初中八年級(jí)周記600字（精選87篇）

　　周記可以形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會(huì)準(zhǔn)備材料，提高同學(xué)們參與的積極性。下面是小編整理的初中八年級(jí)周記600字（精選87篇），希望你喜歡！

　　初中八年級(jí)周記 篇1

　　人生不可能不經(jīng)歷滄桑，從我們降生的那一天開(kāi)始，就注定了在這塵世中，要經(jīng)歷許許多多的無(wú)奈和磨難，因?yàn)槭軅�，因�(yàn)樵购�，我們的心，也便總�?huì)于不經(jīng)意間隱隱作痛。

　　滄桑，就像我們生命中的老屋，裝滿了回憶，也裝滿了心酸，有的時(shí)候，我們想去觸碰，卻不敢伸出手，怕這一觸碰，就會(huì)有滿滿的憂傷落地；有的時(shí)候，我們想去翻看，卻不忍回眸，怕這一回眸，就會(huì)引落“淚飛頓作傾盆雨”。

　　滄桑，是一卷黑白膠片，記錄著我們走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：瀟灑或凄美，嘆息或黯然……

　　滄桑，不屬于小橋流水的明快，更不屬于歌舞升平的愉悅，它只屬于風(fēng)塵仆仆的容顏和飄落憔悴的心靈，它只屬于“古道西風(fēng)瘦馬，斷腸人在天涯”的沉重……

　　春華秋實(shí)，日月交替，我們一天天在磨難中成長(zhǎng)，當(dāng)我們走到某一個(gè)流年的秋天，當(dāng)我們登上某一個(gè)生命的峰巔，回眸，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我們已經(jīng)歷了太多太多的過(guò)往。“天空留不下我的痕跡，但我已飛過(guò)”，當(dāng)所有的過(guò)往都凝成了淡然，當(dāng)所有的滄桑都化為了意境，當(dāng)所有的意境都成為了領(lǐng)悟，我們終于能夠笑著感嘆：生活，已經(jīng)沒(méi)有什么不可以面對(duì)的了！

　　欣賞經(jīng)歷了滄桑的人生：經(jīng)歷了滄桑的心靈盡管已沒(méi)有了幼稚和單純，卻多了成熟和穩(wěn)重；經(jīng)歷了滄桑的夢(mèng)，盡管缺少了浪漫，卻多了深沉；經(jīng)歷了滄桑的年齡，像一輪滿月，寧?kù)o、明朗，那淡淡的清輝，可以讓溫馨永恒；經(jīng)歷了滄桑的眼睛，從此，看山是山，看水是水；看山不是山，看水亦不是水……

　　能夠于淚光閃閃中安恬微笑，這，何嘗不是一種生命的飛躍與領(lǐng)悟？

　　喜歡滄桑后的質(zhì)感，那是沒(méi)有經(jīng)歷千錘百煉后，永遠(yuǎn)達(dá)不到的厚重；喜歡滄桑后的豁達(dá)，那是“閑看庭前花開(kāi)花謝，淡品天外云卷云舒”的淡然。

　　不強(qiáng)求自己，生命中，默默的給予，默默的祝福；歲月里，安靜的行走，安靜的做事，你快樂(lè)我亦快樂(lè)，你不快樂(lè)，我亦用溫情感染你快樂(lè)。幽幽的那份情淡到骨子里，揚(yáng)目而望，何嘗不是人生一襲燦爛的風(fēng)景？

　　以一顆安恬的心，固守一份幸福，信心百倍地努力的活，好好的過(guò)。歲月靜好，我心悠然，笑看人生，滄桑何嘗不是一種美麗？

　　初中八年級(jí)周記 篇2

　　每天聽(tīng)著時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見(jiàn)西下的太陽(yáng)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些時(shí)間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門(mén)，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)，因?yàn)樗麄兠靼住�—自己的未�?lái)自己創(chuàng)造！

　　往日的故事，帶給了我心靈上的安慰；未來(lái)的世界，點(diǎn)燃了希望之火，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來(lái)”之間，我要好好把握，創(chuàng)造美好未來(lái)！

　　考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓(xùn)呢？人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)的呢？

　　有時(shí)，我們會(huì)不禁想起以前的故事，每每想起，內(nèi)心總會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng)；在成功時(shí)，我們又會(huì)想起戰(zhàn)勝困難的全部過(guò)程。不是嗎？人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏得一個(gè)美好未來(lái)！

　　看電視時(shí)，每次看到驚心動(dòng)魄或激動(dòng)地情節(jié)時(shí)，電視的節(jié)拍便會(huì)慢下來(lái)，然后呈現(xiàn)出回憶。難道這不是回首昨天嗎？

　　我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會(huì)不禁想起自己的童年。因?yàn)�，每個(gè)人都有回首昨天的機(jī)會(huì)，同樣也有展望未來(lái)的權(quán)力。

　　而在今天的我們呢？該干些什么？回首昨天，是為了吸取教訓(xùn)，懂得珍惜；展望未來(lái)，是為了鍛煉勇氣與信心，增強(qiáng)信念。靜觀今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢(mèng)想吧！

　　初中八年級(jí)周記 篇3

　　生活中哪里沒(méi)有挫折？哪里沒(méi)有失��？相信大家都曾有過(guò)被挫折擋路的時(shí)候，都曾有過(guò)被挫折擊垮的經(jīng)歷，可是大家有沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折和失敗的勇氣呢？古今中外，有的人面對(duì)挫折放棄了，有的人堅(jiān)持到底，正因?yàn)樗麄兿嘈抛约�，不膽怯挫折和失敗，才取得成功�?/p>

　　暑假里，家人陪我去連云港游玩。一到連云港我立刻被那里美麗的景色迷住了。吃完飯，我們來(lái)連云港的海邊游玩，乘坐游輪欣賞美景真愜意�。『ｏL(fēng)吹在身上可舒服了。游輪回到岸上，我們參觀海底世界。海底世界里各種各樣的海洋動(dòng)物近在眼前，而海底世界的出口連接著一個(gè)金黃色的海濱浴場(chǎng)。我們坐在沙灘上的遮陽(yáng)傘下看摩托艇比賽，爸爸說(shuō)要去游泳，想叫我也去，可我死活不肯去。我可是個(gè)旱鴨子啊，怎么能下水呢？爸爸好說(shuō)歹說(shuō)我才勉強(qiáng)同意，為鼓勵(lì)我還給我租了個(gè)救生圈。

　　剛剛下海，我就碰到了麻煩事，我差點(diǎn)給海浪又沖回沙灘上，多虧爸爸把我拉住，我就這樣一直被海浪沖來(lái)沖去，怎么也控制不了自己。我就想在水里劃著前行，可海水好像和我作對(duì)，我劃一下它就推一下，劃了幾下，我還是停滯不前。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你在救生圈上不能往上躥，就當(dāng)前面有個(gè)桌子趴在上面就行啦�！蔽艺瞻职终f(shuō)的做，還真不容易被海水沖走。我站穩(wěn)了就想學(xué)怎么向前游，爸爸說(shuō)：“這個(gè)要靠感覺(jué)，你有救生圈，我沒(méi)有感覺(jué)是不一樣的，還是你自己慢慢摸索吧�！庇捎谖业氖质艿骄壬�圈的限制，我就練習(xí)腳的擺動(dòng)。“兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃�！蔽乙恢边@么做，可就是不往前游。我就想：我是不是可以靠救生圈呢？有了救生圈，不需要刻意往上浮啊。我就用腳向后蹬，慢慢地往前移了。嘿，還真游出感覺(jué)了。可總這么游也不是辦法啊，人越游越累，稍微來(lái)個(gè)大浪就前功盡棄了。我還正想大展身手的時(shí)候，快要漲潮了，我們只能收兵了。

　　雖然我沒(méi)有真正學(xué)會(huì)游泳，但至少有些進(jìn)步，下次我還要練，先找個(gè)沒(méi)有浪的游泳池吧。面對(duì)挫折，只要有必勝的決心和堅(jiān)持，就能克服困難，打敗挫折！我相信我一定能學(xué)會(huì)游泳的。

　　初中八年級(jí)周記 篇4

　　老家，放眼望去，一片潔白，雪姑娘緊緊地?fù)肀е�大地，我一陣尿急迷迷糊糊地披衣下床，套上一雙拖鞋就走。一路吧嗒吧嗒，我心生奇怪：怎么這拖鞋這么大？然而實(shí)在尿急容不得我多想，我急急忙忙地跑進(jìn)廁所。不知怎么了，我腳一動(dòng)，“撲通”一聲，一只拖鞋掉下去了，撿起三尺高的尿浪，我呆呆地看著慢慢浮上來(lái)的拖鞋，再低頭看看我腳上剩下的唯一一只拖鞋，方才明白，我把爸爸的拖鞋掉到廁所里面去了！那一刻，我才深深地明白，什么叫做“欲哭無(wú)淚”，我一臉僵硬地對(duì)爸爸以及媽媽講清了來(lái)龍去脈，最先反應(yīng)過(guò)來(lái)的是爸爸，他哈哈大笑，聲音極其洪亮，把屋子上的雪都震了下來(lái)，這時(shí)爺爺笑得也是喘不過(guò)氣來(lái)，突然“啊啾”一聲，一個(gè)噴嚏使得剛吸的一大口煙直朝媽媽噴去，原本哈哈大笑的媽媽，這時(shí)臉皺得像只脫水的檸檬，手不停地摸著鼻子，見(jiàn)到媽媽這幅模樣，即使我再難過(guò)也不由得笑了起來(lái)。笑聲，縈繞著我們頭頂上的天空。

　　大家猜猜后來(lái)怎么樣了？

　　雖然這次面條做得不成功，但是看著爸爸媽媽吃得津津有味，看著他們幸福的笑容，我還是覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè)？在保障災(zāi)區(qū)人們生活的同時(shí)，我還可以為他們?yōu)膮^(qū)的重建出錢(qián)出力。同學(xué)們有捐兩元的，三元，四元，五元……我看著非常激動(dòng)。

　　初中八年級(jí)周記 篇5

　　我外婆家附近就是廣闊無(wú)邊的大海。海連天，天連海。我喜歡坐在大海邊，迎面撲來(lái)一個(gè)個(gè)雪白的浪花，有點(diǎn)咸咸的；吹來(lái)一陣陣唱歌的海風(fēng)，有股大海的滋味兒；聆聽(tīng)大海的歌聲，令人陶醉。

　　晚上，翻騰了一天的大海似乎像一個(gè)玩累了的孩子，靜靜地躺在星空下，輕輕地、悠蕩地喘息著。海面和天空好像連接在一起了，望著這一大片明亮、晶瑩的星星，我的心胸變得開(kāi)闊起來(lái)。滔滔的海水，滾動(dòng)著銀白色的月光，猶如翻騰的海浪向天際涌來(lái)，又像水底的魚(yú)兒全都涌上水面，在這滿月的光里出來(lái)”曬鱗“。海是深沉的，在圓圓的月亮下、閃閃的星星、遠(yuǎn)處船上的燈光，還有海邊樓房燈光的映射下，大海更加迷人了。

　　我喜歡晚上的大海，但我更喜歡白天的大海。大海是多彩的。晨曦像把利劍劈開(kāi)黑夜，流露出一絲陽(yáng)光，頓時(shí)，海水碧澄，滾滾白浪漫上金色沙岸，鑲成一條蜿蜒的銀白色花邊。那大海的濤聲像一支雄壯有力的交響樂(lè)，那每一朵飛濺的浪花，是一個(gè)跳躍的音符，一陣陣濤聲，匯成了一曲曲樂(lè)章。浪擊岸石發(fā)出清脆而又有節(jié)奏的聲音，像是大海在彈撥的巨大的琴弦，海波在陽(yáng)光下閃著亮光，看上去就像是向人們投來(lái)一眨一眨的神秘眼光。

　　大海是多變的。它有時(shí)溫柔得像一個(gè)恬靜的少女，有時(shí)又暴躁得似一匹難以馴服的野馬，它既可以撫載著百舟千帆航行，也可以頃刻間把它們?cè)嵊诟沟住?/p>

　　我愛(ài)大海。我欣賞著，享受著，腳踩在沙灘上，留下了我的腳印，也留下了我對(duì)大海的留戀……

　　初中八年級(jí)周記 篇6

　　爸爸媽媽每年都要帶我去一次大海邊，要我感受一下大海的廣博與波濤的震撼，要我感受它潮起潮落的神奇魅力。

　　今天，爸爸媽媽帶著我要去海邊玩，我高興極了，有些許激動(dòng)，馬上裝備好，跳上車出發(fā)了。經(jīng)過(guò)三四個(gè)小時(shí)的奔波，我們來(lái)到了日照的萬(wàn)平口海濱浴場(chǎng)，這兒人山人海，商店琳瑯滿目，讓人有點(diǎn)應(yīng)接不暇。還沒(méi)到海邊，空中已泛著腥腥的、咸咸的海水氣息，真有點(diǎn)迫不及待想下海一游了。

　　來(lái)到海邊，爸媽也和我一樣，有點(diǎn)舒暢地聞聞大海的味道。久違了，大海！

　　爸爸引領(lǐng)著我，先在淺水區(qū)游起來(lái)，水涼涼的，滑滑的，在這樣悶熱的空氣中，游泳顯然是一件很愜意的事情，我想所有來(lái)到這里的人們都有此想法吧。水中的人們非常興奮，一個(gè)大浪一個(gè)大浪地涌來(lái)，人們尖叫著，歡呼著，體會(huì)著波濤洶涌、急流勇進(jìn)的感覺(jué)。在水里適應(yīng)了一會(huì)兒，漸漸地我不再滿足于爸爸的扶助，因?yàn)橛芯壬�圈的保護(hù)，我的膽子大了起來(lái)。

　　我掙開(kāi)爸爸的手，頓時(shí)感覺(jué)輕飄飄的，好像一只小鳥(niǎo)在飛翔，我的手不知不覺(jué)地拍打起水花來(lái)，接著胳膊也動(dòng)了起來(lái)，我的腳一蹬，竟然向前了一點(diǎn)。正在得意中，一不留神迎來(lái)了一個(gè)巨大的浪頭，��！嗆了一口海水，咸咸的，澀澀的！喉嚨像被堵住似的，難受極了！我還沒(méi)來(lái)地及抓住爸爸，就被另一個(gè)大浪“啪啪”地拍上了岸。

　　經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我發(fā)現(xiàn)我能自己下水了，還學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)易的游泳，只不過(guò)都是在救生圈的輔助下，即便是這樣我也很開(kāi)心了。游泳間隙，在淺水區(qū)里，我還撿到了一些美麗的各式各樣的小石頭，它們有的閃閃發(fā)亮，紋路很好看；有的則淡暗無(wú)光，上面全是窩窩點(diǎn)點(diǎn)。我挑了幾顆小石子，它們好像一塊塊潔白無(wú)瑕的玉石，我很喜歡它們。

　　今天，我玩得很痛快，雖然被海邊的陽(yáng)光曬的黑黑的，卻十分的快樂(lè)。

　　初中八年級(jí)周記 篇7

　　有位名人說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”當(dāng)時(shí)，我是把這句話死記硬背下來(lái)的，可現(xiàn)在想想，到也十分有理——我能從書(shū)中看到我的進(jìn)步。

　　不知從何時(shí)起，我不再聽(tīng)媽媽講故事，而是自己閱讀；不再看繪本，而是看《哈利·波特》；不再看漫畫(huà)，而開(kāi)始看名著……種種這些，我早已忘卻，但在從小到大的記憶里，我最喜歡的一件事就是窩在沙發(fā)上，手上捧著本書(shū)，手邊有一盞茶。我也因此戴上了眼鏡，但也樂(lè)在其中。閱讀，怕是我的人生樂(lè)趣之一吧。

　　一本本的書(shū)，并肩站立在高大的書(shū)架上，像一支威風(fēng)的部隊(duì)般。一本書(shū)，就是一個(gè)世界。上學(xué)前，是書(shū)帶著我在一個(gè)又一個(gè)的童話世界中穿梭，那多是為了好玩；到了小學(xué)，我閱讀的范圍越廣了——但看的還大多數(shù)都是小說(shuō)，偶爾也會(huì)“穿越”一下，此時(shí)的閱讀是為了放松身心，也是為了打發(fā)時(shí)光；現(xiàn)在升上了初中，學(xué)習(xí)上的壓力越來(lái)越重，壓得我透不過(guò)氣來(lái)，能給我以慰藉的，是書(shū)。我開(kāi)始閱讀名著，從中吸取它們的精華，還有一些勵(lì)志的書(shū)籍，它們能幫我在情緒低落時(shí)振作起來(lái)……

　　讀書(shū)讓我成長(zhǎng)。有些書(shū)，十分值得人慢慢去體味，那小學(xué)時(shí)讀完和初中的感受，是迥然不同的。有些偏深?yuàn)W的東西，只有在經(jīng)歷過(guò)一些事之后才會(huì)懂——我就這樣翻著書(shū)，慢慢長(zhǎng)大“閱”來(lái)“閱”好。

　　什么是最能令我感到幸福的？要是有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我想，我一定在腦海中出現(xiàn)這樣一幅畫(huà)面：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我坐在一個(gè)灑滿陽(yáng)光的窗臺(tái)上，手中有一本嶄新的書(shū)，手指就那樣輕輕地滑過(guò)書(shū)頁(yè)，一股書(shū)香撲面而來(lái)……

　　書(shū)，伴我成長(zhǎng)。同一本書(shū)下，藏著無(wú)數(shù)不同的看法，多有意思��！我開(kāi)始對(duì)未來(lái)有了一陣陣的期待。

　　書(shū)，使我成長(zhǎng)。我就這樣翻著書(shū)長(zhǎng)大。

　　初中八年級(jí)周記 篇8

　　我遙望著遠(yuǎn)方，不知道何時(shí)是我們約定的那一天的到來(lái)，我想給你說(shuō)，我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜眼前的一切，珍惜沒(méi)一份友誼！

　　時(shí)間的磋磨，終有一天會(huì)使我們懂得珍惜。時(shí)光的蛻變，不知何時(shí)是鏡頭，遙望遠(yuǎn)方，只剩下，幾只麻雀在空中喜悅的叫著……

　　那天，我正在給花澆水，院里突然跑出來(lái)一只小狗，我看見(jiàn)它，就多得遠(yuǎn)遠(yuǎn)，因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候被狗給咬，所以，記住了教訓(xùn)再可愛(ài)得小狗最后都有很陰險(xiǎn)的一面。那條狗看見(jiàn)我跑，就跟著我跑，我往右它也往右，我往左她也往左，當(dāng)時(shí)，下的我，喊：“媽媽，這只狗想要我！”頓時(shí)，屋里上下都傳著我的嘶吼！

　　這時(shí)，一個(gè)和我差不多大的女孩，走進(jìn)來(lái)嘴里說(shuō)著：“軒子，過(guò)來(lái)”只見(jiàn)，那條狗乖巧的走到那個(gè)女孩的身邊。那個(gè)女生又說(shuō)：“對(duì)不起啊，我家的狗不聽(tīng)話到處亂跑，你別建議�。　蔽毅读算墩f(shuō)：“沒(méi)事，你叫？”她說(shuō)：“趙華健，很高興認(rèn)識(shí)你”“哦哦，我叫肖倩”我說(shuō)。她抱起她的狗回去了。

　　以后的每一天，我們差不多都能碰見(jiàn)。不知不覺(jué)，我們的關(guān)系漸漸勝過(guò)了死黨的關(guān)系，他讓我不再害怕狗。

　　過(guò)了幾天，她說(shuō)他一家要搬到北京去，要去很久，但是每年也都會(huì)回來(lái)幾次。我當(dāng)時(shí)眼淚汪汪的一大顆一大顆的掉下來(lái)，我擦了擦眼睛，說(shuō)：“我們定一個(gè)約定好嗎？”她說(shuō)：“恩恩”“不管什么時(shí)候，你都要記住你有我這個(gè)姐妹，不能忘了我！還有再回來(lái)時(shí)，給我打個(gè)電話。我好迎你去！”我強(qiáng)忍著淚水說(shuō)�！靶校　彼�笑了笑說(shuō)。到了那一天，我沒(méi)送她，他也知道為什么我不送她，應(yīng)為我會(huì)哭。

　　時(shí)間可以告訴你，你們的友情是多么的珍貴，真的很需要珍惜！

　　初中八年級(jí)周記 篇9

　　每個(gè)人都有許多值得珍惜的東西，比如珍惜與父母相處的時(shí)候；珍惜老師的諄諄教誨；珍惜一份珍貴的友誼，以前我并不知道珍惜，也不知道怎么珍惜。現(xiàn)在我才真正懂得了它的含義，讓我明白了什么是珍惜。

　　生活中，大家都有幾個(gè)知心的好朋友，朋友就是當(dāng)你遇到困難的時(shí)候伸出的援助之手；朋友就是你在傷心時(shí)陪伴在你身邊幾句安慰的話語(yǔ)；朋友就是在你成功時(shí)祝賀你的一個(gè)溫暖的擁抱；朋友就是當(dāng)你氣餒時(shí)給你加油，鼓勁……

　　記得我剛升入初中時(shí)，面臨著新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的教室，一切都是新的，面臨這一切的我有點(diǎn)不太習(xí)慣，還有些害怕。下課休息時(shí)，我依然坐在教室里，望著教室外玩耍的新同學(xué)們發(fā)呆。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)坐在我旁邊，拉起我的手，沖我笑了笑，說(shuō)：“我們一起去玩吧！”望著面前新同學(xué)熱情的目光，我緊張的心情漸漸放松了下來(lái)，開(kāi)始漸漸的接納這個(gè)新同學(xué)，我沉默了一下后，朝著她笑了笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她高高興興地手拉著手跑到教室外的空地上玩了，我們?cè)谝黄鹬v了許多好玩的事情，我們彼此都很開(kāi)心。那一刻，我心想，這可是我的第一份友誼，我要好好的珍惜。同學(xué)的友誼使我消除了心中的憂慮，漸漸開(kāi)始變得快樂(lè)、開(kāi)朗起來(lái)，同時(shí)我也收獲了一份珍貴的友誼。

　　從此，我和她成為了很好的朋友，成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。我們彼此都很珍惜這份友誼。學(xué)習(xí)上，我們互相激勵(lì)；生活中，我們互相幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍惜朋友，因?yàn)橛颜x來(lái)之不易。

　　初中八年級(jí)周記 篇10

　　每天早上騎自行車的我，那定然是最了解季節(jié)的變化了。

　　都說(shuō)春雨潤(rùn)無(wú)聲，其實(shí)這季節(jié)的變化也是這般。今天溫度下降了一點(diǎn)，明天太陽(yáng)升起晚了一點(diǎn)。它就像春雨一樣，悄悄地，輕輕地融入你的生活中。等到某一個(gè)時(shí)間，你才會(huì)恍然大悟：“哦，秋天已經(jīng)來(lái)了�！�

　　老師說(shuō)，現(xiàn)在是初秋。

　　可這算么？

　　樹(shù)葉還沒(méi)有落下；

　　大雁還沒(méi)有南飛；

　　就連太陽(yáng)曬在身上還是熱得讓人煩躁。

　　到底哪里算得上是進(jìn)入了初秋了呢？

　　媽媽說(shuō)：“秋不一定就會(huì)掉葉子。”

　　是啊，現(xiàn)在沒(méi)有落葉，只是路邊的楓樹(shù)就像落了一層甩不掉的灰一樣，陽(yáng)光照在上面也沒(méi)有像夏天那樣綠得發(fā)光，綠得透明，而是一種灰白的沉悶悶的一種顏色。綠葉子也蔫蔫的，整個(gè)看上去頹廢得不成，一點(diǎn)也沒(méi)有了夏天的朝氣蓬勃和綠意盎然。

　　而整棵樹(shù)也是這般。

　　它們無(wú)論是枝杈還是葉尖都是垂頭喪氣的，一律的向下面低著，像極了你被家長(zhǎng)訓(xùn)斥的樣子。而楊樹(shù)——那個(gè)不彎腰的“楊將軍”，此時(shí)也是身疲力盡了，它無(wú)論何時(shí)都是直挺挺的，向上的枝干四周掛滿了樹(shù)葉——那些似乎早就已經(jīng)明白秋天到了的，迫不及待奔向大地的，尖兒都垂著的樹(shù)葉，枝干被那些樹(shù)葉拉得氣喘吁吁。整棵樹(shù)好像也沒(méi)有了夏天的“英姿颯爽”“帥氣逼人”。

　　再往上看去，以往清澈湛藍(lán)的天空也渾濁了。近處看去，你頭頂上的天藍(lán)色，不是藍(lán)寶石那樣的湛藍(lán)，而是一種被蒙了一層紗布般的霧藍(lán)；向遠(yuǎn)處眺望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)藍(lán)色漸漸變成了白色，那點(diǎn)微弱的陽(yáng)光照在身上，卻是悶熱悶熱的，騎著自行車，吹過(guò)雙頰的風(fēng)也是熱氣，一點(diǎn)也沒(méi)有“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”的意境。

　　“縱然愿意留夏，時(shí)光不從�！�

　　初中八年級(jí)周記 篇11

　　如果有人問(wèn)我：“在你眼中，最喜歡什么？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“1.自由2.快樂(lè)”。

　　有部大型科幻兒童電視劇——《快樂(lè)星球》。里面有為“智慧與快樂(lè)的化身”——老頑童爺爺就說(shuō)過(guò)一句話：“快樂(lè)，并不是指定在某個(gè)東西上的，快樂(lè)無(wú)處不在，或許它現(xiàn)在就在你身邊，快樂(lè)星球上的居民之所以會(huì)如此快樂(lè)，是因?yàn)樗麄兌际呛茏杂傻模�如果失去自由，快�?lè)星球就將不再快樂(lè)�！毕胍�快樂(lè)，只有先解放自己，才能獲得自由。有人會(huì)問(wèn)：“別說(shuō)自由了！這么多的作業(yè)在我面前整天飄來(lái)飄去，自由得了嗎？”呵呵，作業(yè)，誰(shuí)沒(méi)有��？學(xué)生總是要做作業(yè)的，關(guān)鍵就是你怎么去做。

　　面對(duì)大量的暑假作業(yè)，一下子完成是不可能的，除非你馬虎。我們的態(tài)度應(yīng)該是每天適量完成。就把它當(dāng)作是一場(chǎng)前所未有的作業(yè)“游戲”，而你恰恰是“學(xué)習(xí)用具”軍團(tuán)，在你面前的一個(gè)個(gè)作業(yè)是“作業(yè)碉堡”，“快樂(lè)”就被關(guān)在里面，你要帶領(lǐng)你的軍隊(duì)去擊敗這一個(gè)個(gè)敵人，你才可以獲得快樂(lè)。用這樣的態(tài)度去完成作業(yè)，你也會(huì)從中得到快樂(lè)。這不是變苦為樂(lè)了嗎？

　　“面對(duì)強(qiáng)大的敵人，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要完成一座山，一道嶺……”這句話聽(tīng)起來(lái)像是在戰(zhàn)場(chǎng)上用的。依我看還可以用在學(xué)習(xí)上。遇到不會(huì)的題目，不能一味地去問(wèn)家長(zhǎng)，要自己動(dòng)手查資料，并且弄明白它。即使你走了彎路，或許化了比別人更多的時(shí)間。那你是通過(guò)自己的勞動(dòng)去獲得知識(shí)，也比抄襲別人的答案要好。

　　朋友，快樂(lè)在哪里？當(dāng)你在做任何事情的時(shí)候，只要把它當(dāng)做一件很快樂(lè)的事去做，那你的自由也就在其中了；那么“快樂(lè)使者”就不會(huì)忘了把快樂(lè)分你一半，你也會(huì)樂(lè)在其中了。

　　讓我們向快樂(lè)進(jìn)軍，Readygo！

　　初中八年級(jí)周記 篇12

　　將近九月，天氣轉(zhuǎn)涼，心情也跟著蕭瑟。

　　轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)多月的暑假將要悄然離去，試問(wèn)自己，兩個(gè)月的時(shí)間除了吃飯睡覺(jué)玩電腦三點(diǎn)一線外還收獲了什么？忙碌且空虛的感覺(jué)驅(qū)使我不得不做些什么來(lái)慰藉一下自己的心靈。

　　于是，一個(gè)溫暖的午后，在自家院子里擺一張小茶幾，一張小板凳，茶幾上一杯茶，一本書(shū)。若是平時(shí)，八月末九月初的太陽(yáng)定然又熱又燥，可昨夜將將下過(guò)雨，今早一起來(lái)便非常清涼。

　　我家是普通的農(nóng)家院子，前后左右望去是大片的深綠，多是泡桐、槐樹(shù)，夾雜著一兩棵彎彎的柳樹(shù)。大雨瀕臨之際，大風(fēng)搖得泡桐葉呼呼作響，夾雜著大風(fēng)的嘶吼的聲響，泡桐們一副迎風(fēng)欲倒的樣子非常是嚇人；春季柳絮紛飛之際，槐花也開(kāi)了。顏色似雪，模樣似葡萄，高高掛在槐樹(shù)枝上，誘惑著小朋友們拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子打下來(lái)，一人一串分著吃。味道甜甜的，笑容甜甜的。

　　我捧著茶杯輕輕坐下，遙望深綠的泡桐�？v使隔著圍墻，我也知道，它們的身軀是極挺拔的，似一根根柱子，支撐起了大自然。似有微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)梢枝葉微微晃動(dòng)，非常愜意的樣子，似乎在享受溫暖陽(yáng)光的沐浴。

　　在枝頭某個(gè)看不見(jiàn)的地方，還有余蟬仍在鳴叫，綿長(zhǎng)不斷。以往聽(tīng)到便捂住耳朵嫌他們太聒噪，今日卻有些欣賞，愿意傾聽(tīng)，似乎它們是在傾訴心事，而我潛意識(shí)里忽然非常佩服它們的堅(jiān)持。究竟是什么叫我與以往的想法如此不同？也許是歸于內(nèi)心的那份寧?kù)o吧！

　　做一個(gè)素心女子，在寧?kù)o中反省自我，在簡(jiǎn)潔中尋找快樂(lè)，攬一份詩(shī)意，握一份明白。

　　愿我在以后忙碌的高中學(xué)習(xí)生活中，能時(shí)常念著這個(gè)難忘的午后！

　　初中八年級(jí)周記 篇13

　　我在初二的時(shí)候經(jīng)歷了一件讓我成長(zhǎng)的事，他讓我明白比賽有輸有贏，貴在認(rèn)真。

　　那是激烈的一天，也正是我們的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我颯爽英姿的列入?yún)①愱?duì)員中。我的參賽項(xiàng)目是800米與4乘4接力。我滿懷信心，沒(méi)有一絲后悔的意思。

　　“女子800米跑的隊(duì)員立即到報(bào)名處報(bào)名”，我開(kāi)心的與朋友走到報(bào)名處，報(bào)名后不過(guò)多久，就迎來(lái)了對(duì)運(yùn)動(dòng)員們的挑戰(zhàn)。穿著運(yùn)動(dòng)服站在起點(diǎn)上的我，有一絲害怕。隨后，我一直鼓勵(lì)自己�！芭椤遍_(kāi)始了，我沖了上去，殊不知開(kāi)始沖刺后大量消費(fèi)體力。還剩一百米，我邁著沉重的腳步望著終點(diǎn)，可就在這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)沖了過(guò)去。哎！我始終落在了后面。吃力的我心情大變，從陽(yáng)光明媚到風(fēng)雪交加。我沒(méi)能進(jìn)入決賽，垂頭喪氣的我回到座位，聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)男生的諷刺語(yǔ)言。正在這時(shí)，體委對(duì)我說(shuō)：“4乘4接力我給你取消了，你參加標(biāo)槍比賽吧！”我半晌說(shuō)不出話來(lái)，心想：我連標(biāo)槍啥玩意都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，還怎沒(méi)比賽啊？我既生氣有悲傷。終于，我止不住眼淚。它任性的流了下來(lái)，為了不讓同學(xué)看到我脆弱的樣子，我低著頭對(duì)朋友說(shuō)：“我出去一下，一會(huì)就回來(lái)�！�

　　朋友好像意識(shí)到了什么，便說(shuō)：“我正想出去透透氣，一塊吧！”走到了蘑菇亭，我像一個(gè)嬰兒一樣嚎啕大哭，朋友一在勸我，可我怎么也勸不走眼淚。看似堅(jiān)強(qiáng)的我有點(diǎn)不甘心，便說(shuō)：“如果下次有機(jī)會(huì)，我一定妳補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取奪冠�！迸笥验_(kāi)心的笑了在此之后，我參加過(guò)許多文娛活動(dòng)，每次都以失敗告終，同時(shí)每次都流下滾燙的淚水，但唯一得到的就是堅(jiān)強(qiáng)。眼淚使我更堅(jiān)強(qiáng)，他讓我嘗遍了世間的酸甜苦辣，也讓我懂得了“失敗是成功之母”的道理。

　　初中八年級(jí)周記 篇14

　　今天是作文班開(kāi)課的第一天，楊老師給我們每人準(zhǔn)備了一個(gè)熟雞蛋，老師干嗎呢？吃雞蛋，滾雞蛋？老師葫蘆里賣的什么藥啊？老師一臉微笑著說(shuō)：“我們今天來(lái)玩‘單手剝雞蛋’�！薄扒�，原來(lái)是剝雞蛋，簡(jiǎn)單！”我心里想。這時(shí)，楊老師發(fā)話了：“只能用一只手剝雞蛋，另外的一只手背到背后，不能幫忙�！边@怎么可能？但是我還是決定試試。

　　我握著我的雞蛋，想：“這還不是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’嗎？”我開(kāi)始捏雞蛋，我使了吃奶的勁，漲紅了臉，這雞蛋還是紋絲不動(dòng)，臭雞蛋，看我怎么征服你！我捏，我捏，我捏捏捏，多次努力，還是沒(méi)破。我看看旁邊的張雨晴，她捏是捏破了，但雞蛋皮都連著雞蛋。我想，蛋殼會(huì)把力量分散，只要對(duì)著一個(gè)點(diǎn)使勁，雞蛋應(yīng)該就會(huì)破。我看了看這個(gè)蛋，準(zhǔn)備在蛋的氣室外面的那層殼下手，可是，用一只手摳碎雞蛋，談何容易？我費(fèi)了九牛二虎之力，終于有了成果，雞蛋終于被我摳碎一個(gè)洞出來(lái)�。∥艺媸潜然鸺�升天還要興奮��！我順著破開(kāi)的洞往外剝，又想到：這樣剝又費(fèi)時(shí)間，又費(fèi)力，還剝不干凈。最后我在蛋上找到了一層蛋膜，只要找到這層膜，就可以一下子剝完。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，接下來(lái)就省力多啦！就在我馬上就要得冠軍的時(shí)候，突然我們班來(lái)一位男同學(xué)，他也是來(lái)上作文的，雖然他遲到了，但是楊老師趕忙給了他一個(gè)煮好的雞蛋，和他講了游戲規(guī)則。別看他最后來(lái)的，可是他不慌不忙將左手背到背后，用右手拿起雞蛋向桌子上敲了幾下，雞蛋就破皮了，我?guī)缀鯖](méi)看清他到底是怎么剝下蛋皮來(lái)的，他就已經(jīng)將雞蛋剝好了，我還傻傻的看著他，我被這突如其來(lái)的半路殺出來(lái)的冠軍驚呆了！

　　這次游戲讓我明白了：做事不能全靠蠻力，要仔細(xì)動(dòng)腦，認(rèn)真觀察，才會(huì)取得成功。

　　初中八年級(jí)周記 篇15

　　今天，我們要去孔雀燒烤園游玩，路上我一直在說(shuō)快一點(diǎn)呀，我都等不及啦。舅媽總是回答說(shuō)就快到了，就快到了……真是催眠術(shù)呀。終于到了，我和姐姐迫不及待地手牽手趕了進(jìn)去，卻被六前的老婆婆叫了出來(lái)：“嗯，先不要進(jìn)去”。哦，原來(lái)進(jìn)去是要人民幣的，媽媽上前解決了錢(qián)的問(wèn)題。

　　走進(jìn)了孔雀園，我看到了一片草地，有大秋千等各種各樣的活動(dòng)項(xiàng)目。首先我跑去玩走木樁，就是一棵棵木樁讓人踩在上面走，再玩爬網(wǎng)滑滑梯，獨(dú)木橋等等。我差不多把所有的項(xiàng)目都玩了一遍才去看孔雀，雖然沒(méi)有想象中的高貴優(yōu)雅，但還是好奇的撥開(kāi)鐵鏈進(jìn)去看了，啊，我看到了國(guó)家保護(hù)動(dòng)物——孔雀。之后我和姐姐弟弟坐在秋千上，舅媽來(lái)推，哇！嗚哇！哈哈哈哈！真好玩，真刺激，舅媽推的實(shí)在是太爽了！

　　呼呼，繼續(xù)看孔雀去嘍，孔雀有藍(lán)色的脖子，只要它走起路來(lái)，脖子就一伸一縮的好有趣。它的羽毛像是琥珀一樣，有各色各樣的羽毛，色彩好漂亮呀！我在書(shū)上看到過(guò)知道公孔雀羽毛漂亮是為了招引母孔雀，而遇到野獸時(shí)公孔雀的羽毛可以迷住敵人，使它不敢靠近自己。

　　想去劃船，知道媽媽是個(gè)膽小鬼就直接去找舅舅舅媽他們。上船之后我才發(fā)現(xiàn)不是用槳?jiǎng)澏�是用腳來(lái)踏像自行車的腳踏板，我拿起船上的一只船槳，把它放進(jìn)湖水里使勁的劃，舅媽管我叫“船老大”嘿嘿。

　　最后，我們?nèi)タ椿痣u，火雞很漂亮，潔白的羽毛像是貴族的身份。它們的羽毛很豐滿，既像是高貴的晚禮服又像是天使的羽衣。

　　在一片歡笑聲中，我們結(jié)束了一天的孔雀園之旅。

　　初中八年級(jí)周記 篇16

　　五一勞動(dòng)節(jié)到了，在這個(gè)小假里，我和爸爸游玩了美麗的竹山公園。

　　早上8：00。我們便出發(fā)了。車子行了20分鐘，就到了竹山公園。里面來(lái)游玩的人絡(luò)繹不絕。走進(jìn)公園大門(mén)，是低矮整齊的小樹(shù)，出現(xiàn)在我們的眼前，兩排高大的松柏蒼翠欲滴。再前面是個(gè)圓形花壇，花壇里的花兒爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，讓人眼花繚亂我們順著臺(tái)階往上走來(lái)到百將提碑前，石碑上都是以前的名人題的詞，碑上的字龍飛鳳舞，蒼勁有力其中一句‘’勿忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)‘’這句話讓我感觸最深。我們又順著彎彎曲曲的石階往上走，大約走了5分鐘就看到一座涼亭，它是供游客們休息用的。我們沿著涼亭的左邊石板路往上走來(lái)到公園山頂，只見(jiàn)山頂上屹立著高大的石柱，旁邊是三根，好像直沖云霄，三種兵刻雕像。他們面向遼闊的大海這三種兵的名字是：葛云飛，王錫朋，鄭國(guó)江鳥(niǎo)他們是為了保護(hù)定海和侵略定海的洛血奮戰(zhàn)而英勇?tīng)奚�，我們�?yīng)該牢記這些英雄。

　　我們接著來(lái)到戰(zhàn)爭(zhēng)的博物館里面有許多當(dāng)年戰(zhàn)爭(zhēng)遺留的武器，戰(zhàn)袍。還有許多介紹的圖片。還有當(dāng)年三種兵的雕像，栩栩如生，好想告訴我們當(dāng)年戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈。我看著里面琳瑯滿目的陳列物，明白了一個(gè)國(guó)家只有強(qiáng)盛才能不被欺負(fù)，貧窮就要挨打。我們的祖國(guó)是經(jīng)歷了很多磨難才走到現(xiàn)在這樣的。

　　站在山頂，舉目遠(yuǎn)眺。定海的美景盡收眼底。但我知道我們現(xiàn)在的美好生活是來(lái)之不易的，是無(wú)數(shù)的先輩們用鮮血換來(lái)的。我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的美好生活。我也希望自己的家鄉(xiāng)和祖國(guó)更加美麗富強(qiáng)。

　　初中八年級(jí)周記 篇17

　　期中考試可算考完了。

　　和以往每次考試一樣，考完試后總會(huì)留下多多少少的遺憾。

　　語(yǔ)文考試，除了書(shū)寫(xiě)之外，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的也不好，我本以為最不可能考的知識(shí)恰恰考到了，背的滾瓜爛熟的卻連個(gè)影也沒(méi)考到。

　　生物，基本上就是考些基礎(chǔ)知識(shí)，但是犯難的地方還是有的，這些讓人犯難的題不像其他的題一眼就能看出答案，想了半天才掂量著寫(xiě)上了答案，沒(méi)想到試卷發(fā)下來(lái)后，湊合著能得個(gè)滿分（得意先）。

　　數(shù)學(xué)是最讓我痛心的一科了，明明可以得滿分的，不知怎么，腦子昏昏沉沉的，簡(jiǎn)單之極的多項(xiàng)式乘法竟不會(huì)了，白白丟了三分，考卷發(fā)下來(lái)后頓足捶胸：我那會(huì)兒是怎么了？

　　政治考試我從來(lái)就沒(méi)有自信過(guò)，考前看著一片片需要死記的知識(shí)，心想：不背了，不一定能考到�？荚嚂r(shí)才發(fā)現(xiàn)，考到的全都是我沒(méi)有背的。就像《童年》里唱到的：總是要等到考試以后，才知道該念得書(shū)都沒(méi)有念

　　現(xiàn)在我不得不承認(rèn)，之前的英語(yǔ)課上，我的確是偷懶了，以至于考試時(shí)，我在每個(gè)拿不準(zhǔn)的題上用筆點(diǎn)個(gè)小點(diǎn)，等做完題才發(fā)現(xiàn)，整張?jiān)嚲砩先�都是小點(diǎn)。

　　歷史考試向來(lái)和政治一樣，考試前不努力背，考試時(shí)干著急，只能使出殺手锏：蒙吧！能及格就行。拿著個(gè)硬幣在那兒占卜，把選擇題都蒙上了。一會(huì)兒又把硬幣拿出來(lái)扔：驗(yàn)算！

　　地理考試本來(lái)是我的強(qiáng)項(xiàng)來(lái)著，那是在七年級(jí)時(shí)，不知怎的，到了八年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得地理和政治、歷史一樣是需要背的科目，我這人又很懶。怎么辦呢？還好，上午的那枚硬幣還在。

　　物理是我比較喜歡的科目之一，不過(guò)不知怎么，現(xiàn)在的我一點(diǎn)兒也不記得最后一場(chǎng)物理是怎么考的了，大概是馬上要沖破烏云重見(jiàn)天日了，興奮的吧。

　　總而言之，我一直以一成不變的態(tài)度對(duì)待這一成不變的考試。

　　初中八年級(jí)周記 篇18

　　日子如流水般靜靜淌過(guò)，歲月在不知不覺(jué)中教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。匆匆的時(shí)光匆匆地走，我們的初二，如花般美好，走過(guò)初二，我們收獲成長(zhǎng)。

　　——少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。時(shí)間的腳步倒會(huì)初二伊始：”這個(gè)假期你又長(zhǎng)高了，真是的......“”哈哈，又胖了......“才一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)，彼此就有這樣的變化了。我們初二了，削減了初一的天真，卻又沒(méi)有初三的成熟與執(zhí)著。教室里，那一個(gè)個(gè)洋溢著笑容的臉龐，渾然不覺(jué)自己應(yīng)該為自己的夢(mèng)想做些什么。窗外的天空，湛藍(lán)而清澈，如同我們不識(shí)愁的心。九月，陽(yáng)光明媚。

　　——貴有恒，何必三更起五更眠。前方的講臺(tái)上不斷浮動(dòng)著老師的身影，似乎在提示著我們要努力學(xué)習(xí)。講臺(tái)前的粉筆盒頻繁地更換，四處飛舞著粉筆末......初二歷史生物會(huì)考的重要性被一遍一遍的闡述，連窗外的知了都耐不住的扯著嗓子叫。初二的生活已過(guò)大半，在繁雜的學(xué)習(xí)生活中我們都學(xué)會(huì)了給自己放假：時(shí)不時(shí)輕松閉上雙眼，回顧所學(xué)的星星點(diǎn)點(diǎn)，深呼吸——釋放無(wú)意義的壓力。早已在潛移默化中懂得何時(shí)學(xué)習(xí)，也明白該怎樣學(xué)習(xí)。踏著六月的腳步，充滿自信地走向考場(chǎng)，身后同樣是湛藍(lán)的天空。只是，我們?cè)诼�慢成長(zhǎng)。

　　——夢(mèng)里花落知多少。再一次踏入熟悉的教室，初二生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴自動(dòng)地跳到眼前：曾經(jīng)，我們圍坐在一起，為了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題爭(zhēng)論不休，面紅耳赤；曾經(jīng)，我們抬頭仰望天空，尋找屬于自己的那顆星；曾經(jīng)，我們?yōu)榱藭?huì)考揮灑了無(wú)盡的汗水......那些美好的瞬間被留在記憶深處，宣告我們?cè)��?jīng)走過(guò)的青春路。面對(duì)未知的初三，面對(duì)充滿夢(mèng)想的天空，我們正在路上。

　　初中八年級(jí)周記 篇19

　　蔚藍(lán)的天空讓我想到清新；廣闊的大海讓我想到?jīng)鏊�；火紅的太陽(yáng)讓我想到一天的開(kāi)始；皎潔的月亮讓我想到嫦娥，而星空讓我想到的實(shí)在太多了。

　　“想念親人不用愁，看看星空就變好。”這一句詩(shī)是我作的，雖然沒(méi)有杜甫李白做的好，但是這句話是我奶奶的一句話。

　　在我十一歲時(shí)，奶奶還在的時(shí)候，我們的生活在農(nóng)村。有一天晚上，我睡不著，就拉奶奶坐到院子里看星空，真的是太美了！我從來(lái)沒(méi)這么仔細(xì)地看過(guò)星空。當(dāng)時(shí)我真沉醉在這美麗的星空中，奶奶突然說(shuō)了一句話：“孫女，如果奶奶不在了，想奶奶的時(shí)候，就看看星空，會(huì)有一顆星星是奶奶。奶奶會(huì)一直守護(hù)你的。你一定要記住了�！蔽矣涀×四棠痰脑�，一直到現(xiàn)在我還沒(méi)忘記，只要一想奶奶，我就會(huì)看星空，去尋找那可以只在守護(hù)我的星星。從十一歲那年起，我就愛(ài)上了星空的美，星空的迷人。

　　牛郎織女你們都聽(tīng)過(guò)吧！我非常喜歡那個(gè)故事，真的很感人。所以，每到七夕節(jié)的時(shí)候，我就會(huì)守候在窗前，等待著牛郎織女的相會(huì)。那是多么美麗��！我離不開(kāi)星空了，星空的奇妙把我深深的吸引住了。我很喜歡仰望天空看那美麗而又奇妙的星空。找尋牛郎星，織女星，北極星，北斗七星……還有那顆一直守護(hù)我的星星。

　　星空是一條無(wú)邊無(wú)際的銀河。星星就是那一條條小魚(yú)，成千上萬(wàn)的魚(yú)。我喜歡海，喜歡魚(yú)，但我更喜歡星空，更喜歡星空中的星星。每當(dāng)我看星空的時(shí)候我都會(huì)許下一個(gè)愿望。有什么話我都和星星們說(shuō)，因?yàn)槲矣X(jué)得星空中每一顆星星都是我的好朋友，是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

　　我喜歡星空，喜歡星星。它們會(huì)一直陪伴著我。我也會(huì)一直陪伴著他們。

　　初中八年級(jí)周記 篇20

　　有時(shí)，我為了到學(xué)校多玩會(huì)兒，經(jīng)常叫爺爺早點(diǎn)叫我。

　　今天，我6：30就起來(lái)了，吃完飯，我又玩了會(huì)電腦，便匆匆忙忙地走了。

　　今天的天氣真好，白云好白，藍(lán)天出奇的藍(lán)，我的心情就如陽(yáng)光一樣燦爛。到那個(gè)炸東西的小店時(shí)，我瞄了一眼表，不得了了，我的心情就如一塊大石頭沉入水底，時(shí)間已經(jīng)8：20了，我懊悔地走著�！笆裁绰曇暨@么親切？”原來(lái)是一位阿姨，我不由得仔細(xì)打量起阿姨來(lái)了，阿姨的兩眼放出了一種光彩，兩片嘴唇紅紅的，潤(rùn)潤(rùn)的，阿姨親切地笑著問(wèn)一位二、三年級(jí)的小姑娘：“來(lái)，小姑娘，馬路上太危險(xiǎn)了，還是我來(lái)帶你過(guò)去吧！”小姑娘非常疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨緊緊抓住小姑娘的手，七彎八拐地過(guò)了馬路后，阿姨便走了。小姑娘沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，只是向阿姨揮了揮手。我仿佛看到阿姨對(duì)小女孩說(shuō)話的情景；我仿佛看到阿姨帶小女孩過(guò)馬路的情景；我仿佛看到阿姨那甜甜的微笑，我看到更清楚的是阿姨那一顆金子做的、發(fā)出光的心靈。

　　我呆呆地望著阿姨遠(yuǎn)去的方向，那位小姑娘也和我一樣，也望著那位阿姨遠(yuǎn)去的方向，說(shuō)不定她也想起阿姨的微笑，阿姨對(duì)她說(shuō)話，阿姨帶她過(guò)馬路的情景，也許那位小姑娘，也看穿了阿姨那一顆金子做的、發(fā)出光的心靈。

　　每當(dāng)我看到和藹可親的阿姨帶小姑娘過(guò)馬路時(shí)，我便會(huì)想起那位阿姨和她那顆金子做的、發(fā)出光的心，與那位阿姨甜甜的微笑和她眼睛里的光彩，我永遠(yuǎn)也忘不掉阿姨的那甜甜的一笑。我生氣時(shí)、煩惱時(shí)，想起這甜甜地一笑，我的煩惱就會(huì)一掃而光，氣也消了一大半。

　　初中八年級(jí)周記 篇21

　　盼望已久的寒假總算來(lái)臨了，寒假中的趣事也是層出不盡啊。放鞭炮、堆雪人自然是家家孩子都喜愛(ài)的游戲。各色各式的鞭炮讓人眼花繚亂。有的能在天空中綻放出字體和圖像，有的能發(fā)出絢麗的光芒，有的能發(fā)出震耳欲聾的聲音�；�樣百出�？蓯�(ài)的小雪人更是家家愛(ài)玩的游戲，它象征的冬季的魅力之一。這些都是是小孩子們最喜愛(ài)的寒假游戲，還有很多很多有趣的事情在等著我呢。

　　除夕的那個(gè)晚上，我和表弟、姐姐一起興奮地跑到樓下，拿出早已準(zhǔn)備完畢的煙花爆竹，開(kāi)始放美麗的煙花。表弟點(diǎn)燃引線后，像小兔子似的逃開(kāi)。“一、二、三�！蔽覀円黄鸫舐暯兄�，隨即，煙花在天空中劃出一道美麗的弧線，綻放出迷人的光芒，給新年的鐘聲又增添了一道美麗的風(fēng)景線。“啊。多么絢麗的煙花吶�！蔽覀凖R聲贊嘆著，欣賞著這美麗的煙花。

　　寒假里的趣事不止放煙花那么一件事，我們發(fā)新年禮物也發(fā)的別具一格呢。媽媽和姐姐先把禮物都藏起來(lái)，讓我們一個(gè)角落一個(gè)角落地去尋找。我和表弟挨個(gè)房間地找過(guò)去，找得滿頭大汗的，但卻樂(lè)在其中，畢竟是新年禮物呀。功夫不負(fù)有心人，我終于在我房間的衣柜里找到了我的新年禮物——一整套的新年新衣服和壓歲錢(qián)。表弟也在姐姐的房間里找到了他的壓歲錢(qián)和新的書(shū)包。大家都十分開(kāi)心，都收到了自己心愛(ài)的、盼望已久的新年禮物了。

　　寒假里的生活可是多姿多彩的啊，寒假里的趣事也是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的歡樂(lè)啊。馬上就要迎接新的學(xué)期生活了，寒假里的生活也快要告一段落了。但是這次的寒假趣事，是令我難以忘懷的。

　　初中八年級(jí)周記 篇22

　　看吧，青春啊，多美好的歲月啊。可在你無(wú)情的手中揮霍，你仿若是一個(gè)迷路的人，到處游蕩，心無(wú)定向，只管游手好閑，尋求一丁點(diǎn)的快樂(lè)�？山Y(jié)果呢，你愣了，也許沒(méi)有救藥了，但你仍在翻找，卻不知道自己所想要找的東西。青春啊，漸行漸遠(yuǎn)……

　　長(zhǎng)大啊，是一杯無(wú)情水，其中的酸甜苦辣都要你自己去嘗。在激情四射的生命里摸爬滾打，仿佛混日子一般，一天貪圖享樂(lè)，以心情決定做事的效率。上課不認(rèn)真聽(tīng)講，下課又不去完成作業(yè)，而且還抱怨說(shuō)這苦吃的什么時(shí)候才能到頭啊，曾經(jīng)的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了嗎？心中裝的是什么？青春的路還能回頭嗎？不能，你不應(yīng)該像一臺(tái)沒(méi)有思想的機(jī)器，也許是周圍的環(huán)境，也許是什么事情讓你心煩氣躁，經(jīng)歷一些事情總會(huì)明白些什么，該付出怎樣的實(shí)際行動(dòng)，該怎樣為那漸行漸遠(yuǎn)的青春諫言。不要讓青春像你"昏頭欲睡無(wú)所思，天亮早起心徘徊”的生活。

　　青春的陰雨天悄然來(lái)臨，沒(méi)有狂風(fēng)大作，沒(méi)有電閃雷鳴，他就這樣來(lái)了。在青春的陰雨天里我始終認(rèn)為我是一個(gè)孤獨(dú)流浪者，漂無(wú)定居，在喧囂的社會(huì)里漫無(wú)目的地追求著什么，有時(shí)突然醒悟，有時(shí)又被美好蒙蔽了雙眼，人都是如此，也許吧。我期待晴天的來(lái)臨，但我又不希望來(lái)臨，雖然很喜歡那種感覺(jué)，但該換換了吧�，F(xiàn)在的我仿若一只破爛的船，只是光禿禿的船舷，什么都沒(méi)有，就這樣在大海上飄來(lái)飄去，也許下一個(gè)浪頭就會(huì)把我打翻，下一塊海礁被我觸及。就這樣，青春歲月毫無(wú)意義，在風(fēng)雨中，任憑狂風(fēng)暴雨欺凌者我的軀體，青春歲月里，我不低頭。

　　我希望我青春的下一頁(yè)絕不是空白，未來(lái)絕不是空談，因?yàn)槲页恋米⌒�，下的定決心，耐得住寂寞，受得了繁華，而且學(xué)會(huì)了拼。青春不再?gòu)闹讣饬鬟^(guò)，它漸行漸遠(yuǎn)……卻意義非凡。

　　初中八年級(jí)周記 篇23

　　元宵節(jié)是我國(guó)各個(gè)名族的傳統(tǒng)節(jié)日，是農(nóng)歷新年中的第一個(gè)月圓之夜，這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日在我國(guó)已經(jīng)傳承了2000多年了。元宵節(jié)講究的是走出家門(mén)普天同樂(lè)，俗話說(shuō)：“正月十五鬧元宵”，一個(gè)“鬧”字道出了元宵節(jié)的歡騰、熱鬧，也道出了元宵節(jié)與其它節(jié)日的不同之處。所以說(shuō)，我很喜歡這個(gè)節(jié)日。

　　今年的元宵節(jié)與昔日的不同，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們逐漸富裕起來(lái)，元宵燈也隨之好看了起來(lái)。昨天晚上，我隨媽媽去街市看花燈，雖然門(mén)外的冷風(fēng)吹得我冷的發(fā)抖，但是這寒冷低檔不住我對(duì)看花燈的熱情。

　　剛到街道上，就被堵得路泄不通，一眼望去是看不見(jiàn)的頭，我不由得甩了一把汗。忽然，我的眼前閃過(guò)一只對(duì)我嬉笑的“小猴子”，隨即又有一條肥胖的“大胖魚(yú)”在我面前游動(dòng)，然后后面跟著憨態(tài)可掬的葫蘆娃、活潑可愛(ài)的小白兔……總之，就是五彩繽紛、千姿百態(tài)，我從心底發(fā)出一聲贊嘆：太美了！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些花燈，好多花燈��！令人大飽眼福。忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一首不知名的歌，為這氣氛添加了一絲樂(lè)趣，但是這不會(huì)成為我眼中的焦點(diǎn)。我被夜空中綻放的煙花所吸引，一朵艷麗的花朵漸漸消逝。啪！一顆流星似的煙花直躥天空，但是沒(méi)過(guò)十秒鐘就落下來(lái)了。一朵菊花在天空中綻放開(kāi)來(lái)，一下子染紅了半邊天。突然，旁邊的紙筒凌空飛起一道彩色的光，然后很快在空中響起，無(wú)數(shù)顆星星狀的煙花像天女撒花般在空中飛落。我真想自己也是一顆晶亮的煙花，在天空中飛行，然后翩翩起舞……

　　元宵節(jié)真美！真熱鬧！真是五彩繽紛！是吧？

　　初中八年級(jí)周記 篇24

　　開(kāi)學(xué)的前一晚，我很早就睡了，因?yàn)槊魈煸缟鲜情_(kāi)學(xué)的第一天，前一晚一定要補(bǔ)充好精神，迎接新的學(xué)期。早晨我穿上紅艷艷的校服，戴上紅領(lǐng)巾，穿上新鞋子，背上嶄新的書(shū)包，提上飯兜，拉著媽媽的手開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)了。路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地鳴叫著，好像在歡迎我們的到來(lái)，朝霞在天上向我們揮手，仿佛在說(shuō)：“大家好！”一路上我像從籠中飛出的小鳥(niǎo)，快樂(lè)無(wú)比，我又像在水里游來(lái)游去的小魚(yú)，自由自在。

　　到了教室的走廊里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到了同學(xué)們?cè)谌�年�?jí)五班朗朗的讀書(shū)聲，優(yōu)美富有旋律，我都著迷了。我進(jìn)到教室里，教室里干干凈凈，地面上一塵不染，后面還有我們新的黑板報(bào)，圖文并茂，吸引人的眼睛。桌子和凳子擺放的整整齊齊，我放下書(shū)包，吳老師讓我們讀《愛(ài)什么顏色》，“一、二”今天我再次聽(tīng)到了吳老師那溫柔、甜美的聲音。大家在朗讀《愛(ài)什么顏色》的時(shí)候，吳老師給我們糾正了幾個(gè)地方，大家讀這篇文章的時(shí)候更生動(dòng)，我認(rèn)為我們班在朗讀方面有了新的進(jìn)步。

　　初中八年級(jí)周記 篇25

　　暑假已經(jīng)結(jié)束了，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。

　　開(kāi)學(xué)了，已經(jīng)到了六年級(jí)，學(xué)業(yè)自然會(huì)比以前要更加繁忙些、緊張些。六年級(jí)，意味著馬上要升入初中了，馬上要面臨人生的第一次重要的考試了。各門(mén)學(xué)科的作業(yè)也變多了。質(zhì)量的要求變高了，于是每天晚上都是絞盡腦汁地寫(xiě)著作業(yè)。

　　開(kāi)學(xué)，在壓力中來(lái)了。

　　開(kāi)學(xué)前幾天，暑假臨近結(jié)尾，才發(fā)現(xiàn)暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的還算挺多的，怎么暑假中都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。剩下也只有一個(gè)星期左右的時(shí)間了。一個(gè)星期里，幾乎每天都鋪紙伏案、趴在桌上奮筆疾書(shū)。作業(yè)與筆油都是成正比飛速地減少著；曾幾何時(shí)，挑燈夜戰(zhàn)：一旁是三五支滿水的筆、一旁是一張張、一本本未動(dòng)的作業(yè)，提筆，開(kāi)本，筆尖滑動(dòng)，墨水流淌，急匆匆地補(bǔ)著作業(yè)。

　　開(kāi)學(xué)，在匆忙中來(lái)了。

　　開(kāi)學(xué)了，一切的一切都變換了。老師變了，原本和藹的趙副校長(zhǎng)走了，不教我們了，是因他官職升高，榮升為正校長(zhǎng)，所以趙校長(zhǎng)拋開(kāi)了我們，轉(zhuǎn)而接手那繁忙的校務(wù)了。開(kāi)學(xué)了，教室變了：裝修后的教室變得亮堂了，墻上貼著的那一塊塊光潔亮麗的瓷磚把教室裝點(diǎn)得越發(fā)明亮了。一切設(shè)備也變得更加先進(jìn)。黑板變得可以活動(dòng)，黑板一滑，就露出了一塊白版，充當(dāng)屏幕。

　　開(kāi)學(xué)，在一切的變化中來(lái)了。

　　六年級(jí)，就要升入初中了，初中，代表著成長(zhǎng)，代表從少年到青少年的蛻變，代表著終于可以不再做乖巧的小羊羔了，終于可以依照自己的意愿做事了，初中，是自由的象征。

　　開(kāi)學(xué)，在憧憬中來(lái)了。

　　開(kāi)學(xué)，學(xué)校的一切都刷新了，開(kāi)學(xué)了，盡情享受小學(xué)的最后一年。

　　初中八年級(jí)周記 篇26

　　隨著信息技術(shù)的發(fā)展，好多洋人的物品，通過(guò)貿(mào)易流入中國(guó)，比如：電腦、鋼筆、鉛筆等。致使中國(guó)的毛筆，使用的幾率大為減少，銷量銳減，但是毛筆的價(jià)格卻飛速暴漲，從一只幾元漲到了上百元。致使學(xué)習(xí)毛筆書(shū)法的人更少。但我認(rèn)為，雖然毛筆很貴，但這是我們中國(guó)從古到近的傳統(tǒng)文化，是祖國(guó)的瑰寶，我們必須去繼承，去學(xué)習(xí)。我就非常愛(ài)它，因?yàn)樗�不僅能顯示中國(guó)的文化，還能提高我的藝術(shù)修養(yǎng)，對(duì)我很有益呢！

　　自從我學(xué)書(shū)法那天起，我就堅(jiān)持每天苦練，自己的字技飛進(jìn)，書(shū)法老師也對(duì)我十分贊賞，當(dāng)然，毛筆書(shū)法是國(guó)學(xué)，它不像鋼筆、鉛筆那樣自由，寫(xiě)毛筆字時(shí)，應(yīng)手不抖、心不煩、境不亂，這樣才能寫(xiě)好字。練習(xí)毛筆字可有大學(xué)問(wèn)�。�

　　“毛筆”是怎么來(lái)的呢？古時(shí)候，人們發(fā)現(xiàn)了羊毛蘸水可以寫(xiě)字，便用竹棍、羊毛拼插制成了最原始的筆，這就是毛筆的來(lái)歷。隨著制筆技術(shù)的提高，用毛筆寫(xiě)字也就逐步普及，從而促進(jìn)了文化的交流和社會(huì)文明的發(fā)展，毛筆起了很大的作用。從而也造就了很多書(shū)法家，如王羲之、歐陽(yáng)詢等。

　　由于我喜愛(ài)書(shū)法，媽媽把家里的高級(jí)餐桌讓給了我練字，每次的書(shū)法比賽，我都奮勇報(bào)名參加，每天的練習(xí)字?jǐn)?shù)也提升了一倍，由原來(lái)的每天6個(gè)字，增加到現(xiàn)在的12個(gè)。通過(guò)練習(xí)書(shū)法，我懂得了：持之以恒的重要性，遇到困難，不氣餒就會(huì)成功。書(shū)法真是對(duì)人益處多多的國(guó)學(xué)精品��！

　　我希望有更多的人加入到苦練毛筆書(shū)法的行列中來(lái)，讓我們流傳了千百年的書(shū)法藝術(shù)繼續(xù)流傳下去……

　　初中八年級(jí)周記 篇27

　　放暑假了，好多小學(xué)生不約而同都參加了劉老師的硬筆書(shū)法班，我也毫不例外地加入了這個(gè)龐大的隊(duì)伍。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)閬?lái)這里跟劉老師練字的人太多了，有比我大的，有比我小的，還有與我同齡的。其中有好多都是老生，擔(dān)心自己寫(xiě)得不好，被他們笑話，所以，我暗暗下定決心要專心練字，超越他們。

　　和藹可親的劉老師看到我膽怯的樣子，輕輕走到我身邊，微笑著安慰我說(shuō)：“不要害怕，我來(lái)教你寫(xiě)�！闭f(shuō)著，他握著我的手一筆一畫(huà)地教我寫(xiě)，讓我慢慢找感覺(jué)。“寫(xiě)好字的關(guān)鍵首先是坐姿端正，做到‘三個(gè)一’，其次是心要平靜下來(lái)，心靜則筆正，寫(xiě)字時(shí)做到‘橫平豎直’，注意字的間架結(jié)構(gòu)……”劉老師邊教我邊耐心地說(shuō)。聽(tīng)了劉老師的話，我便慢慢找著了感覺(jué)。有了劉老師的鼓勵(lì)，我恢復(fù)了自信心，無(wú)論多熱的天氣，我都會(huì)堅(jiān)持每天兩個(gè)小時(shí)的專心鍛煉，就這樣，我寫(xiě)的字一天比一天好了。

　　轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月過(guò)去了，我的字有了不小的進(jìn)步，書(shū)法技巧也有了很大提高。每當(dāng)?shù)玫嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)時(shí)，一種幸福的喜悅就會(huì)涌上心頭，更加堅(jiān)定了我練好字的信心。就連寫(xiě)的作文草稿，都是干凈又整齊了呢！

　　如今，我依然一如既往地跟劉老師練書(shū)法，雖然在練習(xí)的過(guò)程中我也曾想偷懶，也想放棄，但一想到開(kāi)學(xué)后惠子老師驚喜的面孔，一想到擁有一手好字，我又下定決心，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！因?yàn)槲抑�道：不�?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！

　　與書(shū)法相伴的日子里，我漸漸體會(huì)到了書(shū)法對(duì)于培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣帶來(lái)的好處，最重要的是它磨煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。因此，我愛(ài)上了書(shū)法，更愛(ài)練書(shū)法時(shí)的那種快樂(lè)和享受！

　　初中八年級(jí)周記 篇28

　　小時(shí)候，每當(dāng)看到爸爸寫(xiě)一手瀟灑的鋼筆字，我就羨慕不已。心里常常想，如果我也有一手好字，該有多好。沒(méi)想到幾年后我的愿望就實(shí)現(xiàn)了。原因就是我參加了學(xué)校的書(shū)法小組。參加書(shū)法小組，每天下午第二節(jié)后都要及時(shí)去練字，而且比其他同學(xué)晚放半小時(shí)。班里同學(xué)看著是簡(jiǎn)單，他們不知道這段路程是多么艱辛，需要堅(jiān)持不懈的努力和頑強(qiáng)的毅力。

　　一開(kāi)始我去的時(shí)候是剛上四年級(jí)，覺(jué)得練習(xí)書(shū)法很有意思，但老師太嚴(yán)格了，總是“雞蛋里挑骨頭”，怕我們改不掉以前寫(xiě)字的習(xí)慣�？墒敲刻煜挛缍家�去，日子久了就會(huì)厭煩。而且，每次去都是氣喘吁吁，覺(jué)得很累，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)覺(jué)得：不就是寫(xiě)字嗎！為什么還要人教？一想到別的同學(xué)回家快寫(xiě)完作業(yè)了我才剛剛放學(xué)，就覺(jué)得心情不好。有時(shí)甚至覺(jué)得練書(shū)法很累，一點(diǎn)也不想再拿起筆來(lái)寫(xiě)了。堅(jiān)持不堅(jiān)持？心里好像結(jié)了個(gè)疙瘩。是媽媽說(shuō)的一句話鼓舞了我：不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。我又找回了以前的自己，甚至比以前更加努力。每天都對(duì)自己說(shuō)：加油！并且回家也都堅(jiān)持練字。漸漸地，我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我相信，只要我努力，就一定能有所成績(jī)，有所收獲。

　　如今，我的字練得已經(jīng)很好了，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)，老師夸我是個(gè)小小書(shū)法家，讓我參加各種比賽，鍛煉、提高。

　　“有志者，事竟成”，只要付出努力和汗水，就可以收獲成功。是書(shū)法讓我懂得，即使再辛苦，也要堅(jiān)持，只要有堅(jiān)定的意志，就會(huì)成功。大書(shū)法家王羲之所以寫(xiě)字能入木三分，就是因?yàn)樗�付出了百倍的努力�?/p>

　　歌德說(shuō)過(guò)：“你只要專注于一個(gè)事，就會(huì)取得巨大的成功”。以后的路會(huì)更加艱難，但踏上這個(gè)“旅程”就要一直走下去。不到盡頭，怎能看到更美麗的風(fēng)景？

　　我愛(ài)書(shū)法！

　　初中八年級(jí)周記 篇29

　　這是一個(gè)晴朗的好天，我沿著老家一條略渾的小河走著。四周的小樓、小灌木環(huán)繞著我，空氣溫暖而又干燥，棉絮似地白云漂浮在碧藍(lán)的天上，明媚的陽(yáng)光照亮了房子和汽車。人們個(gè)個(gè)穿著新衣裳，他們享受著工作結(jié)束后的悠閑，一邊說(shuō)話，一邊用手指著什么，甜蜜的走過(guò)大街。這是多么美麗而又安寧的景象！

　　這是新年的第一天，我的心里充滿了喜悅。又是一個(gè)新的開(kāi)始，生活是如此的美好。我走過(guò)了一個(gè)男人和他的兒子，孩子剛會(huì)走路，他的小臉蛋帶著天真的喜悅和好奇，看著綿延的小樓和灌木叢，對(duì)他來(lái)說(shuō)這是一個(gè)嶄新的世界。我在心里默默地祝福著他，然后繼續(xù)前行。

　　快要到家了，我走過(guò)一排在風(fēng)中婀娜搖擺的小樹(shù)。小樹(shù)上傳來(lái)一陣清亮悅耳的小鳥(niǎo)的歡唱。我走到了家，迎接我的是我的家人、親戚。我再一次感謝上天賜予我此時(shí)的美景，我花了很長(zhǎng)時(shí)間才明白真正的幸福是什么，盡管我不能總是把它帶在身邊�，F(xiàn)在我知道了，無(wú)論新的一年帶給我什么，但時(shí)刻會(huì)有喜悅和驚喜出現(xiàn)，幫我度過(guò)生命中必定遇到的困難時(shí)光。

　　初中八年級(jí)周記 篇30

　　今天老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：回去后讓我們給媽媽洗一次腳；假如你經(jīng)常給你的親人洗腳的話，就覺(jué)得這沒(méi)什么呀？可是，在我看來(lái)是困難重重，簡(jiǎn)直比登天還難！

　　怎么辦，不洗，又完成不了老師的作業(yè)。如果洗，又不知道怎么開(kāi)口，唉……

　　最后，我終于說(shuō)服了自己，咬了咬嘴唇，還是去給媽媽洗吧！豁出去了！

　　那晚，媽媽回到家，我走過(guò)去支支吾吾地說(shuō)：“媽媽，我……我想……”由于太緊張了，臉紅得像大蘋(píng)果。媽媽瞪大了眼睛疑惑地問(wèn)﹕“佳微，怎么了？”我緊張地說(shuō)：“媽……媽，我……我想幫你，洗……腳�！�

　　媽媽先是一愣，然后回過(guò)神來(lái)，高興地說(shuō)：“真的嗎？我的女兒長(zhǎng)大了！”我慢慢有點(diǎn)不緊張了：“那我晚上就給您洗！”吃了晚飯，我燒好了水。麻利地把水倒在泡腳桶里，過(guò)了一會(huì)，所有準(zhǔn)備就緒，就只欠東風(fēng)了――我請(qǐng)來(lái)了媽媽，讓她坐在椅子上。

　　開(kāi)始洗腳了，我?guī)蛬寢屆撓乱m子。媽媽把腳伸進(jìn)桶里。“哦！真舒服！”媽媽感嘆著。我看見(jiàn)媽媽的腳小小的，上面有還沒(méi)退色的指甲油。我小心翼翼地揉搓著媽媽的腳，上面有許多泡。不知怎么了，我突然有種想流淚的感覺(jué)。媽媽為我付出了這么多，13年來(lái)，而我卻絲毫沒(méi)有報(bào)答過(guò)母親，還把這種“千金小姐”的待遇，看成理所當(dāng)然應(yīng)有的。我想著，眼淚不知不覺(jué)溢滿了眼眶。我下定決心：以后要多幫媽媽洗腳，多做力所能及的事情，一定要辭掉“千金小姐”的待遇。做一個(gè)孝順女……

　　母愛(ài)是神圣的，更是無(wú)可替代的，它像陽(yáng)光一樣溫暖，照耀著我們?nèi)松�的每一個(gè)角落。但是，我們?cè)诟惺苣笎?ài)時(shí)，也要懂得回報(bào)。

　　初中八年級(jí)周記 篇31

　　今天我和小區(qū)朋友玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫搶凳子。

　　首先分成了兩組男生一組女生一組。選完我就開(kāi)始簡(jiǎn)單地講了一下游戲規(guī)則；然后宣布游戲開(kāi)始，我的話音剛落，有些沒(méi)玩的馬上為自己支持的組吶喊“加油！加油！”

　　參與者全都走到凳子附近，臉崩得緊緊地，雙耳都豎了起來(lái)，當(dāng)姐姐手機(jī)的音樂(lè)響起時(shí)，觀眾馬上安靜下來(lái)，屏息凝視盯著場(chǎng)上的每一個(gè)人；突然姐姐把音樂(lè)停了，參賽者全往凳子上擠，小海呆了一下，就這一下就被擠出了凳子讓其它的參賽者獲得了勝利，剛才還緊張的氣氛就在這一刻變成了歡呼聲，在看的觀眾也一起歡呼：“太好了！”場(chǎng)上留下來(lái)的參賽者們也松了一口氣。

　　那首歌英語(yǔ)歌再次響起，大家又開(kāi)始進(jìn)入了緊張的氛圍。音樂(lè)一停大家紛紛坐下，就在這時(shí)，樂(lè)樂(lè)和小張同時(shí)坐在了同一張凳子上，他們兩個(gè)互相推擠誰(shuí)也不讓誰(shuí)，姐姐左看右看，姐姐說(shuō)了聲樂(lè)樂(lè)淘汰。小張裂開(kāi)嘴笑了。又要開(kāi)始一個(gè)激烈的回合了。這次我們的.小藝被淘汰了，雖然她體型大，可是在音樂(lè)停時(shí)，大家像洪水似的往凳子堆里擠小藝慢了一點(diǎn)被兩個(gè)同學(xué)擠在了地上；臺(tái)上仍然留下的參賽者摸了胸口，舒了口氣。接下來(lái)的兩個(gè)參賽者被淘汰出局。

　　隨著比賽的進(jìn)行圍觀的人也越來(lái)越多。

　　最驚心動(dòng)魄的時(shí)刻到來(lái)了，場(chǎng)上剩下小簡(jiǎn)和小靈，他們將進(jìn)入總決賽�，F(xiàn)場(chǎng)回到了原樣，大家的心情非常緊張?jiān)谶�沒(méi)開(kāi)始時(shí)，就連小孩子都在歡呼“加油！”“加油！”音樂(lè)響起了，場(chǎng)上馬上安靜下來(lái)，兩位參賽者臉崩得緊緊的，雙眼一直盯著那個(gè)凳子，準(zhǔn)備找準(zhǔn)時(shí)機(jī)坐下凳子，不過(guò)很可惜小簡(jiǎn)過(guò)早地坐下被淘汰出局，小靈開(kāi)心極了。

　　這場(chǎng)激烈的游戲就在這一刻落下了帷幕。

　　初中八年級(jí)周記 篇32

　　今年春節(jié)，家人安排了恒春墾丁之旅。我們懷著期待雀躍的心情出發(fā)，開(kāi)始新春闔家之旅。雖然一路上天總是陰雨綿綿，但就在一片嘻哈昏睡中，我們終于抵達(dá)了碧海藍(lán)天的墾丁。

　　首先，我們循著“海角七號(hào)”的足跡，來(lái)到了阿嘉家、茂伯家、恒春老街等……還有劇中游覽車開(kāi)不過(guò)去的西門(mén)，一切都是那么栩栩如生地映入演簾。除此之外，我們還參拜了全臺(tái)最大的土地公廟——福安宮，祈求新的一年平安順利。沿著海岸線，放眼望去，墾丁的海灘真的好美。陽(yáng)光灑在海面上波光粼粼，聽(tīng)著海浪的聲音，這種放松的感覺(jué)讓人一整個(gè)都好開(kāi)心��！

　　到了傍晚，來(lái)到了向往已久的夏都沙灘酒店。這是全臺(tái)唯一擁有美麗貝殼沙灘的休閑飯店，一打開(kāi)房門(mén)就可以看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)延伸至沙灘，漫步在沙灘上，我和姐姐哼著國(guó)境之南，真希望愜意時(shí)光就此停留……晚餐時(shí)刻，一邊悠哉的欣賞海景一邊盡情享用歐式自助餐，果然是國(guó)境之南的度假天堂。入夜后，手牽手散步在沙灘上，欣賞美麗的夜景及聆聽(tīng)海潮聲，全家人在一起的感覺(jué)真是幸福。

　　第二天告別了夏都，繼續(xù)朝著我們的墾丁之旅前進(jìn)。沿著屏鵝公路，來(lái)到了最南端的鵝鑾鼻公園，很難想像我們從臺(tái)灣頭跑到了臺(tái)灣尾。一路上，椰林綠蔭、艷陽(yáng)高照，墾丁的冬天不冷不熱，感覺(jué)很舒坦。許多墾丁的著名景點(diǎn)：出火、滿州吊橋、風(fēng)吹沙、佳樂(lè)水、龍磐公園、貝砂島以及船帆石都各有特色，不容錯(cuò)過(guò)也讓我們按下不少快門(mén)留念。然而，快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，就在依依不舍中與充滿藍(lán)天白云的墾丁道別，期待下次能再舊地重游。

　　初中八年級(jí)周記 篇33

　　剛踏入教室，里面并沒(méi)有朗朗的讀書(shū)聲，而是“乒乒乓乓”的追趕聲。沒(méi)辦法，這是咱們小學(xué)生的本性唄。

　　剛放下書(shū)包，才記起今天要打掃衛(wèi)生。我快速趕到衛(wèi)生間，拿起一把不大不小的拖把，像拎小豬似的把它硬塞進(jìn)水池。打開(kāi)水龍頭開(kāi)關(guān)，水“嘩嘩”的往下流，然后用盡全身力氣把拖把往里擠“123加油干啊，123加油干啊”不知不覺(jué)地哼起了“天鵝們”的號(hào)子。最難的關(guān)鍵時(shí)刻到了，因?yàn)樘鞖夂芾�，剛從水管中流出�?lái)的水刺骨的冷，所以我害怕用手去擠水。可是，老師一再跟同學(xué)們說(shuō)：“拖把洗干凈之后一定得把上面的積水?dāng)D掉，拖把輕了才能拖好地�！痹趺崔k呢？“用手?jǐn)D”還是“不用手?jǐn)D”？“擠？”“不擠？”這兩個(gè)詞語(yǔ)在我的腦海里打架起來(lái)，我想：這幾天陳老師已經(jīng)為班上幾位調(diào)皮學(xué)生的事操心透了，不想讓她再為班級(jí)值日的事而煩心了；還有我想到陶行知先生講的“每天四問(wèn)”“我們要通過(guò)值日等工作來(lái)培養(yǎng)自己的責(zé)任感”，如果不堅(jiān)持下去，那我就會(huì)變成沒(méi)有責(zé)任心的孩子，那老師和家長(zhǎng)肯定不會(huì)喜歡我了�？墒钱�(dāng)我的手剛觸碰到那冰冰冷冷的水的時(shí)候，我的手又下意識(shí)的縮了回去，因?yàn)槟欠N冷真是鉆心的冷啊！接下來(lái)又后悔，再伸出手，就這樣，經(jīng)過(guò)三番五次矛盾斗爭(zhēng)，最終還是下定決心要擠去拖把里的水。當(dāng)我再次擠水是雖然手冷的發(fā)疼，但同學(xué)的鼓勵(lì)。老師的鼓勵(lì)。爺爺?shù)墓膭?lì)還有紅領(lǐng)巾的鼓勵(lì)在我的耳旁回響：“宦嘉琦，你一定行！”

　　終于拖完地了，我渾身冒汗，地面上干干凈凈。雖然手裂開(kāi)了嘴，但我不覺(jué)得疼，反而感到一陣陣暖流從心底散發(fā)出來(lái)。

　　初中八年級(jí)周記 篇34

　　經(jīng)過(guò)5天緊張的學(xué)習(xí)，又迎來(lái)了一個(gè)星期天。在別人眼里，星期天是愉快的，可以做自已喜歡的事：可是在我的眼里，星期天似乎是一場(chǎng)災(zāi)難，似乎已經(jīng)不屬于我了。

　　星期六晚上，其它孩子都在和家長(zhǎng)在電視機(jī)旁愉快的看電視。而我正準(zhǔn)備要看電視，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“快要考試了，你快寫(xiě)作業(yè)吧。寫(xiě)完作業(yè)再睡覺(jué)�！眿寢尩囊幌�話像一根針?biāo)频脑�向我的心里，令我十分難過(guò)，但“母命難違”呀。我只好不情愿的翻開(kāi)作業(yè)本，寫(xiě)了起來(lái)，好不容易寫(xiě)完星期天的作業(yè)。一看表“叔叔”已經(jīng)走完一天了，我迷迷糊糊的走到自已的房間，倒頭就睡。

　　第二天6點(diǎn)，當(dāng)我還在夢(mèng)里徘徊的時(shí)候，“叮鈴鈴……”可惡的鬧鐘又響了。我只好起床，吃完早飯。當(dāng)我還想睡回籠覺(jué)時(shí)，爸爸發(fā)話了：“快要考試了，你的弱項(xiàng)是數(shù)學(xué)。我給你買(mǎi)了一本《奧林匹克數(shù)學(xué)》，你把它做完吧�！彪m然我很不情愿，但是也沒(méi)說(shuō)什么，因?yàn)槲抑�道，爸爸是為我好。我看了一下�?shù)學(xué)習(xí)題，每一道習(xí)題似乎都是一座不可逾越的高峰。我抓腮撓耳，腦子轉(zhuǎn)成跎縲也只好又寫(xiě)了一個(gè)課時(shí)，要知道，這些題80%是數(shù)學(xué)競(jìng)賽的題目，下午，我本以為可痛痛快快的玩一下午。，可是，爸爸的話徹底令我絕望了：“把你原來(lái)寫(xiě)的《游河曲》修改下來(lái)然后再重新抄在紙上，這樣才可以提高作文水平�！甭�(tīng)了這席話，我垂頭喪氣，真倒霉。要知道，這篇作文我寫(xiě)了三張半信紙，700多字。我先是修改了一遍，又抄在信紙上，花了我一個(gè)下午的時(shí)間。

　　爸爸媽媽，我不愿做馬戲團(tuán)里的猴子，任人調(diào)遣。請(qǐng)讓我做在天空中翱翔的鷹，自由自在地去搏擊那萬(wàn)里長(zhǎng)空。爸爸媽媽，還我星期天。我要自由。

　　初中八年級(jí)周記 篇35

　　過(guò)年嘍。我盼望已久的春節(jié)終于到來(lái)了。我可以拿到很多的壓歲錢(qián)，可以放美麗又刺激的煙花，還可以和小伙伴們一起盡情地玩耍，而最振奮人心的還是一家人圍坐在一起吃一頓豐盛的年夜飯。并且一邊吃一邊可以觀看精彩紛呈的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

　　除夕夜這天，我們?nèi)�家把家里打掃得一塵不染，漂漂亮亮。我和爸爸媽媽一起去超市買(mǎi)好吃的食品，準(zhǔn)備到外婆家大吃一頓。一整天，我們家忙得不可開(kāi)交，濃濃的節(jié)日氣氛一直在我們家上空盤(pán)旋著。

　　傍晚，我跟隨著爸爸、媽媽一起來(lái)到了外婆家，手里拎著一大袋我最愛(ài)吃的食品，有香辣的烤雞翅，有清淡可口的春卷，還有香噴噴的豆腐塊……看著這些食品，我的口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”了，不久媽媽幫外婆擺好了一桌的美味菜肴，一家人開(kāi)始聚在一起，有說(shuō)有笑地品嘗著熱騰騰的菜，個(gè)個(gè)臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。

　　吃完年夜飯，我們悠閑地走在回家的路上，這時(shí)，天空中，馬路上，到處響起鞭炮的聲音，震耳欲聾。隨處可見(jiàn)五彩繽紛的煙花在天空中綻放，映紅了路人的笑臉。

　　到了家，我迫不及待地拿出煙花，拉著爸爸在門(mén)口放起來(lái)，只見(jiàn)次第綻放的煙花真漂亮，有的像一只絢麗多彩的孔雀，有的像一顆顆美麗的藍(lán)寶石放出藍(lán)幽幽的光，還有的像一株株在天空中綻放的銀樹(shù)……火樹(shù)銀花，真美啊。我們?nèi)�家臉上都露出了燦爛的笑容，直到最后一縷焰火直入云霄，我才回過(guò)神來(lái)。

　　看著滿天的煙花，我剛依依不舍地走進(jìn)客廳，我最喜愛(ài)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)就開(kāi)始了。晚會(huì)真是精彩極了。有令人捧腹大笑的小品。有清脆悅耳的歌曲。還有讓人如癡如醉的舞蹈……

　　夜深了，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)了明年的除夕夜也像今年一樣，快樂(lè)幸福，讓人回味無(wú)窮。

　　初中八年級(jí)周記 篇36

　　從小發(fā)生過(guò)了許多事，我?guī)缀醵茧y以想起，然而惹奶奶傷心的那件事至今仍令我記憶猶新。

　　那是在去年的一個(gè)夜晚，我和鄰居姐姐在家玩，我忽然想玩放在最頂書(shū)柜上的毛絨玩具，便喊：“媽媽幫我拿一下我的毛絨玩具�！弊�在沙發(fā)上專心致志織毛衣的奶奶說(shuō)：“別拿，別拿，毛絨玩具有些臟，不衛(wèi)生�！蔽铱刹幌肼�(tīng)奶奶的話，所以仍堅(jiān)持喊：“媽媽幫我拿一下我的毛絨玩具�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)關(guān)切的對(duì)我說(shuō)：“孩子，聽(tīng)奶奶的話，乖�！比缓缶碗x開(kāi)去臥室了。我氣呼呼的想：“要是奶奶不說(shuō)話就好了�！蔽冶銖埧趤�(lái)了句：“壞奶奶，壞奶奶�！�

　　這下奶奶可傷心了，放下織衣針和毛絨，穿起外套往門(mén)口去。我害怕極了，連忙跑到奶奶身邊，央求她別走，可是奶奶并沒(méi)有聽(tīng)我話，換上鞋，打開(kāi)門(mén)就走了。媽媽知道了這件事后，非常生氣，趕忙讓爸爸開(kāi)車找奶奶回來(lái)，以免出大事情，然后耐心的給我講道理。我看看身上穿的奶奶給我織的毛衣，想起奶奶平時(shí)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，真是后悔極了。我特意為奶奶畫(huà)了幅畫(huà)，第一張是我惹奶奶生氣了；第二張是媽媽在狠狠的批評(píng)我；第三張是我在小屋“哇哇大哭”；第四張圖片是我在給奶奶畫(huà)畫(huà)，；第五張圖片是奶奶回來(lái)了，我把畫(huà)送給了奶奶，并向她承認(rèn)了錯(cuò)誤；第六張圖片是從此我和奶奶成了一對(duì)親密的老朋友。

　　奶奶終于被爸爸勸回來(lái)了，我趕快把這幅畫(huà)交給了奶奶，像畫(huà)中那樣擁抱著奶奶向她承認(rèn)錯(cuò)誤。奶奶和藹的說(shuō)了聲：“沒(méi)關(guān)系，以后不可以傷我心哦！”

　　通過(guò)這次錯(cuò)誤，我懂得了：一定要尊重老人，不能對(duì)老人亂發(fā)脾氣，更不能對(duì)老人信口開(kāi)河傷了最愛(ài)自己的老人的心。這情景直到今天，還在我記憶的湖面上蕩漾！

　　初中八年級(jí)周記 篇37

　　月到中秋分外明。一年一度的中秋節(jié)到了，家家吃餅賞月，今年中秋節(jié)我是到外婆家過(guò)的�！霸率枪枢l(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)親�！蔽液屯夤�、外婆、阿姨、姨父和姐姐團(tuán)聚在一起，度過(guò)了一個(gè)愉快的中秋之夜。

　　首先，外公、外婆準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐，魚(yú)、蝦、雞、鴨，葷素搭配，樣樣俱全，美味可口，讓人看了垂涎三尺，我最喜歡吃得是北京烤鴨、糟鹵鳳爪。姐姐吃了外婆的菜，也贊不絕口。最后我們舉起了酒杯(飲料)共同祝福外公、外婆福如東海，壽比南山。外婆也祝我們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步�？墒墙裉�，媽媽在上班，沒(méi)空回來(lái)，她堅(jiān)守崗位，我很想念她，我要學(xué)習(xí)她的精神，媽媽，你好偉大��！

　　吃完了團(tuán)圓飯，我和姐姐就各自表演起了我們各自的魔術(shù)，讓阿姨、姨父、外婆、外公大吃一驚，姨父說(shuō)：“咦？怎么變的，教教我吧！”我和姐姐說(shuō)：“天機(jī)不可泄露！”說(shuō)完，外公、外婆、阿姨、姨父都笑了。我覺(jué)得表演魔術(shù)可以提高我們的動(dòng)手能力和大腦的思維能力。

　　接著，我們?nèi)ナ彝赓p月，但是天公不作美，天上下著毛毛細(xì)雨，于是我們就回到了家里，開(kāi)始吃月餅，我邊吃邊看天空，遺憾的是，今年中秋節(jié)我們沒(méi)有賞到月。外婆告訴了我們吃月餅的習(xí)俗，月餅象征著團(tuán)圓、快樂(lè)、美滿、和諧。

　　我們?nèi)�家人觀看了中央臺(tái)的中秋節(jié)晚會(huì)，中秋節(jié)晚會(huì)的題目是：蕪湖月，中華情。舞臺(tái)上演出了精彩的舞蹈和歌曲，特別吸引人的是舞臺(tái)上的布景，是一輪皎潔的明月，真是巧奪天工。舞臺(tái)上燈光五彩繽紛、炫麗燦爛，簡(jiǎn)直是仙境一般，非常迷人，引人入勝。

　　這次中秋節(jié)令我十分難忘，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�

　　初中八年級(jí)周記 篇38

　　中秋節(jié)是快樂(lè)的，是團(tuán)圓的象征，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，而中秋節(jié)那天又在農(nóng)歷八月的中間，人們把中秋節(jié)也叫仲秋節(jié)。每個(gè)地方過(guò)中秋節(jié)的方式都是不一樣的哦，各有各的特色。

　　清晰記得我們家過(guò)中秋節(jié)的情景，大家都蒸月餅，剛出鍋的月餅清香誘人，每年中秋節(jié)吃到期盼已久的美味月餅真是件幸福的事情呀。媽媽不會(huì)做月餅，所以每年中秋節(jié)都可以吃到姥姥親手蒸的美味芝麻甜月餅。媽媽還會(huì)買(mǎi)各種口味的月餅帶回家，有蛋黃月餅、棗泥月餅、哈密瓜月餅、水蜜桃月餅……而我最最喜歡吃的就是甜而不膩的相思紅豆月餅。我們都圍坐在陽(yáng)臺(tái)的大餐桌吃著美味的佳肴，爸爸的廚藝非常的棒，我們?nèi)�家圍坐在一起，邊吃邊聊，說(shuō)說(shuō)工作的事，問(wèn)問(wèn)學(xué)習(xí)的事，嘮嘮家常，討論著未來(lái)，其樂(lè)融融，長(zhǎng)輩們樂(lè)的合不攏嘴，月餅吃到嘴里甜甜的，回味無(wú)窮。只聽(tīng)天空一聲巨響，五顏六色的禮花飛上天空，我和弟弟尖叫起來(lái)，家人的眼神頓時(shí)被五彩繽紛地禮花吸引了去，我和弟弟高興的邊跳邊笑，爺爺端起小酒杯喝一小口說(shuō)；現(xiàn)在中秋也放禮花呀，真是生活水平提高了呀，爺爺慈祥的笑了。

　　快快看看呀，大家快快看呀，弟弟叫起來(lái)，我和弟弟，姐姐跳著，笑著；“月亮出來(lái)了，月亮出來(lái)啦……”我們歡呼！十五的月亮像害羞的小姑娘，它披著銀紗，一步一步走向夜空。媽媽說(shuō)月亮是純潔的象征，它是那么的璀燦，像一顆明珠高高掛在空中，這時(shí)我不由自主想起了“詩(shī)仙”李白的靜夜思和神話故事嫦娥奔月。

　　曾經(jīng)聽(tīng)外公說(shuō)中秋節(jié)是豐收的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯們享受豐收的喜悅的日子。真是快樂(lè)中秋啊！

　　初中八年級(jí)周記 篇39

　　爸爸的生日快到了，我決定親手做餅干送給他當(dāng)生日禮物。

　　媽媽帶著我來(lái)到學(xué)做餅干的蛋糕店，一位穿著白色工作服的阿姨笑瞇瞇地跟我們打招呼，又熱情地帶我們挑選餅干的口味：有醇香的原味，有誘人的巧克力味，還有經(jīng)典的抹茶味，我挑選了爸爸喜歡的巧克力味。

　　阿姨把我們帶到一張長(zhǎng)方形桌子前，讓我們坐下，然后從廚房里端著一個(gè)盤(pán)子出來(lái)了，盤(pán)子里面裝著咖啡色的面團(tuán)、小搟面杖、粗粗的竹簽和各種模具。這些模具特別可愛(ài)，有房子、小花、愛(ài)心……好多形狀。我在阿姨的指導(dǎo)下，先從面團(tuán)上捏下一小塊，把它揉成球，面球讓我感覺(jué)又黏又軟，像泥巴。接著我用搟面杖把面團(tuán)攤平，然后我選了一個(gè)“小房子”模具，把它按在攤平的面皮上，用手壓幾下，把它壓實(shí)，最后我用粗竹簽把模具邊緣的面粉割掉，再小心翼翼拿掉模具，一塊“房子”形狀的餅干就大功告成啦。

　　看來(lái)做餅干也不難呀，我越做越有信心，這樣，“一顆顆愛(ài)心、一朵朵花、一只只可愛(ài)的兔子”型的餅干出現(xiàn)在烤盤(pán)里，看著這些造型各異的餅干，我高興得手舞足蹈。下面只剩下最后一道工序——烤了。阿姨端著烤盤(pán)放進(jìn)烤箱，大約過(guò)了五六分鐘，烤箱里飄出了一陣陣巧克力奶油的香味，我饞得差點(diǎn)口水都流出來(lái)了。又過(guò)了一會(huì)兒，餅干出爐了，那香味飄滿了整間屋子。等餅干涼一下后，我迫不及待地拿起一塊就放到嘴里咬了一口，哇！真是太好吃了，松松的、脆脆的、香香的。我拿了一塊愛(ài)心型餅干給媽媽：“媽媽，你也嘗嘗吧，很好吃的�！眿寢対M意地笑了，我也覺(jué)得我的勞動(dòng)成果得到了豐收。

　　看著包裝袋里形態(tài)各異的餅干，我就像看到了自己一份滿分的答卷，心里說(shuō)不出的自豪，我想：爸爸一定會(huì)特別喜歡這份生日禮物的！

　　初中八年級(jí)周記 篇40

　　說(shuō)到禮物，許多人都收到過(guò)各種各樣的禮物吧，可是我這樣一件特殊的生日禮物你有收到過(guò)嗎？

　　在我八歲生日的前一天，在路過(guò)一家水果店時(shí)，忍受不住那些水靈靈草莓的誘惑，在老板娘不注意的時(shí)候，抓了一大把草莓跑了。那些草莓我回家后不敢吃，直等到第二天（我的生日）才拿出來(lái)，我想今天過(guò)生日，媽媽肯定不會(huì)罵我。在我放口大吃的時(shí)候，媽媽撞見(jiàn)了，我支支吾吾地回答媽媽的問(wèn)話，“是。是同學(xué)。同學(xué)給的�！薄班�，是真的嗎？”媽媽盯著我，那目光猶如一把鋒利的刀，刀刀見(jiàn)血。我忍受不住，告訴媽媽是偷來(lái)的。媽媽隨即給了我20塊錢(qián)，說(shuō)“還5塊錢(qián)給老板娘，其它錢(qián)自己買(mǎi)草莓吃吧！”

　　我向水果店奔去。水果店老板娘親切地問(wèn)我有什么事。我說(shuō)話像蚊子哼哼似的，我看著老板娘，壯了壯膽子，“我偷了你們店里的草莓，特地來(lái)還錢(qián)的。”老板娘和藹的笑了，她說(shuō)：“你還只是一個(gè)小孩子，什么也不懂，拿幾個(gè)草莓而已，算的了什么？拿了就拿了，沒(méi)關(guān)系，只要知錯(cuò)就改就行了，這錢(qián)你拿著自己花。”之后，她抓了一把草莓放進(jìn)我的口袋，說(shuō)：“喜歡吃就拿去�！边@時(shí)，我已感動(dòng)得一踏糊涂，看著老板娘，我覺(jué)得她是多么好的一個(gè)人，我從她的眼睛里，看見(jiàn)了寬容。我的眼淚不自主的流了下來(lái)，這個(gè)生日，我收到了兩份禮物：一份是母親給的——誠(chéng)實(shí)；一份是水果店老板娘給的——寬容。她們給了我人世間的禮物。

　　現(xiàn)在那兩份禮物還在指引著我人生前進(jìn)的道路，它們讓我的心變得更加純潔，讓我在人生的道路上不會(huì)迷失方向。

　　初中八年級(jí)周記 篇41

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)星期緊羅密布的復(fù)習(xí)，今天，我們終于迎來(lái)了期中考試。

　　馬上就要開(kāi)考了，我好緊張啊。全班同學(xué)跟我一樣，也都異常緊張，他們有的在東張西望，有的在交頭接耳，有的端坐在座位上，表面似鎮(zhèn)靜，其實(shí)內(nèi)心早已亂成了一團(tuán)麻，整個(gè)班里的氣氛都顯得格外壓抑。

　　第一節(jié)考的是英語(yǔ)，待卷子發(fā)下以后，我連忙粗略瀏覽了一下試卷。啊。謝天謝地，英語(yǔ)試卷總的來(lái)說(shuō)還比較簡(jiǎn)單�！艾F(xiàn)在開(kāi)始聽(tīng)力題�！北O(jiān)考老師喊道，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。幾分鐘過(guò)后，錄音機(jī)里傳出聽(tīng)力的答案，我的耳邊也響起了同學(xué)們沙沙的做題聲，我也以飛快的速度填完了試卷，用迅雷不及掩耳的速度檢查了兩遍�？墒钱�(dāng)我做筆試題時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“攔路虎”，攔住了我那一直在前進(jìn)的筆尖，于是我就苦思冥想了起來(lái)，眼看時(shí)間馬上就到了，可我還理不出半點(diǎn)頭緒。急的我像熱鍋上的螞蟻，不自信地填寫(xiě)了一個(gè)答案，然后悻悻地把試卷交給了老師。唉，看來(lái)想拿一百分可真夠懸的啊。

　　第二節(jié)考的是語(yǔ)文。在監(jiān)考老師的“一聲令下”，我們便飛快地寫(xiě)了起來(lái)，我用了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于完成了基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀考題。這時(shí)監(jiān)考老師提醒說(shuō)：“同學(xué)們趕快做，就剩半個(gè)小時(shí)了。”這句話像鞭子一樣，趕得我手中的鋼筆飛快地奔跑著，一刻也不敢停留，終于在規(guī)定的時(shí)間里，我做完了語(yǔ)文試卷，在一番粗略的檢查之后，我交上了試卷，走出教室門(mén)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。

　　今天的考試終于完了，明天還要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試呢。不和你說(shuō)了，我要去睡覺(jué)了。等明天養(yǎng)足精神，數(shù)學(xué)考試一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　初中八年級(jí)周記 篇42

　　步入初三，步入人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我不禁感到有些渺茫，不知所措，仿佛我前方的道路是朦朦朧朧的，讓我捉摸不透……這時(shí)，你來(lái)了，你手中那盞亮燈驅(qū)散了迷霧，照亮了我成長(zhǎng)的路。

　　上課鈴響時(shí)，你快步走入教室，“好，我們今天來(lái)學(xué)習(xí)……把書(shū)翻到……“你的課堂快速而不倉(cāng)促，精彩而又高效，到了練習(xí)環(huán)節(jié)，你提問(wèn)學(xué)生完畢時(shí)總不忘說(shuō)一句“對(duì)！你真棒……”你可知道，這一句不經(jīng)意的話對(duì)于浸沒(méi)在書(shū)海而感到枯燥的我們有莫大的鼓勵(lì)和安慰，課堂上，一個(gè)個(gè)雜碎的知識(shí)點(diǎn)被你串成一串串的珍珠，顯得簡(jiǎn)單而不無(wú)趣，我們做過(guò)的每一道題你都認(rèn)真評(píng)講，所以有些我們讀不懂的英語(yǔ)閱讀段從你口中說(shuō)出就變成了一個(gè)個(gè)有趣的笑話，一個(gè)個(gè)給人啟迪的故事，一個(gè)感人至深的事實(shí)。你常常說(shuō)：“英語(yǔ)閱讀段可有意思了，一篇一個(gè)小故事，讀起來(lái)挺不錯(cuò)的，既能怡情又能益智！”現(xiàn)在看來(lái)，確實(shí)是這樣。有時(shí)，在學(xué)習(xí)中犯下錯(cuò)誤，你會(huì)在辦公室對(duì)我好好說(shuō)教和引導(dǎo)，每當(dāng)我快留下自責(zé)和感激的淚水時(shí)，你的嚴(yán)肅的臉立馬變得慈祥，給我打氣……你是我們的良師益友！感謝你照亮了我的學(xué)習(xí)之路！

　　體育鍛煉時(shí)，你常常在操場(chǎng)跟我們一起跑，頭發(fā)上下擺動(dòng)，臉部通紅，我仿佛明白了什么，又繼續(xù)奔跑，咬著牙，挺到最后。這或許是的鼓勵(lì)，謝謝你讓我懂得了堅(jiān)持。體育測(cè)試時(shí)，一千米的長(zhǎng)跑對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在難熬，開(kāi)始的一兩圈我健步如飛，到了最后雙腿就像灌了鉛似的抬不起來(lái)，在操場(chǎng)上傳來(lái)你的叫喊聲：“加油！孩子們，還有一圈……不準(zhǔn)走……”忍忍吧！快到終點(diǎn)了！于是當(dāng)我經(jīng)過(guò)你時(shí)聽(tīng)到了你的報(bào)時(shí)聲：“四分四十八秒”我知道我還有很長(zhǎng)的路要跑，但是有你為我提燈，我就有信心沖破黑暗，沖過(guò)三分四十秒，沖向黎明！跑完了，你又開(kāi)始嘮叨：“先喝水……起來(lái)走走……吃個(gè)蘋(píng)果……那個(gè)誰(shuí)，別吃這東，對(duì)胃不好，容易生病，把窗戶關(guān)上，別受涼了……”沒(méi)錯(cuò)，我們都愛(ài)聽(tīng)這樣的嘮叨。

　　初三，有我要感謝的你，那個(gè)為我提燈的人！沖向未來(lái)吧！

　　初中八年級(jí)周記 篇43

　　有人說(shuō)，你是誰(shuí)并不重要，重要的是你和誰(shuí)在一起。人生之一大幸運(yùn)，就是在讀時(shí)書(shū)遇到了好老師。我是幸運(yùn)的，讀書(shū)時(shí)遇上了她。

　　她就是我們的“熊大”。為什么叫她“熊大”呢？因?yàn)榘。�她姓熊，又是我們的班主任，老大嘛，所以，就落了雅�?hào)一一熊大。

　　初次見(jiàn)到她，個(gè)子?jì)尚�，眼睛前掛著一幅方框眼鏡，我們以為她很刻板，不太好相處。可實(shí)際卻是，她喜歡創(chuàng)新，不拘一格，開(kāi)明大度。她的數(shù)學(xué)課，總是充滿笑聲，洋益著生機(jī)。還記得那次嗎？郭文琪明明知道老師提出的問(wèn)題的答案，卻沒(méi)有舉手發(fā)言，她就想了個(gè)奇招：讓他高舉雙手直到下課。結(jié)果，當(dāng)她提出另一個(gè)問(wèn)題時(shí)，班上沒(méi)人舉手，于是她一眼就看到了他，叫道：“郭文琪，你上來(lái)講�！彼�聽(tīng)到，整個(gè)人都瞢了，臉上露出驚訝的神情。大家看到他無(wú)奈的臉，笑得前俯后仰，甚至還有拍桌子的聲音，就等看戲呢！見(jiàn)此情景，她也繃不住了，捂著嘴巴笑起來(lái)，好“狡詐”的老師！

　　這就是她的數(shù)學(xué)課，她不喜歡一個(gè)人滔滔不絕地唱獨(dú)角戲，所以總是會(huì)把問(wèn)題拋給我們。粉筆一會(huì)兒在她手里，一會(huì)兒又在某個(gè)同學(xué)的手里，這時(shí)候她就會(huì)站在一旁靜靜地看著我們?cè)谡n堂上講解、爭(zhēng)辯、涂改，只是在必要時(shí)，指出我們的不足，她更像是一個(gè)傾聽(tīng)者，引導(dǎo)者，指引我們不斷進(jìn)步。

　　課后的她，非常關(guān)注我們的情緒變化。第二次段考結(jié)束后，我一直悶悶不樂(lè)，沉浸在考試失利的陰影中，心中滿是傷心和失落。星期五中午放學(xué)后，她針對(duì)這次考試找我談話。她拿著我的試卷，和我一起分析錯(cuò)誤的原因，并告訴我應(yīng)該怎么做。從她的話語(yǔ)中，我感受到了她對(duì)我的期望和鼓勵(lì)。

　　她每天都忙忙碌碌，要處理各種各樣的事情，找同學(xué)家長(zhǎng)談話……在一次我寫(xiě)的周記中，她曾這樣批閱道：“最近覺(jué)得特別特別累，可是像現(xiàn)在6：20了，我仍在奮筆疾書(shū)。正是因?yàn)橛心�，有你們，這也是我得以堅(jiān)持，繼續(xù)前行的動(dòng)力……”

　　“熊大”，我親愛(ài)的老師，我多么有幸遇到您！多么有幸做了您的學(xué)生！

　　初中八年級(jí)周記 篇44

　　我和陳明不同班，但是一個(gè)手工小組的。他對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)所謂，只喜歡手工，但技術(shù)不佳，經(jīng)常向我請(qǐng)教，我們的心中便是搭著一條“小木船”的。

　　可直到有一次手工課，我們心中的“小木船”破裂了。說(shuō)時(shí)也巧，我這次發(fā)揮超常，做出了一條極其精美的小木船，陳明摸著自己那條粗糙的小木船，便向我的小木船學(xué)習(xí)。他一會(huì)兒翻過(guò)來(lái)，一會(huì)兒掉過(guò)去，總舍不得放下。可出乎意料的是，他一失手，凝聚著無(wú)數(shù)精力和心血的小木船摔了個(gè)“四個(gè)像”。我心中怒火沖天，硬是讓他賠�？申惷鲬B(tài)度頑劣，還狡辯：“是你的小木船質(zhì)量不好，我的就不會(huì)弄壞！”我見(jiàn)他強(qiáng)詞奪理，便使勁說(shuō)：“好你個(gè)陳明，今日不賠，我就跟你絕交！”順勢(shì)推了他一下，好像有鬼作怪，那陳明不偏不斜地一腳把我的小木屋踩得稀巴爛。見(jiàn)狀，我火冒三丈，便二話不說(shuō)地奪過(guò)他的小木船，用力住地上一砸，再使出九牛二虎之力用腳踩得粉碎，才善罷甘休坐回位置上，頭也不回。從此，我們的友誼消失了。

　　轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了，每次上手工課便不愿看他一眼，他的手工水平也漸漸下降，我呢，上手工課的樂(lè)趣也緩緩減少，我們不再同“船”共濟(jì)，而自己開(kāi)自己的“小木船”。直到有一天……

　　上完手工課，我回教室自習(xí)，透過(guò)玻璃反射，我模糊看到了一個(gè)身影——不錯(cuò)，正是陳明。他手里攥著一個(gè)東西，不知是什么。我回頭望他，發(fā)現(xiàn)他的眼神充滿了歉意與自責(zé)。他兩步作一步，含著羞澀，掏出一只布滿烈的小木船——正是我的那一只。他見(jiàn)我寬容地笑了笑，便激動(dòng)地說(shuō)：“上次是我不對(duì)，沒(méi)了你這個(gè)好搭檔，我無(wú)聊至極。本想重新做一個(gè)新的給你，但我水平不行，只好把你那個(gè)用膠粘起來(lái)，請(qǐng)你原諒我吧！”我趕緊接過(guò)來(lái)，緊緊地抱住了他。此時(shí)，所有的一切都在為我們歡唱。

　　事已至此，我和陳明因小木船的復(fù)原，重新搭起了一座充滿友誼之橋！

　　初中八年級(jí)周記 篇45

　　今天，我們迎來(lái)了本學(xué)期的最后一天。而美好的收獲，也會(huì)在這一天來(lái)到我們的手中。

　　這個(gè)學(xué)期，我學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法優(yōu)異，成績(jī)突出，舉手積極，贏得了眾多老師的喜愛(ài)，尤其是語(yǔ)文老師申老師，對(duì)我十分器重，還抱有很高的期望，希望我能夠出人頭地。我卻辜負(fù)老師，這次語(yǔ)文考試只考到了90.5分，名列全班第四，總分全班第二，讓老師大失所望。

　　考試雖然不算理想，但是在周二的時(shí)候，我卻大受鼓舞。那一天是評(píng)選榮譽(yù)稱號(hào)的日子，看看你能評(píng)到什么。我雖然副科有不少良。但是除體育外剛好有百分之五十的優(yōu)秀，僥幸逃過(guò)一劫，獲得了評(píng)選三好學(xué)生的資格。

　　三四年級(jí)時(shí)，由于老師對(duì)我比較偏心，總是拿我來(lái)做榜樣來(lái)教育他人。久而久之，別人心中就埋下了嫉妒的種子，總是喜歡暗中陷害我，讓我的日子苦不堪言。再加上我的鐵面無(wú)私，對(duì)犯了錯(cuò)的同學(xué)好不通融，打小報(bào)告也很多，并且管理班級(jí)時(shí)也比較嚴(yán)，讓別人很不愉快。所以我的人緣很不好，在評(píng)選榮譽(yù)稱號(hào)時(shí)經(jīng)常只能得到20多票，所以往往都和三好生擦肩而過(guò)。有一次，我三門(mén)考的全是第一名，竟然仍然和三好生失之交臂，令我又氣又恨。但是誰(shuí)讓我沒(méi)有把人緣處好呢？這一切的一切，只能怪我自己了。

　　今年我也特別害怕同樣的事情會(huì)再次發(fā)生，所以，當(dāng)評(píng)選到我的時(shí)候，我的心都在“撲通，撲通”的跳。但是很快，結(jié)果沒(méi)有讓我失望。我史無(wú)前例的獲得了三十票，成為了當(dāng)之無(wú)愧的三好生。

　　今天，三張我幸苦的結(jié)晶——獎(jiǎng)狀發(fā)到了我的手里。一張三好學(xué)生光榮榜，一張城東故事我來(lái)寫(xiě)的獎(jiǎng)狀，還有一張誦讀之星的獎(jiǎng)狀。這三張來(lái)之不易的獎(jiǎng)狀，吸收我流下的汗水，啃咬我的幸苦，一點(diǎn)一點(diǎn)的形成，終于在這一天來(lái)到了我的手中，真是有付出就有回報(bào)啊！

　　只要你付出了，那么收獲就會(huì)很快到來(lái)。就像《圣經(jīng)》里所說(shuō)：不勞動(dòng)，哪有面包吃？所以，我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，才能得到上天的回報(bào)！作文

　　初中八年級(jí)周記 篇46

　　時(shí)間，會(huì)一滴一滴的過(guò)去。他一直是冷漠的，誰(shuí)想保留它，都是沒(méi)有的！

　　那天，是雨天空中飄著大小不一的灑落在道路上。我跑著，踩著地上的水洼，胳膊用袖子還不停的是擦著眼見(jiàn)里流出來(lái)的淚珠。

　　我和最要好的朋友鬧辨怒了，因?yàn)槲覀兇�找了一只小貓，我們倆都很喜歡它，說(shuō)好的一人一天照顧它，可是她照顧了倆三天了都不給我。當(dāng)時(shí)我就很不開(kāi)心，后來(lái)隔了幾天我去她家看她，她家反而還鎖上了門(mén)，叫一聲也不答應(yīng)。然后我就急了，踹了一腳氣沖沖的回家了。

　　過(guò)了幾天，聽(tīng)鄰居說(shuō)，他們家搬走了。我就急沖沖跑到了她家，大門(mén)是敞開(kāi)著的，屋里是空蕩蕩的。我的心里霎時(shí)空蕩蕩的，雖然她沒(méi)有遵守承諾，但是在我們倆看來(lái)那些小事也不算什么，但為什么你不告而別！

　　我在他們屋里逛了逛，無(wú)意見(jiàn)進(jìn)了她的屋，里面很干凈還有一封信，我拿起來(lái)，外面有她畫(huà)的畫(huà)應(yīng)該是不久之前畫(huà)的，我解開(kāi)信封，它上面第一行就是寫(xiě)的：對(duì)不起。

　　下面是：你知道我為什么不給你小貓玩嗎？因?yàn)�，小貓�(jiān)谖艺疹櫟牡谝惶�，它咬了我一口，被我媽媽看�?jiàn)了，我媽媽把我?guī)У揭粋�(gè)很干凈的白色房間里。那里的人都穿著一身白，很奇怪。他們給我打了幾針，就讓我出去了。媽媽在那個(gè)屋里，呆了幾分鐘過(guò)來(lái)說(shuō)：“這野貓從哪里弄來(lái)的？你知不知道，再晚些，你就沒(méi)治了！”我在那里低著頭聽(tīng)著。回到家，媽媽告訴我被動(dòng)物咬傷如果超出24小時(shí)，就會(huì)得狂犬癥！我怕你會(huì)得所以讓我媽媽，把

　　那只貓送到寵物店了，你不用擔(dān)心他會(huì)餓。

　　這是，我的淚不知不覺(jué)流了下來(lái)，心里想：對(duì)不起，是我看錯(cuò)你了。

　　回到家后，我拿著這封信，放到了一個(gè)小盒里。我心里還記得，她最后一句寫(xiě)的：我會(huì)再回來(lái)和你一起玩！我會(huì)會(huì)你一句：我等你！

　　珍惜眼前的事物，不管是人還是事，他們都有珍惜的價(jià)值！

　　初中八年級(jí)周記 篇47

　　朱自清曾寫(xiě)過(guò)《匆匆》這篇文章，這是一篇感嘆時(shí)間流逝的飛快，呼吁我們要珍惜時(shí)間，在有限的生命中有一番大的作為的文章。剛學(xué)這篇文章時(shí)，我并沒(méi)有多大的感觸，只是想著：時(shí)間那么多，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，還用愁沒(méi)有一番作為嗎？

　　前幾天，我在網(wǎng)上看到了一組圖片，照片從1980年開(kāi)始，一直拍攝到2014年，這三十多年的時(shí)間，拍的都是一個(gè)父親和自己的女兒，在每年的同一時(shí)間，同一地點(diǎn)的合影。照片一張張的翻過(guò)去，年輪也在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，照片上的父親由一個(gè)健壯的青年，變成了一個(gè)蒼老的老爺爺，女兒由一個(gè)一歲的嬰兒，變成了一個(gè)比父親都高的大人。看到這里，我們不禁感嘆：時(shí)間都去哪了？

　　不說(shuō)別的，就說(shuō)我們現(xiàn)在正在度過(guò)的寒假，一個(gè)月的時(shí)間，30天，能干什么？不同的人對(duì)這個(gè)問(wèn)題的答復(fù)可能會(huì)不同吧。30天，有的人可能只是在前25天里瘋狂的玩，到了后五天，才著急忙慌的趕作業(yè)，甚至有的不是趕作業(yè)，而是抄作業(yè)，最后還說(shuō)時(shí)間不夠。同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，為什么有的同學(xué)可以不費(fèi)吹灰之力的寫(xiě)完作業(yè)，甚至有的還多寫(xiě)了好多？

　　問(wèn)題的關(guān)鍵就在于，你們不會(huì)珍惜時(shí)間。在你們瘋玩的那25天中，別人是在瘋狂的擠時(shí)間，而你們，是在瘋狂的消耗時(shí)間。

　　“時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總會(huì)有的”生活中，我們要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，合理的安排時(shí)間。比如：我們晚上睡不著時(shí)，可以回顧一下今天老師講的內(nèi)容；洗澡時(shí)，可以背課文，背單詞；回到家，必須先寫(xiě)作業(yè)等等，這些方法，都可以提高我們的效率，讓我們有效利用時(shí)間。

　　時(shí)間是一生中最寶貴的東西。人的一輩子，假如按100年算，才只有36500天，況且有幾個(gè)人能活到100歲？我一開(kāi)始的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，時(shí)間并不是很多，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)也并不平等，但對(duì)那些珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠了。所以，我們要珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)做無(wú)限的事，讓自己的一生充滿精彩！

　　初中八年級(jí)周記 篇48

　　我們就像黃河中的一粒細(xì)沙，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次黃河大浪的淘洗，能否經(jīng)歷起這大浪淘沙，就要看我們的意志有多堅(jiān)定。我的人生也像黃河中的一粒細(xì)沙，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次大大小小的風(fēng)浪和淘洗。在這一次次的淘洗中，我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，朝著我心中的那個(gè)方向不斷前行。

　　那是在我六年級(jí)的時(shí)的一次考試中，我不知怎么的，心中總是焦躁不安，靜不下心來(lái)。那天剛好烏云密布，天色晦暗，這讓我原本那顆焦躁不安的心更加急躁了。果然，由于我的心不靜，所以發(fā)下試卷后的我愁苦而又愁悶。整個(gè)人無(wú)精打采，面色死如鐵灰。我那時(shí)感到世界都變昏暗了，沒(méi)有豐富的色彩，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。因?yàn)槲乙幌蛟谛械臄?shù)學(xué)竟然不及格，這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，一個(gè)沉重的打擊。老師看到我這樣，就把我叫去辦公室談了一番話。就是這一番話讓我重新又充滿了希望，讓我感到世界變得非常明亮，讓我充滿了信心和力量，讓我豁然開(kāi)朗。

　　我跟著老師一起走到辦公室。其實(shí)我那時(shí)心跳的特別快，感覺(jué)就要蹦出來(lái)了。我的身體也一直在顫抖，內(nèi)心充滿了恐懼，生怕老師批評(píng)我。老師坐在椅子上和氣的問(wèn)我：“你這次考試怎么了？怎么沒(méi)有及格？是不是有什么心事？”聽(tīng)到老師這樣問(wèn)，我內(nèi)心好了很多，并且很感動(dòng)，熱淚盈眶的小聲說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我這次沒(méi)有考好，是因?yàn)椤�…我下次一定考好�！崩蠋熞?jiàn)我這樣說(shuō)，就安慰我說(shuō)：“你呢，也不要太自責(zé)，一次考試代表不了什么。老師自己小的時(shí)候也不及格過(guò)呢。人的一生都會(huì)有很多困難，但都需要自己去克服，不能因?yàn)橐淮未驌�，就放棄了。你說(shuō)是不是？我們應(yīng)該找到失敗的原因，及時(shí)改正。明天，我們一樣帶著信心和力量繼續(xù)朝著心目中的目標(biāo)與方向前進(jìn)�！崩蠋煹倪@一番話，讓我重新振作了起來(lái)，變得更堅(jiān)強(qiáng)。以至于在我期末考試的數(shù)學(xué)科目中取得了好成績(jī)。

　　這是我在人生經(jīng)歷中一次刻骨銘心的磨練。它就像大浪淘沙一樣把我淘洗了一遍，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)朝著我心中那個(gè)方向不斷前行。

　　初中八年級(jí)周記 篇49

　　今天，是一個(gè)非常隆重的日子，是藍(lán)天中學(xué)第12屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著一聲聲熱烈的掌聲響起，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開(kāi)了帷幕。

　　先是入場(chǎng)式，看著別人的隊(duì)伍，整齊美觀，可自己班呢？亂七八糟，一點(diǎn)都不團(tuán)結(jié)，不整齊，散沙一堆，頓時(shí)失去了信心。可回想起來(lái)小學(xué)的時(shí)候，老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“不要想著結(jié)果會(huì)是怎樣，勇敢地向前走，回首時(shí)，只要問(wèn)心無(wú)愧就行�！彼查g，我像一只剛剛打完氣的皮球，信心滿得快要溢出來(lái)了，這時(shí)候的我，多么想把那多出來(lái)的信心把同學(xué)們的心都填滿。

　　經(jīng)過(guò)精彩的入場(chǎng)式，同學(xué)們期待已久的比賽終于開(kāi)始了。我參加了兩個(gè)項(xiàng)目，分別是長(zhǎng)跑和跳高，而且這兩個(gè)項(xiàng)目都是在同一天里舉行，這使我緊張不已。在大本營(yíng)里休息了一會(huì)兒，便聽(tīng)見(jiàn)李老師叫我的名字。唉，糟糕了，跳高和長(zhǎng)跑是在同一個(gè)時(shí)間比賽，這邊老師催我去檢錄處檢錄，那邊陳嘉欣也催我去跳高。這時(shí)，我急得像窩上的螞蟻，到底怎么辦才好，這個(gè)學(xué)校有沒(méi)有搞錯(cuò)，兩個(gè)項(xiàng)目同一時(shí)間比賽，難道要我分身，一半去跳高，一半去跑步，沒(méi)辦法，我只好先去跳高，然后再去跑步。我把這個(gè)決定告訴了老師，見(jiàn)到老師點(diǎn)頭答應(yīng)了，我便飛快地跑向比賽跳高的地方去。

　　可悲的是，長(zhǎng)跑它既然不等我，當(dāng)我跳完第一跳的時(shí)候，長(zhǎng)跑的槍聲響起了。就這樣，我放棄了長(zhǎng)跑。其實(shí)我這個(gè)人，可以說(shuō)喜歡跑步，也可以說(shuō)不喜歡跑步。喜歡跑步是因?yàn)橄矚g它的速度，不喜歡是因?yàn)樗�老是要練�?xí)。當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)想哭，但機(jī)會(huì)有很多，只在乎你有沒(méi)有捉緊它。雖然這次機(jī)會(huì)從我的手中狡猾地溜走，但到了下次，我不會(huì)再大意的。現(xiàn)在結(jié)果已定，我只好希望梁嘉欣在長(zhǎng)跑中可以為班爭(zhēng)光。

　　第一場(chǎng)在學(xué)校舉行的比賽結(jié)束了，看看成績(jī)公布榜，全班只有梁嘉欣在800米長(zhǎng)跑比賽中奪得了第六名，其它沒(méi)有一個(gè)人是榜上有名，全部名落孫山�？墒沁@一切都沒(méi)關(guān)系，明天我們還有比賽��！希望在明天嘛！

　　初二（3）班的同學(xué)，加油��！我們會(huì)在大本營(yíng)為你們參賽的同學(xué)加油的，祝你們凱旋而歸。

　　初中八年級(jí)周記 篇50

　　陀螺，是我童年玩得比較多的玩具了。城市長(zhǎng)大的孩子我不清楚，象我這種出生在農(nóng)村的孩子應(yīng)該沒(méi)有幾個(gè)沒(méi)有玩過(guò)的了。

　　陀螺，就是用一小截木頭削成一個(gè)上端圓下端尖的形狀，然后用一根約兩尺長(zhǎng)的麻繩一端綁定在一根小木棍上，類似于農(nóng)民手中趕牛的鞭子，整套工具就算是完成了。陀螺有大有小，主要是根據(jù)所選的木頭橫截面積的大小來(lái)定的。

　　玩法還是相對(duì)簡(jiǎn)單，先用麻繩將陀螺纏繞起來(lái)，左手稍稍按住陀螺，右手再突然一發(fā)力抽動(dòng)繩子，陀螺就會(huì)迅速在地上旋轉(zhuǎn)起來(lái)。等到陀螺轉(zhuǎn)速慢下來(lái)后，就得趕緊照準(zhǔn)陀螺的身體中間猛抽一鞭子，陀螺又飛快地滿地轉(zhuǎn)開(kāi)了。由于我的老家是農(nóng)村那種少有的大屋，類似現(xiàn)在出了名的那種如：山西的喬家大院，岳陽(yáng)的張谷英村。堂屋（也有地方叫廳）相當(dāng)大，放學(xué)后，整個(gè)堂屋里都是噼噼叭叭的鞭子聲音，甚是熱鬧。

　　別看一個(gè)小小的陀螺，我們那時(shí)還是會(huì)玩出不少的花樣。我媽那里是村里的民辦教師，有彩色粉筆。我用彩色粉筆在陀螺的身體上畫(huà)上幾圈線條，于是陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)就成了一個(gè)彩色的圓球，相當(dāng)好看。那時(shí)候，同伴要想也和我一樣有個(gè)彩色陀螺，得跟在我身后說(shuō)上好些奉承話才行的。因?yàn)榉酃P畫(huà)上后會(huì)被鞭子抽掉，后來(lái)我們都找狗娃做油漆匠的爸給我們畫(huà)成彩色陀螺了。

　　當(dāng)我們玩陀螺都嫻熟后，我們就開(kāi)始比賽。寬大的堂屋里，我們經(jīng)常分成兩隊(duì)，每隊(duì)先派出一人，將陀螺旋轉(zhuǎn)了以后，開(kāi)始讓陀螺相互攻擊。直到撞擊得一個(gè)倒下為分出勝負(fù)，最后哪隊(duì)余下的人多的一方為獲勝方。那時(shí)候，經(jīng)常為了哪個(gè)人先敗而爭(zhēng)得面紅耳赤，高高的堂屋上空經(jīng)�；厥幹�我們童稚的爭(zhēng)吵。

　　為了戰(zhàn)勝對(duì)手，我們開(kāi)始央求父輩們?yōu)槲覀儗ふ掖簏c(diǎn)的木頭做陀螺，好在下一次戰(zhàn)斗中贏回面子。于是，一個(gè)個(gè)巨無(wú)霸式的陀螺相繼誕生。

　　盡管現(xiàn)在也有那種陀螺玩具，我也給孩子買(mǎi)過(guò)，但我總覺(jué)得不如當(dāng)年我們玩過(guò)的那樣好玩。

　　初中八年級(jí)周記 篇51

　　那年秋天，當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的雙眼時(shí)，背上了沉重的書(shū)包時(shí)，我就必須與那多姿多彩的童年世界說(shuō)再見(jiàn).用很復(fù)雜的心情，很不安的情緒，很依依不舍的懷念給童真時(shí)代狠狠地畫(huà)上了一個(gè)那么園，那么堅(jiān)決的空心句號(hào)。

　　彈指光陰間，我邁著步伐，洋溢著充滿期待的一抹秋季中燦爛的微笑，踏進(jìn)了在我一生中占了6年時(shí)間的小學(xué)時(shí)，童年早就愈走愈遠(yuǎn)了.常常還幻想著，童年是不是暫時(shí)去了很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的北方，只是暫時(shí)去出差，不久后就會(huì)重新和我在一起，并肩行走，一起迎接美好的明天。

　　可是，那么多的書(shū)籍，都給童年的歸來(lái)給予了否定，打上了一個(gè)猩紅的叉叉，活生生地抹殺了我的童年歸來(lái)的期盼憧憬.小時(shí)候的頑皮，到現(xiàn)在，一直都記得.把一張紙撕得碎碎的，往空中隨手一拋，碎紙片如雪花飛絮般無(wú)聲地舞著，在我“下雪咯下雪咯”的嬉笑聲中悄悄的落地，滿地的雪白.還有，常常會(huì)哭嚷著要大人陪我一起玩，明明知曉他們?cè)诿�，卻不依不饒地要求著.小時(shí)候，是那么地淘氣，那么地調(diào)皮。

　　很想很想，再回去童年一次；好想好想，再體驗(yàn)一回童年.幼時(shí)的某些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在后悔當(dāng)初沒(méi)有記在日記本上，讓它們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ姓也坏綒w宿，讓它們?cè)谟洃浀拈L(zhǎng)河中漸漸被遺失，像，剛沖好的一杯帶有濃濃茶香的奶茶一樣，久了，茶香就四散飄走，再也回不來(lái)了。

　　如果童年還在，我一定一定會(huì)好好地珍惜，好好地體會(huì)童年的感覺(jué)，童年的美好.現(xiàn)在，不僅僅是懷念童年，也懷念兒童時(shí)代的那些好朋友.多少年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了，對(duì)于他們的記憶，也僅限于幼兒園時(shí)的那一本相冊(cè)，喜歡用手輕輕地?fù)崦�印刷在紙上的一張張笑臉，保留地完好無(wú)損的童年時(shí)的一份份純真。

　　歡童年，喜歡童年的小小淘氣，喜歡童年的所有好朋友，喜歡童年時(shí)的全部幻想，喜歡童年的一切一切.這篇文章，就當(dāng)做我對(duì)于童年的遲來(lái)的一份告別。

　　輕輕揮手告別，不諳世事的時(shí)候。

　　初中八年級(jí)周記 篇52

　　老家有很多山，大多數(shù)是荒蕪的土山。不過(guò)外婆家屋后的那座土山，卻被外婆打理的很好。記得那年秋天，是第一個(gè)收成年，全家便抽空回老家?guī)屯馄徘锸铡?/p>

　　我如愿以償和外婆進(jìn)了山，沒(méi)想到秋天的山真是賞心悅目。

　　外婆背著大背簍，一手牽著背小竹簍的我，踏著黃葉毯，順著羊腸小道，走到最近的玉米地，我已經(jīng)汗流浹背了。掙脫外婆的手我一頭扎進(jìn)一人高的玉米地里，不顧身后直呼“小心點(diǎn)”的外婆。撥開(kāi)被玉米壓彎腰的玉米桿，我挑挑選選，一把抓住那個(gè)的玉米穗，用力想把玉米穗掰下來(lái)，我卻差點(diǎn)一個(gè)趔趄向后載倒，驚出我一身冷汗，我頓時(shí)有些灰心。這時(shí)，外婆出現(xiàn)了，身后的大竹簍幾乎滿了一半，見(jiàn)我的小竹簍還空空如也，外婆隨手拉過(guò)一個(gè)玉米稈向我示范：“看好嘍！”外婆拿住玉米根部，輕輕一扭，稍一用力，那個(gè)剛才我還無(wú)可奈何的玉米穗便乖乖落入手中。會(huì)了嗎？外婆微微笑到。嗯……嗯，見(jiàn)我直點(diǎn)頭，外婆便鉆回玉米地里，不見(jiàn)了。我深深吸了口氣。學(xué)著外婆的動(dòng)作，一扭，一撥，嘿，可別說(shuō)，真管用！我頓時(shí)來(lái)了勁兒，小竹簍不一會(huì)兒便裝滿了玉米穗。

　　玉米收得差不多了，那扁豆地還等著哩！鉆出玉米林，外婆已經(jīng)在前邊等我了。“山上坡陡，你在這兒等我�！北M管有些不滿，我還是乖乖地蹲在外婆挑好的小坪地里�？粗�外婆弱小的身影漸漸變小，在綠油油的扁豆地里，像一只帆船在綠色波浪里弄潮。我擺弄著竹簍里的玉米穗，不時(shí)向外婆揮手。藍(lán)天，又高又遠(yuǎn)，一大團(tuán)一大團(tuán)的白云，從山上飄過(guò)，仿佛要壓在外婆身上似的……

　　一陣秋風(fēng)拉回了我的思緒。如今，外婆因?yàn)榛疾‰p目失明，靠坐輪椅度日了。而外婆家那座小山，也回到了荒蕪的模樣，仿佛也替外婆悲傷。我常常望著外婆家的方向發(fā)呆，再也回不到和外婆一起收獲的那個(gè)喜悅的秋天了，心里充滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的遺憾、無(wú)助、傷疼的思緒。

　　撐著落葉飄搖而過(guò)的秋天，掛著一縷縷思念漸行漸遠(yuǎn)……秋天美得像一幅畫(huà)！

　　初中八年級(jí)周記 篇53

　　張潮曾言：少年讀書(shū)如隙中窺月，中年讀書(shū)如庭中望月，老年讀書(shū)如臺(tái)上玩月，皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。

　　讀書(shū)應(yīng)陪伴我們一生。

　　有一個(gè)學(xué)者認(rèn)為，每一個(gè)人都應(yīng)該胸懷大志，為社會(huì)的發(fā)展，為祖國(guó)的崛起而讀書(shū)。而另一個(gè)學(xué)者則認(rèn)為我們應(yīng)憑自己的興趣而讀書(shū)，真正的教育就是解放自己的身心。兩位學(xué)者說(shuō)的各有道理，但我更偏向于后者，感受讀書(shū)應(yīng)由興趣出發(fā)，由心出發(fā)。

　　讀書(shū)是由心出發(fā)，不是一種盲目。有的人讀書(shū)只是因?yàn)楦改傅谋破龋瑹o(wú)法掙脫牢籠，不情愿之下而讀書(shū)。有的人則是為了功利心，為了以后的一張文憑，在那一顆動(dòng)機(jī)不純的心之下而讀書(shū)。他們都不是因?yàn)橄矚g讀書(shū)而讀書(shū)，沒(méi)有從心底里真正愛(ài)上讀書(shū)——這是一種盲目。

　　讀書(shū)要由心出發(fā)，是一種堅(jiān)持。古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，他甚愛(ài)讀書(shū)。但他有缺陷，難以發(fā)言，說(shuō)話含糊不清，更別說(shuō)是讀書(shū)了，于是他每天嘴里含著石子讀書(shū)，日復(fù)一日年復(fù)一年，慢慢地說(shuō)話開(kāi)始清晰，但他仍然堅(jiān)持這樣的鍛煉。最終他成了一名演說(shuō)家。

　　讀書(shū)要由心出發(fā)，是一種喜歡。福州陳正之，同樣也喜歡讀書(shū)，但是他比德摩斯梯尼的問(wèn)題更嚴(yán)重。他是反應(yīng)遲鈍，即使一篇文字很短、內(nèi)容很淺顯的文章，別人讀不了幾遍就可以背誦如流，而他卻往往要讀幾十遍甚至百十來(lái)遍才能結(jié)結(jié)巴巴地背下來(lái)。別人嘲笑他，他不予理會(huì)。后來(lái)，他終于成了一位造詣很高的博學(xué)之士。

　　王國(guó)維曾言道：讀書(shū)有三境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓望盡天涯路”此為第一種�！耙聨�漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”此為第二種�！氨娎飳に�千百度，驀然回首，那人在燈火闌珊處。”此為最后一種境界。若能達(dá)到此三種境界，人生也顯得清明透徹。讀書(shū)能使我們進(jìn)步，亦能使我們的心靈得到停泊。

　　陽(yáng)光傾灑，坐在用白色藤條編織而成的搖椅上，捧著一本書(shū)，端著一杯茶，看陌上煙花開(kāi)遍，柳絲如煙，似水年華里，讀書(shū)，寫(xiě)字，品茗，由心出發(fā)，何不愜意。

　　初中八年級(jí)周記 篇54

　　當(dāng)今世界，已經(jīng)處于高科技時(shí)代，人們的生活條件越來(lái)越好，但人們的道德素質(zhì)卻向茹毛飲血的原始人退化，讓我們不得不高呼：教養(yǎng)哪兒去了？

　　教養(yǎng)哪兒去了？這是一個(gè)令人深思的問(wèn)題。當(dāng)今社會(huì)，總有一些人坐在愛(ài)心座椅上而刻意忽略身邊人的那一頭白發(fā)；總有一些人在公共場(chǎng)合大聲喧嘩而自動(dòng)過(guò)濾掉周圍人那憂怨的目光；總有一些人看到摔倒的老大爺卻快速離去，卻不顧惜那一條奄奄一息的生命……我們的教養(yǎng)在哪里？難道我們被那些冰冷的機(jī)器同化了嗎？什么時(shí)候開(kāi)始，冷漠、麻木不仁、明哲保身的思想占據(jù)了我們的身心？

　　做個(gè)有教養(yǎng)的人吧！

　　做個(gè)有教養(yǎng)的人，要有愛(ài)心、知廉恥。在車上主動(dòng)讓座給老人和孩子；看到紙屑要彎下腰，將它拾起并送到它該去的地方。做個(gè)有教養(yǎng)的人，要知廉恥。不以小偷小摸為炫耀的資本，要學(xué)會(huì)審視自己。

　　做個(gè)有教養(yǎng)的人，要知禮節(jié)，懂禮貌。中華民族是個(gè)講究禮儀的民族。大到待人接物，小到穿衣吃飯，無(wú)不體現(xiàn)出中華民族的涵養(yǎng)。你是否因?yàn)樵谛５牟豁樞�，而回到家里向父母發(fā)火？你是否因?yàn)閯e的同學(xué)的吃穿用度比自己好，而抱怨父母？有的話，請(qǐng)向父母說(shuō)聲：“對(duì)不起”，不要讓他們傷心。學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩，你要深知沒(méi)有他們就沒(méi)有你。

　　做個(gè)有教養(yǎng)的人，要多閱讀，提高自己的內(nèi)涵。教養(yǎng)是從內(nèi)心出發(fā)的，不是可以偽裝的，它是渾然天成的。一個(gè)有教養(yǎng)的人，他的行為舉止必定是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，他的一舉一動(dòng)必定牽動(dòng)著周圍人的目光，這是模仿不來(lái)的。

　　做個(gè)有教養(yǎng)的人，不是刻意做作，而是從心出發(fā)。一個(gè)有教養(yǎng)的人，必定是一個(gè)善良的人罵他的一舉一動(dòng)一定是從心體現(xiàn)的。有教養(yǎng)的人并不是偽善的人，也不是做作的人。他們的教養(yǎng)要求自己要時(shí)刻保持優(yōu)雅，要做到。

　　做個(gè)有教養(yǎng)的人吧！從心出發(fā)，做到不做作，不偽裝；做到有愛(ài)心，知廉恥；做到知禮節(jié)，懂禮貌。

　　教養(yǎng)哪兒去了？

　　教養(yǎng)從心出發(fā)！

　　初中八年級(jí)周記 篇55

　　在我內(nèi)心里記錄著每一件事，這些是我難忘的童年趣事，卻深深地印在我的內(nèi)心里，接下來(lái)，我來(lái)講述我深深印在內(nèi)心童年的趣事。

　　我記憶最清楚的童年趣事是在我暑假的時(shí)候，爸爸在家里很無(wú)聊就說(shuō)：“女兒，我和你玩飛行棋吧�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好吧�！庇谑俏遗苓M(jìn)房間里，就想：“我終于可以贏爸爸一次了�！蔽夷弥�飛行棋走出房間擺好在桌子上，然后我和爸爸猜石頭、剪刀、布。我贏了，我把色子一拋，竟然丟到了6點(diǎn)，我一只飛機(jī)可以起飛了。我再扔，丟到了4點(diǎn)，我的飛機(jī)走了四格，我看到了我飛機(jī)的顏色就跳到4格就不能跳了。

　　終于輪到爸爸扔了，第一次也是6點(diǎn)，第二次還是6點(diǎn)，爸爸一共有兩只飛機(jī)起飛，我失望地說(shuō)：“爸爸，你就好了，兩次都拋了6點(diǎn)，我不甘心�！卑职终f(shuō)：“這是考運(yùn)氣的�！卑职钟謷伭艘淮沃皇莾牲c(diǎn)，爸爸的第一次飛機(jī)走了兩格。輪到我丟了，我終于扔到了6點(diǎn)，又起飛了一架飛機(jī)，我再丟是5點(diǎn)，正好我可以把爸爸的飛機(jī)吃掉，然后爸爸的飛機(jī)又回到了起點(diǎn)，要拋到6點(diǎn)才能再起飛。

　　我高興地跳起來(lái)：“對(duì)不起了，爸爸。我可要把你的飛機(jī)吃掉了�！苯酉聛�(lái)爸爸又扔到了6點(diǎn)再起飛了一架飛機(jī)，爸爸得意地說(shuō)：“我這次一定要把你的飛機(jī)吃掉�！蔽倚南耄喊职帜阆氲玫矫�，想把我的飛機(jī)吃掉沒(méi)那么容易。于是我又拋到了6點(diǎn)，我再起飛了一只飛機(jī)，我丟到了4點(diǎn)正好可以飛過(guò)去不給爸爸吃掉我的飛機(jī)。爸爸說(shuō)：“看著瞧吧�！本瓦@樣我和爸爸玩了三回合，我贏了爸爸一回合，爸爸贏了第二回合，我心里想：“這次只贏了一回合，洗一次我一定贏爸爸三回合�！蓖蝗话职盅凼斓貙�(duì)我說(shuō)：“下棋要有耐心，要?jiǎng)幽X筋棋子要怎么走，不要心煩，要心平靜才能下棋�！蔽艺f(shuō)：“知道了，爸爸，先下棋要開(kāi)動(dòng)腦筋想棋子下一步要怎么走，怎么去戰(zhàn)勝別人，要心靜而不要心煩�！�

　　下棋既是娛樂(lè)也能鍛煉腦筋，也是一種斗智的游戲啊。

　　初中八年級(jí)周記 篇56

　　我們一路飛奔趕向挖竹筍的地方，直接就在別人菜地里找了起來(lái)。我們走了半天都不知道怎么上到竹林哪里，這時(shí)突然聽(tīng)到蛋蛋在后頭山坡上的竹林叫我們，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭大喊：“蛋蛋，你這個(gè)大壞蛋！居然自己上去了不帶我們，看我上來(lái)不收拾你！”唉，這個(gè)壞雞蛋，居然不帶上我，真是氣死本大爺了，哼！

　　經(jīng)過(guò)了一大堆的周折后，我們才到達(dá)了山坡上，蛋蛋一見(jiàn)我來(lái)了，就像老鼠一樣四處逃竄，我說(shuō)道：“大膽小賊，哪里逃！”蛋蛋：“哎呦，小賊逃下山也！BYE！”跟蛋蛋玩完后，我就開(kāi)始認(rèn)真找起冬筍起來(lái)。我左找右找都沒(méi)有找到，結(jié)果某為同學(xué)的媽媽就在我剛找過(guò)的地方找到了，我一聽(tīng)到有人大叫是冬筍啊，是冬筍呀！我就立刻跑了過(guò)去，還不如說(shuō)是飛過(guò)去的。我馬上開(kāi)干，馬不停蹄的挖了起來(lái)。我與幾位家長(zhǎng)還有幾位同學(xué)挖了半天也沒(méi)有挖到冬筍的“屁股”，看樣子這個(gè)冬筍個(gè)頭還挺大的。時(shí)間又過(guò)了好久，我們還是沒(méi)挖到冬筍的“屁股”，有些沮喪了，就在這時(shí)冬筍可以搖晃了，李元兮的爸爸就決定來(lái)把這個(gè)冬筍搬出來(lái)，結(jié)果一用力，給掰斷了，不過(guò)還好掰斷的位置不是太大！

　　我們現(xiàn)在拆散了，分成了兩隊(duì)，我與徐佳怡媽媽，林毓詩(shī)媽媽、胡月琛、我媽媽一起，而剩下的一組。我找了半天都沒(méi)有見(jiàn)一個(gè)竹筍，我可著急了，干脆大聲說(shuō)：“是冬筍的拿命來(lái)！”剛說(shuō)完，林毓詩(shī)媽媽就找到了一個(gè)，哎呀，瞧這把我樂(lè)的耶，高興的跳來(lái)跳去。后來(lái)二隊(duì)的家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)的找到了四個(gè)冬筍。最后，出了一件最搞笑的事情，有個(gè)冬筍居然找上家門(mén)來(lái)了，在我們最后說(shuō)不挖了，不挖了的時(shí)候，林毓詩(shī)的媽媽居然冬筍絆了一跤，真是不挖不行呀。

　　在回去的路上，笑笑唱的一首歌笑死我們了，是這樣唱的：大河向東流哇，上廁所的跟我走哇，大便小便都戰(zhàn)斗哇，拉不出來(lái)一聲吼哇！

　　初中八年級(jí)周記 篇57

　　星期天，我與爸爸媽媽去農(nóng)村摘草莓。

　　草莓種在一個(gè)個(gè)半圓形的白色大棚內(nèi)，這就是草莓溫室。進(jìn)入大棚，只見(jiàn)里面有八畦草莓，每一畦都種著兩排，畦與畦之間有一條狹窄的路，供人們采摘。草莓的植株低低的，只有二、三十厘米高，草莓的葉子比小孩的手掌還要小，是那種淡淡的綠色。一眼望過(guò)去就像一個(gè)菜園子，只偶爾閃出一二點(diǎn)紅色來(lái)�！把�，這么少！”我不禁嘆息起來(lái)。身旁的農(nóng)民伯伯聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，“小朋友，你蹲下去看看�！蔽叶紫律碜右豢�，“哇！”只見(jiàn)每一株草莓下都掛著草莓果子，少的五、六顆，多的十幾、二十顆。紅艷艷、水靈靈，像掛著無(wú)數(shù)顆迷你小燈籠，原來(lái)她們都與我玩躲貓貓呢。新鮮的草莓，勤勞的農(nóng)民，清新的空氣，構(gòu)成了一幅美麗的田園風(fēng)景。

　　我急切地踏入中間的小徑，埋頭摘起來(lái)。“心急吃不到熱豆腐”，我不看草莓好壞，手上不分輕重，摘的草莓破的破，爛的爛，沒(méi)有一個(gè)好的。我非常后悔，看看旁邊的媽媽，她摘的草莓紅紅的，而且紅得發(fā)亮，像一顆顆紅色瑪瑙。我學(xué)著媽媽的模樣，專心致志地摘起來(lái)。躬下背，彎下腰，蹲下身子，眼睛注視著草莓，仔細(xì)地審視，耐心地分辨，一定要挑又大又紅又新鮮的。農(nóng)民伯伯還教我，手一定不能碰到草莓，要用手指掐在草莓果實(shí)上面的小莖上，用力掐斷，這樣才不會(huì)弄傷嬌嫩的草莓。不久，我的籃子便裝滿了新鮮美味的草莓。

　　雖然腰有些酸，褲腳弄得非常臟，但是心里特別有成就感。望著滿籃的草莓，又看看這里，真是戀戀不舍。我回頭對(duì)媽媽說(shuō)“下次我還要來(lái)！”“小朋友，你可要抓緊了�！鞭r(nóng)民伯伯說(shuō)�！安葺�每年十一月底開(kāi)始成熟上市，到次年五月底，天氣太熱了，就種不了了，你們還要來(lái)摘，那就抓緊！”“好嘞！”我愉快地答應(yīng)著。

　　我們提著滿滿的一籃子草莓，滿載而歸。農(nóng)村摘草莓真好啊，既可以獲得美味的果實(shí)，又能體會(huì)農(nóng)民伯伯的辛苦勞動(dòng)，真是一舉兩得啊，我還會(huì)再去的！

　　初中八年級(jí)周記 篇58

　　今天，作文班里舉行了一場(chǎng)——猜謎爭(zhēng)霸賽。大家為了不落個(gè)“傻”名聲，個(gè)個(gè)鼓足了精氣神，如一位位整裝待發(fā)的戰(zhàn)士。

　　龍老師介紹了規(guī)則：游戲是個(gè)人賽，每猜對(duì)一題加一分，最后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并選取禮物。

　　老師還在說(shuō)著，但底下的同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了。

　　第一個(gè)謎語(yǔ)即將公布，大家都豎起耳朵，“三口重疊�！饼埨蠋煷舐曊f(shuō)道，周欣鎬迫不及待地脫口而出：“品�！闭l(shuí)知，龍老師加重語(yǔ)氣說(shuō)：“莫把品字猜�！敝苄梨�一下子愣在了那里，大家哈哈大笑起來(lái)。我用手托著腦袋，苦思冥想著，突然，腦海中浮現(xiàn)出了“眼”字，便說(shuō)了出來(lái)，“錯(cuò)�！崩蠋熗祥L(zhǎng)聲音說(shuō)道�！澳俊！鼻鼌窝笈d奮地大聲喊，老師笑著說(shuō)：“對(duì)了�！蔽也唤�懊悔：哎，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了，居然沒(méi)想到“目”。即將到手的一分就這樣拱手讓人了，真是的。底下的同學(xué)也一個(gè)個(gè)恍然大悟。

　　接下來(lái)，我們還猜了非常多有趣的謎語(yǔ)，教室里嘰嘰喳喳地，熱火朝天！

　　這時(shí)，龍老師又出了一則謎語(yǔ)：“一加一……”這可是決定名次的關(guān)鍵謎語(yǔ)，老師剛一開(kāi)口，大家立刻爭(zhēng)先恐后地冒出“丑”、“王”，可老師接著聲明：“不作王字田字猜，大家異口同聲：“那可太難了。”同學(xué)們個(gè)個(gè)認(rèn)真地思考著，張宇晨一臉茫然，不知該如何是好；我絞盡腦汁地想，還不時(shí)地抓耳撓腮；屈呂洋愁眉緊鎖，手不停地比劃著……過(guò)了一會(huì)兒，底下的同學(xué)叫聲又再次響起：“難死了�！边@時(shí)，屈呂洋猶豫不定地上前，指著字問(wèn)龍老師：“這對(duì)不對(duì)？”龍老師臉上現(xiàn)出了哭笑不得的神情，同學(xué)們湊過(guò)來(lái)一看，原來(lái)，屈呂洋寫(xiě)了一個(gè)“豐”字上部沒(méi)出頭的怪字，大家捧腹大笑起來(lái)，又立刻恍然大悟：是“豐”，可憐的屈呂洋就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了，冤不冤哪。我不禁心里埋怨自己：哎！我怎么又錯(cuò)了，居然沒(méi)想到。

　　在歡笑聲中，老師公布了名次，我出乎意料地得了第三名，這真讓我喜出望外！

　　初中八年級(jí)周記 篇59

　　今天，我們?cè)缭绲脕?lái)到教室，等待著羊老師到來(lái)。羊老師終于來(lái)了，同學(xué)們情不自禁的歡呼起來(lái)。姚欣怡,李雨婷和陳丹陽(yáng)則像小羊子一樣蹦蹦跳跳地把可樂(lè)和白醋還有抽簽的紙條和球交給了羊老師。你知道這是怎么回事嗎？因?yàn)榻裉煅蚶蠋熞�和同學(xué)們玩擊鼓傳花的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，只聽(tīng)張正陽(yáng)咚咚的敲著桌面。同學(xué)們則飛快地傳球，突然，張正陽(yáng)說(shuō)了一聲：停！球落在了陳雨婷的手里，于是她紅著臉，慢吞吞的走上了講臺(tái)抽了一張紙條，上面寫(xiě)著喝白醋。陳雨婷不情愿地端起了白醋，剛開(kāi)始喝的時(shí)候，臉上皺起了眉頭，臉色由晴變成了陰天，最后她還是剩了一點(diǎn)點(diǎn)白醋。羊老師又重新灌上白醋，讓陳雨婷再請(qǐng)兩位同學(xué)喝白醋，同學(xué)們自告奮勇的舉起了手，陳雨婷請(qǐng)了陳丹陽(yáng)，葛鵬岳和王蘊(yùn)韜來(lái)喝醋，他們像打了勝仗的將軍喝慶功酒一樣，一下子全喝完了。

　　第二輪的球不幸傳到了華志偉的手中，華志偉緊張地抽了一張紙條，看見(jiàn)上面寫(xiě)著喝可樂(lè)，他高興地一蹦三尺高，接著他悠哉悠哉坐在座位喝可樂(lè)了。球一不小心傳到了朱旭風(fēng)的手里，他苦著臉抽了一張紙條，忽然，他笑了出來(lái)，因?yàn)榧垪l上寫(xiě)著請(qǐng)把紙條傳給你前面的人，朱旭風(fēng)終于松了一口氣。

　　到了第四輪，球跑到了侯思磊手中，侯思磊可不像華志偉那么幸運(yùn)，因?yàn)楹钏祭诔榈搅撕劝状椎募垪l，于是侯思磊也不管三七二十一了，一口氣喝光了杯中的白醋。隨后他請(qǐng)了宮碩和李金俊上來(lái)喝，雖然他們喝白醋時(shí)像服中藥一樣痛苦，但是他們還是強(qiáng)忍著喝完了。最后請(qǐng)到了趙嘉諾來(lái)上場(chǎng)喝白醋了，趙嘉諾興致勃勃地主動(dòng)要求老師幫他多倒一點(diǎn)�？墒撬麆偤攘藘煽冢�臉色立羊晴轉(zhuǎn)多云，接著對(duì)羊老師說(shuō)：羊老師，我喝不下去了，羊老師也不想難為趙嘉諾。這時(shí)，顧毅同學(xué)毛遂自薦站了起來(lái)，把白醋一滴不剩的全喝完了，大家都拍手叫好，最后這場(chǎng)歡樂(lè)的游戲結(jié)束了。

　　經(jīng)過(guò)了這個(gè)游戲，大家的友誼又加深了，希望我們?nèi)�班同學(xué)都能和睦相處！

　　初中八年級(jí)周記 篇60

　　咖啡如果太苦，你會(huì)覺(jué)得不好喝。但是，那次的苦咖啡卻讓我“甜”到了心頭。

　　那是星期三的一個(gè)晚上，作業(yè)還挺多。我做到了10點(diǎn)鐘，卻還沒(méi)有做完。到了10點(diǎn)15分的時(shí)候，我的眼皮開(kāi)始不停地打架。我用手撐著腦袋，腦袋卻總是時(shí)不時(shí)從手臂上重重地滑下，簡(jiǎn)直快不行了。

　　最后一次重重地滑下后，我就一動(dòng)不動(dòng)地伏在桌子上睡著了。在夢(mèng)中，我做完作業(yè)正準(zhǔn)備起身，耳邊傳來(lái)一句關(guān)切的話語(yǔ)：“起來(lái)了，做完作業(yè)再睡吧！”我從夢(mèng)中驚醒，被爸爸拉回到“殘酷”的現(xiàn)實(shí)。唉！好累。于是，我又直起身子，帶著朦朧的睡眼，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。睡意越來(lái)越濃，但我還是仍然堅(jiān)持著！

　　過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)被輕輕地推開(kāi)了。雖然那聲音輕得出奇，但是，我用心也能感受得到。是爸爸進(jìn)來(lái)了，他的腳步聲沉而穩(wěn)重�？諝庵校�似乎也夾雜著一種醉人的濃香。

　　我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)爸爸帶著一臉慈祥的笑容，端著咖啡，朝我走來(lái)。他的手有點(diǎn)抖，大概是因?yàn)殚_(kāi)始老了的原因吧！我心中不禁一陣痛楚。爸爸把咖啡放在桌子上，對(duì)我說(shuō)：“這是我第一次給你泡咖啡，快看看好不好喝。”我端起咖啡，用嘴抿了一小口，哇！好苦！我隨即皺緊了眉頭，說(shuō)：“好苦��！”爸爸端過(guò)咖啡，嘗了一口，說(shuō)：“是啊！好苦！”他有點(diǎn)失望，但很快便眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！我再去泡一杯給你！”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身便走。我急忙說(shuō)：“爸爸！不用了！這杯很好，不苦，不用再泡了，您去休息吧！”爸爸微微笑了笑，還是那么慈祥。他轉(zhuǎn)過(guò)身去，用衣袖擦了擦眼角，然后推門(mén)出去了，還叫我早點(diǎn)睡。

　　在爸爸轉(zhuǎn)身的那一刻，我知道，他哭了，盡管我不知道為什么。我端起咖啡，鼻子一酸，落淚了，淚水掉進(jìn)了那苦澀的咖啡里。這咖啡里，伴著的，是濃濃的父愛(ài)�。∥乙豢跉獍芽Х群韧炅�，很苦，還有點(diǎn)咸，可是，我心里卻很甜，很甜。我兩眼望著那杯子，好久，好久……

　　初中八年級(jí)周記 篇61

　　星期五放學(xué)不久，一陣熟悉的音樂(lè)聲伴著我媽媽炒菜的香味從我的房間里飄了出來(lái)。噢，那不是我彈鋼琴嗎？只見(jiàn)我彈著我的拿手曲目《土耳其進(jìn)行曲》，那聲音，猶如流水般叮叮咚咚，一會(huì)又虎嘯般激情四射，彈得流暢極了。一旁下象棋的爸爸我彈完整首曲后，也不禁站起身來(lái)，大喝一聲，“好！”那個(gè)時(shí)候，我的心美滋滋的，無(wú)法形容。反正，得到我老爸的贊賞對(duì)我來(lái)說(shuō)相當(dāng)于得到了莫大的榮譽(yù)。

　　過(guò)了兩天，到了星期日，我上鋼琴課的時(shí)間到了，我滿懷信心地走進(jìn)了琴房，開(kāi)始彈奏起《土耳其進(jìn)行曲》來(lái)，老師坐我的身邊靜靜地聽(tīng)著，不時(shí)把頭點(diǎn)點(diǎn)，又不時(shí)皺皺眉頭，直到我彈完整首曲子，老師說(shuō)：好！有進(jìn)步，這里的顫音還需練習(xí)，那里……總而言之，比上次好多了！現(xiàn)，咱彈練習(xí)曲。什么？練習(xí)曲？我的腦袋一下子漲了，《卡農(nóng)練習(xí)曲》練習(xí)曲中最為乏味，所以，我很少練卡農(nóng)，甚至不練，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是鋼琴老師居然今天檢查練習(xí)曲，我怎么彈？一下子，我愣了�！霸趺�？不會(huì)彈？”老師問(wèn)我，頓時(shí)，她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“上節(jié)課，我問(wèn)你喜不喜歡卡農(nóng)、想不想彈卡農(nóng)的時(shí)候，你是怎么樣回答我的？你不是接受了嗎？那么，你老老實(shí)實(shí)和我說(shuō)，你究竟想不想彈？”我只好如實(shí)回答：“不想�！崩蠋焽@了口氣說(shuō)：“你既然不想彈這首曲子，可為什么當(dāng)初說(shuō)彈呢？還有一個(gè)重要的問(wèn)題，你既然選擇要彈這首曲子，你就要完成，可是你沒(méi)做到這點(diǎn)，就是說(shuō)你缺乏責(zé)任心，一個(gè)人，要有自信，要有誠(chéng)信，更要有責(zé)任心。如果當(dāng)初說(shuō)不想彈，我還是可以原諒你的……總而言之，你回去好好反省一下自己，知道了嗎？下課了！”老師的話雖然只有幾分鐘，可我心里卻火辣火辣的。回到家，我苦練卡農(nóng)，最后，得到了老師的贊揚(yáng)。

　　責(zé)任是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，是一個(gè)人立足社會(huì)的基礎(chǔ)。你接受了要做一件事，就有責(zé)任、有義務(wù)做好這件事。任何一種成功，哪怕是微小的成績(jī)，也是通過(guò)責(zé)任心的堅(jiān)持獲得的。擔(dān)起責(zé)任，相信你做任何事都一定會(huì)成功的。

　　初中八年級(jí)周記 篇62

　　今天，我們?nèi)ヅd城古城旅游。熱浪毫無(wú)阻擋的向我們襲來(lái)，沒(méi)用幾分鐘，我們一行就滿頭大汗，只能用礦泉水來(lái)應(yīng)對(duì)

　　隨媽媽一路坐船、乘車來(lái)到遼寧省葫蘆島市的第一站——興城古城，就給了我不小的震撼

　　搭出租車古城門(mén)前下了車，我已經(jīng)是大吃一驚了，電視上看到的類似這樣的城樓，總以為都是很多年前拍攝留下的資料，今天終于眼見(jiàn)為實(shí)，這是我國(guó)保存下來(lái)的最完整的明代古城，距今有584年的歷史，面積大得讓我這個(gè)四年級(jí)的小男生沒(méi)法計(jì)算，原以為古城一定就是供游人觀賞的一座古代建筑，出乎意料的是隨著導(dǎo)游往里走，那繁華和熱鬧讓我深刻感受到了自己的無(wú)知，感謝媽媽帶我出來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

　　導(dǎo)游叔叔帶我們登上了古城墻，向右行100米是狀元樓，據(jù)說(shuō)登上了狀元樓可以成為狀元，我迫不及待地急沖了我們一行游人的最前面，耶！我最先沾到了仙氣我可以當(dāng)狀元了，我興奮地向媽媽招手示意；往回走到城門(mén)處繼續(xù)左行，保存下來(lái)的明代作戰(zhàn)時(shí)的巨型武器大炮盡眼中，這種大炮不但壁厚而且體型大，射程遠(yuǎn)，殺傷力強(qiáng)，最遠(yuǎn)可射到5公里，（簡(jiǎn)直不可思議，我家到學(xué)校大約就是5公里，媽媽開(kāi)車還得10分鐘呢�。�導(dǎo)游叔叔說(shuō)，大將袁初玉就是借助它以少勝多擊敗了常勝將軍努爾哈赤，真是讓人敬佩！我依著這門(mén)戰(zhàn)功赫赫的大炮，留了影，順著導(dǎo)游叔叔的指向——-翁門(mén)，原來(lái)敵人攻城時(shí)進(jìn)了翁門(mén)，（他們把翁門(mén)當(dāng)做了城門(mén)）對(duì)面城墻的早已等候多時(shí)的弓箭手便弓箭伺候，敵人醒悟要退出時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，全部被捉，這就是翁中捉鱉的來(lái)歷，一路游行我既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又積累了一個(gè)真實(shí)的故事！哈哈，這可是一舉兩得呀！

　　其實(shí)古城里遠(yuǎn)不止這些值得讓大家分享的，像古城最有錢(qián)的周家大宅、奇跡復(fù)活的百年老桐等等，希望有機(jī)會(huì)你一定要去親自體驗(yàn)一下這份震撼！

　　初中八年級(jí)周記 篇63

　　在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)有各種各樣的小事情發(fā)生，但是，又有誰(shuí)會(huì)想到，一件小事，竟然可以反映出一個(gè)人的品德問(wèn)題。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日下午，我剛從一個(gè)同學(xué)家出來(lái)，打算乘公交車回家，便在車站等車。只間一位衣衫襤褸的老爺爺從不遠(yuǎn)處走來(lái)，也像是要乘公交車。那位老爺爺一手拄著拐杖，一手拿著鼓鼓的包袱，時(shí)不時(shí)彎下腰去捶肩膀。等了差不多五分鐘，車子來(lái)了。我憑著自己小巧玲瓏的小身體，趕緊上車找了一個(gè)位子坐下來(lái)。但我還想看看老爺爺，我就從窗戶口往下望，眼前的一幕讓我感到十分的氣憤：老爺爺在人群擁擠的車站口，只見(jiàn)一位叔叔用那雙充滿力氣的手?jǐn)r住了他，而自己卻腳一跨，讓自己先上車，再把有力的手放開(kāi)，讓老爺爺上。車子開(kāi)動(dòng)了，就像我漸漸消了氣。我看老爺爺手扶在欄桿上，累了，便輕輕把身子靠著欄桿，我就覺(jué)得老爺爺也許是因?yàn)槔狭�，有些力不從心了，我還小，我把座位讓給他吧。我從座位上一走開(kāi)，老爺爺便走過(guò)來(lái)，但我又看見(jiàn)了一個(gè)人——那個(gè)讓自己先上車的叔叔。他穿著西裝，時(shí)不時(shí)把手揣兜里，像在裝酷，裝有錢(qián)。他又再次把老爺爺攔住，自己坐到了我剛剛讓座的座位上。老爺爺也氣，便走過(guò)去與他爭(zhēng)辯，但那位叔叔好像要用盡全身力氣一樣，把“骯臟”的腳踩到老爺爺“純潔”的腳上。老爺爺滿臉發(fā)青，手不停地顫抖著，眉毛豎了起來(lái)，皺紋好像又多了好幾條……我看看叔叔，他從口袋拿出一張紙巾，用上吃奶的力氣擦著他那所謂的鞋子，像要把鞋擦得發(fā)亮似的。擦完之后，又用手撣了撣，又用命令的口吻對(duì)著疼痛萬(wàn)分的老爺爺說(shuō)道：“死老頭，滾到一邊去，臟死了�！笨吹竭@里，終點(diǎn)站到了，我搖了搖頭，下了車，不知道老爺爺最后會(huì)怎么樣，會(huì)有好心人幫助他嗎？會(huì)怎么樣，只是一個(gè)謎……

　　生活中小鏡頭哪都有，只要你仔細(xì)的去發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的品質(zhì)，往往也會(huì)顯露在一件微小的事情當(dāng)中，例如說(shuō)車站事件。小事情，大問(wèn)題。

　　初中八年級(jí)周記 篇64

　　記憶猶如一臺(tái)攝影機(jī)，把生活中的每一個(gè)鏡頭都拍下來(lái)，永久保存。有的，也許被我洗掉了，到有一些，卻永久地留在我的記憶里。

　　周末，媽媽到市場(chǎng)里買(mǎi)菜，我就坐在車上等候。

　　我透過(guò)車窗，看著車外——發(fā)廊里不時(shí)有人頭上頂著流行的發(fā)型走出來(lái)，他們的臉上都掛著開(kāi)心的笑容，看樣子十分滿意似的；藥店里，人們都拿著大包小包的藥，現(xiàn)在有這么多人生病嗎？

　　我把視線轉(zhuǎn)移到另一邊，市場(chǎng)里人山人海，顯得非常擁擠。再過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)阿姨正把攤出來(lái)的壞柿子往一個(gè)黑色的袋里裝，為什么那個(gè)阿姨把壞柿子按不同的分量往黑色袋里裝呢？這樣裝，有什么用處呢？

　　就在我十分納悶的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，從窗子里把剛買(mǎi)的菜遞了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你再等一會(huì)兒。我再買(mǎi)一些就可以了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又向那個(gè)賣柿子的阿姨望去。這時(shí)，那位阿姨已經(jīng)不再在裝壞柿子了，而是跟旁邊賣花的閑聊。

　　這時(shí)候，一個(gè)老爺爺走到她的柿子攤前，阿姨迅速轉(zhuǎn)過(guò)身，笑嘻嘻地說(shuō)：“這些柿子既便宜又好吃，買(mǎi)幾個(gè)吧。”老爺爺笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，用枯瘦的雙手揀起柿子來(lái)。

　　老爺爺很快就挑好了幾個(gè)大的柿子，看上去似乎很可口。阿姨用稱稱了，邊拿起裝柿子的盆邊報(bào)價(jià)錢(qián)，說(shuō)：“我給柿子套個(gè)袋。”這時(shí)，令我意想不到的事情發(fā)生了——她這哪是給柿子套個(gè)袋，分明是在把早已裝好的壞柿子拿起來(lái)，換掉老爺爺揀的好柿子，還滿臉笑容地接過(guò)老爺爺?shù)腻X(qián)，把那些壞柿子遞了過(guò)去�！�—這真是“笑里藏刀”啊。

　　我真為老爺爺難過(guò)，竟然給人騙了。我想，當(dāng)老爺爺興致勃勃地回到家里，打開(kāi)袋子準(zhǔn)備吃柿子的時(shí)候一定會(huì)很氣憤的。

　　我也為那個(gè)阿姨的貪心、騙人的行為感到難過(guò)，做人怎么能夠這樣不誠(chéng)實(shí)啊。但是，我沒(méi)有勇氣走過(guò)去把真相告訴老爺爺，這讓我感到愧疚不安。

　　這個(gè)鏡頭一直留在我的記憶里。

　　初中八年級(jí)周記 篇65

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)光，有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無(wú)計(jì)劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的。”然后有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)習(xí)有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照學(xué)校走就行了，何必自我在定計(jì)劃。這種想法是不對(duì)的，學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還就應(yīng)按照老師要求針對(duì)自我的學(xué)習(xí)狀況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃你，個(gè)性是放學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自我的計(jì)劃。

　　一、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。

　　二、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，是學(xué)習(xí)有秩序的進(jìn)行。

　　三、建立學(xué)習(xí)計(jì)劃培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫忙。

　　由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所以有計(jì)劃的學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)會(huì)慢慢顯露出來(lái)的。

　　我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是

　　一、進(jìn)行自我分析：我們每一天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此首先要自我分析。

　　1、分析自我學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，能夠仔細(xì)回顧一下自我的學(xué)習(xí)狀況，找出特點(diǎn)。

　　2、分析自我的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和自我以前過(guò)去比。

　　二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　三、科學(xué)安排時(shí)光

　　1、早上6點(diǎn)起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講的課；

　　2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書(shū)、看書(shū)、預(yù)習(xí)；

　　3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講的資料；

　　4、放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè)；

　　5、晚飯后一會(huì)兒務(wù)必重新開(kāi)始學(xué)習(xí)；

　　6、睡覺(jué)前讀一次數(shù)或背一次書(shū)。

　　以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信堅(jiān)持不懈地走下去，終有一天會(huì)成功的！“然后相信自我，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自我，夢(mèng)想在你手中這是你的天地�！�

　　初中八年級(jí)周記 篇66

　　伴隨著緊張的考試結(jié)束，快樂(lè)的寒假翩翩而至，我高興地歡呼雀躍。耶！沒(méi)有了功課的壓力，可以盡情地玩玩，好好地讀課外書(shū)，可以旅行，還可以上網(wǎng)。想著這些我就喜上眉梢。

　　哎呀！不行，如果在假期里太貪玩的話，等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，生活規(guī)律全部打亂了，早上一邊要咬著牙起床，打著哈欠聽(tīng)課，這樣一定會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且對(duì)身體也很不好。這樣學(xué)習(xí)身體兩耽誤，多不劃算啊。如何把假期生活過(guò)得有聲有色呢，當(dāng)然要有一個(gè)完整的寒假計(jì)劃了。

　　我制定了一下的寒假計(jì)劃：

　　在閱讀方面：

　　寒假是讀書(shū)的大好時(shí)間，我這個(gè)小小書(shū)迷可以按計(jì)劃讀書(shū)了。在這個(gè)寒假我要讀的書(shū)是《凡爾納四大科學(xué)幻想名著》、《獅心兄弟》、《紅樓夢(mèng)》、《湯姆叔叔的小屋》，還有每個(gè)月的兒童文學(xué)和實(shí)用文摘是必須要讀的。讀書(shū)的時(shí)候也認(rèn)真做筆記，把自己的感悟?qū)懗鰜?lái)，把書(shū)中的精彩片段和好詞好句記下來(lái)，做到厚積薄發(fā)。

　　在學(xué)習(xí)上：

　　每天用一個(gè)小時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，把作業(yè)平均到每一天。每天堅(jiān)持讀英語(yǔ)、詩(shī)歌和優(yōu)美文章一小時(shí)以上。繪畫(huà)可是我的最愛(ài)，每天下午畫(huà)四十分鐘到一個(gè)小時(shí)的素描。畫(huà)完畫(huà)后，把寒假中的所見(jiàn)所聞或?qū)ι�活的感悟記錄下�?lái)，發(fā)到博客上。

　　在生活方面：

　　寒假里，要好好鍛煉身體，每天跳繩、踢毽子或者玩沙包。要多幫媽媽做家務(wù)。在這個(gè)寒假，我準(zhǔn)備學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的飯菜，當(dāng)媽媽不在家的時(shí)候我就可以大顯身手了。

　　社會(huì)實(shí)踐方面：

　　寒假了，至少去兩次敬老院。在敬老院可以幫工作員阿姨做一些力所能及的事，陪爺爺、奶奶們聊聊天，為奶奶們梳梳頭發(fā)，讓爺爺、奶奶們開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年。

　　過(guò)年的時(shí)候，為長(zhǎng)輩、親戚朋友們拜年，為他們送上真摯的祝福。

　　過(guò)年了，又可以收到壓歲錢(qián)了，我要合理使用壓歲錢(qián)。一部分讓媽媽為我存起來(lái)，一部分買(mǎi)書(shū)，另一部分可以捐給山區(qū)的貧困孩子們。

　　我一定按我的計(jì)劃做。我想我的這個(gè)寒假一定是一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的寒假。

　　初中八年級(jí)周記 篇67

　　在這個(gè)寒假中，發(fā)生許許多多有意義的事，但讓我最難忘的，還是在大年三十奶奶家附近發(fā)生的一件事，讓我感悟極深，至今難忘。

　　吃過(guò)年夜飯，我和妹妹在一起放煙花，我們正玩得開(kāi)心，不經(jīng)意間抬頭發(fā)現(xiàn)村子南面不知什么時(shí)候已是火光沖天，濃煙滾滾。這時(shí)比我大幾個(gè)月的小姑遠(yuǎn)遠(yuǎn)的沖我們喊：“著火！著火！”我連忙叫出來(lái)媽媽，媽媽抬頭看看，驚訝地說(shuō)：“呀！真的著火！”爸爸媽媽便帶著我們順著火光來(lái)到著火的地方。附近早已圍許多人，一些叔叔正在努力的撲救大火，他們輪流用盆子盛水來(lái)救火，被火燒的灰燼已經(jīng)堆兩人多高，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)火著的之大。在人們的議論中我知道這是由于燃放煙火不當(dāng)而引起的。媽媽告訴我，現(xiàn)在有的煙花制作不合格，由于人們的燃放不當(dāng)而引起許多火災(zāi)，可新的一年再需要紅火，也不需要用火災(zāi)來(lái)迎接。

　　我想起以前有些地方政府禁放煙花，現(xiàn)在，各地紛紛解除“禁放令”，但是，這并不意味著，大家就可以想在哪里放就在哪里放，想放什么就放什么，想怎么放就怎么放。

　　燃放煙花，本身都是危險(xiǎn)行為，如果再燃放劣質(zhì)煙花更是危險(xiǎn)加危險(xiǎn)。無(wú)論是燃放者還是圍觀者，對(duì)于這些行為的潛在危險(xiǎn)應(yīng)該有所認(rèn)知。另外，即便是從正規(guī)渠道購(gòu)買(mǎi)的煙花爆竹，也不應(yīng)忘記這些東西本身就是危險(xiǎn)品，燃放不當(dāng)照樣會(huì)給自己或他人造成傷害。因此，大家要倍加小心，在安全區(qū)域、安全燃放

　　大年三十，本因是歡樂(lè)喜慶的一天，可因?yàn)槿挤叛婊鸩划?dāng)，全國(guó)僅在2月2日0點(diǎn)到2月3日上午8點(diǎn)三十二個(gè)小時(shí)內(nèi)全國(guó)就已發(fā)生近六千起火災(zāi)，直接財(cái)產(chǎn)損失1300余萬(wàn)元。這是多么巨大的一個(gè)數(shù)字啊！雖然在如此喜慶的日子說(shuō)這些不太好，但在此我還是想呼吁大家：春節(jié)雖是一個(gè)喜慶的節(jié)日，但防火意識(shí)更不可丟。只要我們大家自覺(jué)，相信煙花爆竹之害也就能降到最低。希望我們的責(zé)任感更多一些，這樣可收獲更多的喜樂(lè)和平安。

　　初中八年級(jí)周記 篇68

　　一個(gè)寒假過(guò)去，可我還在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的習(xí)俗，對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，在新年是最有趣的事情。正好，我們今年的新年就在外婆家的“爆竹聲”中度過(guò)的。

　　我們?cè)诔�夕那一晚，�?lái)到外婆家，在客廳坐一下，我的舅舅也在那，收幾封利市，舅舅的孩子便吵著要放鞭炮。剛好我們也買(mǎi)些炮過(guò)來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)“你上去跟他們一起放，看好他們�！蔽遗d奮地說(shuō)：“好啊！”其實(shí)我比他們還要高興。

　　我們飛快地走上天臺(tái)，迫不及待的撕開(kāi)裝鞭炮的膠袋，不過(guò)我看到鞭炮的種類也真不少：沖天炮、轟炸機(jī)、地老鼠、降落傘。最常見(jiàn)的火柴炮和沙炮也有，煙花也有不少。

　　我先讓他們點(diǎn)幾枝香過(guò)來(lái)，免得到時(shí)用火機(jī)時(shí)燒到手。一切準(zhǔn)備就緒以后，我們便可以開(kāi)始放�！跋确攀裁春媚兀俊蔽艺�在沉思。突然，我妹妹對(duì)我說(shuō)：“先放‘降落傘’吧。我還沒(méi)看過(guò)呢！”其他孩子也表示贊成�！昂茫　蔽已b著一副“孩子王”的樣子說(shuō)。

　　接著我把“降落傘”放在平地上，點(diǎn)燃導(dǎo)火索，便走到一邊去。只見(jiàn)“降落傘”“吁”的一聲就飛到天空中，就是“啪”的爆，最有趣的來(lái)：一個(gè)玩具小人拿著降落傘從天而降。就好像是日本人來(lái)侵略中國(guó)的戰(zhàn)斗機(jī)爆炸，大家看到這個(gè)情形都高興得連拍手掌。

　　跟著放“地老鼠”吧！我把香遞給妹妹，讓她來(lái)放。只見(jiàn)她把炮放在空地上，小心翼翼地點(diǎn)燃以后，便走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！暗乩鲜蟆瘪R上開(kāi)始分散，到處亂竄，還閃著不同顏色的火光，可一會(huì)兒便熄滅。我不禁感慨：它的“生命”雖然很短，但它也對(duì)人們做出貢獻(xiàn)，給人們帶來(lái)快樂(lè)！

　　正在我思考的時(shí)候，媽媽上來(lái)，高興地說(shuō)：“大家一起放煙花吧！”“好��！”很明顯他們以耐不住性子。就這樣，在黑夜中，他們拿著各自的煙花，在歡快地走著、跳著。我不禁笑起來(lái)！

　　因?yàn)槲曳路鹂吹阶鎳?guó)的希望在這片黑夜中閃爍著。今年的放著鞭炮過(guò)除夕，過(guò)得還真充實(shí)。下年，我還要來(lái)。

　　初中八年級(jí)周記 篇69

　　我的家鄉(xiāng)在吉木薩爾，這里有孩子們的天堂北庭園廣場(chǎng)，有老人、青少年們娛樂(lè)的場(chǎng)所天地園�？烧l(shuí)也想不到，現(xiàn)在這樣景色宜人的地方，在數(shù)十年前卻是一片荒無(wú)人煙的垃圾場(chǎng)。以前，這里經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，人們生活水平不高，住的都是低矮、簡(jiǎn)陋的茅屋，土平房，街道坑坑洼洼，塵土飛揚(yáng)，交通工具很少，只有三輪車、拖拉機(jī)、自行車，人們的素質(zhì)也很差，隨地吐痰的、亂扔垃圾的、說(shuō)臟話的影響了社會(huì)風(fēng)氣。

　　而現(xiàn)在，一棟棟高樓大廈巍峨聳起，一輛輛汽車飛速奔馳，人們的生活也富裕了，每到節(jié)假日，學(xué)生們約上幾個(gè)好伙伴去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看美麗的風(fēng)景，放松放松身心，充分享受閑暇的快樂(lè)時(shí)光，老人們不約而同的在清晨散散步，呼吸呼吸新鮮空氣，爸爸媽媽們則走在潔凈的街道上，東瞅瞅，西望望，不一會(huì)兒，就轉(zhuǎn)到了玲瑯滿目的大超市，然后，便開(kāi)始了大量的購(gòu)物

　　每到下午，都可以看到三五成群的去鍛煉身體，可以看到一家人去天地園游玩、談心。走在綠色如茵的綠化帶中，各種花散發(fā)出淡淡的、令人銷魂的清香，使人心情一下子舒暢了許多，一天的煩惱也隨之飄走了，最令人難忘的就是吉木薩爾的夜景了，你看，公園里五光十色的霓虹燈，都把大街小巷照得通亮；一排排的路燈，給孤獨(dú)的黑夜帶來(lái)了光明，也給司機(jī)們帶來(lái)了安全。最為壯觀的就是夜市了，這里每到傍晚，就人山人海的，有賣砂鍋的、涼皮的、烤羊肉串的、椒麻雞的大大小小的攤子，各具風(fēng)味，引來(lái)了八方來(lái)客，連那些剛剛鍛煉完身體的人們也不由自主的被香味吸引了過(guò)來(lái)，不顧自己的身材，開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。直到凌晨?jī)牲c(diǎn)多，這里才漸漸寂靜起來(lái)。

　　我們之所以能過(guò)上這樣衣食無(wú)憂的好日子，都是因?yàn)橛悬h的英明領(lǐng)導(dǎo)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，吉木薩爾這個(gè)古老而又美麗的縣城，真是一年一個(gè)新面貌，一年一個(gè)新氣象��！因此，我們必須要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，我相信，只有這樣，在不久的將來(lái)，我們的家鄉(xiāng)才會(huì)更加繁榮、更加輝煌，人們才會(huì)變得更加富裕！

　　初中八年級(jí)周記 篇70

　　在陽(yáng)光下如釋重負(fù)，在真實(shí)中尋求自我

　　——題記

　　人生只不過(guò)是悠悠歲月里借來(lái)的一段光陰，沒(méi)有什么不能停下來(lái)的疾馳，沒(méi)有什么不能舍棄的追逐。在溫潤(rùn)中體味生活，在真實(shí)中澄清人生，你才有從容前行的瀟灑步履。

　　世事如棋局局新。變幻的人生，仿佛霧里看花，水中望月，讓人模糊惆悵。你只有自己去深入生活，去體味真實(shí)的自己，人生才能華彩且燦然。

　　盧梭便是這樣一位在陽(yáng)光下如釋重負(fù)，尋找最真自己的人。他在《懺悔錄》中寫(xiě)道：“現(xiàn)在我要做一件沒(méi)有人做過(guò)將來(lái)也不會(huì)有人效仿的工作，我要把一個(gè)人面貌赤裸裸展示在世人央前，這個(gè)人就是我。”盧梭愿意做最真實(shí)的自己，在陽(yáng)光下如釋重負(fù)，慢慢人生路終得萬(wàn)古長(zhǎng)存。

　　連巴金也不只一次說(shuō)過(guò)，盧梭是教他講真話的老師。于是他在面對(duì)真實(shí)的人性中真誠(chéng)地對(duì)小狗“包弟”懺悔。沒(méi)有人對(duì)他在迫不得已時(shí)拋棄“包弟”譴責(zé)，相反他更是憑此贏得世人的尊敬，他也不必在自責(zé)愧疚中度過(guò)。

　　真實(shí)的巴金，因記錄自己的文字而不朽，即使化作一粒塵埃也不會(huì)被歷史隨意抖落。

　　一個(gè)人敢于面對(duì)真實(shí)的人生，即使人生只剩下一種顏色，亦可以在百媚千紅的花叢中翩然獨(dú)立。

　　即使柴靜再隱匿，也隱不掉世人的銘記。作為央視“看見(jiàn)”欄目的主持人竟十多年來(lái)未在北京買(mǎi)房，被戲謔為“央視最窮主持人”，她只是淡然一笑：“這就是真實(shí)的我想要的生活，平淡卻有韻味”。

　　真實(shí)的柴靜，有優(yōu)越的條件，也不愿做官迷祿蠹，振翅飛入青云，她只愿像蝴蝶一樣在花叢中尋找微如花粉的幸福，所以她的人生充實(shí)得像夏天的嚴(yán)嚴(yán)樹(shù)陰，像秋天的硯硯果實(shí)，像冬天的厚厚白雪。

　　真實(shí)最好。什么高官厚祿，錦衣玉食，只要夕陽(yáng)西下，黃酒小菜。真實(shí)地過(guò)自己想要的生活，不必為生活疲于奔命。

　　擁抱最真實(shí)的自己，在溫潤(rùn)中體味生活，在真實(shí)中澄清人生，有了從容前行的瀟灑步履，人生道路就會(huì)遼闊且平坦。

　　初中八年級(jí)周記 篇71

　　你是否也會(huì)做一時(shí)興起卻又事后遺憾的事呢？成長(zhǎng)路上，你又是否又迷失了方向呢？漫漫的人生旅途中，你又是否找到了最適合你自己的東西呢？

　　就好比櫥窗里的一雙鞋子，色澤、質(zhì)量、款式和價(jià)格都“合你胃口”，回去一試卻根本不合腳，因而被丟棄在一旁，而那些破舊的，看起來(lái)并不“光鮮亮麗”的那些鞋子，穿上卻異常舒服。這就證實(shí)了兩個(gè)字：適合。

　　那擁有私人游泳池和露天高爾夫場(chǎng)的高級(jí)別墅，你自然又目不轉(zhuǎn)睛的會(huì)盯住看了，但你豈又忍心讓你那工薪族的爸媽因自己的一己私欲而去長(zhǎng)途跋涉呢？其實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這還不如一座矮房，這其中有爺爺奶奶的歡聲笑語(yǔ)，爸爸和媽媽因跋涉一天而在歡快的講著故事，講著他們?cè)谝惶熘兴��?jiàn)識(shí)到的怪聞趣事……這其樂(lè)融融的一家，就證實(shí)了適合這兩個(gè)字。

　　再就像是成績(jī)，你覺(jué)得別人拿著閃閃發(fā)光的第一名獎(jiǎng)狀是榮譽(yù)，而自己，則無(wú)止境的憧憬地那份榮譽(yù)，總會(huì)有一種幻想，遲早有一天，這份榮譽(yù)也會(huì)屬于自己。但是幻想，畢竟也是幻想，有時(shí)候，適合自己的成績(jī)，才是最好，不需要突破自己的極限，那樣，只會(huì)把自己搞垮。

　　適合，才是最重要的。

　　在一些家長(zhǎng)以及老師的眼里，學(xué)習(xí)差的人，品德以及各方面素質(zhì)就是差的，他們甚至用打、罵等消極方法來(lái)逼孩子們?nèi)�學(xué)，這種方法在他們看來(lái)，是再正常不過(guò)的事了，可是在我們這些“被害者”看來(lái)，這不但提高不了自身的成績(jī)，反而，會(huì)讓我們自己厭煩學(xué)習(xí)，從而達(dá)到事半功倍的效果，這也證明兩個(gè)字：適合。

　　當(dāng)你看到成長(zhǎng)路上那兩個(gè)“成功”的赫然大字后，不禁奮勇去追逐它，但你又可否想過(guò)，其實(shí)成功“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”。適合，才最重要，夸父追日就是一個(gè)很好的例子。

　　成長(zhǎng)路上，絕對(duì)不要奮勇追逐，這樣反而累垮自己，也不要止步不前，從此半途而廢，用適合自己的速度到達(dá)適合自己的終點(diǎn)，那才完美哦……

　　初中八年級(jí)周記 篇72

　　哈嘍！大家好！請(qǐng)?jiān)试S我今天向你們介紹一個(gè)朋友——一個(gè)里熱外冷的“小書(shū)蟲(chóng)”。哈哈，告訴你們她就是我！

　　棕色的長(zhǎng)發(fā)，炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛……

　　里熱外冷的我，只要有客人的身影進(jìn)入到我的視野，我不是躲在家人的背后，就是給嘴巴上裝上拉鏈。在父母與客人滔滔不絕的談?wù)撝�話題時(shí)我只會(huì)在坐在一旁，做個(gè)沉默無(wú)言的“木頭人”，直到他們同時(shí)起身，與彼此說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)，我才可以繼續(xù)做回自己：把藏起來(lái)的娃娃拿出來(lái)開(kāi)始自言自語(yǔ)，或者，像只無(wú)拘無(wú)束的小猴子一樣在沙發(fā)上又蹦又跳……

　　我還是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”呢！每當(dāng)我來(lái)書(shū)架旁，拿出一本書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)，捧在手中，我的靈魂就像被書(shū)奪取了，只剩下肉體。不管別人怎么叫喚我，我都好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，毫不理睬，繼續(xù)在書(shū)的海洋中盡興地遨游，細(xì)細(xì)地品味書(shū)帶給我的知識(shí)。

　　有一次，我還為了看書(shū)被大罵了一頓。記得，那是去年暑假的一天晚上，我正躺在床上津津有味地“啃”著一本書(shū)，突然媽媽的大嗓門(mén)打斷了我對(duì)故事情節(jié)的渴望：“都十點(diǎn)啦！還不睡覺(jué)！”我哆嗦了一下，然后不情愿地將書(shū)放回書(shū)架，慢慢吞吞的爬上床。

　　過(guò)了許久，我還是翻來(lái)覆去難以入睡。因?yàn)�，我的腦海中還有許多問(wèn)題正“質(zhì)問(wèn)”這我。經(jīng)過(guò)一番思索，我決定摸著黑，到書(shū)房將書(shū)看完，可沒(méi)想到，媽媽竟然在外邊“偷窺”著我的一舉一動(dòng)，見(jiàn)我鬼鬼祟祟的從房間出來(lái)，便嚴(yán)肅的說(shuō)：“干嘛呢？鬼鬼祟祟的。是不是又要去書(shū)房偷偷看書(shū)！”“我，我……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皨寢尭�你說(shuō)過(guò)多少遍了，要清楚什么時(shí)間干什么事！今天太晚了，快去睡覺(jué)吧！”說(shuō)完，媽媽就轉(zhuǎn)身向自己的房間走去。因?yàn)槭艿搅藡寢尩摹巴�脅”，我害怕極了，知趣地回到了房間。

　　這就是我，一個(gè)里熱外冷的女孩。你愿意與我交朋友嗎？

　　初中八年級(jí)周記 篇73

　　人們常說(shuō)值亦成是不值，這么做值嗎？那么做值嗎？我覺(jué)得沒(méi)有什么值不值，只有愿不愿意。

　　值不值都在于決定的那個(gè)人，有人說(shuō)值，也有人說(shuō)不值，但我們不能像浮萍那樣隨波逐流，會(huì)人左右，值就是值，但如果不值，你也必須要接受。

　　在家里，我媽常說(shuō)的一句“物非所值”一把韭菜2塊錢(qián)就那么點(diǎn)不值，這件衣服去年買(mǎi)來(lái)的，五百多現(xiàn)在就壞了，不值這臺(tái)手機(jī)一摔就壞了，還需1000多塊，真不值，而我卻總是對(duì)她說(shuō)，不要老是把不值放在嘴邊，不管是值還是不值，既然你會(huì)買(mǎi)，就說(shuō)明它一定有值的地方吸引你，韭菜那么點(diǎn)，吃起來(lái)美味，衣服質(zhì)量不好，突起來(lái)挺暖和，手機(jī)屏幕壞了，但也還能用，比起有些手機(jī)，也算是強(qiáng)多了，只要心中有“值”字，那一切你都會(huì)往好處想，也就不會(huì)有那么多的煩惱。你自己做了選擇就要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，世上沒(méi)有十全十美的東西，你總會(huì)買(mǎi)到不適合你，或你不喜歡的東西，既然不能改變它，那就欣然接受唄！

　　偉大發(fā)明家諾貝爾把自己用一絲智慧換來(lái)的錢(qián)都捐給國(guó)家，并沒(méi)立一個(gè)名叫諾貝爾的獎(jiǎng)項(xiàng)，如果世人問(wèn)他值得嗎？他一定會(huì)說(shuō)值得，因?yàn)檫@樣做激勵(lì)了人心，啟發(fā)他們追求科學(xué)，探索真理，讓社會(huì)進(jìn)步。

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)在一個(gè)草原上生活著一種老鼠，它們繁殖得特別快，草原上的草一下子就被吃得精光，于是，那些年長(zhǎng)的老鼠就決定去投河，這樣才能讓自己的子孫，子孫代代繁衍下去，整片河就成了一片“鼠”河，來(lái)來(lái)往往反復(fù)這樣幾乎成了一個(gè)習(xí)慣，如果問(wèn)它們值不值，它們肯定會(huì)值，因?yàn)椴恢�，它們就不�?huì)做，但它們誰(shuí)不想活下來(lái)？誰(shuí)不想和自己的子孫過(guò)上幸福美滿的日子呢？所以說(shuō)，沒(méi)有什么值不值，只有愿不愿，只要你愿意，就不會(huì)在值或者不值上去糾結(jié)，當(dāng)你做出了選擇，請(qǐng)對(duì)自己說(shuō)一聲：“值！”

　　初中八年級(jí)周記 篇74

　　人的一生中會(huì)發(fā)生許許多多的事，但令我印象最深刻的事，是一件令我感動(dòng)的事。

　　寒假的一天下午，我從同學(xué)家向公共汽車站走去，突然，下起了傾盆大雨，我連忙擠上了一輛公共汽車。這雨，仍在不停地下著。這車，也不知道是生氣了還是興奮了，屁股一扭一扭地跳起了“迪斯科”。

　　車上的青年人又叫又喊，得意洋洋，好像很喜歡坐車子一樣。可坐在我身邊的一位老伯伯卻不停地呻吟著，面容憔悴，半閉著眼睛，嘴巴一張一合的，像要講什么話似的。我靠近了他一點(diǎn)，終于聽(tīng)清了一些話，原來(lái)，他正急著去醫(yī)院動(dòng)手術(shù)。突然，汽車的“迪斯科”戛然而止。原來(lái)，車輪陷入了一個(gè)水坑里。無(wú)論發(fā)動(dòng)機(jī)如何大聲地嚎叫，人們?nèi)绾紊鷼獾芈裨�，車輪還是沒(méi)有什么反映，只在坑里打空旋轉(zhuǎn)著。

　　正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，只見(jiàn)一位老太太站起來(lái)說(shuō)：“這位病人要?jiǎng)邮中g(shù)，等下輛車就來(lái)不及了，不如大家齊心協(xié)力，把車子推出水坑吧！”于是她率先走進(jìn)風(fēng)雨中。在她的帶動(dòng)下，我跟一些乘客都跟著下了車。有的找石頭墊車輪，有的找棍子撬車尾，有的用肩膀頂車身。

　　雨越下越大，老天也似乎有意要考驗(yàn)我們這些推車的人。推了幾十分鐘，車子推不上去不說(shuō)，倒把我的手推疼了。我有點(diǎn)動(dòng)搖了，心里不住地嘀咕：“花錢(qián)坐車沒(méi)坐成，倒推起車來(lái)，干嘛找這倒霉，早知道就不坐這班車了……”就在我要退出隊(duì)伍時(shí)，我看到剛才這位老奶奶不小心跌了一跤，好不容易才站起來(lái)。她似乎根本沒(méi)有想到自己，只知道一個(gè)勁地指揮推車，連雨水流進(jìn)脖子，好像也沒(méi)察覺(jué)。我不知怎么的，我感到渾身不自在。在她的號(hào)召下，我似乎注入了興奮，又“參車入伍”了。路旁的行人也相繼加入了推車隊(duì)伍。終于，汽車被推出了水坑，又歡快地跳起了“迪斯科”。

　　雨仍在飄飄灑灑，好像都落在了我們坐的這輛車上，似煙，似霧……

　　這件事雖然過(guò)去了幾個(gè)月，但是我卻記憶猶新。

　　初中八年級(jí)周記 篇75

　　在那年的倉(cāng)促和離奇的一刻，你帶著恐懼和無(wú)奈離開(kāi)了這個(gè)世界。逝去的是一片悵然和痛楚，留下的除了微笑還有善良和真誠(chéng)。我無(wú)法忘卻這個(gè)令人折煞的惆悵，常獨(dú)自一人徘徊在夕陽(yáng)下暗自憂傷。去年今日的花兒開(kāi)得如此嬌艷，今年此刻，這里卻失去了你真切的身影。

　　那個(gè)身影便是我爺爺?shù)纳碛啊?/p>

　　爺爺是我最敬重的人，因?yàn)樗�生前�?duì)我十分的關(guān)懷。如今我就拿著爺爺?shù)恼掌�，坐在繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空下，回憶爺爺……

　　我的爺爺長(zhǎng)著一雙大眼睛，挺著高高的鼻子，銀白色的頭發(fā)根根豎起，顯得很有精神。他老是穿著洗得發(fā)白的舊衣服，樸素得有點(diǎn)寒酸。爺爺是歷經(jīng)滄桑的人，在我還沒(méi)出生的那個(gè)年代，爺爺就是家庭的頂梁柱。我長(zhǎng)大了之后爸爸就告訴我，爺爺為了讓爸爸們生活得更好，他不辭辛苦地在外奔波，對(duì)此他毫無(wú)怨言。爺爺生活很簡(jiǎn)樸，對(duì)任何事物從不挑剔，對(duì)于什么潮流呀，時(shí)尚呀，它可從來(lái)沒(méi)有奢求過(guò)。只要全家人身體健健康康，平平安安，比吃什么穿什么都讓他高興。這就是我爺爺?shù)纳�活觀吧。

　　別看我的爺爺是生活在那個(gè)窮的年代，但是我的爺爺非常愛(ài)讀書(shū)。在爺爺?shù)姆块g里都堆這書(shū)呢！比如：《明朝那些事兒》、《天龍八部》等，還有好多書(shū)呢！爺爺簡(jiǎn)直就是一個(gè)書(shū)迷。我的愛(ài)讀書(shū)性子大半也都是受爺爺?shù)挠绊�。爺爺總是有“活到老，學(xué)到老”的精神！讓我十分佩服。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺小時(shí)候家里窮也沒(méi)什么錢(qián)買(mǎi)書(shū)，他總是把家里給的零花錢(qián)一點(diǎn)一點(diǎn)存起來(lái)，然后拿去買(mǎi)書(shū)看。

　　現(xiàn)在爺爺去世已經(jīng)好幾年了，但是爺爺?shù)木�神總是印在我心中�；蛟S我應(yīng)該作一個(gè)特別的禱告，為此給彼端的爺爺捎去希望的菩提葉.吟唱著悲歌并非要有標(biāo)準(zhǔn)的旋律，即使心緒再亂也一樣可以和爺爺共同演奏。

　　“斯人已去，余香遠(yuǎn)。墨韻尚留，風(fēng)拂過(guò)，無(wú)痕可尋�！比缃裎乙仓荒苣弥鵂敔�?shù)恼掌瑧涯顮敔�。清風(fēng)吹拂著，吹走了許多許多，但從未吹走我對(duì)爺爺?shù)乃寄睢?/p>

　　初中八年級(jí)周記 篇76

　　時(shí)間飛逝，不久的幾個(gè)星期后，我的初二之旅將要結(jié)束了�；厥啄_下走過(guò)的路，初二的生活的確給了我很多不同的經(jīng)厲。一個(gè)個(gè)難忘的鏡頭使我走向成熟，不再是那個(gè)不堪世事的幼稚小男孩了。

　　鏡頭一——迷茫

　　總覺(jué)得那是上天在給我開(kāi)玩笑，要不然也不會(huì)把我與好友們分散在不同的班別里，一周里也難見(jiàn)上幾面。曾幾何時(shí)，我在題海中迷失方向時(shí)，總有他在我的身旁告訴我：“別急，你可以解決它的！”繼而又做出“努力”的手勢(shì)。曾幾何時(shí)，我在黑夜中發(fā)抖時(shí)，總有他拉起我的手對(duì)我說(shuō)：“讓我來(lái)陪你吧！”……曾幾何時(shí)，與他一起走過(guò)的日子里，我不曾孤單過(guò)，至使在長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路上行走也不覺(jué)累�？纱藭r(shí)迷茫的我，再也聽(tīng)不到那鼓勵(lì)的聲音；在黑夜中，我只能自己硬著頭皮沖過(guò)去。望著我們各自所要走的路線，它們就像兩條平行線一樣不相交。鼻子總是酸酸的，生活也似乎失去了方向。

　　鏡頭二——高談闊論

　　過(guò)了一段時(shí)間，我與班上的同學(xué)混熟了，孤單的氣味變淡了，高談闊論的氣息正盛著呢！有時(shí)會(huì)為一道似深非深的題目爭(zhēng)得臉紅耳赤，得出結(jié)果又尷尬地笑了笑。但更多的時(shí)候都是談一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的閑話。班干部多次以眼神警告，最后也只能無(wú)奈地?fù)u搖頭，曾經(jīng)努力向班干部保證過(guò)不再講閑話，可過(guò)了三分鐘后，就把這事給忘了。不知何時(shí)，老師那銳利的眼睛正向我盯來(lái)，我紅著臉把頭放得低低的。

　　鏡頭三——嘗到失敗的苦果

　　我握著手里的成績(jī)單拖著沉重的腳步在路上行著，心情就像這一月的天氣一樣，寒冰冰的。望著這有史以來(lái)的最低分，心里慌慌的，眼里總有幾顆珍珠在跳舞。那一刻，我嘗到了失敗的苦果，而苦果的種子是我親手埋下的。寒風(fēng)呼呼，路人匆匆，那時(shí)的我是多么的孤單、無(wú)助！這都是失敗的懲罰！……一個(gè)個(gè)難忘的鏡頭在我的腦海中閃爍著，我從中學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了獨(dú)立；更嘗到了失敗的苦果，使我從迷茫中找回自我！也正是這無(wú)數(shù)的鏡頭見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)！

　　初中八年級(jí)周記 篇77

　　道理，常常是從一些平凡的事情中悟出的。今天，因?yàn)闆](méi)有事情可干，我便坐在窗邊發(fā)呆。突然，我聽(tīng)見(jiàn)打破東西的聲音，于是便快步走到廚房門(mén)前，看見(jiàn)一只玻璃杯摔倒在地上，它的生命就這樣結(jié)束了。幫媽媽收拾完?yáng)|西，我又一次回到了窗邊。

　　這時(shí)的我，不再是發(fā)呆，而是在沉思。一只玻璃杯的“生命”如此脆弱，人那實(shí)實(shí)在在的生命是否如此呢？這時(shí)，我想起了《生命生命》這一課。我覺(jué)得人的生命既是脆弱，也是堅(jiān)強(qiáng)的。生命就像一只平凡的玻璃杯，透明，沒(méi)有光澤。但是你有權(quán)力決定它的“生”與“死”、“好”與“壞”。有些人覺(jué)得自己的那只玻璃杯的樣子很難看，形態(tài)很奇怪，甚至有些殘缺，便放棄這只玻璃杯。但是，一只玻璃杯有沒(méi)有圖案、有沒(méi)有光彩的決定權(quán)是在你的手上。如果你覺(jué)得它這樣不好看，你可以幫它添上好看的圖案、光彩奪目的顏色，讓它發(fā)出奪目的光，讓每一個(gè)人都知道它的存在。

　　有時(shí)候，我常常迷惑不已，為什么有些大學(xué)生會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)辛苦而跳樓自殺屬于他（她）們的玻璃杯已經(jīng)畫(huà)上了奇特的圖案，涂上了帶有金粉的顏色，就只是差烘干這一個(gè)步驟，為什么要如此輕易就放棄一只就快要完成的玻璃杯？只要烘干就行，半途而廢，之前的努力不是白費(fèi)了嗎？

　　同學(xué)們，你們的父母把你們帶到這個(gè)多姿多彩的世界，難道你們就要輕易放棄父母賜給你的生命嗎？快來(lái)為你們的玻璃杯添上光彩吧！

　　初中八年級(jí)周記 篇78

　　夢(mèng)想——理想，這對(duì)近義詞雖然都表示期望的事，但也并不完全相同。理想指哪些能實(shí)現(xiàn)的事，而夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)就十分的渺小了。

　　我的夢(mèng)想源自于一本書(shū)——《八十天環(huán)游地球》。相信大家已經(jīng)猜到了，我的夢(mèng)想就是環(huán)游地球！這不僅可以讓我了解世界各地的風(fēng)土人情，還可以讓我品嘗到世界各地的奇異美食，何樂(lè)而不為呢？可對(duì)一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是多么的遙遠(yuǎn)��！可就算再遙遠(yuǎn)，我也要努力去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲以��?jīng)聽(tīng)到過(guò)一句話：世上無(wú)難事，只怕有心人�，F(xiàn)在我正是以這句話作為激勵(lì)自己的話語(yǔ)，只有在學(xué)習(xí)上下了苦功，將來(lái)才能找一份好工作，只有有了好工作才能更好的完成我的夢(mèng)想——環(huán)游世界。正因?yàn)槿绱�，我才要這么努力的學(xué)習(xí)，讓自己在進(jìn)入社會(huì)之前，讓自己多體驗(yàn)下現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難。

　　當(dāng)然光有這些是不夠的，還要有足夠的知識(shí)，才能在世界各地周游，不然在國(guó)外會(huì)寸步難行。因此我現(xiàn)在十分愛(ài)看新聞，把一些奇特的所見(jiàn)所聞?dòng)浵聛?lái)，讓自己得到更多的知識(shí)，以防在周游世界的過(guò)程中發(fā)生不測(cè)。而且，我現(xiàn)在還在看各種生存技巧、周游世界的書(shū)，因?yàn)檫@些書(shū)中的困境，能讓我吸取教訓(xùn)，避免和作者犯同樣的錯(cuò)誤。讓我在野外的更好的生存下去，還能讓我提前過(guò)過(guò)癮。

　　環(huán)游地球，這個(gè)夢(mèng)想一定不止我一個(gè)擁有，如果你也想環(huán)游地球，那我們一起努力吧！

　　初中八年級(jí)周記 篇79

　　告別了小學(xué)的生活，告別了我親愛(ài)的母校，瞧，中學(xué)的大門(mén)正向我招手，步入中學(xué)的大門(mén)。我來(lái)到了前進(jìn)路中學(xué)，開(kāi)始了中學(xué)的新生活，也開(kāi)始了我新的學(xué)習(xí)。

　　來(lái)到前進(jìn)路中學(xué)，新的同學(xué)，新的老師，新的面孔，我覺(jué)得一切都是那樣新奇。來(lái)到操場(chǎng)，我能感覺(jué)到清新的空氣在我身邊環(huán)繞。操場(chǎng)無(wú)比的寬敞，許多同學(xué)在操場(chǎng)上快樂(lè)的玩著，看他們那一個(gè)個(gè)高興的表情，興許是因?yàn)榻坏搅诵碌呐笥选��?lái)到教室，只見(jiàn)教室窗明幾凈，一塵不染，課桌與椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是長(zhǎng)條狀的，雖然看起來(lái)不怎么樣，但是坐上去卻挺舒服的。發(fā)書(shū)的時(shí)候到了，瞧同學(xué)們那高興的樣子，真是可愛(ài)極了！這次一共發(fā)了38本書(shū)，看著這些新書(shū)我情不自禁的高興起來(lái)。

　　我的初中生涯就從今天開(kāi)始了。也就是說(shuō)；從此，我就是一名中學(xué)生了，所以從此我要嚴(yán)格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭(zhēng)取在初中的第一學(xué)期里成績(jī)一鳴驚人，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓，我要在初中生涯里以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會(huì)做得非常好。我堅(jiān)信一句話“世上無(wú)難事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮，相信我一定能做到。

　　我上初中了，我要在新的學(xué)期里不斷要求自己，我要在知識(shí)的海洋里盡情快樂(lè)的飛舞。讓老師與父母對(duì)我滿意，希望我這三年的初中生涯能開(kāi)心，快樂(lè)的度過(guò)。我要對(duì)著天大喊一聲：“我上初中了，我要加油，加油，再加油！”

　　初中八年級(jí)周記 篇80

　　語(yǔ)文，是我最早結(jié)識(shí)的朋友，它陪伴我走過(guò)了十個(gè)多年頭，和我密不可分。

　　語(yǔ)文包攬了古詩(shī)、散文、作文、漢字、拼音等。較早接觸的是漢字，幼時(shí)是靠畫(huà)報(bào)或街邊的招牌識(shí)字的，不過(guò)，那些形形色色的方塊字，太復(fù)雜的記不住，大多也是會(huì)認(rèn)不會(huì)寫(xiě)，會(huì)寫(xiě)的也就只有類似于“大”，“小”之類構(gòu)造較簡(jiǎn)單的字。其次是拼音、作文，不過(guò)這些我都不是特別感興趣，古詩(shī)和散文對(duì)我而言倒是比較有趣的。

　　古詩(shī)詞自幼兒園就開(kāi)始接觸了，類似于“欲窮千里目，更上一層樓”、“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這些詩(shī)句非常早就能倒背如流了，不過(guò)當(dāng)時(shí)還小，也不知道它們究竟是什么意思，只是單純覺(jué)得好玩兒，大一點(diǎn)兒就明白了古詩(shī)中的意境了�！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！边@是語(yǔ)文在訴說(shuō)著古代戰(zhàn)士們殺敵衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)定決心�！跋﹃�(yáng)西下，斷腸人在天涯。”這是語(yǔ)文在傾吐著那千年歲月中從未被遺忘的思鄉(xiāng)愁緒。

　　說(shuō)起散文，也不得不提起作文了。三年級(jí)，我為了找寫(xiě)作文可以模仿的范文，到網(wǎng)上查詢，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始接觸散文的。六年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)散文。散文的精髓：“形散神不散”更讓我感興趣。散文中優(yōu)美的詞句有非常多，借鑒一點(diǎn)，在作文中添那么一兩句，或許就成了點(diǎn)睛之筆。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接觸比較多的散文，我寫(xiě)作文的語(yǔ)句都有點(diǎn)兒偏向散文了。

　　語(yǔ)文就如同一條溪流，我聆聽(tīng)著它清脆悅耳的流動(dòng)聲，響徹在學(xué)習(xí)生活中。

　　初中八年級(jí)周記 篇81

　　愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)、讓我們的生活更美好！

　　過(guò)去我總以為科學(xué)創(chuàng)造只是那些老專家的事，跟我們中學(xué)生沒(méi)什么關(guān)系。自從學(xué)校開(kāi)展《愛(ài)科學(xué)愛(ài)生活》活動(dòng)以后，我就不這么認(rèn)為了。原來(lái)一些有大發(fā)明創(chuàng)造的人，從小都喜愛(ài)科學(xué)，為科學(xué)事業(yè)的發(fā)展和人類文明進(jìn)行過(guò)艱苦的努力。牛頓上小學(xué)時(shí)就經(jīng)常動(dòng)手制作小機(jī)械、小發(fā)明，高斯11歲就發(fā)現(xiàn)了二項(xiàng)式定理，18歲發(fā)明了用圓規(guī)和直尺作17邊形的方法。自古少年出英才。科學(xué)并不神秘，科學(xué)就在我們中學(xué)生的身邊，就看我們動(dòng)不動(dòng)腦筋思索。

　　現(xiàn)代科技的發(fā)展更為我們青少年從小愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)開(kāi)辟了廣闊的天地。我們學(xué)校有了計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)就是通向科學(xué)的一個(gè)橋梁、一種工具。我喜歡計(jì)算機(jī)。我在計(jì)算機(jī)里可以勾畫(huà)我心中未來(lái)世界的藍(lán)圖，可以描繪我美好的夢(mèng)想，我愿和全國(guó)中學(xué)生一起運(yùn)用計(jì)算機(jī)攀登科學(xué)的高峰。

　　老師說(shuō)，今天的時(shí)代是科學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。國(guó)與國(guó)誰(shuí)強(qiáng)，人與人誰(shuí)能，就看誰(shuí)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)先。老一輩科學(xué)家已經(jīng)用他們卓越的貢獻(xiàn)，推進(jìn)了科學(xué)事業(yè)和人類文明的發(fā)展。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)。我們一定要以他們?yōu)榘駱�，從小熱�?ài)科學(xué)，講究文明，刻苦學(xué)習(xí)，努力提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷提高科學(xué)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，做一個(gè)有科學(xué)創(chuàng)造的人，為祖國(guó)服務(wù)。

　　初中八年級(jí)周記 篇82

　　就在昨天，我跟隨舅舅一起去了動(dòng)物園——一個(gè)充滿了奇妙的動(dòng)物的世界，那里有溫順可愛(ài)的大象、烏龜；有好動(dòng)調(diào)皮的猴子、浣熊；也有兇猛好斗的獅子老虎。

　　首先，帶給我第一印象的是動(dòng)物園里的獅子。剛見(jiàn)到它們的時(shí)候是在上午，可即使如此，陽(yáng)光卻依舊不減它的熾熱，溫度也特別高，誰(shuí)叫現(xiàn)在是夏天呢？而正在我想著印象中的獅子是那么兇猛，殘暴的時(shí)候，獅子園里的獅子卻呈現(xiàn)出無(wú)比的安詳狀——或許是因?yàn)樘��?yáng)太大的緣故吧。只見(jiàn)三五只獅子蜷縮在樹(shù)蔭底下，它們那略呈三角形的眼睛半睜著，嘴邊的胡須也微微顫動(dòng)著，完全失去了它們?nèi)f獸之王的威風(fēng)。后來(lái)，我們又到了老虎園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就能看見(jiàn)許多人圍在那里，似乎還議論著些什么。我便好奇的走了過(guò)去。

　　原來(lái)是兩只老虎不知道因?yàn)槭裁创蚨菲饋?lái)。只見(jiàn)它們互相撕咬著，四爪相對(duì)，都想把對(duì)方打敗。而就在這兩只打斗的老虎旁，有一只白虎，跟獅子園里的獅子一樣，在樹(shù)蔭下安詳?shù)某酥鴽�。這樣看來(lái)，獅子和老虎的個(gè)性卻是截然不同的。在動(dòng)物園里轉(zhuǎn)了一圈之后，我們來(lái)到了動(dòng)物園深處的游樂(lè)設(shè)施處。玩了幾個(gè)項(xiàng)目，其中最令人難以忘懷的還要數(shù)“大擺錘”了。剛開(kāi)始站在旁邊的時(shí)候，看著別人坐在以圓圈排列的大擺錘上。當(dāng)大擺錘啟動(dòng)時(shí)，一邊旋轉(zhuǎn)一邊搖擺著。我心想這有什么好害怕的，不就是擺來(lái)擺去跟蕩秋千一樣嗎？所以就壯著膽子坐上了大擺錘。

　　初中八年級(jí)周記 篇83

　　“貼春聯(lián)了！貼春聯(lián)了！”還沒(méi)睡醒，就聽(tīng)見(jiàn)了姐姐的聲音。這是在干什么？哦，原來(lái)今天是三十，要貼春聯(lián)。

　　我們?nèi)�家被分成了兩組，一組是“除舊組”，另外一組則是“迎新組”�！俺�舊組”要把舊的春聯(lián)撕掉，而“迎新組”則要把新的春聯(lián)貼上�！伴_(kāi)始干活嘍！你把膠帶拿來(lái)！你把這個(gè)剪開(kāi)！”姐姐一邊干活一邊指揮著我們，不一會(huì)兒，就貼好了好幾張，現(xiàn)在，就差大門(mén)的春聯(lián)沒(méi)有貼了。

　　個(gè)子最高的哥哥一手拿著春聯(lián)，一手拿著膠棒，不屑地說(shuō)：“你們這些小鬼，一邊看著就好了，這么高的地方，你們夠不著，別再摔了。對(duì)了！等爸爸回來(lái)的時(shí)候，你們要說(shuō)是我貼的喲！”說(shuō)完便爬上了梯子。弟弟聽(tīng)了很生氣，小聲的對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你看！他又在炫耀自己了，這次，我可要好好地治治他！待會(huì)，我說(shuō)什么，你就說(shuō)什么，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　哥哥貼好了一遍，正要貼另一邊的時(shí)候，弟弟叫了起來(lái)：“哥哥，貼歪了。往左點(diǎn)，再左一點(diǎn)，好啦！”我一看，剛剛還很正，這回可歪多了。只見(jiàn)弟弟一邊壞笑，一邊說(shuō)：“嘿嘿！好戲還在后面那！”說(shuō)完，便接著“指導(dǎo)”哥哥，這幅對(duì)聯(lián)被貼的七扭八歪，我們想笑，卻要忍著，哥哥只顧得意了，絲毫沒(méi)發(fā)現(xiàn)。就在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，一看到好好的對(duì)聯(lián)被貼成了這樣，就氣不打一處來(lái)，氣的臉都青了，把哥哥狠狠地批評(píng)了一頓，我們?cè)僖舶崔嗖蛔×耍�一下子笑起�?lái)。哥哥這時(shí)是又氣又悔，朝我們只瞪眼睛。

　　今年的這個(gè)春節(jié)可真是別有一番樂(lè)趣呀！

　　初中八年級(jí)周記 篇84

　　我家的門(mén)前有一片小小的菜園，每當(dāng)?shù)搅瞬シN的季節(jié)，我都會(huì)讓奶奶種上我最愛(ài)吃的花生，每當(dāng)花生成熟時(shí)，我都央求奶奶帶我一起去，可是奶奶總說(shuō)我太小沒(méi)力氣，今年總算給被我逮到機(jī)會(huì)了，在我的軟磨硬泡下奶奶終于答應(yīng)帶我一起去。

　　奶奶領(lǐng)著我，走到菜園的一角，眼前是一小片不知是什么的植物，我有點(diǎn)莫名其妙，忍不住冒出一句：“奶奶，咱是走錯(cuò)了還是種錯(cuò)了，這哪有花生的影子�。俊币贿叺膵寢尦敛蛔�氣了：“賞你個(gè)板栗，你不是學(xué)過(guò)小松鼠找花生嗎？”我頓悟，抱頭求饒。

　　摘花生前要先把可愛(ài)的花生寶寶從地里刨出來(lái)。為著香噴噴的花生奮斗起來(lái)吧！十分鐘、二十分鐘……平時(shí)跑步運(yùn)動(dòng)員似的時(shí)間如今如同蝸牛一樣，一旁的奶奶刨的花生己經(jīng)堆成小山，而我，還是一事無(wú)成。奶奶笑著說(shuō)：“這可是有技巧的”說(shuō)著手把手教起了我，你剛才只在地的表層上挖，一定要把鐵鍬按下去一點(diǎn)兒，再用力，你試試。

　　我使出吃奶的力氣，把鐵鍬沿著花生苗周圍的土深深的挖下去，然后一鏟，哎呀，一大堆的花生寶寶終于露出來(lái)了。接下來(lái)就是從花生藤上摘下花生，我干勁十足，先把藤上的土抖干凈，然后握著花生，一扭一個(gè)就下來(lái)了。

　　不知不覺(jué)地里的花生就被我們刨干凈了，心滿意足的帶著勞動(dòng)成果滿載而歸，回到家給花生寶寶洗個(gè)澡脫下泥外衣，一個(gè)個(gè)黃黃的胖娃娃就出現(xiàn)在眼前。

　　晚上奶奶做了我最愛(ài)吃的水煮花生，吃著自己親手摘的花生，一個(gè)字兒——香。

　　初中八年級(jí)周記 篇85

　　精彩又激烈的象棋比賽馬上就要開(kāi)始啦！我和外公振奮精神準(zhǔn)備比賽。屋外的太陽(yáng)光火辣辣的，但我們一點(diǎn)兒都沒(méi)感覺(jué)到，因?yàn)槲液屯夤�都十分集中注意力�?/p>

　　開(kāi)戰(zhàn)了，我先架中“炮”，外公馬上上“馬”抵擋。我立即拱了一步“馬”那條線上的“兵”，外公也拱了一步七路的“卒”作為應(yīng)對(duì)。好在我比他快了一步，提前把“馬”跳了出來(lái)，外公只好上“象”抵擋。我趁機(jī)踩掉了外公三路的“卒”。外公想了想，把“馬”跳了上來(lái)。我琢磨了一下外公的下法，猛然發(fā)現(xiàn)他的“馬”只要再跳一步，我的“馬”就走投無(wú)路了，趕緊把“馬”撤回。外公緊接著出“車”，我不知道他究竟想干什么，于是也“照葫蘆畫(huà)瓢”地出了“車”……

　　就這樣，我和外公殺得天昏地暗，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多個(gè)小時(shí)。遺憾的是，雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策，可最終我還是下不過(guò)技術(shù)高超的外公，只能束手就擒�！翱磥�(lái)以后得多學(xué)著點(diǎn)兒了”，我嘆了口氣說(shuō)：“沒(méi)辦法，這不是我不努力，而是外公您的技術(shù)水平太高了！”一直在旁邊觀戰(zhàn)的奶奶安慰我說(shuō)：“沒(méi)事！只要你經(jīng)常練習(xí)，估計(jì)不出兩年，你外公就得甘拜下風(fēng)羅！”“只兩年？我看至少要五年才行！”外公哈哈大笑，“將”了我一軍。“還要五年？看我再下一盤(pán)就讓您成為我的手下敗將！”不服氣的我要求再下一盤(pán)。

　　激烈的比賽再度開(kāi)始。這一次，勝利會(huì)屬于誰(shuí)呢？這是一個(gè)秘密，只能向你透露一點(diǎn)，那就是，下完這盤(pán)棋之后，我高興得一蹦三尺高……

　　初中八年級(jí)周記 篇86

　　“寒假來(lái)了，寒假來(lái)了！”同學(xué)們大聲地歡呼著。有的同學(xué)已經(jīng)在開(kāi)始制定寒假的計(jì)劃了。有的同學(xué)說(shuō)：“我有許多本書(shū)沒(méi)有讀過(guò)呢！寒假里，我要去讀許多書(shū)，探索書(shū)籍世界的奧秘�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“以前讀書(shū)的時(shí)候?qū)W習(xí)時(shí)間緊張，作業(yè)多，根本沒(méi)時(shí)間做自己喜歡的事情，不過(guò)，現(xiàn)在寒假來(lái)了，我有時(shí)間做自己喜歡的事了：打打籃球，踢踢足球，跑跑步……還有的同學(xué)說(shuō)：”我期末考試沒(méi)考好，媽媽給我買(mǎi)了許多練習(xí)本讓我做，看來(lái)，我這個(gè)寒假肯定沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)玩兒了！“這些同學(xué)的心愿和我一樣，但是，我還想說(shuō)：”雖然放假了，但是我對(duì)這學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)不太滿意，錯(cuò)了許多個(gè)不該錯(cuò)的地方，我有太多太多的遺憾停留在這學(xué)期里，我多么希望時(shí)光可以倒流，讓我重新開(kāi)始！“

　　同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：”寒假有寒假的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，生活有生活的樂(lè)趣。我們會(huì)在寒假的時(shí)候想念學(xué)習(xí)的時(shí)光，會(huì)在學(xué)習(xí)的時(shí)候想念寒假的時(shí)光只有多姿多彩的生活才是美的，所以我們要用不同的情感態(tài)度去面對(duì)生活�！拔乙幌耄和瑢W(xué)們說(shuō)得對(duì)，寒假來(lái)了，同學(xué)們的計(jì)劃肯定都不一樣。只要我做完了寒假作業(yè)，我就可以看書(shū)、剪紙、編報(bào)、打球、看電視、玩電腦、鍛煉身體、去外面旅游……只有多姿多彩的生活才適合我們。

　　寒假來(lái)了，我有幾分歡喜。我相信，這個(gè)寒假，我一定會(huì)過(guò)得無(wú)比快樂(lè)！

　　初中八年級(jí)周記 篇87

　　“這位同學(xué)來(lái)說(shuō)一下這個(gè)題的思路�！睌�(shù)學(xué)老師問(wèn)道。

　　“這道題，因?yàn)榻茿CD等于角ABD，又因?yàn)锳C等于AC，所以全等。”我答道。

　　“好，請(qǐng)坐�！蔽抑�道數(shù)學(xué)老師為什么叫我，是因?yàn)槲矣行┬牟辉谘闪恕�…我看向窗外，�?duì)面的高樓上落下的余暉漸漸消失，心情不免有些低落，我知道這幾乎是我每天最難熬的時(shí)候。不是因?yàn)樽詈笠还?jié)課太漫長(zhǎng)，而是因?yàn)檫@漫長(zhǎng)的課后的背誦課文，下課后，我又如往常一樣收拾書(shū)包走向辦公室，雖然從班級(jí)到辦公室的路并不遠(yuǎn)，可我的腳仿佛戴上了腳銬。沉重?zé)o比。

　　此時(shí)一位熟悉的身影抓住了我，并對(duì)我說(shuō)道：“快走�！�

　　我說(shuō)：“我不能走�！�

　　“干什么？”他問(wèn)道。

　　“我還得背課文。”

　　于是我進(jìn)入了辦公室，背了很長(zhǎng)時(shí)間，直到八點(diǎn)……

　　走出辦公室，如釋重負(fù)！我剛走到樓梯口，遇到兩位同學(xué)，他們對(duì)我說(shuō)：“薛博允等你半天了�！蔽翌^也不回地沖下樓，又想到他也肯定走了，于是漸漸停下腳步。

　　走到一樓時(shí)，看著灰蒙蒙的天，實(shí)在是有些凄涼。

　　突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音，我飛一般地跑向?qū)W校門(mén)。一出門(mén)，他便對(duì)我說(shuō)，我終于等到你了，等了你二十分鐘。買(mǎi)的炸雞腿都給你捂熱了，背會(huì)了沒(méi)？”

　　我說(shuō)：“過(guò)了”。我接過(guò)留有余溫的炸雞腿，和他漫步在大街上，走了一段后，便各回各家。

　　我的眼眶微微濕潤(rùn)，走在路上，看著被他捂熱的雞腿，看著頭頂上的路燈，我感到自己仿佛擁有了全世界。

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