dān)不吃勁！看起來(lái)容易，做起來(lái)還真難！我從沒捉過螞蚱，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒。踩螞蚱時(shí)不是它毫發(fā)無(wú)損，就是斷腸爛肚。海貝不時(shí)在旁邊提醒：“輕一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，別把到嘴肥肉送給天堂！”可是我怎么也做不到，一只、兩只……等我踩死第四只時(shí)，海貝終于按捺不住了，說(shuō)：“不如分工吧，我來(lái)踩，你來(lái)捉�！�
這個(gè)辦法挺不錯(cuò)！一會(huì)兒，我們就捕捉了五只。望著瓶子里螞蚱個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地踩自己底下螞蚱往上爬可憐樣，我與海貝不僅沒有憐憫他們，反而哈哈大笑起來(lái)。阿姨說(shuō)我們沒良心，我們也不生氣，繼續(xù)大顯捉功！
突然，我們遇到了一個(gè)難纏對(duì)手——一只跳得極高螞蚱，而且速度超快，我叫它將軍。
海貝與我同時(shí)發(fā)現(xiàn)了將軍。海貝猛一踩，可將軍快速跳走了，高度達(dá)到它身體幾十倍！海貝又朝它踩去，可以想象，將軍一定會(huì)疼痛難忍。可出乎意料是，它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈，大吼：“可惡，惹我胡澤宇，揍你沒商量�！闭f(shuō)完，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。
接著，我們繼續(xù)捉起來(lái)。值得慶幸是，我青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，捉住了一只海貝想都不敢想圣甲蟲！
嘿嘿，第一次捉螞蚱，我永遠(yuǎn)忘不了！
高中周記600字 篇30
高三的第一次月考，在上個(gè)星期順利結(jié)束。除英語(yǔ)和語(yǔ)文，大家似乎都考得不太理想�？粗约旱某煽�(jī)一門門的出來(lái)，想必大家一定都會(huì)有說(shuō)不出的感受吧。今天緲緲對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在對(duì)分?jǐn)?shù)看得都不是很重要，要不是那個(gè)班是所謂的全年級(jí)前50的封閉班，我真心想到你們班去，唉，有時(shí)候有些事情還真是不好說(shuō)�！比A華也對(duì)我說(shuō)--“雯姐姐。我好想到你們班去啊�！逼鋵�(shí)呢，親愛們，我想說(shuō)的是，現(xiàn)實(shí)真的是很殘酷的，或許這世間所有事物的存在，都有著屬于它們各自的利弊雙刃劍吧。你們反感的是環(huán)境的壓抑，和那些由郭老師所教授的、令你們困惑至極的.數(shù)學(xué)難題。你們總是抱怨，“郭**太把我們當(dāng)人才，每次都講得那么深?yuàn)W”。其實(shí)啊，我也覺得他的講課方式，不太適合我。雖然大部分時(shí)間，是學(xué)生去適應(yīng)老師，而不是老師反過來(lái)適應(yīng)我們。自從去6班，這近兩個(gè)月的時(shí)間，我感受到很多。就“數(shù)學(xué)”而言，現(xiàn)在這個(gè)班教我們數(shù)學(xué)的劉老師，我就滿喜歡他的教學(xué)方式的，因?yàn)樯纤臄?shù)學(xué)課，我都聽得懂。而且，劉老師是個(gè)注重細(xì)節(jié)的人，越是簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題，他就講的越細(xì)。對(duì)于像我這樣數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的學(xué)生而言，這可真是遇見對(duì)的老師。所以，我都很珍惜他上的每一節(jié)課。雖然到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)還并沒有很明顯的進(jìn)步，但是我絕對(duì)不會(huì)放棄，在未來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法。
有時(shí)候，距離就是在不知不覺中漸漸拉扯開來(lái)的。聽著老師說(shuō)你們這個(gè)星期就要開始晚自習(xí)，下個(gè)星期三就要封閉住校，心里還是有些說(shuō)不出的感覺。我總想著，在那些被白熾燈光所拉長(zhǎng)的無(wú)盡漫漫長(zhǎng)夜，還有你們每一次為難題不得解時(shí)而皺眉頭的時(shí)刻，若少有我在你們身邊的陪伴，你們又會(huì)是一種怎樣的情緒呢？我的感覺是遺憾的。我遺憾那段難熬而珍貴的時(shí)光不能近距離的陪伴在你們的身邊，陪你們一起瘋、一起鬧、一起笑、一起流眼淚。
高中周記600字 篇31
這一天，我們帶著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)——進(jìn)行拔河比賽。操場(chǎng)上真熱鬧！有的老師在指導(dǎo)別的班級(jí)，有的同學(xué)在進(jìn)行賽前預(yù)熱，鍛煉身體。
我們班的第一個(gè)對(duì)手是四班。我的心情無(wú)比的緊張，如果我們輸了就會(huì)被淘汰，就提不上的冠軍了。不過，聽別的同學(xué)說(shuō)四班力氣大的同學(xué)不多，我的緊張心情才松了一點(diǎn)點(diǎn)。
比賽快開始了，我站在自己的位置上，手緊緊地握著繩子，生怕比賽開始我不知道，沒使上勁；害怕就因?yàn)闆]使勁，我們班別淘汰了。我劇烈地感受到我的心在用非同一般的速度，沒規(guī)律的跳動(dòng)著。
老師一吹哨，比賽開始了。我抓住繩子，使勁向后拉，“加油！加油！五班，加油！”拉拉隊(duì)賣力地為我們加著油，他們激動(dòng)得都要跳起來(lái)了！我們班參賽的同學(xué)拔河的樣子各不相同：有的'抿著嘴的、有的腳蹬著地的、有的向后躺、還有的撅著屁股……但也顧不了形象問題了，只要能使上勁就行了。呵！怪樣子還真的很管用呢！第一局我們竟然贏了呢！我好高興！
第二局交換場(chǎng)地。我想，換了個(gè)位置，我們還能使上勁嗎？剛剛愉快的心情一下子無(wú)影無(wú)蹤了。比賽開始了，我咬著牙，緊握繩子，使勁向后拉。這次可沒那么容易，我皺著眉，緊緊閉著眼，改成向后躺�！拔灏啵佑�！五班，加油！”我聽出來(lái)了，不光是拉拉隊(duì)在為我們加油，連別的班的同學(xué)也在為我們吶喊助威，我收到了鼓舞，力量好像變大了，我們班也好像受到了我的影響，在我使勁后，在我們齊心協(xié)力下！我們班竟奇跡般地贏了！“耶！贏嘍”我們高興的蹦起來(lái)，不停的歡呼著！
我們班又比了其他的班級(jí)，終于進(jìn)入了決賽�？纱藭r(shí)我們已經(jīng)筋疲力盡了，加上連續(xù)“作戰(zhàn)”，很快我們就輸給了六班。不過沒關(guān)系我們也得到了第二名，也算是成功了，我們會(huì)繼續(xù)努力的！
高中周記600字 篇32
對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的人們而言，張揚(yáng)個(gè)性是一種時(shí)尚。人們以張揚(yáng)個(gè)性為榮，于是有了向教育制度挑戰(zhàn)的少年作家韓寒，卻很少有人懂得自我約束。有人不明白：都張揚(yáng)個(gè)性了，還怎么自我約束！這兩者不是對(duì)立嗎？回答是否定的。我認(rèn)為自我約束是張揚(yáng)個(gè)性的表現(xiàn)基礎(chǔ)，張揚(yáng)個(gè)性是自我約束成功的表現(xiàn)，二者是辯證統(tǒng)一的。
有人說(shuō)著名的科普作家阿西莫夫”自我膨脹得像紐約大廈“，但阿西莫夫?qū)λ说脑u(píng)論不以為意，因?yàn)樗姆路鹂雌饋?lái)很自負(fù)的話是有根據(jù)的，是正確的，是通過他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)和努力得出來(lái)的.，而他對(duì)待學(xué)識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度則是由于嚴(yán)格的自我約束。因?yàn)樗軌蚣s束自我，才能有嚴(yán)肅治學(xué)為張揚(yáng)個(gè)性鋪好路面。張揚(yáng)個(gè)性的人都是有底線的，底線就是自我約束。
張揚(yáng)個(gè)性也不是狂妄無(wú)知，也不是沒有限度。盲目追求時(shí)尚，過分地標(biāo)新立異張揚(yáng)的不是個(gè)性，而是自己的淺薄與無(wú)知。個(gè)性的天空有多大，在于如何組我約束，在于約束的界限。一個(gè)人即使他的舉動(dòng)使石破，使天驚，依然是處在黑暗的籠罩，不能沐浴陽(yáng)光的溫暖。一個(gè)科技奇才不去搞科研發(fā)明，卻用自己聰明的大腦去幫助犯罪分子竊取國(guó)庫(kù)黃金，還自以為自己特立獨(dú)行了不得。即使得手，也永遠(yuǎn)是法律追逐的喪家之犬，無(wú)法享受落英繽紛，繁花滿目的美景。沒有以道德約束好自己，也就不可能成功地張揚(yáng)個(gè)性。
誠(chéng)信、勤奮、嚴(yán)肅、謙虛、正直也是自我約束的界限。只有在規(guī)定的天空內(nèi)，你才可以任意飛翔，展示自己的芳華，展現(xiàn)自我的風(fēng)采。張揚(yáng)個(gè)性同時(shí)也暗蘊(yùn)了你良好的修養(yǎng)、風(fēng)度和文化底蘊(yùn)，表示了你優(yōu)秀的內(nèi)涵。
在自我約束中張揚(yáng)個(gè)性，你大可以像黃庭堅(jiān)”風(fēng)前橫笛斜吹雨，醉里簪花倒著冠“，也可以學(xué)朱敦儒對(duì)著皇帝老兒大呼”我本清都山水郎，天教懶慢帶疏狂“，豈不快哉！
高中周記600字 篇33
“別把頭低，別把淚滴，天空沒有力量，需要我們把頭顱揚(yáng)起。”抬頭是一種態(tài)度，是面對(duì)挫折不退縮不服輸?shù)挠職猓坏皖^是一種智慧，是謙虛、寬容的胸懷。生活需要抬頭，也需要適時(shí)地低頭。
抬頭所視之處，一片云淡風(fēng)輕，高天雄山，閑云野鶴，潺潺流水，一片壯闊，一分豁達(dá)，一種閑適。抬頭看，看到的是未來(lái)，是希望，是美好，是憧憬。抬頭展現(xiàn)的是昂揚(yáng)的斗志，是正茂的風(fēng)華，是無(wú)畏的氣魄。挫折與困難是一只紙老虎，面對(duì)艱難，絕不能低頭，只有迎頭面對(duì)，用毅力、用信心、用勇氣打到挫折。
年少的我們走路大多駝背，我也不例外。數(shù)次糾正無(wú)效后，母親對(duì)我說(shuō)：”抬起頭來(lái)，只有抬起頭才能挺直腰桿，堂堂正正地走路�！拔姨鹆祟^，也挺直了我的人生。
張海迪、高士其他們不能像正常人一樣活動(dòng)，可是他們依舊昂著頭顱笑對(duì)生活。那份對(duì)生命的珍惜、對(duì)生活的真誠(chéng)為自己擎起一片五彩的天空。抬頭是一種樂觀，是面對(duì)生活真誠(chéng)的`微笑。
在人生旅途上不可能永遠(yuǎn)抬頭，也有低頭的時(shí)候，杰出人物常常能夠正確地處理低頭與抬頭，所以他們才取得了非凡的成就。曾起草了《獨(dú)立宣言》的富蘭克林曾從一位前輩那兒得到了”記得低頭“的教誨，他把這句話當(dāng)做座右銘作為人生格言。但他并不是時(shí)時(shí)刻刻都記得低頭，面對(duì)侵略家園的敵人他大義凜然，昂首挺胸，生活時(shí)卻謙遜虛心。而作為偉大文學(xué)家、思想家、革命家的魯迅，更寫下了”橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛“的不朽篇章，成為他不朽人生的寫照。
低頭可以圓滑處事,可以和氣待人,可以寬容納百川,"不恥下問"大概也需要低下頭來(lái)謙虛地請(qǐng)教。低頭卻不是可以對(duì)侮辱人格尊嚴(yán)的事放縱不管，聽之任之，要把握好尺度。
抬頭與低頭是生活的兩條交錯(cuò)的曲線。抬頭低頭間一世繁華灰飛煙滅，只是要記得抬頭時(shí)要輕揚(yáng)唇角，低頭時(shí)也不要緊鎖眉頭。
高中周記600字 篇34
媽媽說(shuō)：“端午節(jié)又叫衛(wèi)生節(jié)，遵照端午節(jié)的風(fēng)俗，在端午節(jié)的早上是要采沾了龍?zhí)ь^噴灑的水的艾草和菖蒲來(lái)煎水洗澡的，這樣就可以免遭蚊蟲叮咬了�！蔽乙宦牭竭@兒，一蹦三尺高，高呼：“哦耶。希望蚊子不要再來(lái)親吻我細(xì)嫩的肌膚不要再向以前那么喜歡我了這樣我的臉蛋上就不會(huì)起包了，太好了。”說(shuō)實(shí)話，自從我們從四川來(lái)到東北這偏僻的地方之后，已經(jīng)6年沒有用艾草和菖蒲煎水洗頭洗澡了。我來(lái)東北時(shí)才四歲，都有點(diǎn)不記得艾草菖蒲水洗在身上的感覺了�，F(xiàn)在，我一想到又可以用那久圍了的散發(fā)著香香的艾草菖蒲味的水洗澡，我特別的興奮。才四點(diǎn)鐘，我們一家就起床上山了我們興高采烈地來(lái)到北山上一會(huì)兒就采了一大把艾草，可是，我和媽媽總感覺這們采的艾草和圖片上看到的有點(diǎn)不一樣，我提議：“我們?nèi)枂柲昙o(jì)大的爺爺奶奶吧?”可是，爸爸媽媽說(shuō)：“我可不好意問，別人該笑話我們連艾草都不認(rèn)識(shí)的，太丟人了，不去不去�！睕]辦法，這個(gè)艱巨的'任務(wù)只有我來(lái)完成了。于是，我鼓起勇氣問身邊的一位老奶奶：“奶奶，請(qǐng)問這是艾草嗎?”老奶奶聽了哈哈大笑，弄得我摸不著頭腦，老奶奶說(shuō)：“我們這兒是沒有艾草的，這種是水篙子，但只有采這種啰�！薄鞍�?”我簡(jiǎn)直不敢相信，我又問了好幾個(gè)爺爺和奶奶，得到的答案居然都是一樣的。這時(shí)，我們?nèi)胰瞬呕腥淮笪�，這么說(shuō)來(lái)，我家去年第一次上山采的也不是艾草啦，都是徦的呀。我們?nèi)铱扌Σ坏谩?/p>
在回家的路上，我和爸爸媽媽一邊走，一邊想起就傻傻地笑笑。哈哈哈，太有意思了。雖然，我們沒有采到艾草，但是，我們一家人采到了一個(gè)快樂的早晨。雖然不能用艾草菖蒲味的水洗澡了，但是我們還是非常地開心。
我回頭對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“走，回家吃棕子啰�！币苍S是我起了個(gè)早床，上山呼吸了新鮮空氣和鍛煉了身體的原故，我渾身輕松，心情特別的舒暢。哦。過端午節(jié)真好。
高中周記600字 篇35
在時(shí)間的長(zhǎng)河中，有的記憶轉(zhuǎn)瞬即逝，如過眼云煙，有的記憶卻如一顆寶石，在腦中閃耀著光，引以為傲……
“�。∠轮芫鸵荣惲��！蔽殷@呼一聲，隨即一屁股跌坐在椅子上。看著那些胸有成竹的同學(xué)嘴里說(shuō)著流暢的英語(yǔ)，我不由產(chǎn)生了坐以待斃的想法。
終于，放學(xué)的鈴聲響起，我如得到了特赦一般，收起書包飛出班級(jí)，絲毫沒有猶豫。背后同學(xué)銀鈴般的歡笑在我耳中也成為了譏諷和嘲笑。
天，似乎比以往更黑了，我一路微閉著眼，加大了腳步，好讓同行的伙伴看不出我那即將絕堤的淚水。終于，家近了，我三步并作兩步?jīng)_回家，把書包甩到一旁，再也擋不住那來(lái)勢(shì)洶洶的眼淚山洪，任憑它傾瀉而下，洶涌奔騰。我只好走到陽(yáng)臺(tái)去吹吹風(fēng)，讓自己冷靜下來(lái)，可一見到那陰暗的天空，原本低落的心情便降到了冰點(diǎn)。隨處折了枝樹枝，抽抽打打。
忽然，一只正在織網(wǎng)的.蜘蛛爬到我面前，從它嘴里吐出源源不斷的蜘蛛絲，我不禁冷笑：“哼，這小東西也嘲笑我！”于是用力一劃，把那巨大的蜘蛛網(wǎng)劃破，那蜘蛛的努力也付諸東流。本以為它會(huì)憤憤離去，可誰(shuí)知，它卻再一次吐絲，織網(wǎng)。我心中的怨氣還未消去，又一次將它的網(wǎng)劃破。我心中暢快，做好看它離開的準(zhǔn)備，可哪知它再一次吐絲、織網(wǎng)，堅(jiān)持不懈。
我心中的云翳瞬時(shí)被撥開，暖陽(yáng)照射進(jìn)來(lái)，這種小東西竟有如此不懈的精神，而我們高高在上的人類卻在這里唉聲嘆氣，這連動(dòng)物也不如，于是，轉(zhuǎn)身回到房間練習(xí)英語(yǔ)。
工夫不負(fù)有心人，在那蜘蛛的思想照耀下，我堅(jiān)持不懈，不辭勞苦，終于得到了第一名的好成績(jī)。
每當(dāng)我眉飛色舞地向同學(xué)們講述這張獎(jiǎng)狀時(shí)，我都撫摸著那平滑的紅紙，眼前全是那只堅(jiān)持不懈的蜘蛛……
冰心曾說(shuō)：成功的花兒，是用淚水和汗水澆灌的。這有喜有憂，有笑有淚的獎(jiǎng)狀也必是我最自豪、最驕傲的一張。
高中周記600字 篇36
在那一個(gè)夏天的晚上，我與爸爸媽媽一起出去散步。我從這里跑到哪里，一會(huì)兒跑到那里，一會(huì)兒爬爬這兒，在游樂場(chǎng)里玩的忘乎所以，我玩得口干舌燥，就對(duì)老爸說(shuō)：“老爸，我口渴了，快點(diǎn)給我買水！”剛從超市里出來(lái)，我就擰開水瓶蓋兒，大口大口地喝了起來(lái)，真爽！甘甜的水，，猶如久旱逢甘霖，一個(gè)人把一整瓶水喝了個(gè)精光，一點(diǎn)也沒顧到同樣也是十分口干舌燥的爸爸媽媽——————
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，那時(shí)的語(yǔ)氣讓我羞愧難當(dāng)，一直到現(xiàn)在都是！我的臉上都會(huì)一陣一陣火辣火辣，十分羞愧的感覺，終于今天讓我找到了補(bǔ)回那一次過失的好機(jī)會(huì)——————
今天，我們一家子，從“湘色滿園”菜館吃飽喝足后出來(lái)，肚子吃得圓滾滾的，嘴巴里還留著濃烈的辣味，但是為了我們的健康著想，于是我們一致決定不打的，步行回家，雖然一路上有說(shuō)有笑，但是因?yàn)橄娌说睦蔽毒镁貌簧⑷�，反而讓我的嘴巴里越�?lái)越辣了，所以我只能越來(lái)越少說(shuō)話，不停地咽口水，以此來(lái)對(duì)抗嘴里的辣味。
到澄康路口邊上的“可的”時(shí)，我覺得口干舌燥，辣味實(shí)在是讓我受不了，只能急吼吼對(duì)老爸老媽說(shuō)：“爸，媽，我渴了，辣得實(shí)在受不了！我要去買水！”不等回話，我就沖進(jìn)店里。
我正一心一意地挑著水，突然想起小時(shí)老爸老媽給我買水的.事兒，我當(dāng)時(shí)是多么的無(wú)知！多么的不懂事呀！一點(diǎn)也不關(guān)心爸爸媽媽渴不渴，現(xiàn)在爸爸媽媽也一定很渴吧！于是我轉(zhuǎn)過身去又多拿了兩瓶水，我也要讓爸爸媽媽也解解渴！我想不要讓展示孝心的機(jī)會(huì)白白溜走。
我走出“可的”，把水遞給老爸老媽，他們先是一楞，然后欣慰地笑了起來(lái)，老爸拍拍我的肩膀說(shuō)：“小屁孩長(zhǎng)大了，知道該給父母買水了�！蔽衣犃擞珠_心又羞愧。
我們一家子，一起喝著甘甜的水，高高興興回家了。我想著這是不是意味著我長(zhǎng)大了？
高中周記600字 篇37
又一個(gè)熱線打來(lái)，我看了看手表，已經(jīng)10︰45了。我決定這是最后一個(gè)電話了。我深呼吸，調(diào)整好情緒，“喂，您好！這里是七彩陽(yáng)光熱線。我是主持人陽(yáng)光，愿與您分擔(dān)所有的快樂與痛苦�！�
沒有回答，我聽到一陣孩子輕微的啜泣聲，以多年主持人的經(jīng)驗(yàn)和敏銳的直覺感覺到這會(huì)是一個(gè)不同的聽眾。
“陽(yáng)光阿姨……”又是一陣沉默后，我聽到了一個(gè)孩子怯怯的聲音。
“小朋友，有什么不開心的事你可以放心地跟阿姨說(shuō)，看看阿姨能不能幫上你什么忙？”
“我……我的愿望是當(dāng)一名優(yōu)秀的警察，把世界上所有的壞人都抓起來(lái)。因?yàn)槲野职志褪潜粔牡皻⑺赖模鞘澜缟献詈米畎舻木臁墒恰墒乾F(xiàn)在我變成了瞎子，一個(gè)坐在輪椅上的瞎子。什么也做不成了，還讓媽媽那么辛苦地照顧我……”
小男孩傷心的聲音讓我想起了以前的自己，一時(shí)恍惚起來(lái)。
“我覺得這個(gè)世界好黑暗，沒有一絲陽(yáng)光，即使有也永遠(yuǎn)不會(huì)照到我身上，我永遠(yuǎn)是媽媽的負(fù)擔(dān)，一個(gè)沒有用的廢物，我不知道活著還有什么意義？”
“讓阿姨給你講一個(gè)故事吧！以前有個(gè)小女孩她非常喜歡畫畫，可是一次車禍后，她失去了雙手，她很傷心，踩爛了所有的畫筆，將墨汁潑在一張張雪白的畫紙上。她消沉了好一段時(shí)間，有一天曾經(jīng)的美術(shù)老師來(lái)看她，老師告訴她：背對(duì)著陽(yáng)光的人，身后永遠(yuǎn)拖著又粗又長(zhǎng)的影子，沐浴在陽(yáng)光下的人，影子就會(huì)縮得又短又小，影子就是你所承受的困難，陽(yáng)光則在你心里。只有你的'心沐浴在陽(yáng)光下，才能用手中的畫筆在人生畫卷上畫出七彩的陽(yáng)光。你雖然沒有了手，但還有腳。只要有信心，就一定會(huì)成功�，F(xiàn)在這個(gè)小女孩成了一名出色的節(jié)目主持人兼畫家，正在和一個(gè)傷心的小男孩聊天�！�
“阿姨，你……”小男孩顯然很吃驚，他沉默了一會(huì)兒，鑒定地回答道：“阿姨，你放心吧！我會(huì)努力的，等我的好消息吧！”
走出演播室的我高興地笑了，我知道在長(zhǎng)長(zhǎng)的人生畫卷上他畫出的七彩陽(yáng)光一定很美很美……
高中周記600字 篇38
炎熱的夏天過去了，迎來(lái)了黃葉紛飛，果實(shí)累累的秋天。秋姑娘像一個(gè)化妝師，她給秋天各種美麗的樹葉娃娃都化上了淡淡的秋妝。我喜歡秋天里的梧桐樹，冬青樹，銀杏樹，楓樹……我最喜歡它們的樹葉。
漫步在學(xué)校附近的一個(gè)小道上，樹上落下了一片銀杏葉，我將它輕輕拿起，細(xì)細(xì)地端詳：只見它的紋路很特別，正反兩面的紋路都是一樣的，紋路是從葉柄的一頭一直向另一頭延伸。銀杏葉的葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，像一個(gè)筷子一樣。銀杏葉摸起來(lái)很薄，我將銀杏葉湊近鼻子聞了聞，啊！一種說(shuō)不出的清香撲鼻而來(lái)。銀杏葉正過來(lái)看，像一把小小的.扇子；反過來(lái)看，還像一個(gè)小小的短裙。我抬起頭，看見一片銀杏葉從樹上漸漸凋落下來(lái)，微風(fēng)一吹，像一只只可愛的蝴蝶一樣，追逐、嬉戲。
我不僅喜歡秋天黃色的銀杏葉，我還喜歡秋天那火紅的楓樹葉。
紅色的楓葉和黃色的銀杏葉是不一樣的。紅的，綠的，似綠非綠，似紅非紅，火紅，翠綠。楓葉的里面有著各種不同的紅和綠，這么多的顏色混在一起，大自然竟然能將這些調(diào)配成一幅美麗的顏色畫。楓葉就像一雙小孩子拍紅的小手，上面的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓樹葉的四周有著一排排的鋸齒。我的腦海里想起了唐代詩(shī)人杜牧的一首小詩(shī)《山行》中的一個(gè)詩(shī)句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡搅硕欤瑮魅~就會(huì)落在地上，埋在土中，捐獻(xiàn)自己的身軀，讓下一代生長(zhǎng)環(huán)境更好生長(zhǎng)得更加茂盛。俗話說(shuō)得好：“落地不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花�！�
一陣秋風(fēng)刮來(lái)，吹走了我手上的楓樹葉，吹下來(lái)幾片冬青葉，我拿起冬青葉一瞧，發(fā)現(xiàn)冬青葉是橢圓形的，葉子的邊緣“長(zhǎng)”滿了細(xì)小的“牙齒”。摸起來(lái)，葉片不管是正面，還是反面，都滑溜溜的，好像嬰兒的小臉。
啊，秋天真是太美了，我愛秋天，愛秋天里的莊稼、果實(shí)、涼爽的風(fēng)，但我更愛秋天美麗的葉子。
高中周記600字 篇39
如果說(shuō)大學(xué)是天堂，那么高三必定是離天堂最近的地方。但高三不是春光明媚、鳥語(yǔ)花香的，它是黎明前的黑暗，若不咬緊牙關(guān)挺住，就會(huì)迷失方向，錯(cuò)過清晨的第一縷陽(yáng)光。邁進(jìn)高三的門檻，肩上的擔(dān)子無(wú)形中重了許多，但仍抖擻精神，昂首挺胸，大步向前。向世界莊重地宣告：“高三，我來(lái)了！”
邁進(jìn)高三的門檻，眼前浮現(xiàn)的是初三畢業(yè)的畫面，這些我想我一輩子都不會(huì)忘記。中考失誤，對(duì)于一路順風(fēng)順?biāo)奈襾?lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)莫大的打擊。這讓初嘗失敗的我，一蹶不振，甚至連最最習(xí)慣的微笑都拋開了，懦弱地躲在房間，幻想一切都只是夢(mèng)一場(chǎng)。是眼淚讓我反省，是愛讓我堅(jiān)強(qiáng)，是青春教會(huì)我珍惜。
收回失焦的.回憶，親愛的，我只想告誡自己，別再讓愛你的人因?yàn)槟愕牟慌Χy過了，更別讓你自己再次地失望了。
高三，我來(lái)了！這意味著不要再去管“爸爸去哪兒”還是“爸爸回來(lái)了”，不要再執(zhí)著地守候“奔跑吧，兄弟”，更不要去在意誰(shuí)是“中國(guó)好聲音”，不要幻想“我是歌手”，生活該如水般純粹，一切只為了高考。
高三，我來(lái)了！我不僅要思想的高度重視，還要用行動(dòng)去證明。不管是延長(zhǎng)的夜自修還是步履匆匆的課間，生活容不得半點(diǎn)緩慢，不要再去管“花兒為什么這樣紅”，不要再去逗弄窗邊瀉下的幾點(diǎn)斑駁，請(qǐng)做最好的準(zhǔn)備，盡最大的努力，向著六月的花開前進(jìn)，前進(jìn)！
高三，我來(lái)了！，收好你的風(fēng)流多情、傷春悲秋，找足前進(jìn)的動(dòng)力，不管是為了誰(shuí)，為了什么，疲憊的時(shí)候試著從它身上充點(diǎn)電，加點(diǎn)油。
高三是離夢(mèng)想最近的地方，影響的不僅是你對(duì)大學(xué)的選擇，更決定著生活的方向，畢竟對(duì)于一個(gè)好的理想的專業(yè)，我們手中的籌碼就是那些分?jǐn)?shù)。高三是苦練成才，能夠在枯燥中堅(jiān)持，能夠吃得下生活之苦，人格便在這一天天的磨礪中變得剛毅、飽滿。高三，我來(lái)了！我要我的精彩！
高中周記600字 篇40
母親總是會(huì)得意洋洋地警告；父親，說(shuō)我長(zhǎng)大了一定會(huì)和她更親些，因?yàn)槲覀兌际桥�。每每到了這時(shí)，父親變現(xiàn)毫不在意卻又十分急切地來(lái)一句：憑我們的父女感情，不會(huì)吧？；他會(huì)同時(shí)用眼睛瞟我一下，似乎想得到一個(gè)確定的答案。我呢，只是笑，其實(shí)父親大可不必?fù)?dān)心。從小，我就愛依偎在父親懷里，只有讓父親的大手抱著，我才能睡著。
父親也會(huì)告訴我他的理想，同他分享成功的喜悅和失敗的痛苦；他告訴我這40幾年一路走來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，連帶著每一個(gè)或喜或悲的故事，指給我一條為荊棘所掩蓋的通往勝利的`捷徑。而一旦走得遠(yuǎn)了，我就會(huì)找不到方向，父親就一邊笑我是路盲，一邊一步步幫我分清東南西北。可以肯定地說(shuō)，如果沒有父親這個(gè)指南針，我是可能找不到回家的路。
父親不但是我的朋友，我的指南針，更是我的導(dǎo)師，我的壯膽者。
記得有一次，我去奶奶家玩，并且和同伴看了一些鬼片，嚇得我就不敢回去了。奶奶說(shuō)送我，可我卻好強(qiáng)稱勝，不加思索地說(shuō)：不用了！；不知從哪里來(lái)的勇氣。于是我一個(gè)人走在了回家的路上。月光冷冷清清的，風(fēng)呼呼地刮著，這種情景令我回想起鬼片中的片段，嚇得兩腿直哆嗦。我剛想走快點(diǎn)，可是怎么也走不動(dòng)，腿上像綁了沙袋，又重又氣。我嚇得直哭，就在這個(gè)讓人膽顫心驚的時(shí)刻，我眼前亮起了一道手電光向我快速走來(lái)，越來(lái)越近。一看竟然是爸爸。我立刻撲了上去，爸爸用強(qiáng)壯的手抱住了我，我的心落在了肚子里。一會(huì)兒我問爸爸：你怎么在這兒？；爸爸說(shuō)：我知道你膽子小，所以出來(lái)看看！；人說(shuō)知女莫如母，而我說(shuō)知兒女著莫如父。爸爸真是太了解我了。
從那以后，我深深地知道，父親為了我的成長(zhǎng)煞費(fèi)苦心，我也深深地知道，我們父女深情猶如高屋建瓴的雪峰，浩瀚無(wú)垠的大海。
父親是永遠(yuǎn)那么愛我的，就像我一直愛他一樣。
高中周記600字 篇41
校園是給予我無(wú)窮的知識(shí)的圣殿，校園也是給予我無(wú)窮快樂的游樂場(chǎng)。我們就是在這個(gè)既富有知識(shí)，又富有歡樂的校園里茁壯成長(zhǎng)的。我的學(xué)校河口鎮(zhèn)第二中心小學(xué)坐落在羅家橋。我在這呆了將近4年了，這里的風(fēng)景我是那么的`熟悉：春天百花齊放，夏天綠樹成蔭，秋天落葉芬芳，冬天雪花飛舞。
提到樹木，我自然會(huì)想起我們后操場(chǎng)那棵大樹。春天來(lái)了，我就會(huì)很早來(lái)學(xué)校，約上小伙伴，在大樹下做游戲，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹枝微微地動(dòng)著，似乎在分享我們的快樂。春姑娘悠然地離去，迎來(lái)了熱情的夏姑娘。雖然夏天十分炎熱，但是在我們眼中，夏天并不炎熱，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@巨大的“綠色大傘”下乘涼。秋姑娘吹了一口氣，樹木的葉子紛紛掉落，像金色的蝴蝶在翩翩起舞，美極了！我撿起地上一片金黃的葉子，細(xì)細(xì)觀賞著，突然大樹晃動(dòng)樹枝，好像在說(shuō)：“把我的葉子拿去做書簽吧！冬天過去了，我又會(huì)長(zhǎng)出更綠的葉子，”我撿起地上的葉子拿來(lái)做書簽。冬天來(lái)了，它已經(jīng)變得光禿禿了，大家都嫌棄它，但是我不同，因?yàn)樗词俏覀兊呐笥�，又是給予我快樂的樹。
除了大樹給予我快樂，還有一個(gè)雕塑給予我無(wú)窮力量。這個(gè)雕塑叫做“希望之星”，它座落在升旗臺(tái)后邊。它的座底是紅色的，在一個(gè)銀白色的月亮上，有一名年輕的女老師，她一手握著書本，一手伸向前方，似乎指引我們邁向知識(shí)的海洋。她身后有一個(gè)男少先隊(duì)員，胸前紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，左手抱著足球，右手舉著火箭模型，仿佛準(zhǔn)備去探索宇宙的奧秘。每當(dāng)早上來(lái)學(xué)校時(shí)，看見它，就像看見了希望。太陽(yáng)落山時(shí)，余暉灑落在雕塑上，給它鍍上一層橘紅色，好看極了。
“希望之星”雕塑兩邊各有一個(gè)花壇，花壇里種有一排花樹，花樹五彩繽紛，有深綠色的、有淺綠色的、有淡紅色的……形態(tài)也各異，像圓球的，像棒棒糖的……真神奇！
在這個(gè)洋溢著歡樂與充滿著知識(shí)的校園里成長(zhǎng)，我能不快樂嗎？
高中周記600字 篇42
不知不覺，自己已經(jīng)在高中學(xué)習(xí)了一個(gè)周了，感覺時(shí)間過的太快了……雖然自己已經(jīng)是高中學(xué)生了，但是仍然有點(diǎn)不大相信，想想自己初3的時(shí)候，有多么渴望進(jìn)高中，正是因?yàn)橛辛烁咧羞@目標(biāo)，自己才更努力的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，自己考上了這里，卻有點(diǎn)害怕……早就預(yù)料到在高中尖子很多，但是，真正來(lái)到這里學(xué)習(xí)才害怕起來(lái)。就拿第1次的.語(yǔ)文作業(yè)來(lái)說(shuō)吧！老師一布置下來(lái)，自己就茫然了，我根本不會(huì)寫散文，詩(shī)歌，后來(lái)絞盡腦汁寫出來(lái)了，卻很差，班上同學(xué)寫的很優(yōu)秀，看了他們的詩(shī)歌后，自己實(shí)在無(wú)法與他們相提并論，說(shuō)實(shí)在的，以前的我語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò)，但是到了這里，才覺得山外有山人外有人，語(yǔ)文比我好的數(shù)不清。壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思……人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力。是吧？但是這里壓力實(shí)在很大，自己理科一直不好，而來(lái)到這里，連自己唯一比較好的語(yǔ)文和英語(yǔ)也變陌生了，自己一時(shí)不知所措！覺得很苦惱，不適應(yīng)......
但是自己堅(jiān)持這句話：即使我摔到了一百次，我也要第101次站起來(lái)。以后這樣的日子也許會(huì)很多，自己總不能每天悶悶不樂吧？不可以。其實(shí)自己知道，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)一切。
自己來(lái)高中前就問老媽：如果我是全班最后一名，怎么辦？老媽但是對(duì)我說(shuō)：最后一名也沒辦法的了，你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行，第幾名就別想那么多了！呵～自己早就做好了當(dāng)最后一名的心理準(zhǔn)備了，但是即使最后，我也絕不放棄，我會(huì)盡全力學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力。因?yàn)槲艺f(shuō)過：即使最后一名，也要當(dāng)問心無(wú)愧的最后一名。
絕不輕易放棄，好勝的我會(huì)盡力！
老師留言：不要泄氣，更不要放棄，有對(duì)比才會(huì)知不足，才會(huì)更進(jìn)步，看你的周記語(yǔ)言非常通順，字不算漂亮但很清秀，已經(jīng)比很大部分同學(xué)要好了，自信些！
高中周記600字 篇43
“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
“從今天開始放假了。”老師話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了!放假了�！崩蠋熯�說(shuō)了些什么，沒有誰(shuí)聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔回家中。我可是十八般“武藝”個(gè)個(gè)俱全：打游戲、上網(wǎng)、聊天、qsq、psp、NDS……，那是玩的不亦樂乎也。
快樂總是這樣的短暫，飛翔在天上的小鳥總要回到母親翅膀下�？刹�，我在學(xué)校里踢足球，媽媽又下了“通緝令”：把逃竄在外的不做作業(yè)犯—蝦米，捉拿歸案。爸爸、奶奶、爺爺，在眾目睽睽之下，拎起我就往家里走。同學(xué)用同情的眼光看著我，可沒有一個(gè)人上來(lái)“劫”走我。
回到家中，媽媽一股腦的翻出了我書包里的所有暑假作業(yè)，“這個(gè)暑假你要自己制定的計(jì)劃使暑假更充實(shí)，打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，珍惜青春年少的時(shí)間，讓你的`計(jì)時(shí)器從分變到以秒計(jì)時(shí)吧!”我仔細(xì)一看，天哪，這簡(jiǎn)直是傷害兒童，老師非人哉，布置這么多作業(yè)：作文8篇、14頁(yè)摘抄、53篇閱讀分析(爺爺要求認(rèn)真仔細(xì)的閱讀，要基本上全對(duì))25篇古文閱讀分析;40頁(yè)的數(shù)學(xué)，150題左右;英語(yǔ)暑假學(xué)程，72頁(yè)、SSP選擇62頁(yè);外加暑期綜合作業(yè)本40頁(yè)。
看了這么一大堆作業(yè)，我只能乖乖的聽媽媽的話，訂好了暑期計(jì)劃……每天老老實(shí)實(shí)的開始做暑假作業(yè)。
暑期已過半，收獲還真不少!學(xué)習(xí)上的充電讓我感到了滿足。數(shù)學(xué)方面我復(fù)習(xí)讓我自信滿滿;至于作文,通過親身體驗(yàn),使我的情感更投入，語(yǔ)言更豐富了。暑期作業(yè)已完成3/2左右。我每天做完作業(yè)，心里總有一種說(shuō)不出的充實(shí)和安寧，媽媽的嘮叨也飛到九霄云外去了。
辛勤勞動(dòng)換來(lái)暴玩的權(quán)利，精神抖擻的我又可以投入新的“戰(zhàn)斗”：泳池里身手矯健的我，徜徉于碧波蕩漾之中那可是三小時(shí)的享受;乒乓房里揮汗如雨的我，沉浸于運(yùn)動(dòng)之中;電腦前的我玩的不亦樂乎。這時(shí)我才體會(huì)到“有所失必有所得”的道理。
高中周記600字 篇44
不知不覺，自己已經(jīng)在高中學(xué)習(xí)了一個(gè)周了，感覺時(shí)間過的太快了...
雖然自己已經(jīng)是高中學(xué)生了，但是仍然有點(diǎn)不大相信，想想自己初3的時(shí)候，有多么渴望進(jìn)高中，正是因?yàn)橛辛烁咧羞@目標(biāo)，自己才更努力的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，自己考上了這里，卻有點(diǎn)害怕...
早就預(yù)料到在高中尖子很多，但是，真正來(lái)到這里學(xué)習(xí)才害怕起來(lái).就拿第1次的語(yǔ)文作業(yè)來(lái)說(shuō)吧!老師一布置下來(lái)，自己就茫然了，我根本不會(huì)寫散文，詩(shī)歌，后來(lái)絞盡腦汁寫出來(lái)了，卻很差，班上同學(xué)寫的很優(yōu)秀，看了他們的詩(shī)歌后，自己實(shí)在無(wú)法與他們相提并論，說(shuō)實(shí)在的.，以前的我語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò)，但是到了這里，才覺得山外有山人外有人，語(yǔ)文比我好的數(shù)不清.壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....
人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力.是吧?但是這里壓力實(shí)在很大，自己理科一直不好，而來(lái)到這里，連自己唯一比較好的語(yǔ)文和英語(yǔ)也變陌生了，自己一時(shí)不知所措!覺得很苦惱，不適應(yīng).....
但是自己堅(jiān)持這句話：即使我摔到了一百次，我也要第101次站起來(lái).以后這樣的日子也許會(huì)很多，自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以.其實(shí)自己知道，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)一切.
自己來(lái)高中前就問老媽：如果我是全班最后一名，怎么辦?老媽但是對(duì)我說(shuō)：最后一名也沒辦法的了，你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行，第幾名就別想那么多了!呵～自己早就做好了當(dāng)最后一名的心理準(zhǔn)備了，但是即使最后，我也絕不放棄，我會(huì)盡全力學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力.因?yàn)槲艺f(shuō)過：即使最后一名，也要當(dāng)問心無(wú)愧的最后一名.
絕不輕易放棄，好勝的我會(huì)盡力!
老師留言：不要泄氣，更不要放棄，有對(duì)比才會(huì)知不足，才會(huì)更進(jìn)步，看你的周記語(yǔ)言非常通順，字不算漂亮但很清秀，已經(jīng)比很大部分同學(xué)要好了，自信些!
高中周記600字 篇45
一個(gè)漫長(zhǎng)而又快樂的假期過去了，迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。開學(xué)第一周，發(fā)生了許許多多令人難忘的事情，有高興的，有悲傷的，也有讓人內(nèi)疚的……
周五王老師總結(jié)了這個(gè)周同學(xué)們的表現(xiàn)，并提名以下同學(xué)有進(jìn)步:XX、XX、XX……那時(shí)，我的心情是無(wú)比的自豪。欣喜、甜蜜、激動(dòng)，一齊涌入我的心窩，雖然我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，但是不能驕傲自滿，應(yīng)該繼續(xù)努力!
當(dāng)然，除了令人振奮的事情以外，新學(xué)期也有一些讓人難過的經(jīng)歷!
開學(xué)第一天里，我的作業(yè)用了3個(gè)小時(shí)才完成，老媽狠狠地打了我一頓，當(dāng)時(shí)我心想:可惡的老媽，為了一點(diǎn)錯(cuò)誤，就這樣嚴(yán)厲地批評(píng)我。但是回頭一想，老媽都是為了我好，我怎么能夠這樣罵老媽呢?
學(xué)習(xí)上的事有喜有憂，生活里也發(fā)生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。周四，潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，那是只聽見“叮、叮，叮、”的上課鈴聲，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了教室。這時(shí)劉曉敏故意把我撞了一下，當(dāng)時(shí)我非常生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上�！班亍钡囊宦暎^撞到了地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來(lái)，周圍有幾個(gè)同學(xué)看著劉曉敏痛苦地抱著頭，趕緊把她送到王老師辦公室，我也緊張地跟著去了。
悲傷和內(nèi)疚緊緊地攫住了我的心，恐懼就如同一根無(wú)形的鞭子在抽打著我，我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹，神經(jīng)像拉滿了的`弓一樣，繃的緊緊的，心撲通撲通地跳著，仿佛一張嘴，心就會(huì)從嗓子眼跳出來(lái)……
終于我們倆站到了王老師面前，王老師詢問了前應(yīng)后果，教導(dǎo)我們;同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓，平等友愛，碰到什么問題應(yīng)當(dāng)心胸寬廣。聽了王老師的教導(dǎo)，我們也漸漸和好起來(lái)。
開學(xué)第一周，我的經(jīng)歷可謂是多姿多彩，有快樂的、有悲傷的、也有讓人內(nèi)疚慚愧深受教育的。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中吸取教訓(xùn)，在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步!
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